句型转换练习 - 三年级(下)
句型转换练习三年级下
句型转换练习三年级下集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）句型转换(三年级下) 一，按要求转换句子1,I can hear a car..对划线部分提问_______________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答2,Peter can see some sheep..对划线部分提问________________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答3,This apple is red.对划线部分提问________________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答变为复数句4,This apple is hard.对划线部分提问_______________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答变为复数句5,I have four books.对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答6,These bananas are yellow. 变为单数句对划线部分提问______________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答7,That‘s a green kite..变为否定句一般疑问句并作否定回答变为复数句8,The big cake is 50 yuan .对划线部分提问_______________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答9,The coffee is hot.对划线部分提问____________________________________变为否定句,不改变句意一般疑问句并作否定回答10,The coffee is bitter. (变为否定句,不改变句意)11,I like the little monkey.对划线部分提问___________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答12, I can smell a flower.对划线部分提问___________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答13,I want this clock.对划线部分提问___________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答14,It is a lion .变为否定句一般疑问句并作肯定回答变为复数句15，I like the small rabbit,变为否定句一般疑问句并作否定回答16，This desk is hard and smooth.对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答17,We can see green .对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答18，The toy car is smooth.对划线部分提问_____________________________________变为否定句,句意不变一般疑问句并作肯定回答19,Are those apples for your grandma ?改为肯定句_________________________________变为单数作否定回答20,What are they ？---They are oranges.改为单数________________________________21,Peter can hear a ship.对划线部分提问_____________________________________变为否定句22,These are my black shoes.对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作否定回答改为单数23，This is a nice bicycle.对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答改为复数24，I can see a yellow balloon.对划线部分提问_____________________________________变为否定句一般疑问句并作肯定回答25,These are nice dresses.改为否定句_____________________________变为单数26， Those mountains are green.改为单数27，This is a yellow leaf.改为复数28，This is a new dress.改为复数29,Please touch your scarf.改为否定句30 I like spring.改为否定句把 I 换成 she。
三年级下册英语句型转换汇总
个人专业发展计划个人简介我是一名致力于个人成长和专业发展的人。
在过去的几年里，我一直在探索各种机会和途径，以提高自己的技能和知识水平。
通过反思和总结，我认识到一个明确的发展计划对于实现长期目标至关重要。
因此，我制定了以下个人专业发展计划，希望通过不断学习和努力，成为在自己领域中的优秀专业人士。
1. 目标设定为了让我在专业领域中有所建树，我制定了一系列长期和短期目标。
长期目标包括成为一名资深专业人士，获得更高层次的职位和责任，并在学术界或行业内有所贡献。
短期目标则着重于在特定领域中获得专业认证，提高相关技能，为未来的发展打下坚实基础。
2. 培养专业技能为了实现上述目标，我将注重培养以下专业技能：深入学习和理解专业知识：我将通过大量的阅读、参加相关培训和学术研讨会等方式，提高自己的专业知识水平。
不断学习和适应新技术：随着科技的发展，新技术层出不穷。
我将持续关注新技术的发展动态，并主动学习和应用新技术，以保持与行业趋势的同步。
提升沟通与表达能力：作为一个专业人士，良好的沟通与表达能力对于与同事、客户和上级有效地交流和合作至关重要。
因此，我将积极参与演讲、写作等培训活动，提高我的沟通和表达技巧。
3. 调整工作方式为了更好地适应日益竞争的专业环境，我将调整我的工作方式，并养成以下良好习惯：设立优先级：我将合理安排时间，并为重要任务和项目设定明确的优先级。
这样我可以更好地控制时间，并确保任务能够按时高效完成。
培养自学能力：在快速变化的时代，学习新知识的能力显得尤为重要。
我将养成每天自学的习惯，通过学习新的工具和技能，不断提升自己的竞争力。
建立合作网络：与同行和同事的合作对于个人专业发展至关重要。
