【小学语文】人教版小学语文三年级下册每课一练
【小学语文】人教版小学语文三年级下册每课一练班级姓名第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。
yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bāhuó pō（）（）（）（）（）（）（）jī líng wēi fēng gǎn jí jù lóng guāng cǎi duó mùzēng tiān（）（）（）（）（）（）shēng jī lüè guò dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yī quān （）（）（）（）（）（）yīn fú yǎn zòu zàn gē（）（）（）二、按原文填空。
1、一身___________的羽毛;一对___________的翅膀;加上_______似的尾巴;凑成了___________的小燕子。
2、的草; 的叶; 的花;都像_______似的聚拢来;形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来;为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过;________地叫着;有的由这边的稻田上;_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面;尾尖偶尔_____了一下水面;就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了;落在电线上。
电杆之间连着_______细线;多么像_________啊！停着的燕子成了_______;谱成了一支___________的春天的赞歌。
三、实践题1、实地观察燕子。
2、背诵全文。
二、古诗两首一、看拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng（）（）（）二、默写古诗。
1、咏柳（作者：）__________________________;__________________________。
__________________________;__________________________。
2、春日（作者：）__________________________;__________________________。
__________________________;__________________________。
三、按课文内容填空。
1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句;请写下来：__________________;_________________。
这两句诗的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________________________ _________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ;“一树”的意思是。
四、实践活动1、实地观察柳树。
2、上山看看万紫千红的春天。
三、荷花一、看拼音写词语。
hé huā qīng xiāng āi āi jí jí bì lǜ lián péng p ò liè（）（）（）（）（）（）fǎng fú yī shāng wǔ dǎo piān piān qǐ wǔ qīng tíng （）（）（）（）（）二、按原文填空。
1、荷叶___________的;像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了;露出嫩黄色的__________。
有的还是___________;看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来;我就____________;雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵;一池的荷花都在_______。
三、实践题1、实地观察荷花。
2、背诵全文。
*4 珍珠泉一、翻书填空。
我们村子前面的小山包;远远看去真像一个绿色的_________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草;那_______开放着的花朵;给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿;绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的;当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。
开始;水泡很小;_______着越升越高;越来越_____;最后在水面_______了;在__________中消失了。
透过密密的树叶;太阳_______一束束金光;照在_______上;照在正升起的_______上;一直照到_______青褐色的石头上。
水面和潭底;_______的光斑和_______的光斑_______着;水泡____________的;射出红的光;黄的光;_____的光;_____的光……多像一串串彩色的_______啊！挑着满满的一担水;走在林中的石板上;我泼洒了多少_______啊！二、实践活动：去泰顺感受氡泉的神奇。
语文园地一一、填反义词;组成词语____静 ____失 ____吐 ____略 ____守____退 ____终 ____非 ____憎二、填一填一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠三、把下面的词语补充完整______吐艳 ______嫣红 ______缤纷 ______葱葱______欲出 ______叠翠 ______东升 ______西下______当空 ______峻岭 ______峭壁 ______欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上;露珠就更加起劲地______起来。
2、地上全是小草;像一块______铺在水边。
3、碧清的水流____在岩石上;发出__________般的脆响。
叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐;在幽静的山谷里________。
第二单元美好的家园5 翠鸟一、看拼音写词语。
cuì niǎo wěi gǎn fù bù chèn shān tòu liàng qīng cuì（）（）（）（）（）（）jí fēi yī zhá yǎn pào pào táo tuōsì yǎn ɡ yú wēng（）（）（）（）（）（）shí bì dá xiāo niàn tou（）（）（）二、按课文内容填空。
