医院专科护理队伍建设(急诊专科护士培训1)栾晓嵘
培训 制度建设 使用
定期考核
管理
专科护士
持续 改进
再培训 再授权
每年10月份汇总，并提出明年计划与改进措施，进行年度 工作量和工作质量的考核
管理
PDCA式管理
使用 专科护士
专科护士
薪酬补助
……
持续 改进
培养
消毒供应 专业
母婴护理 专业 专科护士基地 急诊护理 专业 血液净化 专业
重症护理 专业
研修计27学分 (1学分=2天)
2
3
实习5学分(见习3日、 实习3周、演习II2天)
护士执业资格 5年实践经验 1 4
通过全国统一考试
5 颁发专科护士资格证
现今 2001年
服务方向日趋明朗
各专科的专科护士工作标准 工作职责
1999年
34个专科领域 185名专科护士
1993年底
开设专科护士职位
1992 年
1954年
专科护士定位硕士以上水平 并扩展到许多专业
1910年
为麻醉科、产科、手术室 等特殊科室培养专科护士
继美国之后，加拿 大、英国等国家在60 年代也开始实施专科 护士培养制度
专门看护专家
日本专科 护士资格分类
认定看护 管理者
认定看护师
CNS认定和管理 CNS CNS 职能
具备护理学硕士学位 日本护理协会 实践、咨询、教育 在某一特定护理专科领域有卓越的护理实践能力 伦理调整、研究 并通过日本护理协会 CNS 认定考试 在全国68所大学教育，设有老年护理 小儿护理、精神护理等10个领域
山东大学齐鲁医院 栾晓嵘 邮箱：luanxrong@
1
医院发展概况
创始人 美国美北长老 会传教医师 聂会东 （James B.Neal）
医院成立于1890年，迄今 已有123年悠久历史。教会医 院时期与北京协和、上海同济、 成都华西并称为“中国四大教 会医院”，是我国历史悠久、 底蕴深厚、实力突出的百年名 院之一
中期规划完成后 总床位数4000张 总建筑面积40.44万平方米
妇儿综合楼--东南立面及院区主入口效果图
科研教学区效果图
山东大学齐鲁医院东院区
东院区康复训练大厅
康复设施
山东大学齐鲁医院（青岛）一期建设项目
海南分院
山东大学齐鲁医院海南国际健康查体、 康复、度假中心效果图
侯宝璋 孙桂毓 江 森
中国初级创伤救护培训项目
4 急
急诊科规范化专业化建设
急诊科人员配备
急诊科应当有固定的急 诊护士，且不少于在岗 护士的75%，护士结构 梯队合理； 急诊护士应当具有3年 以上临床护理工作经验 ，经规范化培训合格 定期接受急救技能的再 培训，再培训间隔时间 原则上不超过2年
急诊科护士长
日本护理 协会规 定
卫生部专科 护士资格认定
香港 医院 管 理局
以医院为基础
以学校为基础
专科护士 培养模式
医院联 合培养
医院和学校 联合培养
理论与实践部分的培训 专业必修课程 理论与操作考核 核心课程
注册 专科课程 …… 其他课程
未分层次
护士知识 结构不合理
人力资源
浪费 使用护士
护理培训制度
专科门诊
培养
持续 改进 管理
专科教育
使用
专科 护士
教学 培训 专科会诊
PICC门诊
伤口造口门诊
糖尿病门诊 危重病访视
泌尿内肾病健康饮食宣教课
糖尿病专科护士教育
重症护理专科 护士培训班培训
CSSD专科护士 培训班开幕式
资质界定 会诊资格人员 拥有专科护士证书 伤口造口 2人 2012年PICC 专科会诊情况 中级以上职称 PICC 9人 年度考核合格 年会诊量 2000人
医院发展概况 1890年 济南华美医院 1908年，济南共合医院 1917年，济南齐鲁医院 1953年，山东省立二院 1957年，山东医学院附属医院 1985年，山东医科大学附属医院 2000年，山东大学齐鲁医院
医 院 文 化 价 值 体 系
《山东大学齐鲁医院总体发展建设规划》总平面图
医疗区鸟瞰图
合理配置急诊护理人力资源 • 领导重视 • 优先考虑 • 按照床护比配置人力： 抢救室与EICU1:2.5-3.0； 留观室及急诊病房1:0.6； 预检分诊处设5位； • 挑选优秀护士充实急诊护理 队伍
