部编版五年级语文上册语文园地八练习题
部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练《第八单元》含答案
部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练含答案《第八单元》好书不厌百回读，熟读深思子自知——【宋】苏轼十五、语文学习要下苦功夫①任何学问都是苦根上长出来的甜果。
学习语文，同样非下苦功夫不可。
②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。
”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。
因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。
④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。
⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。
因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。
⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。
⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。
谁怕下苦功，谁就学不好语文。
⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。
二要苦练笔，养成良好的写作习惯。
【A】。
三要苦思考。
摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。
末了，还要苦修改，【B】。
基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。
总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。
当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。
⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。
”1. “任何学问都是苦根上长出来的甜果。
”这句话说明_______________，_______________________________________。
2. “吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________3. 所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
最新人教部编版小学五年级上册语文《语文园地八》学霸课堂笔记及练习
部编版语文五年级上册第八单元语文园地交流平台此次交流平台的内容是学会如何找到好书来读。
教材中通过交流，告诉了我们两种找到好书的有效途径，即从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。
除了这两种方法外，其实我们还有许多找到好书的途径，如请老师推荐、请同学推荐、找古今中外的经典名著读、到书店少儿图书专区选书等等。
【交流范例】同学甲：当我升入新的年级时，我的语文老师都会给我推荐“年级阅读书目”，这些书符合我的认知能力，让我读起来津津有味，受益匪浅。
同学乙：每年的寒暑假，部分电视台会播放《西游记》这部电视剧，而我也反复看过几遍。
当我知道它是由小说《西游记》改编制作时，我决定去读这部小说。
同学丙：我们家有固定的亲子阅读时光。
为了满足我课外阅读的需要，爸爸妈妈会精心挑选一些好书，买回来放在书架上，供我阅读。
1.如何理解“读书好，多读书，读好书”这句话？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿词句段运用☯读一读，说一说还可以把书比喻成什么。
◇书，被人们称为人类文明的“长生果”。
◇莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”◇一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
【点拨】本题中的三个句子都运用了比喻的修辞手法，分别将书比作“长生果”“营养品”“朋友”和“故地”，生动形象地写出了书籍对人类的影响和作用。
说一说时，也可以从书籍对人类的影响、作用等方面，采用比喻的修辞手法来说。
示例：书是把人类带往光明前方的航船。
书是打开智慧之门的钥匙。
书是医治愚笨的良药。
2.读一读例句，想一想还可以把书比喻成什么？书籍是人类的营养品。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿☯将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
部编版五年级语文上册语文园地八标准化试题(含答案)
语文园地八一、标准化试题：(提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：sòng dúhéng xīn qǐbúshìbùchǐxiàwèn huìrén bújuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiùfùyīng xióng wúxiàn shùshuōjīn jīn yǒu wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yìzhībàn jiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūkān fán suǒshēn yín zhípǔzhēn qíng shígǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān wùzhǎn shākǎi xuán zhūgěliàng bùnéng zìjǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén xǔxǔrúshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐhǔzhuàn suǒrán wúwèi quēyībùkě( ) ( ) ( )2.读书方法有很多,朱熹告诉我们:“读书有三到,谓、、 .”3.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有 ,二要有 ,三要有 .4.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《》强多了;十二三岁时读《》，中年时再读，体会大有不同.冰心认为 . . 才是好书.5.《忆读书》一文的作者在文中总结了“”的箴言.6.