教育孩子学习和分享课件
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家长课堂优秀ppt课件

家长课堂优秀PPT课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 家庭教育的重要性 • 家长如何与孩子建立良好的关系 • 培养孩子的学习习惯与兴趣 • 家长如何应对孩子的问题行为 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 欢迎语:尊敬的家长们,欢迎来到今天的家长课堂,让我们共 同关注孩子的成长,一起探讨如何更好地支持孩子的学习与发 展。
要影响。
良好的家庭教育有助于培养孩子 的自信心、积极心态和适应能力 ,提高学业成绩和人际交往能力
。
不良的家庭教育可能导致孩子出 现心理问题、行为问题和学习困
难等。
家长在家庭教育中的角色与责任
家长是孩子的第一任教育者,对于孩子的成长和发展负有重要责任。
家长需要关注孩子的身心发展,提供必要的关爱和支持,同时也要引导孩子树立正 确的价值观和生活态度。
详细描述
家长应及时发现孩子的优点和进步,给予肯定和表扬,同时也可以适当给予物质 奖励,让孩子感受到自己的努力得到了回报,增强自信心和动力。
04
培养孩子的学习习惯与兴趣
激发孩子的学习动力
01
02
03
鼓励与赞美
及时肯定孩子的努力和进 步,增强他们的自信心和 积极性。
目标设定
与孩子一起制定学习目标 ,让他们明确自己的方向 和期望。
正确的引导方法
总结词:积极引导
详细描述:家长应该采取积极的引导方法,如鼓励、表扬、奖励等,来帮助孩子纠正问题行为。同时,避免过度惩罚或责备 ,以免对孩子造成心理伤害。
与学校、社区的合作
总结词:多方合作
详细描述:家长应积极与学校、社区等相关机构合作,共同关注孩子的成长问题。通过多方合作,可 以更全面地了解孩子的需求,提供更有效的支持。
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 家庭教育的重要性 • 家长如何与孩子建立良好的关系 • 培养孩子的学习习惯与兴趣 • 家长如何应对孩子的问题行为 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 欢迎语:尊敬的家长们,欢迎来到今天的家长课堂,让我们共 同关注孩子的成长,一起探讨如何更好地支持孩子的学习与发 展。
要影响。
良好的家庭教育有助于培养孩子 的自信心、积极心态和适应能力 ,提高学业成绩和人际交往能力
。
不良的家庭教育可能导致孩子出 现心理问题、行为问题和学习困
难等。
家长在家庭教育中的角色与责任
家长是孩子的第一任教育者,对于孩子的成长和发展负有重要责任。
家长需要关注孩子的身心发展,提供必要的关爱和支持,同时也要引导孩子树立正 确的价值观和生活态度。
详细描述
家长应及时发现孩子的优点和进步,给予肯定和表扬,同时也可以适当给予物质 奖励,让孩子感受到自己的努力得到了回报,增强自信心和动力。
04
培养孩子的学习习惯与兴趣
激发孩子的学习动力
01
02
03
鼓励与赞美
及时肯定孩子的努力和进 步,增强他们的自信心和 积极性。
目标设定
与孩子一起制定学习目标 ,让他们明确自己的方向 和期望。
正确的引导方法
总结词:积极引导
详细描述:家长应该采取积极的引导方法,如鼓励、表扬、奖励等,来帮助孩子纠正问题行为。同时,避免过度惩罚或责备 ,以免对孩子造成心理伤害。
与学校、社区的合作
总结词:多方合作
详细描述:家长应积极与学校、社区等相关机构合作,共同关注孩子的成长问题。通过多方合作,可 以更全面地了解孩子的需求,提供更有效的支持。
幼儿园家庭教育讲座ppt课件(图文)

解决方法
学会倾听和理解孩子的观点和 需求,避免对孩子进行压制或
强制。
影响:导致家庭氛围紧张、孩 子性格孤僻或叛逆。
建立良好的沟通渠道和氛围, 鼓励孩子表达自己的想法和感
受。
通过亲子活动、家庭会议等方 式增进亲子关系,促进家庭和
谐。
04 如何培养孩子良 好行为习惯和品 质
树立正确价值观
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利、感受 和观点,学会关心和理解他人。
04
分享了家庭教育与幼儿 园教育的互动与合作关 系
家长在家庭教育中的责任与担当
01
02
03
04
树立正确的家庭教育观念,注 重培养孩子的品德和习惯
