天气与天气预报 ppt

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天气预报(PPT课件(初中科学)20张)

天气预报(PPT课件(初中科学)20张)
(1)影响A处的天气系统是____, 在该天气系统控制下,A处的天气特 点是______ (2)图中C地将受到_____的影响, 届时该地将出现______天气。
【答案】 高压 晴燥 冷锋 降 雨、大风、降温
3. 如图表示其地锋面天气示意图,空气移动方向从 ③处向左移动,则在图中的①、②、③、④四地,
浙教版八年级上册
第2章·第5节 天气预报
各种天气
天气直接影响着人类的生产和生活。你通常是通过 什么方法知道未来几天的天气情况的?
某地某日的天气预报;明天多 云转阴,有时有小雨,降水概 率15%,偏南风3级,气温 15~23℃。你知道这些天气预 报用语的4;15~23℃"表示 了最低气和蔼最高气温。
常见的天气符号
雷阵雨
沙尘暴

冰雹
云量与降水等级
天气图上的曲线叫做等压线
常见的天气系统,如高压、冷锋等。锋是影响天气的重要天气系统。
向暖空气一侧移动的锋叫冷锋,常带来降雨、大风和降温天气
向冷空气一侧移动的锋叫暖锋,常带来降雨、气温升高。
气象卫星
气象雷达
气象探测火箭
气象探测气球
你知道本地有哪些天气谚语?
巩固练习
1.温州气象台发布天气预报∶"202X年10月1日多云转晴, 全天气温18-27℃,西北风2~3级,当前相对湿度25%"对
于这则预报下列说法错误的是: C
A.高气压下往往是晴天 B.当日最高气温最可能出现在14时 C.西北风是指吹向西北的风 D.相对湿度越小降水概率越小
2.如图所示是北半球某地区的海平面等压线图,请根据此 图回答下列问题∶
1.朝霞不出门,晚霞行千里。 2.一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 4.南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 5.早晨棉絮云,午后必雨淋。 6.早晨东云长,有雨不过晌。 7.早晨云挡坝,三天有雨下。 8.早晨浮云走,午后晒死狗。

七年级地理上册4.1《天气和天气预报》2

七年级地理上册4.1《天气和天气预报》2

(běifāng)
都表示北风。 风力是风的__强__弱,级数
越大,风力越__强。
2.在卫星云图上绿色(lǜ sè)表示陆__地__,蓝 色表示__海__洋,白色表示 ___云_ 区。不同地 区,云层厚度是不同的。云的顔色越 白,表示云层____。越云厚层厚的地方一 般是____ 。 阴雨区第三十八页,共四十四页。
第十七页,共四十四页。
明天(míngtiān)的天气怎么样?
天气预报(tiānqìyùbào)的内容
第十八页,共四十四页。
收听广播
观看电视 阅读报纸
拨打(bō dǎ)12121电话查 询
上网(shànɡ wǎnɡ) 查询
手机(shǒu jī)短信息查 询
第十九页,共四十四页。
假如没有播报
(bō bào)员的说明,电 视上出现了卫星云 图和符号,你能明 白其中的含义吗? 你能做一个天气预 报员吗?
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
第十六页,共四十四页。
天气(tiānqì)的影响(“漫谈天地人” )
材料A:天气(tiānqì)
与交通的关系;
材料B:天气与生 活的关系;
材料C:天气与农 业的关系;
材料D:天气与军
事活动的关系。
想一想:天气影响(yǐngxiǎng)人们的哪些活动?
1、天气(tiānqì)(weather)
指一个地方短时间内风雨、冷热、 阴晴等大气状况。
特 点: 时间短
变化快 不稳定
第九页,共四十四页。
天气的特点(tèdiǎn)(小结)
1. 时间短,变化快 例如: “太阳雨”、“雷阵雨”。

