高考语文特色专项训练十
高考语文复习诗歌专项训练：人物形象特点及塑造手法
诗歌专项训练----人物形象特点及塑造手法一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
胡无人(节选)陆游丈夫出门无万里，风云之会立可乘。
追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。
铁衣度碛②雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。
三更穷虏送降款③,天明积甲如丘陵。
中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。
[注]胡无人，古乐府篇名。
②碛，沙石堆积之地。
③降款:投降的文书。
1、诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象？是如何塑造的？二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
送韩将军还边李益白马羽林儿，扬鞭薄暮时。
独将轻骑出，暗与伏兵期。
雨雪移军远，旌旗上垄迟。
圣心戎寄①重，未许让恩私。
[注]①戎寄：指所交托的军务。
2、诗人是如何塑造韩将军这一人物形象的？请结合诗句分析。
三、阅读下面这首唐诗，完成小题。
古意李颀男儿事长征，少小幽燕客。
赌胜马蹄下，由来轻七尺。
杀人莫敢前，须如猬毛磔。
黄云陇底白云飞，未得报恩不能归。
辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。
今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。
3、整首诗塑造了边疆从军的大丈夫形象，请结合诗句分析人物形象的塑造方法。
四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
蓟中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻①。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴②事，归来独闭门③。
【注】①翻：通“反”。
安禄山为夺取边功，数次侵掠奚、契丹，引起边患，却被唐玄宗封为东平郡王。
②孙吴：指战国时期军事家孙膑和吴起。
③闭门：指东汉名士陈蹇有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。
4、请结合全诗，简要概括分析诗人所塑造的人物形象。
五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
卢龙塞①行送韦掌记②钱起雨雪纷纷黑山外，行人共指卢龙塞。
万里飞沙咽鼓鼙，三军杀气凝旌旆。
陈琳③书记本翩翩，料敌张兵夺酒泉。
圣主好文兼好武，封侯莫比汉皇年。
【注】①卢龙塞：燕山隘口，古代军事要塞。
②掌记：唐代观察使或节度使的属官掌书记的简称。
③陈琳：“建安七子”之一，曾作曹操记室令史，负责撰写章表文檄。
上海高考语文文言文阅读专项训练
文言文阅读阅读下文，完成各题。
听雨堂记袁中道⑴乙未，中郎①令吴，念兄弟三人或仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由之意，扁其退居之堂曰“听雨”。
十月，予往吴省之，见而叹曰：“吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，□竟不得与子由相聚也。
”⑵嗟乎！宋自仁宗以后，皆非治朝也。
子瞻之肮脏②好尽，子由之狷介寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。
古之君子，有一人知之，则可以隐。
夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃违性乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。
彼黄州之行已矣，元祐初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路风波之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。
或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几得遂于晚岁，亦奚不可。
胡为乎招即来，麾③即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。
夫人责自照。
陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。
子瞻渡海以后，乃欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。
⑶今吾兄弟三人，相爱不啻子瞻之于子由。
子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于吾辈。
然吾命薄，或可以免于功名。
独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。
而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。
今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。
岂有鉴于子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。
（选自明·袁中道《袁小修小品》）【注释】①中郎：即袁宏道，作者之兄。
①肮脏：亦作“抗脏”，高亢刚直。
