部编版七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习题
《朝花夕拾》名著阅读中考复习题一、阅读下面内容，回答问题1.他向我和诲地说道:“你看，你将这条血管移了一点位置了自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”这段文字出自《朝花夕抬》，选段中的“他”是2.A:据说是穿衣服太模胡了，有时竞会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上大车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
B:这是一个高大身材，长头发;眼球白多黑少的大，看人总像在渺視。
A、B3.我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该坠入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
选文出自(朝花夕拾》中哪一篇?4.A:此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图)和《毛诗品物图考》，又有了《点石丛画》和《诗画病)。
B:这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也齐忘却在里面了。
A、B两段文字分别出自《朝花夕拾》中哪一篇?，请简要概括。
A出自A是的事产生的影响;B是的事产生的影响。
5.此后回到中国来，我看见那些闲看枪犯人的入们，他们也何尝不活似的喝彩，一一鳴呼，无法可想!但在那时那地;我的意见却变化了。
这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?6.先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的甲套在指甲上做戏。
我是画画ル，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来:书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志)和(西游记》的绣像，都有一大本。
这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?7.A:“把酒论天下，先生小酒人，大圆犹酩酊，微醉合沉沧。
”中间忘掉两向，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。
”B:仁厚黑暗的地母可，愿在你怀里永安她的魂灵!这两段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?A段中作者为什么写这首诗?8.将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道:“惜别，还说希望将我的也送他。
但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时信告诉他此后的状泥。
他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书来对面。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，面在灯光中管见他黑疲的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
这段文字出自《朝花夕抬》中的哪篇文章?9.东京也无非是这样。
上野的櫻花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，成一座富士山。
也有解散子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?10.先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。
他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。
他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的較为年轻的人了，然而他们似乎也不愿意与听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。
”他时常这样说。
这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?二、填空题1.《朝花夕拾》原名为《》，是鲁迅的性散文集。
其中揭示封建孝道的伪和残酷的散文是《》2.我所收得的最先的画图本子是一位长辈赠送的《》3.《二十四孝图》里关于“孝”的典故中最使作者不解，甚至反感的是和4.请写出《二十四孝图》里关于“孝”的四个典故:、、5.《阿长与(山海经)》中送给了我四本《山海经》。
6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对孩子天性的压制。
7.《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾忌孩子心理的无奈和厌烦，这件事是8.鲁迅先生在《》《》中，回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。
9.《朝花夕拾》中《》《》《》记述鲁迅离开家乡到南京、日本和回国后的经历。
10.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时的重要的经历。
11.鲁迅在(无常)一文中，通过对的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以识朝当时社会上的“”之流。
12.鲁迅在《琐记》中提到喜欢看一本书是赫背黎的《》13.鲁迅在日本留学时认识了一个朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往基密，这位友是14.给鲁迅买来《山海经》;逼迫鲁迅读《鉴略);得知恩师被杀后违逆众人意见，反对发抗议电报；给鲁迅批改讲义；教鲁迅在雪地上捕鸟。
5.写出《朝花夕指》中你最喜欢的两篇文章名称《》《》16.在《》琐记》一文中，鲁迅用了“”词来识讽洋务派的办学17，《朝花夕拾》中着墨较多的人物是、、18.阿长会讲许多有趣的故事，在《阿长与(山海经)中讲的是，在《从百草园到三味书屋)中讲的是19.三味书屋中鲁迅的启蒙老师叫，鲁迅认为一脚踩死了隐鼠的是20.《朝花夕拾》中反映童年生活的有、两篇。
21.《朝花夕拾》中反映浙东民风民情的主要是《》《》两篇22.《朝花夕拾》中反映当时周家情况的主要是23.《朝花夕指)中反映求学生活的有、、24.鲁迅的《朝花夕拾》是描写童年少年生活的散文集，其中包括《从百草园到三味书星)、《藤野先生》)、《父亲的病》、《范爱农》、、、、、、共10篇，其中以描写人物为主的有《》《》《》和《》25.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来“三哼经”的保姆:我们记住了那位正直善良的异国老师26.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》。
