高中地理第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治课件新人教版选修6
人类活动排入大气中 二氧化碳等温室气体 全球变暖 强烈吸收地面红外线 长波辐射增温
人类使用消耗臭氧物 到达地面的紫外线增 臭氧层破 质(以制冷剂氟利昂 多，危害人体健康， 坏 为主) 破坏生态
思考探究：PM10 什么意思，它主要来源是什么？ 提示： PM10 指空气动力学当量直径≤10 微米的颗粒 物，被称作可吸入颗粒物，扬尘是 PM10 最大的来源。
[自主学习] 1．大气污染 (1)原因：由于自然或人为原因，大气圈中的原有成 分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质。 (2)结果：大气质量恶化。 (3)危害：影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体 健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备、设 施造成损害。
(2)河谷地形，空气流通性差；冬季居民取暖，用煤 量大，排放的烟雾多；冬季气温低，空气对流弱，冬季 降水少，空气干燥。
[反思归纳] 1．大气中的污染物主要有以下几种，其主要成分、 主要来源和危害见下表
污染物 主要成分 主要来源 危害 CO2是温室气 体，可引起全 球变暖；CO危 害人体健康和 生命
①使河湖水酸化，危害水生生物 对环境的影 ②使土壤酸化，危害土壤生态，农作 响 物减产 ③腐蚀树叶，毁坏森林 ④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁 轨、桥梁和文物古迹损坏
酸雨的主要 欧洲；北美东部和加拿大南部；亚洲 分布地区 的印度、日本、中国、东南亚地区
[思维拓展] 我国南方地区的酸雨比北方地区严重的原因 (1)南方地区有色冶金工业发达，向大气中排放大量 的硫氧化物和氮氧化物。 (2)南方地区气候湿润，降水较多，硫氧化物和氮氧 化物和雨水结合，形成酸雨。
2．主要大气污染物 (1)可吸入颗粒物：①指标：空气中直径小于 10 微米 以下的固体颗粒物。 ②危害： 免疫功能障碍、 引发传染病、 患“尘肺病”， 引起肺部病变。 ③成因：土地荒漠化加剧、建筑工地遍布、汽车尾 气。
(2)酸雨：①主要污染物：硫氧化物和氮氧化物。 ②危害：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖；使土 壤酸化、使肥力降低，导致农作物减产；腐蚀树叶，影 响森林生长，林木成片死亡；腐蚀建筑物和文物古迹。 ③中国的酸雨区分布：南方地区严重，现已扩展到 华北和东北地区。 (3)其他污染物：氟利昂破坏大气臭氧层；二氧化碳 大量排放导致气候变暖。
[合作探究] 1．阅读材料，完成下列各题。 材料一 下图四城市是我国城市污染的典型代表， 图
中反映近几年来四地 API(空气污染指地区经历了严重的雾霾天气，
北京在 1、 2 月份有 30 天严重的雾霾天气。 今年的雾霾天 气相比较往年， 除了自然原因之外， 与人类活动也有密切 关系。 (1)据材料一分析，我国空气污染状况的时空分布规 律。 (2)据材料二分析，兰州冬季雾霾天气严重的原因。
矿物燃料燃烧、汽 除气体外的固 车尾气、采矿、建 被人类吸入， 颗粒物 体、液体和溶 材、冶金等工业企 可引发多种疾 胶 业和人类的农耕活 病 动
2.酸雨形成危害及分布
含义
人们一般把pH值小于5.6的降水称为 酸雨 形成酸雨的大气污染物在一定条件下
形成
发生变化，生成H2SO4、HNO3和HCl 等酸性物质，并随雨雪降落到地面
知识点一
大气污染现象和大气污染物 [情景导入] 济南 3 月尘满天
2016 年 3 月 30 日，济南市气象台再次发布了大风蓝 色预警信号。干旱的时节，大风难免会带起尘土，搞得城 市也灰头土脸的，
济南空气的首要污染物 PM2.5 “让贤”给 PM10。3 月 31 日 5：00 左右，济南市一度出现了重度污染天气， 该时段泉城广场空气质量监测子站的 PM10 浓度达到 215 微克/立方米。据统计，这个月 31 天里空气首要污染物是 PM10 的总共有 22 天。
