教科版八年级上册物理《第1章-走进实验室》章节测试题及答案

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【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷(含答案)

【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷(含答案)

【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷(含答案)一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列测量工具中,用来测量时间的是()A.卷尺B.游标卡尺C.三角尺D.机械秒表2.下列单位换算过程正确的是()A.7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-3mB.15m=15×106=1.5×107μmC.2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cmD.3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m3.小刚学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲茎的中间是否真的贯通,于是他找来一根莲叶叶柄,往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出,往中间的茎里灌水属于科学探究环节中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4.生活中经常需要估测,下列估测的数据最接近实际的是()A.一个羽毛球从手中放手落到地面大约需要2minB.一本物理课本的厚度约为3μmC.奥运会篮球比赛通用篮板的下沿离地面高度约为3mD.一块普通橡皮的长度约为3dm5.如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币,小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm,则小明所用刻度尺的分度值为()A.1cmB.1mmC.1nmD.1μm6.下列因素不会影响测量结果的是()A.皮尺测量时将其使劲拉伸变长B.刻度尺的零刻度线磨损C.木尺受潮膨胀D.塑料尺受热变形7.小华用分度值是1mm的刻度尺测家中玩具小板凳的高度,六次测量的结果是60.1mm、60.4mm、62.1mm、60.1mm、60.25mm、60.3mm,则他家中小板凳的高度应记为()A.60.5mmB.60.2mmC.60.23mmD.60.225mm8.下列特殊测量方法正确的是()A.将铜丝紧密地绕在铅笔上,则该铜丝的直径为5.00cmB.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈,纸带的厚度为D2-D12nD.测量这本书的厚度为h,查看书的最大页码为n,则一页纸的厚度为ℎn 9.[实验设计]小华发现很多食品包装袋设计成锯齿形状(如图),他猜想袋口做成锯齿形状可减小人撕开袋口时用力的大小,为验证猜想,以下设计方案最佳的是()A.撕开多种不同的锯齿状包装袋,比较用力大小B.多位同学在包装袋任意位置撕开,比较用力的大小C.先后在同一包装袋的锯齿状位置和平边状位置撕开包装袋(厚度相同),比较用力大小D.分别撕开平边状和锯齿状的不同材质包装袋,比较用力大小10.[多选]下列说法正确的是()A.如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度,测量值比真实值大B.用塑料卷尺测量物体的长度,测量时用力将卷尺拉紧的测量值比真实值小C.测量仪器的精度越高,越不会出现误差D.某同学每走一步的距离约为60cm,他走2500步约为15km二、填空题(每空2分,共34分)11.物理是一门十分有趣的学科,它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。

八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版

八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版

第一章走进实验室检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共44分)1.下列各物体的长度接近的是().一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.(2011•广州)中学生的大拇指指甲面积约为().1 ..1 .13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是()4.安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的分度值分别应该是().1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为,则所用刻度尺的分度值是()6.用分度值为的刻度尺测物体的长度,下列记录正确的是()7.某同学对一物体的长度进行了四次测量,其中只有一次测量的结果是错误的。

错误的数据是()8.下列说法中错误的是().多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密,精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为,因此,无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么,更接近物体真实长度的值是().10.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项().测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为,则下列说法中错误的是().测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题(每空1分,共24分)12. 常用的科学探究工具中,测量长度的工具是,测量时间的工具是,测量温度的工具是,测量质量的工具是,测量液体体积的工具是,测量力的工具是,测量电的工具是。

