德育处年终工作总结范文

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德育年终工作总结范文(4篇)

德育年终工作总结范文(4篇)

德育年终工作总结范文一、思想道德教育1、“学经典,美言行”本学期学生阅读、诵读了很多经典、名作,让孩子从书中学做人。

2、对一年级学生进行队前教育,一年级新生入队,学校____、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。

3、组织“争做四好少年”系列活动。

包括:“好习惯伴我行,我做四好少年”征文比赛;“学守则、守规范,争做四个好少年”养成教育知识竞赛;“美在我身边,争做四好少年”摄影大赛;“雏鹰争章,我做四好少年”四好少年评选活动。

二、民主法治教育1、继续做实、做深“五小主人”工作。

各班级普及五小主人。

2、胜利召开潘南小学第五次少代会,这次大会本着自主、创新的精神,全面展示学生的素质。

参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式,聆听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲,并与小代表们合影留念。

少先队员代表为大会献词,一个个真实感人的“我与少先队的故事”,让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声;各中队自主创新,为大会献上的特色礼物,鸡蛋壳制作的少数民族娃娃,倡导少先队员关注少数民族,二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。

.....展示了队员们对少先队的热爱情感;新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开承诺充分体现出队员们“我的地盘我做主”的主人翁意识。

本次大会还进行了校外辅导员聘任仪式和第____届少工委成立仪式。

三、养成教育方面从本学期开学以来,班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开始强调养成教育的重要性,各中队学习养成教育细则以及少先队知识,____月中旬进行抽查,并组织“好习惯伴我行”征文比赛。

____月组织____年级学生参加“学守则、守规范,争做四个好少年”知识竞赛,____月上旬组织一年级学生及其家长参加“养成教育知识问答”活动。

通过养成教育三部曲,使孩子们真正与好习惯交朋友。

四、心理健康教育1、重新组建了“知心姐姐”团队,并开始认真工作。

2、心理咨询室重新装修整理,成立了咨询为主的“心灵花园”小屋和以活动为主的团体心理活动室。

2024年学校德育处年终工作总结范文6篇

2024年学校德育处年终工作总结范文6篇

2024年学校德育处年终工作总结范文6篇篇1一、引言2024年,学校德育处以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值观为引领,不断加强和改进德育工作。

通过全体师生的共同努力,学校德育工作取得了显著成效。

二、德育工作重点1. 强化德育课程建设:学校德育处积极推进德育课程建设,完善德育课程体系,注重德育课程的针对性和实效性。

通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 加强师德师风建设:学校德育处注重加强师德师风建设,通过开展师德教育活动、举办师德讲座等方式,提高教师的职业道德素养,营造良好的教育氛围。

3. 推进校园文化建设:学校德育处积极推进校园文化建设,通过举办文艺比赛、运动会等活动,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神和社会责任感。

三、德育工作亮点1. 德育课程创新:学校德育处注重德育课程的创新,开发了一系列具有特色的德育课程,如“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等,这些课程深受学生喜爱,取得了良好的教育效果。

2. 师德师风提升:通过开展师德教育活动,教师的职业道德素养得到了显著提升,教师们更加注重以身作则,为学生树立了良好的榜样。

3. 校园文化活动丰富:学校德育处组织的各项校园文化活动得到了学生的积极参与和高度评价,不仅丰富了学生的课余生活,还提升了学生的综合素质。

四、面临的挑战与对策1. 德育工作与时代发展衔接问题:针对这一问题,学校德育处将进一步加强学习,更新观念,确保德育工作与时代发展同步。

同时,学校也将积极引进先进的教育理念和方法,提高德育工作的针对性和实效性。

2. 家庭教育与学校教育协同问题:针对这一问题,学校德育处将积极与家长沟通,建立家校共育机制。

通过举办家长会、家访等方式,加强学校与家庭的合作,共同促进学生的健康成长。

3. 学生个性化发展需求问题:针对这一问题,学校德育处将注重学生的个性化发展需求。

在德育工作中,将更加关注学生的个体差异和特长爱好,因材施教,帮助学生实现全面发展。

德育年终工作总结6篇

德育年终工作总结6篇

德育年终工作总结6篇德育年终工作总结篇11、20__年1月至12月,学校多次通过国旗下讲话、广播会、家长会和家校通短信平台,进行校园安全教育。

针对目前学校在安全方面暴露出的一些隐患,结合上级要求,加强宣传教育,提高安全意识。

2、20__年,我校多次承办市学生公交管理协调会,继续实施教师护导值班小组,引导乘车学生在校内排队候车,有序乘坐,积极配合有关部门,有效协助了9条线15辆车的安全运营。

