教师礼仪修养试卷及答案2
小学教师礼仪试题及答案
小学教师礼仪试题及答案第一部分：选择题1. 教师在课堂上应该做到的礼仪是什么？A. 谦虚谨慎，不自夸B. 幽默风趣，逗学生开心C. 严厉自卫，让学生畏惧D. 冷漠不关心，不与学生交流答案：A. 谦虚谨慎，不自夸2. 教师在举行家长会时，应该注意的礼仪是什么？A. 随意对待，不必正式B. 简要扼要，目的明确C. 漫无边际，散漫冗长D. 不接听家长的问题答案：B. 简要扼要，目的明确3. 教师在和同行交流时，应该注意的礼仪是什么？A. 约定时间，互相尊重B. 打断对方发言，展示自己C. 批评指责，争取上位D. 忽略对方观点，只说自己的答案：A. 约定时间，互相尊重4. 教师在接待家长时，应该注意的礼仪是什么？A. 不耐烦，匆匆应付B. 热情周到，耐心倾听C. 拖拉时间，拒绝沟通D. 不关注孩子情况，只说教学内容答案：B. 热情周到，耐心倾听第二部分：综合问答题1. 教师在日常教学中如何营造良好的课堂礼仪氛围？教师应该树立良好的榜样，在课堂上保持自己的行为端正，言行一致。
教师要注重与学生的沟通，尊重学生的权益，鼓励学生参与课堂讨论并尊重不同的观点。
同时，教师还应该引导学生养成文明的行为习惯，如遵守课堂纪律、尊重师长等。
2. 教师在与家长交流时如何表现出良好的礼仪？教师在与家长交流时应该保持礼貌和尊重，热情地接待家长并倾听他们的关切和问题。
教师要用清晰简洁的语言向家长说明学生的学习情况，并提供可行的解决方案。
同时，教师还要及时回复家长的来信或电话，保持良好的沟通与合作关系。
3. 教师在与同行交流时如何体现出良好的礼仪？教师在与同行交流时应该保持友好和积极的态度，尊重对方的观点和意见。
在讨论中，教师要注重控制自己的语气和表情，避免冲突和争吵。
教师还要尊重他人的时间，提前约定好交流的时间和地点，确保交流的效果。
4. 教师在接待家长时如何展现出良好的礼仪？教师在接待家长时，应该提前做好准备，准确了解学生的情况，并展现出诚恳和热情的态度。
教师礼仪与修养考试试题
教师礼仪与修养考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 教师在课堂上应保持的仪态是（）。
A. 随意走动B. 坐姿端正C. 频繁看手机D. 与学生闲聊答案：B2. 教师在与学生沟通时，以下哪种行为是不恰当的（）。
A. 耐心倾听B. 尊重学生意见C. 打断学生发言D. 保持微笑和鼓励答案：C3. 教师在穿着上应遵循的原则是（）。
A. 随意穿着B. 得体大方C. 过于时尚D. 完全按照个人喜好答案：B4. 教师在处理学生问题时，以下哪种做法是正确的（）。
A. 严厉批评B. 私下谈话C. 公开羞辱D. 忽视问题答案：B5. 教师在与家长沟通时，应保持的态度是（）。
A. 居高临下B. 尊重和理解C. 避免交流D. 指责家长答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（）答案：错误2. 教师在学生面前应保持专业和尊严。
（）答案：正确3. 教师可以根据自己的喜好随意改变教学计划。
（）答案：错误4. 教师在学生犯错时可以采取体罚的方式进行教育。
（）答案：错误5. 教师应积极参加学校组织的各种培训和活动。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在课堂上应如何展现自己的专业形象。
答案：教师在课堂上应通过专业知识的传授、教学方法的创新、课堂管理的有序以及与学生互动的恰当方式来展现自己的专业形象。
2. 描述教师在处理学生冲突时应采取的步骤。
答案：教师在处理学生冲突时，首先应保持冷静，听取双方陈述；其次，引导学生理解对方立场，寻找共同点；然后，提出解决方案，鼓励学生自我反思；最后，监督执行并跟进后续情况。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现两名学生在玩手机，该教师立即没收了手机，并在全班面前严厉批评了这两名同学。
请分析该教师的做法是否妥当，并给出你的建议。
