填表说明及问题汇总 ppt课件
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填 表 说 明
填表说明一、表册：1、教职工花名册：次序，先行政，后按职称由高到低逐校排序；所造表册按公办教师（对象为在校教师，含借调外系统且人事关系未转人员）、工人（对象为单位工勤技能人员，不包括具有专业技术职称的工人）、“特岗教师”（对象为2011年后参加工作，含2011年）、“三支一扶（未转正定级）”、县请代课教师（不包括2013年考试入围的人员）分类造册，上报一式6份（A4）。
第1项要经本人认可，避免别字、同音异字的出现；统计时间截止于2013年12月31日；所有时间格式为XXXX、XX，如1980、08。
籍贯：户籍在本县的填写县、镇（乡）两级，外县籍的填写省、市（县）两级；第7项“学历”分段造册；第7-12项以学历证书反映情况为准，其中第9项第一段参加工作时间的学历填写全日制、后取学历填写离职、函授、电大等，有几段填几段，各段换行填写；第13项是党员、盟员的填写；第14项以工资套改时间或正式分配文件为准；第15项填写至现所在学校；第16项以组织通知任命文件为准；第17项以任职资格证为准；第18项分行政、专技、事业管理；第19项填写以教师资格证为准，有中专、高中、初中、小学、幼儿园等类型；第20项按具体工作情况填写，授课教师填写到某级某班某学科，管理、教辅、工勤岗位如实填写；第21项以周五天制计算实际教学工作时数；第22项注明未到岗情况及原因。
2、武山县管理人员花名册、退休人员花名册：一式3份(A4)。
管理人员花名册填写对象：高中、职专、进修、初中、九年制学校、中心小学学校为正、副校长、书记及各处室主任；六年制学校、教学点、幼儿园填写对象为：校长（园长）、教导主任。
退休人员花名册按退休时间由早到晚的顺序造册。
3、教师异动人员花名册填写对象为本县教育系统外增加及教育系统内减少的正式人员。
按增加和减少分类造册，一式2份（A4),并在备注栏中注明异动类型，增加（特岗，10000名，三支一扶，民转公，调入、其他）；减少（辞职（退），退休，病故、调出、其他）。
6.死亡卡填写的主要问题PPT课件
应询问死者的既往史，有无患引起卧床的慢性病。
未追溯到根本疾病4
死亡原因
Ⅰ (a)早产 (b)？？ (c)？？
Ⅱ
发病至死亡之间 大概的时间间隔
使用规则 说明
33
2021
注释1
P07.-与孕期短和低出生体重有关的疾患：如果报 告了围生儿的任何其他原因的话，则不使用此 编码作为根本死因。
未追溯到根本疾病5
注释2：很不可能的顺序
风湿性心脏病不应接受为“由于”除了猩红热 、链球菌性败血症、链球菌性咽喉炎和急性扁 桃体炎以外的任何疾病所引起。
死因链无序或顺序颠倒5
死亡原因
Ⅰ (a)脑出血 (b)不慎摔倒 (c)高血压
Ⅱ
发病至死亡之间 大概的时间间隔
1日 1日 5年
使用规则 说明
25
2021
注释2：很不可能的顺序
18
2021
使用英文或英文缩写
19
2021
一行填写多个死亡原因
20
2021
死因链无序或顺序颠倒1
死亡原因
发病至死亡之间 大概的时间间隔
Ⅰ (a)尿毒症 (b) 2型糖尿病 (c)高血压
Ⅱ
3年 6年 7年
使用规则 说明
21
2021
注释2：很不可能的顺序
糖尿病不应接受为“由于”任何其他疾病 所引起，除外引起胰腺损伤的情况。
9
2021
9
10
2021
年龄与个人身份的逻辑错误
年龄>30岁
错误的选择 学生×
纠正
？？ 重新填写
11
2021
11
12
2021
年龄与个人身份的逻辑错误（常见）
年龄>60岁
未追溯到根本疾病4
死亡原因
Ⅰ (a)早产 (b)？？ (c)？？
Ⅱ
发病至死亡之间 大概的时间间隔
使用规则 说明
33
2021
注释1
P07.-与孕期短和低出生体重有关的疾患：如果报 告了围生儿的任何其他原因的话，则不使用此 编码作为根本死因。
未追溯到根本疾病5
注释2：很不可能的顺序
风湿性心脏病不应接受为“由于”除了猩红热 、链球菌性败血症、链球菌性咽喉炎和急性扁 桃体炎以外的任何疾病所引起。
死因链无序或顺序颠倒5
