三十六计心得体会

《三十六计》读书心得

李廷君

《三十六计》是中华民族智慧宝库中的优秀遗产，集历代韬略、诡道之大成，具有很强的实用性。它是根据我国历代卓越的军事思想，特别是丰富的军事经验总结而成的兵书战略，素有兵法谋略奇书之称。“三十六计”在《三国演义》中被用的是淋漓尽致，不能不叫人拍手称快尤其是诸葛亮使用的“空城计”、“反间计”更可谓家喻户晓。从而是蜀国越来越强盛，成为对抗曹魏与东吴的有力对手，形成了三国鼎立的局面。“三十六计”不仅能在军事上起到推波助澜，化失败为胜利的作用，而且在政治、经济、管理等领域也发挥着不可估量的价值。“三十六计”这本书中我最喜欢的莫过于“围魏救赵”、“借尸还魂”、“连环计”。

“借尸还魂”即“有用者不可借；不能用者求借。借不能用者而用之，匪我求同蒙，童蒙求我。”意思就是凡是有所作为但难以控制的人，不加以重用；凡是无所作为，多依赖别人，会有求于我的人，完全可以控制和加以重用。利用无所作为的人，不是我收别人支配，而是我去支配别人。这就决定了我才能主导地位，一切都已我的利益

出发，这看似没用的东西，没有头脑的人，没有机会的机会，只要我们肯利用善于利用就能达到我们的目的。

“连环计”??“将多兵众，不可以敌，使其自累，以杀其势。在师中吉，承天宽也。”意思是敌人兵多将广，兵力强大，不可和敌人硬拼，应当运用谋略，使他们自相牵制，削弱其战斗力，将帅英明，指挥正确，克敌制胜就像有天助一般。连环计，顾名思义是一种多步骤或多环节的计谋。步步相接，环环相扣，如同长链一般。为确保成功在每一步骤或环节中，都可以用计。

在我们的教学中，教师和管理者者也往往采用一环扣一环的管理策略，其结果却能展现出该机的妙处。这些计谋的使用不是仅仅依靠说辞而是在战场或商场上甚至其他地方，所以就更加要注重计谋的运用。一招不堪，满盘皆输，所以在我们玩弄权术的时候就要更加谨慎，一面引火自焚。最后，我不能不赞叹人类的智慧，《三十六计》是继《孙子兵法》之后有一部走向世界的经典军事科学著作，两者并称且被誉为“兵史双璧”，成为中国五千年文明的又一奇葩。篇二：学习三十六计的心得

学习三十六计的心得

三十六计时我国古代军事兵书中不可多得的一本好书。它体现了我国古代的战略思想和战略原则。许多场战役是从中获取智慧从而取得胜利，当然三十六计之所以被后人如此追捧不仅仅是因为它在军事上的巨大贡献，而是它在生活中体现出户斤张扬的一往无前的进取精神和艰难困苦王汝于成的韬略智慧让我们惊叹不已。正因为如此，我选择了这堂课，想从中汲取智慧。

第一堂课老师给我们介绍了“上屋抽梯”，上楼以后拿掉梯子。借指与人密谈。也用以比喻怂恿人，使人上当。老师给我们看了一个关于孙膑的视频，孙膑运用计谋欺骗敌方，让敌方的兵力分散，大战敌方大获全胜。我惊叹于孙膑的睿智，同时也感悟到了三十六计所蕴含的无穷的智慧。这个视频让我更好的理解了这一计。其实如果老师只是一味的在台上讲解三十六计，我会觉得很枯燥，可能听不进去。老师在第一节课给我们大概的讲了“上屋抽梯”的解释和基本的意思。虽然说也讲了一些事例，但是我还是有些迷惑。第二节课老师给我们看了视频。视频很精彩，更主要的是它能调动我们的兴趣，在这样的情况下我们就能了解的更透彻。

三十六计在军事上发挥了很大的作用。在每一场精彩的战役上其实都可以找到它的影子，所以说它的影响的巨大的。比如说一个现代战争的事例，十分著名的诺曼底登陆战役。当时德军的女间谍已经暴露，但是美国一方并没有立马拆穿她，而是利用她给德军传递假情报，从而迷惑德方使德方认为他们的登陆点在荷兰，德军大举防范荷兰。美军在制造完一系列假

象之后并把德国女间谍安全送回国，使德军对她得情报深信不疑。盟军开始了划时代意义的诺曼底登陆。德方由于情报错误，终遭败绩。这就是反间计的完美运用啊！盟军则因反间谍计划成功，减少了许多无谓牺牲。

三十六计之所以能流传百世不仅仅是因为它在军事上的贡献。生活中处处都存在着计谋，三十六计它也给普通百姓提供了无穷的智慧。欲擒故纵其实就是一个常见的计谋，它在许多地方都得以运用，得以展现，如在商业上、教育上，甚至是恋爱上。我们大学生这个年龄阶段正是爱情萌生期，男女之间的情感因为没有了束缚都会勇敢的表现出来。我下面来讲一个我身边的一个例子。我有一女性朋友，她喜欢上了一个挺帅气的男生，她想主动追求，获取自己的幸福。有些人可能会直接向心仪的对象表白，但往往这样成功的几率十分少，素以她选择了一条不一样的道路。她开始对那个男生的最好的朋友表现出相当大的热情，对他置之不理。平时走在路上只与他朋友打招呼，都不看他一眼。最终他开始对她有感觉，她立马抓住机遇向他表露心迹，他们顺利的在一起了。这一招就是欲擒故纵。事情若是运用一些小小的计谋可能会得到意想不到的效果。

三十六计中得苦肉计也是大家常常挂在嘴边，津津乐道的一计。最近热映的一部电影《失恋33天》中一个片段就谈到了这一计。黄小仙与王小贱搅黄了大老王的一单生意，第二天上班时天降大雨，平时连爽身粉差点都可以带在身上的王小贱特地将自己淋地特别惨，黄小仙问他为什么，他说：“待会大老王叫咱俩去训话时，大老王一看我那么惨，就不忍心再把我炒鱿鱼了。这一招叫苦肉计。”

在当今这关系复杂的社会，运用计谋来取得自己的利益，御用计谋来跳过人生路途中遇到的阻碍与坎坷。生活中碰到的任何事情，哪怕是碰到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避免，这便是智慧的所在。

三十六计一书它已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，甚至最近特红的一种字牌游戏三国杀中的牌都是用三十六中的一些计谋的名字命名的。真可谓是上至朝廷，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄；政治家以它捭阖纵横，商家以它争嬴取利，平凡人以它为人处事。。各行各业的人都可以有各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。三十六计让我学会了很多很多，它带给我很大的启发，透过它也让我清楚的认识到，生活中仍有很多事物有待我们去挖掘探索。篇三：心得体会

1，山城是我国那座城市的雅号（重庆）；2，峨眉山位于我国哪个省份？（四川）；3，我国最大的湖泊是（青海湖）；4，“鲁”是我国哪个省份的简称（山东）；5，世界部分首都是以人命名的，下列哪个不是（莫斯科）6，下列哪一条河流是世界流程最长（尼罗河）7，世界最大的内陆国是（蒙古）；8，下列哪个岛国不是欧洲国家（马尔代夫）；9，下列哪个国家被称为“袋鼠之国”？（澳大利亚）；10，世界国土面积最小的国家是（梵蒂冈）；11，世界石油储量最多的是哪一个国家（沙特阿拉伯）；12，下列哪一个城市不是我国的“三大火炉”（高温）之一？（成都）；13，火车连续发出两声长鸣，着表示（倒退）；14，轮船发出六声短笛，这是表示什么呢？（遇险）；15，下列著名宫殿哪个位于英国？（白金汉宫）；16，著名风景区九寨沟位于我国哪个省份（四川）；17，下列五岳中哪座称“中丘”（嵩山）；18，下列哪座山不属于我国四大佛山之一（雁荡山）；19，我国最大的佛像是哪一座？（乐山大佛）；20，我国现有四大古桥，其中哪座位于广东潮州？（湘子桥）；21，世界上现存最大的佛教艺术宝库是？（敦煌石窟）；22，下列哪一座寺院位于南京市？（栖霞寺）；23，下列我国哪个古迹被誉为“世界八大奇迹”？（秦始皇兵马俑）；24，我国四大名亭中哪一座亭名是毛泽东题的？（爱晚亭）；25，下列我国名泉中哪一眼位于杭州？（虎跑泉）；26，我国第一座国家森林公园是？（张家界）；27，下列名关哪一座被称为“天下第一关”（山海关）；28，美国“自由女神”坐落在哪一个城市（纽约）；29，下列著名建筑

