全面依法治国知识点

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依法治国专题(修改)

依法治国专题(修改)
考点:T18依法治国基本方

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
6
1.阅读材料,回答问题。
党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推
进依法治国若干重大问题的决定》。全会提强法律法规的及时
性、系统性、针对性、有效性。深入推进科学立法、民
主立法,完善立法项目征集和论证制度。全会还提出,
结论:
(3)宪法还有效的保障了公民的权利1分 因此,宪法是国家的根本大法,规定了国家生活根本问题,和
正确观点或 行为
我们的生活息息相关,我们青少年要认真学习宪法,自觉遵守
宪法,依法行使公民的监督权利,说宪法与我们中学生无1关7 的 观点的错误的。1分
(2)宪法和法律赋予我们监督权等政治权利,请你谈谈我 们行使监督权的渠道有哪些?如何正确行使监督权?(4分)
20
【2014年中考题】4.(13分)规范上网 净化空间 材料一:网络红人秦志晖(秦火火)为了自我炒作、提升个人知 名度,在网络上频繁编造散布虚假信息,造谣生事,引发大量网 民转发和负面评论,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。 2014年4月,北京市朝阳区人民法院公开依法审判。一审判决, 处以秦志晖有期徒刑3年。 材料二:“微信”流行的2014年,“短、平、快”的网络聊天已 成为交友的一种新时尚。传播即时、存储海量、查询方便的互联 网,为我们生活带来了便捷。有的人通过网络聊天开阔了视野, 增进了友谊,但也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道,使不 少人上当受骗,留下惨痛的教训。有关专家也指出,上网成瘾者 容易造成性格孤僻,不愿与人沟通,越来越依赖虚拟世界。 (1)人民法院对秦志晖的判决属于哪一种类的刑罚?这一刑罚还 包括哪些内容?(3分)
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(1)宣传过程中,有人说:“《宪法》规定的都是国家根 本大事,与我们中学生无关。”请你简要评析这一观点。 (7分)

统编版高中政治必修三《政治与法治》第三单元,全面依法治国知识点总结

统编版高中政治必修三《政治与法治》第三单元,全面依法治国知识点总结

统编版高中政治必修三《政治与法治》第三单元,全面依法治国知识点总结统编版高中政治必修三《政治与法治》第三单元全面依法治国知识点总结第七课治国理政的基本形式 ------- 依法治国1 、法的产生:法是人类社会发展到一定阶段随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。

在阶级社会中法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志。

【即:法具有阶级性的。

不代表全民利益】2 、统治阶级的意志内容由社会物质生活条件决定的。

其中起决定作用的是生产方式。

(即生产力与生产关系的统一)。

人类历史出现过四种历史类型的法:奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法。

3 、关于“法”的定义解释( 特征)①是维持社会秩序调整社会关系的一种社会规范(法律规范、道德规范、职业规范等)。

用规定权利和义务的方式来规范人们的行为。

②法是由国家制定或认可的社会规范并由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。

【在任何国家违反法律规定的行为都将被追究责任受到法律制裁。

】4 、法的作用:P77 ① 政治职能。

:维护一定阶级统治的作用。

【打击犯罪】② 社会(管理)职能。

:管理一定社会公共事务的作用。

【调节民事纠纷】5 、新中国法治建设的成就P77----79 ① 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系(经济、政治、文化、社会、生态五大方面实现了有法可依。

)② 依法行政和公正司法水平不断提高。

(行政机关即政府简政放权依法履职;审批机关、检察机关即法院、检察院公正司法维护法律权威)③ 人权的法治保障取得巨大成就。

(在经济社会发展保障人权的同时国家高度重视通过宪法和法律来保障公民的权利和自由。

)④中国人民在党的领导下正在全面落实依法治国基本方略建设社会主义法治国家。

全面依法治国 1 、为什么要实施法治?法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。

有利于推动经济社会持续健康发展不断开拓中国特色社会主义事业更广阔的发展前景。

2 、依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系(了解)和法治国家3 、全面依法治国的原则①坚持中国共产党的领导。

