人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习
小数的意义和读写法第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填。
（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（ ）来表示。
（2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。
（4）里面有( )个；里面 （ ）个。
（5）10个是（ ），20个是（ ）。
2、火眼金睛判对错。
（1）小数一定比整数小。
（ ）（2）小数单位之间的进率是10。
（ ）（3）表示4个百分之一。
（ ）（4）是两位小数。
（ ）（5）由3个和8个组成的小数是。
（ ）3、 10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友，把相等的连起来。
5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来10013 1000105 108 100045 分数： 10089 小数：6、填一填。
7、用小数表示。
小数的读法和写法1、仔细想，认真填。
(1)小数包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分。
(2)小数点左边第一位是（ ）位，表示（ ），小数点右边第一位是（ ）位，表示（ ）。
(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（ ），读作（ ）。
(4)在读小数时，小数部分要（ ）读出每个数字。
2、读出下面的小数。
（1）决赛第一轮得分：分读作：（2）最后射击环数：环读作：（3）百米决赛成绩：秒读作：3、写出下面横线上的数。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克。
（4）一只蚊子约重零点零零二克。
4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。
（1）写出一个小于1的三位小数：。
（2）写出一个大于42的两位小数： 。
（3）写出一个不读零的小数： 。
（4）写出一个只读一个零的小数： 。
5、火眼金睛判对错。
（1）读作：三零二点四零。
（ ）（2）是两位小数。
（ ）（3）小数和整数的读法完全一样。
（ ）（4）比大比小的小数只有1个。
( )（5）零点零一二写作。
（ ）6、能力考查。
（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数。
107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 100035＝( ) 1000101＝( ) 109＝( ) 2、仔细想，认真填。
（1）的计数单位是（ ）。
（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）。
（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）。
（4）里面 （ ）个。
（5）8个是（ ）；（ ）个是。
3、读出下面各数。
读作：读作：读作：读作：4、连一连。
1001米 米 100015米 10009米米 10018 米 米 米 5、写出下面各小数。
（1）零点零三七 写作：（2）一千零三点零八 写作：（3）五点九零七八 写作：（4）二百点零七四九 写作：6、写出相应的小数。
7、在直线上标出下面各数的位置。
8、涂色表示下面各小数。
小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错。
（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）（2）和的大小相等，所以它们计算单位也相同。
（）（3）可以化简成。
（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等。
（）（5）与相邻的两位小数是和。
（）2、化简下面各数。
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＝＝ 2＝＝＝＝＝＝＝4、找朋友。
（把相等的连起来）5、选择题。
（1）与相等的数是（）。
（2）与计数单位相同的是（）。
（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（）。
（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
（6）与最接近的两位小数是（）。
6、实践应用。
第2课时小数的大小比较1、比较大小。
3元元米米32、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜＜＜＜＜＜＜＜3、先在直线上表示下面各数，再比较大小。
4、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来。
（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂，填一填。
6、把下面的数按照一定顺序排一排。
（1）从小到大：（2）从小到大：（3）从小到大：7、按身高高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格。
森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点。
×10 ×100 ÷100 ×10002、选择题。
（1）是（ ）的千分之一。
（2）将扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的1001是（ ） （3）的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）。
A.缩小到它的101 B.缩小到它的1001 C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍（4）扩大到它的100倍是（ ）。
3、把表格填写完整。
4、火眼金睛判对错。
（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的1001。
（ ） （2）位数多的小数一定比位数少的大。
（ ）（3）把扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位。
（ ）（4）把43缩小到它的10001是.043。
（ ） （5）比3大，比4小的两位小数有99个。
（ ）5、把改写成下面的数大小有什么变化？（ ） （ ）734 （ ） （ ）6、填空。
