解说词(付稿)
2024运动会演讲稿：入场式解说词4篇
2024运动会演讲稿：入场式解说词2024运动会演讲稿：入场式解说词精选4篇（一）尊敬的领导、亲爱的嘉宾、亲爱的运动员们：大家好！我是今天的入场解说员，非常荣幸能够为大家呈现2024年运动会的盛大入场仪式。
首先，我代表组委会，向各位领导、嘉宾和运动员们表示热烈的欢迎，感谢大家的光临！2024年，是一个梦想的年份。
在这片土地上，我们汇聚了世界上最优秀、最勇敢的运动员们，共同开启一场关于梦想的盛宴。
今天，我们将共同见证历史的诞生，将我们的梦想和希望融入每一个角落。
现在，我请大家用热烈的掌声欢迎各国代表团的运动员们入场！他们来自于世界各地，代表着各自国家的力量和精神。
他们是这座城市的英雄，也是整个运动会的骄傲。
首先，是东道主国家的代表团。
在他们的鲜红旗帜下，集结着这个国家最杰出的运动员们。
他们将以饱满的激情，追求最高荣誉，为国家争光。
接下来，是其他国家代表团的运动员们。
他们代表着自己的祖国，怀揣着梦想和希望。
他们是和平的使者，用运动的方式传递友谊与团结。
在这片赛场上，我们看到了不同文化的交融，不同国家的心声相通。
虽然我们来自不同的地方，但我们都拥有同一个目标：追求卓越、挑战极限、创造奇迹。
亲爱的运动员们，你们是引领这个时代的英雄！你们在努力奔跑、努力比拼的过程中，展现出了无与伦比的勇气和毅力。
你们的每一个汗水、每一个努力，都将在这里留下璀璨的足迹。
让我们用热情和掌声，向这些勇敢的战士们致敬！让我们为他们加油、呐喊，为他们注入力量！让运动场成为我们共同的家园，让奇迹在这里诞生！最后，让我们期待着这一届运动会给我们带来的惊喜与感动！让我们用一个激动人心的入场仪式，开启这段属于我们的篇章！谢谢大家！让我们一起为2024年运动会的成功之路助力！2024运动会演讲稿：入场式解说词精选4篇（二）尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我的一些思考和观点。
我想谈的话题是：“失败在于坚持”。
文化专题片-《江南》解说词
色彩斑斓的历史文化长卷 令人心动的电视文化苦旅导 演：洪眉、周亚平总策划、总撰稿：杨晓民解 说：肖玉、任志宏中视传媒股份有限公司出品江南十集大型电视文化专题片这是一部展示中华区域文化的开篇之作，诗人杨晓民与众名家精心打造的文化艺术精品。
江南，中华大地一个让人心旌摇曳的历史文化盆景。
这里山青水秀、人杰地灵、文明悠远，是中国最具物质与魅力的独特之地，有着傲视全国的经济文化和区位优势。
古往今来，多少才子佳人在这片充满神奇的土地上留下了动人的故事与情怀。
十集文化系列电视片《江南》用大文化的视野，将抒情、叙述与思辩融为一体，从电视人的视角全方位、多视点解读中国传统文化里一个包含魅力的意象，诠释吴越文化的灵魂以及江南的园林、山水、风俗、饮食、民居、市井、工艺、戏曲等，展现生态、形态、情态浑然天成的东方农耕文明、乡土建筑文化、社会发展文脉等山河画卷，使我们在有限的地域中领略无限的空间意韵和中华文明生气勃勃的创造力。
01 在水一方 02 莲叶田田 03 人景壶天 04 吴歌越调 05 民间故事 06 杂花生树 07 桨声灯影 08 水源木本 09 笔墨青山 10 天圆地方从空灵隽永的水乡古镇到古典雅致的苏州园林，从秀丽多姿的杭州西湖到清幽绝尘的九华山……它涉猎广泛，内涵丰富，向观众展示了一幅色彩斑斓、文化气息浓郁，集文学、历史、地理、艺术于一体的历史文化长卷，散发着中国优秀历史文化的诱人魅力。
《江南》，触摸中国文化根系的一幅生动且雅致的人文镜像，具有很纯粹的文化品质和极高的审美价值。
该电视片的解说词优美流畅，意境深远，韵味绵长，激情洋溢，堪称文字精品。
第一集《在水一方》江南水乡古镇——周庄同里乌镇水乡的古镇在江南生长，在古镇上走一走，以这样的方式体会江南，我们细致而明确地感受到江南的精神和风采。
在朴实无华中超凡脱俗，在超凡脱俗中返璞归真，小桥、流水、人家，这是江南最灿烂的风花雪月，这是江南最根本的从前、未来……就从这里开始吧。
