西班牙语dele考试：西语写作常用的表达方法

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西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（一）

西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（一）DELE B1 口语考试超详细攻略在下文中，我们会详细介绍 B1 口语考试中的所有题型，并配有相应的解题策略、例题和“模拟考官”本人的评论。

人在听自己说话的时候没什么感觉，听别人说话就马上明白哪里很重要了。

咱们首先来看一看 DELE B1 口语考试的四个任务分别是什么。

TAREA 1. Realizar una presentación breve. (2-3 minutos)独白：从两个主题里面选择一个，进行 2-3 分钟的独白。

· TAREA2. Participar en una conversación. (3-4 minutos)对话：和考官谈话，主题是任务 1 中的话题，时间持续 3-4分钟。

· TAREA3: Describir una fotografía y participar en una conversación. (2-3 minutos)描述：描述一张图片，并与考官对话。

在考生描述图片后，考官会根据听到的内容提出一些问题。

· TAREA4: Diálogo en situación simulada. (2-3 minutos)虚拟情境对话：在一个模拟的情境中与考官对话，持续 2-3分钟。

现在，大致知道考试内容的我们，要一个个击破这些任务。

我们真正的干货开始啦！Tiempo de preparación: 15 minutos. Durante este tiempo el estudiante puede preparar las tareas 1 y 2. El candidato puede escribir notas. Recomendamos a los estudiantes hacer un esquema de la presentación, pero no escribir un discurso, ya que 15 minutos no es mucho tiempo. Además, durante el examen el candidato no podrá leer, sólo consultar las notas para poder seguir un orden o recordar palabras que ha olvidado.准备时间：15分钟。

西班牙语DELE A1-C2 词汇句型：表达支持或反对 Dele考试干货

SN = sintagma nominal 名词语段O. interrog = oración interrogativa 疑问句subj = subjuntivo 虚拟式pres. subj = presente de subjuntivo 虚拟式一般现在时inf = infinitivo 动词原型A1-A2(No) estoy de acuerdo. [-Entonces, ¿cambiamos la hora de la clase del viernes?]-Sí, yo estoy de acuerdo. 是的，我同意B1-B2(No) estoy a favor / en contra+ de + SN / inf.Estoy a favor de la nueva ley. 我同意新的法律No estoy en contra de hablar con ellos sobre este tema. 我不同意和他们讲这个话题+ de que + pres. subj.Estamos en contra de que se construya otro aeropuerto. 我们反对建造另一个机场(No) estoy de acuerdo con...+ SN / inf.No estamos de acuerdo con la pena de muerte. 我们反对死刑Estoy de acuerdo con pagar la conexión a Internet. 我同意交网费+ que + pres. subj.Estoy de acuerdo con que salgamos del trabajo más temprano. 我同意我们早点下班No estoy de acuerdo con que se enseñe música en las escuelas. 我不同意在学校里上音乐课¡Bien hecho / dicho!C1-C2Me posiciono a favor / en contra de.Los sindicatos se posicionaron en contra del acuerdo alcanzado entre los partidos. 工会反对政党间达成的协议。

西班牙语写作方法和技巧

西班牙语写作方法和技巧西班牙语是世界上广泛使用的语言之一，掌握好西班牙语的写作技巧对于提高自己的语言能力和沟通能力至关重要。

本文将介绍一些西班牙语写作的方法和技巧，帮助您更好地表达自己的想法和交流。

一、理解写作要求在开始写作之前，首先要仔细阅读写作要求或题目。

理解清楚所要求的写作类型、目的以及要点，这样才能在写作过程中有针对性地展开自己的思路。

例如，如果题目要求你写一封西班牙语的推荐信，那么你需要明确推荐信的结构和内容，如称呼、介绍自己的关系、具体推荐理由等。

只有对要求有准确的理解，才能更好地进行写作。

二、积累词汇和句型词汇和句型的积累是写作的基础。

通过阅读和学习，积累更多的词汇和短语，丰富自己的词汇量，从而能够更准确地表达自己的意思。

学习一些常用的句型也非常重要，例如：1. Para expresar una opinión (表达观点)：En mi opinión... (在我看来...)，Creo que... (我认为...)，Es evidente que... (显然...)等。