急诊科护士资质标准 健康标准 学历要求 护士执业证书 急诊科护士长的标准 急诊科护士的标准 急诊护士的标准 急诊护理人员的培训要求 护士具备急诊科各岗位技术能力要求
• 新入院护士参加院级 岗前培训：2周 • 新入院护士参加急诊 科岗前培训：1周 • 新入院护士完成3个月 急诊专业培训并考核 合格后方可进行岗位 资质准入 • 分层次培训：除完成 医院常规培训外，还 要制定专科培训计划
急诊专科护士培训
• • • •
中华护理学会急诊专科护士培训 省级护理学会急诊专科护士培训 院级急诊专科护士培训 专科护士定期再培训
护理分 管院长
护理部 主任
科护士长 护士长
护理垂直管理体系
病房 86个 门诊护理单元 47个 全院护士长 150人 临床带教老师 120人
山东大学护理硕士生导师 9人
杨敏 安丰玲 栾晓嵘 米文杰 王书会 李红梅 高伟 柴相君
周敏
2
国内外专科护理的发展
现今
200多个专科领域 10万余名专科护士
在职教育多样化
• • • • • •
自学 实践 进修 学术活动 授课 科研
发挥急诊岗位优势
• • • •
承担全院急救护理质量检查及急救培训 全院护士及工勤人员的心肺复苏培训 护士长急诊岗位轮转 转科护士急诊培训
急诊科南丁格尔服务队 积极参加社会公益活动 宣传应急救护知识，参与 应急救护培训
护士岗位调
不够完善
换频繁
专科护士发展 问题研究和 支持不够
3
我院专科护理队伍建设
医院多次召开办公会议，强调 专科护士基地规范化建设，严格 按国家有关规定进行督导落实
专科护士 培养
使用 管理 持续改进
1 2
3
4
使用 资质要求 培 养 管理
培养方式
专科护士
持续 改进
完善培 养流程
完善培养方案，建立专科护士档案，实行分层管理
急诊科各岗位护士技术能力要求 急诊科护士长 院前急救护士 急诊科分诊护士 急诊科抢救室护士 急诊清创室护士 急诊科观察室护士 急诊科输液室护士
急诊科岗位岗位准入
结合我院的情况，把急诊科、重症医学 科、新生儿监护、血液透析、手术室、消 毒供应、产房、麻醉复苏等科室岗位设为 特殊护理岗位
急诊岗位培训
糖尿病 护理专业
手术室 护理专业
建筑面积:约1000平方米
结构布局:完全符合《消毒技术规范》和国家有关消毒供应 室的建设要求，内部布局合理，各区划分明确，且区域间 有实际屏障，标识明显。 十万级洁净层流
培训班理论授课
2007年—2013年 累计培训八期学习班、208名专业护士
基地培训
糖尿病护患专题座谈会
护士教会胰岛素注射手法
做健康宣教
健康宣教进社区
糖尿病教育门诊
基地医患肾友会活动合影
规范化培训学员
一对一带教学员
临床实习培训
整洁明亮的病房环境
母婴床旁护理培训 护理技能大比武
• 专科培训 专业理论 专业技能 设备使用 配合要点 心理知识 沟通技巧 新技术新理论
急诊科首期应急救护员培训班合影
尤家骏 郑毓桂 王天铎
赵常林 张光溥 杨仁中
孙鸿泉 高仲书 张茂宏
高学勤 朱汉英 张 运
于复新 张振湘
王兴利 王德云
孔北华 邹明辉
李新钢 彭 军
胡三元 杨兴季
李延青 吴承远
侯 张
明 薇
葛志明
张
梅
王传新
年门诊量 住院床位 年出院病人 年完成手术
213万人次 3300张 10万人次 4.9万台次
2012年业务总收入 27亿
13个护理专家组 21个护理专科领域
现今
中国护理事业发展规划纲要（2011-2015 年）：主要目标、重点任务、工程项目
2005年7月
提出在重症监护（ＩＣＵ）、手术室、急 诊、器官移植、肿瘤领域开展专科护理
21世纪初
专科护士在北京、广州等 开始培养、认证
上世纪80年代末
首次引入专科护士概念
美 国 护士 协会 (A N A )规定
护士长是科室护理质量的 第一责任人
三级综合医院急诊科护士 长应当由具备主管护师以上 任职资格和2年以上急诊临床 护理工作经验的护士担任