潢川一中高一跑操各班--解说词最终定稿
跑操高一各班解说词高一（1）班：站在主席台前的是高一（1）班的学子们，代表着希望的90后。
这个团队的集体，以勇于争先的精神风貌，展现出1班的独特风采，在班主任代洁寒老师的带领下，1班人用自己的汗水来证明自己的实力，用不屈的奋斗捍卫着强者的尊严。
高一（1）班，不一般，你们是最棒的。
高一（2）班：这是一个热情洋溢的高一（2）班，青春如火的他们用行动展示着独特的风采；自强不息的他们用行动展示着班集体的威严。
班主任李斌老师带领2班人乘着雄鹰的双翼，载着理想的风帆，斗志昂扬，乘风破浪！高一（3）班：近了，近了，近了。
看他们矫健的步伐，看他们挺拔的身躯，这就是高一（3）班，永远不败的高一（3）班。
一支坚强、勇敢的队伍、班主任肖俊老师无私的付出是他们奋斗的动力，相信未来是属于这个年轻的集体。
高一（4）班：你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的铿锵有力！这就是我们汪家成老师带领之下的高一（4）班，朝气蓬勃，激情飞扬，成功属于这个优秀的团队。
高一（5）班：瞧！天空闪烁着绿松石的光芒，一群意气风发、精神抖擞的年轻人在胡圣龙老师的带领下充满着希望。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现了他们的实力。
他们团结友爱，勤奋好学。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用胜利的拥抱迎接辉煌。
这就是他们，永远的、激情飞扬的高一（5）班。
高一（6）班：这是一支最具青春与活力的队伍，他们有着火一般的热情，他们有拼搏进取的风貌，迎着绚丽的万丈阳光，他们在班主任陈伟老师的带领下，会用勇攀高峰的心态在全体师生面前展示出高一（6）班别致的风貌。
高一（7）班：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高一（7）班正踏着朝阳，激情豪迈的过来。
这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，王守成老师辛苦啦。
高一（8）班：高一（8）班迎面走来，他们像今天的阳光一般充满着青春的气息和朝气，与春天一起播下希望的种子，亲如一家的高一（8）班人在王昱挺老师的带领下，共同用辛勤和汗水滋润着希望的幼苗，用激情和梦想期待着收获的希望！高一（9）班：这是一个充满激情，齐心协力的班集体，他们流淌着沸腾的血液，怀揣着美好的理想，长期以来，养成了积极、主动、坚持、纠错、反省、助人、预习、纠错、思考和欣赏别人的习惯，徐杰老师带着他们共同踏上了高一（9）班的列车，共同奔向成功，创造辉煌人生！高一(10)班：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
解说词 定稿
清水五中2012——2013学年度第二学期大型团体舞解说词（定稿）A——女 B——男一、导言牛头河畔，春光无限；垂柳依依，花香扑鼻。
我们装点2013的缤纷。
轩辕故里，金蛇狂舞；清水五中，异彩纷呈。
我们期待2013的辉煌。
(播放音乐)二、进场（稍慢）A伴着青春的旋律，迈着轻快的舞步B扬着灿烂的笑脸，举着绚丽的彩旗合：360名学生激荡五中，春潮涌动三、亮扇（稍慢）（学生蹲着抖完扇后再读）A彩扇翩跹，好比蜂飞蝶舞，春色满园B队形变换，恰似五中变迁，风景绚烂A一张张笑脸，是在祝愿健儿们赛出风格，赛出水平B一个个动作，是在期待运动员超越自我，超越梦想四，举旗（学生拿旗后立即读）（稍快）合：彩旗翻转，红黄交错A一面面红旗，是胜利，是热情B一面面黄旗，是收获，是希望，（流水翻旗时再读）A流水潺潺，波浪滚滚，让我们泛舟学海，淘取真金B碧水溅溅，涟漪阵阵，让我们杨帆远航，直济沧海（等着，学生斜45度举旗时，再读）A看，队列整齐多变，凝聚着无悔的追求B瞧，彩旗翻飞招展，升腾起如火的青春（学生往后跑时读）A青春是奔放跃动的B青春是多彩斑斓的（学生往回跑时读）A力量在这里积聚，青春在这里飞扬B让我们为青春喝彩，让我们为青春加油（左右甩旗后读）（稍快）A这是五中开放的格局，笑迎四乡学子，独树一帜B这是五中课改的写照，精心打造高效课堂五、变圆（变圆后就读）A没有规矩，不成方圆B不经雕琢，难成大器A这是五中师生在和谐中奋进的铿锵脚步B这是五中师生在拼搏中进取的清水精神（36人的大圆时读）A 看，同学们，肩并肩，心相连他们融洽相处，相互帮助，争做文明学生B听，好诗篇，大团圆让我们圆一个和谐之梦：和谐家园，和谐五中。
