三四年级组“热爱伟大祖国 争做时代新人”演讲比赛活动方案
爱国演讲比赛活动策划书
爱国演讲比赛活动策划书活动名称：爱国演讲比赛一、活动背景：随着社会的不断发展，培养和树立爱国主义精神成为了教育工作的重要任务。
通过举办爱国演讲比赛，可以提高学生对祖国的热爱程度，增强他们的国家意识和责任感，激发他们的爱国情感，传承爱国主义精神。
二、活动目的：1. 培养学生的爱国情感，增强他们的国家意识和责任感；2. 激发学生对祖国的热爱程度，提高学生的爱国主义素养；3. 培养学生的演讲能力和表达能力；4. 增强学生的团队协作意识。
三、活动内容和形式：1. 活动时间：预计在学校的爱国教育日或者国庆节期间举办，具体时间根据学校的安排而定。
2. 活动形式：比赛形式为个人演讲赛和团队演讲赛。
a. 个人演讲赛：学生个人准备演讲稿，围绕爱国主题展开自由发挥。
每个班级推选出一名代表参加决赛。
b. 团队演讲赛：学生组成团队，通过合作完成演讲稿，并配合演讲方式，团队成员之间合理分工。
每个班级推选出一支代表队参加决赛。
3. 演讲赛评选：a. 决赛由专家评委组成评审团，根据内容、表达、语言等方面进行评分。
b. 决赛分个人演讲赛和团队演讲赛两个环节，最终评选出个人演讲赛和团队演讲赛的冠军、亚军和季军。
四、活动的组织与实施：1. 活动筹备：a. 成立活动组委会，明确各组工作职责和任务。
b. 制定活动宣传方案，宣传活动的意义和目的。
c. 联系并邀请演讲比赛的评委，并与他们进行沟通确认。
d. 确定活动的赞助和奖品筹备，以激发学生的参与度。
2. 活动实施：a. 阶段一：宣传准备阶段- 发放活动宣传资料；- 制作活动海报和宣传横幅；- 利用学校广播、电子屏幕、微信群等媒体进行宣传。
b. 阶段二：初赛阶段- 进行班级内初赛，选拔出代表参加决赛；- 对初赛选手进行培训和辅导，提高他们的演讲能力。
c. 阶段三：决赛阶段- 组织决赛活动，邀请专家评委；- 对决赛选手进行再次培训和辅导；- 举行决赛并评选出获奖选手。
d. 阶段四：活动总结- 对活动进行总结，总结优点和不足；- 对获奖选手进行表彰和奖励；- 针对活动的不足，进行改进和完善。
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案活动名称：2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动活动目的：1. 培养学生对祖国的热爱和责任感；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 增进学生对祖国发展情况的了解和认知。
活动对象：小学三年级至六年级全体学生活动时间：2023年X月X日活动地点：学校礼堂活动形式：1. 预选赛：每个班级选出一名代表参加预选赛。
预选赛由学生自行准备演讲稿，并在班级内进行演讲比赛。
教师根据学生的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评选，选出每个班级的代表选手，最后共有16名选手进入决赛。
2. 决赛：决赛分为两个阶段，即半决赛和决赛。
半决赛时，16名选手将进行现场演讲，由评委对选手的演讲内容、语言表达、肢体语言以及表达能力进行评分。
每位选手演讲时间为3-5分钟。
最终评选出8名选手进入决赛。
决赛时，8名选手进行现场演讲，评委会根据演讲内容、语言表达、肢体语言以及表达能力进行评分。
最终评选出冠军、亚军、季军以及其他优秀选手。
评委：1. 学校领导成员；2. 学校语文教师；3. 社会各界公众人士。
奖项设置：1. 冠军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；2. 亚军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；3. 季军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；4. 其他优秀选手奖：奖状、奖杯。
活动准备：1. 宣传工作：学校将活动信息通过学校官网、班级群、家校通等渠道发布。
宣传形式可以包括海报、宣传稿、班会宣讲等。
2. 演讲培训：学校组织语文教师进行演讲培训，向参赛选手传授演讲技巧和表达方法。
3. 增设舞台道具：为了使演讲更具视觉效果，可以准备一些相关的舞台道具，如国旗、国徽、祖国形象等。
4. 制作奖状、奖杯：根据活动的奖项设置，学校可以自行制作奖状和奖杯。
活动流程：1. 预选赛：a. 学生自行准备演讲稿，并报名参赛。
b. 预选赛在班级内进行，由班级教师担任评委，评选出各班代表选手。
c. 代表选手从各班级中选出，最终确定16名选手进入决赛。
争做新时代好少年演讲比赛活动方案
争做新时代好少年演讲比赛活动方案活动名称：争做新时代好少年演讲比赛活动目标：1. 培养青少年的演讲和表达能力，激发他们的创造力和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养新时代优秀少年道德品质和思想意识。
3. 推动青少年积极参与社会实践，关注社会问题。
活动时间：通常为一个月，可根据实际情况进行调整。
活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，向全校或社区青少年宣传比赛信息。
