最新教师学期自我评价(精选多篇)

合集下载

教师个人综合素质自我评价(通用20篇)

教师个人综合素质自我评价(通用20篇)

教师个人综合素质自我评价(通用20篇)教师个人综合素质自我评价 1在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。

一、思想认识方面。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面。

上好每一节课,我都做好充分的'准备,我的信念是绝不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等潜力。

另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在教学工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

四、科研方面我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。

我从不轻易放下任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学潜力得到了较大的提高。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自己的力量。

教师个人综合素质自我评价 2时光荏苒,从踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇篇1本学期,我作为一名教师,深刻认识到教育教学工作的重要性和复杂性。

在这段时间里,我不断学习和探索,取得了一些成绩,但也存在一些不足。

下面,我将对自己本学期的表现进行全面、客观的自评总结。

一、教育教学方面本学期,我承担了多个班级的教学工作,包括语文、数学、科学等多个学科。

在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生掌握基本概念和基本技能。

同时,我也注重与学生进行互动和交流,关注学生的情感体验和学习进展。

在教学方法上,我尝试采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、实验、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外,我还利用多媒体教学资源,如课件、视频、音频等,丰富教学内容和形式,提高教学效果。

二、班级管理方面作为班主任,我始终把班级管理放在重要位置。

我注重培养学生的集体荣誉感和责任感,引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,我也关注学生的心理健康和个人发展,及时帮助学生解决学习和生活中的问题。

在班级管理方面,我注重与学生进行沟通和交流,了解学生的需求和想法,尊重学生的意见和建议。

我也鼓励学生积极参与班级事务的管理和决策,培养学生的自主管理和自我教育能力。

三、个人成长方面本学期,我不断学习和提高自己的专业素养和教育教学能力。

我参加了多个教育培训和学术交流活动,了解最新的教育理念和方法,并将其应用于实际教学中。

同时,我也注重反思和总结自己的教学经验和不足之处,不断完善自己的教学方法和手段。

在个人成长方面,我也注重培养自己的兴趣爱好和综合素质。

我参加了多个课外活动和社团组织,锻炼了自己的组织和领导能力,丰富了自己的生活体验。

四、存在问题及改进措施本学期,虽然我取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。

例如,在课堂教学方面,有时会出现学生注意力不集中、参与度不高的情况;在班级管理方面,有时会遇到学生纪律性差、学习积极性不高等问题。

针对这些问题,我将采取以下改进措施:1. 进一步加强课堂管理和纪律约束,提高学生的参与度和专注力。

教师教学方面自我评价(四篇)

教师教学方面自我评价(四篇)

教师教学方面自我评价我是一名有着[___]年教龄的教师,中学教育一级职称,来到___中学任教之前,一直工作在___中学。

一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。

在___年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

积极参加教科研活动,___年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《[___][___][___]》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《[___]x》一文发表在《[___]x》[___]x年第二期,《[___][___]》在___年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《[___][___]x》一文荣获___年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。

在学科竞赛中,___年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。

x年获合肥市学校体育工作先进个人,___年被___区任命为首批“骨干教师”并保持至今,___年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。

四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。

自___年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在[___]x年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。

担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,[___]x年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;[___]x年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);[___]x年____月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。

教师自我评价(通用19篇)

教师自我评价(通用19篇)

教师自我评价教师自我评价(通用19篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。

怎么写自我评价才能避免踩雷呢?下面是小编整理的教师自我评价,欢迎阅读与收藏。

教师自我评价篇1时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。

感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一.工作能力方面1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。

准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。

以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。

3.把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

二.业务学习方面1.加强理论,经验文章以及纲要的学习。

多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构。

2.认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

3.观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。

在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

4.多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。

在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5.认真做好教学反思。

并认真的做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。

6.增加了阅读时间,多读书,多记录。

在课余,我坚持经常看书、看报,如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。

教师自我评价13篇

教师自我评价13篇

教师自我评价13篇教师自我评价篇1本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。

我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。

在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。

认真积极的'配合年级组的各项工作。

我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。

有时候说的话也会让我哭笑不得。

前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。

马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。

”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。

我真想永远和他们在一起。

教师自我评价篇2我是某某小学的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过:"虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇篇1一、背景本学期,我作为一名教师,肩负着教书育人的重任,兢兢业业地完成了各项教育教学任务。

在此,我对自己一学期的工作进行自评总结,以期更好地认识自己、发现问题并不断提升自身的教学水平。

二、教育教学工作1. 教学目标明确:本学期,我认真研读教材,明确教学目标,注重培养学生的综合素质。

在课程设置上,力求内容丰富、形式多样,激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法灵活:针对不同学科的特点和学生实际情况,我采用多种教学方法,如启发式教学、情境教学、合作学习等,以提高学生的参与度。