六、开花（大圆向里跑动时读）A花浪起伏，含情脉脉，一腔柔情似流水B花潮滚滚，雄姿勃发，一腔壮志可凌云A面向未来，我们书写豪迈情怀B迎着太阳，我们铺开七彩画卷（聚拢成花时再读）A朵朵花瓣光彩夺目，摇曳生姿B片片花蕊争奇斗艳，顾盼生辉A青少年是祖国的花朵，祖国的明天B五中是美丽的家园，安全的港湾（成十个方阵抖扇时读，这时要较快地连着下面的读结束，一定要在音乐结束前读完）合：时时繁花似锦，处处和谐昌盛A这是青春的花海，荡漾最美的风光B这是和谐的家园，奏响时代的强音七、结束语合：岁月如歌声声急，征程璀璨事事新A新的一年，百尺竿头，我们扬帆起航B新的起点，路途漫漫，我们风雨兼程A创办市级名校，办人民满意的教育，我们将永记心中B崇德、敬业、乐学、创新，我们必付诸行动合：祝愿我们美丽的五中，美梦成真！。
柳编解说词(1)
弯弯的河水弯弯的柳(一稿)淮河,从河南桐柏山一路向东,奔腾了300多公里后,进入了安徽阜南。
由于走势陡然变得平缓低洼，一路俯冲下来的淮河之水，仿佛找到了一个可以发泄情绪的好地方，肆无忌惮地欺负着这里的沿淮儿女。
“大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾，十年九灾”，曾是这里真实的写照。
“走千走万不如淮河两岸”的幸福景象，一度成了阜南沿淮百姓的幻境。
（淮河模型或动画，历史上洪水泛滥的场景，多角度沿淮湿地的大场景……）上天为你关上一扇门，同时会为你打开一扇窗。
饱受淮河欺凌的阜南沿淮儿女，没有被肆虐的水患吓倒。
相反，生长在这里的人民，早在千年之前，就发现洪淮两岸的滩涂湿地上，自然生长着大片喜湿之柳。
据明正德《颖州志》记载：“淮濛盛产水荆，采伐加工，洁白如玉，坚韧如藤”。
水荆即为杞柳。
由此可鉴，这里利用杞柳编织的历史亦达500多年。
明末清初，柳编业开始日渐兴旺。
当地百姓世代相传，男女老幼均会操作，主要生产笆斗、簸箕、箩、箱包等生产生活用品。
（以上内容考虑到镜头表现的难度，后期的解说词或许会简化。
）70多岁的马是黄岗镇的一位农民。
在他的记忆中，七八岁就开始跟着父辈学习柳编。
但他那时的柳编，仍然是编织一些简单的生产生活用品。
（马老编织的镜头、老产品……）智慧，总是在不断的劳动中提升。
上世纪80年代，马老的徒弟徐自合和他工厂的研发人员发现，生长在阜南濛洼的杞柳柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，通过新颖的设计，可以编织成各种朴实自然、造型美观、轻便耐用的实用家居和工艺品，深受北美及西欧一些国家的喜爱。
随着大量的新技术、新工艺、新设备被广泛应用，黄岗柳编产业的发展步伐加快。
黄岗柳编产品以花样繁多、古朴别致，富有艺术性而在国内外市场行销，逐步形成了规模产业。
并且成为阜南县吸纳就业最多、致富百姓最广、财政贡献最大、发展速度最快的支柱产业。
柳编产品不仅享誉国内外市场，柳编技艺也被认定为国家级非物质文化遗产和地理标志保护产品。
（徐会长的一些工厂、产品镜头……）到2010年，黄岗镇有49家柳编企业，其中年产值1000万元以上的企业10家，具有直接出口权企业10家，有家企业被评为省级农业产业化龙头企业，6家企业被评为市级产业化企业，有4家企业通过了环境、质量、健康三个国际质量体系认证，柳编产业覆盖了全镇14个村中的12个。
舌尖上的中国(1-7集解说词)
舌尖上的中国一粥一饭当思来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣酸甜。
