谈谈大学生如何树立法治观念
大学生怎样树立社会主义法治观念
大学生怎样树立社会主义法治观念社会主义法制观念，事马克思列宁主义关于国家与法律的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物，是中国社会主义民主与法治实践经验的总结。
首先，树立依法治国的法律观念。
做到：心中时刻以法律基础为行为处事的准绳,不仅仅要求自己时刻遵守法律，并且做法律的监督者。
在生活中关注法律的发布与实施，并就存在的不足向法律部门及时提供意见。
其次，作为大学生，必须要求自己时刻遵守法律，不断提高法律素养，切实增强费率意识，争做守法模范，时时处处注意维护法律的权威和尊严。
还应该树立以邓小平理论和“三个代表”为重要指导思想，作为大学生，搞好学习的根本出发点在于在各项学习工作真正做到以人为本、时刻遵守法律、宣传法律，把法律知识传递给更多的人。
尤其是向当地的老百姓和一些法律意识淡薄的年轻人讲述法律的重要性，让他们重视法律，遵守法律。
还要树立公平正义的观念。
这是社会主义法治理念的价值追求。
公平正义是政法工作的生命线，是和谐社会的首要任务，是社会主义法治的首要目标。
要求大学生必须维护法律，摒弃邪恶，弘扬正气，克制己欲，排出私利，坚持合理合法原则、公平公正原则、严守法律原则。
维护社会的公平正义。
除此之外，我们大学生还应该树立副大局的观念。
这是社会法治的重要使命。
要求当代大学生必须紧紧围绕在党和国家引导以及开展的工作，全面正确学习和贯彻科学发展观，致力于推进小康社会的建设进程，努力为和谐社会的建设做贡献。
最后，更应该树立党的正确领导。
这是社会主义法治的根本保证。
要自觉地把坚持党的领导、巩固党的执政地位和维护社会主义法治统一起来，吧贯彻党的路线方针政策和严格执法统一起来，学会把加强和改进党对政法工作的领导和保障司法机关依法独立行使职权相统一。
始终坚持正确的立场，始终做法律的维护者和护法模范。
加强对社会主义法治理念的学习，不断丰富自己的的法律知识，多参加法律方面的公益活动，自觉维护法律，用自己的一言一行来彰显大学生大法制观念和法律意识。
大学生如何提高法治意识
大学生如何提高法治意识十八届四中全会的召开，意味着全面构成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力与执政水平，必须全面推进依法治国。
对于学校来说，全面推进依法治校也是落实依法治国基本方略的必然要求，对推动学校发展具有重大现实意义和深远的历史意义。
大学生是学校的主体，属于青年群体，是未来社会主义建设的中间力量，大学生的法治素养关系到整个国家的法制建设。
我觉得作为大学生，应该从以下几点做起：（1）大学生首先要学法、懂法、守法，这是成为一个合格公民的基本素质。
（2）关注社会时事，关注新闻，探讨新闻背后的故事，多看看《今日说法》这类的法律节目和《中国法制》这些法律报刊，提高自身的法律了解度和敏锐度。
（3）大学生要学会勇敢地运用法律武器来维护自己的合法权益，更进一步说，维护社会正义。
（4）大学生要积极地参加与法律有关的社会实践活动，在实践中强化自己的法制观念。
法律思维方式是法律职业者的特定从业思维方式，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑来思考、分析、解决问题的思考模式或思维方式，是一种有价值取向的理性思维，价值取向和逻辑思维是其核心。
法律思维方式主要有下面几个特征：重视人权，有明确的价值取向，讲证据，讲程序，讲法理。
大学生如何培养法律思维方式呢？一、学习并熟知法律知识。
这是大学生培养法律思维方式的前提，只有在了解法律条款熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思考，形成法律思维方式。
二、在学习中培养自己的逻辑思维，提高思考提出问题、分析问题、解决问题的思维能力。
逻辑思维是法律思维的核心之一，清晰的头脑、缜密的逻辑思维是大学生培养法律思维方式的必须条件。
三、树立正确的价值取向，树立社会正义感。
高校教育培养的是高素质全面发展的人才，而不应是一个高科技的高危险的犯罪分子。
大学生作为青年一代，应当树立正确的价值观、世界观、人生观，树立社会正义感，勇于捍卫社会正义，只有这样，一个大学生才能形成正确的法律思维方式。
大学生如何树立社会主义法治观念
大学生如何树立社会主义法治观念时代在发展，在社会主义发展过程中，我们的制度不断向着民主化、法制化发展。
不仅是人民当家作主的国家，而且我国也要建立成为社会主义法制国家。