二级综合医院的急诊科护 士长应当由具备护师以上任 职资格和1年以上急诊临床护 理工作经验的护士担任
急诊护士技术和技能要求
（一）掌握急诊护理工作内涵及流程，急诊分诊 （二）掌握急诊科内的医院感染预防与控制原则 （三）掌握常见危重症的急救护理 （四）掌握创伤患者的急救护理 （五）掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理 操作技术 （六）掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的应用 和管理 （七）掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧 （八）掌握突发事件和群伤的急诊急救配合、协调 和管理
急诊护理专科培训计划
急诊护理专科培训计划一、前言急诊护理是一项极具挑战性和专业性的工作，医院急诊科是医院门诊部的重要组成部分，是医院突发重症、临床急危重症和重大意外伤害的首要处理单位，医院急诊科是医院的重要的突发危重症患者初步抢救处所。
急诊科的医疗工作是一项技术含量高、人情味浓、时间紧迫的特殊工作，面对各种急危重症病人，各种伤患，急诊护理人员需要在最短的时间内做出正确的护理措施，有效的应对各种突发情况。
因此，为了提高急诊护理专科护理人员的护理水平，增强他们的护理技能，提高他们应对急危重症病人和伤患的应变能力，本次急诊护理专科培训计划，旨在对急诊护理专科护理人员进行一次全面深入的培训，以期提高他们的护理水平，保障患者的安全和健康。
二、培训目标1.了解和掌握急诊护理的基本理论知识，掌握常见急重症护理技术和操作方法，提高对急危重症病人和伤患的护理技能。
2. 熟悉急诊科工作流程和标准操作规程，提高对急诊科医疗设备的操作熟练度。
3. 培养护理人员独立处理急危重症病人和急难治患的能力，增强应对各种突发情况的处理能力。
4.提高对急危重症病人和伤患的护理责任心和敬业精神，提高护理人员的综合素质。
三、培训内容1. 基础护理知识的学习：包括护理伦理、护理学理论、基础护理技术、护理观察与记录等方面的知识。
2. 急诊科护理的特点及工作流程：了解急诊科的特点，掌握急诊科工作流程和标准操作规程，熟悉急诊科医疗设备的操作。
3. 急危重症病人和伤患的护理技术：包括抢救、心脏复苏、呼吸道管理、血管通道建立、注射输液、吸引痰液、鼻饲等技术。
4. 对不同急危重症病人的护理技能：包括对急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性肺栓塞、高血压危象、糖尿病危象等疾病的护理技能。
5. 对急难治伤患的护理技能：包括对重伤、颅脑外伤、内脏器官损伤、严重烧伤等伤患的护理技能。
6. 应对各种突发情况的处理技能：包括主动脉夹层、急性心包炎、急性上消化道出血、严重窒息、严重脱水等突发情况的处理技能。
2024年急诊科护士专科培训计划
2024年急诊科护士专科培训计划急诊科作为医院的前沿阵地，对护士的专业素养和应急能力有着极高的要求。
为了确保急诊护理服务的质量和效率，特制定本专科培训计划，旨在全面提升急诊科护士的专业技能和综合能力。
一、培训目标1.增强急诊急救理论知识，包括急诊医学基础、急救技能、紧急情况下的护理决策等。
2.提高急诊急救操作技能，包括心肺复苏、创伤急救、急症处理等。
3.强化急诊护士的沟通协调能力，能够在高压环境下与医生、患者及其家属有效沟通。
4.提升急诊护士的团队协作能力，确保在紧急情况下能够快速响应并高效配合。
5.增强急诊护士的心理素质，能够在紧张的工作环境中保持冷静和专注。
二、培训对象急诊科全体护士，包括新入职护士、初级护士、中级护士和高级护士，根据不同层级设定不同的培训内容和目标。
三、培训内容1.急诊医学基础理论：包括急诊医学的发展历史、急诊病人的评估、急诊室的运作管理等。