13. 科学探究的过程是:提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计29小题,每题3分,共计87分)1.下列常见数据的估测合理的是()A. 中学生身高约为160 \dmB. 教室内课桌的高度约为80\ cmC. 人步行的速度约为5 \m/sD. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1 \s【答案】B【解析】解: A .成年人的身高在170 cm 左右,中学生的身高接近成年人,在168 cm =16.8 dm 左右,选项数据不合理;B.教室内课桌的高度约为80 cm,选项数据合理;C .中学生正常步行的速度在4 km/h =4 \times \dfrac13.6 m/s \approx 1 m/s ,选项数据不合理;D.正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1 s ,正常跳动60次所用时间约为1\min ,选项数据不合理.故选: B.2.下列估测中,符合实际的是()A. 中考考场的室温约为50 \ ^circ CB. 某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8mathrm sC. 某中学生百米赛跑的速度约为25 \ m/sD. 健康成年人的腋下体温约为37 \ ^circ C【答案】D【解析】解: A.中考考场的室温约为25 ^\circ C,故 A错误;B.中学生从一楼慢走到五楼所用时间在1\min=60 s左右,故 B不符合实际;C.男子百米世界纪录略大于10 m/s,中学生百米成绩不可能大于10 m/s,一般在7 m/s左右,故 C不符合实际;D.正常情况下,人的腋下体温在37 ^\circ C左右,变化幅度很小,故 D符合实际.故选 D.3.下列符合生活实际的是()A. 中学生跑完50 \m 用时约为4 \sB. 一支\ 2B铅笔的长度约为18 \cmC. 六月份长沙的平均气温约为50\^circ CD. 教室内一盏日光灯额定功率约为200 \W【答案】B【解析】解: A .中学生跑完50 m 的时间一般在8 s 左右,故 A不符合实际;B.一支2 B铅笔的长度约为18 cm ,故 B符合实际;C .六月份长沙的平均气温约为25^\circ C ,故 C不符合实际;D.家用电风扇的功率约40 W ,教室中日光灯的额定功率与此差不多,在40 W 左右,故 D不符合实际.故选 B.4.某位九年级男生对与自己身体相关的物理量进行了下列估测,其中最接近实际的是()A. 正常体温为50\^circ CB. 自身质量约为50, kgC. 手指甲宽度约为1, mmD. 跑步的速度约为50, \m/s【答案】B【解析】 A 、中学生的正常体温为37^\circ C 左右,故A不符合实际;B、成年人的质量在70 kg 左右,中学生的质量比成年人小一些,在50 kg 左右。

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计7小题,每题3分,共计21分)1.日常生活中,下列估测接近实际的是()A. 一张纸的厚度大约90\ mu mB. 一支钢笔的长度大约14 \dmC. 正常人的脉搏跳动70次所需时间大约10minD. 初中学生步行1 \km 的路程经历的时间大约50 \s【答案】A【解析】解: A .一般纸张的厚度在 90\mu m 左右,此选项符合实际;B.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18 cm ,钢笔的长度略小于18 cm ,在14 cm = 1.4 dm 左右,此选项不符合实际;C .人在平静状态下,心跳一次的时间接近1 s ,所以1\min 的心跳次数大约70次,此选项不符合实际;D.初中生步行的速度在1 m/s 左右,步行1 km 需要的时间约t= \dfracsv= \dfrac1000 m 1 m/s = 1000 s ,此选项不符合实际.故选 A.2.测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。

以下对常见物体尺度的估测中正确的是()A. 一支普通牙刷的长度大约是20 \cmB. 物理课本的宽度约为16.9 \dmC. 普通教室的高度约为15 \mD. 自行车车轮直径约为1.5 \m【答案】A【解析】 A 、一根筷子的长度约25 cm ,在20 cm 左右;B、中学生伸开手掌,物理课本的宽度略大于此数值。

故B不符合实际;C 、普通教室的高度在3 m 左右;D、中学生的步幅在50 cm 左右,在100 cm =1 m 左右。

3.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是()A. 书写一个数字所用的时间约1, sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2, sC. 升旗唱国歌用时约3, minD. 普通中学生跑100, m用时约10, s【答案】A【解析】解: A 、正常情况下,认真书写一个数字的时间约1 s .故A正确;B、课桌的高度在0.8 m 左右,橡皮从课桌掉到地上的时间约1 s .故B错误;C 、升旗唱国歌用时约50\, s,故C错误;D、男子百米世界记录略小于10 s ,中学生跑100 m 的时间在16 s 左右.故D错误.故选A.4.下列几种估测中,比较符合实际情况的是()A. 教室内天花板离地面的高度约为3200 \cmB. 中学生正常步行时一步的距离约为2 \mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 \sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5 \dm【答案】C【解析】 A 、教室内天花板离地面的高度约3.2 m ,即320 cm ;故A错误;B、中学生正常步行时一步的距离约0.5 m ;故B错误;C 、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 s ,符合实际;故C正确;D、新中华铅笔的长度约为17.5 cm ;故D错误;5.测量值7.5\times 10^-8 km 可能是下列哪个物体的长度()A. 一个人的高度B. 一张纸的厚度C. 操场的长D. 一栋楼的高【答案】B【解析】7.5\times 10^-3 km =7.5\times 10^-5 m =7.5\times 10^-4 cm =75\mu m。