物哪个不属于法国（比萨斜塔）；30，格林尼威天文台位于哪个城市（伦敦）；31，你知道世界最高的塔石哪一座（多伦多塔）；32，下列机构哪个不属于联合国的机构（国际奥委会）；33，联合国的总部设在哪一个地方（纽约）；34，欧洲国际卢森堡是属于哪一种国体的国家（大公国）；35，世界上建立最早的的资产阶级国家是（荷兰）；36，中华人民共和国国歌的作曲者是（聂耳）；37，中国第一任最高人民检察院检察长是（罗荣桓）；38，《可爱的中国》一书是哪一位革命烈士的遗著（方志敏）；39，白求恩大夫是哪一个国家的共产党员（加拿大）；40，革命烈士刘胡兰是被哪一个军阀所屠杀的（阎锡山）；41，中华人民共和国国家主席，副主席每届任多少年（五年）；42，中国共产主义青年团第一任书记是（陈独秀）；43，中共产主义青年团第一任书记是（俞秀松）；44，世界排名第一的万国高通银行是哪一个国家的银行（美国）；45，世界时装中心之首是位于哪一个城市（巴黎）46，中国最大的油田是哪一个大油田（大庆）；47，我国政党除共产党外还有多少个民主党派（八个）；48，奔驰汽车原厂于哪一个国家（德国）；49，菲利普电器是哪一个国家的产品（荷兰）；50，我国发现的最早的纸币是在哪个时期？（宋朝）；51，美国最大的财团是哪一个大财团？（洛克菲勒）；52，下列我国五大银行最晚成立的是？（工商行）；53，奥林匹克运动会的发源地是？（古希腊）；54，奥运会旗是：“五色环”旗，其中黄色环代表？（亚洲）；55，第一届世界杯足球赛是在哪个国家举行？（乌拉圭）；56，下列哪个国家素

有“足球王国”之称？（巴西）；57，体育运动篮球最早起源于？（美国）；58，女子游泳衣称为“比基尼”，这个名字源于什么名（小岛）；59，我国第一个获得世界冠军的是（荣国团）；60，我国最早在奥运会上夺金牌的是哪位运动员？（许海峰）；61，下列中国象棋手哪位获全国冠军次数最多？（胡荣华）；62，正式体操比赛规定男子有四项必须穿长裤，下列不属于的是？（跳马）；63，下列哪项比赛替被队员可以在任何时候入场比赛？（手球）；64，现任国际奥委会主席是？（罗格）；65，下列哪一个口号不是奥运会口号？（更好）；66，名言：生命在于运动“是谁说的？（伏尔泰）；67，饱食后不宜做剧烈运动着是因为？（有障消化）；68，比赛时，一队白帽，另一队蓝帽，守门员红帽，这是什么比赛？（水球）；69；两人徒手较量，以将对方摔倒或推出界外为胜的比赛是：（相扑）；70，我国哪位运动员第一次获得田径比赛冠军？（许永久）；71，体操比赛中有四个动作以我国运动员的名族命名，其中鞍马是？（童非）；72，跳竹竿是我国哪个少数民族的传统体育运动？（黎族）；73，朱建华夺取世界跳高冠军是以什么姿势？（背越式）；74，我国最早打破举重世界纪录的是哪位运动员？（陈镜开）；75，周恩来倡导中小学生每天必须多长时间的体育运动？（一小时）；76，下列哪位武术家是迷踪拳的创始人？（霍元甲）；77，电影《神行太保》是描写哪项体育活动的故事片？（自行车）；78，“发展体育运动，增强人民体质”是我国哪位领导人的题词？（毛泽东）79，下列哪个国家因“卒可攻王，攻后”而禁止下国

际象棋？（沙特阿拉伯）；80，我国被称为哪一类体育运动的体育王国？（乒乓球王国）；81，我国古代最大的风俗画是？（清明上河图）；82，下列名画哪一幅拍卖价最高？（鸢尾花）；83，著名作家毕加索属于哪个流派的画家？（立体主义）；84，著名油画《开国大典》是谁的作品？（董希文）；85，下列哪一位画家擅长画虎？（张善子）；86，被称为“画圣”的古代画家是？（吴道子）；87，“天下第一书”《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作？（王羲之）；88，古代楷书四大家哪一位不是唐朝人而是元朝人？（欧阳询）；89，书画工具中哪一种以广东肇庆出厂最为有名？（端砚）；90，下列著名雕塑中哪一件是罗丹的作品？（思想者）；91，下列古代名曲哪一首不是古琴曲？（十面埋伏）；92，评剧是我国哪个地方的主要戏曲？（辽宁）；93，四大戏剧中哪一种原厂地是意大利？（歌剧）；94，下列京剧角色四大行当哪种又称小花脸？（丑）；95，下列戏曲行当中哪种只指“女性”（旦）；96，被称为我国京剧老生鼻祖的是？（谭鑫培）；97，京剧《贵妃醉酒》是哪位名旦的代表作？（梅兰芳）；98，戏曲中脸谱颜色哪种表示妖邪？（青色）；99，世界电影奖中最高奖项是？（奥斯卡金像奖）；100，

世界电影著名男影星阿兰·德隆是哪国人？（法国）；101，我国解放前那一部电影名片是周旋赵丹主演的？《马路天使》；102，相声演员功夫中哪一种是第一基本功？（说）；103，新中国第一枚小全张邮票是？（人民英雄纪念碑）；104，我国河北吴桥是以哪一种娱乐活动最为盛名？（杂技）；105，美国电影分级标记“pg”

是指哪个级别的影片？（未成年人需家长陪同看）；106，我国第一部有声影片是？（四郎探母）；107，你知道世界史哪个国家拍摄电影最多吗？（印度）；108，美国大片《胜利大逃亡》的男主角是？（史泰龙）；109，电影金棕榈奖是哪一个国家的电影金奖？（法国）；110，花灯戏是我国哪个地方的戏曲？（云南）；111，世界最著名的指挥家卡拉扬是哪国人？（奥地利）；112，圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是哪一位施特劳斯？（约翰）；113，被誉为“乐圣”的音乐家是谁？（贝多芬）；114，戏剧《春香传》故事的原产地是？（朝鲜）；115，我国最早的诗歌总集是？（诗经）；116，小说《金瓶梅》属于哪一类小说你？《言情小说》；117，“香山居士”是我国古代哪位文学家的别称？（白居易）；118，下列古代名著哪部不是悲剧？（救风尘）；119，我国古代历史上写诗最多、达三万多的是？（乾隆）；120，悲剧《窦娥冤》是谁所著？（关汉卿）；121，下列哪个不属于我国民间四大传说之一（嫦娥奔月）；122，散文《寄小读者》的作者是？（冰心）；123，长篇小说《林海雪原》的作者是？（曲波）；124，诗歌《大堰河—我的保姆》的作者是？（艾青）；125，下列剧本哪部不是曹禺所著？（孔雀胆）；126，作家秦牧的原名是？（林觉夫）；127，“红娘”由来是出自下列哪部古典名剧？（西厢记）；128，下列哪位文学家没有获得过诺贝尔文学奖？（鲁迅）；129，“二十万行长诗”之称的世界最长的史诗是？（摩诃婆罗多）；130，我国最早的神话小说是？（搜神记）；131，徐志摩胡适等作家是属于哪一个文学篇四：36计与管理之个人心得

36计与管理之个人心得

胜战计之以逸待劳

以前认为是三十六计只有在战场上才能有它的用处，在三国演义里更是被演绎的淋漓尽致，现在看来也不尽然。

强大之时，战必胜，攻必克，守必坚。然而一场战役并非胜利才是最完美的结局，在占尽天时地利人和的情况下，杀敌一千自损八百，似乎只能说明这是失败的战役吧。胜战计中自己更觉得以逸待劳更适合我们现在的大学生的生活吧。

经常在考试之前才开始复习，这对我们而言似乎已经不是什么稀奇事，虽然在老师最后的总结之前我们不知道学习的重点，但别忘了我们还有学长学姐。我们可以向学长学姐请教，关于哪一科目更要仔细的学习，哪一科目要多做习题，哪一科目课堂老师讲解更重要，当我们都做好准备事，才不会在考前慌里慌张的复习，才能考出自己理想中的成绩。而考前匆匆忙忙的复习，以劳累的精神状态去迎接考试，很明显是不理智的。

在实习之前便要了解实习点的情况，对自己的将来实习才能有所帮助，这也是以逸待劳吧。

混战计之远交近攻

对于不分敌友、军阀混战的态势，更适合与远交近攻。

秦灭六国，很多学者都有自己的观点，秦国虽然强大，但也不是强大超出六国的整体实力，秦之所以能灭六国而一统天下，不得不说其中远交近攻的政策有很大的帮助。或许这一策略用于身边同学身上显得较为阴险，但也不是没有参考价值。

同在医学院校，我们同一个专业的同学之间即是竞争关系，也是朋友关系，这无可厚非，是为近攻。同样科目的考试，或许自己班级的资料不是很齐全，这种情况下，可以实行远交策略，与其他专业同学进行资料共享，各取所需。而且在大学生活里，我们平时可以需要别人帮助的地方很多，有时候自己院系的同学都自顾不暇，没有时间去帮助自己，这时候外系专业的同学就可以帮助到自己，不得不说远交政策在大学生活里是必不可少的计谋啊。当然，