我将积极参与行业内的相关活动，并与其他专业人士建立合作关系，互相学习和分享经验。
4. 寻求培训机会要不断提高自己的专业能力，参加各类培训机会不可或缺。
我将积极寻找相关的培训课程、研讨会和工作坊，以获得更深入的知识和实践经验。
三年级自然与生活各种句型转换练习
三年级自然与生活各种句型转换练习
1. 变陈述句为疑问句
- 原句：鸟儿在树上唱歌。
- 转换：鸟儿在树上唱歌吗？
2. 变疑问句为否定句
- 原句：你去过北京吗？
- 转换：你没去过北京吗？
3. 变陈述句为感叹句
- 原句：这片花田真美丽！
- 转换：多美丽的花田啊！
4. 变陈述句为祈使句
- 原句：请你帮我拿一下书。
- 转换：帮我拿一下书。
5. 变陈述句为虚拟条件句
- 原句：如果我有翅膀，我就能飞起来了。
- 转换：要是我有翅膀，我就能飞起来了。
6. 变一般疑问句为选择疑问句
- 原句：你喜欢苹果还是香蕉？
- 转换：你是喜欢苹果还是香蕉呢？
7. 变感叹句为陈述句
- 原句：多么可爱的小狗啊！
- 转换：这只小狗真可爱。
8. 变陈述句为同位语从句
- 原句：我听到她在唱歌。
- 转换：我听到她唱歌的声音。
9. 变陈述句为并列句
- 原句：天空是蓝色的，太阳很亮。
- 转换：天空是蓝色的，而且太阳很亮。
10. 变条件句为陈述句
- 原句：如果你下雨了，记得带上伞。
- 转换：你下雨了，记得带上伞。
以上是三年级自然与生活各种句型转换练习的内容，希望对你有所帮助！。
三年级英语下册(译林版)专项练习-翻译-上下文填空-句型转换-按要求填空
专项练习1——翻译Class_______ Name_______ No.________一、根据中文完成句子1.几点了？九点了。
该和他见面了。
______ _____ _____? It’s ______o’clock. _____ _____ time ____ ____ _____.2.海伦有两个午饭盒。
Helen ________ ________ ________ _________.3.这些照片是给你堂兄的。
______ ________ _____ for _____ ________.4.你的小妹妹多大了？她三岁。
How old ______ _______ _____sister? She_____ ______ _____ _____.5.小鸟们在哪里？它们在树上。
________ ________ the _________? They’re________ the tree.6.树上没有什么苹果。
There aren't ________ apples _______ the tree.7.在椅子后面的那些是什么？它们是蜡笔.What are _________ _________ the __________? They’re__________.8.孩子们，请合上你们的书，我们走吧。
______and _______, please _______ your ______ and _______ _______ _______.9.这些男人和女人是医生。
These _________ and_________ __________ ________.10.不要摔倒在地。
Don’t _______ __________ _________ __________.11.不要在图书馆里吃喝。
Don’t _________ ________ _______ in the _________.12.多么可爱的一只鸟啊！（用两种方式翻译）___________ a ___________ ___________!___________ ___________ ___________ ___________ is!13.多么旧的一本书啊！What ___________ ___________ ___________!14.上学不要再迟到了。
三年级英语下册句型转换
三年级英语下册句型转换Whereis the park?公园在哪里？-It’s next to the school.它在学校旁边。
三年级下册句型转换一、Be动词（am。
is。
are）充当谓语的情况___：我是一名老师。
这是一顶帽子。
他们是学生。
否定句：我不是一名老师。
这不是一顶帽子。
他们不是学生。
一般疑问句：你是一名老师吗？这是一顶帽子吗？他们是学生吗？肯定回答：是的，我是。
是的，这是。
是的，他们是。
否定回答：不，我不是。
不，这不是。
不，他们不是。
二、实意动词充当谓语的情况（如：have有）___：我有两只眼睛。
这个玩具有两只眼睛。
否定句：我没有两只眼睛。
这个玩具没有两只眼睛。
一般疑问句：你有两只眼睛吗？肯定回答：是的，我有。
否定回答：不，我没有。
这个玩具有两只眼睛吗？是的，它有。
注：is not=isn’t，are not=aren’t，do not=don’t，doesnot=doesn’t三、特殊疑问句（对划线部分提问）：疑问词+一般疑问句1、对人提问：这个男孩是谁？他是我的弟弟。
提问：谁是这个男孩？回答：他是我的弟弟。
2、对乘交通工具的方式提问：你怎样来学校？我坐公共汽车来学校。
提问：你是怎样来学校的？回答：我坐公共汽车来学校。
3、对物品归谁所有提问：这是谁的裤子？它是爸爸的裤子。
提问：这是谁的裤子？回答：它是爸爸的裤子。
4、对物品提问：你的猫喜欢什么？它喜欢鱼。
提问：你的猫喜欢什么？回答：它喜欢鱼。
5、对地点提问：公园在哪里？它在学校旁边。
提问：公园在哪里？回答：它在学校旁边。
Where is my ruler。
It's in your bag.What is in the classroom。
There is a TV in the classroom. How many students are in the classroom?。
三年级语文下册句型转换专项训练
三年级语文下册句型转换专项训练一、“把”字句与“被”字句转换。
1. 基本概念。
- “把”字句：是一种主动句式，强调动作的执行者对动作对象的处置。
基本结构是：主语 + 把 + 宾语 + 动作（谓语）。
例如：我把窗户擦干净了。
- “被”字句：是一种被动句式，强调动作的承受者。
基本结构是：宾语 + 被 + 主语 + 动作（谓语）。
例如：窗户被我擦干净了。
2. 转换方法。
- “把”字句改“被”字句：- 首先找出“把”字句中的主语、宾语和动作。
例如“小明把书本放在桌子上”，主语是“小明”，宾语是“书本”，动作是“放在桌子上”。
- 然后将宾语提到句首，加上“被”字，再把主语和动作依次写下来，就变成了“书本被小明放在桌子上”。
- “被”字句改“把”字句：- 先找出“被”字句中的主语、宾语和动作。
例如“衣服被妈妈洗干净了”，主语是“妈妈”，宾语是“衣服”，动作是“洗干净了”。
- 把主语提到句中，宾语后加上“把”字，再把动作写下来，即“妈妈把衣服洗干净了”。
3. 练习示例。
- 把字句：风把树叶吹落了。
- 被字句：树叶被风吹落了。
- 被字句：小鸟被猎人射中了。
- 把字句：猎人把小鸟射中了。