①麾：指挥、挥手1．可填入第①段方框处的一项是（）A．因B．且C．乃D．则2．对第①段理解不正确的一项是（）A．苏氏兄弟如古代君子一般，得一知己即可隐。
高考语文基础知识专项训练及答案
高考语文基础知识专项训练及答案语文基础题是拿分的关键，在高考考场上，一份都不能丢，下面就是小编给大家带来的高考语文基础知识专项训练及答案，希望大家喜欢！高考语文基础知识专项训练及答案1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.迸发( bèng ) 不屈不挠(r áo ) 怆然( chuàng ) 婀娜多姿( ē )。
B.跻身( jī ) 岿然不动( kuī ) 女娲( wō ) 谆谆教导( zhūn )C.恫吓( xiàhè ) 病入膏肓( huāng ) 浣衣( huàn ) 神情尴尬( gà )D.粗糙( cāo ) 徘徊观望( huái ) 糟粕( pò ) 锲而不舍( qiè )2.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是( )A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍3.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )A.传媒难以起齿自诩(yǔ) 闭目塞(sè)听B.芯片钩玄题要豢(juàn)养车载(zài)斗量C.转轨众口铄金执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜D.幅射赋于重任补给(jǐ) 便(biàn)宜行事4.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 ( )A.滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和B.对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强C.造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D.湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞5.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是( )A.卓(zhuō)著质(zhǐ)量褒(bǒ)义词因噎(yē)废食B.比较(jiào) 恫吓(hè) 着(zhuó)重号熠熠(yì)生辉C.处(chù)理恪(kè)守瞭(liào)望哨刚愎(bì)自用D.供(gōng)应参与(yǔ) 骨(gǔ)子里装聋(lóng)作哑6.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详7.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.颔联hàn 思忖cǔn 诮声qiāo 物阜民安fùB.摒弃bìng 咋舌zé 泠然lěng 倾箱倒箧qièC.沉浸jìn 跻身jī 撰写zhuàn 大笔如椽yuánD.宽宥yòu 车辆liàng 仓廪lǐn 凭栏骋目chěng8.下列句子中有错别字的一句是( )A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
2023届高考语文复习：诗歌专项训练语言特色
诗歌专项训练--语言特色一、阅读下面这首宋词，完成各题。
浪淘沙•题酒家壁周文璞①还了酒家钱，便好安眠。
大槐宫②里着貂蝉。
行到江南知是梦，雪压渔船。
盘礴③古梅边，也是前缘。
鹅黄雪白又醒然。
一事最奇君记取：明日新年。
【注】①周文璞：祖上事农桑。
祖、父随宋室南渡而流落江南。
②出自〃南柯一梦〃。
③盘礴：这里指一种傲慢不羁的坐姿。
1、这首词语言特色鲜明，请结合文本简要分析。
二、阅读下面这首宋词，完成小题。
行香子•过七里潮①苏轼一叶舟轻，双桨鸿惊。
水天清、影湛波平。
鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。
过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。
算当年、虚老严陵②。
君臣一梦，今古空名。
但远山长，云山乱，晓山青。
【注】①这首词系苏轼任杭州通判，途经富春江七里潮时所作。
②严陵：即严光，字子陵, 东汉人。
曾力助刘秀起兵。
刘秀称帝后，他拒官隐居，终日垂钓富春江上。
2、这首词语言特色鲜明，请简要分析。
三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水龙吟辛弃疾用些语再赋瓢泉①，歌以饮客，声韵甚谐，客皆为之酶。
听兮清现琼瑶些。
明兮镜秋毫些。
君无去此，流昏涨腻，生蓬蒿些。
虎豹甘人，渴而饮汝, 宁猿猱些②。
大而流江海，覆舟如芥，君无助，狂涛些。
路险兮山高些。
块予独处无聊些。
冬糟春盎，归来为我，制松醪些。
其外芳芬，团龙片风, 煮云膏些③。
古人兮既往，嗟予之乐，乐箪瓢些④。
［注］①《铅山县志》：〃瓢泉在县东二十五里，辛弃疾得而名之。
”②宋玉《招魂》：〃虎豹九关，啄害下人些。
”甘人：食人以为甘美。
③团龙、片凤：茶名。
云膏：形容茶之软滑温氤。
④乐箪瓢：《论语•雍也》云：〃子曰：，贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也。
〃3、这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
四、阅读下面这两首诗，完成下面小题。
奉和令公①绿野堂种花［唐］白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
