串联型直流稳压电源实验报告
直流稳压电源实验报告
实验报告——直流稳压电源班级：13专电子2班学号：2013253827姓名：冯杰指导老师：戴仁村一、课程内容的概述各种电子电路和电子设备都需要稳定的直流电源，但电网提供的是50HZ的正弦交流电，这就需要将电网的交流电转换稳定的直流电，直流稳压电路就是实现这种转换的电子电路。
当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路--电源电路。
大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。
当然这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。
超级计算机的电源电路本身就是一套复杂的电源系统。
通过这套电源系统，超级计算机各部分都能够得到持续稳定、符合各种复杂规范的电源供应。
袖珍计算器则是简单多的电池电源电路。
不过你可不要小看了这个电池电源电路，比较新型的电路完全具备电池能量提醒、掉电保护等高级功能。
可以说电源电路是一切电子设备的基础，没有电源电路就不会有如此种类繁多的电子设备。
由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。
提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源。
直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。
直流稳压电源的技术指标可以分为两大类：一类是特性指标，反映直流稳压电源的固有特性，如输入电压、输出电压、输出电流、输出电压调节范围；另一类是质量指标，反映直流稳压电源的优劣，包括稳定度、等效内阻（输出电阻）、纹波电压及温度系数等。
二、电路的设计框图及概述1、直流稳压电源设计思路①电网供电电压交流220V（有效值）50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
②降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大（即脉动大）。
③脉动大的直流电压须经过滤波、稳压电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成分滤掉，保留其直流成分。
串联稳压电源实验报告
串联稳压电源实验报告串联稳压电源实验报告引言：稳压电源是电子实验中常用的电源装置，其作用是提供稳定的直流电压供给电路中的元器件。
本实验旨在通过串联稳压电源的搭建和调试，探究其原理和性能。
一、实验目的本实验的目的是搭建一个串联稳压电源，了解其工作原理和特性，并通过实验验证其稳定性和可靠性。
二、实验材料1. 电压表和电流表：用于测量电源的输出电压和输出电流。
2. 电阻：用于串联稳压电路中的负载。
3. 高功率电阻：用于稳压电路中的功率放大器。
4. 二极管：用于稳压电路中的整流器。
5. 电容：用于稳压电路中的滤波器。
6. 变压器：用于提供输入电压。
三、实验步骤1. 搭建稳压电源电路：根据实验原理，按照电路图搭建稳压电源电路。
2. 调试电路：将电路连接好后，逐步调试电路，确保各元器件连接正确。
3. 测量输出电压：将电压表连接到电路的输出端，调节电路参数，测量输出电压的稳定性和精度。
4. 测量输出电流：将电流表连接到电路的输出端，测量输出电流的稳定性和精度。
5. 测试负载能力：通过改变负载电阻的大小，观察电路对不同负载的响应能力。
6. 测试过载保护：通过增大输入电压，观察电路的过载保护功能。
四、实验结果与分析通过测量和观察，我们得到了如下实验结果：1. 输出电压稳定性：在不同负载下，输出电压变化幅度较小，稳定性较好。
2. 输出电流稳定性：在不同负载下，输出电流变化幅度较小，稳定性较好。
3. 负载能力：电路对不同负载的响应能力较强，能够稳定输出所需电流。
4. 过载保护：在输入电压过大的情况下，电路能够自动断开，保护电路和负载。
根据实验结果分析，我们可以得出以下结论：1. 串联稳压电源能够提供稳定的直流电压，并具有较好的稳定性和可靠性。
2. 电路中的功率放大器、整流器和滤波器等元器件起到了关键作用，确保了输出电压和电流的稳定性。
3. 通过合理调节电路参数，可以适应不同的负载需求。
4. 过载保护功能能够有效保护电路和负载，提高了电路的安全性和可靠性。
直流稳压电源实验报告
实验报告——直流稳压电源班级：13专电子2班学号：2013253827姓名：冯杰指导老师：戴仁村一、课程内容的概述各种电子电路和电子设备都需要稳定的直流电源，但电网提供的是50HZ的正弦交流电，这就需要将电网的交流电转换稳定的直流电，直流稳压电路就是实现这种转换的电子电路。
当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路--电源电路。
大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。
