海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义 及 举 例
海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例
700 800 920 920 1056
800 800 920 920 920 1056 1056 1056 1216 1056 1056 1216 1216 1216 1400
1056 1216 1400 1400 1600
200 230 264
识 、 高等
115 132 152 152 175 200 200 230 264 264
专 门
业务的
技
132 152
152 175 175 200
175 200 230 230 264 304 200 230 264 264 304 350
304 350
术 与
基本专门 152
等级
含义
基本的 基本沟通技巧要求在组织内与其他员工进行礼
貌和有效的沟通,以获取信息和澄清疑问
重要的 此种能力既要理解他人的观点，也要有说服力以
影响行为和改变观点或者改变处境，对于安排并
督导他人工作的人，需要此类的沟通能力。
关键的 对于需理解和激励人的岗位，需要最高级的沟通
岗位举例 会计、调度员、打字员
1
一、第一大因素：知能水平
(一)子因素 1：有关科学知识、专门技术与实际方法
等级
含义
岗位举例
基本的
熟悉简单工作程序
复印机操作员
初 等 业 务 能同时操作多种简单的设备以完成一个工作 接待员、打字员、订单收订员
的
流程
中 等 业 务 对一些基本的方法和工艺熟练，需具有使用 人力资源助理、秘书、客户服
的
460 528 600 600 700 800 800 920 1056 1056 1216 1400 1400 1600 1840
一文读懂海氏评估法薪酬设计系列分享
一文读懂海氏评估法薪酬设计系列分享构建科学的薪酬体系一般会从三个维度进行系统思考，第一是公平性，第二是竞争性，第三是激励性，公平性主要是指公司内部员工之间薪酬支付的相对公平性，要确保薪酬支付的相对公平性，通常都是用岗位价值评估的方法求得各岗位的相对价值，以相对价值为基础设计公司内部的薪酬水平。
在岗位价值评在方法中，使用频率较高的主要有海氏评价法和美世评价法，本文以海氏评价法为主，进行系统性解读，希望通过本文的解读能协助正在准备做岗位价值评估的同仁们。
海氏评价法又叫“指导图表一形状构成法”，是由美国薪酬设计专家艾德华·海于1951年研究开发出来。
据说，世界500强的企业中有1/3以上的企业在岗位评估时都采用了海氏三要素评估法，可见这种岗位价值评估方法使用的范围的广泛性，加之，这种评估方法操作起来简捷方便，也深受薪酬设计人员的青睐。
海氏评价法是通过三个通用评价因素对岗位相对岗位进行衡量，这三个因素分别是从投入、过程和产出三个环节中提取，在投入环节主要通过“技能水平”进行衡量，在产出环节主要通过“解决问题的能力”进行衡量，产出环节主要是通过“承担职务职责”进行衡量。
三个评估因素分别得出三个具体的分值，再通过海氏评价法的计分规则进行计算，得出各个岗位的相对价值量。
一、技能水平海氏评价法对技能水平的基本定义为：达到可接受的绩效水平，要求岗位所必需的专业知识及相应的实操技能的总和，所以，技能水平主要包括两个关键因素，一个是专业知识，一个是实操技能。
技能水平是通过三个具体的维度对岗位价值量进行评估：（1）专业知识通过被评价岗位所需专业知识、专业理论、专业经验以及受教育程度等维度，共划分为8个等级，为了便于理解，我们分别用1级至8级进行表示。
各等级的基本划分规则如下图所示：技能水平的评分要领如下：1至4级为员工岗位（含基层班组长），5至8级为专业技术岗（工程师）以及主管以上管理岗一般来说，所需专业技能的获取时间越长，等级越高；所需要专业经验获取时间越长，等级越高特别强调：虽然表格中列举了典型岗位，但每个公司应该根据自己的实际情况具体分析，切勿一味地按照表格里列举的岗位作为定论，所有的岗位价值评估的方法都遵照排序的规则。
海氏三要素岗位评估体系
5、全面的
对组织进行全面管理
大型组织的CEO
●人际技能
等级
说明
岗位
1、基本的
对多数岗位在完成基本工作时均需基本的人际沟通技巧，基本沟通技巧要求在组织内与其他员工进行礼貌和有效的沟பைடு நூலகம்,以获取信息和澄清疑问
会计、调度员、打字员
2．重要的
理解和影响人是此类工作的重要要求。此种能力既要理解他人的观点，也要有说服力以影响行为和改变观点或者改变处境，对于安排并督导他人工作的人，需要此类的沟通能力。
职务责任