同样专业的同学之间必然要保持一种良性竞争的关系，而不是暗地里下绊子。

同时，远交近攻也不是什么时候都可以用的，若孔明先生对江东孙权和奸雄曹操使用远交近攻，恐怕就不会有三国鼎立的局势了吧。

对于计谋的选择，我们更应该灵活应变，而不是死搬教条，否则失败的必然是自己。

11级康复二班，1111332058，万顺林篇五：有效学习三十六计

有效学习三十六计

前言：同学们，从今天开始，奥数网将持续推出“有效学习三十六计”，希望能够在同学们的学习上提供一些方法，达到有效学习的目的。

有效学习三十六计之一（复习卷，要整理）

孔子有云：温故而知新。

今天要说的有效学习三十六计，第一计就是针对复习问题而展开。

很多的同学可能对复习的重要性不是很重视，可能会认为自己已经学过了，也会了，便不是很在意了。这样的思想万万要不得。具体的方法操作正如第一计：复习卷，要整理。

学会整理每个学期练习卷中做错的题目，这些题目我们要重点复习，我们可以做一本错题集，把这些曾经做错过的题目反复练习，以后就不会再做错了！

尤其老师在对试卷，做讲解的时候，要把老师讲解的方式方法记下来，掌握要点，知道自己错在哪里，为什么错了，下次如何避免这样的错误。

针对错题的类型集中攻关，稳固掌握知识点，达到一点就通。下次再遇到这样的题型，便手到拈来。

有效学习三十六计之二（听音乐提效率）

好的学习方法，可以使学习效率大大提高。所以我们对于学习方法要给予充分的重视和把握。今天我们就来谈谈听音乐对学习效率提高的帮助。

调查显示，适当的听听音乐对于人的神经放松舒缓起到很大的作用。同学们在学习的时候不妨将这一方法运用起来。

在学习的间隙，可以抽一些时间放一些古典乐曲，使一直处于思考的左脑得到一定程度的休息。然后再将投入学习中去，相信充上电的左脑一定会勤恳工作。

在选择音乐的要注意尽量选择一些舒缓优美的旋律，忌讳选一些喧杂的流行歌曲，因为如果选择过吵的音乐来听，反而不能让大脑得到休息，不利于学习。

听音乐的时间也不宜过长，以十五到二十分钟为宜。如果长时间听音乐，大脑彻底放松，再想进入刚刚酝酿好的学习状态中去，则要相当的苦难了。

有效学习三十六计之三（写作文重积累）

写作文可能是，孩子和家长比较头疼的事情，今天就来说说写作文的事情。也即有效学习的方法之一。

小学生要想写好作文，平时的积累是相当重要的。所谓巧妇难为无米之炊，作文水平的提高，并不是上好几节作文辅导课就可以做到的,主要是靠平时的积累。

提供一些平时积累的小方法，相信大家从平时做起，从细微处做起，作文水平的提高只是早晚的事情了??

1、多看课外书，从文学类、故事类的课外书入手，使孩子养成每天课外阅读的习惯。

2、等孩子到了一定的年龄，引导他看一些科普类的课外书。这些科学知识，可以成为孩子今后写作的素材。既拓宽了视野，又能使孩子对未知的世界永远保持一颗好奇心。有了好奇心，他才会更加注意观察周围的事物，为以后准确细致地描写景物打下扎实的基础。

3、好词好句的积累.所谓聚沙成塔，平时注意收集，写作文的时候这些好词好句自然而然就会从脑海里蹦出来，为小朋友的作文增色不少。

4、听新闻，用简练的语言复述新闻的内容。

5、给机会让孩子大胆地表达自己。这样，你能够及时地发现他在表达中存在的问题，然后在他表述完成后纠正，或者告诉他，这件事情可以用一句什么样的话或者成语就可以表达出来，从而拓宽他的知识面。

6、经常和孩子一起动手做实验，真实地记录实验的过程，既锻炼了孩子的动手能力，又提高了孩子的观察力。寓教于乐，为孩子写好一篇文章提供了真实的数据。

有效学习三十六计之四（计算题重细节）

有不少的孩子都面临着这样的问题：拿着老师批改过的试卷懊悔莫及：“这题目我是会做的啊！怎么答错了？”孩子答题粗心，家长也跟着着急。其实，我们可以避免这样的情况发生，这就要求我们在解答计算题时，注重细节问题，养成良好的答题习惯。

数值计算有一定的艰苦性，内容枯燥，情况复杂，一步有误，全盘皆错。因此学生的良好计算习惯是正确计算的保证。小学生良好的计算习惯总结为四点：即细心审题、认真计算、正确估算、仔细检查。具体的计算习惯：

1.仔细校对的习惯。计算都要抄题，要求学生凡是抄下来的都校对，做到不抄错不漏抄。特别是在递等式计算中，没有进行运算的数字与符号都要一一抄下来。

2.认真审题的习惯。这是计算迅速、正确的重要前提。一要审数字和符号，并观察它们之间有什么特点。二要审运算顺序，明确先算什么，后算什么。三要审计算方法，分析运算和数据的特点，联系运算性质和定律，能否简算，不能直接简算的可否通过分、合、转换、省略等方法使运算简便，然后才动手解题。

3.养成规范书写、仔细计算的习惯。按格式书写，字迹端正、不潦草，不涂改、不粘贴，保持作业的整齐美观。因为只有书写认真，学生的注意力才能集中。这样学生的答对率就提高了。

4.养成验算的习惯。这是计算正确的保证。验算是一种能力，也是一种习惯。检查验算的过程既是一种培养学生负责态度的途径,又是学生对自己思维活动的再认识过程。

有效学习三十六计之五（应用题不畏惧）

应用题可以说在小学数学中是个重头戏，占得分数比列也较大。由于其题型多，思维难度较大，数量关系隐蔽，使同学们一提到解应用题就有畏难情绪。部分学生由于在解题时常发生差错，因而导致对应用题的学习缺乏兴趣，本来能做出的题也无法做出。那么，同学们在解答这一类型题目的时候要保持一种什么样的心态呢？可采用以下一些方法：

1、联系实际，学会分析数量关系。在解题时要掌握解题思路和方法，通过成功的尝试，逐步淡化和消除畏难心理。因为同学们惧怕解答应用题，往往是由于不会和不知道该怎样去分析题中的数量关系。

２、降低难度，体验成功的乐趣和体验。心理学实验证明，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起再一次追求成功的希望。在刚开始时，同学们应该从简单的题目入手，不必纠缠一些难度高的应用题。

３、要认真审题。如首先认真读题，弄清题目说了一件什么事情，哪些数量是已知条件，所求问题是什么，并能用自己的语言准确复述题意；第二划出题中关键字、词，并正确理解其含义；第三，分析并找出题中的数量关系，知道要解决问题还需哪些条件，怎样求出这些条件等。

有效学习三十六计之六（背课文重方法）

你们有没有常常为课文背诵不下来而苦恼过？或者遇到明明在家里背好了，可是到课堂上背时，却疙疙瘩瘩背不出的情况？遇到这些尴尬，不要烦躁，更不要觉得是自己脑子笨。背诵课文不能死记硬背，要就讲究方式方法。

背诵课文小概括：

背得快，首先要建筑在理解的基础上。死记硬背效果肯定很差。心理学家做过一个实验，

他们假设了一组没有实际意义的词和一组有实际意义的词让学生背诵，结果有意义的那组词首先被记住。可见意义的理解是记忆巩固的前提。其次，篇幅较长的内容，可以“化整为零”，即分成几段，采用“各个击破”的方法，即逐段逐段地背，最后根据各段之间的意义关系，再把全文连起来背。另外，还可采用背听交替法、背默结合法、先抄后背法等等帮助自己背诵。

记得牢，可以采用过渡背诵法。这种方法就是在能背的基础上再多读多背几遍。心理学实验证明，如果熟记指数为100，那么过渡背诵的最佳值应该是150。少于这个数，记忆效果就不好。明白了这个科学道理，相信同学们一定非常乐意在能背的情况下再多读几遍了。好的背诵方法推荐：

“叠罗汉”式背诵法，即模仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。

“对歌式背诵法”，即模仿民族“对歌”的方式，由甲、乙两人每人一句，轮流背诵；

“接力赛”式背诵法，即模仿体育运动中接力赛跑的方式，由三人每人一句，上递下接，循环往复。这种方法不但趣味性强，而且参与面广。

“各个击破法”，即要把篇幅长的文章或段落分成几个短小的部分来背。背出一部分再背下一部分。这样，每次背的内容比较少，速度就会加快，孩子也会有成就感，比一次背诵全文、全段要容易的多。当然，最后一定要把几个部分连起来背熟。

