大班体育游戏优秀教案：多变的绳子(一物多玩)
大班体育游戏优秀教案：多变的绳子(一物多玩)
大班体育游戏：多变的绳索（一物多玩）1、培育少儿战胜困难的精神以及与伙伴合作的意识与能力。
2、能创建性地运用多种方法玩绳，发展少儿的创建性思想。
3、发展少儿动作的协调性和敏捷性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳索若干。
2、部署小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］1、今日我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻下降。
2、少儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲----- 体侧 -----体转-----腹背---跳跃。
3、我们方才用绳索开飞机、做绳操、绳索还能够怎么玩？少儿自由探究玩绳的多种方法，教师踊跃鼓舞少儿探究。
并认真察看，发现有独出心裁玩绳方法的少儿。
4、 xx 他们的弄法真新奇，与他人不同样，我们来看看。
个别少儿展现自己与他人合作的新弄法。
5、我们也来试一试他们的新方法，自己找好朋友试一试，看看能不可以想出更多更好的方法。
少儿持续探究与他人合作玩绳的方法，教师认真察看，发现玩绳方法有创新的少儿。
6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
请少儿合作玩绳方法中有创新的少儿展现。
7、今日，我们的好朋友蓝猫带来了一个信息。
它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
“我们应当怎么办？“对了，要把外星人战胜。
可是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等好多阻碍，小朋友只有经过这些阻碍，才能抵达山顶。
并且要注意过铁丝网的时候必定要爬行行进，不然会发生危险。
只需小朋友能战胜困难，达成任务，就都能获得奖章。
准备，开始。
”xx小朋友爬过铁丝网的时候身体遇到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下爬行行进过铁丝网的动作?少儿示范爬行行进的动作要领。
8、外星人就要来了，我们要和他们竞赛，以最快的速度抵达山顶，你们有信心啊！好，准备，开始。
少儿进行游戏。
少儿抵达山顶找寻奖章。
9、放松运动：手里拿绳索摆一摆，身体跟着摇动，呼吸放松，就向没有骨头同样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳索一同倒在地上），由快到慢。
大班体育教案《一绳多玩》3篇
大班体育教案《一绳多玩》大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（一）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学准备：1. 足够长的跳绳。
2. 空旷的场地。
教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。
步骤二：游戏规则（5分钟）解释游戏规则：将全班同学分为两个团队，每个团队站成一排，两排学生之间隔一段距离。
一根绳子通过两排学生的腋下穿过，每个学生都要握住绳子。
开始时，两个队伍的绳子都是直的。
然后，一个老师或学生拿着两端的绳子，走动并摇动绳子，让绳子像波浪一样起伏。
两个团队必须协作，不让绳子触碰到自己的身体。
如果有人碰到了，需要重来。
步骤三：实践运动（20分钟）让学生根据游戏规则进行游戏实践。
观察学生的活动情况，及时给予指导和鼓励。
步骤四：交流总结（10分钟）让学生交流他们在游戏中的体验和感受，并总结游戏中的困难和解决办法。
鼓励学生分享各自的创新思路和策略。
步骤五：拓展延伸（10分钟）引导学生思考其他可能的玩法和变化，如增加绳子的数量、改变绳子的形状等。
让学生发挥想象力和创造力，提出自己的想法。
教学反思：这个教案通过一个简单而有趣的跳绳游戏，促进了学生之间的合作和团队精神，同时培养了学生的身体协调能力和灵敏性。
通过游戏的实践，学生锻炼了创新思维和问题解决能力。
在交流总结和拓展延伸环节，学生进一步发展了自己的思考和创造能力。
大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（二）教学目标：1. 帮助学生了解交通安全的重要性。
2. 培养学生良好的交通安全意识和安全习惯。
3. 培养学生团队合作精神。
教学重点：1. 学生能够理解交通安全的重要性。
2. 学生能够描述安全上学的方法和技巧。
3. 学生能够在团队中进行合作，提出解决问题的方法。
教学内容：1. 交通规则和安全习惯的介绍。
2020年幼儿园大班多变的绳子(一物多玩)教案.doc
多变的绳子（一物多玩）［活动目标］1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。
"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、"我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
"幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、"谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
"请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说："外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
"“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8、"外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！""好，准备，开始。
"幼儿进行游戏。
大班游戏多变的绳子教案【含教学反思】