不管是否情愿,生活总在催促我们迈步向前。
人们整装，启程，跋涉，落脚，停在哪里，哪里就会燃气灶火.从个体生命的迁徙，到食材的交流运输，从烹调方法的演变，到人生命运的流转，人和食物的匆匆脚步，从来不曾停歇。
古老的职业和悠久的传说，正被机械们一茬茬收割殆尽.无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道熟悉而顽固,它就像一个味觉定位系统，一头锁定了千里之外的异地，另一头则永远牵绊着,记忆深处的故乡。
半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步,起点，终点，归根到底,都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。
这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走的更快.无论他们的脚步怎样匆忙,不管聚散和悲欢来的多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次在舌尖上提醒着我们，认清明天的去向，不忘昨日的来处.丝娃娃是贵阳女孩儿的最爱,烫面烙熟,个头小，却能装下20种素菜和4勺蘸水.人类活动促成了食物的相聚，食物的离合,也在调动人类的聚散，西方人称作“命运”,中国人叫它“缘分"。
大多数美食，都是不同食材组合碰撞产生的裂变性奇观。
若以人情世故来看食材的相逢，有的是让人叫绝的天作之合，有的是叫人动容的邂逅偶遇，有的是令人击节的相见恨晚.如同传授母语，母亲把味觉深植在孩子记忆中，这是不自觉的本能,这些种子一旦生根、发芽，即使走的再远，熟悉的味道也会提醒孩子，家的方向。
中国人善于用食物来缩短他乡与故乡的距离。
在中文里，'火候'一词的使用并不局限在厨房，更能用来评价处世的修养，以及为人的境界。
家，生命开始的地方,人的一生都在回家的路上。
在同一屋檐下，他们生火、做饭，用食物凝聚家庭，慰籍家人。
平淡无奇的锅碗瓢盆里,盛满了中国式的人生，更折射出中国式伦理。
人们成长、相爱、别离、团聚。
家常美味,也是人生百味。
从个体生命的迁徙，到食材的交流运输，从烹调方法的演变,到人生命运的流转，人和食物的匆匆脚步，从来不曾停歇。
辽宁工业大学校史馆解说词定稿
辽宁工业大学校史馆解说词尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到辽宁工业大学校史馆参观，我是校报记者团学生记者---，也是本次校史之旅的解说员。
六十余载弦歌不辍，一甲子薪火相传，辽宁工业大学是一所有着悠久历史和学术积淀的辽宁省属工科院校。
自1951年建校至今，学校已经走过了六十年的发展历程。
走进校史馆展厅，首先映入我们眼帘的是“砺器悟道”四个遒劲、有力的大字，“砺器悟道”的校训精神是辽宁工业大学文化的精髓所在，它指引广大学子在“器”的磨砺中领会“道”的深远。
与“砺器悟道”校训相得益彰的是“勤学进取 严谨求实”的校风。
1986年3月，学院向全院师生提出了这八字校风，是学校风气的精辟概括和真实写照。
校歌由著名诗人易仁寰作词 ，孟令红谱曲。
不仅形象的描绘出学校在凌河之岸、渤海之滨的优越地理位置，更充分的反映莘莘学子胸怀理想，志在四方的远大志向。
校训、校风、校标、校歌共同构成了辽宁工业大学重要的精神文化成果，已经深深的融入了学校的文化血脉。
了解了最为深邃的辽工大精神，接下来展示在我们眼前的是校史馆的历史沿革部分。
透过这一幅幅穿梭甲子的画卷，我们仿佛可以看到辽宁工业大学一路从历史的长河中姗姗走来。
这幅照片拍摄于1951年建校之初，是学校模范工作者的合影留念。
拓荒者的心血汗水哺育幼苗茁壮成长，新中国建立之初，国家工业基础薄弱，为培养合格的建设者和接班人，第一代辽工大人付出了辛勤的努力，他们拓荒创业、艰辛办学，为今日的局面打下了良好的基础。