（1）的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍。
（2）把62缩小到原数的（ ）是。
（3） 47。
（4） 。
第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数。
＝ ＝ ＝ ＝ ＝50 缩小到原数的101 扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍×1000 ÷100 ÷10 ×100 扩大到它的（ ）倍 缩小到它的（ ）倍＝＝＝＝2、算一算。
×10＝ 30÷100＝×10＝×100＝÷100＝×10＝÷100＝÷100＝3、按要求写小数。
（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数。
（3）写出4个大于1且小于2的一位小数。
4、比一比。
5、火眼金睛判对错。
（1）三位小数大于两位小数。
（）（2）的计数单位是千分之一。
（）（3）比大比2小的小数只有。
（）（4）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了。
（）6（1））。
（2））。
（3）26（4）（5）×＝（6）×＝40707、一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填。
58厘米＝（）米 1046克＝（）千克分米＝（）厘米米＝（）分米吨＝（）千克千米＝（）米（）千克＝吨（）毫米＝米元＝( )元（）角（）分2、在里填上“＞”“＜”“＝”。
36厘米米 421克千克 60分米米分米 43厘米 75千克吨 300毫米米3、选择正确的答案。
（1）47千克60克是（）千克。
（2）10米15厘米（）米。
A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是米，对米的说法错误的是（）。
米6分米厘米米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（）。
A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称。
（1）冬冬的身高是145（），或者是（）。
（2）一枝铅笔长是20（）。
（3）一只公鸡的体得约为（）。
（4）南京长江大桥长约（）。
5、排一排。
（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队。
米 1米45厘米分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队。
吨千克 500克吨6、生活中数学。
（1）一根木头长米，重2600克。
1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连。
（把鸽子送回家）2、按照要求改写数据。
3、填一填。
590平方分米＝（）平方米 640平方米＝（）公顷千米＝（）米 10米3厘米＝（）米17吨40千克＝（）吨平方米＝（）平方米（）平方分米3、按照从小到大的顺序排一排。
（1）＜＜＜（2）1米5厘米米 14分米 1米6分米＜＜＜4、按要求写小数。
（1）在和1之间。
（）、（）、（）（2）在和之间。
（）、（）、（）（3）在0和之间。
（）、（）、（）6、解决问题。
（1）每袋大米重50千克，学校食堂运来100袋大米，共重多少千克？合多少吨？免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|视频|试卷|无需注册（2）10千克稻谷可以碾米千克，那么请你算一算，10吨稻谷可以碾米多少千克？（3）一本书有200页，量得厚度是毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?求一个小数的近似数第1课时求一个小数的近似数1、仔细想，认真填。
（1）求一个小数的近似数可以用法。
（2）求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位。
（3）精确到十分位约是（ ），精确到百分位约是（ ）。
2、火眼金睛判对错。
（1）在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉。
（ ）（2）8和相等，精确程度也一样。
（ ）（3）保留一位小数是。
（ ）（4）和保留一位小数后都是。
（ ）（5）保留两位小数就是精确到十分位。
( )3、填写表格。
4、按要求改写。
（1）改写成用“万”作单位的数（精确到百分位）568006≈ ≈ 3909609≈ 4546930≈（2）改写成用“亿”作单位的数。
（精确到十分位）0≈ 00≈ 0≈60≈ 32≈ ≈5里填上合适的数。
（1））。
（2） ）。
（3） ）。
（4） ）。
6、按从小到大的顺序排列。
亿 万 18567万 7850万（ ）＜（ ） ＜（ ）＜（ ）地球和太阳的平均距离是0千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数，再把这个数精确到百分位。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和读写练习课教案
小数的意义和读写法练习课教课内容：教科书 56、57 页的 8— 13 题，及一些增补练习。
教课目的：知识与技术1、经过练习使学生会读、写小数，并进一步认识小数的意义。
2、进一步掌握小数的计算单位及单位间的进率，理解小数数位次序表。
过程与方法经历小数的认识及读写练习过程，体验数学知识之间的联系。
感情态度与价值观感觉数学知识之间的内在联系，激发学生的学习兴趣，培育学生踊跃思虑，着手动脑的优秀学习惯。
教课要点：经过练习使学生会读、写小数，并进一步认识小数的意义。
教课难点：理解小数的意义，会正确读写小数。
教课过程：一、复习小数的意义。
1、什么叫小数？2、小数的计数单位是什么？3、小数每相邻两个计数单位之间的进率是什么？二、基本练习。
1、说出下边各小数的意义。
0.9 0.75 0.06 吨0.1792、把小数改写成分数0.73 0.52 0.035 0.1233、在（）里填上小数。
9/10 米 =（）米27/100 米 =（）米49/1000 米 =（）米78/1000= （）34/100= （）839/10000= （）4、 0.56 是（）位小数，表示（）分之（）0.435 的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
三、复习小数的读写法。
1、小数的数位次序表是如何的？2、小数读法的法例是什么？3、在写小数时有什么要求？4、基本练习：（1）读出下边的小数：3.123 120.07 0.3410.50823.007340.04 5.49南京长江大桥全长 6.772 千米。