1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______;_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鸟小巧_______;一双____________的眼睛下面;长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______;爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵;还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆;像_____一样飞过去;_____起小鱼;_____着水面往远处飞走了。
四、实践活动出去看看翠鸟。
6 燕子专列一、看拼音写词语。
zhuān lièōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo lièchē（）（）（）（）（）（）qǐ chéng zhàn tái tè shū cháng tú má fán zhòu ji àng（）（）（）（）（）（）qì wēn fēng xué pí láo wēn nuǎn zhèng fú fēn f ēn（）（）（）（）（）（）jiù hù kāi dòng yóu qíng zhìxiè（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。
饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞三、按课文内容填空。
1、听到消息后;居民们_______走出家门;_____着料峭的春寒;_____着满天飞舞的大雪;_____着冻得坚硬的山路;____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中;我们体会到人们对动物的____________。
四、实践活动1、要做到保护动物。
7 一个小村庄的故事一、看拼音写词语。
shān gǔ sēn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn gài fáng（）（）（）（）（）（）luǒ lù kuò dà yī dòng dòng ɡōnɡjù jiā jùfēn ɡlì（）（）（）（）（）（）chuǎn qì er lí míng hǒng shuǐ（）（）（）二、把下列词语补充完整。
各（）各（）（）有（）有又（）又（）三、按课文内容填空。
1、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________;村前河水_____________;天空_____________;空气_____________。
2、谁家想________;谁家想________;就_____________到山上去;把树木一棵一棵____下来。
3、一年年;__________;山坡上的树木不断________;裸露的土地不断________……4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活;几乎______了树木;结果毁坏了的故事。
四、实践活动1、要做到保护环境。
*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。
1、这棵橡树是那么（）、（）、（）;就像（）一样。
2、公路像（）一样笔直;但只在一个地方弯曲成（）形。
3、坐车过往这里的人（）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（）的心。
”三、实践活动收集有关环境保护方面的资料、图片;并和同学们交流。
2019-2020学年人教版小学语文三年级下册每课一练试题全套
2019-2020学年部编版小学语文精品资料１燕子基础巩固（一颗星）一.拼一拼，写一写。
zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng（）（）（）（）zàn měi dào tián jùhuì lüèguò（）（）（）（）二、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀能力发展（二颗星）三、积累。
描写春天的成语很多，请写六个。
（）（）（）（）（）（）培优提高（三颗星）四、快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。
这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
”这句话中的“科学的幻想”是指（）；“变成了现实”是指（）。
3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？五、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？２古诗两首基础巩固（一颗星）一、比一比，组词语。
人教版三年级下册语文每课一练
人教版三年级下册语文每课一练（全册）1.燕子知识积累一.拼一拼，写一写。
zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàngzan mei dao tian ju hui lüèguò二、比一比，组词语。
掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
比喻句：五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。
发展练习快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。
这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
积累1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。
感悟3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？能力拓展课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？2、古诗两首知识积累一、读一读，写一写。
人教版部编本三年级下册语文同步练习题（一课一练）课课练
