中职语文教研组教学计划.doc
中职语文教学计划

中职语文教学计划中职语文教学计划(一)一、专业课程名称:语文二、课程分析本课程在专业中的性质、作用、地位:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部份。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠定基础 ;提高学生的思想道德修养和科学文化素养,宏扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。
中职语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素质,以适应就业和创业的需要。
指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
指导学生掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。
引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。
三、学生情况分析(学生各项素质及能力的分析):1、本学期所兼三个班的学生普遍文化知识基础差,学生学习意识差,认识不到学习知识的重要性。
再也不有主动的学习意识。
学习消极对付,不求上进 ;上课不专心,身在课堂心在外,对学习没有心思。
2、学生存在较为明显的自卑情绪,而且自信心不足。
他们在某种程度上是自己瞧不起自己,但是自尊心又很强,他们没有普高学生的学习目标,且对自己的职业生涯感到迷茫。
尽管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等方面的教育,但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不清晰,对未来的目标很不明确。
3、学生自律意识不强,学生由于学习成绩差,往往得不到老师的关注,他们的心理状态往往既压抑又敏感。
再加上初中阶段是学生习惯于表现自己的时期,往往形成习惯,加以再也不努力学习,因此把心思用在课堂的小动作上,审美观也发生了变化,不以为耻反以为荣。
中职语文教学计划(一)

中职语文教学计划(一)中职语文教学计划(一) 一、课程分析本课程在专业中的性质、作用、地位:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。
中职语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。
指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
指导学生掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。
引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。
二、学生基本情况1、本学期所兼三个班的学生普遍文化知识基础差,学生学习意识差,认识不到学习知识的重要性。
不再有主动的学习意识。
学习消极应付,不求上进;上课不专心,身在课堂心在外,对学习没有心思。
2、学生存在较为明显的自卑情绪,而且自信心不足。
他们在某种程度上是自己瞧不起自己,但是自尊心又很强,他们没有普高学生的学习目标,且对自己的职业生涯感到迷茫。
尽管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等方面的教育,但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不清楚,对未来的目标很不明确。
三、教学目标德育目标:在语文学习活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考与认识。
从而树立积极向上的人生理想。
中职语文教学计划(含5篇)

中职语文教学计划(含5篇)第一篇:中职语文教学计划中职语文教学计划(精选3篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将抒写新的篇章,需要好好的对接下来的教学进行计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编帮大家整理的中职语文教学计划(精选3篇),欢迎阅读与收藏。
中职语文教学计划1一、指导思想本学期语文教学以中等职业学校语文教学大纲为基本依据,以普通高中语文课程标准为参考,立足实际,参照具体情况,突出职业教育以导向的办学理念,为求与初中和高职两头接衔,对学生进行必要的行之有效的阅读,写作和口语交际训练,加强人文精神教育。
二、教学目标中等职业学校语文教学的任务是为培养中级专业技术人才所需要的语文素质服务的。
二年级,在继续进行记叙文读写训练的基础上,着重进行议论文的阅读和写作教学,以及进行概括叙述的训练,加强双向口语交际训练;使学生熟悉常用的文言虚词及其用法,了解常见文言句式和固定格式;继续阅读一定数量的文学作品及浅显文言文;进一步熟悉使用专业工具书。