《藤野先生)是其中的一篇。
这篇放文记叙了作者在日本(地名)学医的生活，其中的名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民道受的届辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法三、选择题1.下列作品不属于《(朝花夕拾》散文集中的是( )A.《风筝》B.《从百草园到三味书屋》C.《琐记》D.《阿长与(山海经)2下面关于长妈妈的说法中错误的一项是( )A.长妈妈就是阿长B.长妈妈是鲁迅的保姆C.长妈妈帮鲁迅弄到了一本插图本的《山海经》D.长妈妈曾给鲁迅讲过猜和老虎的故事3.鲁迅还记得在家乡的迎神赛会上，看到的各种各样的演戏节目多是些民间传统的故事，其中最让鲁迅觉得生动的是( )A.阎罗王B.活无常C.牛首阿旁D.四天王4.在鲁迅对“百草园”充满快乐的回忆中，下面所列的植物未曾被鲁迅在文章中提到的是( )A结满了果实的葡萄树B.像人形的、吃了便可以成仙的何首乌C.像小珊珠滑成小球似的，又酸又甜的覆盆子D.碧绿的菜畦和高大的皂英树5.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐(朝花夕恰)。
下列不能作为推荐语的一項是( ）A这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读B.我喜欢这本书里的(从百草园到三味书星》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意想了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩D.这书像人物画，有迷信而善良的保姆阿长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生6.下面关于《朝花夕拾)内容表述有误的一项是( )A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B.(朝花夕拾)中的《无常)既讽刻了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主文观念C.(从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D.《阿长与《山海经》)中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
7下列对有关名著的表述不正确的一项是( )A.在《水浒传》中号成为体现人物性格最为简明的符号，直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”，武艺高强的林冲叫“豹子头”，足智多谋的吴用叫“智多星”。
B.(朝花タ指)回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野，聪明勇敢、月下刺猹的间土……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
C在(西游记》中师徒四人能通过火焰山，靠的是孙悟空智取芭蕉扇，于是就有了“三调芭蕉扇”这精彩有的情节。
D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔，他身上体现出来的顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献等人格品质，至今仍可作为青少年的精神坐标。
8.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共牧录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花タ拾)的一篇是( )A.《父亲的病》B，《琐记》C.《故乡》D.《无常》四、简答题。
1.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?2.鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”除了《阿长与(山海经》外，你还在哪簡文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?3.《朝花夕拾)是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验，回答(1)-(2)题。
(1)该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。
其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤只能教几个小学生糊口”这一内容是哪篇文章的?(2)该书中(父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人国观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化?请用简洁的语言进行概括。
(不超过20字)朝花夕拾名著阅读答案1.藤野先生2.藤野先生范爱农3.《二十四孝图》4.《阿长与〈山海经〉》《五猖会》阿长为我买来《山海经》五猖会前爸爸让我背书5.《藤野先生》匿名信事件、看电影事件。
6.《从百草园到三味书屋》7.《范爱农》《阿长与(〈山海经)》范爱农溺水身亡后为悼念他所作8.《藤野先生》9.《藤野先生》10.《范爱农》二、1.旧事重提回忆《二十四孝图》2.二十四孝图3.老菜娱亲郭巨埋儿 4.黄香扇枕子路负米陆绩怀橘卧冰求鲤哭竹生笋老菜娱亲郭巨埋儿5.阿长6.迎神赛会7当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书8.无常五猖会9.琐记藤野先生范爱农10.受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文11.无常正人君子12.天演论13.范爱农14.阿长鲁迅父亲范爱农藤野先生土父亲15，阿长与〈山海经〉二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农1116.鸟烟瘴气17.长妈妈藤野先生范爱农18.“长毛”故事“美女蛇的传说”19.寿镜吾阿长(长妈妈)20.《阿长与〈山海经》《从百草园到三味书屋》21.《五猖会》《无常》22.《父亲的病》23.《琐记》《藤野先生》《范爱农》24.《狗猫鼠》《阿长与(山海经》《五猖会》《二十四孝图》《无常》《琐记》;写人的:《藤野先生》《阿长与《〈山海经))《父亲的病》《范爱农25.长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)26.朝花夕拾仙台。
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习 统编版语文七年级上册
名著导读《朝花夕拾》【基础训练】一、填空题1．《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》。
2．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的重要人生经历。