这幅照片很有趣，拍摄于1956年1月，大家的目光纷纷投向了他们的左上方位置，面带笑容，目光炯炯，他们带着满心希望被派向祖国的大江南北，将最初的辽工大精神延展到祖国的四方。
到1960年4月，学校几经更迭，升格为锦州工学院，时任国家副主席的董必武和中国科学院院长郭沫若为学院题写校名。
到1961年9月，学院首次招收本科学生91名，从此办起了四年制的本科大学，这对学校的发展来说是一个质的飞跃。
最美教师专题片解说词文案3篇范文
最美教师专题片解说词文案3篇范文愿将无悔付春秋方可最美教师专题片文案他上下求索，潜心科学教学的研究和实践，倾力打造精品课程；他事无巨细，专注总务后勤的保障和协调，倾情维系和谐校园。
在湖州市文苑小学，方可老师凝聚经验与智慧，创新方法与模式，凭借认真、踏实、执着的精神，积极钻研教材，推出新颖而高效的教学方法。
他倡导并积极实践杜威的“从做中学”理论，将枯燥的知识用最易接受的形式呈现出来，铭记在学生脑海深处。
他带领学生共同叩开科学之门，在丰富多彩的实验中，让科学知识变得触手可及。
严谨、扎实的教学功底，轻松、有趣的授课风格，使学生所接受的并不是单向的知识灌输，而是在充分进行科学探究的基础上，去思考、理解、吸收。
他平等而真诚地对待每一个学生，不让任何一个学生在学习上掉队。
春华秋实，方老师对三尺讲台的深深挚爱，换来桃李芬芳；寒来暑往，方老师对教学方法的不懈探索，赢得捷报频传。
2013年，他被评为湖州市第九届教坛新秀；2015年，荣获湖州市科技馆优秀辅导员称号；累计有14篇论文发表于省级以上刊物；他执笔研究的课题连获殊荣。
除了教学工作，方老师还兼任学校总务主任。
这项重任将他和学校紧紧地连在一起。
无论清晨薄暮、雨落风起，总能看到他为学校后勤保障工作而奔波、忙碌的身影。
他周到而细心地处理着方方面面的琐事，努力打造一个书声朗朗的和谐校园。
岁月如歌，他筚路蓝缕、负重致远；育人为本，他耕耘求索、滋兰树蕙。
他为学子带来了耳目一新的学习体验，他为学校带来了完善的后勤保障。
他恪守着“青春，最美在那一份坚守”的人生格言，如同一支无悔的红烛，燃烧自己，照亮莘莘学子的求学路。
热情如火，静美芬芳——方亦然老师最美教师专题片文案做一个热烈而芬芳的人，是方亦然老师朴素而执著的志向。
多年来，她热情、乐观、踏实、用心地践行着她“心美一切皆美”的人生格言，和孩子们一路同行，吟唱着属于青春的赞歌，将一个个懵懂稚嫩的少年，带进明媚而亮丽的青春岁月，绽放出璀璨、无悔的夺目光彩。
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全省精神文明建设现场会解说词（二）
（村活动室）
各位领导：
大家好！
欢迎莅临法那村检查指导工作，现在请各位领导参观我村的文化宣传长廊。
这边请。
（第一块宣传栏）这个部分主要是介绍我们法那村的村情简介、村支两委的组织结构，以及党务、村务公开的一些工作情况。
近年来，法那村立足村情，突出重点，借助优越的地理区位优势和良好的生态环境，围绕“水、村、游、果、蔬、畜、加”7个字，大力发展农村经济。
村内现有3家农业企业，投资4500万元的玖盛精淀粉加工厂、投资960万元的金大地万头养猪场（现存栏5000余头）、还有投资4000余万元的农业科技示范园。
建设了100余亩的“市民休闲自耕农场”，我们又称为“现实版的QQ农场”。
QQ农场土地的认领，不仅增加了老百姓的收入，也为很多青少年提供了一个了解农业生产的场所，由于QQ农村的科普教育作用，今年我村还申报了全国青少年科普示范基地。
通过农业产业结构调等一系列增收致富的措施实施，法那村的
农民人均纯收入从2009年的3280元增加到了去年的6200元，今年预计可增加500元左右，达到6700元。
（第二块宣传栏）这个部分主要是介绍我们法那村村民自治工作开展的情况。
“管理民主”是新时期农村精神文明发展的必然需求，村民自治是实现文明村寨建设的重要工作。
法那村根据水城县委、县政府的安排部署，大力推行了“一项机制多项内容”的村民自治工作。
“一机制多内容”就是以村（居）民自治一项机制为抓手，将“双创双建”、整脏治乱、经济发展、计划生育、社会治安、婚姻家庭等多项内容全部纳入村民自治的范畴。
