广播剧策划
课本广播剧工作实施方案
课本广播剧工作实施方案一、前期准备工作1. 确定广播剧内容：根据教材内容和学生实际需求，选择合适的课文或故事作为广播剧的内容，确保内容贴合学生的年龄和兴趣爱好。
2. 分工合作：确定广播剧的制作团队，包括编剧、导演、演员、音效师等，明确每个人的职责和工作内容。
3. 制定时间表：根据广播剧的制作周期，制定详细的时间表，包括剧本创作、角色试演、音效制作等各个环节的时间安排。
二、剧本创作阶段1. 剧本选题：根据教材内容或学生生活实际，确定广播剧的选题，确保选题新颖、有趣、贴近学生生活。
2. 剧本创作：由编剧团队进行剧本创作，要求剧本语言生动、形象、贴近学生，情节紧凑，引人入胜。
3. 剧本修改：经过初稿创作后，进行剧本修改，确保剧本内容合理，情节连贯，语言通俗易懂。
三、角色试演阶段1. 角色分配：根据剧本内容确定各个角色的性格特点，进行角色分配，确保演员能够准确把握角色性格和情感。
2. 角色试演：进行角色试演，让演员进行角色扮演，确保演员能够准确理解角色内心世界，表演自然、生动。
3. 角色训练：对演员进行角色训练，包括表演技巧、情感把握、声音语调等方面的训练，确保演员能够胜任所扮演的角色。
四、音效制作阶段1. 音效选材：根据剧本内容确定所需音效，包括背景音乐、环境音效等，确保音效贴合剧情，能够增强听众的听觉感受。
2. 音效制作：进行音效的录制和制作，确保音效的质量和效果，使其能够为广播剧的表现提供有力支持。
3. 音效配音：对音效进行配音，确保音效与对话、情节的衔接自然流畅，增强广播剧的真实感和代入感。
五、广播剧录制阶段1. 录音准备：确定录音场地和设备，进行录音前的准备工作，确保录音环境安静、清晰。
2. 录音进行：进行广播剧的录音工作，确保演员的表演自然、情感真实，音效质量高，录音效果清晰。
3. 后期制作：对录音进行后期处理，包括音频剪辑、混音、效果处理等，确保广播剧的整体效果达到预期要求。
六、广播剧播放与评价1. 播放安排：确定广播剧的播放时间和方式，包括课堂播放、学校广播站播放等，确保广播剧能够被学生广泛听到。
广播剧策划案格式资料
广播剧策划案格式资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-【最新资料,Word版，可自由编辑！】＜＜XX＞＞策划案一、关于本剧本剧为XX（授权/原创，现代/古风，欢乐/BE。
）剧，（大致剧情）二、前期准备1、剧本确认和细节修改：2周2、CV招募：一次招募：以内部招募为主，外交招募为辅，2周二次招募：补招，为部分还没有选定的角色进行对外招募，若一期招募完成全部人选，则无需二次招募，1周3、招募：导演、填词、美工、宣传各一名，后期两名（1名音乐后期，1名剧集后期），2周PS：3者同时进行，2周完成4、翻唱招募：1周，于确定曲目及风格后开始招募5、最后确认及时间节点确认①导演、策划、编剧、CV一同参与的简单会议，主要讨论想要的声音效果，及完成时间。
②填词、策划、编剧一同参与的简单讨论，研究曲目、词的方向、完成时间、等内容，及完成时间。
③策划、编剧、美工、宣传一同参与的讨论，内容为美工制作海报效果等，及完成时间。
☆招募具体要求见附页三、中期制作各部门任务：1、CV部a.务必熟练好剧本。
b.与导演定时间pia戏c.按时交录好的干音。
（导演通过后的干音）给编剧、策划、后期各一份。
2、策划部a.参与pia戏，b.根据之前开会所定的时间节点提早1周进行提醒任务进度c.按时收取干音、海报d.收齐所有干音后、有歌曲干音后，将歌曲干音交给音乐后期，将干音交给后期。
并且确定好制作完成时间。
也请各位后期大人给个比较确切的时间。
☆策划必须注意时间节点，务必进行进度提醒，以防拖剧！3、导演部参与pia戏，对cv进行指导；收干音，并对cv干音做出提议，让cv修改。
4、填词部、翻唱部a.定好曲目后填词将词给翻唱、编剧、策划、音乐后期各一份。
