心灵之树
心灵之树
时间：2017-12-03 20:09:10 | 作者：学霸
时光匆匆如白驹过隙，悄无声息间偷走了我们最初的梦想。
岁月无痕，我们谁也无法阻挡。
最初的梦想，就像指缝间的阳光，温暖、美好，却无法抓住；又如暖阳下的雪花，洁白、飘逸，却无法长存；亦如手掌心里的水，温润、静好，却无法紧握。
曾几何时，我们尚是斜晖脉脉下天真烂漫的孩提，我们尚是依依杨柳下笑靥如花的少女，我们尚是悠悠春风中随心所欲的木棉，我们不懂世事，不恋浮华，不谈悲喜，只在流年深处做最初的自己。
曾几何时，我们敲醒了沉睡的心灵，睁开了朦胧的眼睛，激起了对未来的憧憬。
我们认定了一个梦想并为之不懈努力，我们竭尽所能只为离它更近。
可是，我们终于发现当初的梦想早已消失不见。
原来走着走着，就忘了，梦想都淡了；看着看着，就丢了，路也不找了；回头发现，梦想不见了，开始埋怨自己……
“等闲变却故人心，却道故心人易变。
”或许心灵是一颗永不老去的树，我们总在百转千回中寻觅最初的，或许，最初的是无法割舍的。
我们回忆着匆匆的那些年，却不得不加快前进的步伐，在时光的打磨下我们只有愈发坚强。
今夜，思绪在飞扬。
我又忆起那最初的梦想，又忍不住回首那些曾经。
只是时过境迁，我明白了最初的不一定是最真的，最适合自己的才是最真的。
我们在成长，我们在改变。
从开始的没有到有，从热衷到改变，我们经历了太多人与事的变化，见证了太多的沧海桑田，渐渐地懂得了。
懂得了心灵亦是一棵会开花的树，不断地千变万化，而我们要采摘的不一定是最初的最艳丽的，不一定是最大的最抚媚的，我们真正需要的是适合自己的最真的。
我们应浸透泪泉，洒遍血雨来浇灌、呵护这棵最真的树。
绽放最真的自己。
懂得了童年的梦是我们一生的牵挂，心灵是一棵会开花的树。
繁花三千，只取一朵，总在千回百转中绽放最真。
所以，我们不需要感时伤怀，不需要要伤春悲秋，轻倚时光的路口，在季节的流年里，追寻最真的梦想，绽放最真的自己。
懂得了岁月静好，对着匆匆那年笑一笑，回过头，想着明天抱一抱。
那些年最初的梦想在我们心中依旧美好，我们只需要记住那些美好。
把握现在，活在当下才是真理。
过去——留念，现在——努力，未来——更好。
心灵是一颗永不老去的树，总在百转千回中寻觅最初的；心灵亦是一颗会开花的树，总在千回百转的那年，花开花落，终是我们回忆里最初的美好。
【初二作文】那棵树触动了我的心灵
【初二作文】那棵树触动了我的心灵初二作文，2000字在我的童年里，有一棵树经常触动我的心灵。
这颗树是我家附近的一棵大榕树。
每当我经过这棵树时，无论心情如何烦恼，都会感受到它带给我的宁静和力量。
这颗树长在一片绿草如茵的空地上，四周围树木成荫。
如同壮硕的卫士，它高大挺拔，枝叶茂盛，给人一种慈祥坚定之感。
榕树的树干皮绿又光滑，似乎经过岁月的长久洗礼。
树干向四周虬曲下垂，就像很多钢铁环连在一起，每一个弧线都透露出坚毅的力量。
这些树枝凌乱地伸展出去，就像一双大手张开，伸向天空。
在这里，树枝间弥漫着一片葱绿色，夹杂着清新的气息，镶嵌着宁静的风景。
每当我跟着爸爸妈妈散步经过这棵树，我总忍不住走上前几步仔细观察。
我用手拍打树干，发出“噗哧”声，那树干仿佛一面面镜子，映照出幸福的微笑。
我凝视着树枝间闪烁光芒，仿佛这些光芒追随着我的目光，成为我心灵的指南。