营造良好的家庭氛围,关注孩 子的心理健康和情感需求
积极参与孩子的成长过程,给 予孩子足够的关爱和支持
与幼儿园保持密切联系,共同 关注孩子的成长和发展
展望未来,共同努力促进孩子全面发展
陪伴者角色
家长是孩子最亲密的陪伴者,他 们的陪伴能够给予孩子安全感和
归属感。
家长应该多陪伴孩子,参与孩子 的生活和成长过程,了解孩子的
需求和感受。
家长可以通过陪伴孩子玩耍、阅 读、旅行等方式,增进亲子关系
,拓展孩子的视野和知识面。
教育者角色
家长是孩子的教育者,他们承担着培养孩子良好品德和习惯的责任。
情感支持
家长的情感支持可以帮助 孩子更好地适应学校生活 ,缓解学习压力。
家校合作
家庭教育与学校教育相辅 相成,家长与老师的紧密 合作有助于孩子的全面发 展。
对社会和谐发展的意义
培养合格公民
传承文化
家庭教育有助于孩子树立正确的价值 观和道德观,成为有责任感、有爱心 的合格公民。
小班教育笔记正确的让小班幼儿学会分享PPT

小班教育笔记:正确的让小 班幼儿学会分享
目录
• 分享行为初探 • 家庭教育与分享习惯培养 • 幼儿园环境与分享行为促进
目录
• 教师角色与策略运用 • 同伴关系与分享行为发展 • 评估与反馈机制建立
01
分享行为初探
分享行为定义及意义
01
分享行为定义
分享是指个体与他人共同享用 某种资源或信息,并从中获得
,培养集体意识和分享精神。
小组活动
组织小组活动,让幼儿在小组中 学会合作、分享,提高社交技能
。
自由活动时间
设置充足的自由活动时间,让幼 儿有更多机会自主选择活动,与 同伴互动交流,促进分享行为发
展。
04
教师角色与策略运用
教师榜样示范作用
以身作则
在日常生活中展现出分享行为,如分享食物、玩 具和书籍等。
03
在教室设立分享行为成长记录墙,用图片或文字记录幼儿的分
享瞬间。
冲突解决技巧传授
倾听与理解
教导幼儿倾听他人想法,理解他人感受,尊重彼此差异。
沟通与协商
引导幼儿用平和的方式沟通协商,寻求双方都能接受的解决方案 。
道歉与原谅
教育幼儿在冲突中学会道歉和原谅,修复同伴关系。
05
同伴关系与分享行为发展
同伴互动机会提供
创设互动环境
为幼儿提供充足的互动空间和时间,如设置合作游戏区、分享角落 等。
鼓励幼儿交往
引导幼儿主动与其他幼儿交往,参与各类活动,增进彼此了解与友 谊。
观察引导
密切关注幼儿互动过程,适时给予积极反馈和引导,促进良好同伴关 系形成。
合作游戏幼儿的合作游戏,如积木搭建、角色扮演等,培养 幼儿协作意识。
3
记录分析与问题发现
目录
• 分享行为初探 • 家庭教育与分享习惯培养 • 幼儿园环境与分享行为促进
目录
• 教师角色与策略运用 • 同伴关系与分享行为发展 • 评估与反馈机制建立
01
分享行为初探
分享行为定义及意义
01
分享行为定义
分享是指个体与他人共同享用 某种资源或信息,并从中获得
,培养集体意识和分享精神。
小组活动
组织小组活动,让幼儿在小组中 学会合作、分享,提高社交技能
。
自由活动时间
设置充足的自由活动时间,让幼 儿有更多机会自主选择活动,与 同伴互动交流,促进分享行为发
展。
04
教师角色与策略运用
教师榜样示范作用
以身作则
在日常生活中展现出分享行为,如分享食物、玩 具和书籍等。
03
在教室设立分享行为成长记录墙,用图片或文字记录幼儿的分
享瞬间。
冲突解决技巧传授
倾听与理解
教导幼儿倾听他人想法,理解他人感受,尊重彼此差异。
沟通与协商
引导幼儿用平和的方式沟通协商,寻求双方都能接受的解决方案 。
道歉与原谅
教育幼儿在冲突中学会道歉和原谅,修复同伴关系。
05
同伴关系与分享行为发展
同伴互动机会提供
创设互动环境
为幼儿提供充足的互动空间和时间,如设置合作游戏区、分享角落 等。
鼓励幼儿交往
引导幼儿主动与其他幼儿交往,参与各类活动,增进彼此了解与友 谊。
观察引导
密切关注幼儿互动过程,适时给予积极反馈和引导,促进良好同伴关 系形成。
合作游戏幼儿的合作游戏,如积木搭建、角色扮演等,培养 幼儿协作意识。
3
记录分析与问题发现
家庭教育讲座ppt课件