b.翻唱做好翻唱工作（填词一同参与），按时将音乐干音录制好，需要将一份伴奏、一份干音交给策划、音乐后期各一份。
5、美工部按照之前与策划、编剧一同商量的海报制作效果开始制作。
广播节目策划书
广播节目策划书导读：本文是关于广播节目策划书的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：广播节目策划案】1、节目名称：《电影心情事》内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、节目名称：《老录音》内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。
节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。
录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。
通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
如何学做好广播剧策划方案
如何学做好广播剧策划方案引言广播剧是通过声音艺术的形式，利用语言、音效和音乐等元素，将故事情节和角色情感传达给听众。
广播剧策划方案的制定是广播剧制作的重要环节之一，它涉及到故事情节、角色设定、音效运用、配乐等方面的内容。
本文将介绍如何学做好广播剧策划方案，帮助各位策划人员提升策划能力，创作出优秀的广播剧作品。
学习广播剧的基础知识在学做好广播剧策划方案之前，首先需要对广播剧有一定的了解。
可以通过以下几种方式进行学习和积累基础知识：1.阅读广播剧相关的书籍和资料：有关广播剧的教材、专业书籍和学术论文等都是学习广播剧基础知识的重要来源。
2.听广播剧节目：多听一些优秀的广播剧节目，了解不同类型广播剧的风格和制作手法，培养自己的审美和创意。
3.参与广播剧学习交流活动：可以加入一些广播剧学习交流的社群或论坛，与其他广播剧爱好者交流经验和心得。
研究优秀的广播剧作品学习和研究优秀的广播剧作品是提升策划能力的关键步骤。
通过分析和学习别人的作品，可以了解成功的策划方案背后的思考和技巧，提升自己的策划水平。
1.分析剧本结构：仔细阅读和分析不同广播剧作品的剧本结构，包括故事情节的起承转合、角色的发展与转变等，获取灵感和技巧。
2.观察角色刻画：观察不同广播剧作品中的角色刻画，包括角色的性格、语言特点、行为习惯等，学习如何通过声音表现角色的特点。
3.欣赏音效和配乐：仔细聆听不同广播剧作品中运用的音效和配乐，分析其在故事情节中的作用和效果，思考如何运用音效和配乐来提升作品的表现力。
提升创作能力创作广播剧策划方案需要一定的创作能力。
以下是一些提升策划方案创作能力的方法：1.培养创意思维：多思考和积累创意，可以通过观察生活、阅读文学作品、参加创作训练营等方式培养创意思维。
2.提升写作能力：广播剧策划方案中的文字表达非常重要，提升写作能力是必须的。
可以参加写作培训班、多写作练习、请专业人士进行批评指导等。
3.学习音效和配乐的制作：学习音效和配乐的制作技巧，将有助于更好地运用声音元素来增加广播剧的感染力和真实感。
广播剧社团工作计划
广播剧社团工作计划1. 引言广播剧社团作为一个以影音剧作为主要形式的社团，以培养会员的表演和创作能力为目标，定期制作和演出广播剧作品。
本文档旨在制定广播剧社团的工作计划，明确社团的目标、任务和时间安排，确保社团正常运转和发展。
2. 目标•提高会员的表演技巧和创作能力；•制作和演出优质的广播剧作品；•扩大社团的影响力和知名度；•增强社团内部成员的凝聚力和合作意识。
3. 任务3.1 会员培训和活动安排•定期举办表演技巧培训课程，提高会员演技水平；•鼓励会员参与广播剧创作的讨论和研讨会，提高创作能力；•定期举办演出活动，给会员提供展示的机会，并邀请有经验的从业人员进行评审和指导。
