让作文妙笔生花
妙笔生花作文稿纸模板a4打印
妙笔生花作文稿纸模板a4打印春日花语。
哎呀，窗台上那些花儿可真漂亮！阳光一照，它们都亮闪闪的，好像在跟你打招呼似的。
红的玫瑰，白的百合，紫的薰衣草，每种
颜色都那么好看，像个小型的花园展览。
书海泛舟。
翻书的声音真好听，感觉时间都变慢了一样。
每次翻开一本书，就像是走进了一个新世界，可以学到好多东西。
我特别喜欢跟书里
的角色交朋友，听他们讲故事，感觉自己也经历了一段段奇妙的旅程。
雨后漫步。
雨后的空气就是不一样，特别清新，连城市的味道都变好了。
我撑着伞走在街上，听着雨滴打在伞上的声音，感觉整个世界都安
静了。
这种时候，最适合慢慢走，享受一下这份难得的宁静。
星空遐想。
晚上躺在草地上看星星，真是美呆了！那些星星好像都在眨眼睛，让人忍不住想跟它们说说话。
我有时候会想，要是我能飞到星星上去，那得多酷啊！或者，跟外星人聊聊，看看他们那边有什么好玩的。
在这片星空下，我好像能想象出无数种可能。
用阅读让高考作文妙笔生花
用阅读让高考作文妙笔生花
阅读是一种奇妙的体验，它能够让人沉浸忘却一切烦恼，仿佛置身于一个充满知识和
智慧的世界中。
阅读不仅能够开拓我们的视野，丰富我们的知识，还能够提高我们的语言
表达能力，让我们的作文更加妙笔生花。
高考作文是我们展示语言和思维能力的重要场合，而阅读是提高这些能力的有效途径。
通过阅读，我们可以学习到各种各样的表达方式和写作技巧，培养自己的语感和思维能力。
当我们阅读一篇优秀的文章时，可以学习到其中丰富的词汇和精彩的句式，同时也能够感
受到作者的深刻思想和独特见解，这些都可以为我们的写作提供丰富的素材和灵感。
只有
通过不断的阅读，我们才能够不断提高自己的语言表达能力，使我们的作文更加妙笔生
花。
阅读还可以拓展我们的思维，让我们有更多的见识和观点。
在阅读的过程中，我们可
以接触到各种各样的知识和信息，了解到不同的文化和历史，感受到不同的情感和思想。
这些丰富的经历和观点可以让我们更加深入的思考问题，更加广泛的积累素材，从而使我
们的作文更加生动有趣，更加引人入胜。
围绕妙笔生花写一篇作文
围绕妙笔生花写一篇作文你可知道什么叫妙笔生花？那可真是一种超级神奇的本事，就像是魔法一样，能把普普通通的东西变得闪闪发光，让人看了就忍不住拍案叫绝。
我有个朋友，那就是个妙笔生花的主儿。
他叫小李，平时看起来就是个普普通通的家伙，戴着个眼镜，头发总是乱乱的，像是被龙卷风席卷过一样。
可是一旦他拿起笔，那就像是超级英雄披上了披风，瞬间变得不一样了。
再看小李呢，他在座位上眼睛亮晶晶的，就像发现了宝藏一样。
只见他的笔在本子上欢快地跳动着，就像个跳舞的小精灵。
他一会儿皱皱眉头，像是在跟文字商量着怎么排兵布阵；一会儿又露出笑容，那肯定是文字们给他想出了什么绝妙的主意。
等他写完，我凑过去一看，哇塞！那可真是让我大开眼界。
他把校园里那几棵老梧桐树写得像是几位慈祥的老人，见证着校园里的点点滴滴。
“老梧桐树静静地站在那里，粗糙的树皮就像岁月镌刻的史书，每一道纹路里都藏着故事。
春天的时候，它像是一把巨大的绿伞，为我们遮挡那并不炽热的阳光；秋天，金黄的叶子飘落，宛如一场叶雨，每一片叶子都是大自然馈赠的书签。
”你瞧瞧，这写得也太绝了吧！他把操场也写得充满了活力，“操场就像一个永远不会疲惫的巨人，每天都迎接着一群又一群充满活力的孩子。
红色的跑道是它热情的嘴唇，绿色的草坪是它柔软的肚皮，孩子们在它身上奔跑、跳跃，它总是乐呵呵地承载着一切。
”我就纳闷了，同样是在这个校园里生活，我怎么就没看到这么多有趣的东西呢？小李就得意地晃晃脑袋，说：“这就是妙笔生花的魅力呀，要用心去看，去感受，然后让笔下的文字像长了翅膀一样飞起来。
”我觉得他说得还真有道理。
妙笔生花的人就像是生活的魔法师，他们能把那些平淡无奇的日子变成一首首动人的诗，一个个精彩的故事。
就像古代的那些大诗人，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，他看到个瀑布就能想象成银河从天上落下来，这脑洞得有多大呀！还有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，把自己的感情都融入到花鸟之中，简直绝了。
妙笔生花作文300字以上
妙笔生花作文300字以上
阳光洒满老街，石板路都亮堂堂的，好像时间都在上面留下了痕迹。
小巷子里，有家老茶馆，门口几位老人家坐那儿聊天，茶香飘得老远，感觉时间都慢下来了。
晚上啊，城市就变了样，霓虹灯一闪一闪的，好像整个城市都活了起来。
街头的音乐人在那儿弹吉他，那旋律啊，听得人心里都痒痒的，感觉梦想都离自己近了点。
说到山间，那小溪水清得跟镜子似的，野花都开了，香得让人想停下来闻闻。
蝴蝶在花丛里飞啊飞，像是一群小精灵，看着就让人心里舒坦。
海滩上更不用说了，孩子们玩得不亦乐乎，笑声、叫声响成一片。
海浪一个劲儿地拍打着岸边，那声音听着就让人放松。
夕阳下的海面，金闪闪的，简直美翻了！
说真的，这些画面啊，都让人觉得生活真美好。
不管是老街、城市、山间还是海滩，都有那么一种魅力，让人心里暖暖的，感受到大自然的美好和生命的活力。
六招让你的作文妙笔生花文采飞扬
六招让你的作文妙笔生花文采飞扬在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。
在高考阅卷过程中，有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐，可见文采之重要。
那么，我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢？作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。
下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。
一、用词生动形象客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。
写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。
例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。