⼈教版部编本三年级下册语⽂同步练习题（⼀课⼀练）课课练⼈教版部编本三年级下册同步练习题《1.古诗三⾸》同步练习题《燕⼦》同步练习题《荷花》同步练习题《昆⾍备忘录》同步练习题《守株待兔》同步练习题《陶罐和铁罐》同步练习题《狮⼦和⿅》同步练习题《池⼦与河流》同步练习题《9.古诗三⾸》同步练习题《纸的发明》同步练习题《赵州桥》同步练习题《⼀幅名扬中外的画》同步练习题《花钟》同步练习题《蜜蜂》同步练习题《⼩虾》同步练习题《⼩真的长头发》同步练习题《我变成了⼀棵树》同步练习题《童年的⽔墨画》同步练习题《剃头⼤师》同步练习题《肥皂泡》同步练习题《我不能失信》同步练习题《我们奇妙的世界》同步练习题《海底世界》同步练习题《⽕烧云》同步练习题《慢性⼦裁缝和急性⼦顾客》同步练习题《⽅帽⼦店》同步练习题《漏》同步练习题《枣核》同步练习题附作⽂：精彩的“三跳”运动会深秋时节，⼤地换上了五彩斑斓的外⾐。
我们⾼新⼀⼩东校区就在这秋⾼⽓爽的时节，举⾏了⼀年⼀度的“三跳”运动会。
开幕式上篮球队“啪啪啪”地拍着篮球，做着各种各样的动作，样⼦很帅⽓，特别令⼈羡慕。
竞速赛开始了，同学们奋⼒地跳着，五颜六⾊的跳绳上下翻飞，整个操场⽴刻沸腾了。
我们班参赛的同学动作规范，跳的特别好看，他们使劲的跳，累了也不停，咬⽛坚持着。
我们场下的同学，使劲的喊：“加油，加油……”喊得嗓⼦都冒烟了。
最精彩的是跳⼤绳。
你看，校长⼀声令下，各班的⼤绳摇起来了，整个操场就像有⽆数条彩虹在翻转，跳⼤绳的同学像轻盈的⼩燕⼦，在这彩虹间穿梭跳跃。
快看，我们班的⼥同学多棒啊，她们⼀个接⼀个的跳过去，就像⼩鱼排着队穿过⽯缝⼀样，⼗分顺畅。
她们每⼀个⼈都很认真，动作准确，⼀丝不苟。
摇⼤绳的同学，眼睛看着跳绳的同学，⼀下，⼀下快速⽽有节奏地摇着，同样是⼀丝不苟，他们在为班级荣誉⽽战。
我们场下的同学屏住呼吸，连⼤⽓都不敢出⼀下，⼀直紧紧的盯着他们每⼀个⼈，⽐我们⾃⼰跳还要紧张。
2017-2018年最新人教版小学三年级语文下册每课一练全册精品完整版 (2)
最新人教版小学三年级语文下册每课一练全册精选完好版１燕子基础稳固（一颗星）一. 拼一拼，写一写。
zēng tiān yǎn zòu yīn fú d àng yàng（）（）（）（）zàn měi dào tián j ùhuìl ?a guò（）（）（）（）二、想想，填一填。
（）的春季（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的小雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀能力发展（二颗星）三、累积。
描绘春季的成语好多，请写六个。
（）（）（）（）（）（）培优提升（三颗星）四、快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变为一只好展翅高飞的几个过路人见到这番情况，哈哈大笑着（奚落嘲讽）这两个孩子。
“对，我们为何不可以像鸟儿似的长上一双翅膀在空中翱翔？”一个飞向空中的想象在这两个幼小的心灵里萌生了。
此后，他们开始留意察看鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心仔细）制作各样会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍旧（连续持续）研究翱翔的原理。
科学的想象经过人们的勤劳努力，终于变为现实。
1903年，世界上第一架飞机（降生出生）了。
这架螺旋桨飞机的发明人，正是 20多年前猛力追赶飘扬在高空中止线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的想象经过人们的勤劳努力，终于变为现实。
”这句话中的“科学的想象”是指（）；“变为了现实”是指（）。
3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、假如你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？五、课文描述了如诗如画般的春季风景，小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描绘小燕子的方法，向大家介绍一下你喜爱的小动物吗？２古诗两首基础稳固（一颗星）一、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）二、想想，填一填。
人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案（全册）
⼈教版部编版三年级语⽂下册每课⼀练带答案（全册）第⼀课《古诗三⾸》⼀课⼀练第⼀课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读⾳。
（⽤“√”标出）融化（rónɡ róu）燕⼦（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画⾯，说说《绝句》写了怎样的画⾯。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，⼤⾃然⼀⽚⽣机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清⾹，河滩上冰雪融化，泥⼟变得潮湿⽽松软，引得燕⼦飞来含泥筑巢，温暖的沙⼦上还偎依着⼀双双的鸳鸯。
第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：⼀种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.⽵林外两三枝桃花初放，鸭⼦在⽔中游戏，它们最先察觉了初春江⽔的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，⽽河豚此时正要逆流⽽上，从⼤海回游到江河⾥来了。
第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)
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第一单元 (3)1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (10)4.昆虫备忘录 (15)第一单元达标卷 (20)第二单元 (25)5.守株待兔 (25)6.陶罐和铁罐 (28)7.狮子和鹿 (32)8.池子与河流 (34)第二单元达标卷 (37)第三单元 (42)9.古诗三首 (42)10纸的发明 (45)11赵州桥 (48)12.一幅名扬中外的画 (51)第三单元达标卷 (54)第四单元 (57)13.花钟 (57)14.蜜蜂 (60)15.小虾 (63)第四单元达标卷 (66)第五单元 (70)16.小真的长头发 (70)17.我变成了一棵树 (72)第五单元达标卷 (76)第六单元 (80)18. 童年的水墨画 (80)19. 剃头大师 (83)20. 肥皂泡 (85)21. 我不能失信 (88)第六单元达标卷 (91)第七单元 (96)22.我们奇妙的世界 (96)23. 海底世界 (99)24. 火烧云 (102)第七单元达标卷 (105)第八单元 (110)25 慢性子裁缝和急性子顾客 (110)26. 方帽子店 (113)27. 漏 (116)28. 枣核 (119)第八单元达标卷 (123)第一单元1.古诗三首一、看拼音写词语。