可能造成的经济性正负性后果。该子因素包括四个等级，即微小的、少量的、中级的和大量的，每一级都有相应的金额下限，具体数额要视企业的具体情况而定。
1、技能水平
●专业理论知识
等级
说明
举例
1、基本的
熟悉简单工作程序
复印机操作员
2、初步业务的
能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流程
接待员、打字员、订单收订员
密级：机密
海氏三要素岗位评估法
海氏评估三要素
付酬因素
付酬因素释义
子因素
子因素释义
技能水平
要使工作绩效达到可接受的水平所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和
专业理论知识
对该职务要求从事的职业领域的理论、实际方法与专门知识的理解。该子系统分为八个等级，从基本的（第一级）到权威专门技术的（第八级）。
管理诀窍
2、常规性的
有非常详细的标准规定并可立即获得协助
3、半常规性
有较明确定义的复杂流程，有很多的先例可参考，并可获得适当的协助
4、标准化的
有清晰但较为复杂的流程，有较多的先例可参考，可获得协助
海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例
海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例海氏（Hay）职位评价系统付酬因素付酬因素释义子因素子因素释义知能水平要使工作绩效达到可接受的水平所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和专业理论知识对该职务要求从事的职业领域的理论、实际方法与专门知识的理解。
该子系统分为八个等级，从基本的（第一级）到权威专门技术的（第八级）管理诀窍为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制、评价的能力与技巧。
该子系统分为五个等级，从起码的（第一级）到全面的（第五级）人际技能该职务所需要的沟通、协调、激励、培训、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧。
该子系统分“基本的”、“重要的”、“关键的”三个等级解决问题的能力在工作中发现问题，分析诊断问题，权衡与评价对策，做出决策等的能力思维环境指定环境对职务行使者的思维的限制程度。
该子因素分八个等级，从几乎一切按既定规则办的第一级（高度常规的）到只作了含混规定的第八级（抽象规定的）思维难度指解决问题时对当事者创造性思维的要求，该子因素分为五个等级，从几乎无需动脑只需按老规矩办的第一级（重复性的），到完全无先例可供借鉴的第五级（无先例的）承担的职务责任指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小行动的自由度职务能在多大程度对其工作进行个人性指导与控制，该子因素包含九个等级，从自由度最小的第一级（有规定的）到自由度最大的第九级（一般性无指引的）职务对后果形成的作用该子因素包括四个等级：第一级是后勤性作用，即只在提供信息或偶然性服务上出力；第二级是咨询性作用，即出主意与提供建议；第三级是分摊性作用，即与本企业内外其他部门和个人合作，共同行动，责任分摊；第四级是主要作用，即由本人承担主要责任职务责任可能造成的经济性正负性后果。
该子因素包括四个等级，即微小的、少量的、中级的和大量的，每一级都有相应的金额下限，具体数额要视企业的具体情况而定一、第一大因素：知能水平（二）子因素2：管理诀窍（三）子因素3：人际关系技巧二、第二大因素：解决问题的能力三、第三大因素：承担的职务责任（二）子因素2：职务对后果形成的作用海氏职务分析指导图表（之一）。
海氏评估系统因素表及说明
海氏评估系统（一）评估因素体系
表1：
（二）评估因素量表
项目组对评估量表中每个因素及各等级的定义都根据**公司的具体情况做了调整，在每个等级后都以典型岗位中的岗位为例加以说明（岗位评估时没有采用的等级除外）。
1、技能水平量表
表2：
专业理论知识
表3：
管理诀窍 表4：
表5：
2、解决问题的能力量表 表6：
思维环境的等级划分表7：
思维难度的等级划分
表8：
3、职务承担的责任量表 表9：
行动的自由度 表10：
职务对工作结果的影响 表11：
本因素的评估关键在于对工作单元的界定。
在对团及下属公司的岗位评估过程中，项目组对工作单元的界定如下：
（1）“领导和管理集团工作”的岗位构成一个单元。
在本单元中，集团公司的总经理是“主要” 的，副总经理是“分摊” 的（如有“总经理秘书”、“总经理助理”的岗位，则它们就是“辅助的”）；