当然这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。
超级计算机的电源电路本身就是一套复杂的电源系统。
通过这套电源系统，超级计算机各部分都能够得到持续稳定、符合各种复杂规范的电源供应。
袖珍计算器则是简单多的电池电源电路。
不过你可不要小看了这个电池电源电路，比较新型的电路完全具备电池能量提醒、掉电保护等高级功能。
可以说电源电路是一切电子设备的基础，没有电源电路就不会有如此种类繁多的电子设备。
由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。
提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源。
直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。
直流稳压电源的技术指标可以分为两大类：一类是特性指标，反映直流稳压电源的固有特性，如输入电压、输出电压、输出电流、输出电压调节范围；另一类是质量指标，反映直流稳压电源的优劣，包括稳定度、等效内阻（输出电阻）、纹波电压及温度系数等。
二、电路的设计框图及概述1、直流稳压电源设计思路①电网供电电压交流220V（有效值）50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
②降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大（即脉动大）。
③脉动大的直流电压须经过滤波、稳压电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成分滤掉，保留其直流成分。
串联型直流稳压电源的调整和测试
串联型直流稳压电源的调整和测试1) 首先检查电路的元器件是否有装配错误，特别应检查晶体管、二极管及电解电容等元器件的极性有无接反。
再检查焊点有无漏焊、虚焊，特别应注意焊点之间或线路板上导线间有无短接，防止通电后由于某一部分的短路导致元器件损坏。
2) 空载检查①检查整流滤波部分测试图见图3.5。
将图3.6 所示电路中的a、b 处把整流滤波部分和稳压部分断开，然后接通电源。
通电后，调节自耦变压器，使V I 由小增大，测量V o1 是否正常，当V I ＝220V 时，V o1 是否为设计值，如正常，则进行下一步测试；若不正常，先排除故障，再进行下一步测试。
②检查稳压电路把整流滤波部分和稳压部分接通，断开保护电路，然后接通电源，用万用表检查输出电压是否正常，调节R W1 ，输出电压应在1.5V 至9V 之间连续可调，否则可适当更换电阻R 1 的阻值。
在电路的a、b 间断开并串入电流表，测量空载时电路的总电流，此电流应小于10mA。
如果接通电源后稳压电路无输出电压，或其输出电压与输入电压相同，说明稳压电路有故障，应排除故障后再继续调试。
当R L 开路时，输出电压U O 的范围为：1.174~9.381V 。
3) 接通保护电路，在稳压电路输出端接假负载电阻R L ＝56Ω，可用滑线变阻器或电阻箱作假负载电阻。
将电流表串在负载回路中，电流表量程选在合适的位置。
①调R W1 ，看输出电压是否随之变化，变化正常则说明电路工作正常，否则，先排除故障再调试。
②将输出电压调在额定值4.5V，然后改变R L 数值，使输出电流达到80mA，这时输出电压应基本不降低。
当输出电流升高到100mA 后，过流保护电路工作，使输出电压逐渐降低，起到限流保护作用。
③将输入电压变化约5％或10％，这时输出电压应稳定在正常值。
如稳定不良，则应检查取样电路、基准电压、输入电压及调整管、比较放大管等各级电压。
比较放大器基极电位太高或太低将引起集电极电位太高或太低，这会造成稳压不良。
直流稳压电源实验报告
实验报告——直流稳压电源班级：13专电子2班学号：2013253827 姓名：冯杰指导老师：戴仁村一、课程内容的概述各种电子电路和电子设备都需要稳定的直流电源，但电网提供的是50HZ的正弦交流电，这就需要将电网的交流电转换稳定的直流电，直流稳压电路就是实现这种转换的电子电路。
当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路--电源电路。
大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。
当然这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。
超级计算机的电源电路本身就是一套复杂的电源系统。
通过这套电源系统，超级计算机各部分都能够得到持续稳定、符合各种复杂规范的电源供应。
袖珍计算器则是简单多的电池电源电路。
不过你可不要小看了这个电池电源电路，比较新型的电路完全具备电池能量提醒、掉电保护等高级功能。
可以说电源电路是一切电子设备的基础，没有电源电路就不会有如此种类繁多的电子设备。
由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。
