XX学校趣味足球活动方案
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一大学趣味足球活动策划书一、活动主题“足”够精彩，趣味无限二、活动目的1. 响应国家号召，推动校园足球文化的发展。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
3. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体学院或班级]全体同学六、活动内容1. 五人制足球赛：将参与同学分成若干个小组，进行小组循环赛，小组前两名出线。
出线的队伍进行淘汰赛，最终决出冠、亚、季军。
2. 点球大战：在比赛中设置点球大战环节，让同学们有机会亲身体验足球比赛的紧张刺激。
3. 技巧挑战赛：设置足球技巧挑战赛，如带球过杆、射门等，让同学们在比赛中展示自己的足球技巧。
4. 足球知识问答：在比赛休息期间，进行足球知识问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习足球知识。
七、活动流程1. 报名阶段：在[具体时间]前，各班级向活动负责人提交报名信息。
2. 开幕式：在活动当天上午举行开幕式，邀请学校领导致辞，介绍比赛规则和注意事项。
3. 分组：根据报名情况，将参赛同学分成若干个小组，进行小组循环赛。
4. 淘汰赛：小组出线的队伍进行淘汰赛，决出最终的冠、亚、季军。
5. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发奖品。
八、奖项设置1. 团体奖项：设置冠、亚、季军各 1 名，颁发奖杯和证书。
2. 个人奖项：设置最佳射手、最佳球员、最佳守门员各 1 名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球及相关装备费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛同学需穿着足球鞋，避免滑倒受伤。
2. 各班级需指定一名负责人，负责组织本班级同学参加活动。
3. 活动现场设置医疗点，配备必要的医疗设备和药品，以应对突发情况。
4. 注意保持活动现场的环境卫生，不乱扔垃圾。
[策划部门/个人][具体日期]篇二大学趣味足球活动策划书一、活动主题趣味足球，活力无限二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
校园足球的活动方案
校园足球的活动方案关于校园足球的活动方案范文（通用16篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的关于校园足球的活动方案范文（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园足球的活动方案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
校园足球的活动方案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
足球趣味活动策划方案七篇
足球趣味活动策划方案七篇足球趣味活动策划方案篇1为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长：副组长：成员：职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人某10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)某10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。
以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。
校园足球趣味活动方案
校园足球趣味活动方案校园足球趣味活动方案(通用8篇)校园足球趣味活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的校园足球趣味活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【校园足球趣味活动方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。
校园足球趣味活动方案篇1为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。
一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20__年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北__学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个娱乐和锻炼的平台，让同学们在紧张的学习生活中放松身心。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战赛设置多个足球技巧项目，如射门、传球、颠球等，参与者在规定时间内完成项目，根据完成情况获得相应积分。
2. 五人制足球比赛以班级为单位，组织五人制足球比赛，采用淘汰赛制，最终决出冠军。
3. 亲子足球活动邀请家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛，增进亲子关系。
4. 足球表演赛邀请学校足球队进行表演赛，展示足球技巧和团队配合。
5. 颁奖典礼对足球技巧挑战赛和比赛的获胜者进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 足球技巧挑战赛：参与者按照项目顺序进行挑战，记录成绩。
3. 五人制足球比赛：各班级球队进行比赛，裁判根据比赛情况进行判罚。
4. 亲子足球活动：家长和学生一起参与足球游戏，增进亲子关系。
5. 足球表演赛：学校足球队进行精彩的表演，展示足球技艺。
6. 颁奖典礼：对获胜者进行表彰和奖励，活动结束。
七、注意事项1. 参与者需提前做好热身准备，避免受伤。
2. 遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 注意自身安全，避免与其他参与者发生碰撞。
4. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛获胜者的奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于购买足球、标志物等活动道具。
3. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
4. 其他费用：[具体金额]包括场地租赁、医疗急救等费用。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
校园主题足球活动方案(优秀6篇)
校园主题足球活动方案(优秀6篇)为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？问学必有师，讲习必有友，以下是编辑为家人们整理的校园主题足球活动方案【优秀6篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
