中学2017—第二学期德育工作总结报告
第二学期中学学校德育工作总结6篇
第二学期中学学校德育工作总结6篇篇1一、德育工作总体情况本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生思想素质、道德品质和实践能力为核心，坚持“德育为先、育人为本、注重实效”的原则，积极开展德育工作。
通过加强德育队伍建设、完善德育工作机制、丰富德育活动内容、创新德育方法手段，不断提高德育工作的针对性和实效性，为学生全面发展提供了有力保障。
二、主要工作及成效1. 加强德育队伍建设（1）定期组织班主任和辅导员进行培训和学习，提高他们的理论水平和业务能力。
通过专题讲座、经验交流、案例分析等形式，增强班主任和辅导员的德育工作能力。
（2）建立班主任和辅导员的考核机制，激励他们积极投身德育工作。
通过学生评议、工作实绩、师德表现等方面进行综合考核，评选出优秀班主任和辅导员，并给予表彰和奖励。
2. 完善德育工作机制（1）建立健全德育工作领导机构，明确各级人员的职责和任务。
通过定期召开德育工作会议，研究解决德育工作中的重大问题，推动德育工作的深入开展。
（2）完善德育工作制度，规范德育工作行为。
通过制定《德育工作手册》、《班主任工作手册》等规章制度，明确德育工作的具体要求和操作流程，确保德育工作的有序进行。
3. 丰富德育活动内容（1）开展丰富多彩的校园文化活动。
通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动，营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的审美能力和文化素养。
（2）加强社会实践教育。
通过组织社会实践活动、志愿服务活动等，让学生走出校园，了解社会、服务社会，增强学生的社会责任感和实践能力。
4. 创新德育方法手段（1）运用现代信息技术手段。
通过运用多媒体、网络等现代信息技术手段，开展网上德育活动、网上咨询辅导等，提高德育工作的吸引力和实效性。
（2）注重个体差异和年龄特点。
针对不同年龄段的学生，开展不同主题、不同形式的德育活动，注重学生的个体差异和年龄特点，做到因材施教、循循善诱。
三、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）德育工作与实际生活脱节。
中学德育工作总结(4篇)
中学德育工作总结（4篇）初中德育年度工作总结10 篇一德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。
本学期德育处在___主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《__中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。
并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改变，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。
各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。
学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。
二、礼仪教育多想点子，成效显著我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。
在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。
4月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。
（1）注重宣传和落实。
为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。
真正做到：入目，到处可见礼仪提示；入耳，到处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。
德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。
中学第二学期德育工作总结范文
中学第二学期德育工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学20172017学年度下学期德育工作总结
中学2017－2017学年度下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任**同志与政教处主任**于4月25至26日到**中南财经政法大学参加了为期两天的“**省首届中小学班主任高峰论坛”。