我们也更应该学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，加强法律修养，做一个知法懂法守法的合格公民。
大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，树立社会主义法治观念，关系到我国社会主义法治的建设，所以对于我们来说，树立社会主义法治观念是很有必要的。
对于如何建立社会主义法治观念，就个人观点，可以分为以下几点：一是坚持中国共产党的领导。
我们知道中国共产党是社会主义民主法治建设的领导力量，是维护和发展人民民主、实行并坚持依法治国的坚强保证。
中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心，只有坚持中国共产党的领导我们才能坚持走社会主义道路，并且依法治国是当领导人民治理国家的基本方略。
发展社会主义民主政治，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
二是树立正确的法律自由平等观念。
保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向。
对于大学生来说，只有树立正确的法律自由平等观念，深入理解法律上的自由和平等，才能合法而有效地行使各项自由和平等的权利，而其核心内容主要包括依法享有和行使自由的观念和法律面前人人平等的观念。
自由权是法律所赋予每个公民的，但并不是说自由就是为所欲为，任何人在行使自由权利的时候，都必须尊重他人的自由。
所以对我们来说，在行使自由权的时候我们一方面要擅于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权，另一方面要严格按照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权。
而对于法律面前人人平等的观念，我们要知道公民在守法上一律平等和公民在使用法律上一律平等。
三是树立正确的法律公正概念。
在社会主义国家，法律是最广大人民意志的体现，法律也才有可能真正体现最广大人民的根本利益，实现全社会的公平正义。
爱国主题教育引导大学生树立正确的法治观念
爱国主题教育引导大学生树立正确的法治观念法治是一个国家和社会稳定发展的基石，而大学生作为国家的未来和希望，树立正确的法治观念至关重要。
为了引导大学生树立正确的法治观念，爱国主题教育应当发挥重要作用。
一、弘扬爱国主义精神爱国主义精神是整个教育体系中的重要组成部分，也是培养大学生正确法治观念的基石。
大学生应当通过了解国家的历史文化，理解国家的伟大之处，培养对国家的热爱之情。
同时，学校可以组织一些爱国主题的讲座、演讲比赛等活动，激发大学生的爱国情感，进一步巩固他们的法治观念。
二、加强法治教育在大学生的课堂教育中，法治教育应当得到更多的关注。
学校可以设立法学专业，开设相关课程，让学生了解法律的基本知识和法治的重要性。
通过教育，大学生能够领会法律的力量和价值，形成正确的法治观念，将法治融入到生活的方方面面中。
三、提供法律援助服务大学生在校期间可能会遇到各种法律问题，学校可以设立法律援助中心，为有需要的学生提供法律咨询和援助服务。
这样可以让学生体验到法治的公正和权威，也可以加深他们对法治的认识和理解。
四、开展法制宣传活动通过多种形式的宣传活动，向大学生普及法律知识，增强他们的法治观念。
宣传途径可以包括校内电子版报纸、宣传栏、制作宣传单页等。
这样的宣传活动不仅可以扩大法治教育的影响范围，也可以提高大学生对法治的关注与参与度。
五、加强师生互动教师在大学生树立正确的法治观念中起着重要的作用。
教师应当充分发挥自己的学科优势和教育专业性，引导大学生从正规的渠道获取法律知识，提升他们的法治素养。
在教学中，教师可以结合案例分析、讨论课等教学方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，以此提高他们的法治观念。
六、营造法治氛围学校应当努力营造浓厚的法治氛围。
可以通过设立法治文化广场、展览馆等方式，让学生在校园中随处可见法治文化的影子。
同时，学校应当建立健全法律制度，明确法律意识的重要性和遵守法律的必要性，从而引导大学生养成遵纪守法的习惯。
大学生如何树立法律意识论文
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大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。