答案：该教师的做法不妥当，因为公开批评可能会伤害学生的自尊心，引发逆反心理。
建议教师私下与学生沟通，了解玩手机的原因，并引导学生认识到课堂纪律的重要性。
礼仪知识试题及答案（2）
礼仪知识试题及答案(2)十、教师站姿的要求，注意事项?端正、稳重、亲切、自然1、学生自习时，老师可以用手撑住桌沿，把重心移到某只脚上，但不能长时间手撑桌面，免得学生认为您疲惫不堪，影响听课情绪。
2、擦黑板时，教师的站立要稳，不能全身猛烈抖动，左右摇晃，此举会破坏老师的课堂形象。
3、教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上，应适当地移动位置，或到学生座位行间进行巡视。
4、忌侧身而站。
心理学研究表明。
侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的，不利于阐述教学内容，而且给学生留下缺乏修养的印象。
5、忌站时重心移动太快。
站时重心忽左忽右，彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。
面对学生站稳，表明教师准备充足，有信心上好这堂课，有能力控制整个教学局面。
6、忌远离讲桌，站在讲台的前左角或前右角;“打游击”左右来回移动;或者在学生座位行间踱来踱去，不符合礼仪规范和卫生要求。
7、忌教师把双手交叉抱在胸前或背在背后，这些动作会给学生一种傲慢的感觉。
8、如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，脚不可伸的太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。
9、站立时，忌全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势。
十一、学生回答问题时教师有怎样的站姿?1、学生回答问题，教师身体微微前倾，这种姿势表明对学生说的话感兴趣，也表明教师的注意力都集中在学生身上，没有走神，增加了亲切感。
2、学生回答问题时，教师不要因板书而背对学生，给学生一种不礼貌的感觉，学生也不能从教师的表情中判断自己的回答是否正确，是否需要继续回答。
3、不要把双手放在裤袋里或两手反在背后，一副师道尊严、居高临下的姿态，没有一点亲切感。
十二、教师坐姿注意事项?1、双腿交叉开不要过大2、架腿的方式要妥当3、脚不要踏它物体4不要漫步经心的手拖下巴。
5手不要随便乱放6、坐时不可前倾后仰或歪歪扭扭7不要双手抱在腿上。
十三、教师下蹲时要注意的问题有哪些?1、不要突然下蹲;2、不要距离他人太近;3、注意方位;4、注意掩饰十四、教师走姿的注意事项有哪些?1、教师在课堂中的来回走动是不可缺少的。
教师礼仪考试题库及答案
教师礼仪考试题库及答案一、选择题1. 教师在课堂上应保持什么样的着装风格？A. 随意休闲B. 正式职业装C. 运动装D. 个性化服装答案：B2. 教师在与学生交流时，以下哪种行为是不恰当的？A. 保持微笑B. 认真倾听C. 打断学生发言D. 鼓励学生表达观点答案：C3. 以下哪种行为是教师在校园内应避免的？A. 随手捡起地上的垃圾B. 与学生亲切交谈C. 在公共场合大声讲电话D. 遵守校园规定答案：C4. 教师在批改学生作业时，应采取哪种态度？A. 严格批评B. 鼓励为主，适度指导C. 忽略错误D. 只关注成绩答案：B5. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽略不回答B. 耐心解答，鼓励探索C. 嘲笑提问的学生D. 只回答成绩好的学生的问题答案：B二、判断题1. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（错误）2. 教师应尊重每一位学生的个性和差异。
（正确）3. 教师在校园内可以随意吸烟。
（错误）4. 教师在批改作业时可以对学生的作业进行随意的批评。
（错误）5. 教师在与学生沟通时应该保持耐心和尊重。