死亡原因
Ⅰ (a)脑出血 (b)不慎摔倒 (c)高血压
Ⅱ
发病至死亡之间 大概的时间间隔
1日 1日 5年
使用规则 说明
25
2021
注释2：很不可能的顺序
18
2021
使用英文或英文缩写
19
2021
一行填写多个死亡原因
20
2021
死因链无序或顺序颠倒1
死亡原因
发病至死亡之间 大概的时间间隔
Ⅰ (a)尿毒症 (b) 2型糖尿病 (c)高血压
Ⅱ
3年 6年 7年
使用规则 说明
21
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注释2：很不可能的顺序
糖尿病不应接受为“由于”任何其他疾病 所引起，除外引起胰腺损伤的情况。
9
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9
10
2021
年龄与个人身份的逻辑错误
年龄>30岁
错误的选择 学生×
纠正
？？ 重新填写
11
2021
11
12
2021
年龄与个人身份的逻辑错误（常见）
年龄>60岁
统计报表说明PPT课件
对刚出生次”（一孩、二孩、多孩）指 婴儿出生时在其父母所有现存孩子（包 含收养、过继及前妻前夫留下的孩子） 中的排列顺序。双胞胎或多胞胎婴儿的 孩次应递进计算
对政策内生育规定：
指孩子出生时符合《河北省人口与计划生 育条例》及《河北省人口与计划生育条例 实施细则》有关规定。其中：
2003年10月1日以后，无子女的男女双方依 法领取《结婚证》后生育的一孩为政策内 生育。
符合《河北省人口与计划生育条例》规定， 经批准持《第二个子女生育证》生育的子 女为政策内生育。
对收养的规定：
符合《中华人民共和国收养法》规定的条件， 已办理收养登记手续收养的子女为政策内生 育。
符合收养条件收养子女的，在办理收养登记 过程中，自收养之日起应及时填入《村计划 生育信息报告单》出生情况栏下方，并在备 注中注明。四个月内，可暂不汇总上报；自 满四个月之日起，填入《村计划生育信息报 告单》出生情况栏上方，已办理依法收养登 记手续的按政策内出生统计上报，未办理依 法收养手续的按政策外出生统计上报。
一 计划生育统计口径及填表说明
（定期统计报表）
（一）填表单位及资料来源：
起报单位为乡（镇、街道办事处）。 信息来源于《村级计划生育信息报告 单》。
（二）统计对象
常住人口包括：
常住在本地，户口（不含临时户口）在本 地的人。
常住在本地，户口待定的人。
户口不在本地，在本地居住一年以上且有 常住趋势的人。
政策内生育子女：填写《第一个子女生 育登记卡》或《第二个子女生育证》的 号码；合法收养子女的，填写收养证件 的号码。
未领取《第一个子女生育登记卡》但符 合《条例》规定生育第一个子女的，在 “备注”栏注明，按政策内出生上报。 （此类情况要注意及时通报信息，主动 为群众提供登记服务）
对政策内生育规定：
指孩子出生时符合《河北省人口与计划生 育条例》及《河北省人口与计划生育条例 实施细则》有关规定。其中：
2003年10月1日以后，无子女的男女双方依 法领取《结婚证》后生育的一孩为政策内 生育。
符合《河北省人口与计划生育条例》规定， 经批准持《第二个子女生育证》生育的子 女为政策内生育。
对收养的规定：
符合《中华人民共和国收养法》规定的条件， 已办理收养登记手续收养的子女为政策内生 育。
符合收养条件收养子女的，在办理收养登记 过程中，自收养之日起应及时填入《村计划 生育信息报告单》出生情况栏下方，并在备 注中注明。四个月内，可暂不汇总上报；自 满四个月之日起，填入《村计划生育信息报 告单》出生情况栏上方，已办理依法收养登 记手续的按政策内出生统计上报，未办理依 法收养手续的按政策外出生统计上报。
一 计划生育统计口径及填表说明
（定期统计报表）
（一）填表单位及资料来源：
起报单位为乡（镇、街道办事处）。 信息来源于《村级计划生育信息报告 单》。
（二）统计对象
常住人口包括：
常住在本地，户口（不含临时户口）在本 地的人。
常住在本地，户口待定的人。
户口不在本地，在本地居住一年以上且有 常住趋势的人。