法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。
当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。
在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。
当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。
提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。
党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。
教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。
要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
当代大学生法律意识的现状包括。
1)大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。
因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。
2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会是大学生的法律意识会越来越淡。
3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。
还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。
引导学生树立正确的法治观
引导学生树立正确的法治观随着社会的进步和发展，法治意识在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为新时代的大学生，我们应当树立正确的法治观，充分认识到法治对于个人、社会和国家的重要性。
本文将探讨如何引导学生树立正确的法治观，以提高我们的法治素养。
一、加强法治教育首先，学校和家庭应加强对学生的法治教育。
学校可以通过开设法律课程、组织法治讲座、举办法律知识竞赛等形式，向学生传授法治基本知识和法律意识。
同时，家庭也应该给予孩子正确的法治引导，培养他们遵守法律、尊重法律的意识。
二、加强法治实践学生应积极参与法治实践活动，增强对法律和法治的认识。
可以通过参加模拟法庭、法律援助、公益法律咨询等活动，深入了解法律的运行机制和实践应用，提高自身的法律素养和法治观念。
三、注重法治案例分析学习法律并不仅仅是记住相应的法律条文，更重要的是理解法律背后的精神和原则。
通过分析具体的法治案例，可以帮助学生深入理解法律的精髓和实际应用，提高对法律问题的分析和解决能力。
四、积极参与社会公益活动参与社会公益活动是培养学生正确法治观的重要途径之一。
通过参与志愿服务、慈善捐助等活动，学生可以实践法治精神，感受法治的力量，进而树立正确的法治观念。
五、营造良好的法治氛围学校和社会应共同营造良好的法治氛围。
学校可以加强对校园内的法律环境管理，规范学生的行为，让学生在遵守法律的同时，也能感受到法治的温暖和力量。
社会应加强法治宣传，推动全社会形成尊重法律的良好氛围。
六、树立正确的司法观念学生应该树立正确的司法观念，增强对法律制度和司法机关的信任。
要守法守纪，公正对待司法事务，不轻信谣言和不合法的行为。
只有正确认识到司法是法治的重要保障，并且积极参与到法治实践中去，才能培养出良好的法治观。
七、培养法治意识最后，学生需要培养法治意识。
只有时刻保持对法律的尊重、对事情的合法性的追求，才能真正树立起正确的法治观。
学生们应该自觉遵守法律法规，尊重他人的合法权益，增强法治意识，将法治观融入到自己的思想和行为中去。
大学生怎样培养法治思维
大学生怎样培养法治思维在当今社会，法治已经成为了治国理政的基本方式，也是保障公民权利和社会稳定的重要基石。
对于大学生来说，培养法治思维不仅是个人成长和发展的需要，更是适应社会发展和履行公民责任的必然要求。
那么，大学生应该怎样培养法治思维呢？首先，要加强对法律知识的学习。
法律知识是培养法治思维的基础。
大学生应当系统地学习宪法、民法、刑法、行政法等基本法律部门的知识，了解法律的基本原则、规范和制度。
可以通过选修法律课程、阅读法律书籍、参加法律讲座等方式来获取法律知识。
同时，要注重对法律条文背后的法理的理解，明白法律为何如此规定，以及其背后的价值取向和社会目的。