大班游戏多变的绳子教案一、教学目标1.让学生通过绳子游戏，锻炼身体协调能力和团队合作精神；2.学生能够感受到游戏的乐趣，培养兴趣爱好；3.提高学生的注意力和反应能力，培养学生的观察、思考和判断能力；4.培养学生积极向上的态度，增强自信心和勇气。
二、教学准备1.绳子数根（数量根据班级人数而定，最少也需要10根）；2.在课堂上划定出游戏区域，确保学生可以自由活动；3.充足的安全措施，指导学生安全游戏。
三、教学过程第一步：热身让学生做简单的拉伸操，准备好身体，避免受伤。
第二步：游戏介绍1.将所有的绳子一分为二，每队一人端起一根绳子；2.第一轮游戏：所有队伍走到游戏区域，在一声哨响后，学生们尽可能地做出各种形状（如圆、三角形、长方形等），然后在规定的时间内，将绳子的两端相互搭接，形成一个团。
3.第二轮游戏：将绳子从一个学生的手中通过后，会落到下一个学生的手中。
学生只能将手放在绳子的两端，通过绳子，传递到下一个队友手中，直到所有绳子的两端都重新聚集在一起。
第三步：游戏练习让学生在游戏区域内，结合绳子做各种动作，让学生感受到绳子的变化、重量等感觉，同时要求学生使用听觉找到自己队伍的声音，通过视觉和听觉，可以更好地掌握队伍的位置，保证更好的团队合作。
第四步：游戏互动增加游戏的趣味性，让两个队伍互相比赛，看哪个队伍能更快地完成绳子的各种变化。
第五步：游戏结束在游戏结束前，让学生做简单的放松操，避免身体受伤，解决过多的肌肉紧张。
四、教学反思1.游戏教学深受学生们喜爱，每个学生都能够感受到游戏的趣味性和挑战性，增强了其兴趣爱好，同时还让学生通过团队合作培养了积极向上的态度；2.游戏教学同样也需要对课堂安全问题进行重视，教师需要指导学生如何避免受伤，确保课堂上的每个学生的安全；3.在游戏后，可以向学生收集反馈意见，了解游戏教学的不足和需要改进之处，创造更好的游戏氛围。
五、结语绳子游戏能激发学生对游戏的兴趣，有利于提高学生的体能和团队合作能力，同时提高学生的思考和判断能力。
大班体育活动教案：《多变的绳子》
大班体育活动教案：《多变的绳子》第一章：活动目标1.1 了解绳子的多种变化，培养幼儿的观察力和想象力。
1.2 通过绳子活动，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
1.3 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
第二章：活动准备2.1 教具：一根绳子，多种变化道具（如圈、三角形板等）。
2.2 场地：宽敞的室内活动场地。
2.3 音乐：轻快的背景音乐。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）3.1.1 教师带领幼儿做简单的绳子热身运动，如跳绳、转圈等。
3.1.2 幼儿自由发挥，尝试用绳子进行各种身体运动。
3.2 主体活动（10分钟）3.2.1 教师展示多种绳子变化，如绳子变成圈、三角形等。
3.2.2 幼儿分组，每组选择一种绳子变化，进行团队合作游戏。
3.2.3 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.3 放松活动（5分钟）3.3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
3.3.2 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家中鼓励幼儿进行绳子活动，培养幼儿的自主锻炼能力。
4.2 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题的活动区域，让幼儿自由探索绳子的多种变化。
第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作能力和创造力。
5.2 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中进行绳子活动的表现和反馈。
5.3 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和成长。
第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
6.2 注意绳子的质量，选择结实且安全的绳子进行活动。
6.3 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时发现并解决问题。
第七章：活动拓展7.1 开展绳子主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的绳子变化。
7.2 进行绳子手工制作活动，如编织、结绳等，培养幼儿的动手能力。
多变的绳子大班主题活动教案
多变的绳子大班主题活动教案多变的绳子大班主题活动教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的多变的绳子大班主题活动教案，希望对大家有所帮助。
多变的绳子大班主题活动教案篇1活动来源新学期开始，给幼儿发新课本时老师们把捆书的绳子丢在一起，准备当废品处理掉。
没想到孩子们看到以后，如获至宝，纷纷拿起绳子自发地在院子里玩了起来。
有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组翻绳；有的聚在一起说：“我的绳子硬，能变形”；有的说：“我的绳子颜色最漂亮”。
任何一件看似平凡的物品，在孩子的眼中都是新奇的、有趣的、好玩的。
尤其是大班幼儿，他们思维活跃，想象力丰富，动手欲望强，对任何事物都感到好奇。
因此，普普通通的几段绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极大地激发了他们的探究热情。
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。
生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。
为此，我设计了本次活动——围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新活动。
活动目标1、激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新能力。
