初中话题作文讲评：关于“幸福”ppt
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浅谈幸福PPT课件
2021
2
幸福在哪里
2021
3
我幸福吗？
• 幸福指标有哪些
• A类：涉及认知范畴的生活满意程度，包括生存状况满意 度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住 状况、医疗状况、教育状况等)
• B类 ：涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧 张程度、心态等。
• C类：:指人际以及个体与社会的和谐程度，包括对人际交 往的满意程度、身份认同，以及个人幸福与社会和城市发 展之间的关系。
2021
4
为什么有不幸福感
不善于发现阳光面
缺乏信任 过于焦虑
不知珍 惜拥有 的，好 高骛远
缺乏信念
爱攀比，不知足 不知奉献
2021
5
怎样成为一个幸福的人
Hale Waihona Puke ➢人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后是一位幸福之人（苏格 拉底）
➢返归自然，过原始质朴和自由自在的田园生活（道家） ➢像所有矢志奋斗的人一样，我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福。 （张海迪）
2021
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谢谢观赏
幸福要靠自己创造
There is no shortcut to happiness in life
2021
7
浅谈幸福
By：
2021
1
幸福是什么
古意： 幸，吉而免凶也。------东汉·许慎《说文》。 非分而得谓之幸。——《小尔雅》 福,佑也，------东汉·许慎《说文》。 古文中二字连用，谓祈望得福
“不幸福，斯无祸；不患得，斯无失。”
今意： 一种持续时间较长的对生活的满 足和感到生活有巨大乐趣并自然 而然地希望持续久远的愉快心情。
【初中作文】初中话题作文讲评：关于“幸福”ppt
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初二叙事作文《幸福》600字(共9页PPT)
关键词：吃饭,时候,绞尽脑汁,
生怕,他们,舍不得,没事,奶奶,还给, 一些,妙趣横生,故事,逗我,开心,爸 爸,天天,各种,小吃,各种,冰激凌, 舒适,柔软,床上,他们,租用,廉价, 那种,硬板,床上,为了,一个,脑瘫, 孩子,他们,放弃,抛弃,无私,奉献, 知足。
初二叙事作文《幸福》
在学校，老师像妈妈一
初二叙事作文《幸福》
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的， 简直可以说天才。
再见
同学 样呵护我，
们争着为我打饭；
冬天路滑，同学陈晓阳、陈悦就天天
走路 赔我
把我护送到家……这一切，
心 都无时无刻温暖着我这颗受伤的
灵我感到无比幸福。这就是我对幸
福的理解。
关键词：学校,老师,妈妈,一样,
呵护,同学,打饭,冬天,同学,陈晓阳, 陈悦,天天,走路,护送,一切,无时无 刻,温暖,受伤,心灵,感到,无比,幸 福,就是,幸福,理解。
初二叙事作文《幸福》
去年暑假，奶奶和爸爸带我到
脑瘫 北京--中日友好医院做扭转
痉
挛的手术。
术后，奶奶和爸爸精心地照
顾我。白天还好打发，到了夜里，昼
点滴 夜不停地
就由奶奶看着，并
伴着手里的一条毛巾，前后左右地晃
动着。因为病房里有蚊子，她
怕咬着我。
关键词：去年,暑假,奶奶,爸爸,
北京,中日友好医院,扭转,脑瘫,痉 挛,手术,术后,奶奶,爸爸,精心,照 顾,白天,还好,打发,夜里,昼夜,不 停,点滴,奶奶,看着,手里,一条,毛 巾,前后左右,晃动,因为,病房,蚊子。
初二叙事作文《幸福》
但对于我——一个脑瘫孩
子来说，幸福如同大海上的浮萍，
像水面上的月亮，似清晨飘渺
“幸福”话题初中作文指导PPT (共22张PPT)
交流感悟
一天，小狗问它妈妈：“幸福在哪里? ” 妈妈微笑着说：“幸福在你的尾巴上。” 于是，小狗就天天追着它的尾巴转啊转，可是怎么追也追 不到。 小狗就不高兴了，又问：“妈妈，我为什么追不到幸福? ” 妈妈摸摸小狗的头，说道：“你只要抬头大步一直向前走， 幸福就会永远跟着你了! ” 原来幸福是如此简单，无须刻意去追寻，只要你勇敢向前 走就会拥有。因为它伴随着我们每一个人，就在我们的身后。 那么，小狗只要向后看看，其实它身后也藏着幸福。走过的 也是幸福了。
交流感悟
能随时随地用心灵去品尝生活的味道，才有幸福可言。 ——周国平 幸福越与人共享，它的价值越增加。 ——森村诚一 愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸 福。 ——奥本海姆 使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。 ——德谟克利特 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认 为自己是世界上最幸福的人了。 ——果戈理 快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际。 ——尚福尔
幸福原来如此简单 （学生作文片段）
回家的时候,路过市场。一个中年女人背着大大 的书包,提着满袋的肉、蛋和蔬菜,拉着儿子稚嫩的小 手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩,“让 我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫,嘴角却流露 出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳,夺下书 包,背在肩 上,轻快跑开。熙熙攘攘的人群里,女人品味着生活中 的温暖,沉浸在爱的深情中。幸福,在女人的笑容中散 发着醉人的幽香!