树下的草丛里，小动物们悄悄地匍匐前行，就像听到了树根的呼唤。
这颗大榕树，不仅仅是一棵树，更是一种精神的象征。
每天下午，我都会来到这里，就坐在树干下，想着很多问题。
有时候，我会感觉到自己无助无措，就静静地看着树梢上那群小鸟飞来飞去。
它们一群群地飞过树梢，发出声声叽叽喳喳，仿佛在向我传递一种力量和鼓励。
于是，在这样的时刻，我就觉得自己仿佛借到了一双翅膀，可以飞到屋顶上。
我不再害怕，因为我找到了信念。
那棵树也是我念书的好地方。
每当我来到这里，坐在树阴下，享受着微风的陪伴，拿出一本书，我的心情就愉悦起来了。
读书的时候，我仿佛进入了一个完全不同的世界，逃离了现实的烦恼。
我看着书页上的字句，在头脑中构建出一个个世界。
在这个世界里，我可以具备超能力，帮助别人，成为英雄；我也可以成为一名科学家，发现新的奥秘。
树下四周的安静和宁谧给了我读书的最好环境，让我全身心地沉浸在书中。
那棵树还教给了我坚持不懈的毅力。
我看到，榕树每年都在春天长出新的嫩枝，夏天长出又绿又浓的叶子，秋天长出粒粒饱满的果实，冬天则是披着白雪的美丽树林。
心灵是一棵会开花的树感悟-概述说明以及解释
心灵是一棵会开花的树感悟-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：心灵是人类内在最为重要的存在，它承载着我们的思想、情感和灵魂。
类似于一棵树，心灵在成长的过程中不断吸取营养，努力茁壮，最终绽放美丽的花朵。
本文将深入探讨心灵的本质，揭示心灵的成长过程，并探讨心灵的花开时刻。
通过对心灵的观察和理解，我们或许能够发现自己内在的潜力及价值，在生活中获得更多的满足和意义。
让我们一起去探索心灵的奥秘，感受它的美丽与力量。
1.2 文章结构文章结构部分主要包括了引言、正文和结论三个部分。
在引言部分中，我们会对文章的主题进行概述，介绍文章的结构以及阐明文章的目的。
正文部分则是对心灵的本质、心灵的成长过程以及心灵的花开时刻进行探讨和分析。
结论部分将对心灵成长之美进行总结，探讨人生感悟与心灵成长的关系，以及阐述心灵的永恒之美。
通过这样的结构安排，我们将全面展现出心灵是一棵会开花的树的感悟，为读者呈现出一幅丰富而完整的心灵成长之美的画卷。
1.3 目的：本文旨在探讨心灵的成长过程和花开时刻，揭示心灵的美丽之处。
通过深入探讨心灵的本质和成长过程，我们希望能够引发读者对自我成长和内心世界的反思与启发。
同时，我们也希望通过对心灵的欣赏和领悟，进一步认识到人生的真谛和美好，指引读者探寻心灵的源头和归宿。
最终，我们希望本文能够带给读者一种对心灵成长的深刻感悟，激励他们在生活中不断追求心灵的升华和完美，体验心灵花开的绚烂之美。
2.正文2.1 心灵的本质心灵，是人类内在世界的精神所在，是人的灵性的载体和表现。
它不同于肉体、思想、情感等外在表象，更多的是一种纯粹、高贵、美好的本质。
心灵是人类最深层的存在，是灵魂的所在，是一个人最真实、最纯净的内在世界。
在每个人身上，心灵都是存在且独特的。
它包含了人的信仰、道德、情感、人性的本质等方面。
无论一个人处于什么样的环境，心灵都是那个人最核心的存在，是人生中最深刻的存在。
心灵的本质是光明、纯洁、善良的。
描写情人树的句子唯美诗句(精选2篇)
