部编版小学语文五年级下册18课《威尼斯的小艇》(含答案)
人教部编版五年级语文下册18.《威尼斯的小艇》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练18.威尼斯的小艇课内阅读(一)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.用“”画出描写小艇样子的句子。
其中第2句中把小艇比作和。
2.“行船的速度极快”中“极”字的正确解释是( )A.顶点,尽头B.副词,非常,达到最大限度C.竭尽D.地球的南北两端3.用一个四字词语替换文中画“﹏﹏”的部分是。
4.用“═”画出第三自然段的中心句。
5.船夫的驾驶技术好,体现在()。
(多选)A.我们坐着小艇跟来往的船只打招呼B.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇C.小艇行船速度快,还能急转弯,极窄的地方也能平稳地穿过D.簇拥在一起的小艇散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来美妙的声音(二)船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪毫)不手忙脚乱。
(不管)怎么拥挤,他(总)能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他(总)能平稳地穿过,(而且)速度非常快,(还)能作急转(zhu ǎn zhuàn)弯。
两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退,我们的眼(晴睛)忙极了,不知看(哪那)一处好。
1.短文选自课文《》,威尼斯是(国家)北部的一座( )。
2.划去括号内不正确的读音或汉字。
3.在括号内填入恰当的关联词语。
4.根据词语的意思写出反义词。
拥挤()窄()倒退()5.联系上下文解释词语。
18 威尼斯的小艇阅读训练带答案解析

18 威尼斯的小艇阅读训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
泥人张(节选)但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。
有个细嗓门儿的说:“人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。
捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。
”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。
人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
一个泥团儿砍过去?只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一截,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。
”泥人张头都没回,撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。
乐完找熟人来看,再一块乐。
三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。
泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。
(1)选出体现泥人张的技艺高超的句子()(多选)。
①人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。
②这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。
③瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。
④右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。
部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。
打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1、海水( huā huá)哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗( huā huá)笑。
2、牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲(qǔ qū)的小路上走着,曲(qǔ qū)调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
3、一只(zhī zhǐ)老牛在上坡上只(zhī zhǐ)管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。
4、蒙蒙的细雨夹(jiá jiā)杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹(jiá jiā)衣,冻得瑟瑟发抖。
三、对下面句子理解最恰当的一项是()。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
A、这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B、这句话主要是说威尼斯河道多。
C、这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
第二课时一、根据课文,选择合适的字。
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不管……总……1、( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
最新部编版语文五年级下册:18威尼斯的小艇课课练(含答案)【新教材】

最新部编版语文五年级下册:18威尼斯的小艇课课练(含答案)【新教材】部编版语文五年级下册:18 威尼斯的小艇课课练(含答案)第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。
打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。
(①huā②huá)2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
(①qǔ②qū)3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。
(①zhī②zhǐ)4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。
(①jiá②jiā)三、对下面句子理解最恰当的一项是()。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文,选择合适的字。
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文18《威尼斯的小艇》一课一练附答案

18《威尼斯的小艇》练习一、读拼音写词语。
wēi ní sī qǐ dăo zòng héng băo mǔ gù yòng yí cù( ) ( ) ( ) ()()()qiào qǐ shā fā diàn chuāng lián huá zhòng qǔ chǒng()()()()二、多音字组词。
三、辨字组词廷()斯()姆()稍()艇()期()拇()艄()四、写出近义词和反义词。
近义词:耸立—()摇晃—()操纵自如—()反义词:耸立—()操纵自如—()五、小阅读船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤一( ) 倒退一( )2.“挤过去”中“挤”的正确解释是()A.(人、物)紧紧靠拢在一起。
B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C.用压力使之从空隙中出来。
D.排斥、排挤。
3.联系上下文,解释下面的词语。
(1)手忙脚乱:。
(2)操纵自如:。
4.“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态静态)的画面,说明。
参考答案一、威尼斯祈祷纵横保姆雇佣一簇翘起沙发垫窗帘哗众取宠二、哗huā(哗哗) huá(哗众取宠)鲜xiān(新鲜) xiăn(鲜为人知)三、廷(宫廷)斯(法西斯)姆(保姆)稍(稍息)艇(小艇)期(期末)拇(拇指)艄(艄公)四、近义词:耸立—屹立摇晃—摇摆操纵自如—得心应手反义词:耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱五、1.宽松前进2.B3.(1)形容遇事慌张,不知如何是好。
(2)操作得得心应手,非常熟练。
4.动态行船速度快,船夫的驾驶技术特别好。
部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》拓展阅读训练及答案