2. Para presentar un argumento (提出论点)：Por un lado... por otro lado... (一方面...另一方面...)，Además... (此外...)，En primer lugar... en segundo lugar... (首先...其次...)等。

3. Para concluir (总结)：En resumen... (总而言之...)，En conclusión... (总结起来...)，En definitiva... (总之...)等。

三、组织写作结构一个好的写作作文需要有清晰的结构。

在开始写作之前，可以先做一个提纲来规划文章的结构和内容，明确每个段落的主题和论点。

一般来说，正文可以分为引言、正文和结论三个部分。

西班牙语DELE B2考试阅读的四大技巧

DELE B2考试阅读技巧一：
一篇长文，一般有6段，每段对应一个选择题，建议先看题，然后去相应段落找答案，当心选项中的陷阱，比如total、siempre、en ocasion等表示程度的词汇。

DELE B2考试阅读技巧二：
4个人分别对同一个话题进行的一段阐述，一般都是生活类话题，比如工作、节日等。

难点在于有些问题会很抽象，和文中的关键句联系不起来，这种时候要多读几遍，联想下各种可能性。

DELE B2考试阅读技巧三：
选择文章的关联句，觉得是阅读中最难得一部分(对逻辑感强的同学可能特别简单)，做的时候除了考虑上下文的内容关联，还可以依靠选项句子的大小写、句子是否为完整句、前后句的时态等进行选择。

DELE B2考试阅读技巧四：
一般会是一篇文学作品节选，通常选项是考语法知识，比如虚拟式、前置词等。

也会有部分词汇辨析，需要注意在练习中多积累。

dele考试要求-概述说明以及解释

dele考试要求-概述说明以及解释1.引言1.1 概述dele考试是一项外语考试，它的全称是Diplôme d'Etudes en Langue Française，意为法语语言学位证书。

作为法语非母语者的标志性资格认证，dele考试要求考生具备一定的法语语言能力，并且能够在各种实际情境中流利地运用法语进行沟通和交流。

dele考试主要分为四个等级，分别为A1、A2、B1和B2。

其中，A 级是初级阶段，适用于那些刚开始学习法语的学习者，而B级则是中高级阶段，适用于那些已经具备一定法语语言基础的学习者。

每个等级的考试内容都包括听力、口语、阅读和写作四个方面，要求考生能够在不同的语言活动中发挥自己的能力。

dele考试的主要目的是评估考生的法语语言能力，帮助他们提高语言技能和应对各种实际情境的能力。

通过参加dele考试，考生可以获得一份官方认可的法语语言能力证书，这将对他们在求职、留学、移民等方面产生积极的影响。

总的来说，dele考试要求考生具备一定的法语语言基础，并能够在不同的语言活动中熟练运用。

通过参加dele考试，考生可以提高自己的语言能力，增加自己的竞争力，同时也为自己的学习和职业发展打下坚实的基础。

1.2文章结构文章结构是指文章的整体组织框架和脉络。

一个清晰的结构能够使文章内容更加有条理、易于理解。

在本文中，我们将探讨DELE（西班牙语水平考试）考试所要求的文章结构。

DELE考试是评估非西班牙语为母语的人在西班牙语方面的能力的一项国际性考试。

无论是DELE初级考试（A1和A2水平）还是DELE高级考试（B1、B2、C1和C2水平），都要求考生在写作部分以文体规范、逻辑清晰的方式撰写文章。

在考试中，我们需要遵循以下文章结构：1. 引言：引言部分是文章的开头，用于引入话题并概述文章要讨论的内容。

它需要简明扼要地介绍主题，并为后续内容做好铺垫。

2. 正文：正文是文章的主体部分，包含论据、分析和举例等内容。

西班牙语三大等级DELE考试情况简析

西班牙语DELE考试的全写：Diplomas de Español Como Lengua Extranjera，英语是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination，作为一门外语的西班牙语水平考试，相当于国内的托福、雅思考试。