全面依法治国知识点

全面依法治国知识点

全面依法治国知识点
一、完善和贯彻全面依法治国的思想基础。

要立足于宪法,增强思想
认识,把宪法精神贯穿到全部政治、经济、文化和社会生活的各个方面,
增强全面依法治国的政治意识和责任意识。

二、优化立法体系,推动立法活动,保障法治的完备性。

要坚持以宪
法为核心,推进立法活动,拟定和修改有效的法律法规,以便为全面依法
治国提供体系性的规范和保障。

三、完善司法体系,规范司法行为,保障司法公正。

要增强司法机关
独立自主的建设,建立健全要求司法人员公正客观、勤奋尽职的制度,加
大司法救济措施,保障当事人平等、公平、公正的司法权利。

四、加强执法力度,优化营造良好的社会环境。

要强化执法责任落实,规范执法行为,建立健全权力运行制约和监督机制,增强社会管理的有效
性和公正性,确保社会的和谐稳定。

五、加强公民道德建设,促进社会公平正义。

要坚持以规范道德为首要,增强公民道德素质,切实提高公民自身履行法律义务的意识,强化社
会公平正义意识,实现社会公平正义。

全面依法治国的知识点

全面依法治国的知识点

全面依法治国的知识点
1. 全面依法治国就是要让法律像阳光一样普照大地呀!比如说,在一个社会中,如果有人犯了罪却得不到应有的惩罚,那这社会不就乱套了?就像没有阳光的地方会黑暗阴冷一样。

2. 咱要明白,全面依法治国能保障咱老百姓的权利呢!你想想,要是没有法律规定,你的财产说不定啥时候就被人随便拿走啦,这多可怕呀?那岂不是我们的生活都没了保障!
3. 全面依法治国让社会变得有秩序哦!就好比一场混乱的聚会,有了规则和秩序才能玩得开心,不然不就成了一团糟。

要是没有法律来规范人们的行为,那社会不就乱哄哄的了!
4. 你知道吗,全面依法治国能促进经济发展哇!这就如同顺畅的交通能让车辆快速行驶一样,如果没有好的法治环境,企业怎么安心发展呢?
5. 全面依法治国是社会公平正义的保障呀!要是有人仗着权势欺负弱小,却没有法律来制裁,那还谈什么公平呢?这不就是给好人撑腰吗!
6. 全面依法治国让国家稳定强大呢!可以想象一下没有法治的国家会是什么样,肯定到处充满了动荡和不安吧,就像没有坚固框架的房子随时会倒塌。

7. 全面依法治国真的超级重要呀!它就像我们生活的基石,没有它,我们的生活、社会、国家都会摇摇欲坠呀!所以呀,我们一定要全力支持全面依法治国!
我的观点结论就是:全面依法治国是必须坚决推进的,它关系到我们每个人的生活、社会的稳定和国家的发展。

高中必修三《政治与法治》全面依法治国单元复习教学课件

高中必修三《政治与法治》全面依法治国单元复习教学课件
有力的法治保障体系;完善的党内法规体系。(法治体系建设依法治国的具体路径) ④建设社会主义法治国家的要求:(法治国家是宏伟蓝图) a.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进;(一个共同推进) b.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。(一个一体建设) c.坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(十六字方针)
2.推进严格执法要求: ①全面履行政府职能
行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决 克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。(依法行政的要求)
②坚持规范执法。
a.重要性:严格的执法程序是规范执法的重要前提,也是执法公开公正的重要保障。(为什么?) b.具体要求:要完善执法程序,建立执法全过程记录制度。明确具体操作流程,重点规范行政许可、行政处 罚等执法行为。 (如何做到?)
材料一:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权 威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉 行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社 会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
材料二:A市把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作,充分利用现有条 件和资源,建成法治文化主题公园和法治文化长廊,举办法治文化艺术节,开发制作《 普法总动员》《开心学税法》等学法动漫游戏。除了广播、电视、报刊等传统主阵地开 辟法治宣传专栏、专版外,还充分利用手机短信、微博、微信、车载移动电视、户外电 子屏等现代传播方式,打造法治文化传播新平台,通过群众喜闻乐见的形式营造出现代 法治文化的浓郁氛围,使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、维权靠法”的法治观 念逐步深入人心,让法治精神内化于心、外化于行。

