德育工作总结讲话稿
2024年期末德育工作总结大会讲话稿
2024年期末德育工作总结大会讲话稿亲爱的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！回首2024年的德育工作，我们可以豪情满怀地说，我们取得了一系列丰硕的成果。
在过去的一年里，我们始终坚持以社会主义核心价值观为引领，紧紧围绕培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，全力推进德育工作，努力培养具有时代担当、家国情怀和社会责任感的新一代。
首先，我们深入贯彻党的教育方针，把思想政治工作摆在首位，牢牢把握意识形态工作这个关键。
我们组织开展了丰富多彩的思想政治教育活动，开展了形式多样、内容丰富的主题教育讲座和班会。
通过引导同学们学习党的理论知识、了解国家大事、参与社会实践等活动，大大提高了同学们的思想政治素养，增强了他们的政治意识和社会责任感。
其次，我们注重培养学生的道德品质。
我们深入开展道德模范评选活动，选树了一大批身边感动人物，引导同学们从他们身上汲取正能量；我们开展了丰富多样的守纪律、讲文明活动，提高同学们自觉遵守校规校纪、遵循社会公德；我们开展了志愿服务活动，引导同学们关爱他人，助人为乐，增强他们的社会责任感和奉献精神。
第三，我们注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们开展了一系列的创新创业活动，鼓励同学们勇于创新、敢于实践，在创新创业实践中锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
同时，我们积极组织参加各类学科竞赛和科技创新项目，培养同学们的科研能力和团队协作精神，激发他们的学习兴趣和创造力。
此外，我们还注重培养学生的身心健康。
我们加强体育锻炼，组织了丰富多彩的体育活动，培养同学们的团队协作和竞技意识；我们开展了心理健康教育活动，关注同学们的心理发展，帮助他们认识自己，建立健康的心理状态。
当然，我们也要清醒地认识到，在德育工作中还存在一些问题和不足。
有些同学对德育活动持观望态度，参与度不高；有些化整为零的现象仍然存在；有些同学对于德育目标的认识还不够深刻等等。
在今后的工作中，我们将继续加强系统的德育教育，通过创新方法和手段，不断提高工作效果。
德育工作总结发言稿
德育工作总结发言稿篇一：德育总结讲话稿本期来，有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任老师的充分理解和配合，德育工作开展顺利，取得了一些成绩，也有不足之处。
为了给以后的工作提供借鉴，特作以下小结：1.主要工作：1 ）安全工作。
a通过多次集会、发放宣传单到班级，到家长等形式进行学生进行上下楼道，打开水，课间活动的安全教育b天气渐热，经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。
c强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有详细记录。
对笔记中记得不详细的老师进行提醒。
d不定时对早餐、午饭，晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。
e 每个班的同学撰写安全小论文2）德育活动a．发起“爱心在行动中成长”和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的“学会感恩，回报他人，关心他人”的德育氛围。
b.在周一学生集会上，通过一些杀人案件形成原因的分析，对学生进行挫折教育、法制教育和心理健康教育c.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。
黑板报的水平较以往有一定程度的提高。
d.《我是90后》和《我讲我的故事》（学生篇）演讲。
g开展中华魂读书活动。
（开学返回后写征文）3 学生行为规范1）针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，及时在学生集会上进行教育。
2）对学生仪表进行常规检查，发现问题，及时通知班主任进行纠正。
制止穿拖鞋等现象。
3）联合安稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。
4）规范学生吃零食的行为。
5）对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的认识：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要好，而且还得思想好，行为好。
2.成绩与不足：1）成绩：a.本期没有出现安全事件，打架现象也明显减少。
b.学生行为规范得到较好落实，违纪现象逐渐减少，好人好事层出不穷。
2024年德育部在学校期末总结会发言稿
2024年德育部在学校期末总结会发言稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校德育部负责人，在这个庄严的总结会上，我有幸向大家汇报本学期的德育工作。
在过去的一个学期里，德育部全体教师兢兢业业、辛勤付出，同学们的积极参与和支持更是给予了我们无尽的动力和信心。
在这里，我向大家表示由衷的感谢！一、教育理念本学期，我们秉承“德育为本、全面培养”的教育理念，坚持把德育工作放在学校教育的首位，使其成为学生身心健康发展的重要保障。
我们以培养社会主义核心价值观为主线，以德育主题教育为切入点，通过线上线下的各种形式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德和习惯。
二、德育活动本学期，我们开展了一系列丰富多样的德育活动。
首先，我们加强了国旗下的升旗仪式，通过组织学生参与其中，培养了他们的爱国情怀和民族自豪感。
其次，我们落实了班级主题活动，每个班级都制定了一套完整的德育计划，通过小组讨论、创意比赛等形式，引导学生思考人生的意义和价值，培养他们的责任感和公民意识。
此外，我们还开展了阅读活动、社交礼仪培训等，帮助学生更好地了解社会、关怀他人。
三、德育成果经过一个学期的努力，我校的德育工作取得了一定的成果。
首先，学生的思想品德有了较大的提升。
他们更加关注社会问题，积极参与公益事业；在生活中，他们注重礼仪、讲究卫生，树立了健康积极向上的生活态度。
其次，学生的团队合作能力和沟通能力也有了明显的提高。
通过课堂合作、班级活动等，学生学会了倾听他人、尊重他人，培养了合作精神和团队意识。
最后，学生成绩和学业质量也有所提高。
良好的德育环境和积极向上的学习态度，为学生的学习提供了良好的保障。
四、存在问题当然，在工作中我们也发现了一些问题。
首先，由于学生的课业压力较大，有些同学在德育活动中表现得不够积极，关注度较低。
其次，我们与学生家长的合作还有待加强，需要进一步提高他们对德育工作的重视程度和支持度。
最后，我们德育工作人员的专业素质还有待提高，需要不断学习和进步。
德育处讲话稿范文
尊敬的各位师生：
大家好，我是德育处的XX。
今天作为学校德育处的代表，我很荣幸来到这里，与大家分享一下我们学校的德育教育理念和工作实践。