由**同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站链接，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对**市外国语**学校、****二中、**三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。
（2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。
抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立**中学新的形象。
抓管理，重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。
第二学期中学学校德育工作总结5篇
第二学期中学学校德育工作总结5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神指引下，在教育局和上级教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，坚持把德育工作摆在首位，努力提高教育教学质量。
根据我校本学期工作计划和上级有关文件精神，认真落实计划内容，加强德育工作，现就本学期德育工作做如下总结：一、德育工作渗透于学校日常教育之中1. 坚持升降国旗仪式。
我校坚持每周一升国旗和每天放学后降国旗，通过升降国旗活动，培养学生的爱国情操。
同时，规范了国旗下讲话内容，保证讲话质量。
2. 充分利用广播站、黑板报等宣传阵地，积极向学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育等。
广播站每周定期播放健康有益的节目，反映学生生活和学习。
3. 坚持抓好主题班会活动。
本学期，各班级共组织了15次主题班会活动，主题涉及安全、环保、诚信、责任、创新等方面。
通过主题班会活动，陶冶学生情操，提高道德觉悟。
4. 结合重要节日和纪念日，开展丰富多彩的活动。
在教师节期间，开展“尊师重教”活动；在国庆节期间，开展“爱国爱校”教育活动；在元旦期间，举办“新年文艺汇演”。
这些活动丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。
二、德育工作融入课堂教学之中1. 充分发挥思想政治课的作用。
思想政治课是德育教育的主阵地，本学期，我校思想政治课教师认真备课，更新教育观念，改进教学方法，注重实践环节，提高教育效果。
2. 发挥学科教学的德育功能。
各学科教师在教学中，充分挖掘教材中的德育因素，做到既教书又育人。
3. 加强师德师风建设。
本学期，学校继续加强教师职业道德建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强教师的法律意识和师德观念。
三、德育工作体现在细节之中1. 注重学生仪容仪表检查。
本学期，学校加强了对学生的仪容仪表检查力度，规范了学生的穿着打扮，促进了学生良好精神风貌的形成。
中学第二学期德育工作总结(二篇)
中学第二学期德育工作总结本学期是中学德育工作的关键时期，全校师生围绕本学期的主题“立德树人，培养全面发展的学生”开展了一系列丰富多彩的德育活动。
通过全校师生的共同努力，本学期的德育工作取得了一定的成果，但也存在一些问题。
下面就本学期的德育工作进行总结。
一、主题活动本学期的德育活动以“立德树人，培养全面发展的学生”为主题，通过开展一系列主题活动，增强学生的品德修养和学习能力。
例如，开展“感恩教育”活动，组织学生到社区、农村等地开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神；开展“勤俭节约”教育活动，开展节约用水、电的宣传和实践活动，引导学生养成良好的生活习惯；开展“校园安全教育”活动，开展火灾逃生演练、交通安全宣传等活动，教育学生保护自己的安全；开展“师生健康教育”活动，组织学生参加体育运动，开展健康饮食宣传等活动，提高学生的身体素质和健康意识。
这些主题活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的社会责任感和自我管理能力。
二、班级活动本学期，各班级组织了一系列德育活动，提高了班级的凝聚力和团队意识。
例如，开展班级文化建设活动，制作班级文化展板、班级规章制度等，培养学生的班级荣誉感；开展班级责任制活动，选举班级干部，明确各个干部的职责，加强班级管理和自律意识；开展班级文明礼仪教育活动，组织学生学习和实践社交礼仪、就餐礼仪等，提高学生的文明素养。
这些班级活动促进了班级风气的良好形成，提高了学生的自我管理能力。
三、学校活动本学期，学校组织了一系列德育活动，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
例如，开展主题班会，邀请专家学者来学校开展讲座，通过讲座，加强了学生的思想道德教育；开展社团活动，组织学生参加各种社团活动，培养学生的兴趣爱好和综合能力；开展班级比赛和文艺活动，提高学生的表现力和创造力。
这些学校活动丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合素质。
四、存在的问题在本学期的德育工作中，也存在一些问题。
首先，活动的规划不够科学，活动的内容和形式没有很好地与学生的需求和现实相结合，一些活动的效果不够明显。
2017学年度第二学期德育工作总结与2017学年度第二学期教务处工作总结(范文)汇编.doc
2017学年度第二学期德育工作总结与2017学年度第二学期教务处工作总结(范文)汇编2017学年度第二学期德育工作总结一、指导思想本学期我校德育工作的指导思想是：贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体工作（一）常规工作1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动三月份：1．新学期板报2．“学雷锋”系列活动3．成立学校体育训练队4．小型体育活动：拔河比赛5．学生安全、纪律、卫生教育6．为凌云乡小学张岩等同学捐款7．清明节板报四月份：1．一、二年级作文比赛2．书法、绘画比赛3．小型体育活动：小型运动会五月份：1．庆“五·四”系列活动2．纳新团员大会3．小型体育活动4．学生手抄报作品展六月份：1．迎“中考”专板报2．教师体育活动：乒乓球赛七月份：庆“七·一”系列活动中学 xx年7月8日2017学年度第二学期教务处工作总结按照期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作:一、认真执行新课程计划,认真搞好新课程的实验工作首先是在学期开始前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育与健康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中,要求教师严格按新课程标准上足规定课时,努力提高课堂教学效果。
中学下学期德育工作总结(5篇)
中学下学期德育工作总结（5篇）中学下学期德育工作总结（精选5篇）中学下学期德育工作总结篇1本学年来，我校认真学习，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改建未成年人思想道德建设的若干意见》，始终把德育工作放在学校工作的首位。
加强德育队伍建设，明确德育工作的战略意义，扎实开展德育系列活动，积极探索新形势下德育工作新思路，收到良好的效果，现就我校本学期德育工作总结如下：一、抓德育队伍建设，培养了一支工作能力强的班主任队伍。
保证了教育教学计划的落实，提高了班级管理的水平和能力。
1、开学初认真制定了德育工作计划，人手一份，认真学习，明确德育工作的指导思想、工作目标、工作思路、工作任务及保证措施。
并制作了班级名片，将班级的奋斗目标、班风、学风予以展示，激励班级上进，集体和谐。
各年级组、班主任都能根据学校德育工作要求制定详细的工作计划并确保计划的落实。
2、选拔班主任，注重思想品德素质、科学文化素质、管理能力、身体素质良好、具有奉献和敬业精神。
经过多次反复的筛选，选出6位班主任，对新上岗的班主任老师要求拜师结对，并提出了一年合格、二年骨干的培训目标。
3、加强对班主任的培养指导和提高。
坚持每周一次班主任例会（重大事情临时召开），进行教育理论、政策法规学习、班级管理常规培训，阶段工作小结及下阶段工作安排，树立榜样。
带动全体。
坚持班级月汇报制度，及时了解各班情况，虚心接受班主任的建议。
了解各班学生的实际的特点，及时调整教育重点，做好期中、期末班主任工作述职，召开班级管理经验研讨会，五月初，带领全体班主任赴革命教育基地照金参观学习，加强爱岗敬业教育。
组织开展了优秀主题班会评选活动，不但提高了班会的实效性，而且促进了班级之间的交流，提高了班级管理经验。
通过这些工作的开展使班主任注重了自己日常教育成功经验的积累、失误的总结，整体水平不断提高。
4、严把考核关。
严格按照《班主任工作量化考评细则》对班主任工作从班务管理、晨会、班会、班务计划、总结、班务活动记录、家访记录、班级考试成绩、学生出勤、学生的巩固率等方面进行考评，做到周查、周评、月总客观公正，并把班主任工作考核结果与班主任费的发放结合起来。
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中学2017—2018学年第二学期德育工作
总结报告
德育工作总结报告怎么写，是很多人困扰的事。
今天给大家带来的是中学2017—2018学年第二学期德育工作总结报告，对于有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望对大家有帮助！
1.校本化实施“德善品格”课程教育
根据局德育工作意见，本年度学校德育工作的重心是校本化实施“德善”品格课程，促进学生核心素养全面发展。
为此，本学期我校是这样推进的——
初一年级，以“明辨”为主题，通过明辨认真知→明辨伴我行→明辨悟真谛三个环节，开展了明辨故事手抄报、明辨班会课；明辨微视频、明辨微小品展演；辩论赛对抗、星评选点赞等活动，同学们通过反思与感悟，培养了品行，收获了成长。
初二年级，以“宽容”为主题，通过知宽容→践美德→明智慧三个环节，开展了手抄报、班会课；家务周、故事会；书签秀、星评选等活动，在学生中播一粒“宽容”种、孕一朵“宽容”花、结一颗“宽容”果。
初三年级，以“进取”为主题，通过读懂进取→学习进取→接力进取三个环节，开展了参观爱慕xx工厂店、“进取：青春风景线”主题班会；寻找身边的榜样、进取
励志书；进取与梦想励志故事演讲、总结表彰等活动，燃起学生进取的意识，实施进取的行为，形成进取的品格。
在开展活动的基础上，逐步建设校本化的品格教育课程资源库（活动设计、教案、活动视频等），同时注重了品格教育典型经验的提炼（论文、经验总结等）。
2.精细化开展“珍爱生命，健康成长”主题教育活动
本学期的第二项重点工作就是开展了“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。
该教育活动分三个阶段依次推进：认识生命阶段，开展生命教育专题讲座（感恩生命诗词赏析）、生命教育主题班会（生命的感恩诗）、开展避震及紧急疏散安全科目演练等活动。
珍爱生命阶段，开展了心理班会课（生命如歌）、心理体验活动（“说说我的心声”书信活动）、组织“友善关爱反欺凌”活动等。
呵护生命阶段，开展了心理专题培训（考试焦虑及应对策略），普及心理知识、组织家庭亲子辅导活动（初一、二学生家长）、举办家庭教育现场咨询等。
通过系列教育活动，要引导师生认识到生命如花，我们每个人都要尊重生命，敬畏生命，以此来提升生命的质量。
1.宣传优秀传统文化
3月，组织学生观看《感动中国2017年度人物颁奖典
礼》，弘扬社会主义核心价值观；组织全体学生前往无锡鼋头渚进行探究之旅，释放青春活力，惊叹祖国秀丽山河。
4月，开展“清明·网上祭奠英烈”活动，增强全校师生的的爱国情怀，弘扬民族传统精神。
举办敲敲打打，传承文化——xx中学锡博专题讲座，认识传承和保护民族文化的意义。
5月，在初二年级举行“不忘初心·筑梦起航”十四岁青春仪式暨老少重温入团誓词活动。
2.开展家庭教育指导
4月4日，我校召开2018届初三部分学生家长会，潘校长、施书记分别以“孩子的幸福靠我们一起来奋斗”“陪孩子度过初三这年”作微型讲座，呼吁家长做引领者、聆听者、监督者，让每位孩子考出自己的精彩。
4与28日的初一年级家长上，施书记向家长们开设了一场题为“家有青春期的孩子，家长亦须‘走心’”的家庭教育讲座，呼吁家长们要深切懂得家庭教育是一个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。
5月4日的初二年级家长会上，钱老师作了题为《家庭教育中的“三大法宝”》家庭教育微型讲座，与家长们分享了“学会赞美”、“关注过程”、“用心倾听”这三个在家庭教育中极为有效的教育智慧。
家长会开始之前，学
校还邀请了xx网校“林老师”家庭教育讲师团的专家进行现场咨询宣传活动。
1.抓好学生的养成教育。
加强对学生“五好：说好话、走好路、吃好饭、做好操、扫好地”文明礼仪教育，组织教师团员骨干、学生志愿者每天对各班的日常管理工作进行打分，每月根据评选出6个校级文明班级。
一学期评选出6个校级优秀班集体。
2.开展心理健康教育。
落实省厅每两周开设不少于1课时心理健康教育课程的规定，用好省编教材。
面向全体教师开展每学期4课时的心理健康教育主题培训，重点提高班主任的指导能力。
加强团体心理辅导和个别心理辅导，如举办“赢在中考”初三学生中考考前心理辅导活动。
3.指导xx爱心小分队活动。
3月1日，学校德育处、团委组织部分师生志愿者和xx爱心小分队成员前往xx敬老院慰问演出。
5月30日，xx爱心小分队与xx大学爱心学社在学校团员活动室开展了公益志愿服务结对活动。
1.加强班主任队伍建设。
精心组织好每月一次的班主任校本培训，鼓励班主任们积极绽放精彩，成就最好的自己。
4月下旬组织开展了第六届班主任基本功竞赛活动，提升班主任们的专业技能。
2.加强德育导师队伍建设。
举办第五届“育人心路心
语”活动，开展“不忘初心，做四有教师”导师业务培训等活动，以此落实“立德树人”之职责。