只有深入理解了法律知识，才能在实际生活中准确地运用法律思维分析和解决问题。
其次，要积极参与法治实践活动。
实践是培养法治思维的重要途径。
大学生可以通过参加模拟法庭、法律辩论、法律咨询等活动，亲身体验法律的运用和实践过程。
在模拟法庭中，扮演不同的角色，如法官、律师、当事人等，了解诉讼程序和法律适用的具体情况；在法律辩论中，锻炼自己的逻辑思维和论证能力，学会从不同的角度分析法律问题；参加法律咨询活动，为他人提供法律帮助的同时，也能加深自己对法律的理解和运用。
此外，还可以关注社会热点法律事件，通过对这些事件的分析和讨论，提高自己的法治思维能力。
再者，要树立正确的权利义务观念。
法治思维的核心是权利义务相统一。
大学生应当明确自己享有的权利，如人身权、财产权、受教育权等，同时也要清楚自己应当承担的义务，如遵守法律法规、尊重他人权利等。
在日常生活中，要学会运用法律武器维护自己的合法权益，同时也要自觉履行自己的义务，不侵犯他人的合法权益。
只有树立了正确的权利义务观念，才能在行为上做到依法行事，形成良好的法治习惯。
另外，要培养理性的思维方式。
法治思维要求人们以理性、客观的态度分析问题。
大学生在面对各种问题和矛盾时，要避免情绪化和主观臆断，而是要依据法律和事实进行思考和判断。
大学生活中的民主与法治意识
大学生活中的民主与法治意识大学生活是每个大学生成长的阶段，也是接触各种新事物和新思想的机会。
在这个多元化的环境中，培养和强化大学生的民主与法治意识显得尤为重要。
本文将从不同角度分析大学生活中的民主与法治意识，并探讨如何提升大学生对这方面的认识。
一、民主的意识与实践民主是一种重要的价值观念，也是社会进步和稳定的基石。
大学生在大学的学习和生活中应培养民主的意识，并积极实践民主原则。
首先，大学生可以通过参与学生组织和社团活动来锻炼自己的民主决策能力。
他们可以参与学生会选举、社团干部选举等活动，在这个过程中学会尊重他人意见、公正公平地做出决策。
其次，大学生还可以通过参与学生议事会等民主平台，提出自己对学校发展的建议和意见，与学校管理层进行有效的对话和沟通。
通过这些实践，大学生将逐渐培养起民主的意识和行为习惯。
二、法治的意识与遵守法治是现代社会的基本原则，也是国家和社会运行的基础。
作为大学生，他们应该具备正确的法治观念，并自觉遵守法律法规。
首先，大学生应该了解国家法律法规的基本内容，特别是与大学生活相关的法律知识，例如法律专业的学生应该掌握刑法、民法、劳动法等基本知识。
其次，大学生应该遵守学校的规章制度，如宿舍管理制度、课堂纪律等。
遵守法律是大学生的义务和责任，只有自觉遵守法律规定，才能不断提升自己的法治意识。
三、学校的民主与法治建设学校作为大学生的重要成长环境，应该积极推动民主与法治的建设。
首先，学校可以加强教学内容的相关性，增加法治教育的课程设置，让学生通过学习相关法律知识来提高自己的法律素养。
其次，学校可以建立与学生沟通的平台，例如学生代表系统、教育调查等，鼓励学生参与学校事务的决策，增强学生的民主参与意识。
同时，学校要健全学校管理制度，加强对违法行为的处理，确保校园的法治环境。
四、大学生活中的法治问题和挑战在大学生活中，仍然存在一些法治问题和挑战，需要大学生积极应对。
首先，大学校园内的学生违法犯罪现象仍然存在，如吸毒、贩毒等。
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谈谈大学生如何培养法治思维，尊重法律权威。
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法治中国的建设，对国家富强，民族复兴和人民幸福具有重大意义。
大学生要学习法律知识，增强法律意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。
一、培养社会主义法治思维
大学生要准确把握法治思维的基本含义和特征，正确理解社会主义法治建设的基本关系，逐步培养社会主义法治思维，培养运用社会主义法治思维分析和解决问题的能力。
培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成依法办事习惯等，在学习和生活中逐步提高法治思维能力，养成科学的法治思维方式。
学习法律知识。
学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。
一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法治思维。