背诵时间的把握：

每个人的最佳记忆时间不同。一般来说，早晚的时候人的记忆状态最好。如果背诵课文，选择在孩子的最佳记忆时间里，限定时间完成背诵任务，并在第二天再次记忆，将会稳固记忆效果，背诵效率更

高。

专家的小建议：

背诵课文并不是要死记硬背，而是要适当地变通。法国大学教授波尼西曾说：“话用于创新，并不能只靠死记那几本书。”所以，在背诵课文时应让孩子将课文大意用自己的话复述下来，这样可以提高口语表达能力。

心理学研究证明，晚上睡觉前及早晨起床后记忆效果最好。建议您让孩子在睡前复习最关键、最重要的课程内容，然后在第二天早上起床后采用“过电影”法再简单回顾昨天学习的知识，这样可以更好地巩固知识，提高复习效率。

有效学习三十六计之七----- 背古诗趣味化

如果说背诵课文是件另学生头痛的事情，那么背古诗则是疼中之痛。尤其期末复习阶段更是需要快速背诵好古诗，那么如何背古诗才能事半功倍呢，今天就来说说有效学习三十六计中的第七计——背古诗，趣味化。

背古诗，要培养一定的兴趣出来，而科学证明人在喜欢某种东西时，脑部是十分活跃的，反映和记忆功能也相应的活跃起来。想要对背诵古诗感兴趣，那么我们就从古诗趣味化下手喽。趣味化背诵古诗小方法：

1、把古诗编成乐曲的形式唱出来；找出关键的词,联想一个故事；分成一段一段的背。

2、把古诗的题目写在小纸条上，要背几首就写几张小纸条，然后闭起眼睛来抽，抽到哪张小纸条，就背哪首诗。这样背诵有趣极了，背起古诗来一点也不觉得难了！而且还有一种做游戏的感觉。

3、先弄懂古诗的意思，然后利用联想法，将诗句的内容想象成一幅幅画面。然后展开背诵。

背诵时间安排：

背诵古诗在时间上要做好安排。背诵起来，第一天会比较困难，但记得一定要在第二天

复习两三分钟，第三天，第四天，第七天，考试前。按照遗忘曲线去复习，可以记得最牢。当然，这还不够，如果要想如鱼得水，就要活学活用，可以化用诗句，到那时，你就会爱上背诗的。看一些诗词鉴赏的题也比较好，可以帮助你体会诗词的妙处。

商战技巧：从孙子兵法到三十六计

前言一、春秋战国 1、西周（前1046~前771） 2、东周（前770~前256） 3、春秋（前770~前476）春秋五霸 4、战国（前475~前前221）战国七雄二、孙武 1、孙武字长卿（前545~前470）齐国人 1）18岁前在齐国乐安 2）23岁前游学，后回齐 3）32岁著书《孙子兵法》十三篇 4）33岁出山，吴王阖闾拜他为帅 5）39岁攻入郢城，差点灭楚国 6）42岁隐居三、孙子兵法 1、世界三大兵书之首 2、2500后依然使用 3、在政治、军事、商业等领域广泛使用，很多国家成立孙子兵法研究会，该思想又被运用到管理领域。 4、共十三篇（始计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇）四、三十六计 1、作者不可考，多种说法 2、“三十六计”一语先于成书 3、共三十六计（胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计各六计）第一部分第一章：战略运筹一、始计篇孙子曰:兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以七计而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，高下、远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以七计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。解释：孙子说：战争是国家的大事，关系到百姓的生死，国家的存亡，不能不慎重周密地观察、

防治教师职业怠倦三十六计

——防治教师职业怠倦，提升教师幸福的三十六计我是今年刚新入职的特教教师。作为一名刚入职的小学培智语文教师，教学经验和能力都是十分欠缺的，有待提高。正当我对于如何上好培智语文课感到头疼，毫无主意之时，远程培训就如救命稻草般及时的出现了。参加这次的远程培训，在学习中看到了很多优秀的教学设计，接触到了专家学者们的教育新理念，开阔了自己的视野，了解了教育的前瞻思想，提高自身的教学技巧。我对本次学习是十分珍惜，因为我从内心感到，教师参加学习是十分必要的，无论是现实中的还是网络上的。学习也应该是终身化的，要做到“活到老，学到老”，不然就会与时代脱节！下面我就对培训学习作以下小小的总结：一、通过此次的学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：教学中如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高。同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。二、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过培训学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。三、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，积极学习，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国的特殊教育事业作出自己的贡献。学习《防治教师职业倦怠提升教师职业幸福-三十六计》有感教师，是一项崇高的职业，中国千千万万的教师为了学生的幸福、社会的进步和祖国的繁荣贡献着自己的青春、智慧，但是，在日复一日的教育生涯中，不少教师出现了“精神疲惫，缺乏工作热情和创新力，对事业追求失去信心，工作上安于现状，不思进取”的状况，这是教师“专业高原期”的显著特征，是极为正常的，因为在教育事业上兢兢业业工作了二十多年的我，一向自认为是爱岗的，是敬业的，也还是老师们，甚至领导心目中比较优秀的教师，但近几年也有“对事业追求失去信心、焦躁不安、萎靡不振，效能感降低”的感觉，这里，我试着就造成个人职业倦怠的原因做如下分析：原因之一：由于来自社会、学生家庭、学校以及德育工作的特殊性等诸多方面的原因，分管的学校德育工作成效不显著。小学德育的落脚点应该是帮助学生养成良好的行为习惯。这些年来我们长期坚持养成教育的目标不动摇，也制订了一系列的训练、教育、考核方案、制度，但是，由于养成教育是一项系统工程，其周期长，内容多，制约的因素也多，总是难于达到理想的效果，时常面对学生表现出来的一些不良行为，如地上乱扔的纸片，课堂上不能专心听讲，作业马虎，就有一种失败感，从而感觉德育太难，产生一种倦怠感。

2020愚人节祝福语搞笑句子大全

2020愚人节祝福语搞笑句子大全愚人节行走江湖，得怀揣三十六计，练就金刚不坏之体。遭遇整蛊，要奋起反击。下面是由小编为大家整理的“2020愚人节祝福语搞笑”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1. 想你是秒之前的事，念你是在万公里外的事，打你是在迫不得已的情况下发生的事，骗你是正在发生并发自肺腑的事。愚人节快乐! 2. 时间真奇妙，由于近来太阳离子太强，太阳下打手机会出现无信号现象，千万别慌，请你在打手机时另一只手高举过头挡住阳光!记住，越高越好!节日快乐! 3. 你善良像猫儿，你忠实像狗儿，你可爱像鸟儿，你识途像马儿，你美貌像蝶儿，你勤劳像蜂儿，你什么都相像，也难怪大家都叫你…禽兽! 4. 千万别愚弄哥，哥只是个传说，但为了社会和谐，也一定要好好活，哥愚祝你工作愚头愚脑没压力，生活大智若愚没脾气，愚人节愚民同乐好福气! 5. 亲爱的，每当我躺在你温暖的怀抱里的时候，我多么希望时间能够停止在这幸福的时刻，可我无法阻止时光的流逝，现在我不得不离开你，亲爱的，被窝! 6. 当你看到这条短信息时，你已经中了猛烈无比的爱毒，唯一的解药就是嫁给我，不用考虑了，咱们结婚吧!愚人节快乐! 7. 看你游疑不定的眼睛，想同你去看海却掌握不住未来，想和你去逛街却遭警察的拒绝。他说：不许遛狗! 8. 紧急提醒：近日恐有龙卷风天气，出门时务必随身携带两个10公斤重的哑铃，以免被狂风卷上西天。体重轻于50公斤者须加倍。愚人节快乐! 9. 从今天开始，你将出门“愚”朱紫，处处“愚”美事，“愚”见好运，巧“愚”成功，和平安相“愚”，同健康永“愚”，老是“愚”到幸福。愚人节快乐! 10. 你是我的心，你是我的肝，你是我心肝法宝;你是我的肠，你是我的胃，你是我经常安慰;你是我的手，你是我的背，你是我手心手背;我的狗狗愚人节快乐! 11. 有事的时候，会忙得晕头转向;没事的时候，会闲得无聊;我最喜欢做的事情就是想想你，给你发发短信，因为又一个傻瓜看到我的短信了。愚人节快乐! 12. 这些年你总默默守在我身边，陪我度过一个又一个夜晚，以你宽阔的胸怀包容着我的懒惰我的无礼和我的一切一切，谢谢你，我的席梦思大床!

