黄山奇石【 】

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【四年级作文】黄山奇石

【四年级作文】黄山奇石

【四年级作文】黄山奇石
黄山是中国著名的名山,它的奇石也是让人称奇的。

今天我就来给大家介绍一下黄山的奇石。

黄山奇石以"太平石"为代表,它别名"千佛石",坐落在清凉台。

相传它是道教名士葛洪所造。

这块巨石形态奇特,上面长满了许多突起的石头,形状酷似一个一个头戴宝冠的佛像,因此得名"太平石"。

除了"太平石",黄山还有许多其他奇石。

比如"莲花石",它就如同一朵盛开的莲花,形态美丽动人;"排云石"宛若一条刚喷薄而出的长龙,向天空翻腾;"乌鸦拿珠"则形状独特,宛如一只乌鸦口中叼着一颗晶莹剔透的珍珠,让人看了不禁赞叹大自然的神奇。

这些奇石不仅在形态上奇特,而且还有许多传说故事。

比如"排云石"传说中是龙潭大帝所化,为了保护黄山而化为长龙守护山脉。

"乌鸦拿珠"则传说是乌鸦捡到一颗宝珠,恶作剧地在嘴里叼着,结果给别人吓跑了。

黄山的奇石吸引着无数游客前来观赏,也给大家带来了许多快乐和许多美好的回忆。

希望大家有机会也能前往黄山一睹这些奇石的风采。

《黄山奇石》教案(精选5篇)

《黄山奇石》教案(精选5篇)

《黄山奇石》教案(精选5篇)《黄山奇石》教案篇一教材分析《黄山奇石》一文向读者再现了黄山四绝之一“奇石”的奇与趣,详细介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”的外形特点,运用准确的词语,把“静”的石头写“活”了。

简略介绍了“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”,引起读者联想,并且吸引着大家去游览。

学生分析本文所描写景物大部分学生没见过,所以要让学生多看图片,加深了解和认识。

设计理念充分发挥多媒体的优势,将“奇石”形象与真实的形象进行对比,激发学生兴趣,使学生感知语言的魅力。

教学目标知识与技能1、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。

2、理解课文内容,知道黄山有哪些著名的奇石,从文字和图片感受它们的样子。

3、正确认读本课十八个生字,会写田字格里的十个生字。

过程与方法1、通过有感情朗读,想象文中事物。

2、找学生上台表演,深刻理解。

3、引导学生查阅资料或适当补充资料,加深对所描写景物的认识。

情感态度与价值观学会欣赏大自然的美,并能发挥想象,赋予事物生命力。

重难点1、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。

2、正确认读本课十八个生字,会写田字格里的十个生字。

教学方法要让学生多看图片,加深了解和认识。

要让学生抓住语言特点,反复朗读,以读促悟。

教具准备、搜集黄山及奇石的资料、图片。

课堂教学设计及课时安排第一课时一、图片导入,激发情趣。

出示黄山风景的图片,让学生观看。

教师简单介绍引起学生兴趣,导入本课学习。

展示二、初读课文,认识生字,初步感知课文内容。

1、自读课文,借助拼音认识生字,读通课文。

出示自读提示。

2、教师指名读课文,了解学生认读课文的情况。

3、播放课文录音,订正字音。

学生思考:课文介绍了哪些内容?4、学生交流。

教师注意引导学生从两个大的方面把握课文的主要内容:(1)黄山风景区简单介绍。

(2)介绍了黄山奇石。

三、细读课文,了解课文主要介绍的几种黄山奇石。

1、自读课文,了解课文主要介绍了哪几种黄山奇石?它们各是什么样子的?出示学习提示。

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

【篇二】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》教案1教学目标1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。