九年级的依法治国知识点

九年级的依法治国知识点

九年级的依法治国知识点在我们的社会生活中,法治的理念已经深入人心。

它是一种通过法律来保障社会秩序和公民权益的治理方式。

九年级的同学们,在学习中也需要了解一些与依法治国有关的知识点。

本文将介绍一些九年级学生需要了解的内容。

1. 法律的基本概念法律是由国家制定并实施的行为准则和规范,它对人们的行为进行规范和约束。

法律的基本要素包括:适用对象、制定主体、适用范围、执行方式等。

同学们需要了解法律的本质和作用,以便在日常生活中遵守法律规定。

2. 宪法的重要性宪法是一个国家的基本法律,是最高法律准则。

宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务,以及政府的职能和权限。

同学们要了解宪法的起草、修订过程以及宪法的灵活性和稳定性。

3. 公民的基本权利公民的基本权利包括人身权利、财产权利和政治权利等。

这些权利是公民的合法权益,同时也是国家保护公民的法律责任。

同学们要认识到自己的权利和义务,学会维护自己的合法权益。

4. 公民的基本义务作为公民,除了享有权利外,还有一些基本的社会和法律义务。

比如,遵守法律法规、爱国爱民、尊重他人的权益等。

同学们应该认识到自己的义务,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

5. 依法行政的原则依法行政是指政府及其工作人员在履行职责和处理事务时,必须遵守法律、尊重和保护公民的合法权益。

同学们应该了解政府的权力来源和范围,在生活中要求政府依法行政,保护公民的权益。

6. 人权保障人权是每个人天生具有的基本权利,也是国家依法治国的重要内容之一。

同学们需要了解中国政府在人权保障方面所采取的措施,包括劳动权利、教育权利、健康权利等。

7. 法治建设法治建设是指依法治国的全面推进和不断完善。

同学们要了解法治建设的目标和内容,积极参与法治学习和实践活动,为社会的法治化进程作出贡献。

总结起来,九年级的同学们在学习中要了解依法治国的知识点,包括法律的基本概念、宪法的重要性、公民的基本权利和义务、依法行政的原则、人权保障以及法治建设等。

思想品德九年级全一册第八课依法治国知识要点归纳

思想品德九年级全一册第八课依法治国知识要点归纳

第八课依法治国1、我国实行依法治国的法律依据是什么?我国的治国方略:依法治国。

1999年3月的《中华人民共和国宪法修正案》第一次以国家根本大法的形式规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

”2、什么是行政诉讼?制定行政诉讼法的目的是什么?1)行政诉讼俗称“民告官”,是指公民、法人和其他组织对行政机关及其工作人员侵犯其合法权益的具体行政行为,依法向人民法院提起的诉讼。

行政诉讼的法律依据是宪法和行政诉讼法。

2)目的:为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权。

2. 制定《中华人民共和国行政诉讼法》的目的、含义(P88)。

(1)为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权,我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。