关于努力的作文800字_小学生作文

关于努力的作文800字_小学生作文关于努力的作文800字小小冠军我长得有点胖，但这一点也不影响我的运动。滑滑板、骑自行车、打乒乓球、打篮球、踢足球，我无所不能。但最拿手的还要数打乒乓球了。我从五岁开始练习打乒乓球。记得刚开始练习发球，我的左手老是控制不住。我每打一个球，左手就会甩一下，整个人特紧张，结果球要么没打出去，要么飞到旁边。老师看到我连续都这样，连忙走过来握住我的球板，叫我手要来回收缩，他又轻轻地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老师的方法，又发了一次球。”唉，球又从桌子边掉地上了。”我急得哭了起来。老师抚摸着我的头：“小家伙，别灰心。只要你有信心，一定会改掉这个毛病，把球打好的。” 对，我要做个坚强的男子汉。为了让自己赶快改掉这个坏毛病，一到打球的时候，我就在心里默默地说：“左手不能动！”打球时，我还用左手拉住衣服的下摆，这样左手就不会不听话了。经过一段时间的努力，我终于改掉了这个习惯。老师见了，竖起大拇指：“好样的，孩子。”这下，我更带劲了。在学校里，只要一下课，我就做打球动作；在家里，只要一有空，我就练习抄球，一练就是一千多个。就这样，我的球技逐渐提高。在今年体校组织的比赛中，和我比赛的五个队友全部输给了我，我得了乙组第一名。最艰难的一场比赛至今仍然记忆犹新。我的对手是个个子高大的五年级学生。比赛开始前，赛场里静得可怕，我的心态加快，估计每分钟有120次，这样怎么能赢得比赛呢？我做了几次深呼吸，放松了全身紧张的肌肉，活动了几下手指，心情才平静了下来。我紧紧拿着球拍，装成_副要给他一个威力十足的球的样子。我把球发了过去，对手削了一个球。我又发了个，狠狠的长球，对手赶紧往后退了两三步。我顺水推舟，给他来了个超短的球，可他经不起短球，再加上他又后退了两三步，根本来不及接招。我越打越狠，不给对手喘气的机会，最后赢得了比赛。老师和同学都翘起了大拇指：“你是个小小乒乓球冠军！” 但我知道．，要想成为一个真正的冠军，我还要勤学苦练，打好扎实的基础。我会朝着这个目标去努力的，因为我爱打乒乓球。写踢毽子比赛的作文和女孩们PK一把老天终于发慈悲了，一连几天下雨，今天终于好了。我们同学之间进行了一场篮球赛。我和胡宇杰、申彦秋……一队，挑战本班的女生。俗话说得好，男生是铁做的，女生是水做的。我们高风亮节，把球让给女生发。她们把球传到了人高马大的毛雪莹手中。她快速上篮，差点进一个三分球。幸好我半路拦截，把球打了回去，接着我又来了个“小猴偷球”，球被我夺回来了。又做了一个假动作，引开她们的注意力，又一个扣篮。耶！球进了，我们高兴得跳了起来。我高兴得一蹦三尺高。我们的力量就是比女生强。上半场，我们以15：5

三十六计记忆口诀

三十六计记忆口诀一胜战计[摇条韵] 瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫西击东扰[声东击西] 二敌战计[江洋韵] 无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里刀藏 [笑里藏刀] 李代桃僵顺手牵羊三攻战计[人辰韵] 打草惊蛇借尸还魂调虎离山故纵欲擒 [欲擒故纵] 抛砖引玉贼王先擒[擒贼擒王] 四混战计[人辰韵] 釜底抽薪摸鱼水浑[浑水摸鱼] 金蝉脱壳捉贼关门[关门捉贼] 远交近攻假道伐邻[假道伐虢] 五并战计[姑苏韵] 偷梁换柱指桑骂梧[指桑骂槐] 假痴不癫抽梯上屋[上屋抽梯] 树上开花反客为主六败战计[言前韵] 美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上注: 一第六组可记忆为：《美空反，苦连环》，为言前韵。二三十六计分六组，每一组设一个韵，把不押韵的字稍作调整，更换，既不改变原意，又可以朗朗上口，背诵如流。但使用时一定要用原句，避免以讹传讹，误人子弟。三为了整篇顺序记忆，用每组的第一个字《瞒.无.打.釜.偷.美》的同音字组成一句话：《满屋大夫偷美人》，就比较容易记忆了，一个字引出一组，就不会忘词中断，相互记混了。也可以将口决简化如下: 金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。《三十六计诀》海围人逸趁声无渡岸藏僵羊惊魂虎欲引王薪混金贼远伐偷槐癫抽花客美城间苦环走三十六计由六套计谋组成，分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计，每套计谋又由六计组成；三十六计诀是从三十六计计名中依顺序每一计取一字，而形成的六句六字口诀，其中每句口诀代表一套计谋，每一字代表一计。《三十六计诀》用词不重复，口诀生动有趣，朗朗上口，意境深远，每一句口诀都呈现出一幅画，一段故事情节，一个令人自由想象的空间。这也好用的

孙子兵法三十六计：内容及其注解复习过程

孙子兵法三十六计：内容及其注解三十六计第一套：胜战计瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西。第二套：敌战计无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代挑僵、顺手牵羊。第三套：攻战计打草惊蛇、借尸还魂、擒贼擒王、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉。第四套：混战计釜底抽薪、浑水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐虢、第五套：并战计

偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主。第六套：败战计美人计、空城计、反间计苦肉计、连环计、走为上。理解与认识第一计：瞒天过海就是指有意制造一种假象，让人在毫无察觉中渡过大海的意思。它用在军事上并不是专指瞒着人过海，而是一种假象，掩盖其真实意图的计谋。第二计：围魏救赵战国时期，魏国围攻赵国。齐国为救赵国，出兵直攻魏国京都，魏国被迫撤军回救，使赵国解围。后用“围魏救赵”袭击敌人后方以迫使进攻敌人撤回的战术。第三计：借刀杀人比喻自己不出面，而利用别人去害人，以达到自己的目的。是借别人之力，实现自己企图的一种权术。用在军事上，就是种用第三者的力量，包括制造和利用敌人，内部之间的矛盾。第四计：以逸待劳原指在战争中依靠有利地形，一边防御、一边养精蓄锐，待进攻者疲劳和士兵沮丧之后，再转守为攻的谋略。也指让对方先行动，自己坐等时机成熟后再行事。第五计：趁火打劫

其原意是趁着人家失火，自顾不暇的机会，从事盗窃活动。也比喻趁人危难之时自己已去好处。在军事上，是指乘敌人之危，进攻敌人的谋略。第六计：声东击西其意思是指表面上或口里嚷着要攻打东边，而实际上却打西边。它以假象让敌人产生错觉，而出奇制胜的一种军事策略第七计：无中生有其本意是：本无其事，而是凭空捏造。运用在军事上。就是采取虚虚实实的办法，虚中有实、用假象欺骗敌人，造成敌人判断和行动失误的计谋。第八计暗度陈仓此计的全称是“明修栈道、暗度陈仓”。这是楚汉相争时，刘邦公开表示要从栈道走出明里假装修复栈道，机时利用佯修栈道的时间，却暗中通过另外的道路迂回到陈仓。这是一种以正面佯攻、佯动的迷惑手段，来掩盖攻击路线的谋略。第九计隔岸观火就是站在时面岸上观看着火。原比喻对人急难，不加救助，而采取看热闹的态度。在军事上指采取“坐山观虎斗”的态度，等待时机从中渔利的一种计谋。第十计笑里藏刀原指表面和善而内心阴险，也就是口蜜腹剑的两面派手法。在军事上，一般指通过政治外交上的伪装手段，欺骗麻痹对方，以俺盖其军事行动。第十一计李代挑僵原（诗）指李树生在桃树旁，虫子咬桃根李树代替桃树而死。本意是比喻兄弟相爱相助，后转为以此代彼或代人受过。军事上引用，指善于用小的损失换大胜利。第十二计顺手牵羊就是乘机顺便把人家的羊牵走。比喻乘便行事，毫不费力。作为计策，即乘敌人空隙，及时加以利用。是一种创造战要的谋略。第十三计打草惊蛇

温州人赚钱三十六计

有胆有识同样有10万块钱准备创业的人，一般的人会留下3万元作为退路，而温州人则会再借贷10万元进行创业。精明过人温州有700万人，流往全国有200多万人，超过1/4的温州人在全国各地或海外经商。人格魅力一个具有高尚人格的商人必须具有高度的责任感，博大的胸怀、诚实的态度和公正的行，尤其是对社会的责任感。洞察敏锐历史上每次宏观调控或整体经济环境出现波动时，温州商人往往能做到“春江水暖呀先知”。学习精神虽然伟大的企业家没有一个是读书读出来的，却并不意味着企业家可以不读书。心比天高强烈的赚钱欲望是温州人成功的第一要素。没有一个温州人试图掩饰他们血液里始终兴奋着的发财欲望：不赚钱，毋宁死。虎之计