2.通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。

3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

4.朗读课文,并选两段背诵。

教学重点、难点1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙之处。

2.把课文中描写的画面想象出来。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。

(二)初步了解课文内容,理清文章层次。

二、教学重点、难点(一)弄清“区、滚、著、状”的字形。

(二)查字典、观察图画以理解词语的意思。

三、教学过程(一)引题激趣。

同学们,我国有许多的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。

从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?(二)初读课文,画出生字。

黄山奇石作文6篇

黄山奇石作文6篇

黄山奇石作文黄山奇石作文6篇【篇一:黄山奇石】黄山位于我国安徽省南部的黄山市,黄山是我国最美的、风景奇特的十大名山之一,尤其是以它的奇松、怪石、云海著称。

今天放学后,我上网查了一些关于黄山奇石的图片,其中有两幅图片我很有兴趣。

第一幅图片是“鸟儿朝天”,这个名子很有趣吧,不过说起它的样子就更加生动形象了,那巨石像一只小鸟,抬着头望着天空。

它的头上好象戴了一顶帽子,直直的,身体稍微向下倾斜。

我仿佛看到了一只快乐的小鸟,歇在山林间唱着优美动听的歌曲。

另一幅图片是“神仙观海”,远远望去,那巨石真像一位仙人在岸边望着蔚蓝的大海,我想如果我是一位仙人,我也会坐在岸边钓鱼、观海、玩耍,这是一件多么美好的事情呀!网上黄山奇石的图片还有很多,这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画。

我想,等我放假一定要让妈妈带我去黄山,亲眼去看一看黄山奇石的秀丽与神奇!【篇二:黄山奇石】黄山屹立于安徽省南部,是中国著名的旅游景点之一,有着“人间仙境”的美誉。

奇松、怪石、云海、温泉是黄山的“四绝”,其中最令我记忆深刻的还是那些奇形怪状的石头。

黄山石有的半黄半咖啡色,有的半灰半百合色,有的半百半乳黄色,还有的由黑、白、灰和许多叫不出名字的颜色点缀,在夕阳的照耀下都变了颜色,看上去光滑似玉,一摸却十分粗糙,像是用一颗颗沙粒堆积而成,资料上说这是粗粒花岗岩。

山间,巧石星罗棋布。

其形似珍禽异兽,如神话人物,千姿百态,妙趣横生。

最令我喜爱的当然是“仙人晒靴”啦!远远望去,这石头活像一个“7”字。

走近一看,又似一只筒靴,马上就要滚下山去,让人联想到这是一位隐居在山谷里的仙人趁大好晴天把靴子晒在石块上,因为鞋太大只能露出一点儿在外面。

可能是这仙人老了,得了健忘症,竟忘了把靴子收回去,久而久之,就干硬成了石头。

“仙人只晒了一只靴子,那另一只怎么办呢?”我感到有些奇怪。

黄山的奇石,大者石林耸峙,石笋罗列;小者玲珑剔透,造化精妙,个个栩栩如生,真可谓是“天然雕塑博物馆”啊!【篇三:黄山奇石】黄山当之无愧是天下奇山,以“奇松、怪石、云海、温泉”名冠天下。

