儿童文学模拟试卷

2011—2012年第一学期儿童文学期末测试模拟试卷
（考试时间：120分钟）
院系：教师：班级：姓名：学号：
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1.儿童文学有别于成人文学的独特之处在于韵文性、（）幻想性、叙事性。

A.简洁性
B.音乐性
C.直观性
D.娱乐性
2.（）是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。

A.童话
B.儿童小说
C.寓言
D.儿童戏剧
3.文学最基本的作用是（）。

A.娱乐作用
B.宣泄作用
C.美感作用
D.教育作用
4.幼儿思维以（）为基本特点。

A.抽象思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.想象思维
5.根据儿童年龄阶段划分（）为婴儿期。

A.1—3岁
B.2—3岁
C.2—4岁
D.0—2岁
6.下列作品属于儿童诗的是（）。

A.《小溪流的歌》
B.《李子核》
C.《猪八戒吃西瓜》
D.《阳光》
7.抒情类散文包括（）和（）两种。

A.抒情议论
B.叙事写景
C.叙事抒情
D.叙事议论
8.下列作品中属于儿童散文的是（）。

A.《油纸伞》
B.《丑石》
C.《小蝌蚪找妈妈》
D.《湖畔儿语》
9.儿童文学有（）种文体。

A. 7种
B. 8种
C. 9种
D. 10种
10.( )是儿童认识并适应社会、建立初步人际关系的重要途径，也是释放过剩精力、开拓健康娱乐活动的主要途径。

A.儿歌
B.游戏
C.儿童诗
D.寓言
11.（）是欧洲文学的真正开端。

A.文艺复兴时期的文学
B.城市文学
C.古希腊文学
D.流浪汉文学
12.《列那狐传奇》是法国中世纪（）的代表作。

A.流浪汉文学
B. 古典文学 C . 古代希腊文学 D . 城市文学
13.19世纪北欧作家安徒生出版了第一部童话集是（）。

A.《即兴诗人》
B.《讲给孩子们的故事》
C.《金银岛》
D.《一个孩子的诗源》
14.张成新的《三点半放学》属于（）。

A.儿童戏剧
B.儿童小说
C.儿童故事
D.儿童散文
15. 《渔夫和金鱼的故事》属于（）。

A.寓言
B.童话
C.儿童诗
D.儿童故事
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共10分）
1.儿童文学有三个基本母题：爱的母题、顽童的母题、（）的母题。

2.儿童对文学作品的接受可以分为需要、（）和产生兴趣几个阶段。

3.幼儿的注意以（）为主。

4.儿童文学的语言特征具有（）、简洁性、音乐性、叙述性。

5.（）是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事。

6.按题材内容分，儿童戏剧可以分为现代剧和（）。

7.童话的起源是（）和传说。

8.儿童散文可以分为（）和抒情类。

9.报告文学是介于（）和小说之间的一种文学体裁。

三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1.儿童文学最大的特征是富有儿童情趣。

（）
2.儿童文学有别于成人文学的独特之处之一在于娱乐性。

（）
3.文学最基本的作用是娱乐作用。

（）
4.儿童语言发生期是在婴儿期。

（）
5.儿童的语言能力是智力水平的标志。

（）
6.儿童小说是一种带有浓厚幻想色彩的的虚构故事。

（）
7.中国当代儿童文学指的是中华人民共和国成立以来的儿童文学。

（）
8.儿童戏剧可以分为儿童话剧、儿童歌剧、儿童舞剧、儿童戏曲、木偶剧。

（）
9.儿童文学的插图的特点具有直观性、依附性、延伸性、艺术性。

（）
10.儿童故事中的图画包括原创和改编两类。

（）
四、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）
1.儿童文学
2.儿歌
3.儿童诗
4.儿童小说
5.超人体童话
五、简答题（本题共3小题，每小题5分，共15分）
1.简述儿童文学的艺术特征。