（正确）三、简答题1. 教师在课堂上应如何展现自己的专业形象？答案：教师在课堂上应穿着得体、整洁，保持专业的态度和行为，使用恰当的肢体语言，以及在教学过程中展现出对学科的热爱和专业能力。
2. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施？答案：教师在处理学生冲突时，首先应保持冷静和公正，倾听双方的陈述，然后根据事实进行判断，采取适当的调解措施，必要时可以寻求学校管理层的帮助。
四、案例分析题案例：某教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
问题：请分析这位教师的行为是否妥当，并给出你的建议。
答案：这位教师的行为在一定程度上是可以理解的，因为学生在课堂上玩手机确实会影响学习效果。
但是，教师的处理方式可能过于简单和粗暴。
建议教师在处理此类情况时，可以先私下提醒学生，如果学生不改正，再采取适当的措施，同时应该向学生解释为什么这样做是必要的，以及玩手机对学习的潜在影响。
教师礼仪考试题库及答案
教师礼仪考试题库及答案
1. 教师在课堂上应保持怎样的仪表？
答：教师在课堂上应保持整洁、端庄的仪表，着装得体，符合教师职业形象。
2. 教师在与学生交流时应使用怎样的语言？
答：教师在与学生交流时应使用文明、礼貌、规范的语言，避免使用粗俗、侮辱性或歧视性的语言。
3. 教师在课堂上应如何对待学生？
答：教师在课堂上应尊重学生，平等对待每一位学生，关注学生的个性差异，鼓励学生积极参与课堂活动。
4. 教师在批改作业时应注意哪些礼仪？
答：教师在批改作业时应注意认真、细致，对作业中的错误给予恰当的指导和建议，避免使用过于严厉或贬低性的语言。
5. 教师在与家长沟通时应保持怎样的态度？
答：教师在与家长沟通时应保持尊重、耐心、诚恳的态度，认真听取家长的意见和建议，共同探讨学生的教育问题。
6. 教师在参加学校集体活动时应遵守哪些礼仪？
答：教师在参加学校集体活动时应遵守时间、着装、言行等方面的规定，积极参与活动，展现教师的良好形象。
7. 教师在与同事交流时应遵循哪些礼仪原则？
答：教师在与同事交流时应遵循尊重、合作、互助的原则，保持良好的工作关系，共同促进学校的发展。
8. 教师在接待来访者时应展现怎样的礼仪？
答：教师在接待来访者时应展现热情、友好、专业的礼仪，主动问候，耐心倾听，提供必要的帮助和指导。
9. 教师在公共场合应如何维护自己的形象？
答：教师在公共场合应保持端庄、得体的仪表和言行，遵守公共秩序，展现教师的良好形象。
10. 教师在面对学生的错误时应采取怎样的教育方式？
答：教师在面对学生的错误时应采取耐心、宽容、引导的教育方式，
帮助学生认识错误，鼓励学生改正错误，促进学生的健康成长。
教师礼仪试题及答案
教师礼仪试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教师在课堂上应保持的礼仪包括以下哪项？A. 随意使用手机B. 穿着随意C. 保持微笑，态度和蔼D. 随意打断学生发言答案：C2. 教师在与学生交流时，以下哪项是不恰当的？A. 认真倾听学生发言B. 尊重学生的意见C. 打断学生，表达自己的观点D. 鼓励学生提出问题答案：C3. 教师在教学过程中，应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不理D. 嘲笑讽刺答案：B4. 教师在校园内遇到同事，应如何表现？A. 视而不见B. 主动打招呼C. 随意交谈D. 避免交流答案：B5. 教师在参加学校会议时，以下哪项是正确的？A. 迟到早退B. 积极参与讨论C. 玩手机或看报纸D. 随意发言，打断他人答案：B6. 教师在与家长沟通时，应采取以下哪种态度？A. 居高临下B. 尊重家长，耐心沟通C. 无视家长意见D. 只关注学生表现，忽略家长反馈答案：B7. 教师在授课时，以下哪种行为是不符合礼仪的？A. 准时上课B. 保持课堂纪律C. 随意离开教室D. 认真讲解课程内容答案：C8. 教师在评价学生时，应遵循以下哪项原则？A. 只关注成绩B. 公正客观C. 根据个人喜好评价D. 只重视表现，忽略成绩答案：B9. 