3、4月、__月分别举行以“创文明城市建平安和谐”、“守法治精神护平安校园”为主题的法制安全教育月活动。

在活动领导小组的布置下,通过国旗下讲话动员、法制辅导员专题讲座、召开主题班会、板报、课件演示等,增强了法制安全责任感,营造出平安、祥和的学校教育环境。

4、3月、5月和__月,我校全体师生在精心组织下,三次举行了模拟在突发事件下的校园安全演练,效果显著。

5、在“5·12”安全教育周,我校德育处联合计算机教研组积极发动,认真组织,利用课内和课外时间,协助配合公安交警部门开展苏州市中小学生交通安全知识络大赛,并让学生邀请父母一起参赛,力求做到人人参与。

广泛深入宣传道路交通安全法律法规,倡导了健康文明上的良好风尚,活动取得了预期效果。

6、6月1日,城中派出所、昆山市自强服务社(义工)、亭林和柏庐街道在我校举行《不让毒品进校园》的禁毒教育现场会。

7、7月1日,我校与昆山市人民检察院联合举办了20__法治夏令营,精心安排活动,增强了学生对法治精神的深刻体验。

8、9月下旬,为进一步加强安全意识,规范同学们的日常安全行为,我校举行了《班级安全规范》颁布暨签名仪式。

9、__月中旬,我校初二年级近900名学生在昆山未成年人素质教育校外实践基地开展的社会实践活动中,参加了安全防护培训、禁毒教育、消防安全演练等安全培训式教育。

10、开学初学校召开全体宿舍舍长会议,加强宿舍管理;其后组织抽查和教育整改,进一步规范了宿舍内部管理,提高了住校生自律意识。

2023年德育处年终工作总结范文5篇

2023年德育处年终工作总结范文5篇

2023年德育处年终工作总结范文5篇第1篇示例:2023年德育处年终工作总结尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:2023年已经接近尾声,回首德育处一年来的工作,我们回顾过去,总结经验,检讨不足,为未来工作指明方向。

在过去的一年里,德育处始终围绕学校德育工作的核心任务,深入贯彻落实立德树人根本任务,着力推动学校德育工作深入开展,取得了一些成绩。

下面就2023年度德育处年终工作进行总结如下:一、根据学校德育年度工作计划,做好全年工作安排我们在年初制定了2023年度学校德育工作计划,重点围绕学生的思想政治教育、道德品质培养、学生心理健康教育等方面,结合学校实际情况,制定了具体的工作目标和计划。

在全年工作中,我们严格按照计划开展各项工作,确保各项任务落到实处。

二、突出学生思想政治教育,促进学生全面发展学生的思想政治教育是学校德育工作的重中之重。

我们通过学生学习班会、主题班会、心理健康教育活动等形式,着力加强对学生的思想政治引导,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养具有社会责任感和创新精神的学生。