工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间,以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级,根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持,以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时,家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试,以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表,保证充足的睡眠和休息,有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ,帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为,培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念,培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导,家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力,促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾,促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育,孩子能够 更好地适应社会生活,成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
读书分享孩子教育正面管教分享课件ppt模板

在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
正面管教以个体心理学先驱,阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫· 德雷克斯的思想为基础,由美国的教育家简·尼尔森博士与琳 ·洛特共同完善和传播。
Alfred Adler 阿尔弗雷德·斯
正面管教-简述
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
如果你一直在寻找一套科学又 行之有效的育儿方式的话,正 面管教可以帮到你。
为了帮助家长更好地掌握并使用各种正 面管教方法,教育学博士、杰出的心理 学家、教育家简·尼尔森(Jane Nelsen) 和心理学家琳·洛特(Lynn Lott)共同开 发了正面管教培训课程。
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
家长教育孩子的心得体会ppt课件

• “好习惯是第一成绩!”这是南塔小校会议室外墙上的一句话。每次到学校,我就提醒女 儿:“你看,你们学校也写了这句我在家经常对你说的话,由此可见,好习惯是多么的重要 啊!”她每次都看着那八个字点点头。从二年级下学期到现在六年级,我女儿每天坚持写 一篇日记,这一个好习惯她总算是坚持下来了。曾经在四年级时候,她也曾经想放弃过, 丢笔不想写了,说天天写没有什么好写的。后来我建议她觉得没什么好写的时候,可以尝 试摘抄每天阅读的课外书上的好句子、好段落,这样也能保持每天都有写一写的习惯,这 个建议她接受了。现在写日记这一习惯她已养成了,并且乐此不疲,作为家长和孩子,这 一点我们都很开心!
8
四、多读书,拓宽知识面,让孩子全面发展
• 书是人类进步的阶梯,“读万卷书,行万里路”。闲暇之余,让孩子多读些 有益于身心发展的书籍,如名人传记、百科全书、历史名著等。一则故事能 够净化心灵,一本好书可以影响人的一生。读书能够提高孩子的阅读能力和 写作水平,可以陶冶情操,提高自身修养,让孩子与书为友,享受读书的乐 趣。孩子的阅读就是最好的修炼过程,润物细无声地滋润着他的潜能,总有 一天你会惊喜的发现,孩子手中的笔已不知在什么时候发芽,开出了芬芳的 花朵。学校每个班都有图书角,家里也应该有这么一个地方,让孩子随时随 手能拿出书本来读。相信很多家长都在网上看到过这个分享,说的是让不爱 阅读的孩子爱上阅读,建议在家里多摆些书桌什么的,在书桌、茶几、沙发 上都放上几本书,让孩子经常可以在不经意的时候拿起来了书本,慢慢被就 被书本里精彩的内容吸引了。
• 父母是孩子的第一任老师,是孩子的“榜样”、“模仿”的对象, 家庭是孩子成长的第一环境,父母的一言一行都影响着像白纸一 样纯洁的孩子,以身作则是最重要的。
• 古人云:“施人慎勿念,受施慎勿忘。” • 学会感恩,感谢父母亲给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,