【三年级】黄山奇石

【三年级】黄山奇石

【三年级】黄山奇石黄山位于中国安徽省黄山市,以奇松、怪石、云海和温泉而闻名于世。

黄山的奇石是黄山自然景观的一部分,有着悠久的历史和独特的文化价值。

下面,我为大家介绍一些黄山的奇石。

黄山的奇石以其形态各异、色彩斑斓而闻名。

我要介绍的是“寿字石”。

这块奇石形状像一个大的“寿”字,高耸而挺拔。

人们相信,触摸这块石头,可以延寿增寿。

接下来,是“笔架石”。

这块奇石形状像一只庞大的笔架,因此得名。

它高大而雄伟,像是天地间的一座巨塔。

还有一块奇石叫做“莲花石”。

这块石头形状像一朵盛开的莲花,绽放在山林之间。

它精美而细腻,给人一种恬静的感觉。

黄山的奇石还有很多,每一块都有着自己独特的形状和寓意。

有的奇石形态奇特,如“三叠石”,像三层叠放的石头塔;有的奇石色彩斑斓,如“五彩石”,色彩鲜艳而丰富。

这些奇石不仅仅是自然的产物,还蕴含着人们对生活的向往和对美好的追求。

为了保护这些奇石的独特之处,黄山景区实施了严格的保护措施。

每一块奇石都配有专人进行维护和清洁,确保它们的原始状态得以保持。

景区也制定了相关规定,禁止游客随意触摸或破坏奇石。

黄山的奇石,以其独特的形状和瑰丽的色彩,成为了吸引无数国内外游客的重要景点之一。

每年,来自世界各地的游客都会来到黄山,欣赏这些美丽的奇石。

这些奇石也成为了画家和摄影师们创作的对象,展现了黄山的独特魅力。

黄山的奇石是其自然景观中不可分割的一部分。

它们的形状各异,色彩丰富,以及所蕴含的文化和历史价值,使得黄山的自然景观更加迷人和独特。

我们要珍惜并保护这些奇石,让它们永远为我们带来美的享受。

《黄山奇石》说课稿11篇

《黄山奇石》说课稿11篇

《黄山奇石》说课稿11篇《黄山奇石》说课稿1各位老师,大家好。

今天我说课的内容是人教版实验教材二年级上册第二课《黄山奇石》。

一、说教材黄山奇石趣味横生,是大自然的鬼斧神工。

黄山奇石有趣,作者写得更有趣。

先总写景色秀丽神奇,再用浓墨重彩具体介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块神奇怪石,其他几块简写。

作者采用“总分”和“点面”结合的方法,把黄山奇石写得栩栩如生,神奇有趣。

因为本课教学的重点是观看插图,阅读课文,欣赏“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”的神奇有趣,培养学生的观察和想象能力。

难点是对课文略写的“天狗望月”、“仙女弹琴”等部分,如何引导学生发挥自由想象。

所以根据新课标的要求、本课的特点和学生的实际,我制定了如下教学目标:1、会认14个生字,会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中对黄山奇石的赞叹。

背诵自己喜欢的部分。

3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石的情感。

二、说教法1、图文结合法:通过观看插图,欣赏黄山奇石,体会课文中对黄山奇石的赞叹,感悟课文中所蕴含的人文精神,培养学生热爱祖国大好河山的感情。

2、自主探究法:通过读课文、课件演示等多种形式,培养学生的观察能力和想象能力,激发学生的好奇心与求知欲,引导学生自主探究学习,感受课文的语言美,积累丰富的词汇。

三、说学法1、朗读感悟法。

开展多种形式的读,如初读、精读、赏读、个别读等,让学生在读中入情入境,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,使教师、学生、文本三者的情感产生共鸣。

2、情境体验法。

根据低年级学生注意力集中时间短,抽象思维弱,形象思维占优势的特点,运用形象、直观的教学手段,突破本课的重点和难点。

四、说教学流程本课我将分两课时完成,下面我分5个板块来具体我的教学过程及思考。

第一板块:创设情境,认识奇石美。

1、我的导入是这样的:秋天到了,天气转凉了,燕子往南飞,树叶纷纷落下,田野一片金黄,红红的苹果挂满枝头。

【三年级】黄山奇石

【三年级】黄山奇石

【三年级】黄山奇石
黄山是中国著名的风景名胜区,这里有着许多奇特的奇石。

下面,我要介绍一些黄山的奇石。

首先是迎客松,迎客松是黄山的标志之一。

它位于迎客松广场的中心,高约12米,树龄已经有800年了。

迎客松生长在陡峭的山岩上,虽然树干很粗壮,但是枝繁叶茂,形态优美。

迎客松苍劲有力,被人们誉为“黄山第一松”。

其次是仙人掌石,仙人掌石是黄山的独特景观。

它的形状像一棵仙人掌,因此得名。

仙人掌石位于千尺幢登山道旁,它生长在一块大石头上,被誉为“黄山石中石”。

仙人掌石上的仙人掌较大,状如伞盖,绿叶红果分布整齐,姿态优美。

还有一个著名的奇石是猴子观海,它位于猴子观海亭旁边的悬崖上。

猴子观海是一个充满传奇色彩的故事,相传一个儿童王国的猴王为了找到宝藏,在峭壁上挖出一条“猴子走天梯”的通道,猴子观海就是在这条通道上。

猴子观海的形状独特,它的背部如猴躯,头部如猿猴,眼睛炯炯有神,仿佛正在观望着大海。

最后是五老峰,黄山有五座主峰,它们是莲花峰、猴子观海峰、天都峰、莲花峰、天柱峰和半山亭。

五座主峰状如五个老人,并因而得名五老峰。

这五座山峰雄伟壮观,形态各异,每一座都有其独特的地貌和景观。

以上就是黄山的一些奇石,这些奇石巍峨挺拔,形态各异,给游客们带来了无限的想象空间。

黄山的奇石是大自然的杰作,也是黄山独特的风景之一。

希望大家能够有机会去黄山一睹这些奇石的风采!。

《黄山奇石》教案【6篇】

《黄山奇石》教案【6篇】

《黄山奇石》教案【6篇】作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是的小编为您带来的《黄山奇石》教案【6篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