3. 教学效果显著:通过一学期的努力,学生的学业成绩稳步提升,部分学生在各类竞赛中获奖。

同时,学生的综合素质也得到了明显提高,如团队协作能力、沟通能力等。

三、师德师风建设1. 严于律己:我始终坚持以身作则,为人师表。

在日常工作中,我严格遵守教师职业道德规范,做到廉洁从教、敬业爱生。

2. 关爱学生:我关注学生的身心健康,关心学生的成长需求。

在课余时间,我积极与学生沟通交流,解答学生的疑惑,成为学生成长道路上的引路人。

3. 团结协作:我积极与同事沟通交流,分享教育教学经验。

在团队合作中,我充分发挥自己的优势,为学校的整体发展做出贡献。

四、教育教学研究1. 积极参与教研活动:本学期,我积极参与学校组织的各类教研活动,与同事共同探讨教育教学问题,提高自己的教学水平。

2. 课题研究有成果:我参与了多项课题研究,通过课题研究的实践,我不断积累教学经验,取得了一定的研究成果。

3. 论文撰写提升专业素养:在课余时间,我积极撰写教学论文,反思自己的教学方法和策略,以提升自身的专业素养。

五、自我评价与反思1. 优点:本学期,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,学生的学业成绩和综合素质都得到了提高。

同时,我在师德师风建设方面也严格要求自己,以身作则,关爱学生。

此外,我还积极参与教育教学研究,不断提升自己的教学水平。

2. 不足:尽管我在本学期取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。

教师个人学期的自评总结6篇

教师个人学期的自评总结6篇

教师个人学期的自评总结6篇篇1光阴似箭,一学期已接近尾声。

在本学期的工作中,我坚持“以人为本,快乐至上”的理念,认真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学思想,从培养学生实际能力出发,狠抓班风、学风建设,圆满完成教育教学任务。

现将有关工作评价如下:一、爱岗敬业,乐于奉献本学期,我担任了高一(1)班数学科教学任务。

为了全身心地搞好教学工作,我首先做到爱岗敬业,乐于奉献。

工作中,我团结同事,尊重领导,以身作则,严以律己,关心每一位学生,尤其是后进生。

我深知,教育的根本任务是教书育人,作为教师不仅要教书,更要会育人。

因此,我注重培养学生的集体荣誉感、感恩意识和奉献精神。

我不仅关心学生的学习,更关心学生的成长。

我利用课余时间找学生谈心,了解他们的思想动态,及时纠正他们的不良行为。

在我的努力下,学生的思想觉悟和道德品质有了很大的提高。

二、严谨治学,务实工作我深知,作为一名教师,不仅要教书,更要会育人。

因此,我注重培养学生的集体荣誉感、感恩意识和奉献精神。

在教育教学过程中,我不断探索、实践和总结。

我积极参与学校的教研活动,认真听取其他教师的意见和建议,取长补短。

为了提高自己的业务水平,我利用课余时间阅读了大量的教育书籍和文献资料。

我认真学习新课标,领会新理念,不断用新知识武装自己。

我还积极参与课题研究,撰写教学论文和心得体会。

通过学习和实践,我不断丰富自己的知识和技能,提高自己的业务水平和教学能力。

三、班级管理注重实效在班级管理方面,我注重学生的自主管理。

我制定了班级管理制度和奖惩办法,明确了每个学生的职责和义务。

同时,我积极培养学生的自我管理能力,让他们学会自我约束、自我教育、自我服务。

我还定期组织学生进行自我评价和反思,及时发现问题并加以解决。

通过这些措施的实施,我的班级管理取得了显著的效果,班级纪律明显好转,学生的学习积极性也得到了提高。

四、家校联系密切配合为了更好地了解学生的学习和生活情况,我积极与家长保持联系。

2024年学校教师个人自我评价(3篇)

2024年学校教师个人自我评价(3篇)

2024年学校教师个人自我评价(3篇)2024年学校教师个人自我评价(精选3篇)2024年学校教师个人自我评价篇1积极主动学习创新理论。

热爱人民教育事业,模范遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

服从安排,顾全大局,团结协作。

工作上:各方面都起到模范带头作用。

担任三个教学班的政治课教学兼高二_班的班主任、政治教研组长。

教学中,在新课改理念的指导下,树立学生主体观念,大胆尝试适合我校学生实际特点的情景教学,整体提高了我校政治课教学质量。

在向学生传授科学知识的同时更注重通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。

所教的政治课深受学生喜爱,教学成绩优秀;班主任工作中,深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。