三、教学措施a、教师在教学中必须贯彻注重基础,强化能力,突出重点,学以致用的原则,使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上,提高语文应用能力。
可通过社会调查,课内专题讨论,演讲,辩论会等活动。
提高学生口语表达能力。
b、充分运用视听技术设备,如磁带录音等。
提高教学质量和效益。
课内多做诵读练习,提高其普通话水平。
c、语文教学要密切联系社会生活,充分带领学生走出校园,贴近自然,观察生活,提高认识世界的能力。
d、加强形成性检查,多抽检课文背诵情况。
e、引导学生多读有益课外书籍。
适时推介中外名著。
四、教学内容本套教科书结构体系分为必读和自读两类。
必读课文由教师引导学生在课内精读理解,作为教学训练范例;标“*”的是自读课文,供学生课内或课外自己阅读。
作为举一反三,培养自读能力的实例。
第八单元是应用文写作示例,师生可根据专业特点灵活处理。
(1)、常用文章阅读(42课时)进一步培养自读习惯,提高阅读现代文能力。
2025中职语文教研组工作计划(3篇)

2025中职语文教研组工作计划(3篇)2025中职语文教研组工作计划(通用3篇)2024中职语文教研组工作计划篇1一、指导思想:本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
现根据学校工作计划制定如下计划:二、工作目标:1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。
2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施,提高语文教学质量。
三、工作措施1、认真学习教育理论。
各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。
2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施(1)抓好常规教学。
本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的\双基\和培养能力养成良好的学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。
坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,提高语文课堂教学效率。
(2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。
教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。
以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机,发挥主动性和创造性,积极投入到课改实验中去,使课改实验真正做到“边实验,边小结,边提高”。
(3)教研组活动的常规要求。
教研组活动每二周一次,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实。
(4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。
职中语文教师工作计划

职中语文教师工作计划
1. 分析教材:对本学期要教授的教材进行仔细分析,包括重点知识点、难点和重点篇章。
2. 教学目标:根据教材内容和学生实际情况,确定本学期的教学目标和任务,确保教学内容与学生需求相适应。
3. 教学计划:制定详细的教学计划,包括每周的教学内容、重点和难点讲解的安排,以及课外阅读和作业的安排。
4. 教学方法:选择和设计多样化的教学方法和手段,如讲解、示范、讨论、实践等,以提高学生学习的积极性和主动性。
5. 检查与评估:定期对学生进行学习效果的检查和评估,及时发现和解决学习中的问题和困难。
6. 学科竞赛辅导:为有意向参加学科竞赛的学生提供个性化的辅导和指导,帮助他们提高竞赛成绩。
7. 师德师风:注重师德师风建设,以自身榜样的力量影响学生,培养学生的正确学习态度和价值观。
8. 家校联系:积极与家长沟通,了解学生家庭背景和学习情况,形成家校合作,共同关注学生的成长和发展。
9. 个人成长:积极参加教师培训和学术交流活动,不断提高自身的教学水平和教育教学能力。
2024中职语文教研组工作计划(4篇)

2024中职语文教研组工作计划一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。
全面____学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
在全校师生中继续开展读书活动,让经典文学走进我们的生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、工作目标1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。
进一步规范教学行为,提高教学质量。
