2019-2020九年级物理(上)期中考试成绩分析及半期总结
四川省成都七中2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷 (有解析)
四川省成都七中2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共17小题，共34.0分）1.用分子动理论的观点对下列现象的解释不正确的是()A. 海绵容易被压缩--分子间有间隔B. 滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快--温度越高，分子无规则运动越剧烈C. 闻到路边怡人的花香--分子不停地运动D. 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力2.如图所示，通过做功改变物体内能的是()A. 铁锅热的烫手B. 暖风机开了，房间温度升高了C. 棉被被晒得热乎乎的D. 冬天，男孩通过搓手使双手变暖3.下列做法没有利用物质比热容性质的是()A. 农业生产中需要配置特定比例的盐水选种B. 大面积种植花草树木，能有效地改善气候C. 工厂里的冷却塔大多采用水作为冷却介质D. 花生栗子等干果常常用干净的沙子来炒制4.关于燃料的热值，正确的说法是()A. 燃料的热值与质量有关B. 燃料的热值与燃料是否容易燃烧，燃烧条件无关，只与燃料种类有关C. 热值大的燃料燃烧时效率高D. 一定质量的水结成冰热值变化5.下列有关热机的说法不正确的是()A. 热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程B. 为了防止热机过热，通常用水来做冷却剂，是利用水的比热大的特性C. 可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率D. 汽车内燃机的大量使用会造成环境污染6.用与丝绸摩擦的玻璃棒靠近一个悬挂着的轻小通草球，如果通草球被吸引，则这个通草球()A. 一定正电B. 可能不带电C. 一定负电D. 一定不带电7.关于一段裸导线，下列说法正确的是()A. 把导线对折，电阻变大B. 把导线拉长，电阻变小C. 把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折，电阻变大D. 把导线均匀拉长到原来的2倍再对折，电阻不变8.对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是()A. 电压B. 电荷量C. 质量D. 通电时间9.如图是自动测量油箱油量的装置图，其中电源电压恒定，R′是定值电阻，R是弧形变阻器，金属杠杆的一端是它的滑片，下列判断正确的是()A. 油量表是电压表改装而成的B. R和R′是并联的C. 油位越低，R两端的电压越小D. 油位越高，通过R的电流越大10.如图所示，R1=10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特。
天津市部分区2019-2020学年度第一学期期中测试九年级物理试卷及答案
图答1天津市部分区2019～2020学年度第一学期期中练习九年级物理答案及评分参考一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
选对的得3分，选错或不选的得0分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案BDCDCBACAB二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分）题 号 11 12 13 答 案A DB CA D三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）14．5000 1.8 15．引力 温度 16．0.15 20 17．用电器 并联 18．吸收相等热量 小于 19．L 1 L 1 断路四、综合题（本大题共6小题，共37分。
解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（6分）（1）电路图3分。
图略（2）如图答1所示。
活塞运动方向1分，进气门、排气门的开闭情况各1分，共3分。
21．（6分）如图答2所示，其中电路图3分，实物连线3分。
22．（6分）（1）水吸收的热量是Q 吸＝ c 水m (t － t 0 )图答2甲＝4.2×103×20×（60－10）（1分）＝4.2×106（J ）（1分）（2）天然气放出的热量是Q放＝0.21×4×107（1分）＝8.4×106（J ）（1分）热水器的热效率是η＝Q吸/ Q放＝4.2×106/8.4×106（1分）＝50％（1分）23．（5分）（1）电流（电流表示数）（1分）（2）A C （2分）（3）C D （2分）24．（7分）（1）不同（1分）其中灯泡连接项目1分，A、B、C点电流项目1分，换用不同灯泡多次测量项目1分25．（7分）（1）其中找错1分，改错1分，共2分。