描写情人树的句子唯美诗句(篇一)情人树是一种富有浪漫与诗意的树木，它被赋予了无数美丽的象征意义。
下面是超过50句关于情人树的唯美诗句，让我们一起走进这个神奇的世界。
1. 春风轻拂情人树，花开芬芳伴相随。
2. 树影婆娑迎初晴，情人树下诗心生。
3. 月下情人树欢歌曲，爱意浓浓似绵绵。
4. 树冠苍翠遮月光，情人树下爱意长。
5. 你是我心中的情人树，陪伴我度过岁月长。
6. 枝繁叶茂情人树，静候爱人清晨至。
7. 树与藤缠情人树，生生世世情依旧。
8. 阳光透过情人树，点燃了爱的火焰。
9. 雨过情人树叶洁，等待爱人相拥入。
10. 春水倒影情人树，镜中情感永相随。
11. 树影摇曳倩影齐，情人树下爱永远。
12. 情人树根深情意浓，爱火燃烧不断续。
13. 花开花落情人树，时光荏苒情长存。
14. 秋风摇曳情人树，飘零余霞染红尘。
15. 树身沧桑见证爱，情人树下共赴约。
16. 星光璀璨情人树，夜晚的心事尽说无。
17. 无言的爱藏情人树，清晨相拥迎接朝。
18. 遥望情人树深巷内，想你之情如潮水。
19. 随风飞舞的那一片，翩翩起舞在情人树。
20. 情人树下桃花红，春意盎然悄然生。
21. 情人树是我的归宿，扎根于心爱的土地。
22. 树干坚韧如我们的爱，情人树下永相随。
23. 月下情话染情人树，星光点点萦绕心头。
24. 叶绿蓝天倩影秀，情人树下相守久。
25. 将爱情盖过这片天，情人树下荡漾情。
26. 树叶轻轻掠过面庞，情人树的呢喃如诗章。
27. 邂逅情人树下盛夏时，温暖的回忆如泉涌。
28. 冬日融化在情人树，唤醒爱意在心间。
29. 所有的寂寞都由你拥抱，情人树下是永恒的家。
30. 树下倚着爱的篱墙，情人树为我们相随。
31. 这是一棵会讲故事的树，情人树见证爱的美丽。
32. 青苔与情人树相伴，爱情在岁月里嬉戏。
33. 情人树是时光的守护者，见证了爱情的成长。
34. 树在低声呼唤落叶，情人树下寄托了太多情。
35. 爱在树下如醉如痴，情人树成为永生的誓。
以“树本文化”培育学生心灵之树
67EDUCATOR治校以“树本文化”培育学生心灵之树文丨刘惠玲著名教育家顾明远曾指出，学校是文化的园地，办学最根本的一条，就是要铸造校园文化，校园文化是学校的灵魂。
在新联小学，最吸引人的不是全新的楼面，而是屹立在校园各角落的树木。
这些有着多年历史的树木，见证时代变迁和学校成长，承载着学校的神韵，是有生命的文化，是新联小学不可分割的一部分。
因此，新联小学的特色文化理念是“树本育人，四季出色”。
内涵诠释学校根据不同树的特质配以不同的年级进行渗透培养，使学生到毕业时得以形成六种树的精神品格，实现全面发展、“四季出色”。
各年级树精神凝练如下——一年级：杨桃乐。
孩子们进入新联小学后，我们希望他们像杨桃树般阳光开朗，健康快乐地学习，热爱学校、热爱生活、充满幸福感。
二年级：红棉情。
木棉树又称英雄树，其经受风雨洗礼仍坚忍不拔地竭力生长。
学校希望师生像英雄树一样不懈奋斗、永不言败，发扬坚定执着的精神。
三年级：玉兰香。
玉兰花寓意高洁的品质。
学校号召教师敬业乐教，培养学生爱干净、保持整洁的良好生活习惯。
四年级：守护葵。
葵树代表大公无私。
学校鼓励师生本着爱心与善心对待他人，敢于付出、不计个人得失，努力实现自我价值。
五年级：樟树志。