CO主要来自汽 碳氧化 车汽油燃烧； CO、CO2 合物 CO2来自矿物燃 料的大量燃烧
氮氧化 NO、NO2(用 物 NOx表示) 碳氢化 醛、酮H— 合物 C—O化合物 卤氧化 氟利昂 合物
工业企业排放和汽 造成酸雨 车尾气 可形成光化学 汽车尾气、矿物燃 烟雾，危害人 料燃烧、石油冶炼 类健康 制冷剂、发泡剂、 造成臭氧层空 溶剂、火箭的燃料 洞
解析：(1)材料一反映出我国空气污染状况具有时间 上的不均衡性和空间上的差异性。 从时间上看， 各月空气 污染状况存在较大差别，总体来说，冬季比夏季严重；从 空间上看，北方(北京、兰州)比南方地区(广州、桂林)严 重。(2)雾霾的形成和污染源及大气状况两个因素有关， 其中自然因素主要指大气状况。
兰州地处黄河河谷，地势较低，空气流通性较差，且 冬季气温低，空气对流弱，因此不利于污染物的扩散，加 之冬季兰州降水较少，空气干燥，易形成雾霾天气。 答案：(1)从地区看，北方比南方严重；从时间看， 冬季比夏季严重。
第二章
环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
课标要求 1.以某些环境污染事件 为例，说明其形成的 原因、过程及危害。 2.针对某类环境污染， 说出其防治的主要措 施。
课标解读 知道：大气污染的含义及重要 的大气污染物。 理解：可吸入颗粒物及酸雨等 大气污染现象的成因及危害。 应用：掌握大气污染防治的重 要措施。掌握酸雨的成因、危 害及防治措施。
自然污 染源 污染 物来 源
火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气体 人们为满足生活需要， 生活污染源 燃烧化石燃料排出氮氧 化物和硫氧化物 工业、企业生产过程中 生产污染源 和燃料燃烧过程中排放 硫氧化物和氮氧化物
人为污 染源
固定 污染 源
移动污染源
交通工具行驶过程中排 放的尾气含有氮氧化物 和硫氧化物
(3)南方地区地形以丘陵、山地为主，地形较为封闭， 不利于污染物质的扩散。 (4)南方地区的土壤为呈酸性的红壤，大气中的颗粒 物也呈酸性，对大气中形成的酸，缺少足够的中和。
3．臭氧层破坏和全球气候变暖 臭氧层破坏和全球气候变暖均是全球性环境问题， 其成因及影响见下表。
环境问题
主要原因
影响
海平面上升，影响世 界各地降水和干湿状 况变化，改变各国经 济结构
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2019_2020学年高中地理第2章环境污染与防治第3节大气污染及其防治课件新人教版选修6
二、大气污染防治
1．大气污染的主要来源
能源生 _消__产费___ 2．大气污染防治途径 (1)节能和提高__能__源__效__率__； (2)开发_洁__净__煤___技术； (3)开发__新__能__源__； (4)利用__可__再__生__能源； (5)控制机动车污染； (6)控制工业污染。
3．我国对酸雨的治理 (1)建立酸雨控制区和_二___氧__化__硫__污染控制区； (2)限制__高__硫__煤__的开采； (3)积极发展清洁燃烧技术和煤炭__脱__硫__技术； (4)调整能源结构等。
A．可吸入颗粒物污染 B．酸雨
C．全球气候变暖 答案：选 A
D．臭氧层破坏
2．可吸入颗粒物是指( ) A．悬浮在大气中的固体颗粒 B．大气中小于 10 微米的固体颗粒 C．大气中大于 10 微米的固体颗粒 D．大气中能被吸入鼻腔的固体颗粒 解析：选 B 可吸入颗粒物指大气中小于 10 微米的固体颗 粒，能被吸入到气管和肺部。
A．大量燃烧煤炭用于取暖 B．沙尘暴时有发生 C．春耕播种，土地裸露 D．春运高峰，交通流量剧增 解析：选 B 春季频发的沙尘暴，会增加大气中的沙尘数量， 加剧大气污染程度。
8．我国下列地区中，由于首要污染物以二氧化硫为主而形
成重酸雨区的是( )
A．河西走廊
B．松嫩平原
C．四川盆地
D．黄土高原
解析：选 C 四川盆地酸雨较严重。
13．读某年北京市 PM2.5 浓度分布图(图 1)和 PM2.5 组成成分 及来源比例图(图 2)，回答下列问题。