时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节,处处是教育。

在学生当中树立了良好的师长形象。

大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,在学习和学校组织的各项比赛中都名列前茅;作为教研组长,注重营造良好的团队合作精神,从而提高了全组共同学习的有效性。

使得全组工作协调进行,全体成员共同发展。

为学校增光,为桥西区添彩;积极参加国家级科研课题“和谐校园”,省级课题“情景教学”,让科研成为了自己教育教学上的助推器。

2024年学校教师个人自我评价篇2不知不觉已经进入到小学工作有一年多了,从事教育事业的这段时间,我在各方面都得到了提高,身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。

本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20__年__月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20__年__月被评为学区“优秀辅导员”。

在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教师学期自我评价(精选多篇)第一篇:教师学期自我评价教师学期自我评价我们需要回顾过去,因为回顾过去可以让我们品尝成功,学会反思并在反思中进步;我们需要展望未来,因为展望未来可以让我们充满信心,学会挑战并不断磨砺自我。

回顾20xx年最后的一百多个日日夜夜,有欣喜,有苦涩,有付出,有收获。

我将从德、能、勤、绩四方面作如下小结:德:学高为师,身正为范是我从师的训诫。

爱岗敬业,为人师表是我工作的原则。

从踏上教师这一岗位来,我是这么说,也是这么做的。

一、我不断加强学习,使自己有源源不断的水去浇灌学生。

从师范毕业以来,我完成了大专的自学,现正就读于电大的汉语言本科班。

通过努力学习,还获得了优秀学员的称号。

二、我不放弃任何一个学生。

在我们班有十几个学习基础比较差的学生,他们反应慢,而且又懒惰,不肯学。

我几乎放弃了整个学期中午休息的时间,天天泡在教室里,督促他们,帮助他们。

工夫不负有心人终于,他们在期末考试中也取得了令人满意的成绩,虽然只是及格,但已经进步了很多。

能:第二次从事一年级的语文教学,有些须经验,但这些经验在我看来,只能说是不会像只无头的苍蝇乱碰乱撞,可以直接切入正题。

所以,在平时的教学中,我依然是一丝不苟地准备好每一堂课,上好每一堂课。

我还利用好每次外出听课学习的机会,认真学习别人好的做法,把它们运用到我的教学中来。

经过一学期的努力,几乎每个学生都取得了很大的进步。

语文成绩也稳步提高了。

勤:在整个学期中,我勤勤恳恳,认真完成自己的本职工作,全身心投入到教学实践和教学研究中。

另外,对于学校布置的突击任务,我没有推脱,而是尽心尽力地完成。

比如:青年文明号的文书档案工作;壁画创作等等。

此外,本学期我没有一次迟到早退的现象,总是早早进班指导学生早读,经常把学校里未完成的工作带回家做。

绩:几分耕耘,几分收获,一群懵懵懂懂的孩子,经过一学期的调教和训练,已经像个学生的样了。

他们知道见到老师要主动行礼问好,上课要认真听讲,饭前便后要洗手;养成了良好的饮食习惯、读书写字习惯;有了爱护环境的意识、同学之间互帮互助的意识整个班级也呈现出了积极向上的势头,他们团结,有集体荣誉感:清晰地记得在我能行冬季拔河比赛失利后,抽搐憋红的小脸;当捧回迎元旦整班朗读比赛优胜的奖状时,个个欢呼雀跃的情景又历历在目如此,不得不令人欣喜,欣喜那如水的韧劲;令人感动,感动那如山的凝聚力。

当然,整个班也有种种不尽人意之处,但我想,只要有这份难得的集体荣誉感、集体凝聚力,什么缺点都能战胜。

向过去挥手,朝明天迈步,我将更加努力,更加专注,为实现自己的教育理想扬起风帆。

第二篇:高中生学期自我评价逝者如斯,不舍昼夜弹指间时间已匆匆而过。

岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。

回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。

一、在学习上比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。

这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。

还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。

在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过扯过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。

所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。

即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。

二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。

纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。

人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。

但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。

三、改进之处(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;(4)每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在中专生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。

第三篇:学期自我评价学期自我评价我们需要回顾过去,因为回顾过去可以让我们品尝成功,学会反思并在反思中进步;我们需要展望未来,因为展望未来可以让我们充满信心,学会挑战并不断磨砺自我。