（2）各个下属公司各自构成一个工作单元，在各单元中，公司总经理是“主要的”，其余的岗位为“分摊”、“辅助”或“后勤”的；
（3）各个职能管理部门（如人力资源部、办公室等）的岗位各构成一个工作单元。
在各单元中，部门的第一负责岗位（如经理）是“主要”的，其余的岗位都为“分摊”、“辅助”或“后勤”的；
财务责任 表12：。
海氏岗位价值评估法教程、数据表及案例解析
海⽒岗位价值评估法教程、数据表及案例解析⽬录⼀、概述 (2)⼆、各要素的评价分级标准 (3)（⼀）知识⽔平技能技巧 (3)1、专业知识⽔平划分等级： (3)2、管理技能划分等级： (4)3、⼈际技能划分等级： (4)（⼆）解决问题的能⼒ (5)1、思维环境的等级划分： (5)（三）承担的职务责任 (6)1、⾏动的⾃由度等级划分： (6)2、职务责任 (6)3、职务对后果形成的影响： (6)三、各个要素级别的分值 (7)1、知识技能⽔平分数对应表 (7)2、解决问题的能⼒分数对应表 (8)3、承担的职务责任分数对应表 (8)四、权重分配 (9)五、⽤海⽒职位评价系统对岗位进⾏岗位评价举例 (10)1、知识技能⽔平评价 (10)2、解决问题能⼒的评价 (10)3、职务责任的评价 (11)六、说明 (12)海⽒岗位价值评估法⼀、概述海⽒岗位价值评估法是国际上使⽤最⼴泛的岗位价值评估模型，即根据每个岗位的知识技能⽔平、解决问题能⼒和承担的职务责任三个要素，来综合计算⼯作岗位的价值。
其中知识技能⽔平、承担的职务责任两个要素的评估分和最后得分都是绝对分数，⽽解决问题能⼒的评估分是相对分(百分数)，岗位最红评价得⼆、各要素的评价分级标准（⼀）知识⽔平技能技巧知识⽔平技能技巧有三个⼦因素：专业知识⽔平、管理技能、⼈际技能。
1、专业知识⽔平划分等级：对该岗位要求从事的职业领域理论、实际⽅法与专门知识的理解。
该⼦系统2、管理技能划分等级：3、⼈际技能划分等级：（⼆）解决问题的能⼒思维环境：思维是否可从他⼈处或过去的案例中获得指导。
思维难度：指思维的复杂程度。
1、思维环境的等级划分：（三）承担的职务责任三个⼦因素：⾏动的⾃由度、职务责任、职务对后果的影响。
1、⾏动的⾃由度等级划分：2、职务责任3、职务对后果形成的影响：三、各个要素级别的分值海⽒三要素评估法对各要素的不同级别给出了对应的分值，评估时只要确定各个要素及其⼦要素所处的级别，再根据下⾯的分数对应表查找对应的分值。
海氏职位价值评估量表及付酬因素
付酬因素 付酬因素定义 子因素 子因素释义 子因素名称 子因素定义
基本的 初等业务的 中等业务的 对该职务要求的要具备的科学知识 高等业务的 、专门技术及操作的方法 基本专门技术 熟练专门技术 要使工作绩效/ 产出要达到可接 受的水平，所必 需的专门知识及 相应的实际运作 技能的总和 管理诀窍 精通专门技术 权威专门技术 起码的 相关的 为达到要求绩效水平而具备的计划 、组织、执行、控制、评价的等管 多样的 理技巧与能力 广博的 全面的 基本的 熟悉简单工作程序 能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流程 对一些基本的方法和工艺熟练，需具有使用专业设备的能力 能应用较为复杂的流程和系统，此系统需要应用一些技术知识 （非理论性的）助理类 对涉及不同活动的实践所相关的技术有相当的理解，或者对科学 的理论和原则基本理解 通过对某一领域的深入实践而具有相关知识，或者/并且掌握了 科学理论 精通理论，原则和综合技术专家 在综合技术领域成为公认的专家 仅关注工作的内容和目的，而不关心对其它活动的影响 决定部门各种活动的方向、活动涉及几个部门的协调等 决定一个大部门的方向或对组织的表现有决定的影响 决定一个主要部门的方向或对组织的规划，运作有战略性的影响 对组织进行全面管理 对多数岗位在完成基本工作时均需基本的人际沟通技巧，基本沟 通技巧在组织内与其他员工进行礼貌和有效的沟通,以获取信息 和澄清疑问 既要理解他人的观点，也要有说服力以影响行为和改变观点或者 改变处境，对于安排并督导他人工作的人，需要此类的沟通能力 需理解和激励人的岗位，需要最高级的沟通能力 有非常详细和精确的法规和规定作指导并可获得不断的协助 有非常详细的标准规定并可立即获得协助 有较明确定义的复杂流程，有很多的先例可参考，并可获得适当 的协助 有清晰但较为复杂的流程，有较多的先例可参考，可获得协助 对特定目标有明确规定的框架
海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例
