人教版五年级上册数学-练习八
人教版五年级数学上册练习八详细答案课件
12
0 2 80 22 58
课本36页 练习八 2. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9m； 下午工作4.5小时，铺了206.7m。
是上午铺路的速 度快，还是下午 铺路的速度快？
164.9÷3.5 ≈ 47.1（米/小时） 206.7÷4.5 ≈ 45.9（米/小时） 47.1 > 45.9 答：上午铺路的速度快。
1.9÷0.045 ≈ 42 答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42倍。 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ 0.32÷0.045 ≈ 7 答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍。
课本36页 练习八 5. 在 里填上合适的运算符号。
81 ÷ 1.5 = 54 81 + 1.5 = 82.5
课本37页 练习八 10.
王叔叔一共要买30盒牛奶。请你算一算，哪家超市便宜？ 一共需要多少钱？
在A超市买30盒牛奶，需要买一箱和6盒：
58 + 2.5×6 = 73（元）
在B超市买30盒牛奶，需要买一箱（及送2盒）和4盒：
62 + 2.6×4 = 72.4（元） 73 > 72.4
答：B超市便宜，一共需要72.4元。
大于5，向前一位进1
1 23 12
0.8 2 6.3 248 15 15
506 7 7 5 200 186 14
保留一位小数
45.5÷38 ≈ 1.2 1.19… ≈ 1.2 保留两位小数
1
38
45.5 38 ≈ 1.20 1 大于÷ 5，向前一位进
1.197… ≈ 1.20 保留三位小数 45.5 ÷ 38 ≈ 1.197 1 大于 5，向前一位进
人教版-五年级上册数学(小 数乘除法)练习、复习、测试题 大全
（ ）×13＝41.6
（ ）÷8＝1.2
★⒉ 甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，返回
时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少？
★⒊ 甲、乙、丙三数的和为10.6，甲、乙的和为6.55，乙、丙的和为 7.1。则甲、乙、丙分别是多少？
小数乘、除法练习——小数除法（三）
除数是整数的小数除法练习
【课内检测】
一、口算。
30.4÷4＝
1.2×6＝
0.72÷0.6＝ 2.6÷1.3＝
0.6×0.3＝ 0÷3.65＝ 7.82÷1 ＝ 0.001÷0.1=
三、用竖式计算下面各题，并用乘法验算。
2.52÷0.35
0.988÷0.13
验
验
算算
四、应用题。 ① 长方形的面积是8.1平方米，宽是2.7米，长是多少米？周长是多少 米？
)
241.5÷0.35＝( )÷( ) 270.3÷0.106＝( )÷(
)
⒉ 口算。
1.4÷0.7＝
3.6÷0.06＝
5.6÷0.9＝
＝
0.48÷0.8＝ 4.4÷0.11＝
4.2×3 ＝
＝
⒊ 用竖式计算下面各题，并且用乘法验算。
1.4÷0.28
756÷0.42
33.6÷0.96
22.68÷2.7
小数乘、除法练习——小数乘法（七）
【课内检测】
⒈ 口算。
1－0.73＝
0.6×8＝
2.05×100＝
0.04×0.3＝
0.4×0.25＝
1.25×8＝
1.6×5＝
1.4＝
⒉ 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
30.65－0.65×12
五年级上册数学练习题人教版可打印(10篇)
五年级上册数学练习题人教版可打印（10篇）五年级上册数学练习题人教版篇2一、填一填。
1、把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。
2、4.090.05的积有()位小数，5.24.76的积有()位小数。
3、9.8的十分之七是()，45的百分之八是()。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
5、根据1328=364，很快地写出下面各式的积。
1.32.8= 0.130.28= 132.8=0.01328= 0.132.8= 1.30.028=5、在下面的( )里填上、或=。
2.71.01( )2.7 0.898.97( )8.97 8.20.1( )7.950.13.20.40.4( )3.20.4 6.530.7( )6.53+0.7 9.5+5.3( )9.55.3二、算一算。
1、直接写出得数。
0.60.8= 30.9= 2.50.4= 3.60.4= 41.3+41.2=12.58= 500.04= 800.3= 1.10.9= 2.36-0.31.2=2、竖式计算。
(得数保留一位小数)0.380.23 5.793.6 4.60.253、脱式计算(能简算的要用简算)(1)12.50.42.58 (2)9.5101(3)43.2-1.83-4.6(4)4.27.8+2.24.2 (5)0.873.16+4.64(6)12.54.8三、解决问题。