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_____________________,另一点是___________________.7.朱熹的《观书有感》中的两句诗“___________________?___________________.”富有一定的哲理.8.欧阳询是唐代著名的书法家,《___________________》是他的楷书代表作之一.9.用“√”给加点字选择正确的读音.(3分)诵．读(sòng shòng) 默而识．之(zhì shí) 诲．人不倦(huǐ huì)地煞(shā shà) 水浒．传(chuán zhuàn) 井蛙窥．天((kuī guī)天罡(gāng zhèng) 消遣(yí qiǎn) 堆砌(qì chì)处世(chǔchù) 抹去(māmǒ) 分．外(fèn fèng)美差．(chā chāi) 积累． (lèi lěi) 酵．母(jiào xiào)跳跃．(yuè yào) 沉甸甸．．(diǎn diàn) 直奔．(bēn bèn)那里馈．赠(kuì guì) 恰似．(sì shì) 果实累累．．(léi lěi)禁．不住(jīn jìn) 磁．石(cízī) 全班之冠．(guān guàn)(1)老师要．(yāo yào)求我们，上课要．(yāo yào)认真听讲.(2)风一吹，桌上的试卷．(juǎn juàn)就被卷．(juǎn juàn)走了.10.用“”画出下列词语中的错别字,并改正在后面的括号内.(1)毫杰无限荒唐思考 ( )(2)气愤精采现代浅显 ( )(3)辛酸刑物消遣篇章 ( )(4)某年教诲恒心兴哀 ( )11.下列词语书写完全正确的一项是( )A.书刊衰老栩栩如生B.斩断却少无病而伸C.某年锁碎自做多情D.锻炼质仆恋恋不忘12.与“夫差”的“差”读音相同的一项是( )A.参差．B.差．错C.差．别D.出差．13.下列加点字的解释有误的一项是( )A.一．(少,一点)知半解B.不能自已．(控制)C.人情世故．(经验、道理)D.无聊．(聊天)14.下列句子中加点成语的运用有误的一项是( )A.学习中遇到问题不能一知半解．．．．，要知其然,更要知其所以然.B.我自作多情．．．．地看着眼前的美景,心里一阵狂喜.C.这本书的封面很吸引人，可内容读起来却索然无味．．．．.D.透过书籍,我可以以主人翁的姿态去观察人生百态,去感知风花雪月．．．．,去领略高山流水，去体验世态炎凉.15.下列句子排序正确的一项是( )①有的书必须多读,特别是那些范文,最好是能够读到可以背诵的程度.②“读书百遍,其义自见.”这话是有道理的.③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的.④除了多读之外,还得多抄，把关键的词句抄下来,时时翻阅,这样便可以记得牢靠,成为自己的东西了A.①②④③B.③②①④C.②①④③D.③①②④16.下列作品与人物对应不正确的一项是( )A.《西游记》——猪八戒B.《三国演义》——林冲C.《水浒传》——鲁智深D.《封神榜》——姜子牙二、按要求完成词、句练习.1.按要求填词语.(1)来到市图书馆，小华找到心爱的读物， (AABC式词语 )地读起来.外面下起了大雨他也未察觉,真是到了 (ABAC式词语)的地步.(2)我读书读得很快,经常 (填人本单元所学的四字词语)，我也认识到了自己的不足,并下定决心要改掉这个坏习惯.2.书，被人们称为人类文明的“长生果”.(改为把字句)._________________________________________________________________________.3.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床.(缩句)._________________________________________________________________________.4.这些领悟自然是课外读物的馈赠.(改为反问句)._________________________________________________________________________.5.因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏.(改为“之所以……是因为”的句子)._________________________________________________________________________. .____________________________.6.仿照例句，写比喻句.(1)例句:一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地.书是，也是________________________.书是 , 也是________________________.(2)例句:莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品.”我说:___________________________________________.(3)例句:语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴.语文是色彩缤纷的花园 ,让人______________.语文是意境深远的油画 ,让人______________.(4)你能把书比喻成什么?将句子补充完整.(4分)一本你喜爱的书就是 ,也是;一本你喜爱的书就是 ,也是 .7、给下列句子排序①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花.②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽,③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它仍然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草嘲笑它,排挤它，认为它只是一粒平凡的种子.正确顺序是: .三、根据积累填空.1.书,被人们称为人类文明的“”.2.莎士比亚说:“书籍是全世界的”.3.高尔基说:“书籍是 .”4.一本你喜爱的书就是 ,也是 .关于书，你肯定也有一些自创的比喻,请写出一句: ，. .四、综合改错.书籍是人类进步的姿态，阅读是人生最美的阶梯.当我们手捧一本喜爱的书尽享书中精采时，在一些偏远地区，还有很多孩子没有充分的阅读书籍.让我们送出一本好书，传递一份爱心，打开一扇亮窗，成就一个梦想.尽你我微博之力让偏远地区的小朋友也能和我们一样快乐地读书!1. .2. .3. .4. .五、古诗阅读与感悟.观书有感(其一)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许？为有源头活水来.观书有感(其二)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力，此日中流自在行.1．