3.2 广播剧作品制作•按季度制定广播剧的制作计划，明确每个阶段的任务和时间节点；•成立创作小组，负责剧本的创作和修改；•找寻合适的声音演员和配乐师，确保广播剧的声音效果和音乐配合；•选定录音室和录音设备，进行素材的录制和后期制作；•定期进行剧集的播出和宣传，提高作品的知名度。
3.3 社团活动和宣传•定期举办社团内部的集体活动，如聚餐、户外拓展等，增强成员之间的沟通和合作；•组织社团外的公益演出活动，提高社团的社会影响力；•制作社团宣传资料，如海报、宣传册等，提高社团的知名度；•定期通过微博、微信公众号等渠道发布社团动态，吸引更多人加入和关注。
3.4 组织管理和资源协调•选举产生社团干部，明确各个职责和权限；•建立社团内部的成员信息管理系统，及时掌握会员的动态和需求；•协调社团内部资源，如场地、设备等，为广播剧制作提供支持；•与其他相关社团和学校部门建立合作关系，共同开展活动和资源共享。
4. 时间安排•每学期初制定工作计划，明确下学期的目标和任务；•每月召开社团会议，讨论并更新工作进展和计划；•每周根据工作计划制定并分配具体的任务和时间节点；•根据具体项目的需要进行灵活调整和安排。
5. 总结本文档制定了广播剧社团的工作计划，明确了社团的目标、任务和时间安排。
广播节目策划书范文
广播节目策划书范文节目名称：《青春有声》一、节目简介《青春有声》是一档以青春为主题的广播节目。
通过讲述青春故事、播放音乐、分享心情和提供成长建议，该节目旨在激励和启发年轻人，帮助他们度过青春期的困惑和挑战，更好地成长和发展。
二、节目形式1. 主持人开场介绍：主持人用亲切的语言介绍当天的节目主题和内容，简单展望今天节目的亮点。
2. 青春故事分享：邀请年轻人或其他嘉宾来分享他们青春期的故事和经历，包括成长的困惑、挑战和点滴成就。
每个故事都能以感人、真实的方式实现主题的引导。
3. 音乐时光：在节目中穿插播放与主题相关的青春向往、成长历程或鼓励激励的音乐，以增加节目的情绪渲染力和观众的参与感。
4. 心情随笔：邀请听众来电、来信或通过社交媒体分享他们的心情随笔或一些成长中的问题。
主持人会邀请专业人士或经验丰富者给予回应和建议。
5. 青春成长话题：设置不同青春成长话题，如学业压力、情感困惑、职业规划等，邀请专家学者、经验丰富的人士或心理咨询师参与，通过对话和讨论来解决或者引导听众面临的困惑。
6. 总结回顾：主持人对当天的节目进行总结，回顾主要亮点和观众的反馈。
三、节目内容1. 主题选取：每期节目选取一个与青春有关的主题，如友情、家庭、学业、职业、成长经历等。
2. 配音与音效：在青春故事分享环节中，通过配音和音效加强故事的场景展示，增加节目的感染力和可听性。
3. 嘉宾采访：邀请优秀年轻人、青年领袖、成功人士等，分享他们的故事和经验，以鼓励和激励广大青年。
4. 与听众互动：鼓励听众通过来电、来信或社交媒体与节目主持人互动，分享自己的心情、问题或建议。
5. 心理辅导：邀请心理咨询师或青少年心理学专家为节目提供心理辅导和建议，帮助听众解决心理困扰。
6. 栏目推荐和合作：节目中可以推荐一些与青春有关的书籍、电影、音乐或其他媒体资源，同时与这些资源进行合作宣传，增加节目的影响力和可信度。
四、目标受众本节目面向广大青少年和年轻人，尤其是正在经历青春期的年轻人。
广播剧策划基本流程