1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元(得数保留整数)2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米五年级上册数学练习题人教版篇3一、直接写得数1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=(1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=二、填空1.3.7×0.8表示的意义是( );5.6乘以两位小数的积是( )小数。
人教版数学五年级上册第三单元3.8《循环小数例7、例8》教学设计
3.8《循环小数例7、例8》教学设计一、教学内容《义务教育教科书数学》（人教版）五年级上册第33、34页循环小数例7、例8，34页做一做以及36页练习八第6、7、9、10、11题。
二、教学目标1．通过求商，使学生认识循环小数，循环节，感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，正确使用循环小数表示商。
能正确进行循环小数的简写。
2．初步认识、能正确区分有限小数和无限小数。
3．培养学生抽象概括能力及交流意识与能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。
三、教学重、难点教学重点：初步认识、能正确区分有限小数和无限小数。
教学难点：认识循环小数，正确使用循环小数表示商。
理解产生循环小数的原因。
四、活动设计1.认识循环小数通过看图，我们知道学校运动会上，王鹏400m只跑了75秒！所求问题是：平均每秒跑多少米呢？你能列出算式并笔算吗？（停顿1分钟）同学们，在计算的过程中，发现了什么？余数总是重复出现“25”，商的小数部分总是重复出现“3”；如果继续除下去，永远也除不完。
为什么商会重复出现？如果继续除下去呢？商循环的原因是由于余数重复出现，得数可以用5.333…的形式表示，这个所谓的省略号表示“3”依次重复不断出现。
（出示教材第33页例8：28÷18 78.6÷110这两道题请同学们先计算，再说一说这些商的特点。
（2分钟）同学们，在计算的过程中，发现了什么？第一题余数总是重复出现“10”，商的小数部分总是重复出现“5”。
第二题余数总是重复出现“5”和“6”，商的小数部分总是重复出现“4”和“5”。
例8通过计算两道除法算式，呈现了除不尽时商的两种情况：一种是从某位起重复出现某一个数字；另一种是从某位起几个数字依次不断重复出现。
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
像上面的这两个小数都是循环小数。
这里要注意两点：一是结果用“=”；二是适时将算式过程优化。
人教版五年级上册数学第三单元3.8《循环小数例7、例8》课件
有限小数
无限小数
商是循环小数。
商是小数。
……
两数相除的商
整数
小数
有限小数
（小数部分的位数是有限的。 如：1.5÷2=0.75）
无限循环小数 （如：例7、例8）
小数
有限小数 无限小数
无限循环小数 无限不循环小数
7.写出下列各循环小数的近似值（保留三位小数）。
1.29090 … ≈ 1.291 ------------------
3.在探究、学习过程中，提高观察、抽象、概括的能 力，培养交流意识与能力。
学习指导
1. 认识循环小数，正确使用循环小数表示商。 2. 理解产生循环小数的原因。
7
你能列出算式并笔算吗？
400÷75 ＝5.333…
75
继续除下去，可 能永远也除不完。
5.3 3 3 400 375
250 225
250 225
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几 个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小 数。像上面的5.333…和7.14545…都是循环小数。
6. 列竖式计算。
5.7÷9 ＝ 0.6333…
6.64÷3.3＝ 2.01212…
5÷8 ＝ 0.625
9.4÷6＝ 1.5666 …
哪些题的商是循环小数？
3.3 2 3 0 198
320 297
230 198
320 297
230 198
32
算一算，想一想：
两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些. 情况.？
15÷16＝ 0.9375
1.5÷7 ＝ 0.2142857
0.2 1 4 2 8 5 7 1 4
0 .9 3 7 5 16 1 5 0
人教版五年级数学上册第五单元第8课时《实际问题与方程》练习题(附答案)
人教版五年级数学上册
第五单元第8课时《实际问题与方程》练习题（附答案）
一、解方程。
8x＋9＝179＋6x＝45
32－9x＝59－5x＝0
二、看图列方程解答。
1．每盘()元。
2．每瓶插()朵花。
三、小明有50张画片，比小丽的3倍少1张。
小丽有多少张画片？
四、飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米。
火车的速度是多少？
五、学校自然兴趣小组今年养蚕2500条，比去年养的3倍还多100条，自然兴趣小组去年养蚕多少条？
六、当a等于多少时，下面的式子的结果等于0？当a等于多少时，下面式子的结果等于2?