幸福原来如此简单 （学生作文片段）
座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对 面的青年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那 儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多 下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀， 已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年， 我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们 一起高兴，一起快乐呀！ 原来，快乐着别人的快乐，幸福着别人的 幸福，本身就是一种幸福啊！
初三叙事作文《幸福》1400字(共17页PPT)
初三叙事作文《幸福》
爸爸告诉我2011年回来。我却不
信他的。她告诉我她买好东西给我昵 补。而我却不听他的。因为我不信他 的了。她想把我送到他那边。可我是
国家 不愿意。因为舍不得我的
。
舍不得亲人。舍不得离开同学
感情 们。我们的
深了自然离不开。
关键词：爸爸,告诉,2011,回来,
不信,告诉,买好,东西,因为,不信, 送到,那边,愿意,因为,舍不得,国家, 舍不得,亲人,舍不得,离开,同学,我 们,感情,自然,离不开。
初三叙事作文《幸福》
可这都不是我想要的。我又止不住我
泪水 的
了。我想哭会解除我的所
有痛苦。可是我想错了。我多么希望
妹妹 他能给我幸福和温暖啊。
欺
同学 负我，我不动声，
欺负我，
我不在乎。我知在乎他给我幸福。 我真的很幸福吗？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关键词：不是,想要,止不住,泪
水,解除,所有,痛苦,可是,多么,希 望,幸福,温暖,妹妹,欺负,不动,同 学,欺负,不在乎,在乎,幸福,真的, 幸福。
初三叙事作文《幸福》
你们俩隐藏的事我都会知道的。我现 在很快乐。你放心吧。你一定早点回 来。陪我。我真的需要你给我的温暖。 你要是再不回来。我就要不理你了。 我说真的。你不要不信。我们虽然常 常打电话。可我还是不满足。我想和
爸爸多见见面。
关键词：你们,隐藏,知道,现在,
快乐,放心,一定,早点,回来,真的, 需要,温暖,要是,回来,就要,不理, 说真的,不要,我们,虽然,常常,打电 话,还是,满足,爸爸,见见面。
再见
初三叙事作文
幸福
1400字
什么是幸福？ 我认为幸福是充满快 乐的。幸福就是生活愉快美满的。
〔初中语文〕初中话题作文讲评：关于“幸福”精品PPT课件
话题作文讲评
关于“幸福”
“幸福” 《福在我身边》 《体验小幸福》 《我要的幸福》
《幸福，在关怀中诞生》 《幸福是点点滴滴的感动》
传递幸福 懂得幸福 感到幸福 知道幸福
你对“幸福”有哪些认 识和体验呢？
怎样在立意中推陈出新 吗？
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
感受幸福
从对幸福 的理解和认 识出发，写 一篇抒情散 文。
幸福不是抽象的概念，而是 具体的存在。它就在人们的日常 生活中，需要人们用真心去感 受 。它可能是父母端上桌的热 腾腾的饭菜，也可能是恋人送上 的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的 嘴角的微笑，也可能是农人收获 时脸上的汗水……
幸福访谈录
采用采访录的形式， 说明不同的人对幸福的 不同认识。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
关于“幸福”
“幸福” 《福在我身边》 《体验小幸福》 《我要的幸福》
《幸福，在关怀中诞生》 《幸福是点点滴滴的感动》
传递幸福 懂得幸福 感到幸福 知道幸福
你对“幸福”有哪些认 识和体验呢？
怎样在立意中推陈出新 吗？
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