广播剧策划基本流程第一篇：广播剧策划基本流程策划流程编写：稻草人1）前期工作1.1）调研1.2)选材1.3)制作周期与预算确定1.4)剧组搭建2）制作期2.1）staff招募2.1.1)编剧2.1.2)后期2.1.3)导演2.1.4)美工2.1.5)宣传2.1.6)翻唱＋填词3）剧本撰写2.2.1)剧本大纲与人设2.2.2)剧本初稿撰写2.2.3)剧本修订及定2.3）Cast招募及录音2.3.1)CV招募2.3.2)CV收音2.3.3)导演PIA音及反音2.3.4)导演剪音2.4）后期制作2.4.1)素材准备2.4.2)后期制作2.4.3)PIA后期2.4.4)DEMO及最终发布2.5)ED制作2.5.1)选曲3d2.5.2)填词3d2.5.3)翻唱2.6)美术与宣传2.6.1)海报选样2.6.2)美工制作2.6.3)宣传样式设计2.6.4)宣传编码与发布策划需要各个方面的鉴赏能力要学会真知灼见就事不就人（剧怎么做更好）第二篇：策划基本流程策划基本流程1、首先对市场形势、产品情况和竞争形势要有一个基本的了解。
对营销环境、竞争对手的状况要明晰，包括社会大环境的把握，从而找出对自己有利的切入点。
2、对消费者的分析。
包括消费群体的特征、消费需求点关注点、消费心理、第一次购买动机、对品牌的忠诚度、对促销的态度等。
只有准确的把握消费者的购买心理，才能使产品有好的销量与销路。
3、对产品的分析。
品牌的优势劣势以及威胁与机会。
制定与竞争产品有差异的定位策略，整合资源，找到产品的卖点，形成自己产品的独特区隔。
4、明确活动策划目的，做到提纲挈领、有的放矢。
（营销主导型/传播主导型/混合型），什么样的目的决定什么样的活动。
5、制定目标、制定出有针对性的营销战略与营销战术（产品战术/分销战术/价格战术/促销战术），‘头脑风暴’，坚持创意先行，制定出行动方案。
制定控制和应急措施、撰写策划书，以更有效的支持销售。
6、专业系统严密的流程安排。
广播剧进校园活动方案
广播剧进校园活动方案
一、活动目的
1. 丰富校园文化生活,提高学生的文化素养。
2. 充分利用校园广播站资源,推广校园广播剧。
3. 培养学生的表演能力和团队合作精神。
二、活动时间
每学期末举办一次,时间为2-3天。
三、活动内容
1. 组建广播剧团,公开招募学生参与。
2. 举办广播剧创作和表演培训。
3. 举办广播剧创作竞赛,评选出优秀作品。
4. 对获奖作品进行排练及改编,制作成广播剧在校园广播站播出。
四、预期效果
1. 激发学生的创作热情,丰富校园文化生活。
2. 培养学生的文学创作能力和表演技巧。
3. 加强校园广播站的影响力,推广校园广播文化。
4. 展示学生的文学和表演天赋,提升校园艺术氛围。
五、后续工作
根据活动效果,考虑每学年举办一次广播剧创作活动,并逐步完善活动方案,将其打造成校园特色品牌项目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北方工业大学校园广播剧节目策划
一：栏目名称：分四期。
主题分别以：青春系（即主要记录北方工业大学在校学生真人真事的广播剧作为原材料采编而成的广播剧），电影经典环节回顾系（通过调查学生中最热门的电影电视剧，从其中选取经典章节采编而成的广播剧），娱乐杂谈系（根据娱乐风云排行榜，最热新闻等一系列娱乐材料采编而成的广播剧），公投最佳文章演绎系（在学生中通过投稿而来的原创广播剧演绎）
二：栏目主旨：大学生课余生活较多，而娱乐互动的时间较少。
广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧，特设置本档校园广播剧栏目。
一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播，二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力，为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。
三来提高大家的艺术鉴赏能力，四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活，以此来激发大家对校园活动的热爱。
我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动，优胜者有我们颁发的奖励。