以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。
8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
三、重点工作(中心工作)1.以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂的____分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。
中职语文教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的深入推进,中职语文教育在培养学生的语文素养、人文精神和职业能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高中职语文教学质量,促进教师专业成长,我校语文教研组于近日开展了以“中职语文教学改革与创新”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨交流,探索中职语文教学的新思路、新方法,提升教师的教学水平和学生的语文素养。
二、活动目标1. 提高教师对中职语文教学改革的认识,明确改革方向。
2. 探索中职语文教学的新方法,提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同提升教学水平。
4. 培养学生的语文素养,提高学生的职业能力。
三、活动内容1. 专题讲座本次教研活动邀请了我国著名中职语文教育专家张教授进行专题讲座。
张教授以《中职语文教学改革与创新》为题,从以下几个方面进行了深入讲解:(1)中职语文教学改革的背景与意义(2)中职语文教学现状及存在问题(3)中职语文教学改革的方向与策略(4)中职语文教学的新方法与技巧2. 教学案例分享为了更好地探讨中职语文教学改革,教研组邀请了三位具有丰富教学经验的教师分享了他们的教学案例。
以下为三位教师的案例简介:(1)教师A:《中职语文写作教学中的创新实践》该案例介绍了教师A在中职语文写作教学中,如何运用情境教学、合作学习等方法,提高学生的写作兴趣和写作能力。
(2)教师B:《中职语文阅读教学中的互动式教学策略》该案例讲述了教师B如何通过互动式教学,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读理解能力。
(3)教师C:《中职语文口语交际教学中的情境模拟》该案例分享了教师C如何利用情境模拟,培养学生的口语交际能力,提高学生的沟通技巧。
3. 教学研讨在听完专家讲座和教师案例分享后,教研组组织教师进行教学研讨。
研讨内容包括:(1)如何将讲座内容与实际教学相结合,提高课堂教学效果?(2)如何针对中职学生的特点,创新教学方法,提高学生的语文素养?(3)如何加强教师之间的交流与合作,共同提高教学水平?四、活动总结本次中职语文教研活动取得了圆满成功。
2024年中职语文教师教学工作计划范文(7篇)

中职语文教师教学工作计划范文一、指导思想:本学期我将积极参加学校组织的政治学习,坚持____基本路线,____的领导,____教育方针、政策,与____保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于____教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与____保持一致,爱岗敬业,为人师表。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标:通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。
培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。
不及格人数较少。
形成良好学风。
形成良好的语文学习习惯。
形成融洽的师生关系。
使学生在德、智、体各方面全面发展。
三、素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。
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中职语文教研组教学计划在新的学期即将到来之前,教师们有必要为教学工作的编制工作下点功夫了!以下是由我收集整理的,欢迎阅读!(一)指导思想:以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规管理,加强教育科研,促进专业建设,规范办学行为,实施素质教育,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的新型职业中等专业学校,为我市的教育做出应有的贡献。
工作思路:根据学校实际,本学期将继续围绕打造精品专业、建设名师队伍、开展课程开发、提升我校办学软实力开展工作,可概括为"四个强化":强化教师思想教育工作,形成和谐奋进的校园氛围。