作为一所学校，我们的任务不仅在于传授知识，更在于培养合格的社会人才。
在这个过程中，德育教育是非常重要的一环。
德育教育是为了促进学生人格的全面发展，使其具有高尚的理想、道德、情操和行为品质。
我们学校的德育理念主张“以人为本，以德为先”，这是我们办学的思想基础我们不仅要注重学生的学科学习，而且更要注重学生的思想道德建。
我们希望通过德育教育，培养学生爱祖国、爱社会、爱家庭、爱人民的感情，培养学生刻苦学习、勤奋工作的精神和正确的人生观、价值观。
我们学校德育工作有两个特点：
德育工作强调积极主动。
德育教育不是对学生的强制教育，而是以人为本，关注学生的全面发展。
在课程设置方面，我们通过课改等措施，我们更加重视素质教育，强化思品组织的特色课程等，挖掘每个学生的优势，鼓励学生在兴趣爱好的基础上，充实自己的人生。
德育工作注重实践。
德育教育需要有实际行动，从行动中感受到爱、体验到美，我们的德育教育就能落到实处。
我们通过众多的活动和实践，激发学生的潜能，培养学生的耐心、毅力、奉献精神和团队协作能力。
我想强调的是，学校的德育教育需要各方面的支持。
在学校和社会大环境不断发展变化的时代，我们德育工作者需要思考和借鉴先进的德育理论和实践经验。
学校、家庭和社会各方面应该共同合作，推进德育教育的开展。
只有一起努力，我们才能为建设美好社会作出更多的贡献。
谢谢大家！。
2024年期末德育工作总结大会讲话（2篇）
2024年期末德育工作总结大会讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，转眼间，2024年即将结束，我们迎来了德育工作的总结大会。
在过去的一年里，全校师生团结一心，积极探索，不断推进德育工作，取得了丰硕的成果。
今天，我站在这里，代表学校对大家的辛勤付出表示由衷的敬意，并对过去一年的德育工作进行总结和表彰。
回顾过去一年，我们以“德育为重、全面发展”为主题，着力推进学生全面素质的培养，注重培养学生的品德、智慧、身体和劳动等多方面能力，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
首先，我们重视学校的德育文化建设。
以德育为中心，我们积极打造了一种正面向上、鼓励进取的校园文化氛围。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、读书分享会、志愿者活动等，让学生在活动中感受到了爱国、助人、诚信和友善的力量。
同时，我们还组织了德育主题教育研讨活动，邀请专家学者进行讲座，提升教师的德育理论水平和实践能力。
这些举措有效地提升了学校德育工作的影响力和感染力。
其次，我们注重学生的德育引领。
作为教育工作者，我们要始终将学生的全面发展放在首位，培养他们的品格和人格。
在过去的一年里，我们加强了学生的品德教育，注重培养学生的自律意识和责任心。
我们组织了形式多样的德育活动，如“学雷锋日”、外出社区服务等，让学生通过亲身实践，体验到了助人为乐、奉献他人的快乐和价值。
此外，我们还加强了学生的综合素质培养，注重培养学生的创新思维、团队合作能力和实践能力。
我们积极开展校内外比赛活动，为学生提供展示自己才华和能力的平台，激发了学生的学习兴趣和积极性。
再次，我们关注家校合作，促进学生德育的全面发展。
家庭是学生德育的第一课堂，也是学生德育的重要支撑。
过去一年，我们做了大量的工作，加强了与家长的沟通和合作。
我们定期召开家长会，邀请家长参与学校的德育活动，凝聚起全校师生家长共同推进德育工作的力量。
我们还建立了家校互动平台，及时与家长沟通学生的学习和德育情况，共同营造了一个关注学生全面发展的良好氛围。
小学德育主任汇报发言稿范文
小学德育主任汇报发言稿范文尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX小学的德育主任，很荣幸能在此向大家汇报我们学校最近的德育工作情况。
首先，我想说一下我对德育工作的理念。
在我看来，德育工作是学校教育中极为重要的一环，它不仅是培养学生健康成长的关键，更是培养学生全面发展的重要保障。
因此，我们学校一直将德育工作作为教育工作的重中之重，努力做好学生的思想引导和品德培养工作。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了一系列德育活动，取得了一定成效。
首先是关于学生品德的培养。
我们注重培养学生的道德情感、道德判断和道德行为，开展了“诚信教育”、“友爱教育”、“感恩教育”等活动。
通过讲故事、演讲比赛、德育课堂等形式，积极引导学生明辨是非、提升道德修养，让他们明白做人的道理，培养出一批品德高尚、道德修养深厚的学生。
其次是关于学生心理健康的关怀。
在当今社会，学生的心理健康问题日益凸显，为此，我们学校注重学生心理健康教育，开展了各种形式的心理健康活动，如心理测评、心理讲座、心理调适课程等。
通过这些活动，我们帮助学生解决心理问题，增强心理韧性，提升抗挫能力，使他们能够健康成长、快乐学习。
最后是关于学生行为规范的约束和引导。
在学校教育中，严格的纪律和规范是必不可少的，只有保持一个良好的学习环境，才能更好地促进学生成长。
我们学校一直注重学生行为管理，加强了对学生的行为规范教育和约束。
我们严格执行学校规章制度，建立了一套行之有效的奖惩机制，使学生知法守法、学法用法，形成了良好的学习氛围。
除了以上几方面的工作外，我还要说一下我们学校德育工作中的亮点。
首先是关于家校合作的重视。
在学生成长过程中，家庭和学校是密不可分的，学生的品德养成也要在家校共同努力下才能达到理想效果。
因此，我们学校注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长学校、亲子活动等，使家校联手，共同育人。
其次是关于师生关系的构建。
在我们学校，师生之间不仅仅是传授知识与技能的关系，更应该是一种互相尊重、互相理解、互相关心的关系。
德育工作讲话稿6篇
德育工作讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024学校德育工作总结发言稿
2024学校德育工作总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XX学校的XX（你的姓名），今天非常荣幸能够代表学校向各位领导和师生们汇报2024学校德育工作的总结。
一年来，我校坚持把德育工作作为教育教学工作的重要组成部分，全面落实中央和教育局的德育方针，取得了一系列可喜的成绩。
首先，学校注重塑造良好的校园文化氛围。
我们积极开展各类丰富多彩的德育活动，例如开展校园文化建设主题班会、组织社会实践活动、举办德育讲座等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还积极推进校风校纪建设，建立了严谨的管理制度，严格督促学生遵守校规校纪，形成了良好的校风。
其次，学校注重开展德育实践活动。
在德育课程中，我们通过讲述优秀的人物故事、讨论道德问题等形式，引导学生树立高尚的道德品质。
并且，我们积极组织学生参加各类志愿活动，如社区服务、环保宣传等，让学生通过实践感受社会责任，培养爱心、辅助品德的养成。