图略（2）其中描点1分，连线1分，共2分。
图略（3）①电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压成正比（2分）②控制电压一定，分析4个图象中对应的电流与电阻的定量关系（1分）。
期中考试成绩自我分析总结与反思
期中考试成绩自我分析总结与反思期中考试成绩分析总结与反思篇一半个学期过去了，我们大家都有了许多收获，无论是学习知识还是学习为人处世，我感觉自己都更上一层楼了。
这半个学期，我收获了许多新知识：语文课上我更善于表达了，相比四年级来说，字也写得娟秀了许多；数学课的内容变难了，我们对数字的认知又加深了一步。
英语课的课文也变长了。
我的美术学习也成功的晋升到了素描阶段，这是一个很好的'开始。
我们即将升入六年级，也是学校里的大哥大姐了，要对学习重视了。
除了学习上的进步，课外我也结识了许多新朋友，五年级了，也该扩大一下交际圈了呀。
长大了一岁，我也开始有了烦恼，希望自己更完美一些，可是转念一想，人也终究有缺点，就像我，由于我的不小心，可能就会导致丢分，也会考的不好，我学习虽然不是最好的，但我可以再接再厉，以后可以做的更好！希望以后我可以做的更好，做最好的自己！为自己感到骄傲！期中考试后的反思与总结篇二这次期中考试让我感觉非常的有动力，我也相信通过考试可以提高自身能力，这次的考试对于我来说是非常重要的，不管是在什么手这些都是非常坚定的，现在我也想通过这种方式证明自己，每一次的考试都非常的重要，这是毋庸置疑的，现在作为一名初中生我需要去客观的看待，因为这次的期中考试，总体来讲我还是做的不够到位，在这一点上面是非常明确的，我相比过去一个学期的考试是有了明显的退步，这让我感觉非常的不好，这是我没有考虑周到的，现在我也意识到了自己的差距，只有持续的发展自己能力，在这一点上面毋庸置疑，我需要正视这个问题。
这次考试我还是非常明确的，通过考试我可看到了自己差距，有些事情是应该落实好的，现在的学习时间也是非常紧迫，很多时候我还是要做的更加细心，在这件事情上面没有任何的质疑，我清楚的相信这一点可以做的更加到位，现在包括未来我都是可以做的足够好，随着这一阶段的学习越来越紧张，我也是清楚的意识到了，在学习当中这一点是不能够忽视的，我想通过考试去提高自己的成绩，我这个学期一直都非常的认真，有些事情应该持续的发展下去，特比是成绩这是非常重要的，我也知道这一点不可以马虎，我不怀疑自己在未来某一阶段这些会影响深远，能够让我持续做的更好，只有让自己能力的到一个释放才可以做的更好到位。
九年级(三)班物理半期考试成绩分析报告
九年级（三）班物理半期考试成绩分析报告一、成绩分析表二、下次目标成绩下次目标成绩三、采取的措施由于次班是复读班根据本次期中考试成绩（参考以往历次周考成绩），以及本班学生学习情况的分析了解，拟采取以下措施使全班学生的物理成绩得到一个整体的提升。
（一）、课前预习布置方面1、处于优秀率（81—100分）区间的学生，建议其课预习之后尝试做课相关专题的知识点的中考专题，并构建知识导图。
2、处于及格率（61—80分）区间的学生，建议其课预习之后尝试做课相关专题的知识点的中考专题。
3、处于不及格率（41—60分）区间的学生，建议其课预习之后标出不懂的地方，总结专题知识点。
4、处于后进率（41分以下）区间的学生，建议其课前预习之后标出不懂的地方并找出与前面知识点相连的地方。
根据以上四点，对不同区间的学生采取不同预习建议，并通过上课分别提问不同学生来检验其整体完成情况。
（二）、授课阶段方面1、处于后进率（41分以下）区间的学生以及不及格率，通过复习导入完成前后知识点的衔接。
2、（41—60分）区间的学生、通过复习导入完成前后知识点的衔接，不足其缺少的知识链环节，并做当前专题练习。
3、处于及格率（61—80分）区间的学生、在知识讲解完成之后的课堂练习中演示课堂知识的解题方法，并引导学生总结，并构建知识点导图。
4、处于优秀率（81—100分）区间的学生，在完成课堂知识讲解练习之后，引导学生总结专题解题模板。
（三）、课后作业布置方面1、处于优秀率（81—100分）区间的学生，其基础好，可以侧重训练难度偏大的题型，一让学生提升学生的对于难题的处理解答能力，二是抑制学生的骄傲情绪，以免导致后续学习态度的不认真。
2、处于及格率（61—80分）区间的学生，其掌握了相应的基础知识，但是解题能力欠缺，可以增加常规题型的训练。
3、处于不及格率（41—60分）区间的学生，其基础较差，注重基础知识巩固练习理解，并作相应的基础练习题。
4处于后进率（41分以下）区间的学生，其基础差，知识衔接不上，应该每天安排给学生一定量的以前知识点的复习，并使其完成今天的知识点总结。
期中考试成绩分析总结与反思集合3篇
期中考试成绩分析总结与反思集合3篇反思，回头、反过来思考的意思。
近代西方哲学中广泛使用的概念之一。
又译为反省、反映。
以下是为大家整理的关于期中考试成绩分析总结与反思的文章3篇, 欢迎大家前来参考查阅！期中考试成绩分析总结与反思紧张的期中考试终于过去了，而期中考试成绩也出来了。
