黄山奇石--课文资料
二年级上册黄山奇石的课文
二年级上册黄山奇石的课文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！这篇课文通过生动的文字，将黄山奇石的形态描绘得栩栩如生，让读者仿佛身临其境，感受到了大自然的神奇魅力。
同时，课文也激发了读者对祖国大好河山的热爱之情。
在学习这篇课文时，学生可以结合插图和语言文字，培养自己的观察能力和想象能力。
通过朗读和背诵课文，学生可以更好地理解和感受黄山奇石的奇妙之处。
此外，教师还可以引导学生搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字，以进一步拓展学生的知识面和视野。
01学习目标1．认识“闻、名”等16个生字，会写“南、部”等10个字，会写“南部、那些”等 9 个词语。
2．能正确、流利地朗读课文，背诵课文第二至五自然段。
3．学习用联系上下文和生活经验，理解“峻峭”等词语的意思。
4．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
02教材分析《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。
黄山，是天下第一奇山，位于安徽省南部，她有泰山之雄伟，华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑。
黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。
可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。
于是，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法。
课文9《黄山奇石》
这段话介绍了哪些石头？想一想第2、3、4、5自然段写石 头和第6自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？
写作探讨
黄山还有许多奇石呢，你能发挥想象，用“…像…”这样的句子 来说说图片中的石头吗？并加上一些有趣的描述，让你的石头更 加神奇。
2人小组讨论： 像
。（加上有趣的描述）
课文结构
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
shǎn
闪 音序：S 部首：门
结构:半包围
组词：金光闪闪 闪电
书写指导：第一笔点在左上格，
造句：国旗上的五颗星星
第三笔是横折钩。
金光闪闪，非常美丽。
gǒu
狗 音序：G 部首：犭
结构:左右
组词：天狗 猫狗
造句：我们家养了好 几只猫狗。
书写指导：左窄右宽，“句” 的口字宜小。
课堂作业： 抄写课文9《黄山奇石》生字词语。 （332格式）
回家作业： 1.语补课文9《黄山奇石》； 2.预习课文10《日月潭》。
39
课文9《黄山奇石》默写内容：
nán jí
nán bù
南极 南部
jù shí
yí wèi
巨石 一 位
měi dāng
shēng qí
每当 升 旗
jīn guāng shǎn shǎn
金光 闪 闪
nà xiē
那些
fāng xiàng
闻名 景区
xiù
yóu qí
秀丽 尤其
wèi zhù
一位 著名
shěng bù
安徽省 南部
xiān
jù
仙桃石 巨石
xíng zhuàng
奇形怪状
整体感知
朗读课文，跟小组成员讨论：简单概括下课 文每个自然段的意思。
语文二上第9课《黄山奇石》知识点
语文二上第9课《黄山奇石》知识点黄山奇石中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！本文选自人民教育出版社《义务教育五年制小学教科书（实验本）语文第四册》《黄山奇石》知识点一、我会写南nán（南方、南边、走南闯北）部bù（部队、部分、南部）些xiē（一些、有些、这些）巨jù（巨石、巨大、艰巨）位wèi（位置、地位、座位）每měi（每人、每回、每当）升shēng（升高、升起、升旗）闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）二、我会认闻wén（新闻、闻名、闻一闻）名míng（名字、名气、名声）景jǐng（景区、景色、风景）区qū（地区、山区、风景区）省shěng（节省、省份、省内）秀xiù（秀丽、秀美、俊秀）尤yóu（尤其、尤甚、尤为）其qí（其中、其实、其它）仙xiān（天仙、仙人、神仙）著zhù（著名、著作、显著）形xíng（形状、形态、奇形怪状）状zhuàng（状态、状物、状况）三、多音字当dāng（当作）dàng（上当）都dōu（都是）dū（天都峰）弹tán （弹跳）dàn（子弹）四、近义词秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名中外闻名——远近闻名五、反义词陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知六、理解词语中外闻名：在中国和外国都很有名。
黄山奇石2-5自然段课文内容
黄山奇石2-5自然段课文内容
以下是为您模仿真人写作风格创作的关于黄山奇石 2 - 5 自然段课文内容的作文：
哎呀，说起黄山的奇石，那可真是太有意思啦！
就说“猴子观海”那块石头吧。
有一次我和小伙伴们一起去黄山游玩，好不容易爬到了能看到“猴子观海”的地方。
我瞪大眼睛一瞧，哟呵，还真像！只见那石头，活脱脱像一只猴子，蹲在高高的山峰上，两只胳膊抱着腿，一动不动地望着翻滚的云海。