(1)该年北京市空气 PM2.5 浓度分布特点是______________ __________________________________________________。 (2)北京市空气 PM2.5 主要组成成分有________、________、 ________，主要来源有________、________、________。 (3)为了改善北京城市大气环境质量可以采取哪些措施？
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共35张ppt)
3.酸雨会带来哪些危害？（6分）
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
高中地理 第二章 环境污染与防治 3 大气污染及其防治课件 新人教版选修6
4.下列环境问题,哪一种是由汽车尾气造成的?北京近年公共交通不断改为清洁
燃烧车,它使用的是哪一种?其组合正确的一组是 ( )
A.地表水污染
汽油
B.臭氧层空洞的不断扩大 柴油
C.光化学烟雾
天然气
D.全球气候变暖
煤油
【解析】选C。汽车尾气造成的环境污染是光化学烟雾;北京近年公共交通不断
改为清洁燃烧车,使用的是天然气。
2.主要大气污染及污染物: (1)可吸入颗粒物。
【思考】能够吸入鼻子里的都是可吸入颗粒物吗? 提示:不都是。经过鼻子的过滤作用,只有小于10微米的颗粒物才会进入气管和 肺部,这些才是可吸入颗粒物,或表示为PM10。
(2)酸雨。 ①酸雨的概念、污染物和污染源。
②危害。
方面
主要内容
水生生 态
使河湖水_酸___化_,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡
2.下列措施对广东省防治酸雨不起积极作用的是 ( )
A.西气东输
B.兴建小水电
C.调整能源消费结构 D.酸性土壤改良
【解析】选D。酸性土壤与酸雨无关。
3.大气中尘埃物质的作用和影响不包括 ( ) A.对人体健康产生危害 B.反射太阳辐射,降低地面温度 C.影响太空中的航天器 D.促进云雨的形成 【解析】选C。大气中尘埃物质会对人体健康产生一定的不良影响,尤其是对人 类的呼吸道会产生一定的损害;大气中尘埃物质会反射太阳辐射,一定程度上降 低地面温度;大气中尘埃物质是降雨形成的重要因素,但是大气中的尘埃物质不 会对太空中的航天器的飞行和运转造成影响。
【思路点拨】解答本题可以从以下思路进行:
【解析】第(1)题,我国的能源消费结构中以煤炭为主,煤炭中伴有的硫随着煤 的燃烧而生成二氧化硫进入大气,在水凝过程中溶解于水形成亚硫酸,然后经某 些污染物的催化作用及氧化剂的氧化作用生成硫酸,随雨水降下形成酸雨,我国 的酸雨属于硫酸型酸雨。第(2)题,酸雨会危害土壤和植物,改变土壤结构,导致 土壤贫瘠化,影响植物正常发育。使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖。酸雨能使 非金属建筑材料(混凝土、砂浆和灰砂砖)表面硬化、水泥溶解,出现空洞和裂 缝,导致强度降低,从而损坏建筑物。酸雨对人类最严重的影响就是呼吸方面的 问题。酸雨间接的影响就是它会溶解水中的有毒金属,被水果、蔬菜和动物的 组织吸收后,人类吃下这些东西会对健康产生严重影响,因此酸雨能危害人类的 健康。
高中地理 第二章第三节大气污染及其防治课件 新人教版选修6
1．可吸入颗粒物污染 (1)可吸入颗粒物是造成大气污染的一种常见 污染物,是空气质量评价的重要参数,它是指空 气中“总悬浮颗粒物”去掉10微米以上的较 大颗粒剩余的物质.
(2)可吸入颗粒物的危害及危害过程
(3)我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的原 因
2．酸雨 (1)主要污染物:氮氧化物和硫氧化物. (2)主要污染物的来源 ①自然污染源:火山喷发等自然活动放出的酸 性气体.②人为污染源:一是固定污染源,包括生 活污染源和生产污染源,即人们为满足生活需 要,燃烧化石燃料排放出氮氧化物和硫氧化物,
目标定位 1.了解大气污染现象和大气污染物之间的关 系. 2.掌握可吸入颗粒物污染、酸雨的成因及其危 害. 3.结合具体事例分析大气污染问题产生的原因 及其危害.
基础梳理•自学导引
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染:由于自然或人为的原因,大气圈 中的_原__有__成__分__被改变,而且增加了某些_有__毒__、 _有__害_的物质,致使质量恶化,影响了原有的_生__态_ 平衡,严重威胁_人__体__健__康_和正常的_工__农__业__生__产_, 并对建筑物及各种设备设施造成损害.
【解析】 本题主要考查我国酸雨的污染来 源、危害以及南北方的差异,南方的二氧化硫 排放量虽然不及北方,但南方多降水.从图示能 源消费情况,结合中国的能源消费结构和能源 现状,不难看出中国硫化物的主要来源是煤炭.
【答案】 (1)化石燃料 无机硫 硫化物 (2)煤炭消费量 (3)降水 (4)河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖;土壤酸化 ,影响森林和农作物的生长;危害人体健康;腐蚀 建筑物
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
情景导入
新课学前导航
看看右面的作品吧,作品把城市中的大气污染 用夸张的手法来表现.二氧化碳的增多,全球气 温的变暖将是另类的核爆炸,将给地球带来极 大的危害.
(2)可吸入颗粒物的危害及危害过程
(3)我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的原 因
2．酸雨 (1)主要污染物:氮氧化物和硫氧化物. (2)主要污染物的来源 ①自然污染源:火山喷发等自然活动放出的酸 性气体.②人为污染源:一是固定污染源,包括生 活污染源和生产污染源,即人们为满足生活需 要,燃烧化石燃料排放出氮氧化物和硫氧化物,
目标定位 1.了解大气污染现象和大气污染物之间的关 系. 2.掌握可吸入颗粒物污染、酸雨的成因及其危 害. 3.结合具体事例分析大气污染问题产生的原因 及其危害.
基础梳理•自学导引
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染:由于自然或人为的原因,大气圈 中的_原__有__成__分__被改变,而且增加了某些_有__毒__、 _有__害_的物质,致使质量恶化,影响了原有的_生__态_ 平衡,严重威胁_人__体__健__康_和正常的_工__农__业__生__产_, 并对建筑物及各种设备设施造成损害.
【解析】 本题主要考查我国酸雨的污染来 源、危害以及南北方的差异,南方的二氧化硫 排放量虽然不及北方,但南方多降水.从图示能 源消费情况,结合中国的能源消费结构和能源 现状,不难看出中国硫化物的主要来源是煤炭.
【答案】 (1)化石燃料 无机硫 硫化物 (2)煤炭消费量 (3)降水 (4)河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖;土壤酸化 ,影响森林和农作物的生长;危害人体健康;腐蚀 建筑物
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
情景导入
新课学前导航
看看右面的作品吧,作品把城市中的大气污染 用夸张的手法来表现.二氧化碳的增多,全球气 温的变暖将是另类的核爆炸,将给地球带来极 大的危害.
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》优质课件 (共32张PPT)
导
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
人教版高中地理选修六2.3《大气污染及其防治》ppt课件
2002AD
上帝
地球健康时的留影
另：请速将5寸免冠近 照一张寄至上帝办公室。
地球近照
½µ Ë® ±í
²É Ñù ÈÕ ÚÆ
3ÂÔ 13ÕÈ 3ÂÔ 15ÕÈ 3ÂÔ 16ÕÈ 3ÂÔ 22ÕÈ 3ÂÔ 23ÕÈ 3ÂÔ 24ÕÈ 3ÂÔ 26ÕÈ 3ÂÔ 27ÕÈ 3ÂÔ 28ÕÈ
ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ±¨±í
Ëá Óê Á¿ Õ¼ Ü× Óê Á¿
(%)
%
3.84
ÊÐ Õ¾ 1 6 6 100.0
47.3 | 3.98 100.0 |
4.24
思考：
1、找出pH值小于5.6的酸雨区 2、找出pH值小于4.5的重酸雨区 3、我国的酸雨主要是什么类型？
硫酸型
杭州湾
西 南
珠江三 角洲及
其北部
1992-1993年中国年平均降水pH值的分布
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
雨中垂钓
大气污染防治
• 大气污染的主要来源： 能源生产和消费
• 大气污染的防治：节能和提高能源效率、开 发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生资 源、控制机动车污染，以及工业污染方面。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共34张ppt)
欧洲、北美和中国长江以南是世界三大酸雨区。据此
完成1～3题。
1．上述三大区域多酸雨的共同自然条件是( )
A．重工业发达 B．地形平坦
C．降水较多
D．受西风带影响
2．下列名胜受酸雨影响不明显的是( )
A．埃及金字塔
B．四川乐山大佛
C．纽约自由女神像 D．巴黎埃菲尔铁塔
3．消除酸雨的根本措施是( )
A．回收利用酸性气体
2.4 城市生活和建设导致污染 露天烧烤等餐饮行业的油烟排放，以及城
市建设施工过程中没有做到有效防护，二 次扬尘污染严重。
2.5 职能部门环境监管不力 2011年之前，兰州市虽然投入了巨额资金
用于大气污染治理，但治理却只停留在技 术层面。由于城市管理水平较低，城市管 理存在明显漏洞，环保监管执法软弱，导 致兰州市对大气污染物的排放控制不力。
• 根据《环境空气质量指数（AQI）技术规定 （试行）》（HJ 633—2012）规定：空气污染 指数划分为0－50、51－100、101－150、151 －200、201－300和大于300六档，对应于空气 质量的六个级别，指数越大，级别越高，说明 污染越严重，对人体健康的影响也越明显。
可吸入颗粒物（PM10）
三、重点推进机动车尾气治理
1、重污染天气下机动车单双号限行 2、使用新能源公交车和出租车以及私家车 3、保障交通畅通，减少城市拥堵
本课总结
• 大气污染现象的成因和危害各不相同，从 可持续发展角度，解决大气污染问题是一 件非常重要的事情。
• 在本课中，不同地区大气污染现象和污染 物有所不同，但是在大气污染治理措施上 却具有一定的相似性。改善能源生产与消 费结构，调整工业布局等措施在大气污染 治理中有普遍的意义。
高中地理 第二章 环境污染与防治 第三节 大气污染及其防治课件 新人教版选修6.pptx
15
大气污染防治
——————— 情景导入先思考 ——————— 最新修订、被称为史上最严的《大气污染防治法》于 2016 年 1 月 1 日起施行。相比 15 年前，新大气法条文增加一倍，明 确了政府职责，提高了对企业的要求及处罚标准。并首次将挥 发性有机化合物(VOCs)纳入监管范围，在给企业上“紧箍咒”的 同时，也给环保技术的推广带来了机遇。 思考探究：材料中提到了哪些大气污染的治理措施？除此 之外，还有哪些措施？ 提示：健全法规；推广和实施环保技术。 调整产业结构；合理布局生产；调整能源战略；植树造林等。
11
应用体验不可少 二氧化硫和二氧化氮等气体进入大气后被缓慢氧化，分别形
成硫酸和硝酸，随雨、雪、冰雹、雾降落到地面形成酸雨。据此
回答 1～2 题。
1．下列情况可造成酸雨的是
()
①森林遭到乱砍滥伐
②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源
③广大农村居民燃烧沼气
④汽车排放大量尾气
A．①②
B．③④
C．②④
NOx 导致，因此，工业上将生石灰与含硫煤混合使用，可使
硫氧化物中和，减少酸雨的产生。
答案：1.C 2.C
13
3．图 1 为生态系统中的硫循环示意图，图 2 为我国三省原煤生 产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答下列 问题。
(1)大气中的硫主要来源于_________、_________和________。 (2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是________。 (3)酸雨的危害有哪些？
D．②③
12
2．减少城市酸雨产生的最佳途径是
()
A．使用无铅汽油
B．工厂把烟囱造高
C．工业上将生石灰与含硫煤混合使用
大气污染防治
——————— 情景导入先思考 ——————— 最新修订、被称为史上最严的《大气污染防治法》于 2016 年 1 月 1 日起施行。相比 15 年前，新大气法条文增加一倍，明 确了政府职责，提高了对企业的要求及处罚标准。并首次将挥 发性有机化合物(VOCs)纳入监管范围，在给企业上“紧箍咒”的 同时，也给环保技术的推广带来了机遇。 思考探究：材料中提到了哪些大气污染的治理措施？除此 之外，还有哪些措施？ 提示：健全法规；推广和实施环保技术。 调整产业结构；合理布局生产；调整能源战略；植树造林等。
11
应用体验不可少 二氧化硫和二氧化氮等气体进入大气后被缓慢氧化，分别形
成硫酸和硝酸，随雨、雪、冰雹、雾降落到地面形成酸雨。据此
回答 1～2 题。
1．下列情况可造成酸雨的是
()
①森林遭到乱砍滥伐
②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源
③广大农村居民燃烧沼气
④汽车排放大量尾气
A．①②
B．③④
C．②④
NOx 导致，因此，工业上将生石灰与含硫煤混合使用，可使
硫氧化物中和，减少酸雨的产生。
答案：1.C 2.C
13
3．图 1 为生态系统中的硫循环示意图，图 2 为我国三省原煤生 产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答下列 问题。
(1)大气中的硫主要来源于_________、_________和________。 (2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是________。 (3)酸雨的危害有哪些？
D．②③
12
2．减少城市酸雨产生的最佳途径是
()
A．使用无铅汽油
B．工厂把烟囱造高
C．工业上将生石灰与含硫煤混合使用
学年高中地理第二章环境污染与防治2.3大气污染及其防治课件新人教版选修6
一
二
图表导读2004年我国年平均降水pH值的分布(教材图2.18) (1)从图中可以看出,我国酸雨主要分布在南方地区,包括重庆、 湖南、四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、福建等省级行政 区域。从总体上看,分布特点是我国南方酸雨比北方严重。 (2)我国酸雨如此分布的原因是南方地区工业特别是有色冶金业 发达,燃煤产生大量酸性气体且南方地区降水多,酸性气体中的二 氧化硫、氮氧化物等物质溶解到降水中;另外与土壤性质也有一定 关系,北方土壤大多为碱性,飞扬的土壤颗粒可以中和酸雨中的酸 性物质,而南方土壤多为酸性,缺少这样的中和。
第三节 大气污染及其防治
1.了解大气污染现象和大气污染物之间的关系。 2.掌握可吸入颗粒物污染、酸雨的成因及其危害。 3.掌握大气污染的防治措施。
一
二
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染的概念:由于自然或人为的原因,大气圈中的原有成分 被改变,而且增加了某些有毒有害的物质,致使大气质量恶化,影响 了原有的生态平衡,严重威胁着人体健康和正常的工农业生产,并 对建筑物及各种设备设施造成损害的现象。 2.大气污染物:碳、氮、硫的氧化物、可吸入颗粒物和氟利昂等。 3.大气污染时空尺度
知识点一
知识点二Βιβλιοθήκη 解析:第(1)题,由表中数据可以看出,PM2.5浓度较大的区域是道路 两侧以及企业附近,所以PM2.5污染物的主要来源是机动车尾气排 放、企业和居民燃煤。第(2)题,认真读图,可以得出PM2.5月平均浓 度变化的规律。夏季浓度较低的原因与大气垂直运动强烈、降水 较多、植被的滞尘作用强等因素有关。第(3)题,大气中的PM2.5除 影响人体健康外,还会作为凝结核形成云雾和降水、影响太阳辐射 以及地面辐射、降低大气的能见度等。第(4)题,从防治大气污染的 措施进行分析。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共32张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
C．我国尚未建立沙尘暴预警系统 D．植树造林是治理风沙、减轻灾害的唯一途径
世界气象组织在一份电子邮件中发表声明说，目前出现臭氧空洞 的大气范围扩大到2 700 km2，比2007年的最大值高5%。据此 回答3～4题。 3．导致臭氧减少的主要原因是( ) A．大量燃烧煤、石油、天然气排放氟氯烃化合物 B．大量破坏森林、植被 C．人们使用冰箱、空调等制冷系统释放的氟氯烃化合物 D．近年来厄尔尼诺现象影响的结果 4．防治该环境问题的有效对策是( ) A．建立大范围的热带雨林自然保护区 B．各国共同行动，联合治理酸雨和汽车尾气污染 C．各国共同行动，禁止氟氯烃化合物的排放 D．严格控制发达国家CO2的排放量 5．大气中二氧化碳含量与日俱增的原因正确的是( ) A．海平面上升B．臭氧大量减少 C．燃烧煤、石油等，不断向大气排放二氧化硫和氧化氮所致 D．森林被砍伐