8
四、多读书,拓宽知识面,让孩子全面发展
• 书是人类进步的阶梯,“读万卷书,行万里路”。闲暇之余,让孩子多读些 有益于身心发展的书籍,如名人传记、百科全书、历史名著等。一则故事能 够净化心灵,一本好书可以影响人的一生。读书能够提高孩子的阅读能力和 写作水平,可以陶冶情操,提高自身修养,让孩子与书为友,享受读书的乐 趣。孩子的阅读就是最好的修炼过程,润物细无声地滋润着他的潜能,总有 一天你会惊喜的发现,孩子手中的笔已不知在什么时候发芽,开出了芬芳的 花朵。学校每个班都有图书角,家里也应该有这么一个地方,让孩子随时随 手能拿出书本来读。相信很多家长都在网上看到过这个分享,说的是让不爱 阅读的孩子爱上阅读,建议在家里多摆些书桌什么的,在书桌、茶几、沙发 上都放上几本书,让孩子经常可以在不经意的时候拿起来了书本,慢慢被就 被书本里精彩的内容吸引了。
• 父母是孩子的第一任老师,是孩子的“榜样”、“模仿”的对象, 家庭是孩子成长的第一环境,父母的一言一行都影响着像白纸一 样纯洁的孩子,以身作则是最重要的。
• 古人云:“施人慎勿念,受施慎勿忘。” • 学会感恩,感谢父母亲给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,
育儿经验分享PPT课件

注重情感陪伴与交流
给予关爱和温暖
倾听与理解
用爱心陪伴孩子成长,给予孩子足够 的关爱和温暖。
耐心倾听孩子的诉求,理解他们Байду номын сангаас情 绪和需求。
建立亲子关系
通过与孩子互动、游戏等方式,增进 亲子之间的感情。
培养独立自主能力
鼓励自主尝试
鼓励孩子自主尝试解决问题,培 养独立思考和解决问题的能力。
设定适当目标
为孩子设定适当的目标,引导他 们学会规划和管理时间。
礼仪规范
教孩子学会基本的礼貌用语和行为举止,如打招呼、分享 等。
安全意识
教育孩子遵守交通规则,不接触危险物品,学会自我保护。
学习能力培养途径探索
早期阅读
提供适合孩子年龄的绘本、图书等阅读材料,引导孩子阅读兴趣。
益智游戏
利用拼图、积木等玩具,锻炼孩子的思维能力、手眼协调能力。
艺术教育
鼓励孩子参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动,培养审美能力和创造 力。
亲子关系维护和沟通技巧
01
02
03
04
陪伴时间
保证每天有足够的陪伴时间, 与孩子进行互动交流。
情感表达
经常向孩子表达爱意和关心, 增强孩子的情感安全感。
沟通技巧
学会倾听孩子的想法和需求, 用孩子能理解的语言进行沟通
。
解决问题
遇到问题时,与孩子一起寻找 解决办法,培养孩子的解决问
题的能力。
06 家长角色定位与自我成长
胎教音乐及亲子互动技巧
胎教音乐
选择柔和、舒缓的音乐进行胎教,有 助于宝宝听觉发育和情绪稳定。
亲子互动
通过抚摸、轻拍、与胎儿对话等方式 进行亲子互动,增进母子感情,促进 胎儿智力发展。
家庭教育经验分享ppt课件

阅
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变
读
聪明的方法,不是补课,不是增加作业量, 而是阅读,阅读,再阅读。”一句话,良好
的课外阅读习惯的养成,是开启学生智慧的
金钥匙,如能长久坚持,必将终生受益。
读书破万卷,下笔如有神!
6
表扬奖励
通过表扬和奖励,我们可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能 力,还可以增强孩子的是非感,同时也有助于父母与孩子之间的情感进一步加深。孩子一旦履行了父母的要 求、希望,父母就要对孩子给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现,哪怕还只是苗头,也可给予表扬、 奖励;孩子完成了一件比较困难的事情,表现了勇敢的品质或一定的毅力,也可得到父母的表扬和奖励;孩 子获得了光荣称号,父母要给予表扬、奖励。这里说的所有表扬和奖励都不仅仅是随便夸孩子“你很棒、你 很优秀、你表现得很好”,而是夸奖孩子表现好,具体好在哪方面。 比如还孩子考了100分,回到家,妈妈说“哎呀,宝宝真棒!”过一段时间孩子又考试了,95分,妈妈说 “怎么回事,上次都是100分…”这样的表扬让孩子摸不到头脑,他们心里一定想:“我妈妈不爱我,更爱 我的成绩”
如果有一天你老了,你需要孩子为你做点事的时候,会不会得到种 种推诿呢?如同你当年糊弄孩子那样。
9