感受幸福
从对幸福 的理解和认 识出发，写 一篇抒情散 文。
幸福不是抽象的概念，而是 具体的存在。它就在人们的日常 生活中，需要人们用真心去感 受 。它可能是父母端上桌的热 腾腾的饭菜，也可能是恋人送上 的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的 嘴角的微笑，也可能是农人收获 时脸上的汗水……
幸福访谈录
采用采访录的形式， 说明不同的人对幸福的 不同认识。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
初中作文指导：“幸福”话题作文讲评PPT课件
在幸福中倒下
请你意识到这是一种幸福吧 人能仰望，就能幸福 幸福在山的那一边
幸福在哪里？
幸福城堡之童子军起义
双手推开幸福门
创新写作 感 悟 幸 福 的 真 谛
追 求 幸 福 的 人 生
品 味 幸 福 的 滋 味
展示互评
别说自己不幸福， 只是你还未感悟。 出生是一种幸福， 品尝人生五味是一 种幸福。相信吗？ 就连经常被认为很 平庸、很普通的自 己都是由幸福堆积 成的……
幸福永远存在于人类不断的追求中，而不存在于和谐 与稳定之中。 ——鲁迅 太阳炙烤着中国的大地，他在地上疾风一般的追逐， 他身上的水分都已被蒸干，大泽的水喝光了，渭河的水喝 干了，黄河的水也干了，他实在太累太渴了。月光映着意 大利的夜空，他在风中久久的驻足，他在思考“我是不是 该安静的离开，还是该勇敢留下来”。从90年第一次代表 国家出现在世界杯的赛场，那个梦就支撑着他克服了身体 和心灵上的伤痛在球场上拼搏了整整14个寒暑。太阳就在 不远的前方，夸父却再也支撑不住倒下了化作了一座山， 他的手杖化作邓林，为后来的追梦人竖起一座丰碑撑起一 片荫凉。月亮映在巴乔的眼里，那目光已不再迷茫。 幸福是为了梦想披着一身汗水的不悔追求。
幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处 在我们的灵魂之中。 ——德谟克利特
写到这里，我毫无头绪，我不知道该怎样描绘平凡的 幸福。老师建议我写陶渊明，突出他以诗怡情的田园之趣。 但我没写，因为我找到了更好的——我身边的幸福。我有 如此优秀的老师给我各方面的指导，我有如此众多的同学 在我的生命中扮演着各样的角色。无论是爱我的憎我的， 还是支持我鼓励我的或是轻视我中伤我的，我心里都充满 了感激，因为这些都能令我成长，令我的人生充盈。我是 幸福的。 幸福是平平淡淡从从容容的真实。 幸福的内涵是丰富的，没有人会拥有绝对的幸福，但 你可以随时用手中的遥控器调到你喜欢的频道。
幸福ppt课件
冷漠的家庭环境则可能导致幸福感降低。
输入 标题
工作环境
工作环境也会影响个体的幸福感。一个支持性的工作 环境能够增强个体的幸福感，而压力大、冲突多的工 作环境则可能导致幸福感降低。
家庭环境
自然环境
良好的社交关系能够增强个体的幸福感，而不良的社 交关系则可能导致幸福感降低。
社交关系
自然环境也会影响个体的幸福感。优美的自然环境能 够增强个体的幸福感，而恶劣的自然环境则可能导致 幸福感降低。
解决冲突
学会妥善处理人际关系中的矛盾和 冲突，化解矛盾，修复关系，有助 于维护良好的人际关系和提升幸福 感。
保持健康的生活方式
规律作息
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠和休息，有 助于身体健康和心理平衡 。
均衡饮食
合理搭配营养，保持健康 的饮食习惯，有助于身体 健康和心理状态的稳定。
适量运动
定期进行适量的运动，增 强身体素质和免疫力，有 助于缓解压力和提升幸福 感。
追求个人理想、实现自我价值，获得个人成 就感和满足感，是幸福的最高层次。
02
幸福的影响因素
个人因素
个性特点
不同的人有不同的个性特点，这些特点会影响人们对幸福 的感受。例如，乐观的人通常更容易感到幸福，而悲观的 人则可能更难感受到幸福。
生活态度
对待生活的态度也会影响幸福感。积极的生活态度通常会 带来更多的幸福感，而消极的生活态度则可能导致幸福感 降低。
自我接纳
接受自己的优点和不足， 不因自己的缺点而感到自 卑或沮丧，有助于提升自 信心和幸福感。
