幼儿园防拐骗安全教案
幼儿园中班防拐骗安全教案范文(精选6篇)
幼儿园中班防拐骗安全教案范文（精选6篇）幼儿园中班防拐骗安全教案1活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识，2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程：一、情景导入：1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。
幼儿园中班防拐骗安全教案2活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。
了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
1.掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
中班防拐骗安全教案6篇大班
中班防拐骗安全教案6篇大班《中班防拐骗安全教案6篇大班》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班安全优秀教案《防拐骗》活动目标:1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。
活动准备:1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程:一、情景导入:1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。
（2）大班安全教育教案《安全乘车》含反思活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备：课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;(教案出自：)一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。
幼儿园防拐防骗主题安全教育教案10篇
幼儿园防拐防骗主题安全教育教案10篇忽视安全教育导致的事故越来越多，所以安全教育非常重要，特别是小朋友们，幼儿园开展安全教育可以减少小朋友们周围的安全隐患。
身为幼儿园老师，准备一份安全教育教案就显得十分重要了。
那么如何写好我们需要的幼儿园安全教育教案呢？下面是小编精心为您整理的“幼儿园防拐防骗主题安全教育教案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！幼儿园防拐防骗主题安全教育教案(篇1)【活动目标】1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
2、学会保护自己，初步培养幼儿的自我保护意识。
【活动准备】布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”。
【活动过程】一、营造情景，故事导入。
在“幼儿园”场景中，ＸＸ幼儿园的小朋友没有人来接，这时来了个陌生人，这名小朋友跟陌生人走吗？（引出课题）二、互动表演。
请幼儿参与，教师扮“陌生人”与幼儿对话，自称是幼儿的亲戚，引诱幼儿跟随“陌生人”走。
1、教师在“花园小区”场景中，再次讲述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个陌生人，陌生人带走小朋友了吗？2、幼儿与假扮的陌生人对话，陌生人拿出好吃的东西或好玩的礼物哄骗幼儿，观察幼儿的反应。
三、经验分析，提问：1、什么是陌生人？2、能不能跟陌生人走？为什么？3、陌生人要带你们走，你们应该怎么办？小朋友不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，不受陌生人给的礼物，不能跟陌生人走。
五、学习儿歌。
幼儿园，门儿开．爸爸妈妈都接来。
毛毛妈妈没有来．急得毛毛哭起来。
陌生人，走过来，干万不要去理睬。
别乱跑，慢等待．爸爸妈妈一定来。
幼儿园防拐防骗主题安全教育教案(篇2)活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
活动准备：图片、乘车的音乐。
活动过程：1、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它是用来干什么的?2、观看图片，明白乘车中的安全常识。
①看看图片上的小朋友做得对吗，为什么?②幼儿回答后，教师小结安全常识。
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园安全防拐骗教育教案5篇有了精心准备的教案，我们可以更好地培养学生的自信心和自主学习能力，只有依据实际的教学进度所写的教案才是有意义的，本店铺今天就为您带来了幼儿园安全防拐骗教育教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
拐骗安全教育教案5篇
拐骗安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班防拐防骗教案(精选5篇
幼儿园小班防拐防骗教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿园小班安全教育课程，选取《我会保护自己》教材第三章“防拐防骗”部分，详细内容包括：认识陌生人，警惕陌生人的诱惑，学会说“不”，记住家庭信息，以及如何向周围人求助。
二、教学目标1. 让幼儿了解陌生人的概念，提高对陌生人的警觉性。
2. 培养幼儿面对诱惑时，能够勇敢地说“不”的能力。
3. 帮助幼儿记住家庭基本信息，以便在紧急情况下能提供必要信息。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解陌生人的概念，培养他们的自我保护意识。
重点：教授幼儿面对陌生人诱惑时，如何拒绝并寻求帮助。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示陌生人图片，防拐防骗动画片，家庭信息卡片。
2. 学具：画笔、画纸，安全知识小手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同的陌生人图片，让幼儿观察并说出他们对陌生人的印象。
2. 例题讲解（10分钟）通过动画片形式，展示陌生人的诱惑场景，引导幼儿学会说“不”，并讲解记住家庭信息的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿在模拟场景中学会拒绝陌生人的诱惑。
4. 互动环节（10分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
5. 安全知识小手册制作（10分钟）每个幼儿根据所学内容，在画纸上画出自己记住的家庭信息，并制作成安全知识小手册。
强调记住家庭信息的重要性，并告知幼儿如何向周围人求助。
六、板书设计1. 防拐防骗，我会保护自己2. 内容：陌生人概念学会说“不”记住家庭信息求助方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的陌生人，并标注出你会如何拒绝他们的诱惑。
答案：幼儿根据个人理解，画出陌生人的形象，并说明拒绝诱惑的方法。
2. 家庭作业：与家长一起完成家庭信息卡片的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对防拐防骗知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：与家长沟通，共同加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
幼儿园防拐防骗安全教案（精选5篇）
幼儿园防拐防骗安全教案（精选5篇）幼儿园防拐防骗安全教案幼儿园防拐防骗安全教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的幼儿园防拐防骗安全教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园防拐防骗安全教案1活动目的：锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力。
活动准备：手帕游戏介绍：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子"，一人将左手抓住左小腿当"拐子"。
玩法："拐子"吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，"瞎子"听声去摸"拐子"，"拐子"被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
活动反思：在开展本次游戏前也纠结，到底选择哪个游戏呢，最后确定了《瞎子摸拐子》，其主要原因：游戏中有角色区分，并且角色区别比较明显，对于中班的幼儿来说比较容易区分。
游戏中瞎子和拐子一直处在动态中，对于中班幼儿来说更喜欢具有挑战性的游戏，对于中班幼儿来说，游戏中和中班幼儿一起游戏，也有了一定的挑战性。
在游戏中，中班幼儿可以和中班幼儿一对一地进行结对游戏，这对于大孩子和小孩子的社会性都有了要求，这也是我们选择这个游戏的一个重要原因。
在游戏中，我们惊喜地发现了以下几点：一、有机整合，让参与更自然相比以前的混龄民游，我们本次没有采取一开始就混的方式，而是两位老师一人带一部分的幼儿，在中班幼儿开始游戏时，中班幼儿在旁边观看，同时了解游戏的玩法，这为后来中班幼儿也参与到游戏中打下了基础，他们可以事先也用游戏玩法和规则，在开始混龄时心中有数，才不会害怕，也不会不敢参加。
在第一次游戏后，中班幼儿开始讲述游戏中发现的问题时，这时候中班幼儿才参与到游戏中，这种参与的方式更显自然。
幼儿小班防拐骗安全教案(通用5篇
幼儿小班防拐骗安全教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识到陌生人的潜在危险性，提高防范意识。
2. 培养幼儿拒绝陌生人的能力，增强自我保护意识。
3. 学习求助方法，提高幼儿遇到紧急情况时的应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会拒绝陌生人，并在实际情景中运用所学知识。
教学重点：认识陌生人的潜在危险性，学习求助方法，提高幼儿的防拐骗意识。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物、卡片、故事书等。
2. 学具：角色扮演道具，如玩具、零食等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演陌生人，以各种拐骗手段接近幼儿，观察幼儿的反应。
（2）讨论：刚才发生了什么？你认识这个陌生人吗？他为什么要给你玩具和零食？2. 讲解与讨论（10分钟）（1）教师通过挂图、故事书等形式，讲解陌生人的潜在危险性。
（2）讨论：如何识别陌生人？陌生人可能会采用哪些拐骗手段？3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示卡片，展示不同的陌生人场景，引导幼儿学会拒绝。