读作：（2）写出下边的小数：四点三二一七百零六点零五十点八八零点零零九我国科学工作者和爬山运动员，精准测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米，写作：（3）小数点左侧第二位是（）位，第四位是（）位，小数点右侧第一位是（）位，第三位是（）位。
（4） 0.46 是由（）个 0.1 和（）个 0.01 构成的，（5） 0.175 是由 1 个（）和 7 个（）和 5个（）构成的。
人教版四年级数学下册《第四单元 第1课时 小数的意义和读写法》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业第四单元第1课时小数的意义和读写法一、填空题1. 5个1是，5个0.1是，3个0.01是，10个0.1是0.3。
2. 0.55的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添个这样的计数单位就是1。
3. 一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的( )，可以用小数表示为，把其中的23份合起来的大( )，可以用小数表示为。
小是整体的( )( )4. 1.8里面有个0.01。
5. 由4个一、6个百分之一组成的小数是，读作。
把它改写成以千分之一为计数单位的数是。
6. 8.83的计数单位是，它有个这样的计数单位，整数部分的“8”表示个，小数部分的“8”表示个。
7. 77个百分之一写成小数是，再添加个这样的计数单位就1。
8. 在图中占总数的( )，用小数表示是。
( )9. 小数点右边第一位是位，这一位上的计数单位是。
整数和小数相邻计数单位间的进率都是。
10. 小明在读一个小数时，没有看见小数点，读成了十三万零八，原来的小数只读一个零，应该是。
11. 2004年，中国正式开展月球探测工程，又称“嫦娥工程”。
截至2021年4月6日，我国的“玉兔二号”月球车创下在月球背面工作825个地球日的世界记录，累计行驶里程大约682.8米。
横线上的小数读作，左边的“8”表示8个，右边的“8”表示8个。
二、判断题12. 小数与整数一样，相邻计数单位之间的进率都是10。
()13. 去掉1.570中的“0”，它的大小和计数单位都不变。
()14. 8.32和4.23中的3表示的含义相同。
()15. 一个数的小数部分最小的计数单位是十分之一。
()16. 小数部分最大计数单位是整数部分最小计数单位的1。
()1017. 0.07和7的大小相等，计数单位也相等。
() 100三、单选题18. 下面要读出两个“零”的数是()。
A. 301006B. 200.08C. 406.09D. 120.0319. 一个数的十位上的数字是a，个位上的数字是b，百分位上的数字是c，用含有字母的式子表示这个数是()。
人教版小学四年级下册数学-4.1小数的意义和读写法试题(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单选题1.3.48 读作( )A. 三十四点八B. 八点四三C. 三点四八D. 三点四十八2.十一点一写作( )A. 11.1B. 1.11C. 10.1D. 11.013.60.605读作（）。
A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五4.下面方格（阴影部分）表示0.93．（）A. B.C. D.二、判断题5.判断对错30.406读作三十点四百零六．6.像2.56、10、0.03，…这样的数都是小数。
7.判断对错1.58是三位小数．8.判断对错.小数点右边第一位是小数部分的最高位．三、填空题9.30.04读作________；零点零七写作________。
10.1里面有________个十分之一，2.7里面有________个十分之一．11.百分位左边是________位，右边是________位。
12.南京长江大桥全长六点七七二千米，写成小数是________千米．13.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是________。
四、解答题14.请你说一说下面这些小数的含义。
15.用式子表示下列小数的组成．28.04五、综合题16.填空：写出读法和写法（1）70.07读作：________（2）一百点零零一写作：________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3.48读作：三点四八.故答案为：C.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
2.【答案】A【解析】【解答】十一点一写作：11.1 。
故答案为：A.【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
3.【答案】B【解析】【解答】解：60.605读作：六十点六零五故答案为：B【分析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
2024年春季小学测试卷四年级下册数学人教版课时练第4单元《4.1小数的意义和读写法》(含答案)
课时练4.1小数的意义和读写法一、判断题1.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）2.小数点右边第二位是百分位。
（）3.小数5.24与小数0.28中，两个“2”的意义相同。
（）4..整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．（）二、填空题5.20.02读作________，十三点零六写作________．6.0.25表示________个，也表示由2个________和5个________组成。
7.写出下面的小数：零点四二六写作：________ 一百点八九一写作：________三、单选题8. 与分数相等的小数是（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.9.百分位上的计数单位是（）A. 100B. 0.01C. 0.00110.下列小数中，两个零都读的是（）A. 20.02B. 2.002C. 20.2011.0.090的计数单位是（）。
A. 0.01B. 0.001C. 百分之一四、解答题12.用直线上的点表示下面各数。
1.6 0.82.413.涂色表示下面各个小数。
五、应用题14.一本故事书连封面共200页，厚8毫米，平均每张纸厚多少毫米?参考答案1. 正确2. 正确3. 正确4. 错误5. 二十点零二；13.066. 25；0.1；0.017. 0.426；100.8918. （1）B（2）C（3）D（4）A9. B10. B11. B12.13.14. 解：8÷(200÷2)=8÷100=0.08(毫米)(提示：一张纸是2页)。
部编版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质课时练(附答案)