(2)依照这一法律,公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。

3. 近年来,行政诉讼案件增多说明什么?(1)公民法律意识的提高。

(2)我国正走向依法治国的道路。

(3)行政执法方面仍然存在问题,如有些行政机关不依法行政,有的执法不严,违法不究,仅仅从部门或私人利益出发执法。

4. “对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”(P89)。

(1)这是因为,我国宪法规定,公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

”公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。

(2)公民通过法律武器状告行政机关及其工作人员,反映了公民法律意识的觉醒,既维护了法律的尊严,又捍卫了自己的合法权益。

6. 我国的法律保障体系。

(1)我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

否则,权利就会落空。

其中,最重要、最有效的保障就是法律保障。

(2)我国建立了以宪法为核心、以立法为保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

九年级第7课 坚持依法治国 知识点一览表

九年级第7课  坚持依法治国  知识点一览表
③宪法的制定和修改都需要按照特别的程序来进行,比普通法律更加。
为什么说宪法是国家的根本大法?
为确保宪法的和,宪法的制定和修改都需要按照特别的程序来进行,比普通法律更加严格。
为什么宪法制定修改程序比普通法律严格?(目的)
我国宪法的制定,需要由国家成立起草。《中华人民共和国宪法》第六十四条规定:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者以上的全国人民代表大会的代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的以上的多数通过。
依法治国的含义
依宪治国
依法治国的是什么?
有法可依,,执法必严,.
依法治国的基本要求是什么?
要求制定出完备的,使国家和社会生活的各个方面都有章可循。
如何理解有法可依?
要求法律制定出来后,必须遵守和执行,要依法立法,行政机关要,司法机关要,广大公民要。
立法、行政、、司法机关怎样做到有
法必依?
要求和严格按照法律规定,行使国家的行政执法权和司法权。
九年级第7课知识点一览表
序号
考点
具体内容
设问示例
页码
1
治国方略
和相结合(依法治国、以德治国)
什么是我国的基本治国方略?
2
依法治国
依法治国,就是在党的领导下,依照规定,通过各种途径和形式管理,管理,管理,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的、,使这种制度和法律,不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
人治最基本的特征?
要求确立
九年级第7课知识点一览表
序号
考点
具体内容
设问示例
页码
1
治国方略
依法治国和以德治国相结合(依法治国、以德治国)
什么是我国的基本治国方略?
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全面依法治国知识点
1.宪法地位和作用:宪法是国家的根本大法,是全面依法治国的基石
和总纲。

宪法具有最高的法律效力,是法律的源头和准则,是保障国家治
理的顶层设计。

宪法确立了国家政治制度的基本框架,规定了公民的基本
权利和义务,以及国家机关的职权和责任。

2.法律的作用和地位:法律是国家治理的基本工具和基础。

法律具有
普遍适用性、强制性和稳定性的特征,是调整社会关系、维护社会秩序和
促进社会发展的重要手段。

全面依法治国要求各级政府和公民都要依法行事,使法治成为行政管理、社会管理和经济管理的基本方式。

3.法治思维和法治方式:法治思维是指以法律为中心的思维方式,坚
持依法行政、依法执政、依法办事,做到一切行为都要在法律框架内进行。

法治方式是指推进全面依法治国的具体方式和方法,包括建立健全法治机制、加强法治宣传教育、提高法治意识等。

4.构建法治型政府:构建法治型政府是全面依法治国的重要内容。


治型政府要坚持依法行政,加强权力制约和公正监管,推动政府职能转变
和政府治理能力现代化。

法治型政府要健全法治机制,建立合理的法律规
范体系,加强公共管理和服务能力。

5.加强法治宣传教育:加强法治宣传教育是全面依法治国的重要任务,要提高全民的法治意识和法律素养,推动全社会形成尊法守法、依法执法
的良好氛围。

法治宣传教育要深入基层,全面覆盖各个群体,增强公众对
法律的了解和尊重。

6.建设法治社会:建设法治社会是全面依法治国的目标和方向,要加强法治领域的立法、执法、司法和守法工作。

建设法治社会要完善法律制度,加强法治环境建设,提高法治水平,保障公民的合法权益。

7.推进社会主义法治文化建设:推进社会主义法治文化建设是全面依法治国的基础工作。

要加强法治文化的宣传和普及工作,推动法治观念深入人心,培养社会主义法治文化的核心价值观。

8.依法惩治腐败和保障人权:全面依法治国要加强反腐败工作,依法惩治腐败行为,建立健全反腐败法律体系,加强监察体制。

全面依法治国还要保障人权,加强司法保护,维护公民的合法权益。

综上所述,全面依法治国是推进国家治理现代化的重要方针,它要求坚持宪法领导,加强法治思维和法治方式,构建法治型政府,加强法治宣传教育,建设法治社会,推进社会主义法治文化建设,以及依法惩治腐败和保障人权等。

全面依法治国是中国特色社会主义法治道路的重要体现,是中国社会主义现代化建设的必由之路。

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