5.1 天气与天气预报 课件(共22张PPT内嵌视频) 2024-2025学年湘教版地理七年级上册

5.1  天气与天气预报 课件(共22张PPT内嵌视频) 2024-2025学年湘教版地理七年级上册

风杆
风尾
每一道 风 尾 代表风力2级
风杆
风三角 (风旗)
请判断出符号所代表的风向和风力。
北风(4级) 东北风(8级)
南风(2级) 东风(6级)
模拟播报天气状况。
乌鲁木齐:
中雨转大雨,最高气温24℃, 最低气温15℃。
北京:
中雨转多云,最高气温27℃, 最低气温25℃。
沈阳:
雷电,最高气温26℃,最低 气温22℃。
材料A:天气与交通 的关系
材料B:天气与生 活的关系
材料D:天气与军事活 动的关系
知识点二 天气预报和常用天气符号 天气预报:是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。
生活中,如何预知未来几天的天气? 上网查询
看电视
准确预报
及早准备
避免和预防不利 天气的危害
气象工作者通过对气象云图等天气资 料的分析,发布将要出现的天气状况,主 要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、 降水的可能性、降水的强度、风力的大小、 空气的能见度等,这就是天气预报。
卫星云图
绿色表示陆地
白色表示云区。 云的颜色越白, 表示云层越厚
蓝色表示海洋
常见天气符号
下列天气符号分别代表什么含义?

多云

霜冻
雷电
雨夹雪
小雪
大雨
暴雨
中雪 台风
大雪
小雨
沙尘暴 晴转多云
风向: 指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方 即为风向。
风级的表示方法:一道风尾为 2 级;一个风旗为 8 级
第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报
初中地理
七年级上
学习目标
1.区分描述天气和气候的语言,正确描述某时的天气状况和某地的 气候特征。结合实例,说明天气和气候对人们生产和生活的影响。 2.收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 3.通过简单的天气图,判断某地可能出现的天气情况。

天气预报(PPT课件(初中科学)36张)

天气预报(PPT课件(初中科学)36张)
天气预报
How is the weather today?
1
去哪看?
怎样获取天气预报的信息?








121



象看广 播 Nhomakorabea电 话
2
看什么?
温州 11月1日 星期三
多云转阴, 有时有小雨, 降水概率15%, 偏南风3级, 气温15~23℃。
3
怎么看?
天空总云量在 3/10 以下
天空总云量在 8/10 以上
晴 少云
天气预报用语含意
阴 多云
天空总云量在 3/10 ~5/10
天空总云量在 5/10 ~8/10
雨滴清楚可辨; 地面全湿,但无 积水或积水形成
很慢。
雨滴降落连续成 线,雨滴四溅, 可闻雨声;地面
积水较快。
12小时内降水 小于5毫米
小雨 中雨
12小时内降水 5—15毫米
天气预报用语含意
12小时内降水 大于30毫米


1007.5
1017.5
1017.5 1012.5 1007.5
200N 900E
1000E
1100E
1200E
【练一练】
1. 下列现象主要由冷锋过境时造成的是( B )
A. 江淮流域的梅雨
B. 冬季爆发的寒潮
C. 南部沿海的台风
D. 江南夏天的雷雨
c 2. 对a、b、c、d四地的天气状况叙述正确的是( )
雨如倾盆,雨声 猛烈,开窗说话 受雨声干扰;积
水特快。
暴雨 大雨
12小时内降水 15—30毫米
雨滴降落模糊成 片,四溅很高, 雨声猛烈;地面

第六章 天气和天气预报

第六章  天气和天气预报

2015-6-15
3


地方性风
最常见的是海陆风和山谷风。山地的背风坡常出现焚风。这些风影响范 围较小,属地方性风。 白天吹海风、夜间吹陆风,统称为海陆风;海风通常强于陆风;一般在 上午9至10时起出现海风,午后14至15时海风最强,以后逐渐减弱直至 平静无风,大约22时起出现陆风,凌晨2时至3时陆风最强;海风带来丰 富的水汽,使沿海地区云量和降水增多。 白天的上山风称为谷风,夜间的下山风称为山风,统称山谷风。白天的 谷风一般比夜间的山风强。谷风把谷中的水汽带到上空,有时可以形成 云和降水。山风使较重的冷空气在谷底沉积,在春、秋季节会加重谷底 的霜冻危害。山谷风和海陆风都是晴天比阴天显著,夏季比冬季显著。
2