《黄山奇石》教案篇一【教学要求】1、通过观察照片,培养学生的观察和想象能力。

按要求背诵两段课文。

2、理解黄山奇石“奇”在哪里,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

【教学过程】一、谈话揭题引起兴趣同学们,我们伟大的祖国山清水秀,历史悠久,名胜古迹遍布全国各地。

在《归类识字一》中,我们已经认识了不少的名胜古迹,你还记得有哪些?对安徽黄山,我们已经有了初步的了解,知道风景秀丽的黄山,向来以奇石、怪树、云海、温泉四绝而闻名中外。

特别是那里的石头,干奇百怪,形态万千。

今天我们就在读文中欣赏黄山的奇石吧。

板书课题:黄山奇石二、初读课文,整体感知1、教师范读,了解课文大意。

2、学生初读,看清段落,读准字音,遇到不理解的词联系上下文理解它的意思。

3、引导学生找出课文中写到的黄山奇石:“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等,激发浓厚的学习兴趣。

三、看图学文,理解内容1、看图,出示投影:(黄山风景区的景观照片。

)师:同学们看看,图上画的是什么?生:茫茫的云海,陡峭的山峰,山峰上树木的郁郁葱葱……师:那么,黄山给你的印象是什么?生:山峰秀丽,树木葱笼,云海翻滚,看起来非常壮观。

师:课文是怎样介绍这幅彩图的呢?2、指名读第一段:这段有几句话,每句各讲什么?⑴ 指名读第一句:(注意长句中的停顿。

)⑴ 从这句话中你们知道黄山在哪里?(看地图)⑴ 怎样的地方可称风景区?(有山、有水、可供人观赏。

)⑴ 我国的风景区有很多,黄山风景区很有名,句中哪个词告诉了我们?“闻名”⑴ 是什么意思?⑴ “中外”指哪里?⑴ 指名读第二句:⑴ 黄山风景区景色怎样?秀丽神奇是什么意思?(青秀美丽,非常奇妙。