建立良好的人际关系
亲密关系
与家人、朋友和伴侣建立亲密的 关系，互相支持、理解和关爱，
有助于提升幸福感。
社会交往
输入 标题
工作环境
工作环境也会影响个体的幸福感。一个支持性的工作 环境能够增强个体的幸福感，而压力大、冲突多的工 作环境则可能导致幸福感降低。
家庭环境
自然环境
良好的社交关系能够增强个体的幸福感，而不良的社 交关系则可能导致幸福感降低。
社交关系
自然环境也会影响个体的幸福感。优美的自然环境能 够增强个体的幸福感，而恶劣的自然环境则可能导致 幸福感降低。
解决冲突
学会妥善处理人际关系中的矛盾和 冲突，化解矛盾，修复关系，有助 于维护良好的人际关系和提升幸福 感。
保持健康的生活方式
规律作息
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠和休息，有 助于身体健康和心理平衡 。
均衡饮食
合理搭配营养，保持健康 的饮食习惯，有助于身体 健康和心理状态的稳定。
适量运动
定期进行适量的运动，增 强身体素质和免疫力，有 助于缓解压力和提升幸福 感。
追求个人理想、实现自我价值，获得个人成 就感和满足感，是幸福的最高层次。
02
幸福的影响因素
个人因素
个性特点
不同的人有不同的个性特点，这些特点会影响人们对幸福 的感受。例如，乐观的人通常更容易感到幸福，而悲观的 人则可能更难感受到幸福。
生活态度
对待生活的态度也会影响幸福感。积极的生活态度通常会 带来更多的幸福感，而消极的生活态度则可能导致幸福感 降低。
自我接纳
接受自己的优点和不足， 不因自己的缺点而感到自 卑或沮丧，有助于提升自 信心和幸福感。
建立良好的人际关系
亲密关系
与家人、朋友和伴侣建立亲密的 关系，互相支持、理解和关爱，
有助于提升幸福感。
社会交往
关于幸福的ppt课件
02
幸福的来源
内在因素
心理健康
心理健康是幸福感的重要来源， 通过维护良好的心理状态，人们 能够更好地应对生活中的挑战和
压力。
自我实现
追求自我实现和成长是幸福的源泉 之一，当人们不断地挑战自己、超 越自己时，能够感受到内心的满足 和喜悦。
自我价值
当人们认为自己对他人或社会有贡 献时，会产生自我价值感，从而增 强幸福感。
ห้องสมุดไป่ตู้
影响幸福的因素
详细列举了影响幸福的各种因素，包括遗传 、环境、心理等。
研究结果
对研究结果进行了详细的阐述和分析，指出 了幸福的影响因素和规律。
对参与者的致谢与祝福
感谢参与者的支持与配合
对参与本次研究的所有成员表示衷心的感谢，感谢他们在整个过 程中的支持和配合。
祝福参与者幸福快乐
向所有参与者致以最真挚的祝福，希望他们能够一直保持幸福和快 乐的状态。
关于幸福的ppt课件
contents
目录
• 什么是幸福 • 幸福的来源 • 幸福感的培养与提升 • 幸福的实践应用 • 关于幸福的思考与展望 • 总结与致谢
01
什么是幸福
幸福的定义
主观幸福感
是指个体根据自己设定的标准对 其生活质量所做的整体评价，它 受到个性、价值观、生活经历和 外部环境等多种因素的影响。
通常更容易感受到幸福。
生活事件
生活中的重要事件如婚姻、职业 、健康和人际关系等对幸福感有 显著影响。积极的生活事件能够 提高幸福感，而消极的生活事件
则可能降低幸福感。
社会支持
来自家庭、朋友和社会团体的支 持能够增强个体的幸福感。这种 支持可以提供情感上的安慰、实 际的帮助和肯定性的反馈，从而
初二叙事作文《幸福》800字(共10页PPT)
初二叙事作文《幸福》
所以对于放假我认为这只是一个弥补
自己上学期某些课程的不足之
处和放松心情的一个幸运的机
会。
前些时日，我认识了一位单亲家
庭的同学，我和她聊天时，我问
道：“你认为幸福是什么？”我看
眼神 着她用向往的
望着我激动地
说：“当然是拥有一个完整的家。
关键词：所以,对于,放假,认为,
只是,一个,弥补,自己,学期,某些, 课程,不足之处,放松,心情,一个,幸 运,机会,前些时日,认识,一位,单亲 家庭,同学,聊天,问道,认为,幸福, 什么,看着,向往,眼神,激动,当然, 拥有,一个,完整。
地玩，并不是在玩累后适当地学
习！