提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源。
直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。
直流稳压电源的技术指标可以分为两大类：一类是特性指标，反映直流稳压电源的固有特性，如输入电压、输出电压、输出电流、输出电压调节范围；另一类是质量指标，反映直流稳压电源的优劣，包括稳定度、等效内阻（输出电阻）、纹波电压及温度系数等。
二、电路的设计框图及概述1、直流稳压电源设计思路①电网供电电压交流220V（有效值）50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
②降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大（即脉动大）。
③脉动大的直流电压须经过滤波、稳压电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成分滤掉，保留其直流成分。
串联式稳压电源实验报告(一)
串联式稳压电源实验报告(一)本文主要是关于“串联式稳压电源实验报告”的撰写，此次实验旨在通过使用串联式稳压电源，通过实测得到稳压电源的输出电压，并评估其性能。
本文将从实验的背景、实验流程、实验结果和结论四个方面进行介绍。
一、实验背景电源作为电子设备所需的能量源，是电子系统中必不可少的组成部分。
在许多的电子设备中，安全可靠的电源系统才能确保设备稳定运行。
稳压电源作为一种实验常用的电源类型，可根据需要调节电压输出，在电子制作中有着广泛的应用。
基于此背景，本次实验选择串联式稳压电源进行研究，并通过对输出电压的实测，评估其性能和可靠性。
二、实验流程1. 实验前准备：准备工具：万用表，电阻箱，鳄鱼夹等；准备材料：电容器，电阻，三极管，变阻器等。
2. 实验步骤：步骤一：根据实验要求，设计并搭建串联稳压电源电路；步骤二：使用万用表测量当输入电压固定为24V时，输出电压在不同负载下的变化情况；步骤三：记录数据并绘制输出电压随不同负载时的变化曲线；步骤四：根据输出的曲线结果，分析性能、稳定性和可靠性等关键指标。
三、实验结果实验结果表明，在输入电压固定为24V时，随着不同负载电流的增加，输出电压呈下降趋势，但在一定范围内可维持较稳定的输出电压。
随着负载电流的增大，随之产生的内部热损失越来越大，在额定小电流范围内电源的效率高，但同时也会限制电源的功率输出，不过对于一般电子设备来说，其电流较小，这并不会对使用造成太大的影响。
四、结论本次实验采用串联式稳压电源，实测了其在不同负载下的输出特性。
根据实验结果分析可知，该电源可以为电子设备提供不同电压的电源需求，但随着负载电流的增加，其稳定性会有所下降。
因此，对于不同的电子设备性能要求，还需要进行实验测试评估，以便于更好地确定适合的电源输出要求。
综上所述，本次实验证明了串联稳压电源的实用性，并为后续电子设备的电源选择提供了支持和依据。
同时，本次实验也为我们更好地掌握电源电路的设计和制作提供了实践机会和基础。
串联型直流稳压电源 实验报告
串联型直流稳压电源实验报告
一、实验目的与要求
本次实验的目的是研究串联型直流稳压电源的结构、工作原理和特性，以及由此产生
的电压的稳定性和精度等性能指标。
二、实验原理
串联型直流稳压电源是由电流控制模块和调压模块组成的一种电源类型，其中电流控
制模块主要负责控制电流，而调压模块则主要负责控制电压。
本次实验采用的是带有分压
稳压电路的串联型电源，其中通过一组可分压电路可以有效地使稳压电路得以精确调整输
出电压，从而实现精度和稳定性更好的结果。
三、实验步骤
1. 将电阻、电容和电位器连接到串联型直流稳压电源的各个外部端子上；
2. 通过调节电位器以及其它分压电路上的电压，调节这种类型的电源的电压，使之
保持在一个最佳的稳定结果；
3. 用万用表测量输出电压的波形，并测量标准值和误差值。
4. 对输出电流也进行测量，其稳定性要达到99%以上；
5. 根据电压和电流设定一定功率，并将功率波形与步骤3和4中测量出的时间记录；
6. 紫外线调试方法测量电路内部的组件的功耗；
7. 用实验台的变压器原理对系统的可靠性进行测试。
四、实验结果
通过实验，我们发现了串联型直流稳压电源的结构、工作原理和特性。
实验结果表明，该电源的稳定性优于传统的变压器稳压电源。
在调节电压时，可以有效地控制电压、电流
和功率，使输出结果更加准确；而且在不同的条件下，也可以确保电源的稳定性和可靠性，最大限度地减少一些误差。
五、总结。
直流稳压电源串联型晶体管稳压电源实训指导
直流稳压电源(Ⅰ)串联型晶体管稳压电源实训指导（特别提醒：实验电路图中可能存在有的元器件数值与实验电路板中的不相同，实验时应以实验电路板中的为准。
另外，由于元器件老化、湿度变化、温度变化等诸多因素的影响所致，实验电路板中所标的元器件数值也可能与元器件的实际数值不一致。
有的元器件虽然已经坏了，但仅凭肉眼看不出来。
因此，在每次实验前，应该先对元器件（尤其是电阻、电容、三极管）进行单个元件的测量（注意避免与其它元器件或人体串联或并联在一块测量）。
