学校教导处工作制度
教务处工作制度细则范文(5篇)
教务处工作制度细则范文峤山镇中心小学教导处工作制度教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中心，为协助校长____领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下：1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。
____安排指导协____学工作，抓好教学质量的管理。
以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。
2、教导处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。
3、教导处工作人员要熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。
每学期听课不得少于____节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。
4、工作人员业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。
5、与少先队____密切配合，搞好学校德育工作。
抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。
6、协助其他科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期____教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。
7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。
严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。
9、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。
10、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教导处人员要认真搞好课堂检查记载工作。
峤山镇中心小学____年____月峤山镇中心小学校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，学校教研工作在校长和教导处领导下开展工作。
建立起以教导处、教研组、备课组、教师组成的教研网络。
教导处工作制度
教导处工作制度教导处是一所学校中非常重要的机构，它的工作涉及到学生的纪律和管理、思想教育、心理辅导等方面，直接影响到学生的成长和发展。
因此，教导处的工作制度应该是合理、科学、完善的。
一、教导处工作的基本任务教导处的基本任务是维护学校的纪律和安全，促进学生的全面发展。
在这个基础上，通过思想教育、心理辅导等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、教导处的组成和职责教导处由处长、副处长以及若干名教导员组成。
处长负责教导处的日常工作，副处长协助处长工作，教导员则负责学生的管理、教育和辅导。
教导处的主要职责有：1. 学生管理。
负责学生的纪律管理和安全管理，制定相关制度并严格执行，维护学校的安全和稳定。
2. 思想教育。
通过各种途径加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强道德意识，提高综合素质。
3. 心理辅导。
为学生提供心理帮助和支持，帮助学生解决问题，缓解压力，提高心理健康水平。
4. 教学协调。
协助教学部门开展教学工作，落实学生考勤、请假等工作，促进学生的学习和成长。
5. 社团活动。
指导和组织学生参加各种社团活动，培养学生的兴趣爱好和社会实践能力。
三、教导处的工作制度1. 工作计划：教导处应在每学期开始前制定工作计划，明确本学期的工作重心和目标，并及时向学校各部门和教师展示。
2. 工作规范：教导处必须制定严格的工作规范，明确岗位职责和工作内容，确保各项工作有序进行。
3. 值班制度：教导处应制定公平、合理的值班制度，保证处长、副处长和教导员都有足够的时间参与工作，并保障学生的安全和管理。
4. 例会制度：教导处应定期召开例会，交流工作情况和经验，并及时修改工作计划和制度，不断完善工作效率。
5. 效果考核：教导处应建立有效的工作考核制度，对教导员的工作进行定期评估和考核，激励工作积极性和责任心。
四、教导处工作中的难点和解决办法教导处面临的难点主要有如下几个方面：1. 学生多，工作量大。
教导处工作制度(5篇)
教导处工作制度为加强我校教学管理工作，提升我校教学质量，特制定教导处工作制度。
一、制订学期教学工作计划，做好课程安排，开全课程，开足课时。
二、严格执行师生考勤制度，深入教室了解师生上课、上自习情况。
三、开展校本教研活动，制定教师听课、评课及学习制度，____各年级或教研组开展听课、评课活动，不定时推门听课。
每学期听课不少于____节。
四、____每月一次的常规教学检查，做到有方案，有记载。
五、进行学生学习形成过程的评价工作，____好各种形式的考试，并进行质量分析，及时反馈。
六、推进新课程的实施，开发校本课程，____实施综合实践课。
七、狠抓毕业班教学工作，提高教学成绩，严把中小学毕业生的中小考关。
八、加强学生学籍管理，建好新生学籍档案，确定留级生并办理相关手续，做好毕业班毕业工作并按时发放毕业证。
九、做好新学年招生工作，并合理编班。
十、做好年终各班学生的学业评定和教师的教学成绩评定工作。
十一、写好期末、年终教学工作总结。
教导处工作制度（二）向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。
二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。