此外，学校注重家庭教育的指导。
我们积极开展家长学校活动，邀请专家为家长们讲解正确的家庭教育理念和方法，提供良好的家庭教育指导服务。
同时，学校与家长密切合作，共同关注学生的德育成长，形成了家校合力，共同培养学生的良好习惯和品质。
总的来说，XX学校在2024年的德育工作中，不断创新、持续发展，取得了一定的成绩。
但是我们也要清醒地认识到，德育工作是一个长期而复杂的过程，还需要我们不断探索和改进。
未来，我们将进一步完善德育体系，加强师资培训，建设更加特色化和丰富化的德育课程，培养出更多德才兼备的优秀学生。
最后，我要感谢全体教职员工的辛勤付出，感谢各位家长对学校德育工作的支持，感谢学生们积极参与德育活动。
同时，希望各位领导和师生们能够继续关注和支持我们学校的德育工作，共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
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德育工作总结讲话稿导读：本文是关于德育工作总结讲话稿的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：学校德育工作总结讲话稿】一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下：1、定制度，抓常规，促进养成教育学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。
各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五（4）班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。
为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则，精选执勤教师，强化了执勤队伍。
在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨。
尤其是张新香老师，对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。
抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上，我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流。
2、规范升旗仪式，加强思想教育本学期，根据学校的安排，组织了全体教师参加升旗仪式活动。
安排学生在国旗下演讲19 次，其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。
三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题，进行了充分的准备，尤为突出的是三（3）班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。
3、配合学校做好卫生大检查工作十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下及时布置，认真检查。
从办公室到教室，从老师到学生，人人行动搞卫生，消除了一个又一个的卫生死角。
为了继续保持干净整洁的校园环境，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。
在活动中四（ 2 ）、二（ 2 ）干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬。
与此同时，德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁。
通过一系列的检查评比，教室整洁了，校园干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的形象得到了进一步的提升。
4、配合生活部开展“文明就餐小明星”评选活动为了使学生养成就餐不挑食，不乱倒饭菜的好习惯，德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。
每周根据生活老师的推荐，对评选的“小明星”进行大会表彰奖励，对小明星所在的班级进行了加分鼓励。
通过三次的评选，涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次，有力地促进了良好就餐习惯的养成。
5、开展图书角及书香班级评选活动多读书、读好书，是我校一贯所倡导的，本学期在学校的安排下，各班都积极行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。
特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。
6、平安之星评选活动十月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件，德育处在校长的安排下，根据我校实际开展了平安之星评选活动。
在活动中，德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中，各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。
在各部门严抓共管下，减少了各班的违纪等不安全因素。
7、搞好榜样宣传，展现朝阳形象本学期共编印德育周报二十多期，德育月报五期，增刊一期，树立了一批好少年，优秀教研组的典型；组织相关教育主题的黑板报评选三次；组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次；采编图文并茂的通讯报道多篇，更新学校网页十余篇。
通过多种形式进行树典型促校风建设。
通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。
德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，尤其是对德育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，尤其是一（3 ）班，虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题，但他们能够正确对待检查结果，继续努力，始终保持着奋进的状态。
正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺利开展与实施，因此我代表德育处向各位说声谢谢！回顾这学期所走过的路，有忙碌、有回忆、有反思⋯⋯德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足，并且虚心的接受大家的合理化建议，认真积累经验，吸取教训，进一步提高工作的实效，并以饱满的工作热情迎接2010 年新学期的挑战！【范文二：城关中学德育工作总结发言稿】中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。