新竹［清］郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
2024届高考语文复习：理解常见的修辞手法及表达效果+专项训练
理解常见的修辞手法及表达效果专项训练一、阅读下面的文字,完成下面小题。
我决定步行回家。
我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰。
我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。
这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。
不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。
“外边坐吧,外边有桌子,凉快。
”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对我建议,店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。
比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
(4分) 答:二、阅读下面的文字,完成下面小题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。
新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有得天独厚的自然条件,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱。
除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉品质优良的原因。
近年来,新疆棉品质不断提升,同时产量也不断增加,但仍然供不应求。
新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。
膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。
(5分)答:三、阅读下面的文字，完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①______。
浙江高考语文实用类文本阅读专项训练
实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
病原菌对抗生素耐受性的出现严重影响了抗生素的临床有效性，给细菌感染性疾病的治疗带来了新的挑战。
近日，国际知名期刊《危险材料杂志》在线发表了扬州大学兽医学院教授王志强研究团队的最新研究成果。
他们发现，食品添加剂脱氢乙酸钠可以诱发抗生素耐受性的形成，进而削弱了杀菌抗生素的临床有效性。
论文共同通讯作者王志强介绍，与抗生素耐药性不同的是，耐受性的形成不依赖于耐药基因的获得，而是指细菌在不改变药物最小抑菌浓度（MIC）的情况下，通过调整自身细胞内的代谢水平来获得对外界药物的抵抗能力。
目前，这种表型耐药而基因型不耐药的菌株在临床上由于缺乏标准的检测方法，因此往往容易被忽视。
但是研究表明，抗生素耐受性不仅是导致慢性和反复性感染的重要原因，而且能够促进耐药性的发展和进化。
然而，目前对于抗生素耐受性产生的原因以及可能的外界诱导因素仍然缺乏足够的了解。
脱氢乙酸钠（DHA-S）是世界卫生组织（WHO）和联合国粮农组织（FAO）认可的一种安全新型的食品防腐剂，其被广泛应用于加工食品如面包、糕点、月饼、熟肉及腌菜，以及化妆品等产品中。
在我国食品添加剂的标准中，在食品中允许添加的最高浓度为1.0g/kg。
然而，DHA-S在食品工业中的大量使用引起的潜在健康风险仍有待进一步评估。
论文第一作者和共同通讯作者、扬州大学教授刘源在接受《中国科学报》采访时说，我们通过体外杀菌实验发现，亚抑菌浓度的DHA-S与病原菌的共培养显著降低了病原菌对多种杀菌抗生素的敏感性，且呈现剂量依赖性，但对于抑菌抗生素的敏感性影响不大。
然而，MIC测定结果表明，细菌与DHA-S共培养后细菌对抗生素的MIC值并未改变。
基因组测序表明，细菌与DHA-S共培养后没有非同义突变的出现。
基于此，该团队推断，DHA-S诱发了抗生素耐受性的形成而非可遗传的耐药性突变。
在大蜡螟和小鼠感染模型中，他们发现，提前给子DHA-S处理的动物，在后续的抗生素治疗中表现出更低的存活率，表明抗生素的体内有效性受到削弱。
2025届高考语文复习：历年高考真题专项(语言文字运用+文言文阅读)练习(附答案)
2025届高考语文复习：历年高考真题专项（语言文字运用＋文言文阅读）练习一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成1～3题。
书法在古代的影响是超越社会藩篱的。
①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁弄得 A ，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。
曹操破荆州后特意寻访梁鹄，把他的字悬挂在营帐中， B 之余细心观赏。
在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。
古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。
由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。
②传说有人磨墨写字， C ，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了。
③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来掩埋，起名曰“笔冢”。