小数的意义和读写法一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共16分)1．3.67是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。
2．一个数的百位、个位、百分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是()，读作()。
3．小数点右边第二位是()，它的计数单位是()。
4．6.08里面有()个0.01，1.5的计数单位是()，有()个这样的计数单位。
5．在()里填上合适的数。
6cm＝()m 910kg＝()kg5.4km＝()km()m3.58m＝()m()cm二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题3分，共12分)1．0.7表示把一个物体分成10份，表示其中的7份。
() 2．最小的一位小数是0.1。
() 3．小数的计数单位之间的进率是10。
() 4．0.9和0.90的计数单位相同，意义也相同。
()三、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
(每小题3分，共9分)1．下列各数中，只读一个零的是()。
A．200.008B．806.09C．1000.702．一个数十分位上是6，百分位上是8，百位上是8，千位上是6，其余各位上的数是0，这个数写作()。
A．608.608 B．6800.680 C．6008.6083．3.96里面的6表示()。
A．6个0.01 B．6个十分之一C．6个千分之一四、看谁投得准，连一连。
(8分)五、在框里填上合适的小数。
(每小题8分，共16分)1.2.六、写一写，读一读。
(共12分)写作：________________写作：________________读作：________________读作：________________七、聪明的你，答一答。
(共27分)1．用两个8，两个0和小数点组数。
(每个数字只能用1次)(1)只读一个0。
(5分)(2)两个0都读。
(5分)(3)一个0都不读。
(5分)2．用2、0、7、8和小数点写数。
四年级下册数学人教版 4.1小数的意义和读写法 课时练07-含答案
4.1小数的意义和读写法一、填空题1．0.375的小数单位是（________）。
2．由5个一、9个十分之一和6个百分之一组成的数写作（________），读作（________）。
3．80.30读作：（________）308.2读作：（________）4．3.56读作（________）。
5．6.502读作（______），其中“2”在（______）位上，表示2个（______）。
6．4.96是由（________）个一、（________）个十分之一和（________）个百分之一组成的。
7．0.78是由（________）个0.1和（________）个0.01组成的；2.39里面有（________）个0.01。
8．85.85读作：（________）二十点零七写作：（________）0.305读作：（________）一点零九写作：（________）9．武夷山主峰的海拔是2.1608千米，横线上的数读作（__________）；湄洲岛的陆域面积是十四点三五平方千米，横线上的数写作（________）。
10．一个三位小数，整数部分是最小的两位数，百分位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数是（________）。
11．读出或写出下面横线上的小数。
世界上最短的地铁只有零点六一千米。
写作：（________）武汉长江大桥公路桥长1.670千米。
读作：（________）莲花峰的海拔为一千八百六十四点八米。
写作：（________）12．在括号里填上合适的小数。
13．0.078中的“7”表示（________），“8”表示（________）。
二、选择题14．一个数的十位和十分位上都是6，其它各位上都是0。
这个数是（）。
A．60.6 B．6.06 C．6.615．下面各数中，读出的“零”的个数与其他三个不同的是（）。
A．20.0108 B．600.30 C．502.09 D．401.70 16．用2、4、0、9和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是（）。
2023年人教版四年级数学下册第4-5单元课时练及答案(精选)
第4单元小数的意义和性质（一）4.1.1小数的意义1、在方框里填上适当的小数。
2、填空题。
(1)小数的计数单位有()、()、()……分别写作()、()、()……每相邻两个计数单位之间的进率是()。
(2)7个0.01是(),60个0.001是()。
(3)0.8里面有()个0.1,0.75里面有()个0.01。
3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。
参考答案1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001(2)0.07、0.60(3)8、753、0.060.131.2 1.72.50.64.1.2小数数位顺序表1、填空题。
(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。
(2)小数部分的最高数位是(),它的计数单位是()。
(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。
2、写出下面各数中“3”表示的意义。
30.523.0612.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。
（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。
（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。
（）参考答案1、720.0012、30.5中的是不是3个十。
23.06中的3表示3个1。
12.39中的3表示3个0.1。
3、(1)√(2)×(3)×4.1.3小数的读法、写法1、读一读。
10.52读作:()9.004读作:()15.0600读作:() 2、写一写。
二点七五写作:()三十点零六写作:()八点零零一写作:()3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作()。
参考答案1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.7530.068.0013、这个数写作180.0814.1.4练习九1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20520 5.025200 6.500 2、读一读。