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是()A.m B.dmC.cm D.μm2.如图1所示,下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13.下列关于长度和时间的估测,比较接近实际的是()A.中学生一个手臂的长度接近600 mmB.教室门的高度大约为2 dmC.一套眼保健操的时间大约是30 minD.橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4.下列长度的单位换算正确的是()A.9.6 nm=9.6×10-3=9.6×10-3μm B.9.6 cm=9.6 cm÷100=0.096 m C.9.6 cm=9.6 cm×10=96 mm D.96 cm=96×107nm=9.6×108 nm 5.到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的()A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证6.如图2所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()图27.在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时,下列情况属于误差的是()A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B.测量时,课本的左边未对准零刻度线,就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C.读数时,估读到最小刻度值的下一位,不同测量者估读值不同D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线8.有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度,测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm,你认为该物理课本的宽度是()A.18.564 cm B.18.56 cmC.18.505 cm D.18.51 cm9.实验测得某同学的身高是1.650 m,下列说法中正确的是()A.所用尺子的分度值是1 mm B.测量结果精确到1 cmC.末位数字是准确值D.末位数字可以省去不写10.某学校马上要举行第34届校运会,在跳远比赛中,一般用皮卷尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会()A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能11.要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度,再求平均值C.用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度,再求平均值D.用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度,再除以1012.如下表所示,某小组同学在探究摆的等时性过程中,记录了以下数据。

教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

第一章《走进实验室》检测题(满分70分,70分钟)一、选择题(每题2分,共20分)1.以下长度的估测中最接近3m的是()A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是()A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是()①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是()A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量,再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm.7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是()A. 做一根分度值为1m,长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图,根据地图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算.C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段,测出每段的长度,再由ns算出.8.用刻度尺测量木块的长度时,某小组有如图甲、乙所示的两种做法,正确的做法是()A. 图甲所示的做法,只需一次测量B. 图乙所示的做法,需要多次测量C. 图甲所示的做法,需要多次测量D. 图乙所示的做法,只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是()A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示,用刻度尺测量一支铅笔的长度,测量方法正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每空1分,共20分)11.科学探究的过程一般的程序有7个步骤,分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

教科版八年级上册物理《第1章走进实验室》章节测试题及答案

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第一章走进实验室章节测试、单选题1. 在国际单位制中,时间的主单位是()A. 日B. 小时C. 分2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是(B . 读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行D实. 验中需要数所绕铜丝的圈数)。