- 设立报名渠道，收集参赛者的个人信息和演讲主题。
2. 培训阶段：- 组织公开课和学习讲座，提高参赛者的演讲技巧和思辨能力。
- 分发教材和参考书，提供学习资源。
3. 初赛阶段：- 按照报名情况，分组进行初赛，每组选择一部分选手进入决赛。
- 初赛可设立专业评委进行评分，选拔出最优秀的选手。
4. 决赛阶段：- 组织决赛活动，邀请校内外权威人士作为评委。
- 选手进行演讲，评委进行打分并进行评议环节。
- 组织颁奖仪式，表彰最佳选手和优秀组织单位。
5. 后期活动：- 举办获奖学生的分享会，分享他们的演讲经验和收获。
- 组织优秀演讲作品进行巡回展播或录制视频进行宣传。
- 在学校或社区组织一系列主题讲座和座谈会，让更多青少年受到启发和教育。
活动资源：- 演讲培训师资：邀请专业演讲培训师或教师进行指导。
- 评委：邀请校内教师、社区领导等担任评委，确保评选的公正性。
- 场地和设备：提供适合举办演讲活动的场地和录音、投影等设备。
活动成果评估：- 评估参赛选手的演讲水平和思辨能力的提升程度。
- 统计参与活动的人数和参与度。
- 收集参赛选手和观众的反馈意见，改进活动的不足之处。
注意事项：1. 活动要注意保护参赛选手的隐私和个人信息安全。
2. 活动过程中，要加强对选手的心理辅导，关注他们的情绪和心理健康状况。
3. 活动要做好安全管理，确保场地设施和活动过程的安全。
爱国演讲稿比赛方案
一、比赛背景在新时代背景下，弘扬爱国主义精神，培养青年一代的爱国情怀，对于提升国家文化软实力、增强民族凝聚力具有重要意义。
为了激发广大青年学生的爱国热情，提高他们的演讲能力，特举办此次爱国演讲稿比赛。
二、比赛目的1. 激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。
2. 提升青年学生的演讲水平，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国氛围。
三、比赛主题以“新时代、新青年、新使命”为主题，鼓励参赛选手结合自身实际，从历史、文化、社会、个人等多个角度，展现爱国情怀。
四、参赛对象全国各大院校在校大学生，不限年级和专业。
五、比赛时间2023年10月1日至2023年11月30日。
六、比赛流程1. 初赛阶段（2023年10月1日-10月31日）- 参赛选手提交参赛作品，包括演讲稿和演讲视频。
- 比赛组委会对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的选手。
2. 复赛阶段（2023年11月1日-11月15日）- 进入复赛的选手进行线上演讲比赛，评委根据演讲视频进行评分。
- 根据复赛成绩，确定进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（2023年11月16日-11月30日）- 决赛选手进行现场演讲，评委现场打分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1. 参赛选手需提交原创演讲稿，内容积极向上，主题鲜明，富有创意。
2. 演讲稿字数不超过1500字，演讲时间控制在5分钟以内。
3. 演讲视频需清晰，时长不超过5分钟，格式为MP4。
4. 比赛采用百分制，评委根据演讲内容、表达技巧、演讲效果等方面进行评分。
5. 比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金人民币5000元；2. 二等奖3名，奖金人民币3000元；3. 三等奖5名，奖金人民币2000元；4. 优秀奖若干，颁发荣誉证书。
九、组织机构1. 主办单位：全国青年联合会2. 承办单位：某知名高校团委3. 协办单位：多家媒体及企业十、宣传推广1. 通过校园官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传。
争做时代先锋演讲策划书3篇
争做时代先锋演讲策划书3篇篇一《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励年轻人积极向上，追求卓越，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
2. 提供一个平台，让年轻人展示自己的才华和思想，分享自己的经验和故事。
3. 促进年轻人之间的交流和合作，增强团队精神和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。
2. 主题演讲邀请几位优秀的年轻人作为演讲嘉宾，围绕“争做时代先锋”的主题，分享自己的成长经历、职业发展、社会贡献等方面的经验和故事。
每位演讲嘉宾演讲时间为[X]分钟。
3. 互动环节观众提问：观众可以就演讲内容或自己关心的问题向演讲嘉宾提问，演讲嘉宾进行回答。