我的分享结束,谢参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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反之如果家庭氛围是压抑的剑拔弩张的孩子的心里就会受到冲击和煎熬他们就无法维持好一个平和的积极的心态这不但对他们的身心带来严重损伤也会使他们说出或做出一些有悖常理的话和事严重者会给自己或家庭带来麻烦或灾难
好孩子需要好的家庭教育
分享人:三(六班)许芝乐妈妈 分享时间:2018年6月
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1
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
耐心 一、如何管理自己的情绪
二、建立融洽的亲子关系 沟通
习惯 三、如何养成一个好的习惯
四、身体/身心健康、安全教育
健康+安 全
爱哭闹、不好好 吃饭、爱缠磨人、 随地大小便、乱
涂乱画。
1-3岁
搞破坏、恶作 剧、爱撒谎、 欺负小孩子。
4-6岁
7-9岁
多动、贪玩、闯 祸、注意力不集 中、不爱学习、 迷恋漫画和游戏。
尽量少吃或不吃垃圾食品 (辣椒 条、烧烤、油炸食品等)。 周末适当户外锻炼身体。 尽量少玩手机、电脑。 养成不挑食、营养均衡的习惯。
警钟常鸣
身心健 康
身体健 康ຫໍສະໝຸດ 安全知 识安全预 防
不要过分地溺爱孩子。 不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。 不要欺骗和无谓地恐吓孩子。 不要在同学面前当众批评或嘲笑孩子。 不要强迫孩子做一些不能胜任的事情。 不要过分夸奖孩子。 让孩子学会宽容,尊敬师长,信任同学,能宽容和 谅解有缺点和反对过自己的人,发展良好的人际关 系。
可编辑
9
• 沟通围绕以下三原则:
每个人都渴望得到别人的尊重, 孩子也同样。你尊重孩子,孩子尊 重你。
尊重
不管孩子怎么样,只要孩子健 康快乐的活着,我们就觉得很满 足,不管你学习如何?考的怎么 样?只要孩子努力了,爸爸妈妈 都一样的爱孩子。
欣赏
接纳
欣赏是一种理解,更是一种激励;我 们最常说的就是别人家的孩子,你瞧 别人家的孩子又懂事,又聪明,学习 成绩又好,你咋就这么笨,不动脑。
第三、嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。 第四、鼓励中长大的孩子,将来容易充满自信。 第五、赞许中长大的孩子,将来容易爱人爱己。 第六、认同中长大的孩子,将来容易把握目标。 第七、友善中长大的孩子,将来会更关爱别人。
《如何说孩子 才会听,怎么 听孩子才肯说》
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/18
10岁 以后
慢慢进入 青春叛 逆期…….
第一步: 暂时离开 一会儿。
第二步: 做一下深 呼吸。
第三步: 问自己三 个问题
当我们面对孩子的错误,情 绪即将失控时,为避免说出 错误的话,做出错误的事, 我们不妨按照专家的指导, 进行三步走:
孩子又惹我们生气了, 当我们想对着孩子大吼 出来,当我们感觉自己 的怒火快燃烧起来的时 候,务请告诉自己,请 自己离开一会儿,离开 那个情绪现场,让自己
学习习惯 生活习惯
1、如何在家里创造学习氛围,配合老师完成课余作业,我们做家长的 也需要在孩子做作业的时候拿本书看看,不能老是玩手机,看电脑;这样 孩子会觉得不公平,我们需要增加学习的气氛,孩子也会认真很多。 2、培养孩子独立完成作业,解决问题的习惯。 3、培养孩子做作业时认真做,玩的时候尽兴玩的习惯。 4、培养孩子阅读的习惯。 5、制定目标习惯,现在可以给2018年制定目标,目标一定要是努力后 可以达到的。例如:学习成绩目标、一年读几本书、出去旅游几次…….
教育孩子树立自我保护意识。 教育孩子注意交通安全。 教育小孩预防溺水。 教育小孩防火、防触电。 教育小孩不要轻易相信陌生人。 教育小孩记住报警电话110, 119.120
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/18
可编辑
16
稍稍安静一些。
离开后,闭上眼睛, 做一下深呼吸,通 过呼吸让自己平静 下来,让自己的情
绪不再失控。
1、我为什么要生气? 2、我生气是否能解 决问题? 3、如果不能解决问 题,我应该选择什么 方法来解决?