樟树具有顽强的生命力，给大地带来无限生机。
莘莘学子当以樟树为榜样，树立吃苦耐劳、不怕辛苦、无私奉献的精神。
六年级：不倒榕。
榕树生长在学校墙头，砍了又生，反复多次，仍生机盎然、屹立不倒。
学校以不倒榕来激励、培养学生坚强的意志力和顽强的拼搏精神。
办学实践环境熏陶，让育人之境无处不在。
学生优秀的素质是在良好的教育环境中培养出来的。
学校依托校园文化，营造浓厚的听觉、视觉、触觉文化氛围。
例如：将各层走廊的下水道管包上仿真树皮、插上树叶，钢制楼梯扶手挂上小花盆并种上鲜花或常绿植物；利用废弃角落打造开放式读书园地“览虫书屋”，设计上以一棵大树为背景，绿色、黄色为基调。
再如，用绿色制作各功能场室的班牌、办公楼以浅绿色为外墙颜色、新建的围墙以四种不同的树为主题设计宣传栏等。
心灵是一棵会开花的树作文（11篇）
心灵是一棵会开花的树作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的心灵是一棵会开花的树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心灵是一棵会开花的树作文1每一朵花，都是一个灵魂；每一颗心，都是一粒善良的种子。
它扎根在你的心田，感受着温暖和爱，生根发芽。
窗外，下起了小雨。
天灰蒙蒙的，弥漫着一股恐惧的气息。
到了下午，直接刮起了大风，下起了倾盆大雨。
风怒吼着，雨席卷而来，打在地上，让人生而畏惧。
怎么办？没带伞！怎么回家？望着这样的天气，我发起了愁。
我的心似乎也起了乌云，被涂上了灰色的底色。
放学，我背着书包，在教学楼前徘徊。
看着同学们一个个心急如焚地回家，我感到了恐惧。
怎么办？是淋雨回家吗？我还是想碰碰运气。
“嗯！你怎么还在这？”我回头，是她！她笑着，她的眉毛疏展开来，脸上带着善意的微笑。
“呃……我没带伞。
”“没关系啊！我送你回家吧！”她爽快地回答，我悬着的心终于有了着落。
“哦……谢谢”我还没反应过来，她早已打开了伞，推我进伞。
她的伞已经够小了，可她的伞下竟拥着两个人，她把伞朝我这边挪了挪，一路走来，她的身后已经湿了一大片，可她还是笑着对我说：“没被雨淋着吧？”风还是很大，雨还是很大。
尽管风不停地往我脖子里灌，我的心却是暖暖的。
到了小区门口，我和她道了别，她还是笑着：“明天见。
”我挥了挥手，跑上了楼。
打开家门，打开了窗户，我看见了她那橘黄的雨伞，走向了十字路口的尽头，风吹起了她的裤管，她向前走着，她的背后，散发着金色的光芒。
她似风雨中温暖我的太阳。
身体暖暖的，心更是暖暖的。
我的内心某一处似乎被深深触动了，我仿佛感受到，我的心上，那棵扎根的大树上，开了一朵小小的花。
这是一朵小小的橘黄色的小花，它在土地上是多么渺小，多么脆弱。
不过，它还是勇敢迎上了风雨的打击。
总有一天，它将是这片土地上最美的风景。
心灵是一棵会开花的树励志文章(6篇)
心灵是一棵会开花的树励志文章（6篇）心灵是一棵会开花的树励志文章篇1心灵是一颗永不老去的树，总在百转千回中寻找最初的；心灵是一颗会开花的树，总在千回百转中绽放最真的。
——题记时间匆忙如白驹过隙，悄无声息间偷走了我们最初的幻想。
岁月无痕，我们谁也无法阻挡。
最初的幻想，就像指缝间的阳光，暖和、美妙，却无法抓住；又如暖阳下的雪花，雪白、飘逸，却无法长存；亦似手掌心的水，温润、静好，却无法紧握。