旁边一个小朋友扯着他妈妈的衣角说：“妈妈，妈妈，这猴子是不是在等它的小伙伴来找它玩呀？”他妈妈笑着回答：“可能是呢，它呀，说不定在想这片云海的另一边有什么好吃的果子。
”
还有“仙人指路”，那石头就像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
我们一群人站在那石头下面，七嘴八舌地讨论着。
一个叔叔说：“这仙人是不是在告诉我们前面有宝藏啊？”另一个阿姨接话道：“说不定是告诉我们哪里风景最美呢！”
再看看“天狗望月”，那块大石头真像一只天狗趴在地上，仰着头，目不转睛地望着天上的月亮。
我当时就想，这天狗是不是太喜欢月亮了，想一口把它给吞下去呀？
黄山的奇石可真是千奇百怪，让人看了流连忘返。
我想，以后有机会我一定还要再来好好欣赏欣赏！
怎么样，您觉得我写的还不错吧？。
小学二年级语文黄山奇石课文原文
小学二年级语文黄山奇石课文原文黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。
已被命名的怪石有120多处。
其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。
似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。
黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
接下来小编搜集了小学二年级语文黄山奇石课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。
原文：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！教后反思：一、品位词句、理解想象想象是人对已有的表象进行加工改造。
在头脑中产生没有感知过或现实中尚不存在过的事物形象的心理过程。
小学生在学校所学的知识经验大部分是间接经验，只有通过想象，才能了解教师或教科书所描绘的事物的情形和性质，进而理解这些经验。
由此可见，教师在向学生传授知识的过程中培养学生的想象力是十分重要的。
但究竟什么是想象？对于低年级的小学生来说，是模糊的，理解起来也比较困难。
因此，再阅读教学的过程中，我注意从词句的比较入手，让学生理解想象的内涵。
比如讲《黄山奇石》一文，其中有这样一句话：“仙桃石像天上飞来的一个大桃子，落在山顶上有一个桃子似的大石头。
怎样让学生体会想象的含义呢？于是我问学生：“这块石头的样子像桃子，可以称它为‘桃石’，为什么前边还要加一个‘仙’字呢？”这一问，学生们开始动脑筋了，有的说：“加了一个‘仙’字，表示它很神奇，像是从天上掉下来的？”有的说：“加里一个‘仙’字，表明它有灵气。
《黄山奇石》文本解读
《黄山奇石》文本解读黄山以青松、怪石、云海和温泉著称于世，本文写的是黄山的一绝——奇石。
《黄山奇石》围绕黄山的奇，分别介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等景观。
全文共5个自然段：第1自然段总写黄山的有趣；第2-4自然段分别具体地写了“仙桃石”、“猴子观海”、“金鸡叫天都”和“五老奔天都”三块奇石的有趣形状；第5自然段写黄山奇石还有很多，等着人们去给它们起名。
一块块奇石本无生命，但在作者笔下，却是那样活灵活现，妙趣横生。
这是因为作者善于想象。
由于多数学生未去过黄山，为此课文配了奇石图，图文并茂，帮助学生了解黄山奇石，感悟课文对黄山奇石的赞美之情。
课文语言生动、描写形象，富有情趣。
山上有许多形状奇特的石头，人们给它们起了有趣的名字。
“奇特的石头”与文章题目《黄山奇石》相呼应，奇：有别于它，罕见，特有；因为这样俊伟、这样磅礴的怪石和奇峰，只有黄山才有。
一个“奇”字吸引读者，产生兴趣，为整篇文章奠定了良好的情绪，体会黄山石的奇妙，产生对大自然的热爱。
“仙桃石”是一块形状像桃子一样的巨石。
这么一个普通的桃石，前边加了一个‘仙’字，会使读者产生了这么多的联想，而这些联想都是我们根据这个桃石，想出来的现实中不存在的事物的形象，可能是神仙放到那里的，赋予这块石头灵气，这就是想象。
也许它飞得太急，落地太快，所以只有底部一小块挨着下面的石盘子。
尽管这样，多少年来，它还是牢牢地站在那里。
“飞”和“落”两个字用得十分生动。
仙桃石不会飞，这块像桃子似的巨石在山顶上是静止的。
用“飞”和“落”两个词语描述它，变静为动，把这块桃石写活了，寓予了神气的色彩，作者就是这样运用想象的手法把景物描写的生动、形象、富有情趣。
你瞧，石猴的两只胳膊抱着大腿，一动也不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海。
这只石猴看的是云海，云也在它的脚下了，就像大海的波涛那样上下翻滚，气势磅礴，更说明石猴的地势很高，进一步和“陡峭”相呼应，石猴在上面一动也不动，这是一种拟人手法的描写，更说明了山势的高而陡，连猴子也不敢动了。
人教版二年级语文上册9.黄山奇石
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
仙
xí ng
组词：神仙 仙境 仙人
著
状
易错提示：
组词：奇形 形态 形体
zhuàng
易错提示：
后鼻音。三拼音节，不要 丢掉“u”。
形
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：怪状 状态 状况