3．鲁迅在《〈二十四孝图〉》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
5．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
6．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
7．鲁迅在《琐记》中提到在南京读书时喜欢看的一本书是《天演论》。
二、选择题1．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是()A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神赛会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《〈二十四孝图〉》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与〈山海经〉》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
【解析】《〈二十四孝图〉》重点描写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境，选项中“鲁迅对传统‘孝道’进行理性思考，认为要取其精华”错误。
2．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是()A．《朝花夕拾》中，“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠，后来这只隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。
B．作者在《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》这几篇选自《朝花夕拾》的散文中，都追忆了童年往事。
【名著导读】《朝花夕拾》同步练习(部编人教版七年级语文上册第三单元)
《朝花夕拾》同步练习1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共10 篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。
2 第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。
嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
4、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。
“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。
“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。
后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。
5、在《朝花夕拾》这几篇文章中，你最喜欢哪一篇，为什么？略6、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。
这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。
7、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
部编七年级上册名著导读《朝花夕拾》同步检测附答案解析2试卷
部编七年级上册名著导读《朝花夕拾》同步检测附答案解析2试卷一、选择题1．阅读下面语段，按要求作答。
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里了。
我至今一想起来，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
本段文字选自《朝花夕拾》中的《________》，父亲让我背的文章是《__________》。
2．《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求，《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念，请写出其中两篇作品的题目。
①《_______________》②《_______________》3．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。
4．填空题。
鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。
5．填空。
《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。
6．如下图所展现的故事是___，这个故事出现在《朝花夕拾》的《____》一文中，该文着重揭露了___。
7．下列表述不正确的一项是（）。
A．《五猖会》、《藤野先生》、《狗·猫·鼠》、《从百草园到三味书屋》、这几篇文章都出自于鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
2022-2023学年部编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习(含答案)
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习1.名著阅读。
不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷岀一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……这段文字出自（作者）写的散文《》，它是散文集《》中的一篇，这是作者“从记忆中抄出来”的一部性散文集。
2.《朝花夕拾》中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。
3.根据下面的文段内容，回答问题。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来。
“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？此文段选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，文中的“他”指的是，他是一个（的人）。
4.你为同学荐读《朝花夕拾》。
下面是荐读稿的片段。
请按要求填空。
亲爱的同学们：《朝花夕拾》值得一读。
书中，有描述小鲁迅与小动物为友① ；有表现他在日本与师友交往的② ；也有反映他家乡赛会风俗的③ 。
将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗猫鼠》B.《阿长与〈山海经〉》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》5.名著阅读。
下面是某名著的一个片段，几位同学对此展开了讨论，请按要求补全对话。
部编版初一7年级上册语文课时练第三单元名著导读《朝花夕拾》 试题试卷含答案
