学校信息化建设情况调查与统计表填写说明
信息化建设情况调查表
信息化建设情况调查表
单位名称（盖章）
单位分管领导
填表人
填表时间
联系电话
电子邮件
1
一、基础设施建设情况
2
3
二、应用系统建设情况
4
三、数据库建设应用情况
5
四、GIS软件应用情况
6
五、门户网站建设与应用情况
7
六、网络信息安全管理情况
8
9
七、问题与建议
1、2012年打算开发或建设哪些系统？
2、“十二五”期间打算开发或建设哪些重要系统？
3、对数字化城市管理建设您有什么了解？
A、是
B、否
10
4、数字化城市管理的工作模式是否有必要在全县推行？
A、很有必要推广
B、没必要推广原因？
5、对于数字化城市管理系统使用方面希望培训的内容？
6、其它建议
11。
中小学教育信息化环境建设情况统计表
黄岩区中小学教育信息化情况统计表
学校（盖章）：班级数：（班）学生数：（人）教师数：（人）
填表人：填表日期：
填表说明：
1、以直属学校、乡镇中小学为单位填报，中心校和下属完小分开填报,城镇完小单独填报。
2、信息技术课“专职教师专业”情况分（计算机、信息技术）专业与非（计算机、信息技术）专业。
3、“校园网数”是指具备网络中心并能同时连接办公室与教室。
4、信息点”中每个端口计算一个信息点，计算机教室仅计算与网络中心直接相连的信息点数。
5、“路由器”含具备网络地址转换及地址映射功能的网络共享器。
6、学校网络“租用”是指租用外界或县市网络中心空间。
“独立”是指校内有独立服务器或通过托管的方式实现。
7、统计数据于2006年1月10日前上报到电教仪器站（桔乡大道59号原黄岩广播电视大学三楼），E-mail：
****************
8、联系人：梁妙志电话：4028135 传真：4259116。
丹阳市 学校信息化情况统计表
学生个人网站
专题网站
电教
课题
研究
课题名称
申报时间
结题时间
课题负责人
是否结题
课题主管单位
学生
家庭
上网
情况
年级
学生数
学生家庭电脑数
占比%
学生家庭上网数
占比%
网络
多媒体
设备
统计
项目
数量
现可用数
品牌
主要配置（型号）
购买时间
全校网络接口数
教师笔记本
教师台式机
网络机房数
机房电脑数
多媒体教室
液晶投影机
背投电视
丹阳市学校信息化情况统计表
2011.3
学校名称
（盖章）
班级数Βιβλιοθήκη 学生数教师数信息技术教师共人，其中专职人员人
教育网校已建校本资源件
学校
信息化
管理
人员
类别
姓名
手机号
QQ号
分管校长
电教主任
网络管理员
网站管理员
网站
建设
情况
网站类型
网站地址
使用模板名称
数据库类型
存放服务器IP
学校门户网站
学校论坛（博客）
教师个人网站
电子白板
服务器
三层交换机
二层交换机
数码摄像机
数码像机
学校
应用软件情况
系统平台
软件名称
使用时间
功能简介
是否自制
专用
IP
地址
情况
专用设备
内网IP地址
管理人员
手机
服务器
监控主机
财务主机
填表人：
校园信息化建设调查结果
校园信息化建设调查结果校园信息化建设调查结果引言：校园信息化建设是指利用现代信息技术手段，建立起高效、智能的校园信息管理系统，以提升教学质量、管理效能和学生服务水平。
在当今数字化时代，校园信息化建设已成为学校发展的必然趋势。
为了更好地了解当前校园信息化建设的状况、问题和挑战，我们进行了一项针对某高校的调查。
一、调查目的和方法1. 调查目的通过调查了解该高校的信息化建设现状，探讨其存在的问题和挑战，并提出改进建议，促进校园信息化建设的进一步发展。
2. 调查方法采用问卷调查的方式，以该校学生、教师和管理人员为主要调查对象。
问卷内容包括校园网络环境、教育技术设备的运用、在线学习平台的开发和使用等。
二、调查结果分析1. 校园网络环境通过调查发现，该高校在校园网络覆盖和带宽方面取得了较大进展。
绝大多数受访者表示校园内的无线网络信号稳定，几乎没有死角。
带宽的提升也大大提高了教师和学生在教学、学习过程中使用互联网的体验。
2. 教育技术设备的运用在教育技术设备的运用方面，调查结果显示该校在多媒体教室建设和教学设备配备上取得了良好进展。
多数教师和学生能够充分利用这些设备进行教学和学习。
3. 在线学习平台的开发和使用调查结果显示，该高校在开发和使用在线学习平台方面取得了一定成绩。
学生和教师可以通过在线学习平台获取学习资源、提交作业和参与在线讨论。
然而，仍有部分学生和教师反映在线学习平台使用不够便捷，涉及到的功能还不够全面。
三、问题和挑战1. 安全问题随着校园信息化建设的不断扩展，网络安全问题日益突出。
在该高校调查中，部分受访者提到存在账号泄露、网络攻击和数据泄露的情况，这需要高校采取更加严密的信息安全管理措施。