B测. 量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起D. 记录测量结果时,必须在数字后面写上单位 2.74cm, 则该同学所选择的测量工具是() C毫. 米刻度尺D分. 米刻度尺5. 一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g 的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A. 65g B . 65.2g C . 64.8g D . 无法确定6. 一架天平的游码指在 2.5g 处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g 砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是()A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7. 在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量()A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8. 用最小刻度值为 1 毫米的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果中正确的是()A. 238.0 毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9. 如图在玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:力使玻璃瓶发生了形变;D. 秒)A. 所用刻度尺的分度值为1cmC. 测得图中线圈的总长度为15cm3.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是(A. 测量时,刻度尺不能歪斜C. 读数时,视线应与尺面垂直4.某同学进行长度测量得到的正确结果是A. 米刻度尺B.厘米刻度尺猜想2:手挤压玻璃瓶壁时,使瓶内水的温度升高.于是小明进行如下探究:先用较大的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较小的力挤压玻璃瓶,细玻璃管内水面上升高度变小,重复多次,现象均相同,对于此探究( )A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度 L 和圈数 N ,则直径 D=L/NC. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数 N ,再乘以车轮的周长 LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 12.下面是小明所做的验证性实验,不正确的是( )A. 将大豆放在鼓面上,敲击鼓面,看到大豆被震起,听到打鼓声音,说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表,耳朵贴到另一端,可听到表走的声音,说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定,分别轻拨和重拨另一端,听到的声音大小不同,说明音调高低与物体振动的幅度 有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时,虽然反射光线将向四面八方反射,但光线扔遵循光的反射定律 13.某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm ,23.36cm ,23.18cm , 23.39cm ,那么,最终这个物体的长度应视为( )A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm 14.体育课掷铅球活动后,同学们对 “铅球 ”的制作材料进行讨论,有同学认为 “铅球 ”是铁制的,并从实验室 借来磁铁吸一下 . “吸一下 ”这一过程属于科学探究中的()A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm 、 2.36cm 、2.36cm ,则测量结果应记为()A. 只能验证猜想 1B . 只能验证猜想 2C. 既能验证猜想 1,也能验证猜想 210. 单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关(A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度11. 下列测D.既 不能验证猜想 1,也不能验证猜想2 )C. 摆的形状D. 摆的长短A. 2.36cm B . 2.357cm C . 2.35cm D . 2.4cm二、填空题17.实验室中,常用托盘天平来测物体的 ________ ,实验时,物体应放入 ________ 盘.电学实验中,电流表应 _______ 在电路中,电压表应 ________ 在电路中.(后两空均选填 “串联 ”或“并联 ”)18.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是A .把开关 S 接 b 点,调节电阻箱,使电流表的示数为B .读出电阻箱的示数 R ;C .把开关 S 接 a 点,读出电流表的示数为 I ;D .根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.(1)上述步骤的合理顺序是 ________ (只需填写序号).(2)步骤 A 中电阻箱调节好后示数为 30 Ω.若已知 R 0的阻值为 10Ω,则待测电阻的阻值为 _______Ω.(3)本实验物理思想方法可称为 ________ (选填 “控制变量法 ”或“等效替代法 ”).21. _________________________________________________________________________ ( 2016?凉山州)某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了 20 圈,形成一个钢丝圈,再用 一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度,测量情况如图 1 所示,该细铜丝的直径为 _______________________________ c m ,在图 2 中体温 计示数是 _______ ℃,在图 3 中弹簧测力计的示数是_______ s ,秒表此时的示数为 s .________ ,所测物体的长度是 __________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度, 该刻度尺的分度值是 ,物体的宽度是 cm .20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值, R 0 为定值电阻.小明用该电路进行实验,主其中 R x 为待测电阻, R 为电阻箱, S 为单刀双掷开关,I ; 16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为三、解答题22.水稻丰收后, 带壳的稻谷放在场院上, 堆成圆锥形的谷堆, 物理老师和数学老师一起给学生们留了作业: 用一个量程是 20 m 的卷尺,一个不太大的薄铁皮桶,一个量程不超过15 kg 的杆秤,还可以利用一些日常生活中常用的东西,依据所学的物理知识和数学知识,估算一下这堆稻谷的质量有多大,请你说出具体的 办法。

教科版物理八年级上册第一章《走进实验室》测试题2份含答案

教科版物理八年级上册第一章《走进实验室》测试题2份含答案

第一章章末卷1一、选择题(每题4分,共44分)1.(4分)下列各物体的长度接近50cm的是()A.一个杯子的高B.一支铅笔的长C.一个乒乓球的直径D.一课桌的宽度【考点】63:长度的估测.【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识,选出符合题意的选项。

【解答】解:A、一个杯子的高度在15cm左右。

不符合题意;B、一支铅笔的长度在18cm左右。

不符合题意;C、一个乒乓球的直径为4cm.不符合题意;D、一张课桌的宽度在50cm左右。

符合题意。

故选:D。

【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力。

2.(4分)中学生的大拇指指甲面积约为()A.1mm2B.1cm2C.1dm2D.1m2【考点】63:长度的估测.【分析】根据生活中物体的实际面积,分析选项中的不同数据,选择正确的答案。

【解答】解:大拇指指甲的面积应在1cm2左右,1mm2的面积太小了,而1dm2和1m2的面积太大了,不符合实际情况,所以只有选项B正确;故选:B。

【点评】估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用。

【考点】63:长度的估测.【分析】长度单位的换算:1m=102cm=103mm=109nm,一般成人的脚长大约为24厘米左右,以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。

【解答】解:一般成人的脚长大约为24厘米左右,约合0.24m、2.4×10﹣10nm,240mm,故A、C、D不符合题意,B符合题意。

故选:B。

【点评】长度单位换算关系要熟练掌握,因为物理来源于生活,又应用于生活,估测的运用是广泛的,结合自已已有的生活经验,进行分析估测。

4.(4分)安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的分度值分别应该是()A.1毫米、1毫米B.1厘米、1厘米C.1毫米、1厘米D.1厘米、1毫米【考点】66:刻度尺的使用.【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定,分度值越小越精确。