政策内生育子女：填写《第一个子女生 育登记卡》或《第二个子女生育证》的 号码；合法收养子女的，填写收养证件 的号码。
未领取《第一个子女生育登记卡》但符 合《条例》规定生育第一个子女的，在 “备注”栏注明，按政策内出生上报。 （此类情况要注意及时通报信息，主动 为群众提供登记服务）
《MSA表单填写》课件
确保提供了所有必要的文件副本。
练习演示
演示技巧
通过实际演示，学习如何清晰、 有条理地解释和展示表单填写的 过程。
反复练习
通过大量反复练习，提高填写表 单的熟练度和准确性。
反馈和改进
接受他人的反馈并根据反馈不断 改进自己的表单填写技巧。
课程总结
通过这个课程，你应该已经了解了MSA表单填写的主要内容、填写流程、表单各项内容解析、填写注意事项、 常见错误及解决方法、练习演示等。继续努力，提高填写表单的准确性和效率！
《MSA表单填写》PPT课 件
这个PPT课件将带你了解MSA表单填写的主要内容，填写流程，表单各项内容 解析，填写注意事项，常见错误及解决方法，练习演示，以及课程总结。让 我们开始吧！
填写流程
1
准备
收集所有需要的材料，如个人信息、文件副本和签名。
2
填写表单
按照指导填写个人信息、问题答案和其他必要的内容。
2 清晰书写
使用清晰的书写方式填写 表单，确保信息可读性。
3 提供准确信息
提供准确的个人信息和文 件副本，不要误导或隐瞒 任何信检查表单以确保没有漏填的信息。
不完整表单
确保表单的每一部分都填写完整，不要遗漏。
错误信息
仔细核对填写的信息，避免错误的拼写或格式。
缺少文件副本
3
检查
仔细检查表单确保准确性和完整性。
4
提交
将填写完毕的表单提交给相关部门或组织。
表单各项内容解析
个人信息
包括姓名、地址、电话、电子邮件等基本信息。
问题答案
回答与表单相关的问题，确保准确和完整。
文件副本
提供相关文件的复印件，如身份证、合同等。
填写注意事项
练习演示
演示技巧
通过实际演示，学习如何清晰、 有条理地解释和展示表单填写的 过程。
反复练习
通过大量反复练习，提高填写表 单的熟练度和准确性。
反馈和改进
接受他人的反馈并根据反馈不断 改进自己的表单填写技巧。
课程总结
通过这个课程，你应该已经了解了MSA表单填写的主要内容、填写流程、表单各项内容解析、填写注意事项、 常见错误及解决方法、练习演示等。继续努力，提高填写表单的准确性和效率！
《MSA表单填写》PPT课 件
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填写流程
1
准备
收集所有需要的材料，如个人信息、文件副本和签名。
2
填写表单
按照指导填写个人信息、问题答案和其他必要的内容。
2 清晰书写
使用清晰的书写方式填写 表单，确保信息可读性。
3 提供准确信息
提供准确的个人信息和文 件副本，不要误导或隐瞒 任何信检查表单以确保没有漏填的信息。
不完整表单
确保表单的每一部分都填写完整，不要遗漏。
错误信息
仔细核对填写的信息，避免错误的拼写或格式。
缺少文件副本
3
检查
仔细检查表单确保准确性和完整性。
4
提交
将填写完毕的表单提交给相关部门或组织。
表单各项内容解析
个人信息
包括姓名、地址、电话、电子邮件等基本信息。
问题答案
回答与表单相关的问题，确保准确和完整。
文件副本
提供相关文件的复印件，如身份证、合同等。
填写注意事项
全国教育经费统计报表填表说明及指标解释讲义
四、代码说明--县级属性代码
目录 基表 综表 分析表 重点
行政区划属性：按照经国务院批准，由民政部编 制、中国地图出版社最新出版的《中华人民共和国行 政区划简册》填报。具体标识代码如下： “1”表示市辖区 “2”表示县级市 “3”表示非少数民族县 “4”表示少数民族自治县（凡少数民族自治州下属 各县均属少数民族自治县） “5”表示非少数民族自治旗 “6”表示少数民族自治旗（同少数民族自治县） “7”表示特区 “8”表示农场（林场、牧场）
目录 基表 综表 分析表 重点
主要指标解释：
教财基1表 --教财基1-1 --教财基1-2 --教财基1-3 --教财基1-4
教财基4
教财基2表 --教财基2-1 --教财基2-2 --教财基2-3 --教财基2-4