校园足球发展方案（通用6 篇一为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针依据瓦房店市教育局、体育局的文件精神；在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：1、成立校园足球工作领导小组：组长：蔡万田副组长：张兆军组员：王伟2、成立校园足球训练工作小组：组长：张兆军组员：李闻平3、成立校园足球宣传保障小组：组长：赵明军组员：唐成密宫新颖四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、张兆军负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
校园趣味足球方案
校园趣味足球方案校园趣味足球方案篇1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针依据《江油市教体文广新局关于组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》现组织我校各年级开展“阳光体育足球班级联赛”活动，现根据我校实际情况制定以下方案。
三、组织机构（一）成立校园足球联赛工作领导小组组长：__副组长：__组员：__2、实施小组组长：__组员：__（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。
负责人：__主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。
负责人：__主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。
负责人：__主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法本学期联赛安排：四年级男女生分成男女生两个组别（A、B组）进行比赛，联赛采用分小组循环赛制。
胜队积3分，负队积0分，平局各积1分，最终根据积分高低取每学期的前四名。
积分相同时以胜负关系和净胜球判断名次。
采用5人制比赛。
以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任。
五、比赛时间、地点、分组比赛时间：四年级组比赛在每周三下午课外活动进行比赛。
如遇下雨或其它活动未能如期比赛，当周比赛依次后移一天。
具体比赛时间见附件1。
比赛地点：学校足球场比赛分组：A组(女生）（A1-1班女生、A2-2班女生、A3-3班女生，B4-4班女生，以此类推）B组（男生）(B1-1班男生、B2-2班男生、B3-3班男生、B4-4班男生，以此类推)六、报名方式及运动员参赛条件1、各班将参赛队员选好，每周三比赛前到体育办公室张思维老师处填写上场队员和替补队员名单。
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XX学校趣味足球活动方案
为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。
一、活动主题
“魅力足球，快乐成长”
二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间
XX年5月某日下午（一、二、三年级）
XX年5月某日下午（四、五、六年级）
四、活动地点
学校足球场五、活动方法及要求
各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。
六、活动内容
一、二、三年级：
、游戏：快乐传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球S形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：抢座位游戏
幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，以此类推，直到剩一人即冠军。
6、“视令而变”运球
在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相
应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军
7、亲子足球对抗赛5VS5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
四、五、六年级：
、绕杆射门
规则：绕杆比赛设有立杆5个，每立杆间隔2米，起跑点距第一个立杆4米。
参赛队员听到起跑信号后，依次绕过5个立杆后射门，球越过球门线进球停表，以时间（秒）计成绩，达到规定的时间（8秒）内，即可获得奖励。
注意事项：
参加者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏须回头重新绕过，如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆，否则以犯规论处，取消比赛成绩。
比赛时不得干扰其他队员比赛，若确有外因影响比赛，经裁判裁定可重赛。
2、定点射门规则：每名参赛着有5次射门机会，在规定距离（10米）内定点射门，球放在射门线后面位置，用脚直接射门，五次射中三次以上，即可获得奖励注意事项：（1）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚
尖捅不算，
否则以犯规论处，取消比赛成绩。
（2）听从裁判的指挥，不得干扰其他人射门，若确有外因影响射门，经裁判裁定可重踢。
3、转圈射门
规则：每名参赛着在规定的距离（10米）内，手触球转5圈后，用脚直接射门，射中球门，即可获得奖励。
注意事项：
（1）圈数一定要转够。
（2）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算。
4、抢座位游戏
规则：队员们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，直到剩一人即冠军，可获得奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2）停止带球的时候球不能进入圈内。
（3）不能慢速带球。
5、“视令而变”运球
规则：在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员
口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个
即冠军，可获得奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2）随时抬头观察。
（3）将球保持在可随时变化的控制范围之内。
（4）用脚背正面，内侧，外侧脚掌等多部位运控球6、颠球比赛（4号球）
规则:在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准。
注意事项：颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。
犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。
次数多者名次列前。
七、注意事项
、要求学生在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意学生的安全。
3、注意保持学校活动场所的卫生清洁。
xx小学。