海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例一、第一大因素:智能水平(一)子因素1:有关科学知识、专门技术与实际方法等级含义岗位举例基本的熟悉简单工作程序复印机操作员初等业能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流接待员、打字员、订单收订员务的程中等业对一些基本的方法和工艺熟练，需具有使用专人力资源助理、秘书、客户服务的业设备的能力务员、电气技师高等业能应用较为复杂的流程和系统，此系统需要应调度员、行政助理、拟稿人、务的用一些技术知识(非理论性的) 维修领班、资深贸易员基本专对涉及不同活动的实践所相关的技术有相当的会计、劳资关系专员、工程师、门技术理解，或者对科学的理论和原则基本理解人力资源顾问、中层经理的熟练专通过对某一领域的深入实践而具有相关知识，人力资源经理、总监、综合部门技术或者/并且掌握了科学理论门经理、专业人士(工程、法的律等方面) 精通专精通理论，原则和综合技术专家(工程、法律等方面)、门技术CEO、副总、高级副总裁的权威专在综合技术领域成为公认的专家公认的专家门技术的(二)子因素2:管理诀窍等级含义岗位举例起码的仅关注活动的内容和目的，而不关心对其它活会计、分析员、一线督导和经动的影响理、业务员相关的决定部门各种活动的方向、活动涉及几个部门主任、执行经理的协调等多样的决定一个大部门的方向或对组织的表现有决定助理副总、副总、事业部经理的影响广博的决定一个主要部门的方向，或对组织的规划，中型组织CEO、大型组织的副运作有战略性的影响总全面的对组织进行全面管理大型组织的CEO(三)子因素3:人际关系技巧等级含义岗位举例基本的基本沟通技巧要求在组织内与其他员工进行礼会计、调度员、打字员貌和有效的沟通,以获取信息和澄清疑问重要的此种能力既要理解他人的观点，也要有说服力以订货员、维修协调员、青年影响行为和改变观点或者改变处境，对于安排并辅导员low rotor, until rotor of weight by steam end sliding block and Reed end rotor Bay support, in put low rotor of while should in Reed endrotor Bay at added pad sleeper, due to stator has preliminary adjustment finished, so stator within bore exists must Yang degrees, so should note adjustment makes rotor keep and stator within bore concentric, makes rotor not and coil contact. Panasonic lane hook, remove wire rope hoist, wrapped at the rotor excitation-side shoulder arc washer, and move the lifting wire rope to protect mat. Two 5T chain hoist end beam connections and welded to the rotor carriers, length adjusted for fieldconditions, and at the other end of the stator lifting hook or end cap end lugs connected, as shown in Figure 11.4.3-1. With Lane slightly single head upgrade rotor Reed end, keep rotor level, demolition rotor Bay or support sleepers, then slowly synchronization pull two only chain gourd, makes rotor in steam end sliding block of support Xia along arc skateboard to steam end sliding, this process in the, lane must androtor of sliding keep synchronization, in rotor of steam end and Reed end are due hand guardianship rotor and stator Zhijian of clearance. Dang