2.急救技能培训：包括心肺复苏术（CPR）、自动体外除颤器（AED）的使用、气道管理、创伤急救等。
3.急症处理实战演练：模拟各种急诊情况，如急性心脏病、呼吸衰竭、创伤急救等，提高护士的实战能力。
4.沟通与协调技巧：学习如何在急诊环境中与医生、患者及其家属进行有效沟通，处理紧急情况下的情绪管理。
5.团队协作能力提升：通过模拟演练和案例分析，提高护士在团队中的协作能力和领导力。
6.心理素质与压力管理：提供心理辅导和压力管理技巧，帮助护士应对紧急情况下的心理挑战。
四、培训方式1.理论授课：邀请急诊医学专家和资深急诊护士进行专题讲座和案例分析。
2.技能操作培训：通过模拟人和模型进行急救技能的实际操作训练。
3.实战演练：定期组织急诊急救演练，模拟真实急诊场景，提高护士的应急处理能力。
4.小组讨论：以小组为单位，针对急诊案例进行讨论和分析，提高护士的分析和决策能力。
5.在线学习平台：利用现代信息技术，提供在线课程和资源，方便护士随时随地学习。
五、培训评估1.知识测试：定期进行理论知识的闭卷测试，检验护士的学习效果。
急诊科护士专科培训计划
急诊科护士专科培训计划第一部分：培训需求分析一、培训目标- 提高急诊科护士的临床技术和护理水平，提高急救和抢救的能力。
- 培养急诊科护士的应变能力和团队协作意识，提高应对急诊事件的能力。
- 加强急诊科护士的沟通技巧和心理疏导能力，提高对急诊患者的护理效果。
二、培训对象- 急诊科护士及相关医护人员。
三、培训内容- 急诊科护理理论知识的学习和应用。
- 急诊科常见疾病的护理技能掌握。
- 急诊科急救和抢救的操作技能。
- 急诊科心理护理技巧的培训。
- 急诊科团队协作和危机处理的应用。
四、培训方法- 理论教学：课堂讲授、专题讲座。
- 实践培训：模拟操作、临床实习。
- 案例分析：急诊科病例讨论。
五、培训评估- 学员考试：理论知识、操作技能考核。
- 日常表现：学员在临床实习和模拟操作中的表现评定。
第二部分：培训计划一、理论课程1. 急诊科护理基本概念2. 急诊科护理流程和标准3. 急诊科常见疾病的护理要点4. 急诊科急救和抢救的操作规范5. 急诊科心理护理技巧6. 急诊科团队协作和沟通技巧二、实践培训1. 模拟操作：模拟急救场景，学员实操急救和抢救技能。
2. 临床实习：在急诊科实习，学员负责实际患者的护理工作，指导老师进行实时辅导。
三、案例分析1. 学员参与急诊科病例讨论，针对实际病例展开分析和讨论，提高学员的问题处理能力。
第三部分：培训实施一、培训师资- 急诊科专业护理师：担任理论课程的授课和实践指导。
- 急诊科主任医师：参与实习指导和案例分析。
二、培训场地- 理论课程：在医院会议室或教室进行。
- 实践培训：在模拟急救室或急诊科进行。
三、培训时间- 理论课程：每周1-2次，每次3-4小时，累计8周。
- 实践培训：每周进行1-2次模拟操作和临床实习，共计40小时。
四、培训资料- 培训教材：选用与急诊科护理相关的专业教材和论文。
- 模拟操作器材：准备急救和抢救模拟用具，进行实践培训。
第四部分：培训评估一、考核方式- 理论考核：闭卷考试，测试学员的理论知识水平。
急诊专科护士培训方案计划
急诊专科护士培训方案计划一、培训目标1. 提高急诊专科护士的急救能力，能够快速高效地对急重病人进行护理和抢救。
2. 增强急诊专科护士的协作能力，能够与医生、其他护士以及急救人员协作进行急救工作。
3. 提升急诊专科护士的心理护理能力，能够有效地进行病人和家属的心理疏导工作。
4. 提高急诊专科护士的沟通能力，能够与患者建立良好的沟通关系，了解病情和需求，给予温暖和关怀。