yuān yánɡlúyá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三.照例子写出下面的字的结构方式。
例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)崇( )＝( )＋( ) 鸳( )＝( )＋( ) 鸯( )＝( )＋( ) 溪( )＝( )＋( ) 减( )＝( )＋( )四、写出下面加点词的意思。
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zēng ti ān yǎn zòu yīn f údàng yàng（）（）（）（）zàn měi dào ti án j ùhuìl üè guò（）（）（）（）二、想想，填一填。
（）的春季（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的小雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀能力发展（二颗星）三、累积。
描绘春季的成语好多，请写六个。
（）（）（）（）（）（）培优提升（三颗星）四、快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变为一只好展翅高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”“对，我们为何不可以像鸟儿似的长上一双翅膀在空中翱翔？”一个飞向空中的想象在这两个幼小的心灵里萌生了。
此后，他们开始留意察看鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心仔细）制作各样会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍旧（连续持续）研究翱翔的原理。
科学的想象经过人们的勤劳努力，终于变为现实。
1903年，世界上第一架飞机（降生出生）了。
这架螺旋桨飞机的发明人，正是 20多年前猛力追赶飘扬在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的想象经过人们的勤劳努力，终于变为现实。
”这句话中的“科学的想象”是指（）；“变为了现实”是指（）。
3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、假如你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？五、课文描述了如诗如画般的春季风景，小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描绘小燕子的方法，向大家介绍一下你喜爱的小动物吗？２古诗两首基础稳固（一颗星）一、比一比，组词语。
人教版三年级语文下册每课一练_第七、八单元
人教版三年级语文下册每课一练第七、八单元班级_________ 姓名 _________ 学号_________分数：_________第七单元地球家园25 太阳是大家的一、看拼音写词语。
hónɡtónɡtónɡwǎn xiá lànɡhuāshuì mènɡ（）（）（）（）二、样子写词语红（彤彤）绿（）黑（）亮（）黄（）金（）白（）三、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：她把，她把；她陪着，看他们……四、实践活动背诵全文26 一面五星红旗一、看拼音写词语。
jià rìbèi bāo fánɡzhǐ bó z i qī hēi zhuànɡ dǎn （）（）（）（）（）（）wú yǐnɡwú zōnɡhuānɡwú rén yān xiǎo zhèn chǔ jìnɡ（）（）（）（）jiāo yì bí zǐ yóu yù fǎn yìnɡshuāi dǎo shù qǐ （）（）（）（）（）（）fèi yònɡxīn ài（）（）二、把词语填完整。
（）来（）去（）影（）踪荒无（）（）安安（）（）趔（）趄（）身无（）（）三、自由空间查看有关中国人在国外爱国的故事。
27 卖木雕的少年一、看拼音写词语。
yóu lǎn ɡōnɡyì pǐn mínɡbù xū chuán yóu rén rú zhī（）（）（）（）zhuànɡɡuān chū shòu tān diǎn chén lièɡòu sī wǔɡuān duān zhènɡ（）（）（）（）（）（）ɡuān shǎnɡwǎn fàn qīnɡxī kě biàn tāo qián jí jiānɡ（）（）（）（）（）liú lù yī mó yī yànɡfù qián biāo zhǔn yá chǐ（）（）（）（）（）二、连一连琳琅如生各式释手栩栩各样爱不满目三、选词填空。
新课标人教版三年级语文下册一课一练练习题集
三下语文课课练习题第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。
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1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
三、实践题1、实地观察燕子。
2、背诵全文。
二、古诗两首一、看拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng（）（）（）二、默写古诗。
1、咏柳（作者：）__________________________，__________________________。
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zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng（）（）（）（）zàn měi dào tián jùhuì lüèguò（）（）（）（）二、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀能力发展（二颗星）三、积累。
描写春天的成语很多，请写六个。
（）（）（）（）（）（）培优提高（三颗星）四、快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。
这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。
”这句话中的“科学的幻想”是指（）；“变成了现实”是指（）。
3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？五、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？２古诗两首基础巩固（一颗星）一、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）二、想一想，填一填。