强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长。
强化过程管理,狠抓常规落实,为"规范办学行为、实施素质教育"夯实基础。
强化学生行为养成教育,形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。
主要工作及措施:一、围绕提升我校办学软实力,建设好领导干部和教师两支队伍,为争创一流职教名校奠定坚实基础。
1、干部队伍建设随着学校搬迁扩建工作提到日程,干部思想观念、全局意识、使命感、责任心都将受到挑战,因此各位干部在意识、观念上要站在学校宏观发展的高度,谋一隅先观全局,树立学校主流价值观、科学发展观,在具体工作中要根植于基层教职工、学生及家长,根植于教育教学的第一线,工作的重点要放在解决问题、化解矛盾、促进发展上,干部之间要换位思考、通力合作、相互欣赏,促进和谐。
在处室管理方面本学期继续进一步完善非教学人员工作量化考核方案和具体实施办法,处室负责人要从调动工作人员积极性、主动性、创造性的角度,抓好处室建设,接受政府、上级主管部门对我校的督导和评估。
2、教师队伍建设继续开展形式多样的师德教育活动,树立"校兴我荣,校衰我耻"的思想,以我为学校分忧为荣、以我为学生育德为己任,以我为瑞祥职专奉献为乐,形成团结协作、严谨务实、和谐融洽的良好教风。
把提高教师育德能力摆在教师从教的基本能力和教学效果根本保障的突出位置,教务处、政教处要制定相应措施下决心着力开展工作,结合我校实际,将德育导师制和综合学分制落实到位。
同时在教师专业发展方面积极引导,有所作为。
教务处要抓住制定品牌专业发展规划的契机,引导教师做好自身专业发展规划,并使之与学校专业建设的要求相一致。
要不断引领教师上好每一节课,力争课堂教学精益求精,立足岗位兢兢业业,主动探索新领域专业知识,深入钻研业务,丰富自己的教学经验,同时,将育德力培养首先放在引导教师加强教学中师生交流上,做到教学相长,让老师们始终把教育教学工作作为一种事业,乐此不疲为之奋斗。
二、围绕提升教育质量,深入开展全员、全程育人,提高教师育德力。
教育的本质就是体现以育人为本这一终极价值追求,就是让育人根植于教学的全过程。
在育人中坚持自主性原则,进一步丰富人格培养、主动发展、技能见长的育人理念内涵,使之成为教师专业发展和学生职业成长的座右铭。
1、以课堂为主战场,育人为本,从良好行为习惯养成入手,加强职业道德和行业规范教育,使师生从仪容仪表到精神面貌,从日常教学到各种类型活动展现出热爱学校生活、乐于融入其中的生动活泼的局面。
政教处、教务处要分别制定相应措施确保学生良好习惯逐步养成以及教师育德力逐步提高,各处室要协助做好新生的入学教育、军训教育、学籍教育、家长教育等系列工作,为今后管理打下良好基础。
2、以活动为载体,进一步提升各种活动的育人效果。
政教处、团委要组织、策划好各种主题活动,并要引入职业生涯设计的理念,分年级有侧重点地开展以职业指导教育为主线的系列教育活动,在学生中确立先就业——再择业——再创业的就业观念,教务处要将课程与活动配套系列化,通过每位教师的课堂教学、相关主题活动,将这一育人理念落实到教学的全过程。
要培养学生吃苦耐劳,艰苦创业精神教育,增强学生集体主义和团结协作精神教育。
在开展阳光体育、心理健康教育、职业指导与生涯设计等工作中,逐步引导教师、学生做自己的体育锻炼指导师、心理健康调试师、生涯发展设计师。
3、加强班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任论坛,总结阶段性经验,剖析中存在问题,研讨改进措施和应对策略,分析新问题、新情况,学习前沿理论和典型的工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
建立有效的考核机制,确保班主任津贴的核实和发放,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。
4、进一步办好家长学校,加强对学生家长的教育引导,做好与家长的联系与沟通。
让家长了解自己的孩子,了解职业教育,让家长信任配合我们的工作,进而做好学生的生涯规划,为今后就业与创业打下良好基础。
三、以专业建设为抓手,以增建专业习作室为重点,以校本教科研的方式,打造精品专业,推进课程建设,提高教学质量。
专业建设包括专业设备和实验实训基地建设、师资队伍建设、课程建设,是职业学校办学实力的核心,更是学校品牌的基石。
教学工作更是学校的中心工作。
要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓,坚持提高教研、科研水平,提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。
为此,本学年要做好以下几项工作: 1、强化管理。
强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。
进一步强化教学常规管理,积极开展"三比四查"活动,要充分运用绩效工资的杠杆,促进教育教学管理规范化、科学化。
2、更新课堂质量观念,创新课堂教学模式,向课堂要质量,向课堂要教师专业发展的原动力和生长点。