人教版数学四年级下册第四单元第一节《小数的意义和读写法》课时练
人教版数学四年级下册第四单元第一节《小数的意义和读写法》课时练一、选择题1．0.54里有（）个0.001。
A．5B．4C．54D．5402．小明买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）。
A．6个1元B．6个1角C．6个1分3．由6个一，5个十分之一，4个千分之一组成的数是（）。
A．0.654B．6.054C．6.5044．与56.8的计数单位相同的数是（）。
A．5.6B．56.80C．56.0805．下面各数中，只写一个“0”的是（）。
A．六百点六B．六十点零六C．六点零六D．零点六零六二、填空题6．先用分数和小数表示出涂色部分，再说说你的发现。
分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )我发现：分母是10、100、1000…的分数可以用( )表示，小数的计数单位是( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进率是( )。
7．700.06是由( )个百和( )个( )组成的。
8．0.9=________（分数），它是________个，9个________是0.9．9．0.5里面有________个0.1，0.25里面有________个0.01。
10．小数的计数单位是( )、( )、( )……分别记作( )、( )、( )……每组相邻两个计数单位间的进率是( )。
三、解答题11．用涂格子来表示小数。
12．小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？13．在图中用阴影表示各数。
14．用9、0、2、7这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字只能用一次．（1）大于9而小数部分是三位的小数．（2）0不读出来而小数部分是两位的小数．参考答案：1．D【分析】先将0.54的计数单位转换成0.001，然后再看有多少个0.001。
【详解】0.54＝0.540，0.540里面有540个0.001。
四年级下册数学人教版课时练第4单元《4.1小数的意义和读写法》含答案
课时练4.1小数的意义和读写法一、填空题1．由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作，读作．2．0.28里面有个百分之一；7个千分之一是．3．8个0.01是，0.23里面有个0.001，3个是0.3．4．10与10.00大小相等，但计数单位不同()5．一个小数，由5个1和3个1100组成，这个数是．6．看图写出分数和小数。
（1）分数：小数：（2）分数：小数：（3）分数：小数：二、单选题7．下图的涂色部分可以用0.2表示的是（）A．B．C．D．8．小数部分最大的计数单位是()A．十分之一B．百分之一C．千分之一D．万分之一9．一根绳子长0.5米,和它一样长的是()。
A．50分米B．5厘米C．50厘米10．下列数中数字“3”表示“三个百”的是（）A．3597.05B．5369.74C．6542.03 11．小数部分最大的计数单位是（）A．1B．十分之一C．百分之一12．0.005表示5个（）A．十分之一B．百分之一C．千分之一13．2.87是由（）个1，（）个0.1，（）个0.01组成的。
A．2，8，7B．2，0.8，0.07C．2，0.8，0.7 14．下列说法中，正确的是（）A．近似数1.8与1.80表示的意义一样B．4.5万精确到万位C．小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为准确数D．2.00有3个有效数字15．0.81与0.8100两个小数（）A．大小不同B．意义相同C．大小和意义相同D．大小相同16．由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是（）A．0.592B．5.092C．5.90217．末尾一位是千分位的小数是（）位小数．A．一B．二C．三18．58.1里包含了（）个千分之一．A．5810B．58.100C．581D．58100三、判断题19．小数与整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率都是10．( )20．68个千分之一是0.68．( )21．小数点右边第二位是十分位. ( )22．3.08元表示3元8角。
人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习
人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习 第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填.（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（ ）来表示. （2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）.（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面 （ ）个0.01. （5）10个0.1是（ ），20个0.001是（ ）. 2、火眼金睛判对错.（1）小数一定比整数小.（ ）（2）小数单位之间的进率是10.（ ） （3）0.004表示4个百分之一.（ ） （4）4.09是两位小数.（ ）（5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083.（ ） 3、10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 0.001米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友，把相等的连起来.5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来100130.04510001050.81080.131000450.105 分数：100890.89 小数：6、填一填.7、用小数表示.第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填.(1)小数包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分.(2)小数点左边第一位是（ ）位，表示（ ），小数点右边第一位是（ ）位，表示（ ）.(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（ ），读作（ ）.(4)在读小数时，小数部分要（ ）读出每个数字. 2、读出下面的小数.