我们考试的成绩不是很理想。
我所教的班级一个第三一个第七。
由于这次考试所考的内容大部分不是我教的，所以至于前面的知识学生掌握的如何并不是特别的清楚。
但从卷面上来看的话，学生掌握的知识很不牢固。
这次的化学试卷相对来说稍微有点难度，但主要考察基础知识。
所以从成绩上来看，学生的基础太薄弱了。
对于化学必修一的内容，学生大部分是什么都不会。
最最基础的相对原子质量学生竟然不知道是什么。
讲课时我问到氧的相对原子质量是十六克每摩尔，学生的回答竟然是每个氧原子是十六克。
对于即将升入高三的他们连这个都不知道。
所以对于书上所涉及的方程式他们更是不会。
而对于化学反应原理他们倒是还知道一些，对于基本的知识他们知道，但考试的时候考的题大部分不会那么的简单。
考试做题的时候他们自然也就做不对了。
而对于这次我教的内容考试只考了十五分，但学生掌握的也不是特别的好。
这部分是我的原因。
由于对于难度较大的题我们是老师讲解，但对学生的要求不是特别的严格。
所以学生对自己的要求便降低了。
所以以后应该对学生进行严格的要求。
这周我们便开始复习了，在接下来的复习中一定要严格要求自己，严格要求学生。
为自己的实习生涯尽最后的努力。
期中考试成绩分析总结与反思这次期中考试，我的名次是班级16名。
在一般班能够考到班级第16名，这不仅跟我平时对自己严格要求有关，而且还和我良好的学习习惯有关。
下面把我学习的一点点阅历和大家沟通一下。
互相学习。
一、专心听讲，一丝不苟这似乎是老生常谈再基本不过的问题了，可就是这样基本的问题，我也要谈一下。
因为我们班级应该还是有很大一部分同学在这方面做得不好。
有时上课会分心不注意听讲、走神，其实上课不专心听讲是很严重的问题。
(期中教研)内乡县2019-2020学年九年级上期中教学质量评估物理试题有答案
内乡县2019-2020学第一学期期中九年级教学质量评估物 理 试 题友情提示：1．本试卷共6页，五大题，22小题，共70分； 2．考试时间60分钟．一、填空题（每空1分，共14分）1．我国继9月15日天宫二号成功进入太空之后，10月17日长征二号“F Y11”火箭又成功将“神舟11号”载人飞船送入太空．图1为7时30分28秒火箭点火升空的瞬间．点火后在火箭底部两侧喷射出的巨大气浪是 （选填“火箭喷出的废气”或“水蒸气”）（为保护发射台，在发射台底部建造有大水池）．火箭升空飞行的过程是将燃料燃烧后的内能转化为 的于”或“小于”）（已知c 铁＞c 铜）3．如图2所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热．加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为 ．停止加热后，在相同时间内，盛有 的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．4．现探明中国南海海底有大量的可燃冰．已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧_____ _放出的热量多．1kg 的可燃冰燃烧一半后，剩余可燃冰的热值____ __（选填“变大”“变小”或“不变”）．5．如图3示，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是 ，说明的道理是 ．6．在研究电路问题时，使用的电源电压为3V ，学生实验使用的常规电流表电阻为0.3Ω，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为______A ，这样操作的后果是 ．7．图4是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像，由图可知甲的电阻是______Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I 甲：二、选择题（每小题2分，共16分）8．将盛有锡块的坩埚放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中要（ ） A ．不断吸热，温度不断上升 B ．不断吸热，温度保持不变 C ．不断放热，温度保持不变 D ．不断放热，温度不断上升 9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A ．物体内能减少时，温度可能不变B ．物体温度为0℃ 时内能为零） 2B ．电动机与灯泡是并联的 C ．电动机与灯泡是串联的D ．电动机与灯泡工作时两端的电压不相等13．在如图7所示的电子压力计中，滑动变阻器滑片P 与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB 段电阻为R 1，当闭合开关S 后（ ）图716．图9示是小明同学用电流表测并联电路灯泡L1中的电流．