根据专家的研究,沟通的好坏直接影响孩子的成长,看看你的 孩子是在哪种环境下成长的:
第一、指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。 第二、敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。
1、品德培养,中国乃礼仪之邦,养成对人讲礼貌的习惯。 2、生活要勤俭节约的习惯,我曾经带过小孩去捡易拉罐,赚到的钱孩子 会更珍惜。 3、生活要有规律,作息时间控制好。 4、上网/游戏要有节制,周一至周五不允许看电视和玩Ipad,周末玩也要 本周表现好才能作为奖励去玩,而且每次时间不能超过1小时。 5、玩具不能是孩子要什么就买什么,不能轻易就得到,只能作为奖励。 6、自己的事情尽量自己做,再让孩子适当做点家务。 7、让孩子懂得感恩,让孩子懂得分享。 8、多培养孩子的正能量。
二、建立融洽的亲子关系 沟通
习惯 三、如何养成一个好的习惯
四、身体/身心健康、安全教育
健康+安 全
爱哭闹、不好好 吃饭、爱缠磨人、 随地大小便、乱
涂乱画。
1-3岁
搞破坏、恶作 剧、爱撒谎、 欺负小孩子。
4-6岁
7-9岁
多动、贪玩、闯 祸、注意力不集 中、不爱学习、 迷恋漫画和游戏。
尽量少吃或不吃垃圾食品 (辣椒 条、烧烤、油炸食品等)。 周末适当户外锻炼身体。 尽量少玩手机、电脑。 养成不挑食、营养均衡的习惯。
警钟常鸣
身心健 康
身体健 康ຫໍສະໝຸດ 安全知 识安全预 防
不要过分地溺爱孩子。 不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。 不要欺骗和无谓地恐吓孩子。 不要在同学面前当众批评或嘲笑孩子。 不要强迫孩子做一些不能胜任的事情。 不要过分夸奖孩子。 让孩子学会宽容,尊敬师长,信任同学,能宽容和 谅解有缺点和反对过自己的人,发展良好的人际关 系。
可编辑
9
• 沟通围绕以下三原则:
每个人都渴望得到别人的尊重, 孩子也同样。你尊重孩子,孩子尊 重你。
尊重
不管孩子怎么样,只要孩子健 康快乐的活着,我们就觉得很满 足,不管你学习如何?考的怎么 样?只要孩子努力了,爸爸妈妈 都一样的爱孩子。
欣赏
接纳
欣赏是一种理解,更是一种激励;我 们最常说的就是别人家的孩子,你瞧 别人家的孩子又懂事,又聪明,学习 成绩又好,你咋就这么笨,不动脑。
第三、嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。 第四、鼓励中长大的孩子,将来容易充满自信。 第五、赞许中长大的孩子,将来容易爱人爱己。 第六、认同中长大的孩子,将来容易把握目标。 第七、友善中长大的孩子,将来会更关爱别人。
《如何说孩子 才会听,怎么 听孩子才肯说》
SUCCESS
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2019/9/18
10岁 以后
慢慢进入 青春叛 逆期…….
第一步: 暂时离开 一会儿。
第二步: 做一下深 呼吸。
第三步: 问自己三 个问题
当我们面对孩子的错误,情 绪即将失控时,为避免说出 错误的话,做出错误的事, 我们不妨按照专家的指导, 进行三步走:
孩子又惹我们生气了, 当我们想对着孩子大吼 出来,当我们感觉自己 的怒火快燃烧起来的时 候,务请告诉自己,请 自己离开一会儿,离开 那个情绪现场,让自己
学习习惯 生活习惯
1、如何在家里创造学习氛围,配合老师完成课余作业,我们做家长的 也需要在孩子做作业的时候拿本书看看,不能老是玩手机,看电脑;这样 孩子会觉得不公平,我们需要增加学习的气氛,孩子也会认真很多。 2、培养孩子独立完成作业,解决问题的习惯。 3、培养孩子做作业时认真做,玩的时候尽兴玩的习惯。 4、培养孩子阅读的习惯。 5、制定目标习惯,现在可以给2018年制定目标,目标一定要是努力后 可以达到的。例如:学习成绩目标、一年读几本书、出去旅游几次…….
教育孩子树立自我保护意识。 教育孩子注意交通安全。 教育小孩预防溺水。 教育小孩防火、防触电。 教育小孩不要轻易相信陌生人。 教育小孩记住报警电话110, 119.120
SUCCESS
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2019/9/18
可编辑
16
稍稍安静一些。
离开后,闭上眼睛, 做一下深呼吸,通 过呼吸让自己平静 下来,让自己的情
绪不再失控。
1、我为什么要生气? 2、我生气是否能解 决问题? 3、如果不能解决问 题,我应该选择什么 方法来解决?
根据专家的研究,沟通的好坏直接影响孩子的成长,看看你的 孩子是在哪种环境下成长的:
第一、指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。 第二、敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。
1、品德培养,中国乃礼仪之邦,养成对人讲礼貌的习惯。 2、生活要勤俭节约的习惯,我曾经带过小孩去捡易拉罐,赚到的钱孩子 会更珍惜。 3、生活要有规律,作息时间控制好。 4、上网/游戏要有节制,周一至周五不允许看电视和玩Ipad,周末玩也要 本周表现好才能作为奖励去玩,而且每次时间不能超过1小时。 5、玩具不能是孩子要什么就买什么,不能轻易就得到,只能作为奖励。 6、自己的事情尽量自己做,再让孩子适当做点家务。 7、让孩子懂得感恩,让孩子懂得分享。 8、多培养孩子的正能量。