画鼻子_三年级作文_1
【三年级作文】画鼻子_350字
【三年级作文】画鼻子_350字
画鼻子
今天是美术课，老师要我们画一个人的头像，我决定首先画鼻子。
鼻子是一个人脸上最独特的部分，有时候，鼻子的形状可以让我们认出这个人是谁。
所以，画鼻子要认真谨慎。
我用铅笔在纸上画了一个三角形，这就是鼻子的轮廓。
鼻子的轮廓可以根据每个人的不同特点来决定。
有的人的鼻子尖尖的，有的人的鼻子扁扁的，有的人的鼻子高高的。
我用深色铅笔勾画出了鼻孔，就像两个小圆点一样。
鼻孔有时候会稍微有一点大，有时候会稍微有一点小，这要根据鼻子的大小和形状来决定。
接下来，我用浅色铅笔在鼻子下面勾画出鼻梁，鼻梁通常是直直的，有时候会稍微有一点弯曲。
我用深色铅笔填充了鼻子的轮廓，使鼻子看起来更加立体。
其实，画鼻子并不难，只要我们多观察鼻子的形状和特点，认真对待每一笔，就能画出漂亮的鼻子。
我画完了鼻子，很满意，觉得自己画的不错。
老师看了我的作品，夸奖我画得很好，特别是鼻子画得很逼真。
我很高兴，又有了更大的自信。
通过画鼻子，我发现美术课不仅仅是一个画画的机会，更是一个观察和认识世界的机会。
只有我们能够认真观察事物，才能更好地画出真实的作品。
从今天开始，我将更加用心地学习美术，不仅想画一个好看的鼻子，还想画出更多美丽的事物。
我相信只要我坚持下去，我会成为一名出色的画家。
画鼻子作文（通用10篇）
画鼻子作文画鼻子作文(通用10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的画鼻子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
画鼻子作文1今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”怎么玩画鼻子呢?让我给你介绍一下吧!首先画一张没有鼻子的脸，然后让一个同学蒙上眼睛，转5圈左右，然后往人脸上画鼻子，看谁画得准。
一听说玩游戏，全班都沸腾了，有的同学拍着桌子大叫：“好!”有的举手大叫：“让我先来!”有的高兴得摔下了板凳，只有我不敢举手。
但看同学们一个个走上讲台，我也忍不住走上了讲台。
老师给我蒙上了眼睛，转了5圈半，我顿时感到晕头转向，就像的是小船在大海里迷失方向。
我先向西北走了两步，准备在那里下笔，但听到同学们哄堂大笑，我感到不对劲，把手缩了回来。
我又向东走了两步，在那里坚定地下了笔。
不料，同学们笑得更欢了，我连忙摘下红领巾一看，原来我把鼻子画到了脸外面。
画鼻子这个游戏太好玩了，真想天天玩画鼻子!画鼻子作文2今天下午第二节课，孙老师陪我们玩“蒙眼画鼻子”的游戏。
游戏开始前，孙老师在黑板上画了两幅图，一幅是笑眯眯的女孩，另外一幅是撅着嘴的男孩。
游戏开始了，孙老师把我和陈博靖的眼睛用红领巾蒙上，这时我非常紧张，只听孙老师说：“开始！”我连忙走向黑板，黑板到底在哪儿呢？只听李欣若说：“向左。
”当我向左走时，李欣若却又说：“向右。
”我急忙又走向了右边，可是李欣若又说手往上抬，当我向上抬的时候，她又说向下，就这样好半天我才找准位置，我终于给女孩画上了鼻子。
这个时候孙老师把我和陈博靖眼睛上的红领巾解开，我赢了！因为陈博靖把鼻子画歪了。
这节课在同学们的欢声笑语中结束了！画鼻子作文3今天早上，老师让孙振轩在黑板上画了一个小丑，就是没画鼻子，咦，怎么没画鼻子，哦，原来我们要玩画鼻子游戏。
规则是让一个人给另一个人的眼睛蒙上，让他转三圈，再给小丑的鼻子添上。
三年级画鼻子作文
三年级画鼻子作文
今天，我们班上进行了一次有趣的绘画活动——画鼻子。
这是我第一次尝试画
鼻子，感觉非常有趣。
首先，老师向我们展示了一些鼻子的图片，让我们仔细观察鼻子的形状和特点。
然后，老师告诉我们如何用简单的线条和形状来勾勒出鼻子的轮廓。
我仔细地听着老师的讲解，然后开始动手画起来。
我用铅笔轻轻地在纸上画出了鼻子的形状，然后用颜色填充，让鼻子看起来更