2. 培训和培养虽然教育技术设备和在线学习平台得到了广泛使用，但部分教师和学生对这些工具的操作和使用仍存在一定困难。
高校需要加强对教师和学生的培训和培养，提高他们在信息技术方面的素养。
3. 管理和服务在调查中，有学生和教师提到一些与校园信息化建设相关的管理和服务问题。
学校教育信息化建设的基本情况说明
学校教育信息化建设的基本情况说明第一篇：学校教育信息化建设的基本情况说明***学校教育信息化建设的介绍在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。
为此学校成立了信息化建设工作小组，校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。
主管教育教学副校长担任副组长，具体负责规划的推进。
微机室三位教师为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。
经过几年的探索。
为了实现信息化的持续发展，学校在健全组织机构的同时，着重建立了《信息化建设的经费保障制度》、《信息技术培训制度》、《信息技术使用创新的激励制度》。
这些制度的建立，保证了学校信息化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。
由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，尤其是近5年来学校信息化建设取得了重要的进展。
主要表现在：（一）实现了多媒体化。
教学方面学校已经建成多功能教室1间，多媒体网络教室1间，多功能学术报告厅一间，电子图书馆。
配备电脑**台，其中学生用机**台，教师机**台可以独立上网。
购置了教学用多媒体设备，数码照相机*台，DVD *台，录像机*台，投影仪，大屏幕。
电子备课室可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。
这些设备的配置，优化了信息技术环境，基本实现了教学信息传播的多媒体化。
（二）实现了教育资源共享。
为对外交流和内部管理的需要，学校经建立了专门的网站。
并在20**年建成班级网页，作为学校与家长沟通，班级之间交流的平台。
目前校内网络共享信息已经达到音频、视频、文字、图象、课件5大类。
（三）教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。
信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成败。
信息化的时代需要老师具有信息的理解力，信息的选择力，信息的批判力，信息的收集力，信息的处理力，信息的生成力和信息的传递力。
为此，学校认真落实《信息技术培训制度》，保证每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要包括6个方面：（1）多媒体计算机的基本操作技能；（2）INTERNET与校园网的使用；（3）电教基本设备的操作（4）数码设备的操作技术；（5）网页制作技术；（6）电子政务管理平台应用。
xx县中小学信息化建设现状调查分析报告
Xxx中小学信息技术环境调查分析近年来，随着信息技术的迅速发展，我县中小学信息环境不断完善。
由于我县信息环境建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和教师的信息技术应用水平及技术人员队伍建设取得了一定的成绩。
但是我县与先进地区相比还有一定的差距，与国家和省里的要求还有很大距离。
为了全面掌握我县中小学信息环境以及此环境下教师学习方式变革与能力发展，隆尧县教师进修学校成立专门的课题小组，对全县中小学进行了一次比较系统的调查（调查内容见附件1）。
通过调查和研究取得了大量的数据和资料，为全县搞好教育信息化建设的规划、推进学校信息化环境建设、普及信息技术教育、实施远程教育具有重要的意义，也为各级政府和教育行政部门的决策提供了重要的参考资料。
一、我县学校信息化环境现状（一）总体概况目前，全县有初级中学12所，完全小学72所，不完全小学16所，教学点39所。
全部参加调查。
2、全县中小学教师专业技术水平情况：初级职称1811人，中级职称682人，高级职称102人，共2595人。
3、专业人才的构成情况高中(中专)193人，大专1111人，本科1289人，硕士2人。
4、拥有IT技术和设备情况：(1)共拥有计算机1795台；(2) 全县投入的教学课件168套, 教学工具软件81套, 安全防护软件23套；(3)学校拥有计算机教室61个，配有多媒体教室143个；(4)学校网络与通信环境状况：（二）信息化投入情况我县各中小学在信息环境建设上政府投资和自筹资金相结合。