（1）决赛第一轮得分：74.70分读作： （2）最后射击环数：10.6环读作： （3）百米决赛成绩：12.91秒读作： 3、写出下面横线上的数.（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米.（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米.（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克.（4）一只蚊子约重零点零零二克.4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次. （1）写出一个小于1的三位小数：. （2）写出一个大于42的两位小数： . （3）写出一个不读零的小数： . （4）写出一个只读一个零的小数： . 5、火眼金睛判对错.（1）302.40读作：三零二点四零.（ ） （2）3.50是两位小数.（ ）（3）小数和整数的读法完全一样.（ ） （4）比0.3大比0.5小的小数只有1个.( ) （5）零点零一二写作0.120.（ ） 6、能力考查.（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数. 107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 100035＝( ) 1000101＝( ) 109＝( ) 2、仔细想，认真填.（1）32.8的计数单位是（ ）.（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）.（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）. （4）0.34里面 （ ）个0.01.（5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25. 3、读出下面各数.423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作： 4、连一连.1001米 0.18米 100015米 10009米0.015米 10018米 0.009米 0.01米5、写出下面各小数.（1）零点零三七 写作： （2）一千零三点零八 写作： （3）五点九零七八 写作： （4）二百点零七四九 写作： 6、写出相应的小数.7、在直线上标出下面各数的位置.0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数.小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错.（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变.（）（2）0.50和0.5的大小相等，所以它们计算单位也相同.（）（3）0.4080可以化简成4.88.（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等.（）（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78.（）2、化简下面各数.w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝3、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数.0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝4、找朋友.（把相等的连起来）5、选择题.（1）与30.09相等的数是（）.A.30.90B.30.9C.30.0900（2）与7.08计数单位相同的是（）.A.7.800B.7.080C.8.07（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（）.A.7.040B.5.020C.0.200（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）A.0.06B.0.60C.6.00（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）.A.870.94B.87.94C.807.94（6）与1.20最接近的两位小数是（）.A.1.19B.1.28C.1.096、实践应用.第2课时小数的大小比较1、比较大小.3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.49 2.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.31 2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜7.1＜＜2.6＜＜21.34＜＜4.56＜3、先在直线上表示下面各数，再比较大小.0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.344、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来.（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂，填一填.6、把下面的数按照一定顺序排一排.（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069从小到大：（2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77从小到大：（3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91从小到大：7、按身高高矮顺序，给下面的小朋友排排队.（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格.森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点.0.083 2.63 2、选择题.（1）1.7是（ ）的千分之一.A.17B.170C.1700D.17000（2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的1001是（ ）A.6.94B.69.4C.694D.0.694（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）.A.缩小到它的101B.缩小到它的1001C.扩大到它的10倍D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）.A.45B.450C.4.5D.4500 3、把表格填写完整.4、火眼金睛判对错.