通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起，使我们广播台的节目更加丰富多彩，具有意义。
三：背景分析
广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式，是一种戏剧化的，纯粹的声学性能，没有可视组件，戏剧取决于对话，音乐，声音效果，来帮助听者想象的人物和故事。
根据音响效果来加强气氛。
人物对话是推动剧情发展的主要手段。
校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖，会受到广大同学的喜爱。
四：栏目结构
片花音乐（根据广播剧内容而定，常规30秒），主播进行片头片尾剧情介绍（常规2分钟，可根据剧本内容调整），片尾（30秒），旁白，主角演绎广播剧内容，最后由主播对广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。
最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。
举例分析
片头：（插播剧本需要的音乐）
主播登场，对本期广播剧内容进行导引和概述介绍。
主要分本期主题，本期广播剧题目，演员姓名出处以及对剧本的简要概况报告。
旁白朗读，主角演绎剧情，要求绘声绘色，生动演绎剧情。
（中间可插播剧本所需要的背景音乐）
片尾：主播总结本期节目的内容及感悟，要求以轻松愉快的态度和语调揭示本期广播剧所要表达的主题和想要为听众带来的感悟。
最后说明广播剧出处并对提供和演绎广播剧的同学提出表扬。
感谢听众，栏目播报结束。
五：广播剧内容
广播剧剧本主要反映校园生活，在真实的基础上进行艺术加工。
题材不限，以在学生中间最为热门的话题为主。
（喜剧，悲剧，正剧，耽美剧，改编剧皆可，尤以原创为佳）在全校范围内开展广播剧剧本大赛，充分发掘我校学生的编剧才能，并组织相关专业老师和学生进行评选，获奖作品将为广播剧剧本来源。
获奖同学获得奖励并公开表扬。
可成立相关兴趣活动小组，广播站相关人员负责采编，招募剧本。
另外，广播剧的
演绎也从同学大众中选出，大家可以踊跃报名，积极演绎。
同样可获得奖励和表扬。
以次来增添北方工业大学学生对于课余有益活动参与的踊跃度和热情，是广播台广播剧节目更加手同学欢迎，举办的更加丰富多彩，加强同学和广播台的联系。
使广播台广播剧活动更加接地气。
六：播出时间
初步定为每天18点－18点半，这个时段基本没有课业安排，且基本上为大家的用餐时间。
此时可以放松心情，来一场心灵鸡汤。
适合广播剧播出，将广播剧剧本分为若干份，分别在每天播出。
七：栏目组人员
A；栏目主持人
由于广播剧的特殊样式，需要不同音色的声音进行播音，于是可以在全校范围内选拔栏目主播的遴选，组织相关老师同学作为评委，获胜者为北方工业大学挂广播台的主播。
当然，以广播台原有人员为主，机会均等，择优录取。
人数为4到7人左右。
主持人要求：广播剧要求主播的播音要个性化，口语化，富有个性，富有动作性。
表达准确生动感情丰沛真挚。
配乐应当附有特色，美妙动听，波澜起伏，动人心魄，与剧情相关。
音响效果必须逼真。
解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作心情状态。
剧本内容必须积极性上，有启发意义，带给人感悟。
B;剧本编辑
对选拔而来的剧本进行再加工，分成若干段落在每天播出
C；操作员
以广播台采编部工作人员为主，对节目前后期策划进行安排指导。
在技术音色调试等方面进行操作。
节目完成后，按照广播剧标准采编格式对原始文件进行编辑裁剪，完成合格的广播剧节目。
D;后期宣传
在栏目开展初期，可进行人选选拔，主题宣传。
宣传主要方式有挂条幅，做展板，发宣传单，做海报等方式。
公关部负责拉相关赞助，采集相关文本等。
还可以加入栏目类型，栏目观众，与其想过，经费预算等。