二、培训内容1. 急救知识和技能培训- 基本急救知识- AED使用培训- 心肺复苏(CPR)技能培训- 大型血管通路建立- 心电监护和除颤操作2. 病情评估和处理能力培训- 快速病情评估技巧- 紧急病情处理方案- 突发情况的处置能力3. 危重病人护理技能培训- 危重病人的生命体征监测- 危重病人的呼吸道管理- 危重病人的神经系统监测和护理4. 心理护理能力培训- 病人和家属心理疏导技巧- 应对急救过程中的心理挑战- 急救后的心理护理工作5. 沟通能力培训- 有效沟通技巧培训- 与家属的沟通技巧培训- 在急救过程中的语言表达技巧培训三、培训方法1. 网络课程学习利用网络平台，进行基础理论知识的学习和理解。
比如，心肺复苏的操作步骤、各类药品的使用方法等。
2. 实地操作训练在模拟急救场景中，进行护理操作的实际训练。
如模拟心肺复苏实操、模拟患者抬送操作等。
3. 多元化培训针对不同的专科护士，根据其实际工作需求，设置不同的培训内容和形式。
比如：针对新入职护士，可以进行更多的理论知识学习；而对于老员工，可以开展更加系统的技能操作训练。
四、培训评估针对培训内容和形式进行全面的评估，包括学员培训前后知识技能的测试，学员对培训过程的满意度调查，以及培训效果的跟踪评估。
五、培训效果通过持续的培训和评估，提高急诊专科护士的急救能力和心理护理能力，提升整体护理水平，提高工作效率和服务质量，确保病人得到最及时和最优质的急救服务。
六、注意事项在进行急诊专科护士培训时，需要充分考虑到护士的实际工作情况和需求，结合实际操作和理论知识紧密结合，合理安排培训时间和内容，确保培训的实效性和可操作性。
急诊新护士的分诊专项技能标准化培训效果观察
急诊新护士的分诊专项技能标准化培训效果观察雷永红;李榕彬;宋晓莉【摘要】Objective To develop standardized training programme for new nurses in the Emergency Department of tertiary hospital, and to improve the accuracy of injury classification. Methods The training objectives and the standards of triage for emergency patients were constituted. A specialized skills training team was formed to train the new nurses in theory knowledge, technical skills and communication skills, and carry out experience discuss regularly. Results According to Chi-square test, the accuracy of triage and the satisfaction rate of patients after training were significantly higher than those before training (P<0.05). Conclusion Standardized training can effectively improve the quality of emergency triage, standardize the behavior of nurses for emergency triage, and enhance the satisfaction of patients and their families.%目的制定新建三级甲等医院急诊新护士分诊的标准化培训方案,提高分诊检伤分类的准确性.方法制定培训目标和急诊患者分诊标准,成立专科教学小组,对新护士理论知识、技能及沟通能力进行培训,并开展阶段性经验讨论.结果通过卡方检验进行比较,实施前后,新护士分诊准确率和患者满意率显著提高(P<0.05),差异有统计学意义.结论标准化培训可有效提高急诊分诊质量,规范急诊分诊新护士行为,增强患者及家属对急诊工作的信任度.