三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。
四、按时完成所分配的一切属于教导处职权范围内的工作。
五、认真安排____好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。
六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作，做到准确无误。
七、管理好各种档案资料，每年度整理一次，做到分类归档，装订成册，不丢失、不损坏。
教研组长职责一、在教导主任领导下，负责____、检查总结教研教改和教学任务的完成，不断提高教学质量。
二、制定本组工作计划，检查本学科个人教学计划、教学总结、专题论文、试卷分析等完成情况。
三、____本组教师学习教育理论和教学经验，关心全组同志的教学工作，解决教学中的问题，充分调动教师积极性。
小学教导处工作制度范文（4篇）
小学教导处工作制度范文第一章总则第一条为了规范小学教导处的工作，提高工作效率，制定本制度。
第二条小学教导处是小学管理层的重要组成部分，负责学生管理、教学指导、家长沟通等工作。
第三条小学教导处的工作要遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，以服务学校发展为宗旨。
第四条小学教导处的工作原则是公正、公平、公开、高效。
第五条小学教导处的工作目标是创造和谐的教育环境，促进学生全面发展。
第二章工作职责第六条小学教导处的主要职责是：（一）制定学生管理和安全教育规划，制定和实施学生行为规范。
（二）负责学生考勤、迟到早退、请假等事项的管理和统计工作。
（三）组织学生参加各类竞赛、活动和社会实践等学生活动。
（四）协助班主任做好班级管理工作，处理学生纪律事件。
（五）开展学生心理辅导工作，协助解决学生教育问题。
（六）与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时沟通学生情况。
（七）协调班级之间的关系，推动班级教育的改进和发展。
第七条小学教导处的具体工作任务由教导处主任分配，并由教导处成员按照职责分工完成。
第三章工作流程第八条小学教导处的工作流程主要包括以下环节：（一）制定学生管理和安全教育规划：根据学校年度工作计划和学生具体情况，制定学生管理和安全教育规划，明确工作目标和工作措施。
（二）制定和实施学生行为规范：根据学校制定的学生行为规范，制定学生行为规范的具体实施细则，并进行宣传和培训。
（三）管理学生考勤、迟到早退、请假等事项：建立学生考勤制度，及时记录学生的考勤情况，对迟到早退和请假事项进行审核和统计。
（四）组织学生活动：组织学生参加各类竞赛、活动和社会实践等学生活动，提供必要的指导和支持。
（五）协助班主任做好班级管理工作：与班主任密切配合，协助处理学生纪律事件，加强班级管理。
（六）开展学生心理辅导工作：开展学生心理辅导工作，协助解决学生教育问题，提供必要的帮助和支持。
（七）与家长保持密切联系：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时沟通学生情况，共同关注学生的成长和发展。
小学教导处工作制度
小学教导处工作制度一、工作时间1. 教导处的工作时间为每周五天，每天工作8小时。
2. 上午8:00至11:30为上午工作时间，下午1:30至5:00为下午工作时间。
3. 工作期间，教导处的成员不得私自离开工作岗位，必须全程参与工作。
二、签到制度1. 所有教导处成员每天需要在上班前10分钟内到达教导处，并进行签到。
2. 迟到将会影响考勤和个人绩效评估，教导处成员应尽量避免迟到。
三、工作分配1. 教导处负责协助校长、副校长开展管理工作，分管学生纪律、成绩等方面的工作。
2. 教导处成员根据工作要求，将任务合理分配给各个成员，并确保任务按时完成。
四、会议制度1. 教导处每周召开一次例会，讨论工作进展、困难和问题，并制定相应解决方案。
2. 重要事项需组织专题会议进行研究，会议时间和地点提前通知教导处成员。
五、工作纪律1. 教导处成员应保持良好的工作态度和精神状态，不得懈怠。
2. 不得擅自离岗，工作期间不能私自使用手机等私人设备。
3. 教导处成员必须保守校内的工作机密，不得将相关信息泄露给外界。
4. 教导处成员应遵守学校的各项规章制度和纪律，严禁违纪行为。
六、奖励与惩罚1. 对于工作出色、成绩突出的教导处成员，将进行表彰并给予适当奖励。
2. 对于违反工作纪律的教导处成员，将按规定进行相应的处罚，包括口头警告、记过等。
3. 严重违纪或失职失责的教导处成员，将被调离教导处或面临解雇处理。
七、工作评估1. 每年对教导处成员进行绩效考核，评估工作表现和能力。
2. 绩效考核结果将作为晋升、职称评定和薪资调整等方面的重要依据。
八、工作安全1. 教导处成员在工作期间必须保持安全意识，注意保护自身和他人的人身安全。
2. 定期进行安全培训，提高安全意识和应急处置能力。
九、福利待遇1. 教导处成员享受与教师相同的福利待遇，包括社会保险、带薪年假等。
2. 根据工作表现和职称等级提供相应的薪资调整和晋升机会。
十、补充说明1. 教导处工作制度如有需要调整，将召开会议进行讨论并征求意见。
学校教导处日常工作制度（2篇）
学校教导处日常工作制度学校教导处的日常工作制度包括以下几个方面：1. 工作时间：教导处一般遵循学校的工作时间安排，即上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，每周工作5天，每天工作8小时。
2. 会议安排：教导处通常会定期召开会议，讨论学校内部事务、学生问题等。
会议的时间、地点和议程由教导处主管或负责人确定。
3. 日常例会：教导处每周或每月定期召开例会，主要是为了汇报工作进展、交流问题和讨论解决方案。
例会的内容由教导处负责人安排。
4. 学生管理：教导处负责学生的管理和纪律教育工作。
教导处需要制定相关规章制度，对违规行为进行处理和处罚，并与班主任、家长、校外机构等进行合作。
5. 协调教师工作：教导处负责协调教师的工作，包括班级教学安排、考试安排、课程表调整等。