没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。
④书法展现了一种生命状态的喜悦。
“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很地道的中国传统文人。
1．请在文中横线处填上恰当的成语。
答：2．下列句子中的双引号和原文“笔冢”中双引号的意义和用法相同的一项是( )A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬光大”。
B．苏东坡蓄墨成癖，曾自言“余蓄墨数百锭，暇日辄出品试之”。
C．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
D．我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的记忆之中。
这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
3．“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”这两句古诗出现的位置，最恰当的是( )A．①处 B．②处C．③处 D．④处二、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成4～5题。
在恒冰覆盖的南极洲东部，有一个巨大、神秘的墙体绵延数千公里，被称为南极墙。
2020高考语文 现代文阅读专项训练50篇
2020高考语文现代文阅读专项训练50篇一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
迁徙的故乡梅洁真的开始上路啦，我迁徙的故乡！广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时：满载着移民和家什的大客车、运输车，长龙般在山间公路缓缓前行；一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前；走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里；一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区，矗立在穿街而过的河渠两边；别墅般的房屋里全部装有自来水、管道煤气，还有卫生间。
移民新区将入住874户、3782位来自安阳镇的移民；团风人为每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一部电话机、一副对联、一挂鞭炮……移民进屋就能开伙；移民新村已有粮油、蔬菜供应点，已有超市、学校、图书室、卫生医疗室……啊，乡亲们毕竟等到了一个全新的时代！常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村，他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难看、话难听、门难进。
是呀，柳陂人已是第三次迁徙了！几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国家级无公害蔬菜基地，现在又要全部沉没了，柳陂的牺牲有多大？邵际军同情他们，他贴着心窝和移民说话。
长时间的说话，他的声音完全嘶哑了。
县移民指挥部，设在移民局很旧的小院里。
副总指挥周吉礼的办公室门开着，人不在。
环视周吉礼简朴的办公室，我在想：那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我认识了他。
如今，政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务，看来，特殊时刻，县里在紧急调兵遣将。
正想呢，周吉礼进来了。
他左小臂上有隆起的一块肉包。
他说感冒不好，咳嗽不止。
医生做结核试验，说他肺部深处有结核菌感染。
我担心地说：“那你一定要注意休息啊。
”周吉礼说：“移民的关键时刻，怎么休息？”是啊，移民的关键时刻，成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令，千里迢迢的迁徙长路，数万个家庭的安家落户……每天都要做重要决策的指挥部，“休息”“保重”“注意身体”这些关切的话，对于周吉礼们已是奢侈了。
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特色专项训练十语基＋语用＋小说＋名句(时间：45分钟，分数：44分)一、语言基础(12分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成1～3题。
我的少年时代在闽赣交界的偏僻小镇上度过。
东边，武夷山脉横亘．．两省之间，山重水迭．．．．；西边，________，早已失去往日的喧嚣。
一条简易的沙石路，由南而北穿过小镇两排(粗陋/粗鄙)的泥房子，蜿蜒于崇山峻岭．．相互纠缠。
泥土房里的．．．．间。
物质的一贫如洗，与精神桎梏生活，基本是一潭凝滞．．．．，偶尔传来的夜车爬坡时的低吼声，．．的死水。
大多数夜晚，万籁俱寂仿佛从地层深处升起，(摇曳/摇撼)着身下脆弱的床板，惊扰了梦枕上的酣睡．．。
似睡未睡之际，夜行人的脚步声若远若近，似有似无。
微风拂过瓦楞，________；细雨滑落屋檐，像夜的呢喃。