请你在a、b、c导线中撤掉一根（在导线上打×），使之符合实验要求．并在右侧方框内画出对应的电路图．17．如10图示．将灯泡L1、L2并联，开关同时控制两个灯泡，电流表测L2中的电流．请用笔画线代替导线将电路连接完整．四、实验探究题（第18小题6分，第19小题5分，第20小题8分，共19分）图11A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积为验证上述猜想，小芳用图12甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝（1M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小．（2）为验证猜想B，应选用编号为两根金属丝分别接入电路进行实验．（3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟有关．（4）小芳在实验中运用到的物理方法是．20．小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图13乙所示的实物电路连接完整．（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是①_____________ ___；②（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表所示，其中阻五、综合应用题（第21小题8分，第22小题9分，共17分）21．在图14所示的电路中，电阻R 1=30Ω，滑动变阻器R 2标有“100Ω 2A ”字样，电流表的量程为0～0.6A ，电压表的量程为0～15V ．闭合开关S 后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为9V ，电流表的示数为0.5A ．求：（1）此时滑动变阻器R 2接入电路的阻值； （2）电源电压；（3）为了保证两个电表都能正常工作，滑动变阻器R 2接入电路的阻值范围．22．图15是某太阳能热水器，向其中注入50kg 的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)．求： （1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J ，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×107J/kg)）（4）请指出使用太阳能热水器的一个优点．内乡县2019-2020学第一学期九年级期中质量评估物理试题参考答案与评分意见一、填空题（每空1分，共14分）1. 水蒸气 机械能2. 相同 大于3. 水的比热容大 牛奶4. 可燃冰 不变5.细丝会分开 同种电荷相互排斥 6. 10 电流表会被烧坏 7. 10 2：1 二、选择题（每小题2分，共16分）三、作图题（每小题2分，共4分） 16、17小题图略。
广东省深圳实验学校2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷 (有解析)
广东省深圳实验学校2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）1.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是()A. 春天，柳絮飞扬B. 夏天，槐花飘香C. 秋天，落叶飘零D. 冬天，雪花飘飘2.如图所示四幅秀美的风景图片，能说明分子无规则运动的是()A. 薰衣草落叶归根B. 油菜花花香阵阵C. 缤纷秋叶色彩梦幻D. 冬天雾淞玉树琼花3.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示。
设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是()A. p甲>p乙B. p甲<p乙C. F甲>F乙D. F甲<F乙4.图中有关物态变化的描述正确的是()A. 冰是凝固形成的，需要吸收热量B. 雾是液化形成的，会放出热量C. 霜是凝华形成的，需要吸收热量D. 雪是升华形成的，会放出热量5.糖炒栗子是一道秋冬季时令风味食品，加工时用搅拌机和着黑色的炒栗石不停翻炒，栗子很快、很均匀地吸收到热量，下列说法中错误的是()A. 翻炒时，通过热传递的方式使石子的内能增加B. 石子可以增大栗子的受热面积，使栗子受热均匀C. 石子的比热容小，吸收热量升温快D. 栗子炸裂时，栗子内能会增大6.如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气。
当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。
这是由于瓶内的空气膨胀对外做功时，内能()，温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水滴。