教财基3表 --教财基3-1 --教财基3-2 --教财基3-3 --教财基3-4
教财基5
重点讲解
一、统计目的
目录 基表 综表 分析表 重点
为了准确、及时、全面地反映全国教育经费投入 及使用情况,为国家和地方政府编制教育发展规划、制 定教育政策提供重要决策参考依据， 依法保障教育经费的投入， 加强教育经费管理， 特制定全国教育经费统计报表基层报表表式，供 全国各级各类学校、教育事业单位和省(自治区、直辖 市)、地(市、州、盟)、县(市、区、旗)教育行政部门 等填报。
四、代码说明--补充说明（续）
目录 基表 综表 分析表 重点 下一重点
5、对于由省本级财政拨款、教育部门或其他部门举 办的各级各类学校，其地区代码统一填写省本级代码。 6、教育行政单位:指在《政府收支分类科目》第205 类第1款“教育管理事务”中列支的各级教育行政部 门。 除第205类第1款“教育管理事务”外，教育行 政单位用于补助各级各类学校的教育事业费收支，按 照经费使用的具体“学校类别”分别填报。
表单规范填写ppt课件
(6)、使用钢笔，以蓝、黑色墨水书写，不得使用圆珠笔(银行复写账簿除外)或 铅笔书写。但按照红字冲账凭证冲销错误记录及会计制度中规定用红字登 记的业务可以用红色墨水记账。
2020/3/21
13
登记账薄方法及要求
(7)、每一账页记完后，必须按规定转页。为便于计算了解账薄中连续记录的 累计数额，并使前后账页的合计数据相互衔接，在每一账页登记完毕结转 下页时，应结出本页发生额合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一 行的有关栏内，并在摘要栏注明“过次页”和“承前页”字样。也可以在 本页最后一行用铅笔字结出发生额合计数和余额，核对无误后，用蓝、黑 色墨水在下页第一行写出上页的发生额合计数及余额，在摘要栏内写上 “承前页”字样，不再在本页最后一行写“过次页”的发生额和余额。
2020/3/21
3
会计账簿的概念与作用
• 会计账簿，简称账簿，是指由一定格式的账页组成的，以经过审核的会计凭证为依据，
全面、系统、连续帝记录各项经济业务的簿籍。对于账簿的概念，可以从两个方面理
Байду номын сангаас
解：一是外表形式看，账簿是由具有一定格式的账页联结而成的簿籍；二是从记录的
内容看，账簿是对各项经济业务进行分类和序时记录的簿籍.
2020/3/21
6
实物出入账
2020/3/21
7
实物出入账——怎么样的填写才正确？
账薄启用表
2020/3/21
8
实物出入账——怎么样的填写才正确？
账薄目录表
2020/3/21
9
实物出入账——怎么样的填写才正确？ 账页的登记
2020/3/21
10
登记账薄方法及要求
(1)、根据每天签核的领料单、入库单、退库单进行登账。管理人员在办理领 料单、入库单、退库单登账时，应当对领料单、入库单、退库单进行仔细 的复核，并以经过复核无误的领料单、入库单、退库单作为登记账薄的依 据。
2020/3/21
13
登记账薄方法及要求
(7)、每一账页记完后，必须按规定转页。为便于计算了解账薄中连续记录的 累计数额，并使前后账页的合计数据相互衔接，在每一账页登记完毕结转 下页时，应结出本页发生额合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一 行的有关栏内，并在摘要栏注明“过次页”和“承前页”字样。也可以在 本页最后一行用铅笔字结出发生额合计数和余额，核对无误后，用蓝、黑 色墨水在下页第一行写出上页的发生额合计数及余额，在摘要栏内写上 “承前页”字样，不再在本页最后一行写“过次页”的发生额和余额。
2020/3/21
3
会计账簿的概念与作用
• 会计账簿，简称账簿，是指由一定格式的账页组成的，以经过审核的会计凭证为依据，
全面、系统、连续帝记录各项经济业务的簿籍。对于账簿的概念，可以从两个方面理
Байду номын сангаас
解：一是外表形式看，账簿是由具有一定格式的账页联结而成的簿籍；二是从记录的
内容看，账簿是对各项经济业务进行分类和序时记录的簿籍.