第三单元名著导读《朝花夕拾》课时练一、基础夯实1．阅读《朝花夕拾》，回答下列小题。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与＜山海经＞》中的阿长，《从百草园到三味书屋》中的________，又如《________》中的________。
（2）下列表述有误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。
B．《朝花夕拾》中揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了封建社会中国儿童的悲惨处境的文章是《二十四孝图》。
C．《父亲的病》《社戏》《琐记》《藤野先生》均选自《朝花夕拾》。
D．《朝花夕拾》中《阿长与<山海经>》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念、感激之情。
2．《朝花夕拾》是鲁迅韵一部优秀的散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。
在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与<山海经>》中的阿长，《从百革园到三味书屋》中的________，又如《________》中的________。
3．在《朝花夕拾》中，有描述作者与小动物为友的①有表现他在日本与师友交往的②，也有反映他家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。
（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A．《狗·猫·鼠》B．《阿长与<山海经>》C．《二十四孝图》D．《五猖会》E．《无常》F．《从百草园到三味书屋》G．《父亲的病》H．《琐记》I．《藤野先生》J．《范爱农》①________；②________；③________（2）在相应的横线上填写恰当的短语。
④________；⑤________4．读下列名著选段，完成填空。
“我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。
2023-2024学年统编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习(含解析)
朝花夕拾七三学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．关于《朝花夕拾》中的文章，下列说法中错误的一项是（）A．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
B．《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
C．《二十四孝图》批判了不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道。
D．《狗·猫·鼠》中，鲁迅借动物比喻人，表达了对资产阶级反动文人的辛辣讽刺。
2．下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》写的虽然大多是群体生活，但也从一个独特的角度展现了近代中国社会的状况与风气，这对我们了解当时社会有所帮助。
B．简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点，二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
C．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
D．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。
北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
3．《五猖会》一文中写“我”去看赛会前，父亲强迫“我”背的书是（）A．《鉴略》B．《二十四孝图》C．《山海经》D．《圣经》4．阅读《朝花夕拾》选出以下说法正确的一项（）A．《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，其中收录有《狗·猫·鼠》《孔乙己》《琐记》《社戏》《无常》等篇目。
B．《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
C．鲁迅先生在三味书屋读书时，藤野先生对他很严肃。
D．《二十四孝图》里，鲁迅不相信卧冰能求鲤，恶心“老莱娱亲”的举动，揭示了“郭巨埋儿”的虚伪，比较认可其他21 种孝顺行为。
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习
七年级上册名著阅读情况监测朝花夕拾一、选择题1．下列对名著《朝花夕拾》的论述，有误的一项是（）A．《二十四孝图》中，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
B．《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她就到处散布流言。
C．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：公正的裁判是在阴间。
D．《朝花夕拾》中批判封建孝道观念的篇目是《无常》。
2．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，错误的一项是（）A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与<山海经>》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
3．下列关于名著的论述不正确．．．的两项是（）（多选）A．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋心情和父亲强迫背诵《天演论》的痛苦感受。
B．《二十四孝图》中作者认为可以勉力仿效的故事：陆绩怀橘子、子路负米、哭竹生笋。
C．《父亲的病》揭示了所谓的“名医”们巫医不分、故名玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D．《狗•猫•鼠》中“我”的小隐鼠并非猫所害，而是被长妈妈一脚踏死了。
E．《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
4．下面不能．．作为对《朝花夕拾》中人物形象概括的一项是（）A．寿镜吾老先生方正博学，比较开明，虽然回答“我”关于“怪哉”的问题时有些不悦，但是回忆起他，鲁迅先生的内心仍是充满了理解与温情。
B．《琐记》中的衍太太，非常热心、非常理解小孩子，她帮助“我”解决困难，曾给予“我”很大的帮助，她给童年的“我”带来了温暖。
C．《阿长与〈山海经》》中，保姆阿长絮叨粗俗，但她为“我”买来《山海经》。
她对“我”质朴的爱，使成年后的“我”对她充满感激与怀念。
部编版七年级语文上册第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习课件
(1) “我”向来没有和阿长说过《山海经》，认为“她并非学者，说了也无