并记下元器件的实际数值。
否则，实验测得的数值与计算出的数值可能无法进行科学分析。
）一．实验目的1．研究单相桥式整流、电容滤波电路的特性。
2．掌握串联型晶体管稳压电源主要技术指标的测试方法。
二．实验原理电子设备一般都需要直流电源供电。
这些直流电除了少数直接利用干电池和直流发电机外，大多数是采用把交流电(市电)转变为直流电的直流稳压电源。
u u ut t t t t图14—1直流稳压电源由电源变压器、整流、滤波和稳压电路四部分组成，其原理框图如图14—1所示。
电网供给的交流电压u1(220V，50H Z)经电源变压器降压后，得到符合电路需要的交流电压u1，然后由整流电路变换成方向不变、大小随时间变化的脉动电压u3，再用滤波器滤去其交流分量，就可得到比较平直的直流电压u r。
但这样的直流输出电压，还会随交流电网电压的波动或负载的变化而变化。
在对直流供电要求较高的场合，还需要使用稳压电路，以保证输出直流电压更加稳定。
图14—2图14—2是由分立元件组成的串联型稳压电源的电路图。
其整流部分为单相桥式整流、电容滤波电路。
稳压部分为串联型稳压电路，它由调整元件(晶体管V1 )比较放大器V3、R1，取样电路R4、R5、RP，基准电压R2、VST和过流保护电路V3管及电阻等组成。
整个稳压电路是一个具有电压串联负反馈的闭环系统，其稳压过程为：当电网电压波动或负载变动引起输出直流电压发生变化时，取样电路取出输出电压的一部分送入比较放大器，并与基准电压进行比较，产生的误差信号经V 2放大后送至调整V 1的基极，使调整管改变其管压降，以补偿输出电压的变化，从而达到稳定输出电压的目的。
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模电课程设计实验报告学校：XX 专业：XXXX课题：串联型直流稳压电源指导老师： XXX设计学生： XXXXXXXXXX 学号：XXXXXXX XXXX2011/7/4惠州学院HUIZHOU UNIVERSITY目录一、课题--------------------------------------------------3二、课题技术指标--------------------------------------------------3三、设计要求--------------------------------------------------3四、元件器件清单--------------------------------------------------3五、设计方案--------------------------------------------------3六、直流稳压电源的元器件--------------------------------------------------4七、设计计算--------------------------------------------------6八、焊接实图--------------------------------------------------8九、心得体会--------------------------------------------------9一、课题：串联型直流稳压电源二、课题技术指标1、输出电压：8~15V可调2、输出电流：I O=1A3、输入电压：交流220V +/- 10%4、保护电流：I Om =1.2A5、稳压系数：S r = 0.05%/V6、输出电阻：R O < 0.5 Ω7、交流分量（波纹电压）：<10mV三、设计要求1、分析电路组成及工作原理；2、单元电路设计计算；3、采用分立元件电路；4、画出完整电路图；5、调试方法；6、小结与讨论。
四、元件器件清单先对输入电压进行降压，然后用单相桥式二极管对其进行整流，整流后利用电容的充放电效应，用电解电容对其进行滤波，将脉动的直流电压变为更加平滑的直流电压，稳压部分的单元电路由稳压管和三极管组成（如图1），以稳压管D1电压作为三极管Q1的基准电压，电路引入电压负反馈，当电网电压波动引起R2两端电压的变化增大（减小）时，晶体管发射极电位将随着升高（降低），而稳压管端的电压基本不变，故基极电位不变，所以由可知将减小（升高）导致基极电流和发射极电流的减小（增大），使得R两端的电压降低（升高），从而达到稳压的效果。
负电源部分与正电源相对称，原理一样。
直流稳压电源一般由电源变压器，整流滤波电路及稳压电路组成。
变压器吧市电交流电压变所需要的低压交流电。
整流器把交流电变为直流电。
经滤波后，稳压器再把不稳定的直流电压变为稳定的直流电压输出。
本次设计主要采用串联型直流稳压电路，通过220V 、50HZ交流电压经电源变压器降压后，通过桥式整流VD1—VD4整流成直流电再经过滤波电容平滑直流电，减少直流电纹波系数。
最后，通过稳压器稳压，将输出电压稳定在10V～40V可调电压。
整体电路图如下：六、直流稳压电源的元器件1、变压器电源变压器是利用电磁感应原理制成静止电气设备,它能将某一电压值的交流电变换成同频率所需要的电压值的交流电变压器的变压比。
