文明单位解说词定稿

东方风来满眼春
-----县教师进修学校文明单位创建纪实
县教师进修学校坐落在美丽的贾鲁河畔，是我市唯一一所省级示范性县级教师培训机构。

我校秉“承进德修业，立己达人”的治校理念，治校从严、管理从严、教育从严、教有特色、学有特色。

几年来，在县委文明办的指导下，（补充县文明办领导指导工作照片）我们深入学习领会市委文明创建精神，提出“争创文明单位，铸就一流服务”的创建目标。

在文明单位创建工作的带动下，经过全体教职员工的共同努力，实现了办学条件、办学规模、办学质量、办学效益的四大突破，形成了文明、崇礼、尚德的良好风气！
一、领导班子重视，规范创建运作
县教师进修学校领导班子在同志的带领下，认真执行党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育要求，坚持民主作风，不断更新观念，开拓创新，团结协作，廉洁奉公，带领全体教职员工扎扎实实开展文明创建工作。

学校成立了以校长同志为组长的创建工作领导小组，并下设领导小组办公室，明确分工，责任到人，层层落实。

（补充领导小组及分工照片）通过召开领导小组成员会议认真研究制定《县教师进修学校创建文明单位实施方案》，设立专项经费，为创建工作提供了保障。

围绕创建主题，有的放矢地开展创建活动。

定期总结反馈创建专题工作中遇到的各种问题，班子成员形成合力，党员干部率先垂范，中层及以上干部在精神文明建设和教科研业务中充分发挥先锋模范作用，全体教职员工文明意识不断提高，学校文明
创建活动科学管理规范运作。

二、全员学习进修，提升道德素养
“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。

多年来，县教师进修学校秉承“进德修业，立己达人”的教育理念，重视理想信念教育，以“道德讲堂”为载体，（补充道德讲堂有关镜头）完善道德教育机制，培育和践行社会主义核心价值观。

聘请师范学院教育科学系副院长、教授进行“师德师风”系列讲座，周口师范学院教育科学系教授进行“公民道德建设实施纲要”系列解读；积极开展“两学一做”“中国特色社会主义和中国梦”学习教育活动、“六文明”教育实践活动。

举办“文明礼仪知识”专题讲座，（补充学习镜头，可利用条幅或屏幕突出学习主题）开展“五好文明家庭”“文明处室”“文明教职工”“我身边的好人”评选活动。

（补充评选方案照片及颁奖照片）利用“七一”“九一八”等重大和传统节日，开展爱国主义教育活动。

（补充专题讲座照片，用条幅或屏幕突出“学党章，做合格党员”“牢记历史，勿忘国耻”）坚持思想建设与业务建设相结合。

每年选派教师外出学习培训，鼓励教师参加进修培训，支持教师参加省教育厅、教研室组织的学科教学研讨会、名师工作室建设研讨会等活动。

邀请等多位国内知名专家学者莅临我校作教育教学技能和教师职业规划专题讲座。

广泛开展职工阅读活动，定期组织交流活动。

通过多形式学习多渠道培训，不断提升全体教职员工专业素养和人文素养，为创建活动的深入开展奠定了坚实的基础。

三、工作扎实推进，活动丰富多彩
工作之余学校开展各项活动，丰富了教职工的文娱生活，促进了教职工身心健康，增进了团结，凝聚了人心。

开展慈善“一日捐”（补充捐款照片）活动；慰问教职工和患重病的教职员工直系亲属。

（补充慰问照片）积极参与文明城市创建活动。

组织38名志愿者，每周五下午义务参加街道卫生清扫活动，设立文明监督岗，受到县文明委的表扬。

为庆祝五一劳动节、教师节等节假日举办愉悦身心的文体活动。

为推进城乡联动和结对帮扶工作进程，开展系列“送教下乡”活动，组织学校精干教师深入中学等中小学进行帮扶调研，（补充学校帮扶调研照片）近10位专兼职教师主动到基层校上示范课。

充分发挥优质教育资源的示范辐射和骨干教师的专业引领作用。

四、科学民主管理，工作氛围和谐
学校坚持“人本、民主、务实、高效”的八字管理方针，（补充照片，可用kt板粘贴到校园墙上）建立并完善各项管理制度，常规管理形成制度化、规范化、民主化，工作运行和谐有序。

举办普法知识讲座，开展学法用法实践活动，以增强教职工的知法守法意识。

制定《县教师进修学校教职工文明上网制度》，（补充制度照片）成立网络文明传播志愿小组，积极进行网络文明传播活动；制定《县教师进修学校诚信建设实施方案》，（补充制度照片）积极开展诚信建设专题宣传教育活动。

积极参与办事处居委会文明安全片区的建设。

（补充社区活动照片，可到社区打扫卫生或陪老人聊天，下
棋等活动）
五、优化美化环境，提高办公效率
对办公场所进行装修改造，重视校园卫生，确保校园环境整洁。

对进修学校网站进行更新建设，扩大网上栏目的容量，提高网上信息的质量。

张贴宣传标语、校训等，利用宣传屏制作了健康教育专栏、好人好事专栏、文化活动专栏、文明活动专栏，在醒目处张贴了新的《教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》。

（补充相关照片，按照实际布置）营造和谐、文明的校园文化氛围。

六．工作中心突出，整体成效显著
1、坚持教研员挂钩制度，创设活动平台，以课题促科研，以科研促教改。

有效组织和指导中小学教师开展开展教育科学研究和实验3次；重视校本研修，编撰校本教材9本，其中8个专著在全县教师教育中推广应用；及时总结并推广优秀教师的先进教育教学经验，召开教学经验座谈会16次；鼓励教师积极开展教科研研究，先后有36篇论文获国家省市奖。

2、学校培训处本着“立足县情、注重实效、提高能力、创新发展”指导思想，坚持“面向全员、突出骨干、整体提高、均衡发展”的方针，服务培训要求。

3.实施按需培训，服务教育发展，按照年度工作计划，落实培训任务。

学校组织并搭建了上挂师范大学、重庆区教师进修学院、师范学院，下联各中小学的继续教育互动平台，设立实验小学等中小学实
践学校，定期选派教师到高校学习深造，会同专家名师深入实践学校进行教育教学指导。

在文明单位创建工作的带动下，2011年、2013年学校两次被命名为“省示范性县级教师培训机构”，2016年顺利通过省教育厅的省级示范性培训机构的复验。

学校还先后荣获“市教师培训先进单位”、“省级卫生先进单位”“市文明单位”、“市德育工作先进学校”、“市教师电教作品大赛团体优胜奖”、“市综合治理先进单位”、“优秀基层党组织”“市校园安全工作先进单位”“市人事制度改革工作先进单位”“市教师补充工作先进单位”“新课改实验学校”等荣誉。

（补充关于文明创建的同期声，30秒左右）
大鹏扶摇起，展翅正高飞。

作为省级示范性县级教师培训机构，正努力把进修学校打造成全县中小学教师的“学习中心、研究中心、教育资源中心、教育服务中心”。

在文明单位的创建工作中，定然会：教育践行路漫漫，文明花开香满园。