2.简述儿歌的基本特征。

3.童话创作的要求。

六、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分）
1.试论述寓言与童话的区别。

2.从下面两篇作品中说明儿歌与儿童诗的异同。

《小老鼠》
小老鼠，吱吱吱，尖尖嘴巴，圆圆眼，又偷东西又打洞，破坏粮食和房屋。

小朋友，不要爱，见了老鼠要消灭。

《阳光》
阳光，在窗台上爬着。

阳光，在花上笑着。

阳光，在溪上流着。

阳光，在妈妈的眼睛里亮着。

2011—2012年第一期儿童文学期末模拟测试卷答案
一、单项选择
1、（C ）
2、（ A ）
3、（C ）
4、（B）
5、（ A ）
6、（ D）
7、（ A）
8、
（ B）9、（ B）10、（ B）11、（ C）12、（ D）13、（ B ）14、（B ）15、（C)
二、填空题
1.自然
2.注意
3.无意注意
4.形象性
5.寓言
6.古希腊文学
7.历史剧
8.神话
9.记叙类 10.新闻
三、判断题
1、（√）
2、（×）
3、（×）
4、（√）
5、（√）
6、（×）
7、（√）
8、（√）
9、（√）10、（√）
四、名词解释
1.儿童文学儿童文学是专为少年儿童创作的作品，特别要求通俗易懂、生动活泼，主题明确突出、形象具体鲜明、结构单纯，语言浅显精炼，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。

2.儿歌儿歌是一种专为较小年龄的儿童所创作的，符合这一年龄阶段幼儿的理解能力、心里特点和欣赏趣味的、具有韵脚、无音乐相伴的口头诗歌样式。

3.儿童诗儿童诗是指为少年儿童创作，以精练的语言、浓缩凝聚的形式、优美的意境抒发表达浓烈的情感，集中概括地反映自然环境和社会生活、切合少年儿童的心理特点，适合他们阅读欣赏的一种诗歌样式。

4.儿童小说儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和心理特点创作的广泛而多方面的反映社会生活的叙事性的儿童文学样式。

5.超人体童话超人体童话是以具有超乎人类的神秘而奇幻的力量、异乎寻常的神仙妖怪、魔法宝物为主人公，运用大胆的幻想、极度的夸张，对某种社会现象进行讽刺，起到一定教育意义的虚构故事。

五．简答题
1.基于读者对象的年龄特征和身心发展阶段的特征，儿童文学作品的创作在艺术手法的运用上必须讲究下面的“四多四少”：
①动作描写神态描写多用，心理描写、环境描写少用；②生活流手法多用，意识流手法少用；
③描写、对话多用，议论、叙述少用；④顺叙多用，倒叙、插叙少用。

2.儿歌以其浅显、简短、易唱以及节奏鲜明的特点深受儿童喜爱。

儿歌对于儿童情感的教育、心智的启迪、语言的训练有着重要作用。

它有以下几个特征：①主题单一。

集中说明一个意思，讲一个道理，有一个目的，不能要求过多过杂。

②内容浅显。

要求具体、形象、直观。

③结构简单。

短小精巧，单纯不复杂。

④语言通俗。

⑤音乐性强。

⑥节奏感强，注意音韵谐美、动听。

3.童话的基本特征是幻想，并通过幻想折射式地反映现实。

根据童话艺术特征的要求，在创作童话的过程中应注意以下几个方面的问题：①应展开孩子式的想象，进行自由奇特的幻想；借助幻想去塑造并不存在于现实生活中却有具体现实意义的形象。

②要构思新奇有趣的情节和奇特的人物，有利于引起小读者的注意，还能满足他们的好奇心。

调动多种艺术手段，特别是夸张和拟人的手法。

六、论述题
1.由于表现手法上极为相似，寓言和童话之间的界限很难划分。

但从严格意义上来说，它们是两种不同的文学样式。

（1）童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述，而寓言在这方面只是点到为止，不求完整。

（2）同是拟人手法和夸张手法的运用，童话讲究“人性”和“物性”的统一，而寓言则要求有利于寓意表达，有只顾一点不及其余的特点。

（3）寓言和童话的结构方式不同。

寓意一般由“身体”和“灵魂”两部分组成。

而童话，则更注重“让形象说话”，把作者的思想感情隐埋于形象刻画和情节描写之中。

（4）读者对象不同。

童话是专门为儿童创作的，他的读者是儿童，因此它专属于儿童文学。

二寓言的创作主要主要并非为了孩子，只是寓言中有一部分篇幅短小而寓意浅显的可以视作儿童文学。

（5）篇幅长短不同。

寓言的篇幅都很短，童话在篇幅上则自由得多，短则百把字，长则可达几万字。

2.从形式上，《小老鼠》是儿歌；《阳光》是儿童诗。

从语言上，《小老鼠》节奏感强、明快；《阳光》节奏缓慢，句式整齐。

从内容上，都追求通俗和浅显易懂，但《阳光》有更深的含义。

从审美上，《小老鼠》给孩子以愉悦性、幽默感，《阳光》表达的是一种情感美。