竞赛方案
组织竞赛活动方案【五篇】
组织竞赛活动方案【五篇】【篇一】组织竞赛活动方案一、活动目的：（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：1、中国古代文化知识；2、中国近现代文学知识；3、外国文学知识；4、古今中外文人墨客的生平故事。
六、比赛流程：18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）19：00比赛正式开始第一轮：独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。
共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。
由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒。
【篇二】组织竞赛活动方案根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20xx]1号)文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
一、比赛项目：大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
竞赛方案范文集合10篇
竞赛方案范文集合10篇竞赛方案篇1我厂一、二号机组基建安装工作基本结束，二台机组已正式接产投运，运行状况逐步趋于稳定，为了落实岗位责任制，不断提高运行管理水平，强化我厂基础管理工作，开展运行小指标竞赛活动势在必行。
经公司研究决定：自八月一日起在运行岗位开展小指标竞赛活动。
通过小指标竞赛活动，能够促进增产节约、节能降耗、优化经济运行方式，不断提高我厂的综合经济效益。
一、竞赛项目1、生产指标：（1）发电量（2）厂用电率（3）主汽压力（4）主汽温度（5）真空（6）炉水、凝水合格率（7）给水温度（8）除盐水用量（9）飞灰可燃物（10）总补水量（11）发电煤耗率（12）电除尘一、二电场投运率（13）上煤満仓率2、安全指标：（1）责任障碍以上的扣除全部安全分数（2）两票合格率（3）安规、运规、三制执行情况（4）设备运行方式合理性二、竞赛单位机、电、炉、煤、化运行专业，以值为单位进行竞赛，值长是当值值班期间生产活动的组织者和领导者，对小指标竞赛活动负有组织领导责任。
三、协助部门调度室、运行分场、生技部、安质部等部室，各专业主任及专工要积极协助搞好小指标竞赛活动，对设备运行参数、运行方式、填报数据负有检查、监督责任。
对填报的竞赛数据发现错误的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相应负责人。
四、数据采集1、生产小指标竞赛主要依靠运行数据的采集和统计。
要求每位员工具有良好的职业道德和敬业精神，做到公平竞赛。
2、对一些结算数据如发电量、燃煤量、用水量等应在交班前5分钟抄录，且交、接班双方认可。
3、抄录数据要严肃认真、不弄虚作假，不涂改。
五、奖励1、按当月生产指标、安全指标综合得分排出名次，进行奖励。
另设小指标单项奖，单项奖金为每项200元。
2、奖励分配比例：炉1、机0.8、电0.6。
3、奖金分配原则：值长得当值的总奖金的6，其余为当值奖金，计算方法：如炉奖金：总奖金（1－6）÷（炉总系数×1＋机总系数×0.8＋电总系数×0.6）×炉总系数×1六、评比考核1、安全生产：在小指标竞赛中，运行人员应加强监督、严禁拼设备，各运行参数应在规定的技术范围内运行。
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛活动方案4篇
知识竞赛活动方案4篇知识竞赛活动方案篇1一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
知识竞赛活动方案篇2一、活动背景为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的.综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
二、活动意义一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。
二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。
三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
知识竞赛活动策划方案(优秀4篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀4篇）知识竞赛活动方案篇一为了更好地落实“以人为本，为学生明天的发展夯实基础”的办学理念，扎实推进课程改革，展示学校在新课程背景下的教育教学成果，经研究决定，举办北镇市小学生学科知识竞赛，现将相关事宜通知给各校，望各校做好准备。
本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段，具体时间以及工作安排如下：（一）预赛阶段科目：语文、数学、英语、科学、思品（各科进度截止到11月11日）时间：11月8日9日要求：各乡镇自己组织，全市统一时间，严肃考风考纪，单人单桌，乡（镇）内教师轮换监考。
教育局及教师学校不要各校成绩，只要求各校要考出真实成绩。
11月10日，各单位自己组织评卷，11月11日，各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。
预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。