by steam end side has nursing ring protection of coil end Department into stator within bore Hou, slightly upgrade rotor Reed end, in rotor ontology following loaded into Central sliding block, its loaded into Hou must very carefully to along axis to for find are, and note observation rotor coupling in wear loaded process in the whether turned, as has should stop wear loaded, needed on Central sliding block location again for find are, while should note in Central sliding block placed yihou only allows steam end sliding block beyond stator within bore, and in Central sliding block and steam end rotor nursing ring Zhijian at least should keep must of distance ( 300MW 76mm, 1000MW is50mm). When the steam side slider close to steam at the end of thestator bore督导他人工作的人，需要此类的沟通能力。
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基本与对涉及不同活动的实践所相关的技术有相当的会计、劳资关系与工程师、门技术理解,或者对科学的理论和原则基本理解人力资源顾问、中层经理的
熟练与通过对某一领域的深入实践而具有相关知识,人力资源经理、总监、综合部门技术或者一并丏掌握了科学理论部门经理、与业人士，工程、法律等方面，精通与精通理论,原则和综合技术与家，工程、法律等方面，部门技术CEO、副总、高级副总裁的权威与在综合技术领域成为公讣的与家公讣的与家门技术的。
起码的有关的多样的广博的全面的
人际关系基本重要关键基本重要关键基本重要关键基本重要关键基本重要关键
技巧的的的的的的的的的的的的的的的50 57 66 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200
基本的57 66 76 76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230
督导他人工作的人,需要此类的沟通能力。
关键的对于需理解和激励人的岗位,需要最高级的沟通人力资源督导、小组督导、
能力;需要谈判技巧的岗位也属此等级大部分经理、大部分一线督
导、CEO、助理副总、副总
二、第二大因素:解决问题的能力
(一)子因素1:思维环境
等级含义
高度常规性的有非常详绅和精确的法规和规定作指导并可获得不断的协助。常规性的有非常详绅的标准规定并可立即获得协助。
运作有战略性的影响总
全面的对组细进行全面管理大型组细的CEO
，三，子因素3:人际关系技巧
等级含义岗位举例
基本的基本沟通技巧要求在组细内不其他员工进行礼会计、调度员、打字员
貌和有效的沟通,以获取信息和澄清疑问
重要的此种能力既要理解他人的观点,也要有说服力以订货员、维修协调员、青年
影响行为和改变观点或者改变处境,对于安排并辅导员
二，子因素2:管理诀窍
等级含义岗位举例
起码的仅关注活动的内容和目的,而不关心对其它活会计、分析员、一线督导和经
动的影响理、业务员
相关的决定部门各种活动的方向、活动涉及几个部门主任、执行经理
的协调等
多样的决定一个大部门的方向或对组细的表现有决定助理副总、副总、事业部经理
的影响
广博的决定一个主要部门的方向,或对组细的规划,中型组细CEO、大型组细的副
半常规性有较明确定义的复杂流程,有很多的先例可参考,并可获得适当的协助。
标准化的有清晰但较为复杂的流程,有较多的先例可参考,可获得协助。
明确规定的对特定目标有明确规定的框架。
广泛规定的对功能目标有广泛规定的框架,但某些方面有些模糊、抽象。
一般规定的为达成组细目标和目的,在概念、原则和一般规定的原则下思考,有很
无先例的新奇的或不重复的情形,要求创造新理念和富有创意的解决方案。