益”，这种想法表现了“我”什么样的心理？(5分) _说__明__“__我__”__没__有__把__买__书__的__希__望__寄__托__在__阿__长__的__身__上__，__只__是__随__便__说__说__而__已__。__表__现_ _“__我__”__对__阿__长__心__存__隔__膜__乃__至__轻__视__。_____________________________________
9. 《无常》中，活无常的装束是( B )
A. 黑衣
B. 浑身雪白
C. 红红绿绿
D. 赤脚
10. 《无常》中，“绍兴师爷”是指陈西滢曾在________中讥讽鲁迅先生。
(D )
A. 《西滢闲话》 B.《西滢后话》 C.《多数与少数》 D.《致志摩》
11. “鬼而人，理而情”的“无常”受到民众的爱好，主要原因是( D )
4. “在百静中，我好像头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹
住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，好像深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似
的。”这段话出自《五猖会》。本文记叙作者儿时父子之间一场奥妙的冲突： “我”__急__于__看__五__猖__会___，父亲却要“我”___背__书___，这让“我”感到痛苦， 表现了父亲对儿童心理的__无__知__(_或__忽__视__)___。 5. 在《无常》一文中，鲁迅说无常有黑白两种，白无常又叫“__活__无__常___”， 黑无常又叫“__死__无__常___”，人们爱好的是“_白__无__常__(_或__活__无__常__)_”。活无常 是一种有人情味的鬼，他的来历是__生__人__走__阴___。
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习---部编版语文七年级上册
七年级上册语文第三单元名著导读同步练习《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性（体裁）集，书中有鲁迅先生儿童时期在故乡生活的片段，也有离开家乡求学的一些经历。
在此书中我们了解到：儿时为父亲延医治病的两位“名医”的草管人命；为“我”购买《山海经》，善良淳朴又迷信唠叨的。
在此书中，我们还了解到，不满黑暗社会，追求革命的；在日本留学时，没有民族偏见严谨正直的。
2.阅读相关名著，回答下列问题。
《朝花夕拾》中，《》一文批判了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事，指斥这类封建故事不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
《五猖会》一文记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，以及父亲强迫他背诵《》的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
3.根据《朝花夕拾》，梳理鲁迅的求学之路。
篇目求学历程就读于三味书屋《从百草园到三味书屋》《1 》先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读 2《3 》先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校学医，后“弃医从文”4.阅读下面的语段，按要求将表格补充完整。
A．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
B．我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
C．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，接着一迭大大小小的书。
一将书放在讲台上，使用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“……”D．他穿着很旧的破马褂，破布鞋，显得很寒素，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
语段序号所写人物人物与作者的事情A阿长①B寿镜吾先生鲁迅问“怪哉虫”一事，受先生呵斥C② ③D④ 与鲁迅一起在师范学校任耶5.下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是A．《狗·猫·鼠》B．《琐记》C．《二十四孝图》D．《五猖会》6.下列说法与鲁迅《朝花夕拾》一书内容不相符的一项是A．阿长是鲁迅家中保姆，她没有文化，迷信甚至有些粗俗，但她朴实、善良、诚恳，是作者心中可敬的长妈妈。
2024—2025学年统编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习(含答案)
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习 2024—2025学年统编版语文七年级上册章节助读狗·猫·鼠一、填空题。
1.有人说鲁迅先生是仇猫的，是根据他的那篇文章《》得出的结论。
2.虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“”" "的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
3.作者偶然得到一个意外的消息:那隐鼠其实并非被猫所害，而是被一脚踏死了。
二、简答题。
1.《狗·猫·鼠》中有关猫的故事有哪些2.《狗·猫·鼠》中作者仇猫的原因有哪些在作者笔下猫象征哪类人3.简析狗和猫成仇家的原因。
阿长与《山海经》一、填空题。
1.《阿长与〈山海经〉》中长妈妈告假回来后，送给鲁迅心心念念的《山海经》,他打开后是本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
2.阿长是一个不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她相信命运，遭遇了守寡的不幸，对生活但求“一年到头，顺顺流流”。
正月初一的早上要鲁迅跟她说吉祥话，还要鲁迅吃一点。
二、选择题。
《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列不是阿长的性格特点的一项是( )A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实三、简答题。
1、“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力”“我”为什么会产生“新的敬意”为什么说“她确有伟大的神力”2.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
”作者为什么这么说3.写阿长买《山海经》的笔墨并不多，作者为什么不写她是怎么买到的为什么此前此后反倒写了不少《二十四孝图》一、填空题。
1.“我”所收得的最先的画图本子，是一位长辈赠送的《》。
2.作者在《〈二十四孝图〉》一文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将和进行对比，引出。