2020/3/21
6
实物出入账
2020/3/21
7
实物出入账——怎么样的填写才正确？
账薄启用表
2020/3/21
8
实物出入账——怎么样的填写才正确？
账薄目录表
2020/3/21
9
实物出入账——怎么样的填写才正确？ 账页的登记
2020/3/21
10
登记账薄方法及要求
(1)、根据每天签核的领料单、入库单、退库单进行登账。管理人员在办理领 料单、入库单、退库单登账时，应当对领料单、入库单、退库单进行仔细 的复核，并以经过复核无误的领料单、入库单、退库单作为登记账薄的依 据。
教育经费统计报表填表说明及指标解释模板.pptx
2019-10-2
感谢你的欣赏
19
二、主要指标解释—基1-2表
7．事业收入: 填报学校开展教学、科研及其辅助活动依法取 得的经财政部门核准留用或经财政专户核拨回的预算外资金， 包括教学事业收入、科研事业收入。
“其中：学费”填报经财政部门核准留用或经财政专户核拨 回的学费数，不包括上缴财政专户但尚未返还部分。
2019-10-2
感谢你的欣赏
15
二、主要指标解释—基1-2表
“其中，中央”：填报高等学校从中央政府部门、中 央属公办科研机构取得的，未列入“科研拨款”的所 有用于科学研究并源自财政拨款的经费。
2019-10-2
感谢你的欣赏
18
二、主要指标解释—基1-2表
注意：从牵头承担科研任务学校转拨的经费，由牵头承 担科研任务的学校负责填报，其他学校不再填报“科研 拨款”或该指标。如：由清华大学牵头承担国家自然科 学基金委的属于财政拨款的科研项目，清华大学又委托 其他高校承担部分研究内容，该项目财政拨款资金应全 部由清华大学填报，被委托高校不再填报“科研拨款” 或该指标。
“其中：捐赠收入”填报境内外社会各界及个人对教 育的资助和捐赠。
“其中：投资收益”填报学校对外投资取得的收益。
2019-10-2
感谢你的欣赏
16
二、主要指标解释—基1-2表
12．基本建设拨款: 填报学校从中央和地方发展与改革部 门取得的列《政府收支分类科目》经济分类第309类的 “基本建设支出”拨款。
2019-10-2
感谢你的欣赏
10
二、主要指标解释—基1-1表
9．本年购置图书：
一般图书：填报统计年度内用各种资金购置的图书册 数及所支出的金额。
新版《居民死亡医学证明(推断)书-》填-写事项讲解课件.ppt
若填写错误确需修改，应用双实线划掉原内容，在旁边空白处填写正 确内容后签署医生姓名，并在改动处加盖医院死亡证明专用章后生效； 改动较多时须重新填写
二、新版《死亡证》的填写要求
签发对象
在中国大陆死亡的大陆居民、台港澳居民和外国人，包 括未登记户籍的死亡新生儿
4
二、新版《死亡证》的填写要求
签发单位——填写人
（c）填写引起（b）的疾病或情况，如慢性支气管炎
第二、三、四联中的“死亡原因”须填写第一联“（a）直接 死亡原因”，如果(a)填写的为衰竭，则“死亡原因”填写（a） 之后的主要致死原因
17
三、新版《死亡证》的填写内容
死亡原因填写举例
某人因肺癌死亡 第一联：（a）肺癌 第二、三、四联“死亡原因”：肺癌
死者家属持第四联（居民死亡殡葬证）到殡仪馆办理尸体火化 手续，殡仪馆凭第四联办理殡葬手续
20
四、死亡医学证明的使用
《死亡证》第一联是原始凭证，由出具单位随病案保存或按 档案管理永久保存，以备查询 第二联由死者户籍所在地公安部门永久保存 第三联由死者家属保存 第四联由民政部门收集保存
21
五、死亡医学证明的补发
断之后填写
（120到达家中或其他场所时已死亡，120拉到医院，医院进行救治的由
医院开具，120未拉走且医院未救治的，由社区开具）
（没有在我院救治死亡的，不要因人情关系等原因代开，避免出现纠纷
后填写医生承担责任）
5
二、新版《死亡证》的填写要求
签发单位——填写人
医疗卫生机构不能确定是否属于正常死亡者，需经公安司法部 门判定死亡性质，公安司法部门判定为正常死亡者，由负责救 治或调查的执业医师填写
婴儿死亡填写到 时、分 个人身份：按照死亡前的个人身份填写，离退休后死者的个
二、新版《死亡证》的填写要求
签发对象
在中国大陆死亡的大陆居民、台港澳居民和外国人，包 括未登记户籍的死亡新生儿
4
二、新版《死亡证》的填写要求
签发单位——填写人
（c）填写引起（b）的疾病或情况，如慢性支气管炎
第二、三、四联中的“死亡原因”须填写第一联“（a）直接 死亡原因”，如果(a)填写的为衰竭，则“死亡原因”填写（a） 之后的主要致死原因