每每想起，心中不禁泛起阵阵悲凉。
曾几何时，我们尚是斜晖脉脉下天真烂漫的孩提，我们尚是依依杨柳下笑靥如花的少女，我们尚是悠悠春风中随心所欲的木棉，我们不懂世事，不恋浮华，不谈悲喜，只在流年深处做最初的自己。
曾几何时，我们敲醒了沉睡的心灵，睁开了朦胧的眼睛，激起了对将来的向往，我们认定了一个幻想并为了它不懈努力，我们竭尽所能只为离它更近。
可是，我们最终来到以前向往的年龄，却发觉当时的幻想早已消逝不见。
原来，走着走着，就忘了，幻想都淡了；看着看着，就丢了，路都不找了；回头发觉，幻想不见了，开头埋怨自己了等闲变却故人心，却道故心人易变。
或许，心灵是一颗永不老去的树，我们总在百转千回中寻找最初的，或许，最初的是无法割舍的。
我们回忆着匆忙那年，却不得不加快前进的步伐，在时间的打磨下我们只有愈发顽强。
今夜，思绪在飞扬。
我又忆起那最初的幻想，又忍不住回首那些曾经。
只是，时过境迁，我明白了最初的不肯定是最真的，最适合自己的才是最真的。
我们在成长，我们在转变，从一早的没有到有，从热衷到转变，我们经受了太多人与事的改变，见证了太多的沧海桑田，慢慢的，懂得了。
懂得了心灵亦是一棵会开花的树，不断的千变万化，而我们要采摘的不肯定是最初的最明丽的，不肯定是最大的最抚媚的，我们真正需要的是适合自己的最真的。
我们应浸透泪泉，洒遍血雨来浇灌、呵护这棵最真的树。
绽放最真的自己。
懂得了童年的梦是我们一生的牵挂，童年的幻想起便是暖。
但是心灵是一棵会开花的树，繁花三千，只取一朵，总在千回百转中绽放最真的。
心灵是棵会开花的树的好词好句
心灵是棵会开花的树心灵，是指人内在的精神世界，也是思想、情感、意志等心理活动的总和。
心灵的美好，就像一棵会开花的树，充满了生机和活力。
而我们每个人都是这棵心灵之树的园丁，需要用爱与关怀来呵护它，让它不断开花结果。
心灵之树的美丽和魅力，可以引发我们对世界的无限向往和探索欲望。
它的每一片叶子，都承载着我们的梦想和希望。
就像是文学家冰心所说：“心灵的世界是绚丽多彩的，它是希望与爱的天地。
”我们需要用宽广的胸怀和真诚的心灵去体验这份美好，去感受生命的真谛。
只有这样，我们才能不断开花，迎接冉冉升起的朝阳。
爱心，是心灵之树成长的营养。
就像是杨绛先生曾说过的：“用爱心去栽培和呵护心灵的花朵，它将会绽放出最美丽的花朵。
”爱心能够给予我们温暖和动力，让我们的内心充满感恩和善良。
而这种善良，会像一缕阳光，温暖着周围的一切，让我们感受到生命的价值和无限可能。
当我们用爱心对待生活和他人时，心灵之树就能生根发芽，茁壮成长，开出绚丽多彩的花朵，为世界增添一抹美丽的色彩。
心灵之树的最美，莫过于每一朵盛开的花朵。
它们有的是勇气的花，燃烧着坚定的信念；有的是希望的花，绽放着对未来的无限憧憬；有的是善良的花，绽放着温暖和慈悲。
正如马尔克斯所说：“爱情、友情、梦想、信念、善良，就是生命的花朵，它们如此美丽而令人感动。
”每一朵花，都是心灵成长的见证，承载着我们内心最美好的情感和理念，让我们在生命的征途中，永远充满勇气和力量。
心灵是棵会开花的树，需要我们用爱心去呵护，用善良去滋养，用勇气去坚守。
在这个世界上，让我们做心灵之树的园丁，用最美丽的风景谱写生命的华章，让每一朵美丽的花朵，都成为我们心灵深处最绚丽的风景。