教导处需要与教师进行沟通和协调，确保教学工作的顺利进行。
6. 咨询服务：教导处为学生和家长提供咨询服务，解答各种问题，给予适当的指导和建议。
7. 文件管理：教导处需要负责学生档案、纪律处分记录等文件的管理和归档工作。
以上内容是教导处日常工作制度的一般情况，具体的工作制度可能因学校的规模和管理要求而有所不同。
学校教导处日常工作制度（二）第一章总则第一条为规范和提高教导处日常工作管理水平，建立科学、高效的工作制度，促进教导处工作的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于学校教导处全体工作人员。
教导处应当按照本制度的要求，认真履行职责，做到公平、公正、公开，保证教育教学的质量。
第三条教导处应当按照学校的办学目标、教育教学方针和学校领导的决策部署，组织实施教育教学工作。
教导处负责教师培训、教材教辅、教育研究、教学管理等相关工作。
第四条教导处应当加强内部工作协调，加强与其他相关部门的联系与合作，确保教育教学工作的顺利进行。
第五条教导处应当建立健全工作制度，规范工作程序，提高工作效率，保证工作质量。
第二章机构设置和职责分工第六条教导处设立处长、副处长、科长等职位，具体设置由学校根据实际需要确定。
学校教导处日常工作制度
学校教导处日常工作制度
学校教导处的日常工作制度可以包括以下内容：
1. 工作时间：教导处的工作时间一般为每周五天，每天8小时，上午8点至下午5点，中午休息1个小时。
2. 工作任务：教导处的工作任务包括学生管理、课程安排、学生辅导、家长沟通等。
教导处负责处理学生的行为问题、学习问题和人际关系问题，与教师合作安排课程安排，与学生和家长沟通沟通。
3. 工作流程：教导处的工作流程一般为接待学生和家长咨询，登记问题，安排时间进行个别辅导或安排家长会议等。
教导处还需要与教师、辅导员和其他相关部门进行合作，共同解决学生问题。
4. 工作责任：教导处的工作责任包括对学生的管理和辅导，确保学生的学习和生活环境良好，帮助学生解决问题，提供必要的支持和引导。
教导处还要对学生进行记录和评估，及时向学校和家长汇报学生的情况。
5. 工作纪律：教导处的工作纪律包括遵守学校的规章制度，保守学生的隐私，积极主动地解决学生问题，与同事和其他部门保持良好的合作关系，提高工作效率。
6. 工作安排：教导处的工作安排由教导处主任进行统筹，根据任务和优先级安排工作。
工作安排可能会根据学期或学年进行调整。
综上所述，学校教导处的日常工作制度主要包括工作时间、工作任务、工作流程、工作责任、工作纪律和工作安排等方面的规定。
这些制度可以确保教导处的工作有序进行，为学校和学生提供必要的支持和服务。
教导处工作制度(7篇)
教导处工作制度（如果学校有另行规定，按学校规定执行）一、教导处工作任务：1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。
7、领导教务工作。
8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作二、教导处常规工作：教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。
1、编班编班应遵循的要求。
编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。
2、编排课表课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。
要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。
除作文课外，同一课程一般不应两节连排。
编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。
3、编排校历4、编排作息时间表5、编排周活动安排表编排周活动安排表校长、教导主任要共同协商，编排后要召开校务委员会讨论通过。
一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容，不能单一或偏重。
6、学籍管理建立学生学籍档案。
学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。
7、全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册。
8、学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册。
学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。
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1.学校教导处工作制度
2.教导处十室管理制度
学校教导处工作制度
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：
一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。
二、组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。
三、领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。
四、检查教师教学、学生学习的情况和质量，落实教学常规,体现“三步六环节”的办学特色。
五、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、课程表和作息时间表；积累各种教学资料；合理分配教师工作任务；
组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。
六、副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。
教导处十室管理制度
美术专用教室使用管理规则：
1、课前教师必须向学生进行爱护公物的宣传教育工作。