它是创新社会管理的一种很好的模式。
我们实行“一机制多内容”就是要实现村民的自我管理、自我教育、自我服务的目标。
我们实施的主要方法是:以自然村寨为基础，20—30户农户自愿联为一个自管小组，每个小组设自管小组长1名，现在我们全村有27个自管小组。
自管小组内的基础设施建设、低保户的评定，整脏治乱等方方面面的事情都由自管小组内的村民自行商讨、自行决定、自行实施。
“一机制多内容”村民自治工作的大力推行，有效地促进了我们法那村的精神文明建设，也有效推动了全村各项工作的开展。
（第三块宣传栏）（边走边说）“干部职工齐努力，勤政廉
政为人民，苦干实干加巧干，共建美好新家园”。
这是我们法那村老百姓的一句顺口溜。
它体现的就是各位领导现在看到的我们法那村“美好家园”建设的内容。
我村以“房屋亮化、道路硬化、庭院净化、村寨文化、环境美化”的“五化建设”为抓手，重点实施了“六建六改六治”工程，全力推进文明村寨建设。
通过实施三个六工程，我村的村容村貌得到了很大改善，农民的文明程度得到了很大的提高。
按照我们老百姓的话说就是：通过实施六建，我们的家庭变得更加富裕；通过实施六改，我们的生活变得更加便捷；通过实施六治，我们的家园变得更加美丽。
各位领导这边请，接下来我们要参观的是党的基层组织建设、精神文明建设和我村的《村民自治章程》三个方面的内容。
（第四块宣传栏）法那村是全市的党建示范村，为进一步增强我村党支部的战斗力和凝聚力，村党支部在全县率先开展了“富民型”基层党组织创建工作，认真实施了“党员创业带富”工程以及党建带团建、党建带妇建各项工作。
科技致富能人、青年创业能手、“党员创业带富”带头人不断涌现。
周丽（解说图片，荣获这个荣誉的全省只有10个人），同年全国妇联授予我村“全国妇联基层组织建设示范村”荣誉称号。
法那村经济社会的快速发展与各级部门和领导的关心和帮助是分不开的。
看图片（赵克志。
），今天亲临我们交流会现场的杨兴举部长就多次深入我们法那村检查指导工作。
（第五块宣传栏）为搞好社会主义新农村建设，积极引导村民树立科学、文明、健康、向上的新风尚，我们提出了“建设富村、美化亮村、文明进村”“三村同建”的发展思路，创办了文明村民学校、开展了“竭尽青年所能，服务村民所需”、“争做时代新女性、共建美好新家园、巾帼共建新成效”、“美德在农家”等一系列活动。
指着图片解说，这就是我们评选出的好儿媳、这是好婆婆，等等。
（第六块宣传栏）现在各位领导看到的这部分内容是我们法那村的《村民自治章程》，是由村民会议依据《村民委员会组织法》等法律性法规、国家政策，结合本村实际制定的涉及村民自治活动和村务管理主要内容的综合性规章，它被我们村民形象地称为法那村的“小宪法”。
自治章程中规定了很多属于道德调整的内容，如将在经济管理、社会秩序、婚姻家庭、邻里关系、村风民俗中应遵守的社会公德、职业道德、家庭美德用章程形式固定下来，通过村民自治章程的制定和执行，大力倡导了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进了社会的和谐和文明之风的盛行，是我们法那村老百姓村民整体素质提高的具体表现，也为社会主义
新农村建设提供了良好的精神动力。
在我的身后是我们水城县有名的农民画，农民画被誉为“中国农民特有的艺术语言”，水城县被国家文化部命名为“农民画之乡”。
这副《百车河畔》体现的是我们法那村社会主义新农村建设的美好景象。
（请各位领导上二楼参观我村的多功能活动室）
各位领导，这是我村的廉政文化长廊，在活动室后面是我一个休闲健身场所。
各位领导现在参观的是法那村农民多功能信息服务站。
该服务站整合了远程教育、农经网站、农家书屋等资源，除了节假日外，每天开放到晚上10点，为村民查找资料、了解信息、发布信息搭建了一个广阔的平台。
各位领导请直走，这是我村的会议室，里面陈列了我村在各项工作方面取得的一些成绩。
尊敬的各位领导，法那村活动室的参观已经全部结束，请各位领导下楼乘车前往下一个参观点，各位领导请慢走。