(完整)小学国庆节活动主题班会记录
国庆节主题班会记录6篇
国庆节主题班会记录6篇国庆节主题班会记录篇1一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语、“我和我的祖国”主题演讲等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间九月二十九日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的国旗下讲话。
2.10月8日下午，以向“建国_周年”献礼为媒介，在教学楼前举行以“我和我的祖国”为主题的师生演讲活动，具体活动内容以9月23日周例会安排为准。
3.三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声9月29日至10月15日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语活动（在折叠的纸飞机上涂装、写祝福语、签名等），表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心1. 利用六、七、八周（9月29日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国、经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期二下午（10月8日、10月15日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求（1）国庆日（10.1）观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关图片资料不少于5份。
(完整)小学国庆节活动主题班会记录
小学国庆节活动主题班会记录国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。
下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。
现在就与聘才小编一起来看看吧！！小学国庆节活动主题班会记录活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、具体活动(一)谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。
让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。
国庆班会课记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全班同学及班主任一、班会课开始1. 主持人开场李老师：同学们，大家好！今天是国庆节，首先让我们共同庆祝我们伟大祖国的72岁生日。
今天我们在这里举行国庆班会课，共同回顾祖国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛。
接下来，让我们开始今天的班会课。
2. 国旗仪式全体起立，奏唱国歌。
李老师：同学们，让我们共同高唱国歌，向伟大的祖国表达我们的敬意和祝福。
（国歌奏响，同学们庄严肃立，齐声高唱）二、主题讲座1. 李老师主讲李老师：同学们，今天我给大家讲一个关于国庆的故事。
（讲述新中国成立的故事）李老师：新中国成立以来，我们的祖国经历了无数的困难和挑战，但我们始终坚定信心，奋发向前。
今天，我们国家已经取得了举世瞩目的成就，人民生活水平不断提高，国家地位日益上升。
这一切都离不开我们伟大的党和人民的共同努力。
2. 学生分享学生1：我了解到，国庆节是纪念中华人民共和国成立的节日，它代表了我们的国家从无到有、从弱到强的历程。
学生2：国庆节也是我们表达爱国之情的重要时刻，我们应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、互动环节1. 知识竞赛李老师：下面我们来举行一场关于国庆的知识竞赛，看看哪个小组能获得最后的胜利。
（知识竞赛进行中，同学们积极参与，气氛热烈）2. 爱国歌曲合唱学生3：下面，让我们共同唱一首爱国歌曲《歌唱祖国》，表达我们对祖国的热爱。
（同学们齐声合唱，歌声激昂，充满爱国情怀）四、总结发言李老师：今天，我们通过班会课回顾了祖国的发展历程，感受到了祖国的繁荣昌盛。
作为新时代的青少年，我们要牢记历史，珍惜现在，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，让我们携手共进，为祖国的明天更加美好而努力奋斗！五、班会课结束李老师：今天的班会课到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记爱国之情，为实现中国梦而努力拼搏。
欢庆国庆班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，我们伟大的祖国迎来了74周年华诞。
为了激发同学们的爱国热情，增强班级凝聚力，我们班级特此举办了一场主题为“欢庆国庆，共筑中国梦”的班会活动。
二、活动时间2023年10月1日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了热情洋溢的致辞，他回顾了新中国成立以来的光辉历程，强调了国庆节的重要意义，并鼓励同学们要珍惜来之不易的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 国旗仪式在庄严的国歌声中，全体同学起立，面向国旗，行注目礼。
随后，班主任带领同学们进行了庄严的宣誓，表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
3. 爱国歌曲演唱同学们纷纷上台，演唱了《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等经典爱国歌曲，用歌声传递对祖国的热爱之情。
4. 主题演讲为了进一步激发同学们的爱国热情，我们邀请了三位同学进行主题演讲。
他们分别从自己的亲身经历出发，讲述了在国庆节期间感受到的祖国繁荣昌盛的景象，以及作为新时代青年应肩负的责任和使命。
5. 视频观看我们播放了新中国成立74周年以来的发展历程视频，让同学们直观地感受到祖国的强大和人民的幸福生活。
观看过程中，同学们纷纷为之动容，不时响起热烈的掌声。
6. 互动游戏为了活跃气氛，我们设计了“猜灯谜”、“知识竞赛”等互动游戏。
同学们积极参与，现场气氛热烈，欢声笑语不断。
7. 诗歌朗诵同学们带来了精彩的诗歌朗诵，用优美的语言表达了对祖国的热爱和对未来的美好祝愿。
8. 结束语活动最后，班主任对本次班会活动进行了总结，他强调，国庆节是我们共同的节日，我们要珍惜这个机会，共同感受祖国的繁荣昌盛，为实现中国梦而努力奋斗。
六、活动效果本次班会活动圆满成功，达到了预期效果。
同学们在活动中充分展示了爱国热情，增强了班级凝聚力，进一步激发了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心和决心。
七、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，能够吸引同学们的注意力，提高活动的参与度。
小学四年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：小学四年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：庆祝国庆节，传承爱国情怀二、班会目的：1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 引导学生了解国庆节的历史和意义，培养爱国主义精神。
3. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会流程：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
（二）了解国庆节1. 李老师简要介绍国庆节的来历和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 学生分享自己了解到的爱国故事，如钱学森、邓稼先等。
3. 学生进行爱国诗歌朗诵，表达对祖国的热爱。
（四）团队协作活动1. 进行“抢答比赛”，检验学生对国庆节知识的掌握。