个人观点和理解:每个人的心灵都是一棵会开花的树，需要用爱心、善良和勇气去呵护。
在生活中，我们不断面对着各种挑战和困难，而这些困难往往会让我们的心灵受到伤害。
我们需要学会用积极的态度去对待生活，用感恩的心去感受生命的美好。
正如罗曼・罗兰所说：“生活中最美的礼物，就是用感恩的心去面对一切。
心灵是一棵会开花的树作文
心灵是一棵会开花的树作文范文一：记得有一次，我看到了一句话：“心灵是一棵会开花的树”。
这句话让我很感动，因为它激发了我对自己的思考，也让我更加关注我的内心世界。
我觉得，心灵是一颗树，因为它需要土壤和水。
这土壤和水就是智慧和情感。
智慧是我们的内在力量，它让我们变得更聪明、更有想象力。
只有经过经验、学习和思考，我们才能得到智慧。
情感也是我们心灵的元素，它鼓舞我们、激励我们，让我们相信自己。
所以，我们需要在生活中学会体验情感，像喜欢、爱、关心和感恩等。
如果我们努力让自己心灵的树开花，我们需要给自己的心灵充分的时间和空间。
我们需要把握生活中的每一刻，让自己可以思考、沉静，也可以享受和放松。
我们还可以通过看书、写日记、听音乐等方式让自己得到更多的智慧和情感的滋养。
总之，让心灵开花，如同照顾一棵小树，需要时间和耐心。
我们需要慢慢地灌溉、肥料、修剪，才能让心灵的树越来越美丽、越来越高大。
我们也会在这个过程中得到更多的收获和感动。
写作重点：介绍心灵是一颗树；心灵需要智慧和情感的滋养；守护心灵需要给自己时间和空间。
用词分析：学生用了不同层次的词汇，既有常见的词汇如“激发”、“智慧”、“情感”等，也有高级词汇如“元素”、“沉静”等。
整篇文章词汇用得不错。
范文二：心灵是一棵会开花的树，这一点让我体验到了作为学生的幸福和成长。
每当我读到好书，或者听到充满正能量的话语，我的心灵之树就会变得更加茂盛。
随着时间的推移，心灵之树也会开出各式各样的花朵，给我的生活带来了一份美好的惊喜。
对于我而言，本科四年的大学生活，是心灵之树开花最多的时期。
在大学里，我遇到了许多善良、聪明的老师和同学，他们的精神食粮让我的心灵之树得到了丰富的滋养。
在他们的陪伴下，我不断学习新知识，思考新问题，感受生活的点滴，这些经历让我的心灵之树激荡不已。
更重要的是，大学四年，我积极探索自己和周围的人和事，时刻保持开放、好奇和乐观的心态。
因为我知道，不同的挑战和经验让我的心灵之树得到了不同程度的锤炼和升华，这是个人成长和自我理解的必要过程。
种一棵“育人为乐”的心灵之树
种一棵“育人为乐”的心灵之树教师的劳动是用心灵塑造心灵，用人格造就人格。
教师的职业是“太阳底下最光辉的职业”，肩负着育人的崇高使命。
作为一名教育工作者，为了一切学生和为了学生的一切，为了祖国的未来和明天，笔者认为，为师应常怀“五心”，在自己的心田里种上一棵“育人为乐”的心灵之树，以自己的实际行动，展现教师“为人师表”的特有风范。
1.常怀一颗敬业乐业之心纵观名师的成长经历，无疑一点是认同的，那些教师精湛的教学艺术、独特的育人风格是他们的立足之本，其中使我们获益最多的，还是他们共有的那种敬业乐业精神，都是把从事教育事业当成自己生活的第一需要，把育人当成自己人生最大的快乐。
生产力的迅速增长，为人们树立敬业乐业的人生观，提供了物质基础。