教务处要正视上学期常规教学中的不足出台得力措施争取管理上有所突破。
同时教务处要有计划地组织教师参加各类中职教师教育教学能力培训,要进一步提高"双师型"教师比例,安排骨干教师介绍和示范近年来在职业教育领域最新应用的教学方法,引导教师向课堂要质量,更新课堂质量观,争取以多种渠道提高我校教师教育教学水平。
4、开展校级示范课评选工作,并将此项工作提升至对课堂教学质量的重新审视和更新质量观的高度,引导教师将教学的着力点放在激发学生学习兴趣、改善学习方法、养成学习习惯上,通过对校级示范课的推选、示范、研究,引导教师改变课堂教学模式,提高教学实效性,让课堂教学过程变成师生互动、互助、互相促进的过程,让师生能够和谐有机地形成一个"教学共同体",使师生在课堂教学过程中体会专业成长的快乐,获得专业发展的原动力。
5、继续加大对专业习作室建设的资金投入力度,在上学期建设美容、舞蹈、钢琴习作室的基础上,要引导教师立足现有设备和新购入设备,充分使用、尽早使用。
同时有计划地增加对计算机、会计实务、餐饮服务、服装工艺等习作室设备的更新投入。
积极争取市局中等职业学校实训基地建设行动计划经费,创建我校品牌专业的对外示范实训基地。
6、继续开展专业发展规划工作,本学期根据具体专业实力制定计算机、旅游服务、、美容形象设计、幼儿教育等专业的发展规划,形成精品专业建设方案和名师队伍建设方案,开展好以全体教师为主要参与者的教师专业发展规划。
树立"课程是职业学校的产品,学生和家长是服务对象"的理念,科学调整职业教育课程结构,合理设置专业,加强校企合作,进一步提高中职学生的实用技能和操作能力,积极引导职业教育为市场和当地经济发展服务使打造精品专业和名师队伍建设落到实处。
四、要以开拓创新的精神、务实精细的作风落实搞好五项专题性工作。
1、积极筹划并搞好一年一度的新生教育、建国60周年庆祝活动、秋季运动会和元旦文艺会演。
政教处、团委、总务处、工会要积极合作,克服一切困难,力争既不影响正常教学秩序,不耽误正常教学进度,又保障活动有序开展,还要在活动中出彩。
2、健全安全工作组织管理体系。
以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度,高度重视学校安全工作,认识学校安全工作的重要性,树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识,形成人人讲安全,事事思安全,处处保安全的工作格局。
大力加强学生法制、交通、心理健康等各类安全预防教育,建立学校心理咨询室,加强对后进生的帮扶工作和家校联系,高度重视学生心理问题。
做好校舍安全工作,对学校的危旧房实行定期检查,及时向上级反映变化情况。
高度重视自然灾害防范工作,能根据防汛、防台、防震等指挥系统的要求,迅速启动应急预案和措施,把工作做到位。
深入开展常见传染病教育,积极做好传染病防控工作,发现病例,及时报告。
高度重视食堂卫生和学校小卖部管理工作,定期检查确保食品卫生。
3、成立学校迁建工作领导小组,进一步争取瑞安市委、市政府及瑞安市教育局等有关部门的支持,全力以赴做好瑞祥新校区建设工程项目立项等新校舍建设前期工作。
各处室要积极配合,全力以赴。
4、要加大宣传力度,提高学校知名度。
办公室要继续做好对内对外两方面的宣传工作,通过各种渠道、多种形式最大程度地让老师、学生、家长、社会了解学校的动态信息,扩大学校影响,提高知晓率。
办好学校网站,各处室要及时更新自己栏目的内容。
团委要进一步担当起校园文化建设主力军的重任。
5、加强校园文化建设和学校图书馆阅览室建设,使校园充满人文情趣和书香韵味,真正成为学生成长的乐园。
总务处要落实图书馆、阅览室、微机室的日常维护工作,与团委共同落实使用、管理办法。
五、不断提高后勤服务意识、服务水平,切实做好后勤保障工作。
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。
建立定期学习制度,牢固确立"双服务"意识,紧紧围绕教学这个中心,吃大苦,耐大劳,工作中真正做到"高效、负责、主动"。
2、建立健全全员岗位职责。
严格以岗位职责为标准,每月进行考核,每学期组织教代会人员对后勤岗位人员进行评议,实施奖惩。
促使他们不断提高岗位服务意识,忠于职守,奉献争先,搞好本职工作。
3、强化管理,提供一流服务。
一是完善各种校产管理制度。
签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。
二是加强财务管理。
切实做好报支工作,及时做好报表,按规定存放现金,坚决抵制乱收费现象,学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作,多退少补,并及时向学生公布。
三是加强水电使用的管理。
负责人要经常检查全校水电设备情况,及时维修,保证安全,防止浪费。
师生员工要爱护水电,节约水电,做到"人离灯灭",用完水关紧水龙头,坚决杜绝"长明灯"、"长流水"现象。
对水电维修器材,应建立帐册。
四是认真做好消防安全工作。
健全安全制度,无安全隐患,无责任事故,无使用中的危房,定期进行各项安全检查,确保各种设施能正常使用。