回顾2020年最后的一百多个日日夜夜,有欣喜,有苦涩,有付出,有收获。

我将从德、能、勤、绩四方面作如下小结:德:学高为师,身正为范是我从师的训诫。

爱岗敬业,为人师表是我工作的原则。

从踏上教师这一岗位来,我是这么说,也是这么做的。

一、我不断加强学习,使自己有源源不断的水去浇灌学生。

从师范毕业以来,我完成了大专的自学,现正就读于电大的汉语言本科班。

通过努力学习,还获得了优秀学员的称号。

二、我不放弃任何一个学生。

在我们班有十几个学习基础比较差的学生,他们反应慢,而且又懒惰,不肯学。

我几乎放弃了整个学期中午休息的时间,天天泡在教室里,督促他们,帮助他们。

工夫不负有心人终于,他们在期末考试中也取得了令人满意的成绩,虽然只是及格,但已经进步了很多。

能:第二次从事一年级的语文教学,有些须经验,但这些经验在我看来,只能说是不会像只无头的苍蝇乱碰乱撞,可以直接切入正题。

所以,在平时的教学中,我依然是一丝不苟地准备好每一堂课,上好每一堂课。

我还利用好每次外出听课学习的机会,认真学习别人好的做法,把它们运用到我的教学中来。

经过一学期的努力,几乎每个学生都取得了很大的进步。

语文成绩也稳步提高了。

勤:在整个学期中,我勤勤恳恳,认真完成自己的本职工作,全身心投入到教学实践和教学研究中。

另外,对于学校布置的突击任务,我没有推脱,而是尽心尽力地完成。

比如:青年文明号的文书档案工作;壁画创作等等。

此外,本学期我没有一次迟到早退的现象,总是早早进班指导学生早读,经常把学校里未完成的工作带回家做。

绩:几分耕耘,几分收获,一群懵懵懂懂的孩子,经过一学期的调教和训练,已经像个学生的样了。

他们知道见到老师要主动行礼问好,上课要认真听讲,饭前便后要洗手;养成了良好的饮食习惯、读书写字习惯;有了爱护环境的意识、同学之间互帮互助的意识整个班级也呈现出了积极向上的势头,他们团结,有集体荣誉感:清晰地记得在我能行冬季拔河比赛失利后,抽搐憋红的小脸;当捧回迎元旦整班朗读比赛优胜的奖状时,个个欢呼雀跃的情景又历历在目如此,不得不令人欣喜,欣喜那如水的韧劲;令人感动,感动那如山的凝聚力。

当然,整个班也有种种不尽人意之处,但我想,只要有这份难得的集体荣誉感、集体凝聚力,什么缺点都能战胜。

向过去挥手,朝明天迈步,我将更加努力,更加专注,为实现自己的教育理想扬起风帆。

第四篇:自我学期评价自我评价xx同学本学期表现优异。

在学习方面能够扎实耐心,务实进取,勤劳刻苦,不断取得了成绩上的进步,成绩优异。

而面对成绩的波动能够冷静面对,客观分析,采取积极的措施调整学习方法,进入高三的学习状态之中。

在班级建设方面,能够坚持认真记录并反映班级情况,做好xxxx的分内之事。

xx同学能够树立正确的目标并为之努力奋斗。

自我评价xx同学本学期展现了良好的精神风貌,刻苦学习,不骄不躁,取得了优异的成绩;团结同学,积极参与班级各项活动;认真听从老师教学安排,课下能认真踏实地巩固梳理知识,虚心向老师请教问题。

她学习态度积极,学习能力较强,团体意识和个人素养高。

在班级中能够起到表率的作用,寄望在高考中能取得良好的发挥,取得好成绩。

高中三年感悟高中三年过的匆匆,发现自己从当初还只有着懵懵懂懂的思想的孩子终于跨过了年龄和精神上的18岁。

高中的生活必然是学习为主的艰苦生活,能与一班如此好的同学一起奋斗努力,能在一帮这么优秀的老师的培育下获取知识,我真的收获了人生中的很大一笔知识财富,拥有了应对困难和挫折的勇气。

同样的,我也收获了与很多有才识的同学的纯真的友谊和这珍贵的师生情谊。

在学校这个小的模拟社会中,我也积累了广泛社交组和组织参与的能力,培养了自理自立的能力和乐观向上的精神。

在图书节、英语节、运动会等团体活动中培养了集体主义精神,积极参加了语文报杯作文大赛和创新英语大赛,扩展了英语、语文方面的兴趣爱好。

我希望自己能够把我这三年所学,这十二载积累熔铸成高考优异的成绩报答关心支持我的人们。

加油!青春无悔。

第五篇:大学生学期自我评价光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。

这一年中我一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于xx年xx月向党递交入党申请书(我们一定会做的更好),并在党校学习结业时被评为优秀学员;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

相关文档
最新文档