在中学阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。
这些年来，我校坚持“德育为首，五育并举”的办学方向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终，学校德育工作取得了一定成绩：一、扎实德育展示实效1、加强学习，转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。
学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2、学科渗透，提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。
3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。
扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。
我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。
根据学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进行德育教育。
结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。
如三月份，开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育；九月底，举办“迎国庆歌咏比赛”，培养学生的爱国主义情感；十一月底，举办第四届手工制作展览，提高学生的动手动脑和创造美的能力，为广大学生提供了展示才华的舞台；十二月份，举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力。
我们组织学生开展“读好书（《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等）、看优秀影片（《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等）活动，并组织学生写好读后感和观后感，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
结合德育系列化方案的实施，我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛，既提高了学生的写作能力，又净化了学生的思想，陶冶了他们的情操。
为促进学校精神文明建设，我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛，在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了教职工爱岗敬业的精神。
配合“讲文明、树新风”活动，我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道，清理非法张贴物。
为激励学生的意志，我校开展了“制作座右铭”活动。
每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭（包括三部分：崇拜的人，追赶的目标，信奉的格言），每个学生学有榜样，赶有目标，伟人的语言时刻激励自己上进，学校形成了生动活泼的德育工作新局面。
4、加强家校联系，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。
要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；举办家长学校培训班，聘请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲，引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思，深受广大家长的欢迎。
清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力学习；假期中号召学生参加社会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校——家——社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。
因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。
我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识，而且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事知道用法律作为准绳来衡量。
我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。
我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育，聘请交警并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。
利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。
每周每班开设一节法制课，由政治教师主讲，主要讲解与青少年关系密切的法律知识，如《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等。
教师讲解时理论结合实际，特别是结合青少年现实生活中的实例，讲解深入浅出，学生认识到上学既是自己的权利，也是自己的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。
通过各种形式的学习活动，广大师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解，教师在法律知识考核中全部合格。
这样，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序，促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基础。
【范文三：小学少先队德育工作总结发言稿】我校坚持德育为首的办学宗旨，把德育工作当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓，德育工作始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，我校以《大邑县教育局 XX 年德育工作意见》为指导精神，按照《 XX 年德育常规工作考核细则》努力把德育工作落到实处，着重开展了以下几项工作：一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效1、加强师德培训，提高教师师德水平。