小组讨论：将观众分成小组，围绕“如何争做时代先锋”的话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 结束活动活动结束后，观众可以自由交流，合影留念。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的年轻人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请邀请一些有影响力的年轻人作为演讲嘉宾，吸引更多的观众参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 演讲嘉宾交通、住宿费用：[X]元5. 礼品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重演讲嘉宾和其他观众，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动现场的安全和秩序。
4. 活动结束后，观众要自觉清理垃圾，保持活动现场的整洁和卫生。
篇二《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励广大青年学生继承和发扬“五四”精神，增强责任感和使命感。
我爱祖国演讲比赛活动方案
千里之行，始于足下。
我爱祖国演讲比赛活动方案我爱祖国演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是我们的母亲，是我们生活的土地。
爱祖国是每个中国人的责任和使命。
为了激发青少年爱国情怀，增强他们对祖国的认同和热爱，我们决定组织一场“我爱祖国演讲比赛”。
二、活动目的1. 增强青少年的爱国情感。
通过演讲比赛，让青少年亲身体验和了解祖国的优秀历史和文化，激发他们的爱国热情。
2. 提升青少年的演讲能力。
通过演讲比赛，培养青少年的口头表达能力和自信心，加强他们的沟通能力和表达能力。
3. 促进青少年的主人翁意识。
通过演讲比赛，鼓励儿童和青少年积极参与社会活动，提高他们的社会责任感和社会参与意识。
三、活动形式1. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将在学校内部进行，每个班级选出一名代表参加；决赛将选取各班级的前三名选手参加，决出最终的获胜者。
2. 根据学生的年级不同，我们将设立小学组和中学组两个组别，以适应不同年龄段学生的参赛需求。
3. 参赛选手将就“我爱祖国”的主题进行演讲，时间限制为3-5分钟。
4. 比赛将由专业演讲老师和学校领导组成的评委团进行评分。
四、活动准备1. 活动策划：确定活动的方案和形式、目标、时间安排等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、班级会议等途径向学生宣传比赛，吸引他们积极参与活动。
3. 演讲辅导：学校将组织专门的演讲培训班，为参赛选手提供演讲技巧和表达能力的指导。
4. 比赛筹备：准备比赛场地、设备、音响等器材，制作比赛用品和奖品，组织评委团等。
五、活动时间安排1. 宣传推广阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 参赛报名阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 初赛阶段：XX年XX月XX日，在各班级内进行。
4. 决赛阶段：XX年XX月XX日，在学校礼堂举行。
六、活动评奖1. 决赛阶段评奖：根据评委团的评分确定冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛团日活动策划方案
“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛团日活动策划方案嘿，朋友们！今天给大家带来一场别开生面的团日活动策划方案，那就是“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛。
下面，就让我带着你们一起穿越这场活动的每一个环节，感受那份炽热的爱国情怀和青春激情吧！一、活动背景今年是我国抗美援朝战争胜利70周年，为了缅怀先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，我们决定举办一场以“致敬抗美援朝·争做时代新人”为主题的演讲比赛。
二、活动目标1.增强团员对祖国的热爱，培养他们的使命感和责任感。
2.提升团员的演讲能力，锻炼他们的口才和胆识。
3.营造浓厚的爱国主义氛围，激发团员奋发向前的动力。
三、活动时间2023年9月30日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点学校报告厅五、活动流程1.开幕式（1）主持人致欢迎词，介绍活动背景和意义。
（2）校领导发表讲话，对活动表示支持。
（3）播放抗美援朝纪录片，回顾那段光辉岁月。
2.演讲比赛（1）选手依次上台，进行自我介绍和演讲。
（2）评委对每位选手的演讲进行评分。
（3）观众投票环节，选出最受欢迎的选手。
3.互动环节（1）观众提问环节，选手回答观众提出的问题。
（2）抗美援朝知识竞答，答对者获得奖品。
4.颁奖环节（1）评委宣布比赛结果，颁发奖品。
（2）校领导为获奖选手颁发荣誉证书。
5.闭幕式（2）播放《歌唱祖国》，全体团员齐声合唱。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.组织学生进行线下宣传，发放宣传单。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元八、注意事项1.提前做好活动场地布置，确保音响、投影等设备正常使用。