【期刊名称】《海南医学》【年(卷),期】2013(024)009【总页数】3页(P1387-1389)【关键词】护士;急诊分诊;培训;标准化【作者】雷永红;李榕彬;宋晓莉【作者单位】中国人民解放军总医院海南分院住院病案管理科,海南三亚,572000;中国人民解放军总医院海南分院,心血管内科,海南三亚,572000;中国人民解放军总医院海南分院急诊科,海南三亚,572000【正文语种】中文【中图分类】R472.2急诊分诊是护士根据患者的主诉及主要症状、体征、疾病的轻重缓急及隶属专科，进行初步诊断，安排就治及专科诊疗的专项护理技术，是现代急救医疗服务体系中的重要组成部分[1]。
急诊急救专科护士培训计划
急诊急救专科护士培训计划一．培训目标1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神2、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程3、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程4、掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术5、掌握各种突发事件的应急预案及不良事件的处理流程二．培训计划:1、理论知识学习：科每以PPT形式组织业务学习一次。
2、专科技能培训：科每组织一次集体示教，地点在科室或示教室。
3、要求专科护士学员在科室期间制作并主持业务学习及护理查房各一次，按照考核标准予以打分。
4、培训结束前组织操作考试及理论考试。
三．培训容理论知识1.各种突发事件的应急预案2.急诊科常见疾病的护理常规3.常见心率失常的心电图表现。
4.本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术5.常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。
6.职业防护相关知识7.护患沟通技巧，冲突，投诉的处理。
专科操作1.心肺复2.简易呼吸囊的使用3.心电监护仪的操作4.洗胃机的操作5.心电图的操作6.输液泵的使用7.除颤仪的使用8.气管插管术9.口咽通气管的使用10.呼吸机应用及保养四．带教计划第一1.介绍急诊科环境、布局、结构2.介绍急诊科各相规章制度、各班职责及特殊管理制度。
3.安排业务学习讲课，容如下：①职业防护相关知识②PPT制作4.安排一次集体示教，演示洗胃机及输液泵的使用第二①CPR理论知识②简易呼吸囊的使用2.安排一次集体示教，演示简易呼吸囊及CPR技术。
3.带教老师讲解各种突发事件的应急预案第三①口咽通气管理论知识②气管插管理论知识2.安排一次集体示教，演示口咽通气管及气管插管3.带教老师讲解急诊科常见疾病的护理常规第四①呼吸机理论知识②电除颤理论知识2.安排一次集体示教，演示呼吸机及电除颤3.带教老师讲解本科室急、危、重症救治原则、抢救流程第五①各种突发事件的应急预案②常见心律失常的心电图表现2.安排一次集体示教，演示心电图机及心电监护仪的操作。
最新急诊专科护士培训计划
最新急诊专科护士培训计划一、前言急诊护理是医疗护理的重要组成部分，同时也是医院医疗服务质量的标志之一。
急诊科护士需要具备应急处理、快速判断和娴熟技能等方面的特殊能力。
因此，制定一套科学、全面的急诊专科护士培训计划对于提高急诊科护理质量和水平至关重要。
本文将结合医院实际情况，围绕急诊专科护士培训计划，提出一系列培训目标、培训内容、培训方式及培训评估等方面的建议。
二、培训目标1. 加强对急诊科护士的专业知识和技能培训，提高其应对急危重症患者的能力；2. 强化急诊科护士的责任心和团队协作意识，提高全科急诊救治水平；3. 提高急诊科护士的综合素质，让其更好地适应急诊工作的压力和挑战。