”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。
二、修辞巧妙贴切修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。
根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。
这是语言富有文采的一个重要方面。
例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。
三、句式灵活善变写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。
如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。
文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。
让作文开头、结尾妙笔生花
让作文开头、结尾妙笔生花一、凤头：1.开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。
《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”《那次，我真的哭了》我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……《我爱书》我爱书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……2.环境描写式开头《我后悔了》傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
《一次尝试》新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。
又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。
放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。
小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
《除夕之夜》“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。
五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。
鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。
你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。
3.形象比喻式、排比式开头《我说“减负”》“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。
沉重，沉重，沉重……”“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。
母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。
”《最难忘的一件事》我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
《一件让我快乐的事》童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《童年》童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。
妙笔生花的作文450字
妙笔生花的作文450字
清晨，阳光偷偷溜进来，给大地披了件金色的外套。
湖面上的
雾啊，跟仙境似的，慢慢地就散了。
那些鸟啊，一大早就叫个不停，好像在开演唱会，庆祝新的一天。
早上的空气特别新鲜，整个人都
精神了。
到了晚上，城市的霓虹灯就亮了起来，五彩斑斓的，看着就让
人兴奋。
高楼大厦，车来车往，这就是大城市的样子，热闹得很。
走在街上，各种小吃摊的香味儿扑鼻而来，让人忍不住想尝尝。
大
家围在一起吃吃喝喝，聊聊天，这就是生活嘛。
说到山间，那小路被落叶铺得厚厚的，踩上去嘎吱嘎吱响，好
像回到了小时候。
远处的山啊，在云雾里若隐若现，就像画里的一样。
一阵秋风吹过，感觉整个人都清爽了。
这时候，好像整个世界
都安静了，就剩下我和大自然。
再说说教室吧，孩子们都坐得笔直，眼睛直勾勾地盯着老师。
老师讲得可带劲了，孩子们都听得入迷了。
他们的眼睛就像有星星
一样，对这个世界充满了好奇。
书对他们来说，就是最好的朋友，
带他们去了好多地方，看了好多风景。
傍晚时分，太阳慢慢下山，天空变得金黄金黄的，美极了。
怎么样让自己的作文更出彩 如何让作文妙笔生花
怎么样让自己的作文更出彩如何让作文妙笔生花作文是语文考试中非常重要的一部分，它考察的就是同学们的写作能力和对语文基础知识的应用能力。
一篇出彩的作文能够让老师眼前一亮，能够为自己取得高分呢。
那么怎么能够让自己的文章更加的出彩呢？那就来看一看下面的四大步骤，能够做到的话，就能够写出好的文章呢。
一、描写要有顺序写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。
有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱的感觉，让人眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。
原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。
因此，同学们在写景的时候要把顺序弄清楚，最好根据映入眼帘的顺序来写，效果会更好。
最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。
1、按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。