同时，快节秦、大信息量的现代社会，也使人们面对复杂的诱惑。
就同一职业的教师，境遇也是不尽相同的，有的居住在宽敞的高楼，有的生存在徒穷四壁的茅草屋，有的工资每月几千元，有的全年不足2000元，有的置身于数亿元投资兴建的花园般的校园，有的工作在一人一间的房屋陋室里，有的在兴旺发达的沿海城市，有的在贫穷落后的密林深山……。
我也曾感慨机遇之不公，造化之不同，但也很快从不平衡的心理中超脱出来，教师的天生职业就是传道、授业、解惑，面对喧嚣诱惑的世界，必须摈弃杂念，不为物欲所惑，不为物质所累，虽“一箪食，一瓢饮，在陋巷而不改其乐。
教师真正的快乐和幸福不是个人境遇的富贫升迁，而是事业的荣辱兴衰，学生的进退得失。
做教师都有这样的感受，每当看到自己的辛勤劳动使班级得了新荣誉，尖子生竞赛得了奖牌，后进生进了及格线，“小博士”有了新发明，“大胖子”体育达了标，内心总会泛起一种成就感、幸福感、快乐感，这一点充分说明了从教所达到的心理上的一种至高境界。
人要获得精神的自由，获得灵魂的幸福，要紧的是要有一颗敬业乐业之心，而教师要想有所建树，成为学生认同的一名光荣的人民教师，首先要有一颗鞠躬致教乐教之心。
触动心灵的树作文5篇
触动心灵的树作文5篇触动心灵的树作文篇1一句简单的话语，一次小小的帮助，都可能触动某一个人的心灵。
使人为之震撼。
一次小小的关怀使人们倍感温暖，生活之中总有一些事情，也许是小小的事情，就会触动了你的心灵。
在我的生活之中有一位平凡的像天使般的人。
他就是我的朋友。
也许那只是一句浅显易懂的话，但是可能包含着无尽的真情和哲理。
那是一次分数与考试。
那一次也许只是失误，但毕竟是考砸了。
我那和支离破碎的梦和残酷的现实并且迈着沉重的步伐向家走去了。
我突然遇见了他。
他向我跳来。
我没有搭理他。
他反而来追我。
问我怎么了。
我骂了他。
他眼珠一转，再一看我的表情好象猜透了我的人，走了。
竟唱起来。
有人考不好，回家就要挨打了。
我听了火冒三丈，但又唱，人非圣贤，孰能无过。
谁都有失败，又都有成功。
但是不能因失败而衰落。
因成功而骄傲。
只要诚实面对。
我豁然开朗。
望了他一眼。
也笑了。
挺胸走回了家。
父母并没有责骂我。
从此，我便与他交流。
他也怪，我们俩一下子就成为好朋友，而且是无话不说的好朋友。
两方家长也因此走动了起来。
有一次。
我见到他与朋友分离。
他不愁。
而笑容可掬地送走他，:"朋友，记住，你要去大城市是为你好。
好好学习，只要我们有缘。
何时都可能相见。
好朋友并不是意味着成天在一起，而是心系一处。
"我心想;好一个心系一处。
我们决不能只看表面现象，而要交心。
这一句话，九个字，给予了我心灵上极大的震撼，是他拨正了我交友的风帆。
使我同当头一棒。
彻底醒悟。
我以前认为那些给予你好处的朋友是朋友。
而那写则不是。
良药苦口利于病。
忠言逆耳利于行。
我不由得更为称赞。
如今，我们已经分开几年了。
但我认为我依旧能看清他的容貌。
我为有这样的朋友感到自豪和骄傲。
触动心灵的树作文篇2在生活中，会有很多事让你感动，但是那件事，那个动作却触动了我的心灵，令我永生难忘。
那是一个阳光明媚的上午，弟弟豪豪来我家玩，我热情的款待了他。
下午，妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃。