初中化学教师“国培计划”培训心得体会
化学国培培训心得体会(通用5篇)

化学国培培训心得体会(通用5篇)化学国培培训心得体会(通用5篇)我们得到了一些心得体会以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的化学国培培训心得体会(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
化学国培培训心得体会1认真听了专家讲座、优秀教师示范课,观摩了优秀教师就初中化学疑难实验的操作和改进说明,通过自己动手操作,与同行进了交流探讨,觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅:教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,课堂实验教学获得了新感悟,许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。
收获最大、感受最深的是观摩了优秀教师就初中化学疑难实验的操作和改进说明,化学是一门综合性学科,同时又是一门实验性学科,平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的,因此作为一名化学教师,除了具有渊博的知识外,还应掌握熟练的实验操作技能,良好的思维品质。
对照自己平时教学,虽然也比较注重实验教学,但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果,教学中倍感困惑。
这次培训恰好解决这些问题,真是对症下药,参加培训教师一致认为这次培训有效性。
通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台,而且为实验有效性改进创设了极佳途径,我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的,符合化学教学实际。
通过本次培训我还体会到:在新的课程理念下,化学教师应树立全新的实验教学资源观,在教学中创造性地开发和利用一切有效的实验教学资源,丰富化学课堂教学信息,真正落实化学新课程的实施要求,使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机!1.以实验室为阵地,开发和利用条件性资源化学实验室是化学实验教学的主要阵地,也是重要的条件性资源。
学校应重视实验室建设,保障常规实验教学的顺利开展。
同时,也要鼓励师生进行实验改进,自制微型化、环保型教具,发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用,如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。
“国培计划”初中化学培训心得

“国培计划”初中化学培训心得
初中化学是一门重要的科学课程,对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。
我参加了“国培计划”初中化学培训,以下是我的心得体会:
首先,培训内容丰富,涵盖了初中化学的各个知识点和实验操作技巧。
培训教师详细
讲解了各个知识点的概念和原理,通过具体的实例和实验演示,让我们更加深入地理
解了化学的基本概念和反应机理。
其次,培训注重培养实践能力。
在培训中,我们进行了一系列的实验操作,例如制取
氧气、制取二氧化碳等。
通过亲自动手进行实验,我们不仅加深了对实验原理的理解,还培养了实验操作的技巧和安全意识。
另外,培训注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
在培训过程中,我们进行了
一些案例分析和讨论,通过分析问题和提出解决方案的思考,培养了我们的逻辑思维
和创新能力。
最后,培训还提供了一些学习资源和辅导材料。
通过这些资源,我们可以在课后进行
自主学习和巩固知识,进一步提高学习效果。
总的来说,“国培计划”初中化学培训给我带来了很多收获。
我不仅学到了更多关于
化学的知识,还培养了实验和解决问题的能力。
这对我未来的学习和科学素养的提高
都具有积极的影响。
化学国培心得体会范文(精选5篇)

化学国培心得体会范文(精选5篇)化学国培范文篇1通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。
这次培训,我聆听了诸位专家的演讲,在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:作为一个普通农村中学的化学学教师,我们平时思考的太少!平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了!通过国培,我们为人师者不再只是独自耕耘,实现了心灵的交流、情智的碰撞,我们的教育理念变得更为先进,更关注发展,更趋向本真。
正如英国萧伯纳所言,朋友间交流思想,那收获都是双倍的。
国培教育,给我既有观念又是一个很强的冲击,使我在理论上也得到了提高,在教学技艺中得到了增长。
更重要的是,通过国培,我更加清楚地明确自己,在以后的教学中该如何去做:为有源头活水来。
作为教师,我体会到要终身学习,终身发展。
平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。
”我们要讲好课,创设学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。
在今后的教学中要尽可能地挤出一定的时间和精力,努力学习各种教育理论,丰富自己的学识,提升自己的觉悟,扩展自己的眼界,才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。
用发展的眼光,做科研型教师。
作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习反思——实践——再反思”相结合的专业发展之路。
在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。
初中化学国培心得体会

初中化学国培心得体会初中化学国培心得体会范文(通用6篇)当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中化学国培心得体会范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中化学国培心得体会120xx年9月18日,在古寨中学举办了威海市化学优质课评选活动。
在这次活动中,共有七位化学老师进行了课堂展示。
与自己在实际教学中的情况进行对照,深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。
本次优质课课题是海水晒盐的第一课时和第二课时,第一课时主要讲海水晒盐及饱和溶液与不饱和溶液的定义及转化,第二课时主要讲溶解度及溶解度曲线。
七位老师在教学过程中都非常重视学生的参与,在课堂上学生活动非常丰富,从提出问题到设计方案,再到操作实验以及得出结论都由学生完成,教师主要起到引导、启发的作用,在这样的学习过程中,学生在获得知识的同时其他能力也得到了提高,例如动手能力、观察能力、解决问题的能力等等,这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。
而反思自己平时的教学,虽然明知放手给学生的诸多好处,但是在教学进度的驱使下往往刚刚放手给学生就急于收回得出结论,在没有充分时间的条件下有些学生难以跟上进度,这样以来,讨论就留于形式,不能达到提高学生能力的最初目的。
在以后的教学中,备课时对于教学内容的处理做到详略得当,对于重点内容或者能开拓学生思维的内容给予充分时间进行探究,让学生在充分的时间里愉快的完成学习任务。
另外授课老师们都注意了新知识与生活的联系,例如讲解海水晒盐时,授课老师课前准备了海水,让学生在课堂上亲手操作,亲自体会海水晒盐的过程。
这样的教学可以让学生充分体会到化学来源于生活,又应用于生活。
这一点在日常的教学中也可以充分的应用,生活中的化学现象随处可见,有很多都是与初中所学化学知识有关的,在日常的教学中我们可以尽可能的加强所学内容与生活的联系,这样既可以降低新知识的难度,又可以让学生感受到学有所用,增进其学习化学的兴趣。
化学国培培训心得体会(3篇)

化学国培培训心得体会(3篇)化学国培培训心得体会(通用3篇)化学国培培训心得体会篇17月21日至7月23日在昌邑宾馆举行了为期两天的潍坊市化学骨干老师培训,我有幸参加了这次培训,两天的培训,不仅充实了我的假期生活,而且引发了我对化学的教学的深思。
第一天,我们欣赏了五位优秀教师不同课型的展示课;第二天,专家对这五堂课进行了精彩的点评,最后市教研员李景昭老师对全市化学老师提出了努力的方向。
通过这次培训,我体会如下:一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。
经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的`转变。
我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。
二、拓展了视野,把握最新教学动态这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。
我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。
还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
耳濡目染的东西很多。
但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。
三、加强专业文化学习,做一专多能的教师想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。
通过学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。
不断加强修养才能胜任教育这项工作,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
初中化学国培学习心得体会精选

初中化学国培学习心得体会精选导读:本文初中化学国培学习心得体会精选,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。
安全学习很重要,以下培训心得体会范文初中化学国培学习心得体会,由培训心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。
初中化学国培学习心得体会一通过这次参加了初中化学课程的国培学习,在课余时间和假期中,观摩视频、分享资源、在线探讨……时光如同白驹过隙,回首这段宝贵经历,倍觉收获良多。
一、更新教学观念,树立现代远程教育思想各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。
他们从宏观的角度出发,在畅谈中国初中化学教育的过去、现在的同时,给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果,同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。
在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。
在教育教学过程中自己已经跟不上90后了,在各方面都要向他们学习,放下老资格,还是谦虚点儿的好。
二、不断进取,提升自身各方面业务水平本次培训学习的时间非常紧张,也很扎实。
经过学习和到各所学校听课,初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗,了解了自己的双重角色:学习者和培训者,清楚了自己的双重任务,那就是学习课程内容和掌握辅导方法。
专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念,让我收获了一份快乐心情。
每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候,各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情,向我们展示了一位位名师的风采,让我明白了一个真人的快乐。
初中化学培训总结8篇

初中化学培训总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国培计划化学培训心得

国培计划化学培训心得国培计划是由国家教育部组织的一项重要教育培训计划,旨在提高教师的专业水平和教学技能,促进教育教学改革。
作为一名中学化学教师,我有幸参与了国培计划的化学教育培训,经过一段时间的学习和实践,我获得了很多收获和体会。
在此,我将结合自己的实际情况,谈一谈我在国培计划化学培训中的心得体会。
一、认真学习,提高专业水平在国培计划的化学培训中,我所受到的最大好处就是能够接触到一些高水平的教育专家和学者,他们为我们讲解了许多新的教学理念和方法,也为我们提供了许多先进的教学资源和教学工具。
这些让我受益匪浅,让我对化学教育有了更深入的认识,也让我对自己的教学工作有了更高的要求。
我了解到,想要在化学教育中取得更好的教学效果,只有不断的学习和提高自己的专业水平,才能更好地适应新的教学需求和新的教学改革。
二、创新教学,提高教学效果在化学培训中,我们学习到了许多创新的教学理念和方法,这让我受益匪浅。
比如,我们学习了在化学教学中如何运用现代化学实验室和仪器设备,如何开展化学实验教学,如何设计和开展化学实验课程等等。
这些知识不仅拓宽了我的教学视野,也为我提供了许多新的教学思路和方法。
我现在更加注重教学过程中的互动和探究,注重学生的实践和实验,让学生亲自动手去操作实验,实现了知识的深入学习和创新思维的培养。
在实际的教学中,我逐渐将这些创新的教学理念和方法运用到了课堂教学当中,取得了不小的成效。
所以,我认为,只有不断的创新教学方式,不断的丰富课堂教学内容,才能提高教学质量,也才能让学生更加积极主动地参与到化学学习当中。
三、注重实践,提高教学质量在化学培训中,我们学习到了很多关于化学实验教学的理念和技巧,这让我深受启发,我现在更加注重化学实验教学,注重学生的实践和探究,让学生亲自动手去操作实验,实现了知识的深入学习和创新思维的培养。
在实际的教学中,我逐渐将这些创新的教学理念和方法运用到了课堂教学当中,取得了不小的成效。
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“国培计划”培训心得体会
本人很荣幸参加“国培计划(2016)”培训,收获颇多,在这次培训中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
现简要总结如下:
一、培训学习非常必要。
整个培训活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是“人心所向”。
在培训过程当中,我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。
我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。
作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。
二、知识更新非常必要。
“活到老,学到老,知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水,更要有流动的水”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力,那是在应试教育的模式下形成的,在实施新课程中会不自觉地走上老路。
新课程标准出台后,教材也做了很大的修改,教材体系打乱了,熟悉的内容不见了,造成许多的不适应,教师因此对课
程改革产生了抵触情绪,这种抵触情绪我也有过,所幸没有持续很久。
在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。
在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的。
在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的传道、授业、解惑者,名教师,应该不断地学习,不断地增加、更新自己的知识,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“我是用教材教,还是教教材?”作为一名教师,应当经常问问自己。
而这次专家给了我明确的回答。
今后,我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑,这次的培训无疑给我们一次头脑风暴。
三、注重方法非常必要。
教师在实际教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。
新课程标准要求学生的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的。
讲座中专家也讲到,教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境,从情境中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到化学知识就在我们身边,理解化学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等化学活动。
同时还要注意激发学生学习的兴趣,体现学生学习的主动性,重视学生的动手操作,重视实践活动的应用。
四、提高了教师道德修养水准
这次国培,首先让我感悟到的就是“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。
做一名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有一颗热爱学生的真挚的心。
加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努力学习,提高教学水平,在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐心、细致地帮助好每一个学生。
这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验,让我不光学到了教学、研究的本领,还学到了如何做人为师。
愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
五、更新了教育教学理念
作为一名教师,埋头苦干是我们踏实的工作作风。
但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑,辨不清了教学道路前进的方向。
特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多,可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步,常常是夜不能寐。
这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。
对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。
国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过
程中。
教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
六.注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。
教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。
并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。
使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
七、提高了教育教学业务水平
这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,特别是观摩了名师风采后,我的专业知识水平有了很大的提高。
了解到学科理论与技术的新发展,还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。
八、明确了今后的工作目标
这次国培只是一个手段,只是一个开端,对于培国给予的清泉,我要让它
细水长流。
我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,在今后的教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息化。
我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。
我还要结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。
相信他山之石,可以攻玉,我一定学以致用,将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
总之,本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。
所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。
实现高效课堂,尽自己的最大能力为学生做的更好点。