该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认，并获得国际性认可。

它将语言水平分为3个等级：A—基础水平、B—独立运用、C—熟练运用。

每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2。

一、西班牙语A1、A2级别A1阶段，适合无西班牙语基础的学员。

学员从语音开始学习，通过听、说、读、写方面的学习，逐步掌握西班牙语的主要语法结构，常用动词的陈述式现在时变位，部分前置词的用法及简单的关系从句等主要语法内容。

学习结束时，可掌握1000个基本词汇，能够达到基础交际水平。

A2阶段，适合有A1西班牙语基础的学员。

通过听、说、读、写方面的学习，使学员掌握西班牙语基本语法、常用词汇。

学期结束后，学员可具备相当的口语表达能力和阅读能力。

二、西班牙语B1、B2级别B1阶段课程，适合已掌握西班牙语A1A2级别知识的学员。

通过听、说、读、写方面的学习，使学员全面系统掌握西班牙语语法并能够灵活应用、广泛词汇。

学期结束后，学员可具备西班牙语初中级水平，从事西班牙语领域日常工作。

B2阶段课程，适合有B1西班牙语知识的学员。

通过B2课程的学习，学员可以熟练的运用西班牙语完成日常生活任务。

同时，学完B2课程，可以具备接受西语国家高等教育的语言能力。

三、西语高级C1、C2级别C1阶段课程，适合已掌握西班牙语B2级别或大学西语专业四级以上水平的学员。

获得C1级别证书证明学习者的西语水平足以无阻碍地清晰表达其所思所想，拥有广泛的词汇量，包括文学词汇及口语词汇，并且能够熟练运用。

C2阶段课程，适合有C1西班牙语知识的学员或大学西语专八以上水平的学员。

西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（五）

西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（五）任务 4：Tarea 4. Bajo mi punto de vista es la tarea más difícil, ya que el tema no está preparado, la conversación debe ser fluida y el candidato debe ser activo. En esta tarea, normalmente se pide que el candidato solucione un problema que ha tenido (pérdida de una maleta, cancelación de un vuelo, un problema con una empresa de mudanza, devolución de un producto que no funciona a una tienda).任务4：我觉得这一关最难。

因为题目不能提前准备，所以请考生在全过程中保持活跃和流畅。

在本任务中，考生一般需要解决一个问题（丢了行李箱、航班被取消、搬家公司出了问题、向商店退回坏掉的产品等等）。

例题：Usted compró hace unos días un ordenador portátil en una tienda de informática. Ahora el ordenador no funciona y usted decide ir a la tienda para pedir que se lo cambien por otro.Imagine que el entrevistador es el empleado de la tienda de informática. Hable con él siguiendo estas indicaciones: Durante la conversación con el empleado de la tienda de informática usted debe:- indicarle cuándo compró el ordenador;- explicarle cuál es el problema;- pedirle que se lo cambie por otro;- quejarse si no quiere cambiárselo y pedirle otra solución.El candidato no debe conformarse con lo que le ofrece el entrevistador. Hay que imaginar que la situación es real. Hemos comprado un ordenador y no funciona. Debemos pedir que lo cambien. "No es mi culpa que el ordenador no funcione! Yo nohe hecho nada! Quiero que me lo cambies! Es muy caro y lo necesito urgentemente! Necesito que me des una solución!请不要随便同意考官说的话哟。