教师在指导学生时，以下哪种方式是恰当的？A. 命令式指导B. 鼓励式指导C. 放任自流D. 严厉批评答案：B10. 教师在校园内行走时，以下哪种行为是正确的？A. 低头玩手机B. 与同事大声交谈C. 注意行走礼仪，避免影响他人D. 随意穿越草坪答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在课堂上应具备以下哪些礼仪？A. 准时上课B. 穿着得体C. 保持课堂纪律D. 尊重学生答案：ABCD12. 教师在与学生互动时，以下哪些行为是恰当的？A. 鼓励学生表达自己的观点B. 认真倾听学生的发言C. 及时纠正学生的错误D. 避免与学生发生冲突答案：ABCD13. 教师在校园内应如何展现自己的形象？A. 穿着整洁B. 行为得体C. 语言文明D. 尊重他人答案：ABCD14. 教师在与家长沟通时，应遵循以下哪些原则？A. 尊重家长B. 耐心沟通C. 公正评价学生D. 及时反馈学生情况答案：ABCD15. 教师在教学活动中应如何处理突发事件？A. 保持冷静B. 及时处理C. 避免影响教学D. 与学生共同解决问题答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 教师在课堂上可以随意使用手机。
教师礼仪考试试题及答案
教师礼仪考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教师在与学生交流时，应保持的正确态度是（）。
A. 严肃认真B. 亲切友好C. 随意自然D. 冷漠疏远答案：B2. 教师在课堂上应如何着装（）。
A. 随意穿着B. 正式着装C. 休闲装D. 运动装答案：B3. 下列哪项不属于教师的职业道德（）。
A. 尊重学生B. 公正无私C. 体罚学生D. 爱护学生答案：C4. 教师在课堂上应如何对待学生的问题（）。
A. 忽略不计B. 耐心解答C. 讽刺挖苦D. 随意回答答案：B5. 教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 居高临下B. 平等交流C. 命令式D. 回避问题答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 教师在与学生沟通时，应保持______的态度，以促进师生之间的良好互动。
答案：耐心和尊重2. 教师在课堂上应保持______的仪表，以树立良好的形象。
答案：整洁和专业3. 教师在处理学生问题时，应遵循______的原则，确保公正公平。
答案：以学生为本4. 教师在与家长交流时，应展现出______的素质，以建立信任关系。
答案：专业和诚恳5. 教师在公共场合应保持______的行为举止，以维护教育工作者的形象。
答案：文明和礼貌三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述教师在课堂上应如何维护课堂纪律？答案：教师在课堂上应通过明确课堂规则、公正执行纪律、适时引导和鼓励学生参与课堂活动等方式来维护课堂纪律。
2. 教师在与学生沟通时应注意哪些礼仪？答案：教师在与学生沟通时应注意语言文明、尊重学生意见、耐心倾听、保持微笑和适当的肢体语言等礼仪。
3. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施？答案：教师在处理学生冲突时应保持冷静、公正地听取双方意见、引导学生自我反省、教育学生正确处理人际关系，并在必要时寻求学校其他部门的帮助。
4. 教师在家长会上应如何表现？答案：教师在家长会上应准备充分、态度诚恳、详细汇报学生在校表现、积极回应家长的疑问和建议，并与家长共同探讨学生的成长和发展问题。
教师礼仪试题及答案