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一、单选题1.在国际单位制中,时间的主单位是()A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是()A. 所用刻度尺的分度值为1cm B. 读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是()。

A. 测量时,刻度尺不能歪斜 B. 测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时,视线应与尺面垂直 D. 记录测量结果时,必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是,则该同学所选择的测量工具是( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺 C. 毫米刻度尺 D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A. 65gB.C.D. 无法确定6.一架天平的游码指在处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是()A. B.C. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量()A. 相等B. 偏大 C. 偏小 D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果中正确的是()A. 毫米B. 厘米 C. 毫米 D. 分米9.如图在玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:力使玻璃瓶发生了形变;猜想2:手挤压玻璃瓶壁时,使瓶内水的温度升高.于是小明进行如下探究:先用较大的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较小的力挤压玻璃瓶,细玻璃管内水面上升高度变小,重复多次,现象均相同,对于此探究()A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关()A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度 C. 摆的形状 D. 摆的长短11.下列测量长度的方法,错误的是()A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验,不正确的是()A. 将大豆放在鼓面上,敲击鼓面,看到大豆被震起,听到打鼓声音,说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表,耳朵贴到另一端,可听到表走的声音,说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定,分别轻拨和重拨另一端,听到的声音大小不同,说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时,虽然反射光线将向四面八方反射,但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:,,,,那么,最终这个物体的长度应视为()A. B.C. D.14.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A. 提问B. 猜想 C. 实验 D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为、、,则测量结果应记为()A. B.C.D.二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s,秒表此时的示数为________ s.17.实验室中,常用托盘天平来测物体的________,实验时,物体应放入________盘.电学实验中,电流表应________在电路中,电压表应________在电路中.(后两空均选填“串联”或“并联”)18.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是________,所测物体的长度是________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是________ ,物体的宽度是________ cm.20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中R x为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.小明用该电路进行实验,主要步骤有:A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;B.读出电阻箱的示数R;C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.(1)上述步骤的合理顺序是________ (只需填写序号).(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为________ Ω.(3)本实验物理思想方法可称为________ (选填“控制变量法”或“等效替代法”).21.(2016•凉山州)某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个钢丝圈,再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度,测量情况如图1所示,该细铜丝的直径为________cm,在图2中体温计示数是________℃,在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后,带壳的稻谷放在场院上,堆成圆锥形的谷堆,物理老师和数学老师一起给学生们留了作业:用一个量程是20 m的卷尺,一个不太大的薄铁皮桶,一个量程不超过15 kg的杆秤,还可以利用一些日常生活中常用的东西,依据所学的物理知识和数学知识,估算一下这堆稻谷的质量有多大,请你说出具体的办法。

四、实验探究题23.图中温度计的分度值是(1)________ ℃,示数是________ ℃(2)将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈,如图所示,线圈总长度L是________ cm.则金属丝的直径d=.测量时,如果第一次n取20圈,第二次n取50圈,比较两次测出的金属丝的直径,第________ 次测量误差较小24.小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越________(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放,滚动10m到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有________ 和________(3)足球在AB段的平均速度为________ m/s.(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:________ .五、综合题25.小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况。

(1)他应采取的措施是________ ;(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。

”小华所说的两个错误是:①________,②________;(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。

在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他接下来应该________ ;(4)实验中,与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g 的砝码两个。

小明用它测量质量为 276g的物体。

测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)()A. +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游码B. +200g+50g+20g+5g+游码C. +200g+50g+20g+游码D. +200g+20g+20g+10g+游码答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】A二、填空题16.【答案】30;17.【答案】质量;左;串联;并联18.【答案】1mm;19.【答案】1mm;20.【答案】DCAB;30;等效替代法21.【答案】;;三、解答题22.【答案】用卷尺测出谷堆的周长和高,根据锥体体积公式求出谷堆的总体积;用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量;用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积;求出谷堆的总质量。

四、实验探究题23.【答案】(1)1;28(2);二24.【答案】(1)快(2)刻度尺;秒表(3)(4)没有从同一位置释放足球五、综合题25.【答案】(1)向右调节平衡螺母(2)①用手直接拿砝码;;②物体和砝码的位置放反了;(3)向右盘内增加砝码或向右移动游码(4)A)。

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