关键词：长大,一些,认为,幸福,
就是,放假,那时,认为,放假,就是, 吃喝玩乐,偶尔,写写,作业,开学,盼 望着,寒假,寒假,盼望着,暑假,还有, 上学,期间,各种,大大小小,假日,觉 得,这时,幸福,时间,随着,年龄,增 长,学业,增重,渐渐,改变,这种,想 法,并且,认为,这种,想法,简直,大 错特错,放假,可以,只是,学习,适当。
己还感觉到很有福气的事物。
小时候认为幸福就是吃。每
次只要吃到好吃的事物就觉得高兴，
父母 认为这就是幸福。当
将事物
回家 从超市拎
时，我总是乐于第
食品 一个与这些
进行“亲密接
触”。
关键词：意思,高兴,幸运,意思,
福气,这个,意思,就是指,遇到,一个, 自己,高兴,幸运,还使,自己,感觉, 有福气,事物,小时候,认为,幸福,就 是,每次,只要,好吃,事物,觉得,高 兴,认为,就是,幸福,父母,事物,超 市,回家,总是,乐于,第一个,这些, 食品,进行,亲密,接触。
初二叙事作文《幸福》
所以对于放假我认为这只是一个弥补
自己上学期某些课程的不足之
处和放松心情的一个幸运的机
会。
前些时日，我认识了一位单亲家
庭的同学，我和她聊天时，我问
道：“你认为幸福是什么？”我看
眼神 着她用向往的
望着我激动地
说：“当然是拥有一个完整的家。
关键词：所以,对于,放假,认为,
只是,一个,弥补,自己,学期,某些, 课程,不足之处,放松,心情,一个,幸 运,机会,前些时日,认识,一位,单亲 家庭,同学,聊天,问道,认为,幸福, 什么,看着,向往,眼神,激动,当然, 拥有,一个,完整。
地玩，并不是在玩累后适当地学
习！
关键词：长大,一些,认为,幸福,
就是,放假,那时,认为,放假,就是, 吃喝玩乐,偶尔,写写,作业,开学,盼 望着,寒假,寒假,盼望着,暑假,还有, 上学,期间,各种,大大小小,假日,觉 得,这时,幸福,时间,随着,年龄,增 长,学业,增重,渐渐,改变,这种,想 法,并且,认为,这种,想法,简直,大 错特错,放假,可以,只是,学习,适当。
己还感觉到很有福气的事物。
小时候认为幸福就是吃。每
次只要吃到好吃的事物就觉得高兴，
父母 认为这就是幸福。当
将事物
回家 从超市拎
时，我总是乐于第
食品 一个与这些
进行“亲密接
触”。
关键词：意思,高兴,幸运,意思,
福气,这个,意思,就是指,遇到,一个, 自己,高兴,幸运,还使,自己,感觉, 有福气,事物,小时候,认为,幸福,就 是,每次,只要,好吃,事物,觉得,高 兴,认为,就是,幸福,父母,事物,超 市,回家,总是,乐于,第一个,这些, 食品,进行,亲密,接触。
初二叙事作文《幸福》
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这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
幸福的假象
反向思考，讲述一 个众人眼中的所谓的幸 福的故事。
从当事人的心理感受的角度，说 明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象。
人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈， 幸福之状羡煞众人。新郎却在想：买 房子、照婚纱照、租车等花的钱力争 在三年之内还上；新娘却在想：开口 喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是 老土，不知道现在时兴白金啊……
幸福是什么？ 现象：是物质生活 本质：是一种品格
主题要具体明确 材料要真切感人 描写要生动准确 议论要恰当贴切 语言要顺畅真切
公园里的幸福
可从自己的所见所闻出 发，记叙一件或几件与幸福 有关的事情。
我家到学校的路上有一座小 小的公园，每天都有幸福的场景 上演，有时是年轻的父母在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密的 情侣在携手漫步，有时是老年人 在里面打拳、舞剑或一板一眼地 唱京剧。我有时觉得，这真像人 一生中幸福的剪影……