加生动。
在画鼻子的过程中，我发现鼻子的形状有很多种，有的鼻子高高的，有的鼻子扁扁的，有的鼻子尖尖的，每一个鼻子都有着自己独特的特点。
画完鼻子后，我觉得非常满意，因为我觉得我画得很像。
我把我的作品拿给了
老师和同学们看，他们都说我画得很好。
我也很开心，觉得自己在画画方面有了很大的进步。
通过这次画鼻子的活动，我学到了很多关于鼻子的知识，也提高了我的绘画技巧。
我会继续努力，画出更多更好看的作品。
我相信，只要我用心去画，就一定能画出更多美丽的作品。
有趣的画鼻子游戏作文600字(精选10篇)
有趣的画鼻子游戏作文600字（精选10篇）有趣的画鼻子游戏作文600字（精选10篇）以前，我曾经玩过许多游戏，有丢手绢，写王字等等……但是，上完今天的语文课后，我喜欢上了画鼻子这个游戏。
语文课上课了，我忽然看见老师在黑板上画了个人，他叫三毛。
语文老师笑眯眯的说：“今天我们玩个画鼻子的游戏。
”这个游戏我很擅长，不由得心里一阵狂喜，十分期待。
“这个游戏的规则是，必须听老师指挥，如果违反纪律，则游戏终止！先蒙上眼睛，然后转三圈，去画鼻子，谁画的最准，谁就是“画鼻子最准”的人。
”“好！”大家异口同声地喊道。
老师第一个竟然请了我，我觉得不可思议！于是我跃跃欲试地上了讲台。
老师把钱薇同学的红领巾拿下来，把我的眼睛蒙上，我顿时感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。
转三圈后，我更是晕头转向，找不到方向感。
向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一点。
但刚想要画，大家就哄堂大笑，换了一边大家不笑了，可等我画好后，大家又笑个不停，我摘下红领巾，我也笑了，原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。
下场后，我心里特别的不甘心。
语文老师第二个请的事陈昕媛，在大家的帮助下，她离胜利更近了一步，但就是偏下了一点。
第三个出场的是房司婕，这下大家笑得更欢了，因为她画到了黑板的边缘处。
接下来的选手选择的规则是，一个同学唱歌，同时大家传递棒子，歌声停止后，棒在谁那，谁就是选手。
这次轮到是陆晟云，但因为太吵，所以终止活动了。
哎，幸福的时光总是过得很快。
我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑，又让我感受到了盲人面对的困难。
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面为什么这么热闹呀？原来，我们班在玩有趣的画鼻子游戏。
马老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，这个小女孩梳着一头齐耳短发，她的眉毛像一个弯弯的月牙儿，她的脸红润润的，像一个熟透的大苹果，她的眼睛像黑珍珠一样，圆圆的，水灵灵的，嘴巴微微翘起，可爱极了。
可是，美中不足的是她没有娇俏可人的鼻子。
马老师说完游戏规则，游戏开始了。
画鼻子作文200字_记事作文
画鼻子作文200字_记事作文篇一：画鼻子今天，肖老师让我们来一个游戏——画鼻子。
肖老师请徐孟宁上来画鼻子。
他上讲台拿了一支白色的粉笔，离开四米转三圈，他向墙走去，老师说：“反了”。
徐孟宁向前走去，就像一个机器人，画在空中了。
接下来是王雪菲画了，在嘴上画了一个鼻子，难看死了。
我们说：“真难看”。
肖哥走上讲台，（平时肖老师叫我们称他肖哥）拿了一支白色的粉笔，离开四米，转了三圈，上去画鼻子。
当然，他个子高，我也不知道他画不画得到，太难了。
太高了。
肖哥肯定画不到，他画得好吗？画得到吗？比赛完了，我傻眼了，肖哥画到了！哇，太棒了！画鼻子多么有趣啊，多么好玩啊！篇二：画鼻子今天下午，我在大姨家里和朋友们一起玩画鼻子。
要开始了，我们都兴奋了起来。