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边听 边想 为什么把黄山的石头称为“奇石”?
1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” “闻名中外”一词表明了什么?
“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地 位,这句话还黄山风景区的地理位置。
仿写: 试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语
_驰__名__中__外____举__世__闻__名____名__扬__四__海_______
1.我国的首都.( ① )北京,国庆节都( ② )会举行 庆典。
2.一个人出门,要当.( ③ )心上了坏人的当.( ④ )。
四、补充词语,选择其中的一个词说一句话。 ( 中 )( 外 )闻名 ( 金 )( 光 )闪闪 秀丽( 神 )( 奇 ) 一动( 不 )( 动 ) 奇( 形 )怪( 状 ) ( 名 )( 不 )虚传 _示__例__:__课__堂__上__,__同__学__们__一__动__不__动__地__听__老__师__讲__课__。__
七、仿写。 例:它好.像.从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶 的石盘上。 示__例__:__它__好__像__一__位__巨__人__,__伸__着__手__臂__指__向__远__方__。_____
课后作业
➢ 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。 ➢ 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。
阅读方法解密:认识比喻
概念:比喻就是打比方。描写事物或说明道理时, 用和它有相似点的事物或道理打比方,叫比喻。 一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物 比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。
作用:借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。 判断:借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。
4.“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻 滚的云海。”找出句中的动词,你体会到了什么?
国学诵读
朱门金殿乱人眼, 千回百转终有尽; 万世江山 家天下, 只做今人嫁衣裳。
走进中华传统文化
北京最初见于记载的名字为“蓟(jì)”。春秋战国时 期成为蓟、燕诸侯国的都城。秦朝以后,北京一直是中 国北方的重镇和地方政权的都城。
文章语言优美、描写生动,通过运用拟人、 比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子, 为我们展开了一幅生动的奇石风景图。
古今,一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在 此沐浴七七四十九日得以返老还童,羽化飞升。黄山“四绝”美不 胜收,难怪人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山 松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望 客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮 观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季都可以看到。 黄山“四绝”美不胜收,难怪人们常说“五岳归来不看山,黄山归 来不看岳”。
五、写出加点词的近义词。
1.黄山风景区景色秀.丽.神奇。( 秀美 ) 2.这就是著.名.的“金鸡叫天都”了。( 有名 ) 3.尤.其.是那些怪石,有趣极了。( 特别 )
六、填一填。 ( 高高 )的山峰 ( 中外闻名)的风景区 (奇形怪状)的岩石
( 翻滚 )的云海 (金光闪闪)的雄鸡 ( 长长 )的手臂
••
盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手
••
臂指向远方。
参考答案: (1)它好像守门的一只大狗,趴在山顶的平地上。
它好像山间走来的采药僧人,站在山腰的药材旁。 它好像天上落下的一面玉屏,斜插在半山腰。 (2)那石头真像一只大狗蹲在山顶,一动不动地注视着远方。 那一处石头真像一位老僧人从山间走来,戴着草帽,背着药筐,在 采药。 迎面山上的石头真像一面精美的玉屏立在半山腰,与蓝天白云辉映。
核心问题: 为什么把黄山的石头称为“奇石”?
串珠问题: 1.说一说课文写到了哪几种奇石? 2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子,想
一想石头的形状。 3.品味一下描写奇石的句子,说说这样写有什么效果? 4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不
同,这样写有什么好处?
“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动 词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出 了“猴子观海”的有趣。
仿写: 请你也用连续用几个动词,写一句话,来描写你熟
悉的一种小动物的动作。
示例:小猫轻悄悄地走过去,蹲下身子,眼睛紧 紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。
5. “‘仙人指路’就更有趣了!远远望去,那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。” 这句用了什么修辞手法?你体会出了什么?
课文结构
仙桃石、猴子观海、仙
黄 山
具体 人指路、金鸡叫天都
闻名中外

秀丽神奇

概括:天狗望月、狮子抢球、
仙女弹琴
课文主旨
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的 奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观, 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
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黄山四绝
相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、 温泉“四绝”闻名于世。黄山松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山 松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人 叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四 季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九 日得以返老还童,羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收,难怪人们常说 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中,千姿百态。 最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千 奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 (2)它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 (3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 (4)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光
闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
3.品味一下描写奇石的句子,说说这样写有什么效果?
把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路, 将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。 “站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的 动作,使得 “仙人”的形象更加生动、形象。
6.“每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不 住地啼叫。”从这几句你体会出了什么?
2.“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。” “秀丽神奇”一词写出了什么?
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点,强调了 怪石的“有趣”。
3.“就说‘仙桃石’吧, 它好像从天上飞下来的一个 大桃子,落在山顶的石盘上。”你从这句中体会出了 什么?
把“仙桃石”比喻成“大桃子”,生动、形象地 描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的, “飞”和“落”这两个动作描写,将石头写“活”了。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、认一认,连一连。