风声鹤唳．．．．的夜晚，神思飘忽的夜晚，孕育了一颗(敏锐/敏感)而多情的心。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．横亘山重水迭B．桎梏崇山峻岭C．凝滞万籁俱寂D．酣睡风声鹤唳2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．粗鄙摇撼敏锐B．粗陋摇曳敏锐C．粗鄙摇曳敏感D．粗陋摇撼敏感3．在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是()A．废弛的古驿道被乱草密林遮蔽若号角吹响B．乱草密林遮蔽了废弛的古驿道若远人轻唤C．废弛的古驿道被乱草密林遮蔽若远人轻唤D．乱草密林遮蔽了废弛的古驿道若号角吹响4．(2016·临沂市阶段性检测)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．在朋友的帮助下，杨苡和资中筠这两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍是一见如故．．．．，相谈甚欢。
B．在董事长张瑞敏的带领下，海尔集团从一家资不抵债、濒临倒闭的集体小厂，以倚．马．可待．．的速度迅速成长为全球最大的家用电器制造商之一。
C．电影杀青，剧组开始解散，离别时刻，已经建立起深厚友谊的主演们难分难解．．．．，相拥而泣。
D．近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾．．．．，这不禁让人感叹信任危机已经出现。
二、语言运用(8分)5．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
(4分)清明是二十四节气之一。
①万物生长此时，皆清洁明净，故谓之“清明”。
清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，点瓜种豆”的农谚。
清明节作为节日，它②与清明节气又有所不同。
清明节是我国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
按照旧的习俗：③扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱、祭品④等到墓地，将食物供祭在亲人墓前，⑤再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的⑥新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜⑦，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧《清明》中的⑧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
⑨”写出了清明节的特殊气氛。
(1)为了表达简明、准确，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
(2)画线的标点有两处错误，序号分别是________和________。
6．(2016·日照市高三质检)请为下面漫画拟写题目(不超过8个字)，并写出漫画寓意。
(4分)题目： 寓意：三、小说阅读(18分)(2016·威海市高三质检)阅读下面的文字，完成7～10题。
文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人么？掌心里常滚着一只核桃。
核桃质硬，核上有自然孕生出来的纹样，捏在掌心里，不停地摩挲着，刺激着掌上的穴位，据说能防老年痴呆。
这核桃若经人长久把玩，留下了古人的手泽，也可以当文物了。
有人爱好收集这种核桃，当古董赏玩，故称之为“文玩核桃”。
傅三是在四十岁后开始玩上的。
祖上留下来一只核桃，色泽赭里透紫，泛出幽光，仿佛藏着些什么，一看就知年代久了。
这核桃，个大，纹路深，形状圆中带扁，坊间称“大灯笼”，是收藏人的最爱。
据家里长辈说，它曾是贡物，本有一对，是分不清你我的双胞胎，另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了，实在是可惜了！因此，傅三的收藏有了目标，就想找到那只配对的。
好些年下来，钱也折腾掉不少，大大小小、成双配对的也弄到一些。
但祖上丢失的那一只，在哪藏着呢？这成了傅三心头的病。
这天傍晚，傅三溜达到新居附近的一片绿地里，一群人正围住一白须老者。
老人八旬模样，声气颇足，边说笑，边摩挲手中物。
这一瞧，傅三的眼一下子像被电击中，胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来——老者的手中物，正是傅三心头多年来的念与想！傅三一步步地接近，渐渐地，与老人熟了。
某一天，傅三备下酒菜，邀老人来家叙谈。
酒热话酣时，傅三转身捧出一只木匣来，掀开盖，大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。
傅三说，这是十多年收藏下来的。
老人叫了声好，傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣，开了匣盖，老人的眼也热了起来，这一只核桃竟与他手上的一模一样，纹丝不差！傅三红着脸，把心事摊了开来，说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。
老人不言不语，继续喝酒吃菜，半晌，才吐出几句话：小老弟，听没听说过君子不夺人所爱呀？我也好这物，照我的心思，也想出个价，把你的这只归了我，可我没言语呀！傅三的脸一下子红到耳根！傅三想，这话厉害呀！再细想起来，觉得老先生毕竟做人做得比他有境界呀！静下来心里便生出些惭愧来。
此后傅三再没勇气提这事了。
只是宝物亮了相，傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下，在人面前露露脸。
有时呢，与老人聚在一起时，也让这一双宝贝暂时在同一双手里，拿捏拿捏，把玩把玩，然后再各归各。
傅三与老人的友谊渐深了。
两家常走动，俩人常聚在一起谈古论今。