教师礼仪试题及答案# 教师礼仪试题及答案## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师在课堂上应保持的礼仪是：A. 随意打断学生发言B. 尊重学生，认真倾听C. 随意使用手机D. 忽视学生提问答案：B2. 以下哪项不是教师应具备的基本礼仪？A. 穿着得体B. 准时上课C. 随意迟到D. 保持课堂纪律答案：C3. 教师在与学生交流时，以下哪种行为是不恰当的？A. 保持微笑B. 使用侮辱性语言C. 保持耐心D. 尊重学生意见答案：B4. 教师在校园内遇到同事，应如何打招呼：A. 点头致意B. 视而不见C. 直接走过去D. 大声喊叫答案：A5. 教师在学生面前应如何展示自己的专业形象？A. 穿着随意B. 保持专业态度C. 随意讨论个人私事D. 忽视学生感受答案：B6. 教师在课堂上使用多媒体教学时，应注意哪些礼仪？A. 随意操作B. 确保技术熟练C. 忽视学生反馈D. 长时间播放视频答案：B7. 教师在批改学生作业时，应遵循哪些礼仪？A. 随意批评B. 公正评价C. 忽视错误D. 只关注成绩答案：B8. 教师在与家长沟通时，应采取哪种态度？A. 居高临下B. 耐心倾听C. 随意打断D. 只关注问题答案：B9. 教师在参加学校活动时，应如何着装？A. 随意穿着B. 穿着得体C. 穿着过于正式D. 穿着运动装答案：B10. 教师在处理学生冲突时，应采取哪种方式？A. 偏袒某一方B. 公正处理C. 忽视问题D. 严厉批评答案：B## 二、判断题（每题1分，共10分）1. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（错误）2. 教师应始终保持微笑，以营造良好的课堂氛围。
（正确）3. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。
（错误）4. 教师在批改作业时可以忽略学生的隐私。
（错误）5. 教师在与学生交流时可以表现出不耐烦。
（错误）6. 教师在校园内遇到学生应主动打招呼。
（正确）7. 教师在课堂上可以随意批评学生。
（错误）8. 教师应尊重学生的文化背景和个人差异。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
期末测试题（二）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1. 在正式场合，男士应该穿的裤装是（）。
A.牛仔裤B.休闲裤C.长度适宜的西裤D.运动裤2.如果给自己的学生张晓华写信，在信封收信人一栏可以写（）。
A.张晓华（学生）收B.张晓华同学收C.张晓华（同学）收D.张晓华收3.具有较高( )是教师综合素质的核心。
A.职业道德素养B.教学水平C.教学艺术D.职业道德理论4.指出下列不正确的观点（）。
A.文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养D.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题5.若使用吹风机吹头发，则以距离头发（）厘米处为佳。
A.10～15B.15～20C.20～25D.25～306.令眉毛迅速动一下，一般用来表示愉快、同意或亲切，属于（）。
A.竖眉形B.挑眉形C.耸眉形D.动眉形7.一般而言，穿着低领口衣服时，则以（）项链为佳。
A.色泽鲜艳B.短C.长D.金银8.穿西装时，最美观的做法，是令衬衫的袖口恰好露出（）厘米。
A.1～2B.2～3C.3～4D.4～59.成人日常用的领带，通常长（）厘米。
A.100～110B.110～120C.120～130D.130～15010.（）被称视为一种无声的语言，又称第二语言或副语言。
A.仪容 B.仪表 C.礼仪 D.仪态11.下面的选项不属于举止优雅的表现是（）。
A.大方B.美观C.随意D.自然12.（）在邂逅礼仪中是最高效的一种招呼礼。
A.微笑B.摆手C.点头D.鞠躬致意13.（）指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的综合。
A.礼貌B.礼节C.礼仪D.仪式14.礼仪的核心是（）。
A.宽容B.自律C.平等D.适度15.穿浅色西服套裙时，应注意（）。
A.穿短袜B.穿彩色丝袜C.光腿D.穿肉色长筒丝袜16.与西装最配套的鞋子是（）。