（2）讲解求助方法，如大声呼救、向周围人求助等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）角色扮演：幼儿扮演陌生人，教师或其他幼儿扮演受骗者，进行情景模拟。
（2）幼儿互相交流，分享防拐骗心得。
（2）强调遇到陌生人时的注意事项，提醒幼儿加强自我保护。
六、板书设计1. 课题：防拐骗安全2. 内容：（1）认识陌生人（2）拐骗手段（3）拒绝陌生人（4）求助方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友和爸爸妈妈一起讨论，遇到陌生人时应该怎么做。
（2）画一幅防拐骗的宣传画。
2. 答案：（1）遇到陌生人时，要拒绝接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。
（2）见答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对防拐骗知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，加强家长对防拐骗安全的重视。
（2）开展防拐骗主题活动，如制作宣传画、表演情景剧等，提高幼儿的防拐骗意识。
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幼儿园防拐骗安全教案
教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐
骗防诱拐的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐
骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：一节课
课前准备：
1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
1)柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子
卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识
了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在
山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只
找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
2)今年3月的一天，18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家路费。
这
个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。
郭兰军花言巧语将其骗
到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。
从此，王静开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。
她安全了，但至
今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
王静的生活因此发生了
很多变化。
她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，
不要轻信网友。
3)据《新京报》报道，吉林延边人林某以替人招工为
由，将19人骗到西非国家加纳，收取了每人7万元至20万元的费用。
到了国外，19人被软禁，去年12月末，9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国，现还有10人情况不明。
去年8 月份，延边人林某先后对19人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员，月薪800美元，干好了年收入可达10万余元人民币。
林某以北京某公司的名
义先后为19人办理了去加纳的签证。
19人从北京出境，到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场，大家要求回国
并返还钱款。
谎言被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去
美国的手续，并将19人分开管理后软禁起来，住宿的房屋
外有人看管。
9人趁看守不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，
在大使馆的帮助下，这4女5男顺利返回延边。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防
拐骗防诱拐?
(四)防拐骗防诱拐知识
一、儿童防拐骗
1.掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全
称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐
骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要
请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生
人给的饮料、糖果和其他小食品。
告诉孩子，只有医生、护
士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，
孩子应尽快躲开。
要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心
地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
4.约法三章。
父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩
子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号
码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师
打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。
对于单位或自家的客商，一般不带回家
中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子
女。
因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”。
欲留孩子一人在家，要有意识在门口
放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，
并告诉孩子不要给陌生人开门。
7.及时报案。
一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。
当发现孩子被拐骗或被
绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥
幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
二、成人防拐骗
1.不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。
你的朋友可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。
2.在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、
饮料等食品。
尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言
蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。
3.不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离
开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。
4.不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友
接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。
5.个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的
去向
6.求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁
及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝;找到工作时，要与用
人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、
培训费等。
(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救?
(六)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，
从中摸清犯罪分子作案的意图。
在摸清对方的意图后，要想
方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。
不
要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使
犯罪分子放松警惕。
一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等
通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、
扔东西。
纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，
可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。
抓住机会向你
能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。
在人多的地方一
定要大声呼救。
见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。
不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。
逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织
报警、寻求帮助。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
"害人之心不可有，防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能
从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我
解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.。