17
三、新版《死亡证》的填写内容
死亡原因填写举例
某人因肺癌死亡 第一联：（a）肺癌 第二、三、四联“死亡原因”：肺癌
死者家属持第四联（居民死亡殡葬证）到殡仪馆办理尸体火化 手续，殡仪馆凭第四联办理殡葬手续
20
四、死亡医学证明的使用
《死亡证》第一联是原始凭证，由出具单位随病案保存或按 档案管理永久保存，以备查询 第二联由死者户籍所在地公安部门永久保存 第三联由死者家属保存 第四联由民政部门收集保存
21
五、死亡医学证明的补发
断之后填写
（120到达家中或其他场所时已死亡，120拉到医院，医院进行救治的由
医院开具，120未拉走且医院未救治的，由社区开具）
（没有在我院救治死亡的，不要因人情关系等原因代开，避免出现纠纷
后填写医生承担责任）
5
二、新版《死亡证》的填写要求
签发单位——填写人
医疗卫生机构不能确定是否属于正常死亡者，需经公安司法部 门判定死亡性质，公安司法部门判定为正常死亡者，由负责救 治或调查的执业医师填写
婴儿死亡填写到 时、分 个人身份：按照死亡前的个人身份填写，离退休后死者的个
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中华医学会重症医学分会
第三次中国ICU现状普查
填报说明
中国ICU普查
测试版普查网址： http://60.216.37.119:20008/webdesigner /forms/icu_statistics/loginmain.aspx
目前是测试版，可以试填，如果终版网 页没有较大变动，试填数据会保留
正式填报开始后，会设置预览、提交、 打印，一旦打印，将无法修改所填内容
浏览器推荐使用IE8.0以上版本 演示界面使用IE8.0
中国IC医院综合ICU的基本情况，没有综 合ICU的请在汇总表填“0” 包含公立，非公立，军队系统医院 军队系统医院由宋青教授统一管理 信息一经注册将不允许修改，请大 家认真填写
是否符合纳入标准？答案:是！ 8. 关于统计时医院的归属问题，按医院所在地实行统计，比如：省医院归所在地的地级市助手统计。
问题汇总
9. 本调查注重综合ICU信息，监护室或复苏室信息作为了解；其他科室所属的ICU不算，只填报综合ICU。 例如：胸外/心内/急诊/呼吸ICU归属于各自专科，应为监护室。从整体上说内科、急诊科和重症医学 科是并行的二级学科，所以急诊监护室应归属急诊科。但有些医院，没有综合lCU，仅有这一个lCU， 发挥综合ICU的作用，只是与急诊一体化管理，但其有经过培训的重症专业的医护从事工作，这个可 以纳入。具体情况可由当地主委根据实际情况决策。
这种情况，务必加强沟通，防止器械设备等重复填写。
一、医院信息 二、基本概况 三、人员配置
四、管理状况 五、技术技能状况
六、设备配置
综合预览
普查包括6个板块
中国ICU普查
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中国ICU普查
三、ICU人员配置 1、人员构成 2、人员职称构成 3、医生学历构成 4、导师情况 5、专业培训情况 ……
2. PICU不管是归重症医学还是归儿科，都要统计，专科医院的ICU要统计如胸科医院、儿童医院、妇产 医院、肿瘤医院、传染病医院、监狱医院，精神病院.皮肤病院不算；举例：现贵州省二院（以前是 精神病院），具有综合I C U，收治病重也不单一，但是问题是医院定级仍为精神科3级，是否符合纳 入标准？答案:否！
3. NICU不统计，如NICU和PICU共用一个ICU，则都不统计；综合医院儿科ICU填写的时候以每个病房为 填表单位，不是大科统一填。
问题汇总
4. 我们的普查数据整个学科资源共享。 5. 正式调查开始时会给省助手、地级市助手相应权限，可以查看本地数据，并初步判断其准确性，督
促下级单位及时填报修改。 6. 填表人要求是全职主治以上医师，科室负责人指导填写。 7. 一个综合性3级医院ICU病人较少，病种较单一，医生不能长期2固定，没有病人就分到别的科室工作。
省汇总表发给对应秘书处秘书，谢谢！ 11日-18日
• 15日，再次进行汇总分析。 • 16-18日，完成普查资料。
• 中华医学会重症分会年会公布普查结果。
中国ICU普查
四、ICU管理状况 1、管理模式 2、医疗质量控制相关措施 3、评分系统
管理模式：