（二）决赛阶段时间：11月20日（周日）地点：实验小学年级、学科：抽取一个年级，考试将涉及该年级的全部学科，所抽学科命题将涵盖教材全部知识点，适当进行拓展。
所抽学科的进度截止到11月18日。
学生比例：抽考年级本校学生总数的20%。
（具体学生数另行下发）（三）几点要求1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛，以此为契机进一步提高课堂教学水平，促进教育质量的提升。
2、各校不能私自更改作息时间，不准搞集中补课，坚决禁止占用休息日补课，要把功夫用在平时的课堂教学上，要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。
3、各校要保持学生报名的真实性，不准搞冒名顶替等违规行为，如有违规行为产生，一经发现将严肃处理。
未尽事宜将另行通知，请各校关注网上通知。
知识竞赛活动方案篇二一、竞赛要求和目标（一）竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
知识竞赛方案(优秀6篇)
知识竞赛方案（优秀6篇）知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排：6月壹五日二、活动形式：1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。
质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。
每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。
每题答题时间为60秒；7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。
题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；三、比赛纪律：1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
竞赛活动方案模板6篇
竞赛活动方案模板6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年竞赛的各种活动方案
2024年竞赛的各种活动方案____年竞赛活动方案一、体育竞赛活动方案1. 田径比赛：组织包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目的田径比赛，鼓励参赛者全面发展各项技能。
2. 篮球比赛：开展篮球比赛，吸引各年龄段的参赛者，提升篮球水平，增加团队合作意识。
3. 足球比赛：组织足球比赛，吸引广大球迷观看，提高足球运动水平，为国家足球事业培养新人才。
4. 游泳比赛：举办各个项目的游泳比赛，促进全民健身运动的发展，培养游泳运动员。
5. 乒乓球比赛：组织乒乓球比赛，提高国内乒乓球水平，选拔优秀选手参加国际比赛。
6. 羽毛球比赛：举办羽毛球比赛，吸引更多人参与，推广羽毛球运动。
7. 健身健美比赛：开展健身健美比赛，展示健康的身体和优美的曲线，宣传健身的重要性。
8. 自行车比赛：举办自行车比赛，提升自行车运动水平，推动环保出行理念。
二、文化竞赛活动方案1. 书法比赛：举办书法比赛，展示中国传统文化艺术，培养书法爱好者。
2. 绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励创意、发现潜能，提升艺术水平。
3. 音乐比赛：开展各类音乐比赛，培养音乐人才，丰富人们的艺术生活。
4. 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，促进舞蹈艺术发展，展示舞者的才华。
5. 戏剧表演比赛：举办戏剧表演比赛，推广中国传统戏曲文化，培养戏剧人才。
6. 魔术比赛：组织魔术比赛，展示魔术师的技艺和创新，丰富人们的文化生活。
7. 摄影比赛：举办摄影比赛，展示参赛者在摄影技术和创作上的成果，唤起人们对美的感知。
8. 小品表演比赛：开展小品表演比赛，展示喜剧才能，为观众带来欢乐和思考。
三、科技竞赛活动方案1. 机器人竞赛：举办机器人竞赛，鼓励青少年学习科技知识，培养创新能力。
2. 编程竞赛：开展各类编程竞赛，提高编程水平，推动科技创新。
3. 科学实验竞赛：组织科学实验竞赛，培养科研兴趣，推动科学技术发展。
4. 电子竞技比赛：举办电子竞技比赛，提升电子竞技水平，推动电子竞技行业的发展。
知识竞赛活动策划方案(7篇)
知识竞赛活动策划方案(7篇)知识竞赛活动策划方案精选篇1一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
二、具体方案1、主办：语文教研组。
2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间：十四周星期二下午。
4、比赛地点：学校操场。
5、会场布置：x班。
6、主持人：__。
7、参赛形式及规则：（1）速写成语以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。
（2）必答题每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。
答对加5分，答错或答不全不加分。
（3）抢答题规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。
若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。
组内人同时答对不重复累加。
（4）你说我猜每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。