如下图所示,当一个正弦交流电压U1加在初级线圈两端时,导线中就有交变电流I1并产生交变磁通ф1它沿着铁芯穿过初级线圈和次级线圈形成闭合的磁路。
在次级线圈中感应出互感应势U 2,同时ф1也能在初级线圈上感应出一个自感电势E1,E1的方向与所加电压U1的方向相反而幅度相近,从而限止了I1的大小。
2、整流二极管二极管，其结构是由一个PN结加上相应的电极引线和外壳构成，它有两个电极，由P型半导体引出电极叫正极（又叫阳极），由N型半导体引出电极叫负极（又叫阴极）二极管的电路符号如图3、电容电容，由两个金属极，中间夹有绝缘材料（介质）构成，电容的符号。
如图电容一、电容的种类电容的种类有很多，可以从原理上分为，无极性可变电容、有极性电容等，从材料上可以分为：CBB电容（聚乙烯），涤纶电容、瓷片电容、云母电容、独石电容、电解电容等。
二、电容器主要特性参数1、标称电容量和允许偏差标称电容量是标志在电容器上的电容量。
电容器实际电容量与标称电容量的偏差称误差，在允许的偏差范围称精度。
2、额定电压在最低环境温度和额定环境温度下可连续加在电容器的电高直流电压有效值，一般直接标注在电容器外壳上，如果工作电压超过电容器的耐压，电容器击穿，造成不可修复的永久损坏。
3、绝缘电阻直流电压加在电容上，并产生漏电电流，两者之比称为绝缘电阻。
4、损耗电容在电场作用下，在单位时间内因发热所消耗的能量叫做损耗。
三、电容器的检测电解电容的容量较一般固定电容量大得多，所以，测量时，应针对不同容量选用合造的量称。
根据一般情况下，1～47间的电容，可用R ×1k 挡测，电解电容的正向漏电阻，此值略大于反向漏电阻。
实际使用经验表明，电解电容的漏电阻一般应在几百 以上，否则，将不能正常工作。
在测试中，若正向、反向均无充电的现象，即表针不动，则说明容量消失或内部断路；如果所测阻值很小或为零，说明电容漏电大或已击穿损坏，不能再使用。
七、设计计算一、确定变压器次级电压V U U U U v U V U U U U VU i i i C E S C E S O i O 152.1182.12.118315'min ======+==次次得：由有取由考虑到最低电压为~220- 10% =198V ，此时次级应有 15V ，所以正常（~220V ）时有：V U V U 176.1615*198220===次次取 二、选择线路1、调整管选择最高输入电压发生在 ~220+10% =242V 此时变压器次级电压U 次 =18.7V V U U i 44.227.18*2.12.1'===’‘次极端情况，负载短路，且考虑峰值：V U CEO 7.3144.22*2== 取BV CEO =100V最大电流：I OM >=1.2A最大管压降：V U U U O i CE 44.71544.22'=-=-=最大集电极功耗：W P W I U P CM O M CE CM 159.82.1*44.7*====取2、选基准电压、稳压管选D Z1=6V ，可选稳压管2CW I DZ =10mA Ω=-=-=110010617211DZ DZ i I U U RmA R U U I DZ i DZM11.149.067.1821'=-=-=3、取样电路4.01567.67.067.065613==++=+=+=R R R R VU U W DZ B75.086566==+++R R R R R W W一般取样电流为30~50mA ，取mA I 40=取样Ω=Ω=-=Ω=Ω==+Ω==Ω===++686521027510025.206275*75.0110275*4.02754011556665R R R R R R I U R R R W W O W 取取：取样4、调整电路I OM =1.5mA 取β1=β2=50有：Ω=-=-≤===K I U U R mAI I B O i OMB 25.648.0151848.050*502.122212ββ取 R 2=2k Ω5、保护电路当I OM =1.2A 时保护， 取R O =0.6Ω , U RO =1.2*0.6=0.72V八、焊接实图俯视图侧视图反面视图九、仿真结果十、心得体会本课程设计运用了模拟电路的基本知识，通过变压，整流，滤波，稳压等步骤，输出一定范围的正负直流稳压电源。
总结如下：优点：该电路设计简单。
输出电压稳定，纹波值小，而且使用的元件少，经济实惠，输出功率大，调整管可承受的范围也很大。
缺点：电路板太小，导致很多零件焊得很紧密，不利于整体电路的散热与美观，也有可能提高电路的故障率。
通过这次课程的设计，我们在以下几个方面获得了很大的进步：在电子技能上：1：对理论有了更深夜的系统的了解。
2：提升了自己的实际操作能力，也是自己对专业只是有了更进一步的了解。
3：实训让我们学到了很多课本上无法学到的最实用、最基础的知识4；实训中最重要的是懂得了串联稳压电源原理，串联型稳压电路是最常用的电子在个人修养上：1：加强了我们在团队中的配合与团结能力2：培养了我们胆大，心细，谨慎的工作作风3：养成了敢于发现问题，解决问题的习惯最后感谢老师的指导，让我们平时自己独立完成自己的实验，大大的提高的我们的个人动手能力和分析能力，谢谢老师！。