2、下课前2分钟，教师必须让学生用抹布擦净桌面并拣起纸屑。
3、课后由班长宣布当天的值日生名单，做好保洁工作。
4、任课教师下课须检查好教室的保洁工作。
5、任课教师下课须关好水、电灯和门。
6、在美术专用教室上课的任课教师，必须认真填写好“美术专用教室使
用记录”本。
7、美术教室负责人，当日下班须检查好水、电等设备并关闭总电源及门。
音乐专用教室管理制度
一、音乐室是供音乐教学活动及校本课程、管乐队等课外活动使用,由音乐组专人管理。
二、学生应有序进入音乐教室时，遵守纪律,不追逐打闹，下课时依次离开教室,不得拥挤。
三、学生不得用笔或其他物品在音乐室的桌面和墙面上涂划。
保持音乐室的清洁卫生，不准携带零食，不准大声喧哗。
四、学生应爱护教室内的公物,未经教师同意不得擅自动用音乐室的任何乐器和教学用品，损坏者照价赔偿。
五、定期、定人打扫音乐室并保持室内干净整洁。
六、师生借用音乐道具,要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借必经主管领导批准。
七、教师在音乐课及兴趣小组活动结束后，应督促学生将使用后的音乐课本、乐器归回原处，座位排齐。
及时关门、窗、灯及电脑，并检查电源插头，切断室内,所有电器和电源,。
八、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意.使用前应由双方验收器材,设备等.使用时,应按本制度要求进行管理。
体育器材管理与借用措施
一 .每天应清点好各类器材，保证各年级体育课与活动的正常进行。
二 . 每天应清点好各类器材，.如有损坏应及时剔除或进行修理。
三每天做好室内环境的整理与清扫工作，物品存放有序。
四. 学期末做好固定资产、各类低值耐久器材的检查、报损与报废的登
入帐工作。
五 .学期末列出各类低值耐久器材的库存数量清单，交与有关负责人。
六 .体育器材借用一律凭本人学生证，或由课代表负责借用。
七 .三人以上借用器材需排队按序借领，活动结束应立即归还。
八体育器材借用，如人为损坏或遗失，应酌情赔偿。
九 .每天下班前应及时关闭器材保管室的总电闸与门窗。
突发事故处理：《如遇火灾或学生伤害事件》
一 . 立即切断电源，疏散学生；同时把情况通报校领导。
二 . 即刻查看学生伤情，并送卫生室或附近医院。
三 . 用灭火器把火扑灭及时制止火势蔓延。
文印室规章管理制度
一、文印室应有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用文印室设备。
做好文印室设备的维修保养工作，出现故障及时报修，努力保证设备处于良好的工作状态。
二、各部门油印材料（卷子）需经教导处领导批准（特殊情况除外）。
三、严格遵守保密制度，涉及保密的材料要妥善及时保存，未经教导
处同意不准带出文印室。
其他人员不得借故查阅材料内容。
注意
废纸的正确处理。
四、每天做好记录并将油印的材料留存一份以便今后查用。
五遵守安全操作规程，不断提高油印质量，节约用纸。
六做好卫生工作，保持文印室清洁，整齐，通风。
图书馆管理制度
一、图书资料室管理规划
1、图书资料室供全校教师借阅。
2、图书资料室实行全开架阅览，室内报刊杂志不得带出。
（1）教学、教育资料，学期结束时归还。
（2）文艺书籍教工限借10本，最迟不超过一个学期；学生限借2本，最迟不超过一个月。
（3）当月杂志恕不外借。
（4）借阅时必须办理好借阅登记手续。
3、自觉爱护公共刊物，阅后主动放回原处。
4、自觉遵守纪律，保持室内安静，注意刊物整洁。
5、损坏和遗失报刊照价赔偿。
二、借书规则
1、图书馆严禁烟火。
2、电子借书证只限本人借阅。
3、学生借阅限借2本，借期一个月，到期如需借阅可办续借。
4、爱惜图书，不任意涂改，损坏图书，酌情处理。
5、遗失图书，酌情赔偿。
偷窃书籍，严肃处理。
6、遵守秩序，不乱架，保持排架整齐，提供文明借书。
7、借书证不得转让他人，不得代借。
8、学生转学毕业，必须还清所有图书，方可离校。
三、阅览室规则
1、报刊、杂志，连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放还原处。
2、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹，或进行其他活动，听从工作人员管
理。
3、爱护书籍报刊，不准在书报刊上圈写。
4、学生阅览书刊需备好借书证，恕不外借。
5、如遗失、损坏本室杂志书刊，应按价赔偿。
四、书库制度
1、保持书库整洁，做到每周小扫除一次，每月大扫除一次。
2、保持书库干燥，做到书籍防潮防霉。
3、定期清理书架书橱。
4、加强防火措施。
电教室管理制度
一、以服务育人为电教室工作的根本原则。
二、电教室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
三、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。
四、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到帐物相符。
五、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
六、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
七、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
八、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
九、根据教学安排，及时做好准备工作。
使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。
十、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。
十一、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。