部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》拓展阅读训练及答案一、阅读短文《雨中水城威尼斯(节选)》,完成练习。
雨中水城威尼斯(节选)深秋时节,我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。
烟雨蒙蒙,孤岛座座,水城威尼斯在一片朦胧中似乎向我们漂来。
是的,这就是全世界是独一无二的威尼斯,一个经年累月漂在海上的城市。
威尼斯是个名副其实的水城。
它位于亚得里海深入内陆的一个泻湖之中,由100多个小岛组成,177条河道、2300条水巷构成了城市的大街小巷,401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起。
四周为海洋所环绕,只有西北角有一条4公里长的人工长堤与大陆连接,10万人口的城市没有一辆汽车,在世界上绝无仅有。
威尼斯主要的交通工具是船,全市共有轮船、汽艇5000多艘。
还有一种黑色小木船叫“贡都拉”,现有3400多艘。
河巷两边人家,门前多停着房主人自备的小摩托船或游艇,一些星级宾馆亦不例外。
所谓“以河为街,以船代车,处处街巷绕碧水,家家都在画图中”,乃是威尼斯城的魅力所在。
威尼斯也是一座历史名城。
市中心的圣▪马可广场是威尼斯最著名的古迹,也可以说是威尼斯的最佳旅游景点,这里往往游人如织。
有着“欧洲最豪华客厅”美誉的圣马可广场周围有庄严、神圣的圣马可大教堂,挺拔、雄伟的方形红砖钟塔,富丽堂皇的托卡雷王宫等宏伟建筑。
到威尼斯,这里是必游之地。
1.“经年累月”的意思是。
它的反义词是。
2.比较下面两个句子哪个更好,并说说好在哪里吧。
(1)深秋时节,我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。
(2)深秋时节,我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯。
3.下列关于威尼斯的说法不恰当的一项是()A.威尼斯由100多个小岛组成,177条河道、2300条水巷构成了城市。
B.威尼斯是由401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起的城市。
C.威尼斯主要的交通工具是船,全市共有轮船、汽艇、“贡都拉”等5000多艘。
D.威尼斯市中心的圣▪马可广场是威尼斯的最佳旅游景点。
部编版语文五年级下册 18《威尼斯的小艇》同步练习 (含答案)