西班牙语DELE初级试题写作部分

西班牙语DELE初级试题写作部分作者：赛乐西语发布时间：2014-12-09点击量：882009年5月16日DELE初级考试试题---写作部分Rellene este formulario en el que se pide que conteste a algunas preguntas. Escriba eltexto deﬁ nitivo en la Hoja de Respuestas Número 2.Usted ha pasado un ﬁ n de semana en un magníu64257X co balneario y antes de marcharse ladirección le pide que rellene el siguiente formulario.写作一：BALNEARIO AGUAS TERMALESConocer los hábitos cotidianos de nuestros clientes nos ayuda a mejorar nuestros servicios e instalaciones. Gracias por su colaboración.1. DATOS PERSONALESNOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . APELLIDO(S): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NACIONALIDAD: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EDAD: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SEXO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ESTADO CIVIL: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .DOMICILIO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TELÉFONO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. ALIMENTACIÓNDescriba brevemente el tipo de alimentación que realiza (cuántas veces come al día, quésuele desayunar, almorzar y cenar, dónde suele hacer sus comidas, etc.).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3. ACTIVIDAD FÍSICA¿Practica algún deporte? ¿Cuál(es)? ¿Con quéfrecuencia?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4. TRABAJO¿Cuál es su profesión y en quéconsiste su trabajo?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Describa brevemente un día normal en su vida.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5. OCIO¿Quéhace normalmente los ﬁ nes de semana? ¿Quétipo de actividades realiza en sutiempo libre?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fecha y Firma(necesarias)写作二：Opción 1Usted va a realizar una excursión al campo este ﬁ n de semana con sus amigos. Escr íbaleuna nota a su madre contándole adónde y con quién va, quéactividades tienen pensado hacerallíy pidiéndole por favor que le compre algunas cosas que necesita para llevar en su mochila.(Entre 80 y 100 palabras, 8-10 líneas)Opción 2Quiere asistir a un importante evento en otra ciudad pero todos los hoteles están com-pletos.Se ha enterado por un amigo de la dirección de una casa particular que alquila una habitación.Escriba una carta a sus dueños explicando el mo tivo del viaje, la persona que leha facilitadola dirección y pidiendo información sobre precios, fechas y condiciones.A la atención de los Señores García Manzano:Me llamo…y el motivo de mi carta es…_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Espero su respuesta lo más pronto posible, les anticipo mi agradecimiento y espero conocer-les muy pronto. Saludos de…(Entre 80 y 100 palabras, 8-10 líneas)上一篇：西班牙语DELE初级真题阅读理解5下一篇：最后一页QQ空间新浪微博人人网腾讯微博网易微博0。

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西班牙语dele考试：西语写作常用的表达方法
西班牙语写作常用表达一、dele西语写作常用的表达方法：如何开头？西班牙语中，在引入一个概念时，常用以下词组开头：para empezar开始…en primer lugar首先como punto de partida作为开始al principio首先al + infinitivo做某事，在...时候，由于...
二、dele西语写作常用的表达方法：表示强调或着重时：en realidad实际上de hecho事实上lo importante es que重要的是...hay que tener en cuenta que要考虑到的是...
三、dele西语写作常用的表达方法：如何承上启下？当你表述完一个概念或步骤，想引入下一段时，可用以下词汇：para continuar接下来además此外luego之后entonces那么con respecto a关于...tan pronto como一...就al mismo tiempo 同时mientras与...同时mientras tanto与此同时tampoco也不antes de + infinitivo在...之前después de + infinitivo在...之后四、dele西语写作常用的表达方法：表示反对，或者要将两者进行比较或对照时，可以用以下词汇：a diferencia de与...不同al contrario相反al igual que与...一样como如同，正如，同...一样aunque尽管en contraste con相反parecerse a与...类似sino que而是sin embargo然而no obstante尽管如此；但是；por otra parte另一方面a pesar de
(que)尽管tan (tanto) … como不管是...还是...
五、dele西语写作常用的表达方法：表达时间或事情发生的先后顺序时：a partir de从...起al + infinitivo在...时候al final 最终al mismo tiempo同时al principio开始antes de (que)在...之前desp ués de (que)在...之后durante在...期间entonces当时luego之后mientras与...同时mientras tanto 与此同时finalmente最终tan pronto como一...就六、dele 西语写作常用的表达方法;说明事情的不同方面、或文章意思过渡的时候：aunque, si bien虽然con relación a关于con respecto a关于conviene indicar/se?alar要指出的是de ese modo那样de esta manera这样hablando de说到...por lo general一般而言por un lado一方面por otro lado另一方面si pensamos en如果我们想想...también viene al caso也有相关的情况ya que, puesto que因为七、dele西语写作常用的表达方法：如何举例？por ejemplo例如para ilustrar este punto (esta idea)要说明这一点（这个想法）。