2.确保选手的演讲内容积极向上，符合主题要求。
3.严格掌控活动时间，确保各环节有序进行。
4.注意活动安全，确保参与者人身安全。
爱国教育演讲比赛方案
千里之行，始于足下。
爱国教育演讲比赛方案爱国教育演讲比赛方案一、活动目的爱国主义教育是中小学教育中不可或缺的重要部分，通过开展爱国教育演讲比赛，旨在引导学生深入了解国家发展历程，培养学生对国家的深厚感情和热爱，提高学生的国家意识和民族自信心。
二、活动内容1. 演讲主题本次比赛主题为我眼中的中国》。
希望学生能够从自己的角度出发，展示对中国这个伟大国家的理解和感悟，表达对国家的热爱之情。
2. 演讲形式学生可以选择个人演讲或团队演讲的方式进行表达。
个人演讲要求每位选手在3-5分钟内完成演讲，团队演讲要求在10分钟以内。
3. 演讲内容要求（1）个人演讲选手可以从以下角度展开演讲：- 国家历史与文化：展示中国的丰厚历史和灿烂文化，例如中华五千年文明、丝绸之路、历史名人等；- 科技创新与发展：展示中国在科技创新领域的成就，例如航天事业、新能源技术、人工智能等；- 社会进步与改革：展示中国在社会进步和改革方面的成果，例如教育事业发展、扶贫攻坚等；- 祖国的未来：展望中国的未来发展，表达个人对祖国未来的美好期许。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
（2）团队演讲团队演讲可分为多个章节，每个章节由团队成员轮流发言。
每个章节需包含以下内容：- 国家的发展历程与成就；- 对国家的热爱和眷恋；- 个人的责任与担当；- 爱国主义故事和经典诵读。
三、活动流程1. 报名阶段：学校组织学生报名参加演讲比赛，每班可以推荐1-2名选手参赛。
选手需要准备好演讲材料并提交给组委会。
2. 初赛阶段：- 个人演讲初赛：选手按照报名顺序轮流进行演讲，由评委评分评选出10名个人演讲决赛选手；- 团队演讲初赛：团队按照报名顺序轮流进行演讲，每个团队演讲需要包含所有章节内容，由评委评分评选出5个团队演讲决赛队伍。
3. 决赛阶段：- 个人演讲决赛：10名个人演讲选手按照抽签顺序进行演讲，由评委评分评选出前三名；- 团队演讲决赛：5个团队演讲队伍进行决赛，由评委评分评选出前三名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
库尔干学校三四年级诗词歌赋朗诵活动方案
一、活动目的：
为让同学们更好地领略诗歌艺术的魅力，使诗歌与小学生能够近距离接触，展示、锻炼同学们的口才，营造良好的人文氛围，
让学生走进诗歌，通过朗诵的形式培养学生对诗歌的兴趣，同时
也为了丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们
对伟大祖国的敬仰和热爱。
我校开展以“热爱伟大祖国争做时代
新人”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中领会祖国的雄
壮与伟大。
二、活动主题：
热爱伟大祖国，争做时代新人。
三、参赛对象：
三、四年级学生
四、活动要求：
1．每班选送至少两名同学参加比赛。
2．每部作品限时3-5分钟。
六、时间及地点：
1．比赛时间：
2018年 6月7日（周四）下午 17：20
2．比赛地点：教学楼一楼小会议室
七、组织人员
主持人：王玉洁
评委：沈呈玮王新月张兴艳于彩云
会场秩序维持：各班班主任老师及配班老师
拍照：王玉洁
八、评分标准：
本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分
取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：
（一）朗诵内容5：所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不超过五分钟。
（二）字音2：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诗词中情味的掌握及展现。
（三）技巧2分：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然形式新颖、令人耳目一新。
（四）舞台形象1分：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。
九、奖励
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
库尔干学校“热爱伟大祖国争做时代新人”朗诵评分表
评分
项目
学生
姓名诵读内容字音字词朗诵技巧舞台形象
年
级
得
分所选作品内容
积极、健康，切
合主题；朗诵时
间不超过五分
钟。
（5分）
普通话标准、流畅，
音色优美、吐字清晰、
声音洪亮，对诗词中
情味的掌握及展现（2
分）
朗诵感情丰
富，起伏处理
到位，动作表
情协调自然。
形式新颖、令
人耳目一新
（2分）
脱稿诵读，
衣着得体，
仪态大方，
精神饱满，
形体语言
得当。
（1
分）
注：没参加的班级，为0分。
所得实分计入学期班级管理分。
库尔干学校“热爱伟大祖国争做时代新人”朗诵总评分表
评委
分数
学生
姓名评
委
1
评
委
2
评
委
3
评
委
4
年
级
总
分
注：没参加的班级，为0分。
所得实分计入学期班级管理分。