时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。
供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。
8、出题老师分工：9、评委：__三、注意事项（1）各班确保选手准时参赛。
（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置设团体奖和个人奖。
按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。
评出5名选手。
知识竞赛活动策划方案精选篇2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。
为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。
具体方案如下：一、竞赛主题阅读经典，乐享人生二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。
竞赛方案6篇
竞赛方案6篇竞赛方案篇1一.指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和不错品质，拓展学生的知识面，提升学生的数学素养，发展学生的个性特长。
我校决定在20xx年XX月举行数学竞赛活动。
二.活动目的通过数学竞赛，提升学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三.参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四.竞赛时间和地点1.竞赛时间：20xx年XX月20日（星期二）下午第三节课2.竞赛地点：一1）班、一2）班教室五.竞赛内容本次数学竞赛由教务处统一命题。
以小学各年级数学课本为基础，以训练思维、提升竞赛能力、全面提升小学生素质为目的。
六.竞赛形式1.笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。
2.答卷参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自身的姓名、班级、学校写在指定位置，一.二年级用铅笔及准备颜色笔，三年级以上年级用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔等书写及准备直尺三角板等文具，草稿纸由教务处统一提供。
3.评卷由教务处组织教师组成评委会进行评审。
七.竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。
八.奖项设置按年级评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，对数学竞赛中获一.二.三等奖的选手由学校给予表彰奖励。
注：若班级弃权者，扣班级管理分5-10分。
竞赛方案篇2一.竞赛日期和地点竞赛日期：20xx学年第二学期竞赛地点：乒乓房二.竞赛项目团体三.参加办法1．各组室2男1女。
四.竞赛办法1.采用中国乒乓球协会审定的《乒乓球竞赛规则》新编规定。
2.比赛用球：40毫米橙色乒乓球。
3.比赛顺序：男1-男1，男2-男2，女-女4.团体赛采用单循环5.比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。
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彬县龙高中学学科竞赛工作实施方案
各班级、各教研组：
组织学生参加学科竞赛和组织老师对参赛学生进行必要的赛前辅导，是教学活动的重要组成部分，也是发现并培养特长学生的有效途径。
学生参加学科竞赛，是衡量和提升学校教学质量的一个重要标志。
为了做好此项工作，特制定本方案。
一、学科竞赛工作领导小组
组长：刘永彬
副组长：纪宏博豆先群
组员：赵维军张宏江张海平仙文刚
盛乾乾张文刚各教研组长
学科竞赛工作领导小组的主要工作和任务：制定学科竞赛的规划和实施方案，组织相关竞赛的辅导与训练、开展，组织开展与学科竞赛有关的教科研活动。
二、学科竞赛管理和实施办法
1、竞赛科目：语文、数学、英语、物理、化学。
2、竞赛时间：每学期各年级各科安排一次，具体时间一般在中期考试后。
3、参加竞赛对象：学生（具有兴趣，及一定基础）自愿报名，
通过选拔考试，各班选取10—15人左右/科。
每名学生最多选择两个学科，不得多选。
4、竞赛由各教研组长负责，安排落实试题命制、监考评卷、统分统计等工作。
5、各教研组要将学科竞赛辅导纳入学期教研组工作计划，并能安排实施，也可以跨年级进行辅导，发挥学科教师的智慧。
6、竞赛辅导教师职责:
①各学科竞赛实行竞赛辅导教师负责制，即承担学科竞赛培训辅导工作，具体安排由学科竞赛领导小组落实。
②竞赛辅导教师要根据本学科特点制定辅导计划，备写辅导教案，认真准备好每一节辅导课。
③做好各项赛事的总结、分析工作，登录获奖名单，总结经验。
做到赛前有计划，赛后有总结。
三、奖励办法
1、辅导教师奖励：
①在同等条件下，评职评优优先考虑；
②对于学科竞赛有学生获奖的辅导教师设个人奖，奖励办法遵照彬龙中发（2012）41号文件执行。
2、学生奖励遵照龙高中学学生奖励办法执行。
3、几点说明
①凡在教育局或教研室等教育行政部门组织的学科竞赛，经学校批准后参加，若获奖，学校予以奖励。
否则，学校一律不给予奖励。
②同一次竞赛分别以全国、省、市等划分奖级的，以最高级别为奖励依据，不重复计奖。
③如录取名次而不设奖级的，则第1名为一等奖，第2—3名为二等奖，第4—6名为三等奖。
④获得学科竞赛突破性成绩的，视贡献大小由校长办公会议决定奖励额度及奖励范围。
本奖励办法解释权归校长室。
2012年9月15日。