(10－2.5a)÷4
参考答案
一、x＝1x＝6x＝3x＝1.8
二、1.6.45x＋3.2＝35.2x＝6.4 2.40150－3x＝30x＝40
三、解：设小丽有x张画片。
3x－1＝503x－1＋1＝50＋13x÷3＝51÷3x＝17答：小丽有17张画片。
四、解：设火车的速度是每小时x千米。
8x－20＝8608x－20＋20＝860＋208x÷8＝880÷8x＝110答：火车的速度是每小时110千米。
五、解：设自然兴趣小组去年养蚕x条。
3x＋100＝25003x＋100－100＝2500－100 3x÷3＝2400÷3x＝800答：自然兴趣小组去年养蚕800条。
六、当a＝4时结果等于0，a＝0.8时结果等于2。
人教版数学五年级上册 全册课本练习题 精编电子版
人教版数学五年级上册全册课本练习题精编电子版练一1.进行竖式计算：0.86 × 7 = 6.023.3 × 16 = 52.812.8 × 42 = 537.60.19 × 40 = 7.62.先填出课本的单价，再计算总价：课本数量单价总价语文 5本 5.27元 26.35元数学 12本 7.63元 91.56元科学 23本 4.23元 97.29元美术 3本 6.72元 20.16元音乐 5本 5.61元 28.05元3.计算每天从家到学校往返要走多少千米？一周（按5天）要走多少千米？每天往返距离为 1.3 × 2 = 2.6km，一周要走 2.6 × 5 =13km。
4.根据第一列的积，写出其他各列的积：因数因数积32 15 480320 15 480032 150 48003.2 15 4832 1.5 480.15 32 4.80.32 155 49.65.计算闪电离小莉有多远：闪电离小莉的距离为 0.34 × 4 = 1.36km。
练二1.进行竖式计算：1.8 × 23 = 41.40.37 × 4 = 1.481.06 × 25 = 26.50.082 × 0.14 = 0.7 × 0.68 = 4.760.6 × 0.39 = 0.23427 × 0.43 = 11.610.055 × 0.06 = 0.00332.计算各种商品的总价：3.判断下面各个积的小数位数有没有错误：1) 56.7 × 38 = 2154.6 (√)2) 2.8 × 5.6 = 15.68 (×)3) 0.37 × 0.94 = 0.3478 (×)4) 1.23 × 29.2 = 35.916 (×)5) 1.56 × 0.9 = 1.404 (√)6) 0.78 × 6.1 = 4.758 (×)4.计算XXX要花的钱：XXX要花费 14 × 0.85 = 11.9元。
(完整版)五年级上册数学练习题人教版答案
五年级上册数学练习题人教版答案一、填空。
1、每枝铅笔的价格是ɑ元，小明有x元钱，买了4枝铅笔，还剩元。
2、把0.307，0.3，0.307，0.307，0.37，0.307这六个数按从小到大的顺序排列是。
3、根据28×76=2128，可知 2.8×0.76=，21.28÷7.6=。
、10÷11的商用循环小数的简便记法表示是，保留三位小数约等于。
5、等腰梯形的周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，它的腰是厘米。
6、一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是。
7、某数的小数点向右移动一位后比原数大8.1，某数是。
、3.07千米=千米米 15分钟=小时9、不计算，在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”0.75×0.99○0.7.6÷1.4○2.6×1.40.42○0.4×25.7×100○57÷0.0110、广场上的大钟6点敲6下，15秒敲完。
12点敲12下，秒敲完。
二、判断。
1、周长相等的两个平行四边形的面积相等。
2、一个数除以0.2，商小于这个数。
3、方程的左右两边同时乘以或除以同一个数，左右两边仍然相等。
4、数对表示的位置是第4行，第1列。
5、求商的近似数时，如果要保留一位小数，要除到商的百分位。
三、选择1、如果甲÷1.2=乙×1.2，那么A、甲=乙 B、甲＞乙 C、甲＜乙2、在盒子里摸大小相同的球，要使摸到的红球的可能性最小，摸到的白球的可能性最大，还有可能摸到黄球。
盒子里至少要装个球。
A、B、C、73、0.37÷0.3，商1.2，余数是A、1B、0.1C、0.014、四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有ɑ人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是A、2ɑ－4B、÷2C、÷25、下图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是A、S1＞S2B、S2＜SC、S1=S3四、计算1、直接写得数12.5×0.8=15×0.4=.55×1000= 12－6.5－3.5=÷0.05=0.65÷0.1= .7×1.01= 1.8×0.4×0.25=2、计算2.2×0.25＋0.28×2.51.6×7.5×1.25201×6.5－6.6.53÷0.4÷2.57.575÷〔×0.2〕3、解方程6.75＋3x=8.258.4x－2.8x=17.96=21.64、列式计算一个数的2.5倍，比3.6多1.4，这个数是多少？1.6乘0.5的积除1，得多少？五、看图解题求下面组合图形的面积六、解决问题1、学校图书馆科技书比文艺书的2倍少47本，科技书有495本，文艺书有多少本？2、甲、乙两船同时从相距486千米的两地相对开出，经过6小时相遇，乙船每小时行驶45千米，甲船每小时行驶多少千米?3、一条公路长360米，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。