虎乃百兽之王，本质上却是地道的草莽英雄。温州人个个想当老板，人人能当老板。不等不靠，白手起家，不断上演一出出“草根创业”的精彩大戏。草根本性最初闯荡欧洲的温州人捡来犹太人扔掉的布头或碎皮，做成小钱包出售。同样一条皮带，别人卖15欧元，温州人卖12欧元。节俭精神帮助温州人打败了犹太人。金钱智慧在石油大王洛克菲勒家里，每个孩子都必须通过诸如洗碗扫地这样的劳动，挣取自己的零花钱。你是把这看成一个资本家剥削工人那一套移植到自己孩子身上呢?还是看成一个慈祥的父亲在培养继承人的财富意识和理财能力? 观念常新传说中的阿里巴巴用“芝麻开门”的秘语打开了装满金银财宝的神秘山洞，而现代人则需要用创新的思维方式来开启财富之门。用人之术温州人做生意善于察言观色，投其所好。他们拍马屁时，常拍的恰到好处，拒绝别人时也会委婉动听，不会伤别人的自尊。管理有方徐勇水发誓要做自己的品牌，于是有了今天的“威众”打火机。诚信为本

三十六计快速记忆方法倒背如流

三十六计快速记忆方法倒背如流 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

三十六计，快速记忆，倒背如流第1计，瞒天过海：看到1，我们就联想到树，然后想像一棵大树在海里漂着，我们躲在树干里面，老天爷也看不到我们，这样，我们就可以瞒着天、度过海了。第2计，围魏救赵：看到2，我们就联想到鸭子，然后想像无数只鸭子把魏国围住，因为魏国把赵国的公主给抢走了，赵国的鸭子被激怒了，于是把魏国围住，要求交出公主。第3计，借刀杀人：看到3，我们就联想到耳朵，然后想像一个人借了一把生锈的菜刀，想去杀另一个人，结果人没杀到，反而不小心把自己的耳朵给砍了下来。第4计，以逸待劳：看到4，我们就联想到红旗，然后想像一群人在进行登山比赛，而你则在山顶上扛着红旗，安逸地等待着那些爬上山来的疲劳的人们。第5计，趁火打劫：看到5，我们联想到勾子，然后想像一家珠宝店着火了，你过去趁火打劫，用一把长勾子勾了一串珠宝然后赶快逃走。第6计，声东击西：看到6，我们联想到勺子，然后想像自己左右手各拿着一把勺子，左手的勺子上盛着一个大冬瓜，你把这个大冬瓜用力地勺起来，而右手则用勺子狠狠地敲打着一个大西瓜，这个动作叫“升冬瓜、击西瓜”（声东击西）。第7计，无中生有：看到7，我们联想到拐杖，然后想像一个老人正拄着拐杖走路，忽然一条肥大的蜈蚣爬到他的脚边，他赶紧用拐杖往这条蜈蚣的身体中间一戳，结果肥大的蜈蚣冒出许多油来，这叫“蜈中生油”（无中生有）。第8计，暗度陈仓：看到8，我们联想到葫芦，你想要暗中度过那个有很多敌人守卫的仓库，就想到了一个办法，藏在一个大葫芦里面，然后慢慢地滚了过去。第9计，隔岸观火：看到9，我们联想到猫，想到这个世界上有一只最懒的咖啡猫，它正懒洋洋地坐在江边，看到对岸一处房子着火了，明明知道是自己家，也懒得去救火。第10计，笑里藏刀：看到10，我们联想到棒球，当你在打棒球的时候看到有人向你阴阴地笑，你可就要小心了，因为他可能是笑里藏刀，准备对你使坏。第11计，李代桃僵：一条领带（李代）绑在筷子上，筷子上还插着一个僵硬了的桃子（桃僵）。第12计，顺手牵羊：一个妇女抱着婴儿到邻居家去串门，然后趁别人不注意的时候把邻居的羊牵走了。 13－医生－打草惊蛇：医生要去采草药，在打草的时候把蛇惊出来了。 14－钥匙－借尸还魂：有个人拿了把钥匙打开了医院的停尸间，偷偷借了一具尸体来还魂。; 15－鹦鹉－调虎离山：鹦鹉接到命令把老虎引出了山。 16－杨柳－欲擒故纵：把敌人抓住绑到了杨柳树上，然后又把他放了，为了要抓住他的同伙所以先把他给放了。 17－荔枝－抛砖引玉：把一串荔枝和一块砖头一起扔出去，一会儿之后，砖头上就多了一块玉。 18－篱笆－擒贼擒王：用篱笆把一群贼围住，慢慢缩小包围圈，值得把这群贼的头领捉住。

三十六计与班主任工作

三十六计与班主任工作【摘要】“三十六计”在我国传习久远，集中历代“韬略”“诡道”之大成，被兵家广为授用，为兵法、谋略奇书，班主任工作中也应该讲究方法、策略，“三十六计”用于班主任工作中，也有其可取之处。关键字：“三十六计”、策略、班主任工作、学生 “三十六计”在我国传习久远，集中历代“韬略”“诡道”之大成，被兵家广为授用，为兵法、谋略奇书，班主任工作中也应该讲究方法、策略，“三十六计”用于班主任工作中，也有其可取之处。本人才疏学浅，理解，借鉴计谋于班主任工作中，别有滋味。第一计瞒天过海【原书解语】：备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。原文自释义：（兵法）认为秘计往往隐藏在公开的事物里，而不是公开事物的对立面上。- 引申义：班主任工作中，有些良苦用心并不适合公开道明，而只适合用潜移默化的办法去改变学生，促使学生进步。例：钟同学小学时成绩非常优秀，进入初中后一直不见起色。怎样促使他增强学习的动力和主动性，一直是我思考的问题。恰巧他父亲不幸病逝，家庭陷入困顿，母亲由于是改嫁到他家，还有两个同母异父的哥哥已经成家，救济他家有现实的困难。我很想帮助他，如果直接说给他多少钱，他肯定脸上挂不住，于是我仅仅安慰了他一句，然后告诉他：“你父亲在过世前留下了一点钱在老师这儿（我和他父亲很熟悉），同学们也自愿捐了一点钱表示对你的支持，如果你需要买学习用品等，就到老师这儿来拿，但是前提时你要努力学习我才会如数给你”。果然，他深信不疑，接受了老师的好意，并且在以后的学习生活中懂事、自觉多了，学习成绩也在逐渐上升。分析：对困难学生的帮助，其实并不应该用直接的方式体现，那样学生的自尊心会受到一定的打击——觉得他可怜！我的做法是在不伤学生感情的基础上，把经济的援助和学习的鞭策结合，这样达到促使学生既感受到班级的温暖，又自觉进步的效果。班主任不应该做感情的施舍者！第二计围魏救赵【原书解语】：共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。

孙子兵法之三十六计

孙子兵法之三十六计胜战计第一计：瞒天过海备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。第二计：围魏救赵共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。第三计：借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌。不自出力，以【损】推演。第四计：以逸待劳困敌之势，不以战。损刚益柔。第五计：趁火打劫敌之害大，就势取利，刚决柔也。第六计：声东击西敌志乱萃，不虞。坤下兑上之象，利其不自主而取之。敌战计第七计：无中生有诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。第八计：暗度陈仓示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。第九计：隔岸观火阳乖序乱，阴以待逆。暴戾恣睢，其势自毙。顺以动豫，豫顺以动。第十计：笑里藏刀

信而安之，阴以图之。备而有动，勿使有变。刚中柔外也。第十一计：李代桃僵势必有损，损阴以益阳。第十二计：顺手牵羊微隙在所必乘，微利在所必得。少阴，少阳。攻战计第十三计：打草惊蛇疑以叩实，察而后动。复者，阴之媒也。第十四计：借尸还魂有用者，不可借；不能用者，求借。借不能用者而用之。匪我求童蒙，童蒙求我。第十五计：调虎离山待天以困之，用人以诱之，往蹇来返。第十六计：欲擒故纵逼则反兵，走则减势。紧随勿迫，累其气力，消其斗志，散而后擒，兵不血刃。需有福，光。第十七计：抛砖引玉类以诱之，击蒙也。第十八计：擒贼擒王摧其坚，夺其魁，以解其体。龙战于野，其道穷也。第十九计：釜底抽薪不敌其力，而消其势，兑下乾上之象。

第二十计：浑水摸鱼乘其阴乱，利其弱而无主。随，以向晦入宴息。第二十一计：金蝉脱壳存其形，完其势；友不疑，敌不动。巽而止蛊。第二十二计：关门捉贼小敌困之。削，不利有攸往。第二十三计：远交近攻形禁势格，利从近取，害以远隔。上火下泽。第二十四计：假道伐虢两大之间，敌胁以从，我假以势。困，有言不信。并战计第二十五计：偷梁换柱频更其阵，抽其劲旅，待其自败，而后乘之。曳其轮也。第二十六计：指桑骂槐大凌小者，警以诱之。刚中而立，行险而顺。第二十七计：假痴不癫宁伪作不知不为，不伪作假知妄为。静不露机，云雷屯也。第二十八计：上屋抽梯假之以便，唆之使前，断其援应，陷之死地。遇毒，位不当也，第二十九计：树上开花借局布势，利小势大。鸿渐于陆，其羽可以为仪也。第三十计：反客为主