2. 开展“制作国旗”手工活动，培养学生动手能力和团队协作精神。
（五）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，肯定了学生的积极参与和表现。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、班会记录：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表小华发言：“今天是我国国庆节，我感到无比自豪。
我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
”（二）了解国庆节1. 李老师介绍：“国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日。
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行开国大典，宣告中华人民共和国成立。
”2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 小明代表小组发言：“我知道国庆节是我国最重要的节日之一，我要为祖国的发展贡献自己的力量。
”（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 小丽分享自己了解到的爱国故事：“我知道钱学森是我国著名的科学家，他为我国的航天事业做出了巨大贡献。
四年级迎国庆班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：四年级教室主持人：李明（学生）记录员：张晓丽（学生）一、班会开场（主持人李明站在讲台上，面带微笑，向大家问好）李明：大家好！今天我们四年级全体同学欢聚一堂，共同庆祝我们的祖国妈妈72岁生日。
首先，我代表全体同学向我们的祖国献上最诚挚的祝福：祖国妈妈，生日快乐！（全班同学齐声喊出：“祖国妈妈，生日快乐！”）二、国庆知识讲解（班主任王老师走上讲台，开始讲解国庆相关知识）王老师：同学们，国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日是我们伟大的祖国母亲生日。
今天，我就给大家简单介绍一下国庆节的由来和相关知识。
（王老师通过PPT展示，向大家讲解国庆节的由来、意义以及庆祝活动等）三、观看爱国影片（播放爱国影片《我和我的祖国》）王老师：同学们，现在我们一起观看一部爱国影片《我和我的祖国》，感受一下祖国的伟大。
（影片播放过程中，同学们聚精会神地观看，不时发出感叹）四、分享爱国故事（同学们纷纷上台分享自己了解的爱国故事）李华：同学们，我知道一个关于钱学森的爱国故事。
钱学森是我国著名的科学家，他在美国留学期间，得知新中国成立的消息后，毅然放弃在美国优越的生活，回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。
张伟：我也想分享一下，我知道的爱国故事。
那是关于杨利伟的。
杨利伟是我国第一位进入太空的航天员，他为了祖国的航天事业，付出了艰辛的努力。
（同学们纷纷讲述自己了解的爱国故事，现场气氛热烈）五、制作国旗（同学们分组，利用手中的彩纸、彩笔等材料，制作国旗）王老师：同学们，接下来我们进行一个有趣的环节——制作国旗。
请大家发挥自己的创意，为我们的祖国妈妈制作一面漂亮的国旗。
（同学们认真制作，现场欢声笑语不断）六、班级合唱《我和我的祖国》（全班同学齐声合唱《我和我的祖国》）李明：同学们，现在让我们一起唱响《我和我的祖国》，为祖国妈妈献上我们的祝福！（全班同学激情高唱，歌声回荡在教室）七、班会总结（主持人李明进行班会总结）李明：今天，我们四年级全体同学欢聚一堂，共同庆祝国庆节。
国庆小长假主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月1日上午9:00地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生---一、班会开始（主持人李老师走上讲台，同学们安静地坐在座位上）李老师：（微笑）大家好！今天是国庆节，首先我代表全班同学向大家表示节日的祝福！今天我们召开主题班会，主要目的是让大家在这个特殊的日子里，共同回顾祖国的辉煌历程，增强民族自豪感，同时也要合理安排假期生活，度过一个充实、愉快的国庆小长假。
二、回顾历史，致敬英雄（播放《我和我的祖国》等爱国歌曲）李老师：同学们，让我们一起回顾一下祖国的光辉历程。
从1949年新中国成立，到今天我们过上幸福的生活，离不开无数革命先烈的英勇奋斗。
让我们通过一些历史故事，来致敬这些英雄。
（播放历史纪录片片段）李老师：看了这些历史片段，我们不禁为祖国的繁荣昌盛感到自豪。
正是这些英雄们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
三、分享假期计划（同学们开始积极发言）学生A：我计划利用假期去参观红色教育基地，了解革命历史，传承红色基因。
学生B：我想趁这个机会，和家人一起去旅行，感受祖国的美丽风光。
学生C：我会利用假期时间，加强体育锻炼，提高自己的身体素质。
学生D：我打算利用假期时间，参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
四、安全教育李老师：同学们，假期出行要注意安全。
首先，要注意交通安全，遵守交通规则；其次，要注意饮食卫生，预防疾病；最后，要注意网络安全，不沉迷于网络游戏。
五、总结与祝福李老师：通过今天的班会，我相信大家已经对国庆节有了更深的理解。
希望大家在国庆小长假期间，能够合理安排时间，度过一个充实、愉快的假期。
最后，我再次祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿大家节日快乐！（班会结束，同学们鼓掌）---班会总结本次主题班会以“国庆小长假”为主题，通过回顾历史、分享假期计划、安全教育等环节，使同学们更加深刻地认识到国庆节的意义，增强了民族自豪感。
同时，也让大家明确了假期期间的安全注意事项，为度过一个愉快的小长假奠定了基础。
国庆假期主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月1日下午3:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学一、班会背景在国庆节这个特殊的日子里，为了加强同学们的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，培养同学们的集体荣誉感，我们班在国庆假期前夕举行了一次主题班会。
本次班会的主题为“庆祝国庆，展望未来”。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对国庆节的由来进行了简要介绍，希望大家能够珍惜这个特殊的节日，增强民族自豪感。
2. 观看国庆阅兵视频为了让大家更直观地感受国庆的庄严与辉煌，班主任播放了国庆阅兵的视频。
同学们在观看过程中，纷纷为祖国的强大而自豪，为祖国的繁荣昌盛而欢呼。
3. 班级同学分享国庆假期经历在国庆假期，同学们纷纷参与了丰富多彩的活动，有的同学去了红色教育基地，有的同学参观了名胜古迹，还有的同学帮助家人做家务。
在分享环节，同学们纷纷表达了自己在国庆假期中的所见所闻，以及自己的感悟。
4. 爱国主义教育讲座为了进一步激发同学们的爱国热情，我们邀请了学校德育主任王老师为大家进行爱国主义教育讲座。
王老师从历史、文化、科技等方面，阐述了祖国的伟大成就，并鼓励同学们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 诗歌朗诵同学们以诗歌朗诵的形式，表达了对祖国的热爱之情。
一首首诗歌，一句句祝福，将班会推向了高潮。
6. 合唱《我和我的祖国》在班会接近尾声时，全体同学起立，齐唱《我和我的祖国》。
激昂的旋律，深情的歌词，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 结束语班主任张老师对本次班会进行了总结，希望大家能够将爱国之情转化为实际行动，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次国庆假期主题班会，通过观看国庆阅兵视频、分享国庆假期经历、爱国主义教育讲座、诗歌朗诵和合唱《我和我的祖国》等环节，让同学们在欢声笑语中感受到了国庆的喜悦，增强了爱国主义情怀。