这两首七言绝句《观书有感》都出自______(朝代)大学问家______.两首诗写的是描绘其“( )”的生动感受.2．诗中画“”的句子是一个句.“源头活水”在诗中比喻 .3.结合诗句理解下列词语.那得: . 清: . 如: .为: . 向来: . 推移力: .4.“问渠那得清如许”中的“渠”指的是( ) A.方塘 B.河渠5.《观书有感》(其一)中“______________________________”两句常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界.6．《观书有感》(其二)借助______无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理.7.写写下面诗句的意思.①问渠那得清如许?为有源头活水来..____________________________________________________________.②向来枉费推移力,此日中流自在行..____________________________________________________________.8.对上面两首诗分析有误的一项是( )A.这两首诗都是表达作者“观书”的感受,借景揭示深刻的哲理.B.《观书有感(其一)》是借景喻理的名诗,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受.C.《观书有感(其二)》是说创作艺术基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如.参考答案一、1.诵读恒心岂不是不耻下问诲人不倦舅父英雄无限述说津津有味厌烦荒唐辛酸访问一知半解书刊烦琐呻吟质朴真情实感刊物斩杀凯旋诸葛亮不能自已姓贾衰弱这篇某人栩栩如生索然无味水浒传缺一不可2.心到、眼到、口到3.有志向,二要有见识,三要有恒心4.三国演义水浒传荡寇志红楼梦只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书5.读书好，多读书，读好书6. 构思要别出心裁要写真情实感7.问渠那得清如许?为有源头活水来唐 8.九成宫醴泉铭平正端庄险劲生动9.sòng zhì huìshàzhuàn kuīgāng qiǎn qìchǔmāfèn chāi lěi jiào yuè diàn bèn kuìsìléi jīn cíguānyāo yào juàn juǎn10.豪彩刊衰 11.C 12.D 13.D 14.B 15.A 16.B二、1.津津有味如痴如醉囫囵吞枣2.人们把书称为人类文明的“长生果”.3.我含泪上床.4.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？5.之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣6.（1）书是一位良师，也是一处温暖你心灵的港湾.书是一把智慧的钥匙,也是一扇通往未来的大门.(2) 我说:书籍是开启智慧大门的钥匙 .(3)流连忘返惊叹不已(4)一个万花筒,也是一位朋友一缕明媚的阳光,也是一阵温暖的春风7.⑤③④②①三、1.长生果2.营养品3.人类进步的阶梯4.一位朋友一处你随时想去就去的故地书籍是我们前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向四、1.把“阶梯”和“姿态”调换.2.把“采”改为“彩”.3.把“充分”改为“充足”.4.把“博”改为“薄”.五、1.宋朱熹观书2.设问不断学习新的知识3.怎么会.清澈.如此，这样.因为.原先，指春水上涨之前.指浅水时行船困难,需人推动.4.A5.问渠哪得清如许？为有源头活水来.6.巨舰7.①问池塘的水为何那仫清澈?因为有源源不断的活水送过来.②往日水少时，多少人花费了多少力气也不曾推动巨船一尺一寸,如今船可以自由自在地航行在河流当中.8.A(解析:《观书有感(其二)》是借助一个现象来说明一个深刻的哲理的.)。
部编版语文五年级上册--语文园地八--练习题
语文园地八（第八单元测试卷）不含作文基础知识（38分）一、每组中都有一个错误的读音，请画“”线标出并在扣号里改正（2分）1、无耻．（chǐ）教诲．（huǐ）呻吟．（yín）质朴．（pǔ）（）2、馈赠．（zhèng）斩．断（zhǎn）某．人（mǒu）酵．母（jiào）（）3、皎．（jiǎo）洁书籍．（jí）岂．止（qí）皆．（jiē）大欢喜（）4、敌寇．（kòu）借鉴．（jiàn）淅沥．（yì）沥栩．（yǔ）栩如生（）二、补全四字词语,并根据意思选词填空。
（5分）( )( )有味如( )如( ) 与众( )( )( )( )半解牵( )挂( ) 心安( )( )( )( )而喻呕( )沥( ) 黯然( )( )（1）不用说话就能明白。
形容道理很明显。
( )（2）自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
( )三、填写近义词和反义词（4分）(1)她捧起沉甸甸的果实奉献．．人间。
( )( )(2)我不能心安理得地接受这个赞誉．．。
( )( )(3)那些满带着真情实感、十分质朴．．浅显的篇章使我心动神移。
( )( )(4)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热．．。
( )( )四、在括号中填上合适的关联词语（2分）1、( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2、《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
3、( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4、昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
五、分析下列句中引号的作用（4分）A.表示引用；B.表示特定称谓；C.表示特殊含义；D.突出强调。
(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
( )(2)我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点。
( )(3)我七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分…”的《三国演义》。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
部编版五年级上册语文语文园地语文园地八
古诗翻译：【其一】半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的 光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀浮动。要问为何那方塘的水会这样清 澈呢？是因为有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