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1.197
除到比要保留的小数位数多一位。
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练习八
3.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
（1）近似数5.2与5.20的大小相等,精确度相同。 ( × )
（2）无限小数大于有限小数。
(×)
（3）7.232323是一个循环小数。
(×)
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练习八
4.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时， 铺了164.9m；下午工作4.5小时，铺了206.7m。
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人教版五年级上册数学-练习八
练习八
6.一列火车从南京到上 海运行305 km，用了2.6 小时。平均每小时行多 少千米？(得数保留两位 小数)
路程÷时间=速度
305÷2.6
人教版五年级上册数学-练习八
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人教版五年级上册数学-练习八
练习八
6.一列火车从南京到上海运 行305 km，用了2.6小时。 2.6 平均每小时行多少千米？ (得数保留两位小数) 305÷2.6 ≈117.31(千米) 答：平均每小时行117.31千米。
47.11> 45.93 答：上午铺路的速度快。
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人教版五年级上册数学-练习八
练习八
5.写出下列各循环小数的近似值(保留三位小数)。
1.291
0.018
0.444
7.676
保留三位要看小数点后面第 四位数字，如有需要就把循 环小数的简便记法进行还原， 然后四舍五入取近似值。
人教版五年级上册数学-练习八
整数部分五位， 小数部分四位， 每位数字相同。
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人教版五年级上册数学-练习八
练习八
8.你会比较这些小数的大小吗?试试看!
＜
＜
＞
比较时要把循环小 数的简便记法进行 还原。
人教版五年级上册数学-练习八
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人教版五年级上册数学-练习八
练习八
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
练习八
意义及写法
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或
循
者几个数字依次不断重复出现。
环
5.333 …的循环节是3
小
循环节
2.08181…的循环节是81
数
有限和无限小数 无限小数 1.555… 7.14545…
有限小数 0.9375
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练习八
1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝ 0.2727… 4÷11＝ 0.3636… 5÷11＝ 0.4545…
人教版五年级上册数学-练习八
11 7·30 7
3050 26 45
26 190 182
80 78
200 182
18
返回
人教版五年级上册数学-练习八
练习八
7.用计算器计算前三题,找出规律，直接写出 后三题的得数。
1234.5679× 9= 11111.1111 1 1234.5679×18= 22222.2222 1 1234.5679×27= 33333.3333 1 1234.5679×36= 44444.4444 1 1234.5679×45= 55555.5555 1 1234.5679×54= 66666.6666 1
人教版 数学 五年级 上册
3 小数除法
练习八
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习八
复习旧知
除 除到比需要保留的小数 位数多一位；
看
需要保留几位小数或整数；
取 用“四舍五入”法 取商的近似数。
返回
练习八
19.4÷12 ≈1.62 (保留两位小数)
1.6 1 6 12 1 9.4
12 74 72 20 12 80 72 8
用四 舍五入 法取商的 近似值
循环小 数、有限 小数和无
限小数
用计 算器探 究规律
人教版五年级上册数学-练习八
返回
人教版五年级上册数学-练习八
练习八
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版五年级上册数学-练习八
Hale Waihona Puke 返回返回练习八
探索规律的步骤：
1 2 3 4
发现算式的规律;
运用计算器计算； 运用规律直接写得数。
返回
练习八
巩固练习
1.填空。
0.231231
返回
练习八
2.
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
40÷14
2.9
2.86
2.857
26.37÷31
0.9
0.85
0.851
45.5÷38
1.2
1.20
是上午铺路的速度快，还 是下午铺路的速度快？
铺路长度÷铺路时间=铺路的速度 164.9÷3.5 206.7÷4.5
返回
练习八
4.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时， 铺了164.9m；下午工作4.5小时，铺了206.7m。
164.9÷3.5 ≈47.11(m) 206.7÷4.5 ≈45.93(m)