第一个是高宇航画，你们猜他画在哪？你们一定想不到，他把鼻子画在了左眼睛下面，哪像鼻子呀，在他画完的一瞬间，我们全都大笑了起来。
他睁开眼睛一看，连声说“NO NO”，随手想把鼻子擦掉，可手这一擦，越发像一个大豆子，他又连说“NO NO NO”，真是幽默。
第二个画的是我姐李小安。
画得还不错，只是把鼻子画得稍微歪了点。
最后上场的便是我了。
我画到了眼睛中间向下的地方。
高宇航不服气，又来画，结果又画到了右眼的下面，还没有第一次画得正呢。
画鼻子太好玩了，虽然故事很小，但欢乐很大，真是难忘。
篇三：画鼻子今天放学回来没事干，妈妈说不如我们来玩画鼻子的游戏吧，我说好啊好啊！妈妈拿了一张报纸，叫我画个大大的头像，鼻子空着不要画。
画好以后妈妈把报纸贴在衣橱上，叫我拿支笔闭上眼睛从远处走过来，把鼻子画上。
我慢慢地走过来，摸到报纸，画了个鼻子，睁开眼睛一看，画得刚刚好，妈妈说不行不行，这个头像太大了，要画小一点。
我就重新画了一个小小的头像，再闭上眼睛走过来画鼻子，结果这回一下画到眉毛上去了，大家都哈哈大笑。
我要妈妈也来试试，结果妈妈画到右边眼睛下面了。
奶奶在一边看得也不住发笑。
篇四：画鼻子今天，我们班开展了一个有趣的活动——画鼻子。
三年级作文画鼻子
三年级作文画鼻子
画鼻子。
我喜欢画画，尤其是画人物的脸。
今天我要给大家介绍一下我画鼻子的方法。
首先，我会先在纸上画一个椭圆形的轮廓，这就是鼻子的基本形状。
然后，我会在椭圆形的下方画一个小圆圈，这就是鼻子的鼻尖。
接着，我会在椭圆形的两侧画上两条弧线，这就是鼻子的两个鼻孔。
最后，我会用铅笔在鼻子的周围晕染一些阴影，让鼻子看起来更有立体感。
画鼻子的时候，我会特别注意鼻子的位置和比例。
通常情况下，鼻子的位置是在脸的中间，而且鼻子的大小要和脸部的其他特征相协调。
如果鼻子画得太大或者太小，就会影响整个脸部的比例。
所以在画鼻子的时候，我会不断地调整大小和位置，直到达到我满意的效果。
除了形状和比例，我还会注意鼻子的细节。
比如鼻子的轮廓要画得清晰，鼻尖要画得圆润，鼻孔要画得自然。
有时候，我还会在鼻子上画上一些细微的纹理，让鼻子看起来更真实。
总的来说，画鼻子并不难，只要掌握了基本的方法和技巧，就可以画得很好。
当然，要想画得更好，还需要不断地练习和观察。
我相信只要我多加努力，我一定能画出更漂亮的鼻子来。
最后，我想说，画鼻子不仅仅是一种技能，更是一种艺术。
通过画鼻子，我可以表达自己对美的追求和对生活的热爱。
我希望将来能够成为一名优秀的画家，用自己的作品去感染和打动更多的人。
这就是我画鼻子的故事，谢谢大家的聆听。
画鼻子作文300字（精选91篇）
画鼻子作文300字画鼻子作文300字（精选91篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的画鼻子作文300字，希望对大家有所帮助。
画鼻子作文300字篇1游戏让我们玩的丰富多彩。
我最喜欢玩的游戏是画鼻子游戏。
今天早上，我来到教室。
老师给我们说：“今天咱们来玩儿画鼻子游戏。
”首先老师在黑板上画了一个脸和眼睛还有耳朵，唯独就是个小朋友画鼻子呀?”我举起手来说：“老师叫我，老师叫我。
”我大声的喊着。
终于，老师叫到了我。
老师用红领巾把我的眼睛蒙住。
顿时我眼前一片漆黑，同学们有的说往前走，有的说往左走，我也不知道往哪里走了。
于是我就摸着墙走，老师把娃娃画在了中间。
我用胳膊比划了一下，我想应该在这里，于是我把鼻子画在了脸蛋儿上。
老师把红领巾取了下来，我看了一下，我就差一点点。
老师又叫了张强，张强戴着红领巾，他把红领巾蒙在了眼睛上，同学们说。
向左，向右，他也不知道往哪里走了。
于是他也摸着墙走，他摸到了黑板。
他把鼻子画在了眼睛上，把我们大家惹的哈哈大笑。
我喜欢玩画鼻子游戏。
画鼻子作文300字篇2今天我们在作文班玩画鼻子游戏。
老师先给我们讲了游戏规则。
自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。
逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。
最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。
她掩面大笑，失望地回到了座位上。
当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。
终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？明明很有把握的，怎么画成了这样子？白白浪费了我的力气！”这节课我既学到了知识又十分快乐！画鼻子作文300字篇3今天下午，我们班举行了一场激烈的比赛——画鼻子。
画鼻子作文400字_小学三年级作文_
画鼻子作文400字
“哈哈哈哈”教室里传来一阵阵笑声，天花板都快掀上天了！为什么大家都这么兴奋呢？因为老师在带我们玩“画鼻子”呢！
只见老师在黑板上画了一个大大的脑袋，弯弯的眼睛和嘴巴，头上还长着三根毛，可爱极了，可是美中不足的是他没有鼻子，我们今天的任务就是画鼻子了。
同学们听了之后都跃跃欲试，兴奋极了。
开始游戏了，第一个上去的是个女生，老师给她戴上眼罩，让她原地转了五圈，她转完后像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到处乱摸，还差点儿画到了我的脸上，太搞笑了。
等她好不容易找到黑板的时候，几个同学不怀好意的喊道；“上、上、下、下，对，就是那儿。
”事实上根本不是那儿，只不过同学们要看笑话罢了。
只见她小心翼翼的挪动着步子，在黑板上摸了半天，不知道该怎么办了。
最后她终于下定决心，把鼻子画耳朵上了，大家笑的前仰后合。
接下来，我们一个一个的参加，有画脸上的，有画眼上的……教室里不时发出一阵阵的笑声。
我画到了头发上，虽然没有画对，但我心里依然很高兴。
我觉得这堂课真有趣，真想再上几堂这样的课。
画鼻子优秀作文
画鼻子优秀作文画鼻子优秀作文15篇在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的画鼻子优秀作文，希望对大家有所帮助。
画鼻子优秀作文1今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。
老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。
似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。
随后，根据游戏规则，选择几名同学上去，先用围巾把眼睛蒙上。
然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。
在同学们的再三推选下，尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。
先是尚雷，他十分小心，手握着粉笔，小心翼翼的往前走。
快到讲台的边缘了，大时候，没想到他一下子踩了个空，班里像是炸开了锅，尚雷这时候变得更加小心了，她犹豫了好一会儿，用右脚慢慢的向前试探着，然后，一步迈上了讲台。
向小猪脸摸去，可偏在这节骨眼儿，"扑通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。
终于摸到了黑板。
定了定神，从容的把鼻子画到了黑板上，等把围巾摘下来一看，才发现把鼻子画歪了。
哈哈。
同学们个个笑的前仰后合，有的笑的都喘不过气来了。
接下来。
该肖宏上场了，他可真够卤莽的。
横冲直撞的就冲到了讲台。
刚想拿粉笔画，听到同学们的叫喊声，马上转了个方向。
可惜!到底没画对地方。
摘下围巾，连他自己都大笑起来。
今天的游戏玩的实在是太开心了!画鼻子优秀作文2今天，老师让我们做游戏，游戏的名字叫画鼻子，游戏的规则是，用两个红领巾蒙住眼睛，然后转三圈，再背一首古诗，每一组选一个人，来表现你们你们组参加比赛。