三、培训内容1. 急诊科护理基础知识：包括生命体征监测、危重病人护理、各类急救设备的使用等；2. 急救技能和操作：包括心肺复苏、气管插管、静脉穿刺、药品配置和给药等；3. 急诊危重症患者护理：包括外伤、心肌梗死、中风、严重感染等危重症常见疾病的护理要点；4. 急诊科护士团队协作与沟通技巧：包括团队建设、分工合作、危重病人转诊沟通等方面的培训；5. 紧急情况处理：包括突发事件的处理、应急预案的制定和实施等。
四、培训方式1. 理论学习：通过课堂讲授、专题讲座等方式，讲解急诊科护理的基本知识，包括病情评估、护理操作规范等；2. 技能培训：以模拟训练、临床实操等方式，提高急诊科护士的应急处理能力和操作技能；3. 临床实习：通过参与实际急诊科工作，锻炼急诊科护士的临床护理能力和应对能力。
4. 知识测试：定期组织知识测试和技能考核，以检验培训效果。
五、培训评估1. 培训前的评估：对急诊科护士的基础知识和操作技能进行评估，以确定培训内容和难度；2. 培训中期的评估：定期进行中期评估，发现问题及时调整培训计划；3. 培训后的评估：对培训效果进行全面评估，包括知识掌握情况、技能熟练程度、态度和团队协作意识等。
六、培训计划1. 第一阶段（1个月）：理论学习和技能培训- 急诊科护理基础知识掌握；- 急诊技能操作训练；- 护理操作规范培训。
急诊专科护士培训计划及方案
一、前言急诊科作为医院的重要组成部分，承担着救治急危重症患者的重要任务。
为了提高急诊护理人员的专业素养和应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，特制定本急诊专科护士培训计划及方案。
二、培训目标1. 提高急诊专科护士的急救知识和技能，使其具备应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力；2. 强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的学习和培训，使护士更好地胜任本岗位工作；3. 适应当前护理专业发展的需要，提高护理队伍整体素质。
三、培训对象1. 新入职的急诊科护士；2. 在岗急诊科护士、护师、主管护士；3. 对急诊护理有兴趣和需求的医护人员。
四、培训内容1. 急诊护理基本理论、基础知识；2. 急诊急救技能培训，如心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、人工气道建立等；3. 各类常见急诊疾病的护理；4. 仪器设备的使用与维护；5. 心理护理、沟通技巧等。
五、培训方法1. 专题讲座：邀请急诊护理专家进行专题讲座，分享临床经验；2. 案例分析：通过分析典型病例，提高护士对急诊护理问题的识别和处理能力；3. 操作演示：邀请经验丰富的护士进行现场操作演示，让学员观摩学习；4. 实操练习：组织学员进行实际操作练习，提高操作技能；5. 考试考核：对培训内容进行考核，检验培训效果。
六、培训时间及安排1. 新入职护士培训：前1个月为培训月，后2个月为加强月；2. 每年6月、12月为集中强化训练月，科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练；3. 每月组织一次科内护士业务学习，每月参加一次院内组织业务学习。
七、培训考核1. 培训结束后，对学员进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作；2. 考核不合格者，需进行补考，直至合格。
八、总结与反馈1. 培训结束后，对培训效果进行总结，分析存在的问题，为下一阶段培训提供参考；2. 收集学员反馈意见，改进培训方案，提高培训质量。
通过实施本急诊专科护士培训计划及方案，我们将努力提高急诊护理人员的专业素养和应急处理能力，为患者提供更加优质的护理服务。