又过了些年，老人已近九秩了，老伴也已去世，一个女儿又在外地，傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天，或帮着干些小活。
某一天，老人病重，躺在床上，对傅三开了口：小三呀，我怕不行了，死前能否圆我一个愿，把你那只核桃放我这儿，让我成双地玩几天，行不？傅三没想到老人会开这个口，沉吟了一下，心想，就当他是自己爹吧，临死的老人，让他高兴一点吧。
于是赶紧回家把核桃取来，塞到老人手里。
老人握着核桃脸上露出笑颜，对傅三说：小三啊，人活不过物，我也没几天玩了！看着老人油灯将灭的模样，傅三一阵心酸，忙岔开话题说些宽慰话。
临终前，老人的女儿赶了回来，大家一阵手忙脚乱，谁知道老人手里的这对核桃竟不见了，大家都说没看见。
傅三叹着气，帮着老人女儿料理完丧事，想起这对核桃，心里难免发闷，但也只能宽慰自己：权当它是陪老人去了。
过了几天，老人的女儿找到傅三，端来一只瓷匣子。
匣盖打开，傅三一下子跌入梦中！匣内竟一溜齐摆着四只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的“大灯笼”！脑筋转过弯来，傅三才知道这原来竟是四胞胎呀！这谁能料得到呢！傅三大叫一声：怪哉！老人女儿说，匣里留着老人的遗书，遵从父命，全留给你的。
傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天。
平静下来，他只拈出两枚，另两枚让老人女儿收着，理由是：满易亏。
7．请简要分析小说标题的作用。
(4分)答：8．请分析文中画线的句子分别表现了人物怎样的心理。
(4分)(1)老人不言不语，继续喝酒吃菜，半晌，才吐出几句话。
(2分)答：(2)傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天。
(2分)答：9．小说倒数第二段情节设计出人意料，请分析其艺术效果。
(4分)答：10．小说的主人公是老人还是傅三？请说说你的理由。
(6分)答：四、名句默写(6分)11．(2016·临沂市高三月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的两句是“________________，________________”。
(2)李商隐《锦瑟》一诗中的“________________，________________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者内心的怅惘之情。
(3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》一词中，“________________，________________”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。
特色专项训练十1．A[解析] “山重水迭”应为“山重水叠”。
2．D[解析] 粗陋：粗糙简陋。
粗鄙：粗俗。
这里形容房屋简陋，应选“粗陋”。
摇撼：摇动(树木、建筑物等)。
摇曳：摇荡。
这里指床板被夜车爬坡时的低吼声摇动，应选“摇撼”。
敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快；易于引起反应的。
敏锐：(感觉)灵敏，(眼光)尖锐。
这里讲“心”易于对外界事物有反应，应选“敏感”。
3．C[解析] 分析可知，“早已失去往日的喧嚣”的是“废弛的古驿道”，而非“乱草密林”，故第一个横线处应以“废弛的古驿道”为陈述对象，据此排除B、D两项；第二个横线处，由“微风拂过”可知，此处表现的是声音的轻柔，“远人轻唤”更合语境，据此可得出正确答案。
4．C[解析] 难分难解：①双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗)，难以分出胜负；②形容双方关系异常亲密，难于分离。
此处选用义项②。
A.一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。
此处用错对象。
B.倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。
此处使用不当。
D.期期艾艾：形容口吃。
此处不合语境。
5．[解析] ②处，“它”与前面“清明节作为节日”中的“清明节”有重复，应删除。
④处，“祭品”包括了它前面的“酒食果品、纸钱”，应删除。
③处，冒号后面的内容不是对前面的解释，应是逗号。
⑨处，前面的诗句做了后面句子的主语，该处不是完全引用，句号应去掉。
[答案] (1)②④(2)③⑨6．[解析] 本题主要考查学生理解图文的能力。
拟写题目是要直观反映漫画的内涵，写寓意要立足于手机生根于身体，以此来看这种做法的恶果。
[答案] (示例)题目：放不下的手机(意思对即可)寓意：手机已经生根于身体，人已异化为手机的奴隶。
(意思对即可)7．[解析] 本题考查鉴赏小说中标题的作用。
这篇小说以“文玩核桃”为题，在“玩核桃”前加了“文”字，强化小说的文化内涵。
另外，小说的题目还是全文的线索。
[答案] 文玩核桃是小说的线索，贯穿全文(或者：统领全文，引发读者的阅读兴趣)；“文”字暗含玩出文化，玩出境界，体现了小说的文化内涵。
8．[导学号：27592149][解析] 所给两句话都是以细节描写来刻画人物的心理，作答时，要联系具体的语言环境，根据前后的情节来把握人物的心理。
[答案] (1)对傅三的要求有所戒备和不满，舍不得出让。
(2)对四胞胎的赠予感到震惊，被老人的深厚情谊感动进而产生崇敬之情。
9．[解析] 本题考查鉴赏小说中情节的作用。
小说倒数第二段写核桃是“四胞胎”，这一情节出人意料，对刻画人物形象具有极为重要的作用。
[答案] 核桃是“四胞胎”的情节设计对前面的核桃是“双胞胎”的思维定式给出了出人意料的突破，使小说异峰突起；也对老人的“吝啬”进行了彻底的颠覆，感人至深，体现了人性的美好。