封闭：由具有重症医学 资质的ICU医生.护士管 理患者
半封闭：由ICU医生.护 士和专科医生共同体管 理患者
开放：由ICU护士管理患 者，专科医生主导治疗
中国ICU普查
五、技术技能状况 可独立完成的操作 如深静脉穿刺 气管插管 空肠营养管 气切 气管镜……
中国ICU普查
如果一家医院多个综合ICU ： 每个综合ICU注册一个制表人，在注册时制表人信息里边可以标注如重症医学科一病区，二病区。 在填写医院信息时，名称填写同一个（如，如山东省立医院有东院西院两个病区，为了以示区别，医
院名称填写山东省立医院） 如果一个主任统一管理，主任填写同一人
问题汇总
12.我们普查的对象为二级及二级以上的医院，没有综合ICU，可以在汇总表里填报为0，这是对ICU资源 分布的一个了解，更加有利于政府及医院对我们学科建设的调整和重视。
13.所有数字填写，请一律为阿拉伯数字。 14.关于费用发放问题，对于参加各地启动会的人员以及参与调查的填表人，在经中华医学会审核后发 放劳务费用，请各地助手保留参加人姓名，电话，身份证号，开户银行，银行卡号，亲笔签名，这个是 后期医学会发放费用的依据。
• 全国ICU普查启动会召开。
4月22日
• 4月24日，各省召开启动会，统计地级市联系方式。
第 三
23日-26 日
• 4月25日，地级市召开启动会，统计县级市联系方式，上报省助手。 • 4月26日，各省助手汇总后上报普查秘书处。
次
普
查
27日-28 • 普查秘书处统一汇总信息，发送邮件通知。
流
日
程
表
中国ICU普查
六、设备设置 一）必备设备 如监护仪、 呼吸机 输液泵、 床旁超声等 二）其他设备 如吊塔、 翻身床等 三）软件设备
预览
打印
签字确认
请注意，一经打印，不可修改
问题汇总
1. 我们普查的对象为二级及二级以上的医院，没有综合ICU，可以在汇总表里填报为0，这是对ICU资源 分布的一个了解，更加有利于政府及医院对我们学科建设的调整和重视。
• 4月30日-5月8日网上填表。 • 5月4日-5日，各地级市助手检查本地进度，向省助手汇报。
4月30日 • 5月6日，各省助手检查督促本省进度。
• 普查秘书处每日汇总数据，追踪进度。次日随机抽样进行二次调查。
-5月8日 • 5月8日20时关闭普查系统。
根据流程表安排，今天请各位省助手将本 • 11日-1日，由数据库导出原始数据，进行汇总分析。 • 12日-14日，对缺失数据重新核实填写。
10. 管理模式问题：封闭：由具有重症医学资质的ICU医生.护士管理患者；半封闭：由ICU医生.护士和专 科医生共同体管理患者；开放：由ICU护士管理患者，专科医生主导治疗；例如：河南助手问：对于 只有护士没有固定医生的ICU需要统计吗？回到：如果是综合ICU,需要统计，并且是开放式管理。
11. 床位数是指核定床位数。
第三次中国ICU现状普查
填报说明
中国ICU普查
测试版普查网址： http://60.216.37.119:20008/webdesigner /forms/icu_statistics/loginmain.aspx
目前是测试版，可以试填，如果终版网 页没有较大变动，试填数据会保留
正式填报开始后，会设置预览、提交、 打印，一旦打印，将无法修改所填内容
浏览器推荐使用IE8.0以上版本 演示界面使用IE8.0
中国IC医院综合ICU的基本情况，没有综 合ICU的请在汇总表填“0” 包含公立，非公立，军队系统医院 军队系统医院由宋青教授统一管理 信息一经注册将不允许修改，请大 家认真填写
是否符合纳入标准？答案:是！ 8. 关于统计时医院的归属问题，按医院所在地实行统计，比如：省医院归所在地的地级市助手统计。
问题汇总
9. 本调查注重综合ICU信息，监护室或复苏室信息作为了解；其他科室所属的ICU不算，只填报综合ICU。 例如：胸外/心内/急诊/呼吸ICU归属于各自专科，应为监护室。从整体上说内科、急诊科和重症医学 科是并行的二级学科，所以急诊监护室应归属急诊科。但有些医院，没有综合lCU，仅有这一个lCU， 发挥综合ICU的作用，只是与急诊一体化管理，但其有经过培训的重症专业的医护从事工作，这个可 以纳入。具体情况可由当地主委根据实际情况决策。
这种情况，务必加强沟通，防止器械设备等重复填写。
一、医院信息 二、基本概况 三、人员配置
四、管理状况 五、技术技能状况
六、设备配置
综合预览
普查包括6个板块
中国ICU普查