A.猪皮鞋B.牛皮鞋C.羊皮鞋D.鸵鸟皮鞋17.鞠躬致意时，幅度不用过大，一般（）度即可。
A.10～15B.15～20C.20～25D.25～3018.领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季皆宜。
A.真丝B.棉C.羊毛D.麻19.办公室不正确的礼仪有（）。
A.谈吐文雅B.文明办公C.上网聊天D.不玩游戏20.网络交流时应注意（）。
A.不要侵害他人隐私B.可以盗用他人IDC.可以发布病毒资料D.网络是个虚拟世界，说什么没关系二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.仪容美体现在（）方面。
A.仪容自然美B.仪容修养美C.仪容外在美D.仪容内在美2.刷牙时，每天要坚持“三个三”，具体为（）。
A.每天漱三次口B.每次刷三次牙C.每次刷牙宜在餐后3分钟进行D.每次刷3分钟3.化妆的基本原则有（）。
A.根据肤色化妆B.根据皮肤的性质化妆C.根据面部类型化妆D.根据职业身份化妆4.一般而言，女教师西装套裙的色彩应以（）为主。
A.冷色B.暖色C.素色D.花色5.变型领带包括（）。
A.活结领带B.阿司阔领带C.西部式领带D.线环领带三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12 分）1.仪容2.国歌3.教态4.开学典礼四、简答题（本大题共4个小题，每小题8分，共32分）1.简述教师礼仪修养的培养方式。
2.简述化妆的禁忌。
3.请阐述走姿的基本要领。
4.简述教师在课堂教学语言中的禁忌。
五、案例分析题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）1.在西班牙内战时，有一位国际纵队的普通军官不幸被俘，并被投进了阴森可怕的单人监狱。
在将要被处死的前一夜，他搜遍全身才发现半截皱巴巴的香烟。
此时，他很想吸上几口，以缓解临死前的恐惧，可是他发现自己身上没有火。
于是，他艰难地走向铁窗，向铁窗外的看守士兵再三请求。
最后，铁窗外那个木偶似的士兵总算毫无表情地掏出火柴划着了火，并且把火伸向了铁窗内的军官。
当四目相对时，军官不由得向士兵送上了一丝微笑。
令人惊讶的是，那士兵在愣了几秒钟后，嘴角也不由自主地向上翘了，最后竟然不可思议地露出了微笑。
后来，两人开始交谈，谈到了各自的家乡，谈到了各自家中的妻子和孩子，甚至还相互传看了他们珍班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※装订线藏的与家人的合影照片。
在谈话的时候，这位军官已经是两泪纵横了。
没想到那位士兵竟然动了真情，悄悄地放走了军官。
微笑在这一刻沟通了两颗心灵，也挽救了一条生命。
问题：根据上述材料，阐述微笑的魅力所在。
2.送伞红和杰是男女朋友，一次两人出去逛街，忽然下起了大雨，但他们没有带伞，于是就跑进一家超市买了把伞。
当杰把红送回家以后，雨已经停了。
走的时候，红让杰把伞带上。
但杰说：“雨都停了，不用了，送给你吧！”红笑着说：“难道你想跟我‘散’吗？”杰忽然意识到这个问题，就把伞带走了。
问题：案例中的对话反应了杰没有遵循馈赠的哪项基本原则？并对这项基本原则进行阐述。
班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※装订线期末测试题（二）答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.D7.B8.A9.D 10.D11.C 12.A 13.C 14.C 15.D 16.B 17.A 18.A 19.C 20.A二、多项选择题1.ABD2.BCD3.ABCD4.AC5.BCD三、名词解释1.仪容通常是指个人的外貌和外观，它由发型、面容以及所有未被服饰遮掩，裸露在外的肌肤构成，在个人整体形象中居于显著地位。
2.国歌是指被某一国家正式确定并对外公布的用以代表本国的歌曲。
3.教态，就是指课堂教学中教师的动作、姿态、眼神、表情、手势的综合。