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 动作描写：生动形象 地写出了“猴子” 的动作。
观察
写活石头 想象
重难点点拨
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着
手臂指向前方。
比喻
生动形象
重难点点拨
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只
金光闪闪的雄鸡。
神奇 石头怎么会变成“金光 闪闪的雄鸡”呢？ 形状像雄鸡
词语解释
闻名：有名。
造句：红军的两万五千里长征闻名世界。
秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。 造句：五彩池的景色秀丽神奇。
尤其：表示更进一步。
造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。 陡峭：山势坡度大，好像直上直下似的。
造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起。
翻滚：本课指云上下滚动。 造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚，雷声大作。
词句积累 一×一×词语
一动不动 一成不变 一声不吭 一文不名
词句积累 新词：
南部 每当 那些 巨石 一位 天狗
升起
金光闪闪
好句：
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高
的山峰上，伸着手臂指向前方。
二年级上册 课文9 黄山奇石
仙人指路
仙人指路
“仙人指路”，就更有趣了！远远望去，
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着
手臂指向前方。
把巨石写成了人
我觉得“仙人 指路”真
（有趣）！“更”要重读Fra bibliotek随文识字
巨
一起来给它们 分别组词吧！
巨大 巨人 巨变
区
地区 山区 风景区
说一说：用上“真像”说说图片里的石头。 （课后第二题）
那巨石真像一位背 着箩筐在陡峭的山峰上 采药的人。
来形容。
词语积累（表示有名的词语）
中外闻名 赫赫有名 名满天下 名扬四海 家喻户晓 驰名中外
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
总写风景的特点 表示更进一步 概括怪石 的特点
黄山都有哪些 有趣的怪石呢？
读成重音
自由朗读2-5自然段，边读边用 笔圈画：这三段具体地介绍了哪 几处怪石？它们分别有什么特点？
课文导入
闻名中外的黄山 风景区,在我国安徽省 的南部。那里景色秀 丽神奇，尤其是那些 怪石，有趣极了。
课文导入
的是黄 四指山 种中四 独国绝 特安 景徽 观省 。南
部 黄 山
奇石 云海
怪松 温泉
朗读课文 扫清障碍
我会认 wén
闻
闻名 听闻
造句：黄山以奇石闻名中外。
mínɡ
著名
名
名字
造句：我的爷爷是一位著名的画家。
仙桃石
仙桃石
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来 的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
外形神奇
来源神奇
动词运用：把仙桃石写 活了，那么大的一块石 头宛如小鸟一样轻松自 如地飞来，落在山顶的 石盘上，真是妙不可言。
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石”吧，它好像
从天上飞下来的 一个大桃子，落
在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山 峰上，有一只“猴
子”。它两只胳膊抱
着腿，一动不动地蹲 在山头，望着翻滚的 云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
“仙人指路”
就更有趣了！远远 望去，那巨石真像
一位仙人站在高高
的山峰上，伸着手 臂指向前方。
黄山奇石
每当太阳升起，有座山峰上的几 块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄 鸡。它伸着脖子，对着天都[dū]峰不 住地啼叫。不用说，这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
“猴子观海”
“仙人指路” 金 鸡 叫 天 都
仙 桃 石
1、分四人小组讨论：这些奇石为什么 有这样的名字？ 2、练习借助插图介绍其中自己最喜欢 的一块奇石。
黄山的奇石还有很多,像”天 狗望月”“狮子抢球””仙女弹 琴”……那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石,正等着你去给它们起 名字呢!
你能帮它们起名 字吗？
风景区 山峰 脖子
尤其 胳膊 著名
仙桃石 巨石 奇形怪状
石盘 每当
黄 山 奇 石
课文朗读
读读课文，找找描写黄山奇
石的段落，想想具体介绍了哪些
奇石，边读边在书中画一画。
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那 里景色秀丽神奇，尤其是 那些怪石，有趣极了。
文中哪个地方 体现了怪石的 有趣？
尤其
就说“仙桃
“狮子抢球”
“仙女弹琴”
“天狗望月”
飞来石
童 子 拜 观音
金龟探海
仙人下棋 仙 人 背 包
宰 相 看 棋
老僧采药