人教版三年级下册语文第八单元导学案

29.古诗两首班级：姓名：学习目标： 1、认识4个生字；会写8个生字。 2、朗读、背诵两首古诗，理解诗歌大意。 3、能用自己的话叙述牛郎织女和嫦娥奔月的故事。学法点拨：情景交融法，是指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。包括寓情于景和借景抒情。自主合作探究： 1、給加点字注音：宵．渡．屏．烛．织．乞．嫦．娥． 2、读拼音，写词语。 qǐqiǎo xiāo yèqiān niúzhīnǚcháng élàzhú（）（）（）（）（）( ) líng dān miào yào bìhǎi qīng tiān yín héqīxīhòu huǐ（）（）（）( )( ) 3、多音字：尽{屏{ 落{应{ 4.解释词意：尽：红丝：七夕：今宵：碧霄：乞巧：长河：渐落：晓星：应悔：云母屏风： 5. 抄写古诗：

6.小组合作探究：（1）《乞巧》通过描写，表达了。（2）《嫦娥》通过描写，表达了。（3）情景交融是古诗常用的写作方法。《乞巧》中写到的景物有：，作者将自己的情感融入在景物中；《嫦娥》中写到的景物有：，作者将自己的情感融入在景物中。 7.课堂检测：（1）林杰根据（节日）流传的神话故事《》创作了古诗《》。（2）古诗《》是李商隐根据（节日）流传的神话故事《》创作的（3）读一读，再写几个“月”字的成语：月明星稀花好月圆月色溶溶（4）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“X”。 a.“乞巧”是古代的节日，又名“七夕”。（） b.《乞巧》是唐代诗人李白描写民间七夕乞巧盛况的名诗。（） c.“长河”即长江。（） d.云母屏风是指云母做的屏风。（） e.《嫦娥》的作者是唐代诗人李商隐。（）（5）默写古诗：

三十六计,快速记忆方法,倒背如流

三十六计

三十六计第一计瞒天过海备周则意殆，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之外。太阳，太阴。（译文：自以为防备非常周密的，就容易斗志松懈，麻痹大意。平时见惯的，往往就不再怀疑了。隐晦的计谋就隐藏在公开的事物里，这并不和公开的形式相矛盾。非常公开的往往隐藏着非常机密的。第二计围魏救赵共敌不如分敌；敌阳不如敌阴。（译文：攻打集中的敌人，不如把他调动分散以后再打；先兵出击，不如后发制人。）第三计借刀杀人敌已明，友未定，引友杀敌，不自出力，以《损》推演。（译文：敌方的情况已经明朗，而盟军的态度还不稳定，要诱导盟军去消灭敌人，以保存自己的实力，善于运用《损》卦中关于“损上益下”的逻辑推理演算。第四计以逸待劳困敌之势，不以战；损刚益柔。（译文：迫使敌人处于窘迫的境地，而不是采取直接进攻的手段，可以根据刚柔互相转化的道理，实行积极的防御、逐渐地消耗、疲惫敌军，迫使他由强变弱，我方则自然会变被动为主动。第五计趁火打劫敌之害大，就势取利。刚决柔也。（译文：敌方遇到困难、危

机就乘机出兵夺取胜利。这就是强者趁势谋取利益，一举击败处于厄境之敌的策略。）第六计声东击西乱志乱萃，不虞，坤上兑下之象。利其不自主而取之。（译文：敌方指挥不当，军如无头之蝇，乱撞乱碰，就不能判明和应付突发事变。这是敌方首脑丧失分析判断能力的征兆。要利用敌方失去控制力的大好时机将其消灭。）第七计无中生有诳也，非诳也。实其所诳也。少阴，太阴，太阳。（译文：用虚假的情报蒙骗敌方，但不是弄假到底，而是要巧妙地由虚变实，由假变真，以各种假象掩盖真相，造成敌方错觉，以便予以出其不意的打击。）第八计暗度陈仓示之以动，利其静而有主，益动而巽。（译文：故意暴露我方行动，利用敌人在这里固守时，便悄悄地迂回到那里偷袭，这就能乘虚而入，出奇制胜。）第九计隔岸观火阳乖序乱，阴以待逆。暴戾恣睢，其势自毙。顺以动豫，豫以顺动。（译文：当敌方矛盾趋于激化，秩序混乱，我便静待其发展。敌方反目为仇，势必自取灭亡。这即是以柔顺的手段坐等愉快的结果）第十计笑里藏刀

《孙子兵法三十六计》在班主任工作中的运用

《孙子兵法三十六计》在班主任工作中的运用战场上,将军运用《孙子兵法三十六计》傲笑战场,攻无不克;商场上,商人运用《孙子兵法三十六计》弄潮商海,战无不胜;班主任工作和班级管理上,笔者大材小用,事半功倍。一、上下同欲者胜 “上下同欲者胜”是《孙子兵法谋攻篇》中阐述的一个重要思想,意即部队作战时,指挥者和士兵要统一思想,士兵要领会上级命令的意图,这是取胜的重要条件。“君臣同欲”、“百将一心,三军合一”也是这个意思。这个思想运用在班风学风建设上,可以改善班风学风,提高成绩。在建设班风的一次班会上我介绍了“上下同欲者胜”的思想,并和同学们讨论如何建立班风学风学风。经过一场激烈讨论后,我说:“同学们,孙子兵法已经告诉我们,要建设好班风学风,必须上下一心,共同努力。我们每个人都是这个班的主人,大家有没有信心把我们这个建设好?” “有!” “那么大家有信心在明年的高考旗开得胜吗?高考必胜?” “有!高考必胜!” 班会后,班风学风都得到了很大的改善,同学们的学习积

极性得到了很大的提高,在第一次月考中班里的成绩跃居同类班级第一。“上下同欲者胜”思想的正确运用,对班风学风真的有很大帮助。团结就是力量。二、擒贼先擒王三十六计的第十八计擒贼先擒王,指作战要先抓主要敌手,比喻做事先要抓关键。杜甫诗云:射人先射马,擒贼先擒王。”这主要用在处理班里的“叛逆分子”,让他们遵守纪律,把班风学风搞好。前年我接手了一个班,班里有不少叛逆的学生,开学的几天里班风很差纪律不好,科任老师吐苦水,为此我很头痛。那几天里,我留心观察,发觉那几个叛逆生每个课间都围着小邓转来转去,我心里就确定了小邓便是罪魁祸首,我灵机一动便有了计划。晚上,我找来小邓,先和他谈了一些的事情,然后话题一转:“小邓,老师有问题想请教你,你认为我们这个班应该如何管理最好? “老师,严格要求就得了。”他说了自己的看法。 “小邓,老师想请你帮个忙可以吗?” “老师,我可以帮你什么?我学习不行,纪律更散。” “我想请你做我们班的纪律委员,我把这个班的纪律全权交给你,你和我一起管理好这个班,好吗?”

孙子兵法三十六计讲解

孙子兵法三十六计

一、胜战计 1、瞒天过海 2、围魏救赵 3、借刀杀人 4、以逸待劳 5、趁火打劫 6、声东击西二、敌战计 1、无中生有 2、暗渡陈仓 3、隔岸观火 4、笑里藏刀 5、李代桃僵 6、顺手牵羊三、攻战计 1、打草惊蛇 2、借尸还魂 3、调虎离山 4、欲擒故纵 5、抛砖引玉 6、擒贼擒王四、混战计 1、釜底抽薪 2、混水摸鱼 3、金蝉脱壳 4、关门捉贼 5、远交近攻 6、假道代虢五、并战计 1、偷梁换柱 2、指桑骂槐 3、假痴不癫 4、上屋抽梯 5、树上开花 6、反客为主六、败战计 1、美人计 2、空城计 3、反间计 4、苦肉计 5、连环计 6、走为上