A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法判断7.如图所示把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去，对此现象下列分析正确的是()A. 酒精蒸气将塞子冲出去时，内能增大B. 酒精增加的内能比绳子克服摩擦所做的功小C. 附近的人们闻到酒精气味，说明分子间存在斥力D. 金属筒内能增加是通过热传递进行的8.质量和温度均相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，将铜块迅速投入水中。
九年级物理(上)期中考试成绩分析及总结
2019-2020九年级物理(上)期中考试成绩分析及总结--- 九年级物理教研组九年级上学期期中考试已经结束，半期已过，现就这次期中考试的成绩分析和两个多月以来学生的学习情况总结一下。
一、期中考试成绩分析本学科试卷共21道题，选择题8道，分值占比24%，其余题分值占比76%；学科总分100。
参考人数为1218，平均分为50分，最高分100分，有7人满分，最低分1分。
及格率为38.47%，优秀率为18.47% 这次考试从整体来看，学生学习情况正常，，学优生人数增加，但中等生人数减少了，学困生人数增加了，究其原因有以下几点：1.本期主要学习的是电学部分，这部分知识对于学生来说是一个学习难点，掌握消化起来较慢且困难。
2.学生整体基础较差，又遇到电学难点知识，对于中等生和学困生来说尤其雪上加霜。
3.从本次考试可以看出，尖子生还是可以有更多人，需要进一步培训辅导。
同时培优转差还要继续加大力度。
二、试卷评价半期考试的出卷是基于第一次月考的综合分析来制定的。
在筹备试题的初期，在本组内举行了商讨，融合了各位老师的意见和建议：确定难度系数，以考带练，以期这次半期考能够加深学生对以学知识的理解。
该卷考查了学生的阅读分析能力、处理信息的能力、实验操作能力、文字表达能力、综合计算能力。
整张试卷的知识点覆盖面较广，没有偏题、怪题和高难度题。
试卷的题量适中，梯度分布合理，较全面地考查了基础知识点。
1.秉承先易后难的命题规范，选择题我们综合考查了该学期的知识概念，以辨析、理解概念为主，没有出现计算。
2.填空题以计算和绘制电路图来考查学生。
3.作图题和简答题分别考查了学生的文字提取能力和对知识的迁移运用能力。
计算题则综合了较多的知识点，考查学生的综合运用能力。
三、总结与展望就目前来看，各班班风、学风已经逐步形成，基本稳定了，希望能继续保持这种良好的势头。
这次考试也给了师生们一个提醒，也是一件好事。
通过这次考试，我们确定了以后更要加大对后进生的培养督促力度，他们有很大的提升空间，只要方法得当，就能够得到较好的成绩。
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2017-2018九年级物理(上)期中
考试成绩分析及半期总结
九年级上学期期中考试已经结束，半期已过，现就这次期中考试的成绩分析和两个多月以来学生的学习情况总结一下。
一、期中考试成绩分析
这次考试从整体来看，学生学习情况正常，但整体分数（平均分）压低了10分左右，学优生人数正常范围，但中等生人数减少了，学困生人数增加了，究其原因有以下几点：
1.本期主要学习的是电学部分，这部分知识对于学生来说是一个学习难点，掌握消化起来较慢且困难。
2.学生整体基础较差，又遇到电学难点知识，对于中等生和学困生来说尤其雪上加霜。
3.学生复习时间少。
半期考试前，学生开展了一些学校组织的大型活动，如“醉美七中”诗歌朗诵、运动会等，导致学生复习时间少，没有系统的复习。
4.本次考试的试卷难度和题量有所增加了。
学生基础掌握不牢，稍不注意就会出现时间不够，做不完题等等一些问题，从而导致学生整体（平均分）下降，但属于正常波动范围。
5.从本次考试可以看出，尖子生还是不突出，人数偏
少，需要进一步培训辅导。
培优转差还要继续加大力度。
二、学生近期学习情况
从本期开学至今，学生整体学习情况一般，但也有以下一些问题：
1.由于物理是自然实验科学，需要学生精力集中进行实验探究得出结论，而物理课又都是下午，对于学生来说注意力不够集中，课堂学习效果达不到最佳。
2.学生完成课内外作业情况：课内作业在教师的指导下正常完成，但课后作业特别是家庭作业，学生完成情况不好，完成质量也不高，多数家长辅导监督力度不够。
3.学生主动问问题的积极性不高，同学间交流氛围也不好。
当学生在作业时遇到困难后，很少有同学主动问同学、老师，老师也不可能去时时刻刻追着学生问，都是少数辅导。
三、总结与展望
就目前来看，各班班风、学风已经逐步形成，基本稳定了，希望能继续保持这种良好的势头。
这次考试也给了师生们一个提醒，也是一件好事，只要在后期学习中，师生、家校共同克服以上这些问题，相信学生在期末考试中能够更上一层楼，考出理想成绩。
以上就是我的半期总结情况，望教研组领导批评，指正。
谢谢！。