【其二】昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，那艘大船轻盈得如同一片羽毛。以往行驶 要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自由自在地顺漂。
语文园地八
交流平台
教师指导：首先可以结合课文内容推荐选读。由课文的内容去选读与课文内 容学习相关的书籍，不仅可以巩固课堂学习内容，而且更容易引起阅读兴趣和探 究欲望。其次可以根据《课程标准》上推荐的内容去引导选择。如一些名家名篇 ，这些作品文质兼美，是学生课外读物中的美味佳肴。还可以订阅少儿报刊，里 面的内容对学生来说，具有很强的典范性、针对性和适应性。
当然，大家可以根据自己的实际情况，去选择适合自己的读书类型，归根结 底就是要多读书，读好书。
词句段运用
⊙读一读，说一说还可以把书比喻成什么。 ◇书，被人们称为人类文明的“长生果“。 ◇莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品。” ◇一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
参考答案：书是阳光，照亮我们前进的人生道路。 书是灯塔，指引我们在汪洋大海中大门。 ⊙将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄 写下来。 （ ）阅读是什么？是吸收。 （ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么？是表达。
部编版五年级上册暑假提前学《第八单元语文园地》(每日一练)含答案
暑假提前学——部编版五年级上（每日一练）第八单元语文园地一、选择题1．下列句子中加点成语的运用有误的一项是（）A．学习中遇到问题不能一知半解．．．．，要知其然，更要知其所以然。
B．我自作多情．．．．地看着眼前的美景，心里一阵狂喜。
C．这本书的封面很吸引人，可内容读起来却索然无味．．．．。
D．透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察人生百态，去感知风花雪月．．．．，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
2．下列句子排序正确的一项是（）①有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。
②“读书百遍，其义自见。
”这话是有道理的。
③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。
④除了多读之外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记得牢靠，成为自己的东西了A．①②④③B．③②①④C．②①④③D．③①②④3．与“夫差”的“差”读音相同的一项是（）A．参差．B．差．错C．差．别D．出差．4．下列三个句子使用的说明方法依次是（）①沙漠地区日照时间又特别长，一年达三千小时。
②太阳会发光，会发热，是个火球。
③我国科学院研究所在托克逊地区试制了半径2米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。
A．①列数字②下定义③举例子B．①举例子②打比方③列数字C．①列数字②打比方③举例子D．①列数字②下定义③列数据5．下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A．鲁智深——倒拔垂杨柳B．周瑜——三顾茅庐C．孙悟空——大闹天宫D．刘姥姥——进大观园6．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．干噪B．躁音C．聒噪D．烦燥二、填空题7．读拼音，写词语。
kān wù（______）zhǎn shā（______）kǎi xuán（______）zhū gě liàng（______）bù néng zì jǐ（______）xìng jiǎ（______）shuāi ruò（______）zhè piān（______）mǒu rén（______）xǔ xǔ rú shēng（______）shuǐ hǔ zhuàn（______）suǒ rán wú wèi（______）quē yī bù kě（______）8．写出两句关于学习态度或学习方法的名言。
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语文园地
一、交流平台。
当我们不知道该读些什么课外书时，应怎样去选择适合自己读的课外书？( )
A．读与所学课文有关的书籍。
B．读与所学课文类别相同的书籍。
C．读同一作者写的其他书籍。
D．读同一体裁的书籍。
E．碰到什么读什么。
F．别人推荐什么就读什么。
二、把句子补充完整。
说一说可以把书比喻成什么。
1．书，被人们称为人类文明的“”。
2．莎士比亚说：“书籍是。
”
3．一本你喜爱的书就是，也是。
一本你喜爱的书就是，也是。
一本你喜爱的书就是，也是。
三、把下面的句子排成一段通顺的话。
( )然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品
味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
( )我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读一本书。
( )首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
( )最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
这真像与另一个人同船而行。
( )我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
四、把字写工整美观。
敏而好学，不耻下问。
五、日积月累。
1.理解填空。
（1）半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在“镜子”中一起移动。
描写此种景象的诗句是：
（2）《观书有感（其一）》中，诗人[HJ1]通过具体景物的描写，表达了关于的心得体会，告诉我们：。
正如诗中所写：“
_。
”
2.补充诗句。
昨夜江边，
一毛轻。
向来枉费，
此日中流。
语文园地
一、 ABCD
二、1.长生果
2．全世界的营养品
3．一位朋友一处你随时想去就去的故地
一位良师一位益友一盏启明灯一把开启智慧大门的钥匙
三、3 1 2 5 4
四、略。
五、1.(1)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
(2)读书要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识问渠那得清如许？为有源头活水来
2．春水生蒙冲巨舰推移力自在行。