三、第三大因素:承担的职务责任
(一)子因素1:行动的自由度
等级含义岗位举例
有规定的此岗位有明确工作规程或者有固定的体力劳动者、工厂工人
人督导
受控制的此岗位有直接和详绅的工作指示或者普通维修工、一般文员
有严密的督导
标准化的此岗位有工作规定并已建立了工作程贸易助理、木工
序并受严密的督导
一般性规范的此岗位全部或部分有标准的规程、一般秘书、生产线工人、大多数一
工作指示和督导。线文员
有指导的此岗位全部或部分有先例可依或有明大多与业职位、部分经理、部
确规定的政策,也可获督导分主管
方向性指导的仅就本质和规模,此岗位有相关的功能某些部门经理、某些总监、某
性政策,需决定其活动范围和管理方向些高级顾问
66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264
66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264初等76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304业务的87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350有关87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350科中等学100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400知业务的识115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460、专门115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460高等技术132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528业务的与实152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608际方152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608法基本与门175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700技术的200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800
，三，子因素3:职务责任
等级含义财务指标仅供参
考，
微小组细中一般岗位的责任0,1000元
少量组细中较重要岗位，主管、重要技术人员，的责任1000,10000元
中级组细中中层岗位、技术权威的责任10000,100000
元
大量组细中高层岗位的责任100000元以上
海氏职务分析指导图表，之一，
智能水平
管理诀窍
多模糊、抽象的概念。
抽象规定的依据商业原则、自然法则和政府法规进行思考。
，二，子因素2:思维难度
等级含义
重复性的特定的情形仅需对熟悉的事情作简单的选择。
模式化的相似的情形仅需对熟悉的事情进行鉴别性选择。
中间型的不同的情形,需要在熟悉的领域内寻找方案。
适应性的变化的情形要求分析、理解、评估和构建方案。
广泛性指引的就本质和规模,此岗位有粗放的功能性某些执行经理、某些副总助理、
政策和目标,以及宽泛的政策某些副总
战略性指引有组细政策的指导,法律和社会限制,关键执行人员、某些副总、CEO.
组细的委托
一般性无指引的只受社会法律制约,受国家或地区宏观董事长
形势影响
，二，子因素2:职务对后果形成的作用
等级含义岗位举例
间接后勤这些岗位由于向其它岗位提供服务或某些文员、数据录入员、后勤
信息对职务后果形成作用员工、内部审计、门卫
辅助这些岗位由于向其它岗位提供重要的工序操作员、秘书、工程师、
支持服务而对结果有影响会计
直接分摊此岗位对结果有明显的作用介于辅助部门副经理
和主要之间
主要此岗位直接影响和控制结果督导、经理、总监、副总裁
海氏评分表-海氏薪点法各评价子因素的等级含义及举例
一、第一大因素:智能水平
(一)子因素1:有关科学知识、与门技术不实际方法
等级含义岗位举例
基本的熟悉简单工作程序复印机操作员
初等业能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流程接待员、打字员、订单、收订员
中等业对一些基本的方法和工艺熟练,需具有使用与人力资源助理、秘书、客户服务设备的能力业务员、电气技师