老师说：现在正式开始，我们是第六组的，过了半个小时，一到五组都画完了，该我们组了，我们组选出的选手是陈长远，我们选择他的原因是他走路没有一点声音，有时候，有时候还神出鬼没的，所以我们组长才选出了他。
他上台以后，老师拿着两个红红艳艳的红领巾，帮他蒙上眼睛，转了三圈，陈长远背的是《芙蓉楼送辛渐>，他背完的时候，他就拿起粉笔就开始画鼻子了，就在他画的时候，我心里怦怦地跳着，我想，应该我太想赢了吧，我回头一看，陈长远本来画对了，他又把擦了，又在右边画了两个大圆圈。
画鼻子作文500字_初三优秀作文
画鼻子作文500字_初三优秀作文画一个鼻子并不难，但是画出一个真实的鼻子却需要细致入微的观察和准确的表达。
今天，我用我心中的画笔来描绘一个鼻子。
鼻子是人体的重要器官之一，它位于面部的中央位置，宛如一座小山丘，轻轻地矗立在脸上。
先从最上面的部分说起，这里呈现一条凸起的曲线，它们像两条短小的铁轨，相互平行而又微微向下倾斜，好像鼻子在凹下去。
接着是鼻前庭，这里看起来稍微平坦一些，但是也不是完全平坦的，有着细微的起伏。
再往下走，就是鼻翼了，两侧的鼻翼像是两片展开的蝴蝶翅膀，它们可以张开和闭合，配合着人的呼吸。
乌黑的两片翅膀中央有一条细细的指缝，就像是委婉的笑容。
鼻孔位于鼻翼的上方，它们如同两个小窗户，透过窗户可以看到鼻腔的一切。
鼻尖像是鼻子的小宝宝，它是整个鼻子的最尖端，小巧可爱。
描绘一个鼻子并不只是画出它的形态，更重要的是表现它的功能和情感。
鼻子有着七情六欲，它们都在鼻子上留下了痕迹。
当嗅到花香时，它高昂着头，骄傲地向人们展示它的敏锐嗅觉；当闻到气味不好的东西时，它会皱起眉头，表达出不悦的情绪；当感冒的时候，它会鼻涕横流，突显出它的脆弱。
除了功能，鼻子还是人的个性特征之一。
比如高而挺的鼻子，给人一种高贵、自信的感觉；扁而宽的鼻子，给人一种开朗、乐观的感觉；鹰勾鼻给人一种犀利、冷峻的感觉。
不同的人有着不同的鼻子，但是每一个鼻子都是美丽的，都是唯一的。
画鼻子就如同画人一样，需要耐心和用心去观察。
把握准确的形状，表达真实的功能和情感，才能将一个鼻子画得真实而有生气。
画鼻子，也是在画人的心灵。
鼻子是感知世界的窗户，是人的气息的交汇。
一个人的心灵世界也如同一个鼻子，丰富而多样，引人入胜。
通过画鼻子，我也更加明白了人的多样性，体会到了世界的广阔和无穷。
希望我们每一个人，都能用心去观察和感受，用心去绘制一个独特的鼻子，让世界因此而更加美好。
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画鼻子
在这个美丽的校园里，我玩过击鼓传花、打野鸭、贴膏药。
但是，我最喜欢的却是画鼻子。
周五的作文课上，陈老师夹着课本走进了教室，她在黑板上画了两个猪脑袋。
小猪有大大的耳朵、圆溜溜的眼睛、月牙儿般的嘴巴。
美中不足的是，它缺了一只鼻子。
老师说：“这节课就让我们给小猪添上鼻子吧！”
老师准备材料后，讲了游戏规则：拿一条围巾遮住同学的眼晴，原地转三圈，然后去黑板上画。
同学们听完游戏规则后，争先恐后地举起手来。
老师请了我，我走上了讲台。
老师给我蒙上眼晴，让我原地转了三圈。
转完后，老师往我手里塞了一只粉笔，让我到黑板上画。
我走到黑板旁边，愣了一会儿。
“上边！”“下，下边！”“左，左！”“哎呀，错了！”同学们又叫又喊，教室里像沸腾了一样。
我随便画了一个鼻子。
“哈哈哈！”全班一阵哄堂大笑。
我扯下围巾一看，原来他把鼻子画到小猪的脸的外面去了。
小猪好像在说：“我的鼻子，你要到哪里去呀？”
随后，老师又请了一些同学。
他们有的把鼻子画到耳朵上了，有的把鼻子画到脸上了，还有的把鼻子画到嘴巴上了。
我被逗得哈哈大笑。
“叮铃铃”下课铃响了。
教室里回荡着我们的欢笑声。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。