法律知识通常包括法律法规方面的知识和法律原理方面的知识，这两部分法律知识对于培养法治思维都很重要。
只有既了解法律法规在某个问题上的具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好地领会法律精神，养成法治思维。
除了从书本上获取法律知识外，还可以通过收听收看法制广播电视节目、阅读法律类报纸杂志，尤其是运用新媒体等途径学习法律知识。
掌握法律方法。
法律方法是法治思维的基本要素，法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。
法律方法主要包括两个方面：一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等；二是正确运用法律的方法。
法律是调整生产生活各个方面的规范，涉及的专门领域和专业问题较多，法律本身也是一门专业学科，因此，了解并掌握理解和运用法律的基本方法，有助于培养法治思维。
参与法律实践。
法治思维是在丰富的法治实践中训练、培养和应用的思维方式。
脱离法治建设的生动实践，难以养成法治思维方式。
只有通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成自觉的法治思维习惯。
现在，大学生参与法律实践的方法和途径越来越多。
一是参与立法讨论。
我国国家或地方的很多立法都要广泛征求意见或者进行听证，大学生可以参与这些立法的讨论，发表自己的有关意见。
二是依法行使监督权。
宪法和法律赋予公民对国家机关及其工作人员的行为是否合法进行监督的权利，包括提出批评、建议和申诉、控告、检举。
大学生可以通过行使这些权利，进行法律监督。
三是旁听司法审判。
凡是人民法院公开审判的案件，都允许公民旁听，大学生可以向人民法院申请旁听法院庭审，了解案件的审判过程。
四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等活动，增长法律知识，锻炼法治思维。
养成守法习惯。
法治思维是一种习惯性思维，与长期自觉养成的生活习惯有很大关系。
大学生在生产生活中养成遇到冲突不使用武力、遇到纠纷就去查找法律的习惯，同样是法治思维的一种具体表现。
因此，大学生只有自觉遵守宪法和法律，坚持从我做起，从身边做起，从具体问题做起，才能养成守法的习惯和法治思维。
二、尊重社会主义法律权威
包括大学生在内的每个公民都要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义，都有义务和责任维护社会主义法律权威。
人民是国家的主人翁，是法治国家的建设者和捍卫者，尊重法律权威是其法定义务和必背素质。
就大学生而言，作为一个公民，要在尊重法律权威方面加强砥砺，在学习和生活积极作为，养成敬畏法律的良好品质，努力成为尊重法律权威、信仰宪法法律的先锋。
信仰法律。
应当相信法律、信奉法律，树立崇尚法律、信仰法律的牢固观念，增强对
法律的信任感、认同感。
对法律常怀敬畏之心，常思敬重之情。
法律必须被信仰，否则形同虚设。
遵守法律。
大学生要用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施。
参与社会活动，实施个人行为，都要以法律为依据，不得违反法律规范。
处理问题、作出决定是，要先问问在法律上“是什么”和“为什么”，是否合法可行。
在处理守法和违法的关系是，要防微杜渐，防止因小失大。
在面临选择的重大关头，要依法冷静权衡，防止头脑发热或心存侥幸而铸成大错。
服从法律。
应当拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行的管理，承担相应的法律责任。
对一切依据法律和事实作出的决定，真心接受与认可，自觉予以执行。
如，对学校依据法律和校纪校规作出的各种奖惩决定，要严格执行，在日常生活中逐步培养尊重法律权威的习惯。
维护法律。
大学生应争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。
对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制；坚决克服事不关己、高高挂起的消极心态，消除袖手旁观、畏惧不前的恐惧心理，抵制遇事回避、私下了之的惧法现象。
对于大学生及社会其他公民来说，帮扶弱智、见义勇为，不仅是一种道德诉求，也为我国法律所规定和保护，已经成为具有法律性质的社会行为。
所以，大学生要遵法守规、抑恶扬善，做新时代的护法使者。