通过调查统计可以看出我县中小学信息化环境建设的投入情况。
1、2010年信息化投入情况（三）校园网与门户网站建设情况。
有校园网的学校4所，有门户网站的学校11所。
目前已建成校园网的学校与国际互联网接通的学校只有4所。
实现校园信息化离不开校园网，因此，我县校园网建设速度较慢，任务更加艰巨。
二、我县信息化环境存在的主要问题。
（一）信息化环境建设重视程度还需加强政府对学校信息化建设重视程度还需加强，健全组织领导、统一规划、统一管理、专人负责，以促进学校信息化建设的更快发展。
教育信息化建设情况调查问卷(填表说明)
工作一：
驻马店市中小学教育信息化建设情况调查问卷
填表说明
1、中小学问卷一
第7项管理平台填“否”
第8项接入形式选“ADSL”
2、问卷一重命名为：正阳县慎水乡***小学（问卷一）
问卷二重命名为：正阳县慎水乡***小学+教师姓名（问卷二）
3、将问卷一、问卷二放在一个文件夹中，压缩打包即可。
重命名为：
正阳县慎水乡***小学问卷调查。
4、问卷一、问卷二报送时均需要报送电子文档及纸质材料，其中“问
卷一”必须由本校校长签字并加盖公章，问卷二只需要加盖公章（每校两位教师填写）。
5、所填写数据必须客观真实，意见和建议实际可行，每项必填不留空
白。
6、所有材料均要求在周四上午11:00前报送结束。
工作二：
数据信息上报必须在周五前报送结束，密码为：123456。
学校信息化建设现状调查表(表二)
学校是 否已在 校园网 、本地 教育网 或互联 网上开 通专用 的网络 学习空 间
学校 开通 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 教师 使用 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 联网 或本 地教 育网 上使 用网 络学 习空 间的 学生 人数
接入 互联 网或 教育 网的 带宽 （Mb ps）
接入 互联 网或 教育 网的 费用 （元 / 年）
接 入 费 用 由 学 负 担 的 比 例 （% ）
接入 费用 由上 级教 育部 门负 担的 比例 （% ）
教 学 光 盘 数 量 （ 片 ）
是 否 有 校 本 资 源 库
校本 资源 库中 数字 资源 的容 量 （GB ）
QQ 或 电 子 邮 箱
教 师 总 数
2005 年以 来参 加中 小学 教师 教育 技术 能力 培训 的教 师数
2008 年以 来参 加信 息技 术通 用培 训的 教师 数
能运 用数 字教 育资 源进 行教 学的 教师 人数
信息 化专 任教 师 （含 信息 技术 教师 和专 职电 教教 师） 数
信 息 化 兼 职 教 师 数
附表2： 学校信息化建设现状调查表（表二）
填表单位：商都二中 填表人：张涛 固定电话：2270718手机：18247435088 QQ号码: 744300549 电子邮箱：18247435088@
学校类型
学校联系 信息
教师情况
学生情况
多媒体教室配备情况
专用教室、计算机网络设备配备情况
数字化教学资源拥有情况
网络学习空间建设和使用情况
旗 、 序盟 县 号市 （ 区 ）
学 校 组 织 机 构 代 码
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学校信息化建设情况调查与统计表填写说明
2011年1月5日
一、统计调查内容
本次统计调查的内容是主要是学校“十一五”时期（时间为2005年1月1日～2010年12月31日）各单位投入到信息化建设中的有关信息及数据。
一是学校信息化基础数据；二是基于校园网上信息化应用系统和应用状况；三是用于信息发布网站。
二、提交时间和形式
各单位请于2011年1月15日前提交。
提交时请同时提交纸质与电子文档，电子文档发送到。
三、数据汇总单位
网络信息与现代教育技术中心
表格填写咨询联系人：冯广（）
材料提交联系人: 刘贻新（）
四、填写说明
（1）信息化基础状况
根据教育厅文件，需要提供基础数据。
主要涉及的单位有教务处、科技处、财务处、实验室与设备管理处、保卫处、实验教学部和图书馆。
需要提供的具体数据见表一。
（2）信息系统应用情况
各相关单位均需要填写。
信息系统主要是指在校园网上使用的系统（如教务管理、办公自动OA、科研管理系统、图书借还管理系统等）均需要填写。
填写说明见表二。
（3）网站信息建设情况
各相关单位均需要填写。
见表三。
表一：信息化基础状况填写说明
表二：信息系统填写说明
表三：信息网站填写说明。