xínɡ zhù xiù shěnɡ wén jǐnɡ
二、看拼音,写词语。
jù shí
tiān ɡǒu
巨石 天狗
shēnɡ qǐ
升起
yì xiē
一些
dì wèi
地位
shǎn liànɡ
闪亮
三、选择正确的拼音填空。(填序号) ①dū ②dōu ③dānɡ ④dànɡ
1.有感情地朗读课文。背诵课文第2〜5自然段。
教师点拨:同学们可以先观察课文中的插图,再朗 读相应的段落。没有插图的部分,可以边读边想象。 在朗读中体会黄山石的“奇”,从而表达出作者对 黄山石的赞叹之情。
2.用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。
它好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石
热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇 㑉㑋㑌 㑍㑎口 部:叧叨 叭叱叴 叵叺叻 叼叽叾 卟叿吀 吁吂吅 吆吇吋 吒吔吖 吘吙吚 吜吡吢 吣吤吥 吧吩吪 吭吮吰 吱吲呐 吷吺吽 呁呃呄 呅呇呉 呋呋呌 呍呎呏 呐呒呓 呔呕呗 呙呚呛 呜呝呞 呟呠呡 呢呣呤 呥呦呧 周呩呪 呫呬呭 呮呯呰 呱呲呴 呶呵呷 呸呹呺 呻呾呿 咀咁咂 咃咄咅 咇咈咉 咊咋咍 咎咐咑 咓咔咕 咖咗咘 咙咚咛 咜咝咞 咟咠咡 咢咣咤 咥咦咧 咨咩咪 咫咬咭 咮咯咰 咲咳咴 咵咶啕 咹咺咻 呙咽咾 咿哂哃 哅哆哇 哈哊哋 哌哎哏 哐哑哒 哓哔哕 哖哗哘 哙哚哛 哜哝哞 哟哠咔 哣哤哦 哧哩哪 哫哬哯 哰唝哵 哶哷哸 哹哻哼 哽哾哿 唀唁唂 唃呗唅 唆唈唉 唊唋唌 唍唎唏 唑唒唓 唔唣唖 唗唘唙 吣唛唜 唝唞唟 唠唡唢 唣唤唥 唦唧唨 唩唪唫 唬唭唯 唰唲唳 唴唵唶 唷念唹 唺唻唼 唽唾唿 啀啁啃 啄啅啇 啈啉啋 啌啍啎 问啐啑 啒启啔 啕啖啖 啘啙啚 啛啜啝 哑启啠 啡唡衔 啥啦啧 啨啩啪 啫啬啭 啮啯啰 啱啲啳 啴啵啶 啷啹啺 啻啽啾 啿喀喁 喂喃善 喅喆喇 喈喉喊 喋喌喍 喎喏喐 喑咱喓 喔喕喖 喗喙喛 喞喟喠 喡喢喣 喤喥岩 喨喩喯 喭喯喰 喱哟喳 喴喵営 喷喸喹 喺喼喽 喾喿嗀 嗁嗂嗃 嗄嗅呛 啬嗈嗉 唝嗋嗌 嗍吗嗏 嗐嗑嗒 嗓嗕嗖 嗗嗘嗙 呜嗛嗜 嗝嗞嗟 嗠嗡嗢 嗧嗨唢 嗪嗫嗬 嗭嗮嗰 嗱嗲嗳 嗴嗵哔 嗷嗸嗹 嗺嗻嗼 嗽嗾嗿 嘂嘃嘄 嘅嘅嘇 嘊嘋嘌 喽嘎嘏 嘐嘑嘒 嘓嘕啧 嘘嘙嘚 嘛唛嘝 嘠嘡嘢 嘣嘤嘥 嘦嘧嘨 哗嘪嘫 嘬嘭唠 啸囍嘴 哓嘶嘷 呒嘹嘺 嘻嘼啴 嘾嘿噀 噂噃噄 咴噆噇 噈噉噊 噋噌噍 噎噏噐 噑噒嘘 噔噕噖 噗噘噙 噚噛噜 咝噞噟 哒噡噢 噣噤哝 哕噧噩 噪噫噬 噭噮嗳 噰噱哙 噳喷噵 噶噷吨 噺噻噼 噽噾噿 咛嚁嚂 嚃嚄嚅 嚆吓嚈 嚉嚊嚋 哜嚍嚎 嚏尝嚑 嚒嚓嚔 噜嚖 热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇 㑉㑋㑌 㑍㑎口 部:叧叨 叭叱叴 叵叺叻 叼叽叾 卟叿吀 吁吂吅 吆吇吋 吒吔吖 吘吙吚 吜吡吢 吣吤吥 吧吩吪 吭吮吰 吱吲呐 吷吺吽 呁呃呄 呅呇呉 呋呋呌 呍呎呏 呐呒呓 呔呕呗 呙呚呛 呜呝呞 呟呠呡 呢呣呤 呥呦呧 周呩呪 呫呬呭 呮呯呰 呱呲呴 呶呵呷 呸呹呺 呻呾呿 咀咁
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