在今后的学习和生活中，我们将继续弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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小学国庆节活动主题班会记录国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。
下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。
现在就与聘才小编一起来看看吧！！小学国庆节活动主题班会记录活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、具体活动(一)谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。
让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。
如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。
是吗?(二)了解抗日战争的历史背景小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。
时间回到1937年(课件)教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法?学生谈……教师：同学们的愤慨之情由然而升。
日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。
同学们，我们让吗?我们反抗吗?是!我们不让，我们要起来反抗。
我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。
面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。
(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战争年代)女;四月里，我们把白鸽放飞蓝天。
男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。
女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。
齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。
男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。
女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。
谁先来?队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。
女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。
队员2：对，对对。
主持人，我们几个特别爱好朗诵。
今天我们要为英雄们献上一首诗队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。
前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。
我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。
队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士--“小萝卜头”。
他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。
所以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。
队员们，我们来表演一下，好吗?女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声(放《红星闪闪》)。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。
女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。
女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。
那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄?下面我们按小队来汇报一下，好吗?(好)哪一个小队先来汇报?(四)感受“众英雄”(当今社会)1、“抗洪”英雄小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
(看完后)：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。
2、抗“非典”英雄小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。
所以，我们就去了解了有关体育的英雄。
从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。
他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。
4、“航天“英雄小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。
其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。
看!这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。
(小队长介绍) 介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。
(五)找英雄(身边的英雄)女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。
但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧!主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。
全体起立!敬礼女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。
齐：让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。
(六)表一表--我奋进的决心同学们谈得很深刻，也很实际。
老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。
小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。
三、结束：教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。
教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。
起立!宣誓!(举右手)我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量!宣誓人：教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。
你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲!主持人齐：五(1)中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗!活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!小学国庆节活动主题班会记录活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立65周年了，65年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”二、认识五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人：全班齐唱《国歌》。