1、瞒天过海原典：备周则意怠；常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。译文：防备周全时，更容易麻痹大意；习以为常的事，也常会失去警戒。秘密潜在公开的事物里，并非存在于公开暴露的事物之外。公开暴露的事物发展到极端，就形成了最隐秘的潜藏状态。解析："瞒天过海"，"胜战计"之第一计。唐太宗率军平定东辽之乱，途中晕船不能行进，薛仁贵出计，造一"木城船"，瞒过太宗，使其安全过海。 2、围魏救赵原典：共敌不如分敌；敌阳不如敌阴。译文：直接攻打集中的强敌，不如先设计分散它再各个击破；主动出击攻击敌人，不如等待敌人的弱点暴露后再相机歼敌。解析："围魏救赵"，"胜战计"第二计。战国时期，齐国军师孙膑用此计在桂陵大败魏军，可谓"围魏救赵"的典范。 3、借刀杀人原典：敌已明，友示定，引友杀敌，不自出力，以《损》推演。译文：在敌方情况已经明确，友军态度尚未稳定时，应引导友军与敌人拼杀，不必自己出兵攻打，以保存实力。这就是根据《易经。损》卦"损上益下"的原理推演出的，用别人的损失换取自己的利益的办法。解析："借刀杀人"，"胜战计"之第三计。西汉末年，刘秀率军与驻守洛阳的朱鲔、李轶对峙，刘秀巧用计谋，借朱鲔之手杀掉了李轶，得到了洛阳。 4、以逸待劳原典：困敌之势，不以战；损刚益柔。译文：迫使敌人处于困难的境地，不一定采取直接进攻的手段，可以根据刚柔互相转化的原理，实行积极防御，逐渐消耗、疲惫敌人，使之由强变弱，我方则由被动变主动。解析："以逸待劳"，"胜战计"之第四计。隋末唐初，秦王李世民攻打洛阳、河北，李世民用"以逸待劳"之计歼灭了窦建德，逼降了王世充，取得两地。 5、趁火打劫原典：敌之害大，就势取利。刚决柔也。译文：当敌方出现危难时，应该趁机出击，夺取胜利。这就是把握战机，以强击弱，克敌制胜的策略。解析："趁火打劫"，"胜战计"之第五计。明朝末年，清将多尔衮于李自成义军江山未稳定之际，趁火打劫，勾结吴三桂，占领山海关，挥军入侵，占领了中原。

竞选优秀小队长发言稿(精选6篇)

竞选优秀小队长发言稿（精选6篇）竞选优秀小队长发言稿在我们平凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是精心整理的竞选优秀小队长发言稿，希望对大家有所帮助。竞选优秀小队长发言稿1 大家好！我是王柯涵。我今天竞选的职务是——小队长。因为，我爱我们的二。七班，我愿意为同学们服务，协助老师做好班级的细小工作。首先，我是一个诚实、善良的孩子，我热爱学习，尊敬师长，喜爱同学们。上课的时候，我积极争取发言；做作业的时候，我尽力写好每一个字；朗读的时候，我注意把自己的情感投入其中。课外，我除了每天坚持阅读以外，街舞就是我的最爱了，今年的暑假我报名参加了街舞培训班，由于我勤学苦练，老师和同学们都亲切的叫我“街舞达人”。每当听到流行音乐，我的感觉就来了。在家里，我孝敬父母，体贴家人。就算自己最爱吃的东西，也愿意留下一些，和爸爸、妈妈一同分享。有时，我会帮助妈妈择菜、叠衣服、摆碗筷，做些力所能及的小家务。其实，我知道自己还有一些不足，比如：性格还不够开朗，写完作业不太爱检查。如果我能当上小队长，我会努力改进自己的缺点，团结帮助同学，配合老师，多多锻炼自己，争取以后有能力为班里做

更大、更多的工作。请支持我的同学，为我投上你珍贵的一票。谢谢大家！竞选优秀小队长发言稿2亲爱的老师、同学们：大家好！今天风和日丽，我要来竞选小队长为大家出力。我搞卫生十分积极，因为我每天早上来的都比较早，所以就一定可以满足早一点到学校搞卫生的要求，我一定会把搞卫生的同学安排好，争取为班级出力、加分。使我们的班级成为金色阳光班级。我的管理能力也不赖，因为我去年当过体育委员，管理有经验。我在体育课上，把同学们管的安安静静。例如有一次：体育课上课了，我们的体育老师邵老师本来应该站在教室门口，但是，那天不知邵老师是生病了，还是另有原因，邵老师并没有站在那里——他没有来。我便跑上去管理同学们。但是，那时，我才刚上任，同学们并不听我的，好像当我不存在。有同学提出去叫一下邵老师，但是我摇摇头，因为邵老师可能是还没有到，想试图在等一会儿。可是过了几分钟邵老师还不出现，我只好让王怡涵去叫邵老师。同学们开始十分吵闹，在王怡涵回来的时候，霎时又安静了下来，王怡涵在我的耳边悄悄的说：“邵老师不在。”然而这句话又被淘气包张淳越、郑树人听到之后。我便想：该怎么办呢？有了，那时，我想起了《三十六计》中的“杀一儆百”，但是先“杀”谁呢？怎么“杀”呢？俗话说擒贼先擒王，就抓两个最吵的，罚他们留下来搞卫生。哈，这招真灵，没有人

一日学习计划表[工作范文]

一日学习计划表篇一：每日学习计划安排表每日学习计划安排表 ---李墨馨对于学习来讲，除了要对一学期以来学习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高习学效果尤为重要。以下是每日学习计划的合理安排。（1）早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面学习。（2）早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。（3）上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。（4）正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利于再学习。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。（5）下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

（6）傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。（7）晚饭后19点-22点：应根据情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等交叉安排；也可作难易交替安排。以下是我从星期一到星期五和星期六、星期天的作息时间表星期一到星期五每天6：00起床→7：00到校→ 7：10-8：00复习语文、英语、历史等科目需要记忆的东西→8：00-11：40 学习上课→中午午休12：20-13：00→下午13：30-17：00学习上课→17：00-17：30复习语文、英语等需要记忆的科目→17：30放学→18：15到家、吃晚饭→19：00观看《新闻联播》→19：30-22：00先复习后开始 1 做作业、预习第二天的学习内容→22：00休息。星期六和星期天的按排早晨8：00起床→8：10早餐→8：30-11：00复习一周以来的学习内容→11：30午餐→12：00→13：00午休→13：00-16：00复习后做作业→16：00休息→19：00观看《新闻联播》→20：00复习→21：00休息。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看

孙子兵法三十六计_内容和注解

子兵法三十六计：容及其注解三十六计第一套：胜战计瞒天过海、围救、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西。第二套：敌战计无中生有、暗渡仓、隔岸观火、笑里藏刀、代挑僵、顺手牵羊。第三套：攻战计打草惊蛇、借尸还魂、擒贼擒王、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉。第四套：混战计釜底抽薪、浑水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐虢、第五套：并战计

偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主。第六套：败战计美人计、空城计、反间计苦肉计、连环计、走为上。理解与认识第一计：瞒天过海就是指有意制造一种假象，让人在毫无察觉中渡过大海的意思。它用在军事上并不是专指瞒着人过海，而是一种假象，掩盖其真实意图的计谋。第二计：围救战国时期，国围攻国。齐国为救国，出兵直攻国京都，国被迫撤军回救，使国解围。后用“围救”袭击敌人后方以迫使进攻敌人撤回的战术。第三计：借刀杀人比喻自己不出面，而利用别人去害人，以达到自己的目的。是借别人之力，实现自己企图的一种权术。用在军事上，就是种用第三者的力量，包括制造和利用敌人，部之间的矛盾。第四计：以逸待劳原指在战争中依靠有利地形，一边防御、一边养精蓄锐，待进攻者疲劳和士兵沮丧之后，再转守为攻的谋略。也指让对方先行动，自己坐等时机成熟后再行事。第五计：趁火打劫

其原意是趁着人家失火，自顾不暇的机会，从事盗窃活动。也比喻趁人危难之时自己已去好处。在军事上，是指乘敌人之危，进攻敌人的谋略。第六计：声东击西其意思是指表面上或口里嚷着要攻打东边，而实际上却打西边。它以假象让敌人产生错觉，而出奇制胜的一种军事策略第七计：无中生有其本意是：本无其事，而是凭空捏造。运用在军事上。就是采取虚虚实实的办法，虚中有实、用假象欺骗敌人，造成敌人判断和行动失误的计谋。第八计暗度仓此计的全称是“明修栈道、暗度仓”。这是楚汉相争时，邦公开表示要从栈道走出明里假装修复栈道，机时利用佯修栈道的时间，却暗过另外的道路迂回到仓。这是一种以正面佯攻、佯动的迷惑手段，来掩盖攻击路线的谋略。第九计隔岸观火就是站在时面岸上观看着火。原比喻对人急难，不加救助，而采取看热闹的态度。在军事上指采取“坐山观虎斗”的态度，等待时机从中渔利的一种计谋。第十计笑里藏刀原指表面和善而心阴险，也就是口蜜腹剑的两面派手法。在军事上，一般指通过政治外交上的伪装手段，欺骗麻痹对方，以俺盖其军事行动。第十一计代挑僵原（诗）指树生在桃树旁，虫子咬桃根树代替桃树而死。本意是比喻兄弟相爱相助，后转为以此代彼或代人受过。军事上引用，指善于用小的损失换大胜利。第十二计顺手牵羊就是乘机顺便把人家的羊牵走。比喻乘便行事，毫不费力。作为计策，即乘敌人空隙，及时加以利用。是一种创造战要的谋略。第十三计打草惊蛇