通过一年的努力,学生的综合素质得到了明显提高,在各项综合评比中取得了优异成绩。

三、注重师生关系建设,增进师生互信互爱德育处注重师生关系的建设,组织了一系列的关于凝聚师生情感的活动,营造了融洽的师生关系氛围。

我们通过组织开展师生座谈、心理关怀活动等,增进了师生之间的信任和了解,提高了学生对老师的认同感和归属感。

我们也注重教师的职业道德建设,组织开展师德师风建设活动,提高了师德水平和教书育人的能力。

四、开展多样化的思想政治教育活动,激发学生的创新潜能为了激发学生的创新潜能,我们开展了一系列的多样化思想政治教育活动,如学生读书月活动、德育文化节、主题班会等。

在这些活动中,学生们通过各种形式的表达和交流,增加了对知识的积累和对生活的感悟,培养了学生的创新思维和实践能力。

五、加强家校合作,形成育人合力德育处注重与家长的沟通和合作,通过家长会、家校联谊等形式,加强与家长的联系,共同关注学生成长。

学校德育处年度工作总结6篇

学校德育处年度工作总结6篇

学校德育处年度工作总结6篇第1篇示例:学校德育处年度工作总结一、工作概况随着社会的不断进步和发展,学校的德育工作在教育中的地位愈发重要。

在过去的一年里,我校德育处以落实“德育为先,以人为本”的理念为指导,全面推进学校德育工作。

通过不懈努力,积极引导学生树立正确的价值观念,完善德育教育体系,不断提升学校德育工作的整体水平。

二、工作亮点1.德育理念深入人心本学年,德育处以马克思主义的世界观和方法论为指导,深入贯彻落实党的教育方针,将社会主义核心价值观融入到日常学生教育管理中。

通过召开各类会议、培训授课等形式,使全体教师深刻领会了落实德育工作的重要性和紧迫性,深入人心,形成了全员参与的良好氛围。

2.德育实践活动丰富多彩学校德育处根据学生年龄特点和学习需求,策划了一系列精彩纷呈的德育实践活动。

比如举办“文明礼仪”主题班会、举办青少年法治知识讲座等等。

这些活动不仅锻炼了学生的综合能力,增强了学生的团队协作精神,更深入学生心灵,增强了他们的道德意识和社会责任感。

3.德育成果丰硕通过学校德育工作的不懈努力,学生思想观念逐渐趋向成熟,道德素养得到提升。

德育处主动出击,及时了解学生的心理变化,做好心理咨询工作。

学生在学校的日常行为表现上,越发规范,学习积极性得到提高,校园风气日益向好。

三、工作不足1.师资力量不足由于学校规模扩大,德育处的师资力量有些吃紧。

为了保证更好地开展德育工作,德育处需要增加专职德育教师,提升整体教育质量。

2.德育活动过于刻板有些德育活动在形式上较为刻板,缺乏趣味性。

这使得学生参与的热情不高,需要进一步完善活动内容,增添趣味,让更多学生乐于参与。

3.德育成果评估不够科学德育处在德育成果的评估上还存在不足,缺乏科学的评估手段。

德育处需要建立一套科学的评估制度,实时监测学生的德育状态,及时发现问题并加以解决。

四、工作展望德育处将继续以党的教育方针为指导,不断提高教师队伍的师德师风,加强对学生的思想政治教育,不断推进学校德育工作。

德育年度工作总结范文(通用6篇)

德育年度工作总结范文(通用6篇)

德育年度工作总结范文(通用6篇)德育年度工作总结范文(通用6篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,不妨坐下来好好写写工作总结吧!我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编精心整理的德育年度工作总结范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德育年度工作总结1一、努力加强德育队伍建设1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。

全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》,继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。

强化了班主任的管理和指导,加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。

召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料,举行示范班会观摩。

3、充分发挥学生自主管理的作用:(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。

(2)实施了自主与责任教育工程。

在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。

在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。

德育年终工作总结范文5篇

德育年终工作总结范文5篇

德育年终工作总结范文5篇德育年终工作总结1学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作,本学期我班德育工作认真按计划进行。

除了对学生进行安全教育和行为规范教育,我班还对学生进行了各方面的教育如:一、抓常规训练学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。

一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。

因此从开学起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。

有的同学做错了,就让他们重做一次,两次……不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、联系实际,寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。

例如:个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。

通过德育教育,学生们辨明了是非,班内拾物交公的学生多了。

三、耐心教育,以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。

例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。

我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。

这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。

四、以身作则,做学生的表率一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响。

德育处年度工作总结8篇

德育处年度工作总结8篇

德育处年度工作总结8篇篇1本年度,德育处紧紧围绕学校工作重点,按照学校德育工作计划,认真贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以“德育创新”为动力,以“以人为本”为原则,全面推进学校德育工作,切实抓好德育队伍建设,认真研究新时期德育工作的新问题、新特点,积极探索德育工作的新途径、新方法,努力开创我校德育工作的新局面。

现将一年来的工作总结如下:一、强化德育队伍建设,提升德育工作理念1. 重视德育队伍建设。

学校定期召开班主任会议,组织学习相关理论,提高理论水平,注意在工作中实践与总结,在总结中提升与升华。

每周一晚上召开例会,总结上周工作,布置本周任务。

通过例会制度,使全体教师都能明确学校德育工作的目标和任务,做到思想统一、认识统一、行动统一。

2. 注重师德师风建设。

学校开展了师德演讲比赛和师德教育月活动,通过这些活动,使全体教师进一步明确了师德的重要性,提升了教师的师德修养水平。

同时,学校通过民主评议、家长评议、学生评议等方式,广泛开展师德评议活动,使全体教师进一步明确了自己的责任和义务,规范了自己的行为。

二、加强德育阵地建设,提高德育工作实效1. 丰富校园文化生活。

学校通过举办文艺晚会、书画比赛、运动会等活动,丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的综合素质。