二、陈述句与反问句转换。
1. 基本概念。
- 陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法。
例如：他是一个好学生。
- 反问句：就是用疑问的句式，表达肯定或否定的观点，答案就在问句之中。
例如：他难道不是一个好学生吗？2. 转换方法。
- 陈述句改反问句：- 如果陈述句是肯定句，在句首添加“难道”，句中谓语动词前添加否定词“不”，句末加上“吗”和问号。
例如：我会唱歌。
改为反问句：难道我不会唱歌吗？- 如果陈述句是否定句，去掉否定词，在句首添加“难道”，句末加上“吗”和问号。
例如：他不喜欢画画。
改为反问句：难道他喜欢画画吗？- 反问句改陈述句：- 如果反问句是肯定形式（即句中有否定词），去掉“难道”和句中的否定词，句末问号改为句号。
例如：难道他不是一个好人吗？改为陈述句：他是一个好人。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 句型转换题(二)(含答案)
三年级（下）第一单元句型转换题（二）1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
改为反问句：2.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？改成陈述句：3.同学们交给我一项任务。
改成把字句：4.森林爷爷战胜了妖魔。
改成被字句：5.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
改变人称换个说法：6.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”改为第三人称转述：7.我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）改成被字句：改成把字句：把句子改写成反问句和双重否定句8.我有办法称出大象的重量。
改写成反问句：改成双重否定句：9.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
10.我请马老师。
马老师讲故事。
合成一句话：11.大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？改为陈述句：12.这个真实的故事使我深受感动。
改为反问句：13.我们克服了这个困难。
改成把字句：改成被字句：14.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
修改病句：15.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
缩句：16.妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
合成一句话：17.谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
合成一句话：18.这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
合成一句话：19.狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
20.雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
合成一句话：答案1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？2.人的聪明与愚笨，不是天生的。
3.同学们把一项任务交给我。
4.妖魔被森林爷爷战胜了。
5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
6.贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
7.我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
8.我难道没有办法称出大象的重量吗？我不可能没有办法称出大象的重量。
9.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
10.我请马老师讲故事。
11.大家都能办到的事，我也能办到。
12.这个真实的故事难道不使我深受感动吗？13.我们把这个困难克服了。
【易错题专项 四 句型转换+连词成句】专项 三年级英语下册 外研版(三起)(含答案)
四句型转换+连词成句（易错题）一、句型转换。
1.There is a pencil box in my school1bag.(对画线部分提问) _______in ______schoolbag?2.I1 like summer best.(对画线部分提问)____________________________________3.I like spring best.(对画线部分提问)____________________________________4.Which season do you 1ike best?(根据实际情况回答问题) ____________________________________5.Do you like summer?(作肯定回答)____________________________________6.I like winter best.（对画线部分提问)_______ _______do you like best?7.I like the song.（变为一般疑问句)________you________the song?8.The cat is under the desk.(改为否定句)____________________________________9.It’s rainy today.（对画线部分提问)_______the weather_______today?10.Do you like music?(肯定回答)_______, I _______.11.I go swimming in summer.(对画线部分提问)____________________________________12.It’s cold in winter..(改为一般疑问句)____________________________________13.Is everything in your schoolbag?(作肯定回答)________, it is.14.The dog is behind the door.(对画线部分提问)____________________________________15.It’s on the bed.(改为一般疑问句)____________________________________16.I have forty-five erasers.