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中国ICU普查
三、ICU人员配置 1、人员构成 2、人员职称构成 3、医生学历构成 4、导师情况 5、专业培训情况 ……
2. PICU不管是归重症医学还是归儿科，都要统计，专科医院的ICU要统计如胸科医院、儿童医院、妇产 医院、肿瘤医院、传染病医院、监狱医院，精神病院.皮肤病院不算；举例：现贵州省二院（以前是 精神病院），具有综合I C U，收治病重也不单一，但是问题是医院定级仍为精神科3级，是否符合纳 入标准？答案:否！
3. NICU不统计，如NICU和PICU共用一个ICU，则都不统计；综合医院儿科ICU填写的时候以每个病房为 填表单位，不是大科统一填。
问题汇总
4. 我们的普查数据整个学科资源共享。 5. 正式调查开始时会给省助手、地级市助手相应权限，可以查看本地数据，并初步判断其准确性，督
促下级单位及时填报修改。 6. 填表人要求是全职主治以上医师，科室负责人指导填写。 7. 一个综合性3级医院ICU病人较少，病种较单一，医生不能长期2固定，没有病人就分到别的科室工作。
省汇总表发给对应秘书处秘书，谢谢！ 11日-18日
• 15日，再次进行汇总分析。 • 16-18日，完成普查资料。
• 中华医学会重症分会年会公布普查结果。
中国ICU普查
四、ICU管理状况 1、管理模式 2、医疗质量控制相关措施 3、评分系统
管理模式：
封闭：由具有重症医学 资质的ICU医生.护士管 理患者
半封闭：由ICU医生.护 士和专科医生共同体管 理患者
开放：由ICU护士管理患 者，专科医生主导治疗
中国ICU普查
五、技术技能状况 可独立完成的操作 如深静脉穿刺 气管插管 空肠营养管 气切 气管镜……
中国ICU普查
如果一家医院多个综合ICU ： 每个综合ICU注册一个制表人，在注册时制表人信息里边可以标注如重症医学科一病区，二病区。 在填写医院信息时，名称填写同一个（如，如山东省立医院有东院西院两个病区，为了以示区别，医
院名称填写山东省立医院） 如果一个主任统一管理，主任填写同一人
问题汇总
12.我们普查的对象为二级及二级以上的医院，没有综合ICU，可以在汇总表里填报为0，这是对ICU资源 分布的一个了解，更加有利于政府及医院对我们学科建设的调整和重视。
13.所有数字填写，请一律为阿拉伯数字。 14.关于费用发放问题，对于参加各地启动会的人员以及参与调查的填表人，在经中华医学会审核后发 放劳务费用，请各地助手保留参加人姓名，电话，身份证号，开户银行，银行卡号，亲笔签名，这个是 后期医学会发放费用的依据。
• 全国ICU普查启动会召开。
4月22日
• 4月24日，各省召开启动会，统计地级市联系方式。
第 三
23日-26 日
• 4月25日，地级市召开启动会，统计县级市联系方式，上报省助手。 • 4月26日，各省助手汇总后上报普查秘书处。
次
普
查
27日-28 • 普查秘书处统一汇总信息，发送邮件通知。
流
日
程
表
中国ICU普查
六、设备设置 一）必备设备 如监护仪、 呼吸机 输液泵、 床旁超声等 二）其他设备 如吊塔、 翻身床等 三）软件设备
预览
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签字确认
请注意，一经打印，不可修改
问题汇总
1. 我们普查的对象为二级及二级以上的医院，没有综合ICU，可以在汇总表里填报为0，这是对ICU资源 分布的一个了解，更加有利于政府及医院对我们学科建设的调整和重视。
• 4月30日-5月8日网上填表。 • 5月4日-5日，各地级市助手检查本地进度，向省助手汇报。
4月30日 • 5月6日，各省助手检查督促本省进度。
• 普查秘书处每日汇总数据，追踪进度。次日随机抽样进行二次调查。
-5月8日 • 5月8日20时关闭普查系统。
根据流程表安排，今天请各位省助手将本 • 11日-1日，由数据库导出原始数据，进行汇总分析。 • 12日-14日，对缺失数据重新核实填写。
10. 管理模式问题：封闭：由具有重症医学资质的ICU医生.护士管理患者；半封闭：由ICU医生.护士和专 科医生共同体管理患者；开放：由ICU护士管理患者，专科医生主导治疗；例如：河南助手问：对于 只有护士没有固定医生的ICU需要统计吗？回到：如果是综合ICU,需要统计，并且是开放式管理。
11. 床位数是指核定床位数。