简言之，教态就是教师的讲台形象，而教师的讲台形象主要是由体态语表现出来。
4.开学典礼是学校为祝贺新生入学而举行的隆重的庆典仪式。
举行开学典礼，是学生入学教育的第一课，它不仅可以使新生了解学校的历史、现状、校风及学校的基本状况，而且可以使新生明确学校的培养目标和管理制度，明确学校学习生活的特点，为尽快适应校园生活做好思想准备。
四、简答题1.【答案解析】加强教师的礼仪修养是个复杂的系统工程，不是喊几句口号就能解决，需要在思想上高度重视，还要有必要的设施和手段做保证，更需要有一个和谐的氛围。
具体来讲，必须做到以下几点：（1）思想上高度重视，提高有关部门和教师自身的思想认识。
教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求，影响教师自身的职业发展以及自我实现，而且关系到受教育者的健康成长，关系到国家和民族的文明程度。
（2）教师礼仪教育要有必要的课时、必要的辅助设施，教学形式和方法也应灵活多样。
学校应该定期开设礼仪修养课程，同时，教学手段可以多种多样，在平时学校对教师的思想政治教育中，渗透和加强教师礼仪修养的教育内容。
（3）营造良好的礼仪环境和氛围。
学校教职员工的基本形象和言行要求应以适当的制度和纪律的形式加以规范，以为学生树立榜样。
同时，对学生的在校形象和言行也应有必要的文明规范，以净化校园风气。
（4）培养高素质的礼仪教师队伍。
名师出高徒，教师的素质是素质教育成败的关键，教师礼仪教育也是如此。
礼仪教育涉及心理、形象、语言、体态、人际交往等方方面面的知识和技能，要求礼仪教师具备厚实的专业功底和广博的知识面，熟知各种礼仪规范操作及科学的训练方式。
2.【参考答案】教师在进行个人化妆时，一定要避免出现某些不当的错误做法，化妆的禁忌需要教师在化妆操作时牢记，主要包括以下几点：（1）忌妆容离奇出众。
教师在化工作妆时所出现的离奇出众，指的是化妆时忘记了自己的职业、自己的角色，化出一些过于时髦、荒诞、怪异的妆容，或者有意使自己的妆容别具风格，从而产生不符合教师身份的妆容。
特别是教师一定要忌浓妆艳抹。
（2）忌化妆于公共场所。
教师当众化妆是非常失礼的行为，既不尊重别人，也班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※装订线不尊重自己。
如果需要补妆，应该到房间或卫生间去。
（3）忌化妆于异性面前。
性教师在异性面前化妆是非常失礼的行为，要时刻避免。
因为这种行为极易让人产生误会，认为该女教师不分场合、不考虑个人仪容和行为所产生的负面影响，不重视自身声誉等。
（4）忌妆面残缺。
教师在工作时，要注意保持自己的妆容，并及时进行检查和补妆。
如果发现妆面残缺，要立即补妆，不要拖延，以免给人留下不佳印象。
补妆应在无人的角落或洗手间进行。
（5）忌非议他人化妆。
教师为人师表，要给学生树立良好的榜样。
所以，作为教师，更不能对别人指手画脚。
每个人都有各自不同的审美情趣和化妆手法，教师更应具有理解、包容之态，取长补短，相互学习。
（6）忌借用他人化妆品。
教师在工作期间应准备好自己常用的化妆品，以备不时之需。
不要使用他人的化妆品，这样既不礼貌，也不卫生。
3.【参考答案】形成良好的走姿应做到六个字：从容、平稳、直线，且应注意掌握以下几个基本要领：（1）双肩放松，两臂自然协调地前后摆动，同时要摆成直线，向前摆动时要屈肘，使其走姿自然，手指自然弯曲，掌心向内。
一般情况下，后摆幅度不要太大，前摆时要避免甩小臂，后摆时要避免甩手腕。
（2）昂首挺胸，收紧腹部。
在行走时，要面朝前方，表情自然、自信，并且面带微笑，双眼平视，头部端正，胸部挺起，背部、腰部、膝部尤其要避免弯曲。
（3）匀速前进。
在行走时，速度要均匀，要有节奏感，此外步幅要适中。
所谓步幅，是指行走时两脚之间的距离。
其一般标准是前脚的脚跟与后脚脚尖的距离约等于自己的脚长。
一般步幅为60～75厘米。
（4）个体可以根据自身的条件灵活变换走姿。
譬如，男女之间应有一定的区别，女教师走路保证步伐轻盈；而男教师走路应步履稳健，给人以成熟稳重之感。