(对画线部分提问）______ ______erasers ______ ______have?17.I have a new schoolbag.(用thirty-two改为复数句)I have______ ______ ______.18.It’s blue and white.(对画线部分提问)____________________________________19.Here is it.(写出答语)____________________________________20.It’s a maths book.(改为否定句)____________________________________21.I have two storybooks in my schoolbag.(对画线部分提问)________do you have in your schoolbag?22.My schoolbag is b1ack and white.(对画线部分提问) ______ ______is your schoolbag?23.I have a book. (改为复数句)We have______ ______.二、连词成句。
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句型转换(三年级下) 一，按要求转换句子
1,I can hear a car..
对划线部分提问_______________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
2,Peter can see some sheep..
对划线部分提问________________________________________
变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
3,This apple is red.
对划线部分提问________________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
变为复数句
4,This apple is hard.
对划线部分提问_______________________________________
变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
变为复数句
5,I have four books.
对划线部分提问_____________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
6,These bananas are yellow. 变为单数句
对划线部分提问______________________________________
变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
7,That‘s a green kite..
对划线部分提问______________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
变为复数句
8,The big cake is 50 yuan .
对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
9,The coffee is hot.
对划线部分提问____________________________________
变为否定句,不改变句意
一般疑问句并作否定回答
10,The coffee is bitter. (变为否定句,不改变句意) 11,I like the little monkey.
对划线部分提问___________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
12, I can smell a flower.
对划线部分提问___________________________________
变为否定句
一般疑问句并作否定回答
13,I want this clock.
对划线部分提问___________________________________
变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
14,It is a lion .
变为否定句一般疑问句并作肯定回答变为复数句
15，I like the small rabbit,
对划线部分提问____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作否定回答
16，This desk is hard and smooth.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作否定回答
17,We can see green .
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
18，The toy car is smooth.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句,句意不变
一般疑问句并作肯定回答
19,Are those apples for your grandma ?
改为肯定句_________________________________
变为单数
作否定回答
20,What are they ？---They are oranges.
改为单数________________________________
21,Peter can hear a ship.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
22,These are my black shoes.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作否定回答
改为单数
23，This is a nice bicycle.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
改为复数
24，I can see a yellow balloon.
对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句
一般疑问句并作肯定回答
25,These are nice dresses.
改为否定句_____________________________
变为单数
26， Those mountains are green.
改为单数
27，This is a yellow leaf.
改为复数
28，This is a new dress.
改为复数
29,Please touch your scarf.
改为否定句
30 I like spring.
改为否定句
把 I 换成 she。