假设你是一名记者，可以采访古今的 任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧鸠 鲁，他说幸福 就是享乐；又去近代采访了 马克思，他说幸福就是斗争。接着回到当 代采访，我先去采访国家领导人，他说幸 福就是能彻底消除贫困，国家综合实力增 强；接着采访了一名大众都熟悉 的影视明 星，他说幸福就是自己的作品能被观众欣 赏；去采访农民，农民说幸福就是老婆孩 子热炕头外加科技致富；去采访工人，工 人说幸福是能不断地接受教育，永远没有 下岗的危险……
感受幸福
从对幸福 的理解和认 识出发，写 一篇抒情散 文。
幸福不是抽象的概念，而是 具体的存在。它就在人们的日常 生活中，需要人们用真心去感 受 。它可能是父母端上桌的热 腾腾的饭菜，也可能是恋人送上 的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的 嘴角的微笑，也可能， 说明不同的人对幸福的 不同认识。
话题作文讲评
“幸福” 《幸福的感觉》 《幸福的瞬间》 《珍惜幸福》 《追问幸福》 《幸福是什么》 《幸福在我身边》 《体验小幸福》 《我要的幸福》
《幸福，在关怀中诞生》 《幸福是点点滴滴的感动》
传递幸福 懂得幸福 感到幸福 知道幸福
你对“幸福”有哪些认 识和体验呢？
怎样在立意中推陈出新 吗？
幸福的研究 幸福的定义 幸福的特质
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
幸福的假象
反向思考，讲述一 个众人眼中的所谓的幸 福的故事。
从当事人的心理感受的角度，说 明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象。
人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈， 幸福之状羡煞众人。新郎却在想：买 房子、照婚纱照、租车等花的钱力争 在三年之内还上；新娘却在想：开口 喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是 老土，不知道现在时兴白金啊……
幸福是什么？ 现象：是物质生活 本质：是一种品格
主题要具体明确 材料要真切感人 描写要生动准确 议论要恰当贴切 语言要顺畅真切
公园里的幸福
可从自己的所见所闻出 发，记叙一件或几件与幸福 有关的事情。
我家到学校的路上有一座小 小的公园，每天都有幸福的场景 上演，有时是年轻的父母在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密的 情侣在携手漫步，有时是老年人 在里面打拳、舞剑或一板一眼地 唱京剧。我有时觉得，这真像人 一生中幸福的剪影……
假设你是一名记者，可以采访古今的 任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧鸠 鲁，他说幸福 就是享乐；又去近代采访了 马克思，他说幸福就是斗争。接着回到当 代采访，我先去采访国家领导人，他说幸 福就是能彻底消除贫困，国家综合实力增 强；接着采访了一名大众都熟悉 的影视明 星，他说幸福就是自己的作品能被观众欣 赏；去采访农民，农民说幸福就是老婆孩 子热炕头外加科技致富；去采访工人，工 人说幸福是能不断地接受教育，永远没有 下岗的危险……
感受幸福
从对幸福 的理解和认 识出发，写 一篇抒情散 文。
幸福不是抽象的概念，而是 具体的存在。它就在人们的日常 生活中，需要人们用真心去感 受 。它可能是父母端上桌的热 腾腾的饭菜，也可能是恋人送上 的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的 嘴角的微笑，也可能， 说明不同的人对幸福的 不同认识。
话题作文讲评
“幸福” 《幸福的感觉》 《幸福的瞬间》 《珍惜幸福》 《追问幸福》 《幸福是什么》 《幸福在我身边》 《体验小幸福》 《我要的幸福》
《幸福，在关怀中诞生》 《幸福是点点滴滴的感动》
传递幸福 懂得幸福 感到幸福 知道幸福
你对“幸福”有哪些认 识和体验呢？
怎样在立意中推陈出新 吗？
幸福的研究 幸福的定义 幸福的特质