山东大学齐鲁医院护理部主任栾晓嵘
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究领域 ，构 建了 “医院 一社 区一家庭 ”联动的延续 护理模式 ，拓 展 了优 质护理服 务的领域 。组织 成立了山 东大学齐鲁 医院南丁 格尔 志ＡＮ．务 队 ，不断发 展壮大队伍 ，带动 １ ５个 志愿服务小组 ￣ ２０００余名 志愿者加入红 十字志愿服务 。倡 导举办一 系列志愿 服 务活动 ，累计服务 万余 人 ，被红十字总会 授予 “十佳志 愿服 务 队” “南丁格尔志愿服务工作先进个人 ”等称号 。
与此 同时 ，栾晓嵘不断 学习 ，刻苦 专研 ，积极带领 ｝户理人 员参与 护理木斗研 ，着力解决 护理工作 中的疑难 复杂问题 ，取得 了优异的科研成绩 ，近年 来 ，累计 发表 ＳＣＩ论 文及国内核心期刊 论文 ２６篇 ，主编 或参编 书籍８部 ，主 持和参与 省部 级科研 项目 １ ２项 ，获 山东软 科学优 秀成果 奖三等 奖 １项 ，培养硕 士研 究生 ２Ｏ余 人 。
［护理专 家 ］
山 东 大 学 齐 鲁 医 院 护 理 部 主 任 栾 晓 嵘
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栾晓嵘 ，中共党 员 ，硕士 学位 ，主任护 师 ，山东 大学 齐鲁医院护理部主任 ，山东大学护理学院硕 士生 导师 。兼任中华护理学 会理 事会理事 、中华 ｝户理 学会 内科护 理专业委员会委 员、中华护理杂志编 委 ；山东 省护 理学会副理事长 、山东省医学伦理学学 会护 理伦 理 学分会主任委员 、山东省护理学会心血管 内科护理 专业 委员会主任委员 、山东省康复医学会康 复护 理专 业委 员会主任委员 。
急诊专科护士培训计划及培训方案
急诊专科护士培训计划及培训方案一、前言急诊科是医院内外科重症病人集中救治的重要部门，医院的急诊护理人员需要掌握丰富的急诊护理技能和处理危重病情的能力。
急诊护理工作的特殊性需要护理人员具备较高的专业素质和团队协作能力。
因此，急诊专科护士培训计划和培训方案是医院急诊科的必备资源，对提高急诊科人员的专业水平和素质是非常重要的。
二、培训目标1、增强护理员的急诊护理技能和处理急危重病情的能力。
2、提高护理员的急诊护理人员的综合素质和团队协作能力。
3、强化护理人员的急诊科专业知识和实践技能。
三、培训计划1、急诊护理专业知识讲座通过举办专业知识讲座，邀请急诊科专家教授对急诊护理的相关知识进行深入讲解，包括心电图分析、监护仪使用、药物抢救、危重病人的处理等内容。
2、急诊护理技能培训组织模拟急救演练，培训护理员正确处理危重病人的基本技能，例如心肺复苏、气管插管、静脉穿刺、外伤处理等。
3、专科护理实践安排护理员进行急救实践，包括协助医生抢救病人、处理各种急诊情况、解决危重病人的各种护理问题。
4、护理团队合作培训通过模拟急救场景的多人合作演练，培养护理团队的合作默契和协作能力。
5、急救知识考核及培训总结每一阶段结束后组织考核，将考核结果纳入培训档案，对培训内容进行总结和反馈，为下一阶段的培训提供参考。
四、培训方案1、招募条件参加急诊专科护士培训的护理人员需具备一定的专业水平和工作经验，应具备护士执业资格证书，并且有一定的急诊护理工作经验。
2、培训时间安排培训时间通常安排在工作日的晚上或者周末，保证护理员在工作之余能够参加培训。
3、培训周期培训周期一般为1-3个月，根据不同的培训内容和难度来调整培训周期。
4、培训成效评估每个培训阶段结束后，进行培训成效评估，包括学员的学习成绩、参与培训的积极性、培训对实际工作的影响等。
5、培训经费培训经费包括培训场地租金、专家讲座费用、实践操作材料费等，医院需提供相应的经费支持。
五、结语医院急诊科是一个非常重要的部门，急诊护理人员的专业能力和团队协作能力对于患者的生命安全至关重要。