同时,学校还开展了“阳光体育”活动,鼓励学生积极参与体育锻炼,提高身体素质。

2. 优化班级环境。

学校加强了班级环境建设,要求各班定期更换教室布置,营造良好的班级氛围。

同时,学校还开展了“美丽教室”评比活动,激发学生的创造力和集体荣誉感。

3. 拓展德育渠道。

学校通过家长会、家访、电话联系等方式,加强了与家长的沟通和联系,及时反馈学生在校表现和学习情况。

同时,学校还积极与社会联系,组织学生参与社会实践活动和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

三、注重德育创新实践提升德育工作层次1. 开展德育课题研究。

学校鼓励教师开展德育课题研究,探索新时期德育工作的新问题、新特点和新方法。

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德育处年终工作总结范文
**年即将结束,现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下,望领导审查并指出缺点与不足,以便在今后工作中得到改进,使我校德育工作再上新台阶。

上半年的工作忙碌而琐碎,由于担任九年级毕业班的课程,忙于整理复习资料和备战中考,所以没有重大的工作上的突破,但也主动的做了许多常规工作。

学年初,带领本部门人员,集思广益,制定了本部门的年度工作计划,并在今后的工作中得以贯彻实施。

1月8日,在学校领导的带领下,会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设,回来后,每人都写出了心得体会,准备大干一场,改变一下本学校本班级的面貌,由于种种原因,没有得到落实。

学年初,根据计划和学校的实际情况,我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频,用四个下午的课外活动时间,分别让全体同学进行了观看。

同学们在观看过程中,被邹越老师的演讲深深感动,多数同学流下了眼泪,有的都泣不成声。

观看之后,我们有让同学们写出感想,使其受教育更加深刻。

视频播放,由我们部门的人员自己完成,前后座了大量的工作,效果相当显著。

寒假期间,根据上级指示精神,我们还开展了《千名教师访万户 师生情谊传万家》的家访活动,我们制定活动方案,规定措施,提出要求,印制表格,班主任积极响应,主动加班加点,牺牲休息时间进行家访,活动中涌现除了许多先进事迹。

之后,班主任还主动地写出了这次活动的总结,将这次活动圆满地的画上了一个句号。

3月份,配合少先队进行了学雷锋,操场捡石子活动;配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化,栽树20余棵,同时使师生受到教育。

**年4月,根据计划和上级指示要求,我们于4月6日召开了全校家长代表大会,成立了新一届学校家长委员会,召开了第一次会议,对学校面临对困难进行了商讨。

同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育,各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。

四月份,我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》,同学们受到了深刻的教育,写出了观后感。

忘记过去就意味着背叛,为了搞好我校的传统教育,清明节前夕,我们组织了各班的优秀学生30多人,到陆房去缅怀祭奠革命先烈,给烈士扫墓,使学生受到教育。

5月份,配合学校体卫艺,顺利完成了我校第二届田径运动会的各项工作。

以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会,并且自己导演了反映学校变化的节目《三句半》,效果显著,反应良好。

进入下半年,学校对我们部门进行了调整,更名为德育处,下设政教处、体卫艺、少先队,增加了安全的力量,由专人负责。

开学后,我们立即投入了新的工作,根据学校和本单位的工作计划,在九月份,从师德方面对全体教师进行教育,利用教师节之际,对学生进行尊师爱生的教育。

根据上级指示精神,在省级教育示范市的创建中,积极响应学校号召,主动缴纳风险抵押金1500元,捐献图书20余册。

印发《国防教育知识竞赛试题》400余份,组织3年级以上学生进行答题,及时写出征文和活动总结。

10月份,协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。

到北高余再次学习班级文化建设,回来后,11月份在全校掀起了轰轰烈烈的班级文化建设活动。

班主任牺牲休息时间,请自己的家人帮忙,在短短的10几天时间内,把班级文化建设推向了一个新的高潮,使全校的面貌大为改观,焕然一新,政教处利用休息时间设计的门口标志,也受到了好评。

为搞好省级教育示范市的创建,学校面临着许多困难,我们于10月底召开了第一届二次家长会议,共商学校建设大事,家长委员会的代表们,提出了很多具有建设性的意见和建议。

为了搞好图书室建设,11月份,政教处在党支部的领导下,分工合作,牺牲休息时间,连续4-5个晚上,召开家长会,向家长宣传创建的意义和面临的困难,得到了广大家长的认可和帮助,致使图书室建设能够顺利完成。

此外,我们还改变了升国旗国旗下讲话的形式,提前安排升旗班级,讲话人,做好充分准备,并形成系列,对学生进行各方面的教育。

以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事,如有不当,敬请领导给以批评指正。

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