五年级下语文第十八课《威尼斯的小艇》同步练习一、选择题。
1.课文《威尼斯的小艇》中,原句“两边的建筑飞一般地倒退”运用了哪种修辞手法()A.比喻B.拟人C.夸张2.课文《威尼斯的小艇》中,原句“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了”运用了哪种修辞手法()A.比喻 B.拟人 C.夸张3.下面说法正确的一项是()A.“轰然倒去”的“轰”字,用部首查字法应查“车”字旁,再查4画。
“轰”字原意是形容声音很大,在这里有突如其来的感觉。
B.“弗”是独立结构,共6画,这个字属于象形字,部首是“弓”。
C.“板凳”的“凳”字属于上下结构,这个字属于形声字,“登”是它的声旁;按音序查字法应先查“D”,后查“deng”。
4.这是一座世界闻名的水上城市,小艇是主要的交通工具。
这个城市是()A.梵蒂冈 B.马尔代夫 C.威尼斯二、用“√”给句中的加点字选择正确读音。
1.船头和船艄向上翘.(qiáo qiào)起。
2.远处传来一片哗.(huā huá)笑和告别的声音。
3.商人夹.(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇。
三、选择合适的字组词,在合适的字下面画横线。
(顾雇)工 (华哗)笑船(梢艄) 保(母姆)(簇族)拥自(于如)桥(梁粱) (郊效)外四、查字典填空。
“簇”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法。
应先查部首( ),再查( )画。
“簇”的解释有:①丛聚,聚成一团;②量词,用于聚成团的东西。
给下列词语中的“簇”选择正确的字义,将序号填在括号里。
簇.拥( ) 一簇.鲜花( ) 花团锦簇.( ) 簇.生( )五、下面的句子属于什么描写?(填序号)A.静态描写B.动态描写1.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
( )2.青年妇女在小艇里高声谈笑。
( )3.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
哗:huā huá哗.啦啦()哗.笑()哗.众取宠()翘:qiáo qiào翘.尾巴()翘.起()翘.首以待()二、看拼音,写词语。
bǎo mǔ() chuán shāo() diàn zi()chuānɡ lián() cù yōnɡ() wēi ní sī()三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
妈(码)码头(闯)闯进庭()________ ()________梢()________ ()________涛()________ ()________四、查一查,填一填,选一选。
“雇”字用部首查字法先查____部,再查____画,“雇”字是____________结构的字。
“雇”在字典中的解释有:①出钱让人给自己做事;②租赁交通运输工具。
在“雇.定的小艇”这个短语里,“雇”应取第____种解释。
五、读下面的句子,然后回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.用“”画出介绍小艇长度的短语。
2.连一连。
独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容,请排序。
①小艇与人们的日常生活息息相关。
②小艇独特的构造特点。
③小艇是威尼斯的主要交通工具。
④船夫高超的驾驶技术。
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18 威尼斯的小艇
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.威尼斯.(sī sì)是世界闻名的水上城市。
2.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐.(guǎi guài)地挤过去。
3.簇.(cù zú)拥在一起的小艇一会儿就散开了
二、选词填空。
静寂沉寂矗立耸立
1. ()笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃。
3.高大的石头建筑()在河边。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门外。
三、下列没有体现小艇在威尼斯的重要作用的一项是()
1.小艇是主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2.我们坐在船舱里,有说不完的情趣。
3.商人做生意,青年妇女游玩,保姆带着孩子到郊外呼吸新鲜空气,老人去教堂作祷告,都需要小艇。
4.半夜时分,艇动城闹,艇停城静。
四、在括号里填上恰当的关联词。
1.()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,()小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2.()行船的速度极快,来往船只很多,()船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。
3.()怎么拥挤,船夫()能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方,船夫()能平稳地穿过,()速度非常快,还能做急转弯。
五、佳句赏析。
1.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的__________。
从长__________________等三个方面介绍
了小艇的样子。
作者将小艇比作独木舟,写出了小艇_________________的特点;比作新月,写出了小艇_________________的特点;比作水蛇,写出小艇
_______________的特点。
这些特点都与___________有着密切的关系。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
这里的“大街”指的是_________,“汽车”指的是________。
从这句话可以看到小艇在威尼斯的__________________。
六、课内阅读。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系:商人坐小艇去
__________;青年妇女在小艇里__________;孩子坐小艇去郊外
_________________;老人带全家坐小艇___________________;戏院散场了,人们走上小艇____________________。
2.下面对这两段话的理解,不正确的一项是( )
A.小艇是威尼斯重要的交通工具,与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B.从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。
白天,小艇一出动,城市就热闹了;夜晚,小艇停泊在码头上,城市就静寂了。
C.威尼斯人习惯使用传统的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。
3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物,写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
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七、课外阅读
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。
在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤(chàn zhàn)动。
泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似(sì shì)乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。
我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得黯淡了,融入了一片星辉。
如果领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。
晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花(辨辫瓣)洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉,当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵(魄魂),使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
1.用“√”从文中括号里选择正确的读音或汉字。
2.用“”画出短文的中心句。
3.威尼斯是()东北部的一座水上城市。
A.法国B.英国C.意大利D.美国
4.短文第3自然段是按()顺序来叙述的。
A.时间变化B.空间变化C.地点变化
5.短文主要描绘的是威尼斯的()。
A.小艇美B.天空蓝C.夜色美D.风光美
6.填空题。
(1)威尼斯的三绝是_______ 、_______、________。
(2)作者在描写威尼斯夜色美时,写的三种植物是_______、_______、
__________。
7.读了短文后,你感受到威尼斯之夜的景色有什么特点呢?
_____________________________________________________________________
参考答案
一、1.sī 2.guǎi 3.cù
二、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立三、B
四、1.因为所以 2.虽然但是 3.无论都 4.不但而且
五、1.外观特点度、宽度和形状长、窄、深两头翘起轻巧灵活威尼斯的河道 2.河道小艇重要作用
六、1.小艇做生意高声谈笑呼吸新鲜的空气上教堂去作祷告回家 2.C 3.青年妇女坐在小艇里,一边欣赏着两岸优美的风光,一边想:“我们的小艇既轻快,又灵巧。
它的外形像新月一样,多么美丽可爱啊!小艇真是我们威尼斯人生活中离不开的好伙伴!”
七、1.chàn√ sì√瓣√ 魂√2.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。
3.C 4.C 5.C 6.碧水蓝天色调明丽的大理石椴树天竺葵三叶草 7.大理石:色调明丽。
蓝天:可爱得无法用语言来表达。
碧水:水平如镜,泛舟湖心,水天一色。