（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的1001.（ ）（2）位数多的小数一定比位数少的大.（ ）（3）把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位.（ ）（4）把43缩小到它的10001是.043.（ ）（5）比3大，比4小的两位小数有99个.（ ） 5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化？73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（ ） 6、填空.（1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍. （2）把62缩小到原数的（ ）是0.62.50 14.271.630.9缩小到原数的101扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×100 扩大到它的（ ）倍（3）0.47 47.（4）3.5 0.0035.第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数.1.50＝3.040＝ 10.100＝ 0.270＝2.100＝ 5.070＝ 10.30＝ 14.00＝ 0.90＝ 2、算一算.0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝ 2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝ 3、按要求写小数.（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数. （3）写出4个大于1且小于2的一位小数.4、比一比.5、火眼金睛判对错.（1）三位小数大于两位小数.（ ）（2）0.210的计数单位是千分之一.（ ） （3）比1.8大比2小的小数只有1.9.（ ）（4）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了.（ ） 6（1）＞45.8里可以填（ ）. （2）＜6里可以填（ ）. （3）26 （4）0.0809 （5） ×0.24 （6） 4.07× ＝40707、一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？缩小到它的（ ）倍生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填.58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨（）毫米＝0.2米 12.45元＝( )元（）角（）分2、在里填上“＞”“＜”“＝”.36米 421千克 60米4.3厘米 75吨 300毫米米3、选择正确的答案.（1）47千克60克是（）千克.A.47.6B.47.06C.47.006（2）10米15厘米（）10.15米.A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是1.6米，对1.6米的说法错误的是（）.A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（）.A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称.（1）冬冬的身高是145（），或者是1.45（）.（2）一枝铅笔长是20（）.（3）一只公鸡的体得约为3.5（）.（4）南京长江大桥长约6.772（）.5、排一排.（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队.1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队.0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨6、生活中数学.（1）一根木头长1.5米，重2600克.1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连.（把鸽子送回家）2、按照要求改写数据.3、填一填.590平方分米＝（）平方米 640平方米＝（）公顷0.105千米＝（）米 10米3厘米＝（）米17吨40千克＝（）吨 1.8平方米＝（）平方米（）平方分米3、按照从小到大的顺序排一排.（1）4.09 40.9 4.90 4.99＜＜＜（2）1米5厘米 1.5米 14分米 1米6分米＜＜＜4、按要求写小数.（1）在0.7和1之间.（）、（）、（）（2）在0.25和0.5之间.（）、（）、（）（3）在0和0.1之间 .（）、（）、（）6、解决问题.（1）每袋大米重50千克，学校食堂运来100袋大米，共重多少千克？合多少吨？（2）10千克稻谷可以碾米8.16千克，那么请你算一算，10吨稻谷可以碾米多少千克？（3）一本书有200页，量得厚度是3.75毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?求一个小数的近似数 第1课时求一个小数的近似数1、仔细想，认真填.（1）求一个小数的近似数可以用 法.（2）求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位.（3）3.978精确到十分位约是（ ），精确到百分位约是（ ）. 2、火眼金睛判对错.（1）在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉.（ ） （2）8和8.0相等，精确程度也一样.（ ） （3）5.009保留一位小数是5.0.（ ）（4）6.049和6.059保留一位小数后都是6.1.（ ） （5）保留两位小数就是精确到十分位.( ) 3、填写表格.4、按要求改写.（1）改写成用“万”作单位的数（精确到百分位）568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ （2）改写成用“亿”作单位的数.（精确到十分位）456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈ 5里填上合适的数.（1）≈里可以填（ ）.（2）≈里可以填（ ）. （3）≈里可以填（ ）. （4）≈里可以填（ ）. 6、按从小到大的顺序排列.7.85亿 189.65万 18567万 7850万保留整数保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 5.4837 7.9090 4.70330.9384（）＜（）＜（）＜（）地球和太阳的平均距离是149600000千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数，再把这个数精确到百分位.11 / 11。