可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。
2、按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印象。
二、运用五官把景物写具体写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态；写出耳朵听到的声音、话语；写出鼻子闻到的气味；写出舌头尝到的味道；写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。
充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。
1、无关感受要描摹具体从具体细节入手，把握要点。
2、写出景物的特点运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。
所以不仅要具体写出五官感受，还要抓住景物特点来写。
三、写出对景物的感情文章是有感而发，情与景是分不开的。
景物描写中如果没有作者的感情就会显得干巴巴。
如果在文章中写出自己观赏景物后的感受，用恰当的语句表达出自己的只是情感，那么就会做到情景交融。
四、文辞要优美自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞手法。
这样，文章才会给读者以美的享受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让作文妙笔生花
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）09-0089-01
丰富多彩的生活素材会让学生耳闻目睹，触景生情。
有人曾这样比喻：语言文字就像沙滩上的一颗颗贝壳，是那么丰富；像一颗颗发光的钻石，是那么精美。
而作文就是如何运用语言文字去写出丰富多彩的生活，如何让丰富多彩的生活妙笔生花呢？
一、题眼明亮，耐人寻味，让习作充满活力
俗话说，标题是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗户。
如果把文章比喻成人，透过“心灵窗户”，一看就会接收到心灵世界传达出来的信息，耐人寻味又新颖别致，标新立异。
一个好的题目，能起到润物细无声的作用，更能摄入心魂，夺人心智。
如《我诚信，我美丽》，题目本身就干净充满活力。
又如《鹰的重生》《宽容是阳光》，题目真的耐人寻味，活力四射！
二、开篇点题，首尾呼应，让结构浑然一体
“良好的开端是成功的一半”。
开头对一篇习作来说是非常重要的。
如《暖流》开头是：1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。
文章第一句就紧扣题目来写，开篇点题，自然引起下文，干脆利落，激起读者的阅读兴趣。
《春光染绿我们双脚》采用首尾呼应的写法使文章完整，浑然一体。
三、观察生活，触景生情，让素材信手拈来
创作的源泉来源于生活，观察是取得最原始资料的好方法。
教师要教会学生观察的方法，用眼睛观看景物，用口去品尝味道，用耳朵去聆听世界，用手去触摸感觉，用心去思维想象，用笔去勤于记载。
让学生认真学习《秦兵马俑》的观察和写作方法，其中描写兵马俑的神态：“有的微微颔首，若有所思……有的如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心……”从而让观察的素材跃然纸上，做到妙笔生花。
在上《爱如茉莉》一文中，学生触景生情，即兴交流爱像什么？一句爱像夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱像酷暑里的清泉，滋润了干涸的灵魂。
真的做到触景生情，信手拈来。
四、选好素材、构思巧妙，让作文丰富多彩
思想好的文章才能给人积极的影响，因而选好素材是写好文章的关键之一。
新颖的材料不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。
材料的新颖是指新人、新事、新情况、新创造等。
对现实生活中涌现出来的新生事物一定要独具慧眼，该选择的必须选择。
摒弃“千篇一律”的构思，精心选择刻骨铭心的人和事，尽情抒发震撼心灵的感情，细致描写令人回味无穷的故事，勤奋点击精彩多样的生活。
留心观察，体验生活，给不新鲜的材料赋予新的生命。
扩大阅读视野，多读书，勤摘录，善整理。
弃旧纳新，与时俱进，写新近发生的
真实典型事件。
俗话说：“隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花美。
”拓宽思路，让题材多样化，厚积薄发，文章才能饱满充盈，内容才能丰富多彩，让人耳目一新。
使内涵丰厚，
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”达到“材不在多，会用则灵”。
善于用例、选材、剪裁，写出美文，让作文丰富多彩。
同时，还要引导学生开展活动，主动参与，获取好素材，参加健康向上、有意义、有趣味的活动，让学生在活动中发现、捕捉生活的素材。
在作文时便能“文思泉涌”，让
素材在笔尖流淌，与大家一起分享活动的快乐与幸福。
如课文《大江保卫战》中的典型事例，既有群体的英雄形象和精神风貌，又有个人的行为表现，具体生动地反映出整个人民
子弟兵铮铮铁汉的本色。
做到了从面到点，逐层突出了文章的主旨。
作者精妙的构思令人
称道，包含深情，舒展庄重，字字千金，课文丰富多彩。
五、合理想象，放飞思维，让习作妙笔生花
丰富而合理的想象，使文章更加生动、形象。
如《秦兵马俑》中，作者多次展开
想象，把兵马俑的特点及当时秦朝的强盛生动地展现在读者面前，让人仿佛看到了将士们
奋勇当先、英勇作战的英雄气概。
再如写兵马俑的神态，作者就应用了一种行列的思维形
式进行了想象描写，达到了妙笔生花的效果。
古往今来，没有一位文学大师不是想象高手。
如果没有想象，就没有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”名句的传唱。
如果没有
想象，就没有“四川有座峨嵋山，离天才有三尺三”的夸张佳句。
事实上，让学生异想天开，大胆想象，就会达到妙笔生花的效果。