2、引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点、难点如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。
活动准备1、不同材质、颜色的绳子（粗、细、长、短、软、硬）：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。
2、辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。
活动过程1、“花操”导入，激发兴趣。
师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧！（师幼在音乐声中共同做“花操”，引入课题。
）2、扩散思维，相互交流。
师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的？幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》教案主题：多变的绳子（大班体育游戏）教学目标：1. 让学生通过游戏体验绳子的不同玩法和应用。
2. 提高学生的协调能力和团队合作意识。
3. 培养学生的动手能力和创新思维。
教学准备：1. 绳子（长短各一条）2. 彩色纸带或者彩色绳子（准备一个以上的颜色）3. 老师的示范道具4. 安全指导标语或海报教学过程：1. 导入：a) 引入绳子的概念，让学生想一想绳子的作用和用途。
b) 展示不同的绳子，让学生发现它们的不同之处。
2. 游戏一：绳子拉力赛a) 将学生分成两个队伍，并给每个队伍一根绳子。
b) 指导学生站在两端，拉绳子的力量进行比拼，看哪个队伍能够把对方的绳子拉到自己一方。
c) 观察并记录哪个队伍成功，最多次数的队伍获胜。
3. 游戏二：绳子跳绳a) 将一条较长的绳子放在地上，让学生绕着绳子跳，每一次跳过的人数加一。
b) 在完成一轮跳绳后，增加跳绳的速度并增加绳子的长度，看谁能最后坚持住。
c) 记录每个学生的跳绳次数，并给予表扬和奖励。
4. 游戏三：绳子编织a) 给每位学生发放彩色纸带或彩色绳子。
b) 指导学生将纸带或绳子扭曲、交叉、编织，制作成不同的形状和图案。
c) 鼓励学生展示自己的作品，并进行评比和奖励。
5. 游戏四：绳子拼图a) 将彩色绳子固定在地上，随机划定几个区域。
b) 指导学生根据颜色和形状，将绳子拼成规定的图案。
c) 观察并记录哪个学生能最先完成，并给予表扬和奖励。
6. 游戏五：绳子协作游戏a) 将学生分成小组，给每个小组一根短绳子。
b) 指导学生围成一个圆，然后同时跳绳。
c) 观察学生的协作情况和跳绳的稳定程度，并给予表扬和奖励。
7. 游戏结束与小结：a) 给每位学生发放小奖品，并对他们的参与和表现进行表扬。
b) 结束时，让学生回答一些问题，总结和分享他们从这堂课中学到了什么。
教学反思：1. 教学目标达到情况：a) 学生通过游戏体验到绳子的多种玩法和应用，掌握了绳子的基本概念。
大班体育教案《一绳多玩》2篇
大班体育教案《一绳多玩》 (2)大班体育教案《一绳多玩》 (2)精选2篇（一）教案名称：一绳多玩教学目标：1. 了解一绳多玩的基本规则和技巧；2. 学会在团队合作中运用绳子进行游戏。
教学内容：一绳多玩的规则和技巧。
1. 规则：- 参与者分为两个队伍，每队人数相等。
- 双方各自握住一根绳子的两端形成一个圆。
- 教师或一名学生在场地中央摆放一个小物品（如球、绳结等），作为目标。
- 双方以尽快将目标拉到自己的一方为胜利。
2. 技巧：- 队员之间要紧密协作，共同施展力量将绳子绷紧，以便更好地控制方向。
- 队员之间要有良好的沟通，协商好拉绳的节奏和力度。
- 观察对方的动作和意图，及时调整自己的策略。
教学步骤：1. 介绍一绳多玩的规则和技巧，并向学生展示示范视频或现场示范。
2. 将学生分为两个队伍，每队人数相等。
3. 指派队长，并为每个队伍分配绳子。
4. 让队员们练习握绳的位置和协作拉绳的动作，熟悉一绳多玩的基本操作。
5. 进行实际比赛，队员们尽量将目标拉到自己的一方，观察双方的拉绳技巧，及时提供指导和鼓励。
6. 根据实际情况进行多次比赛，以便队员们更好地掌握游戏规则和技巧。
教学评价：1. 观察学生的参与程度和动作的正确性；2. 对于表现出色的学生，给予鼓励和赞扬，激发他们的积极性；3. 针对学生的不足之处，进行个别指导和纠正。
教学延伸：1. 可以修改游戏规则，增加挑战性，如增加障碍物、限制时间等。
2. 可以让学生互相交流，分享自己的游戏经验和技巧，并进行合作探讨，提出改进意见。
3. 可以通过一绳多玩游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
大班体育教案《一绳多玩》 (2)精选2篇（二）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学准备：1. 足够长的跳绳。
2. 空旷的场地。
教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。
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大班体育游戏优秀教案：多变的绳子（一
物多玩）
1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］
1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起
来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？
幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、 xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
“我们应该怎么办？“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”
xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8、外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！好，准备，开始。
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。