2015-6-15


海陆热力差异和大气活动中心
实际上,地球表面的热力性质是不均匀的,首先存在着海洋和大陆。 由于海陆的热力差异,使得上述的气压带被分裂。由于海陆热力差异, 割断了气压带,而形成的高、低气压中心,称为大气活动中心。有半 永久性活动中心和季节性活动中心。对我国天气气候有重要影响的大 气活动中心,冬季为大陆上的蒙古高压和海洋上的阿留低压,夏季为 大陆上的印度低压和海洋上的夏威夷高压。
2015-6-15 15
2015-6-15
16
冷 锋
冷锋的定义
冷气团向暖气团方向移动的锋,称为冷锋。冷 锋按移动速度快慢分为第一型冷锋(慢速)和第 二型冷锋(快速)。
缓行冷锋 冷锋
又称为第一型冷锋,因为其移动速度较慢, 暖空气沿锋面上升比较平稳,所以形成的云雨分 布和暖锋大体相似,只是排列次序相反(如图).



Hale Waihona Puke 焚风气流越过高大山脉后,在山的背风坡所形成的炎热而干燥的风,称为焚 风。它是由于迎风坡空气被迫抬升,空气中水汽凝结降落,到山顶空气 湿度很小,在背风坡空气绝热下沉增温而造成的。 在山地的背风坡任何时间都可能出现焚风。焚风能提高温度, 但强大持久的焚风则可以使作物遭受干害和引起森林火灾。

2019秋粤教版七年级地理上册课件:第四章 第一节 天气和天气预报(共23张PPT)

2019秋粤教版七年级地理上册课件:第四章 第一节  天气和天气预报(共23张PPT)
第四章 天气与气候
第一节 天气和天气预报
学习目标
1. 能区分“天气”与“气候”的概念,并能准确运用。 2. 识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。 3. 用实例说明人类活动对空气质量的影响。
课前预习
一、天气与生活 1. 天气是一个地方____短______时段内的冷暖、风雨、干 湿、阴晴等大气状态。 2. 气候是某一地区___多__年_____的天气和大气活动的综合 状态。 二、天气预报 3. 在卫星云图中,蓝色代表___海__洋_____,绿色代表 ___陆__地_____,白色代表___云__区_____,云的颜色越白,云 层越厚,降水的概率越____大______。
沿海登陆。当时的卫星云图上,台山上空为 ( D )
A. 绿色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 白色
8. 当气象台发布如图4-1-1所示天气预警信号后,你将
做的准备是
(A)
A. 多穿御寒衣服
B. 带好雨伞预防冰雹
C. 带好防雨用具
D. 减少御寒衣物
9. 根据玲玲在手机上看到的天气预报图(如图4-1-2所
键词之一,下列不利于该目标达成的是
(B)
A. 提倡使用新能源汽车
B. 下雨时工厂直接排放烟雾
C. 全面供应国六标准的汽柴油
D. 关停产能落后污染较大的工厂
能力提升
16. 读图4-1-4,完成下列问题。
(1)比较北京和上海的天气状况:北京: ____晴______,
17℃~36℃;上海:阴转___多__云_____,20℃~29℃。
13. 针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最合
适的是
( D)
A. 防治水污染
B. 珍惜每一寸土地
C. 大力发展工业生产 D. 降低空气污染指数

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件


1 天气和气候 每天当你走出家门,最先感受到的是什么?
天气
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
1 天气和气候
思 如何描述天气状况?天气有何特点? 考
天气状况可以这样描述
晴、雨、气温高,气温低、风力大 ,风力小……
突出 特点
短时间
日、夜、午、时
1 天气和气候Leabharlann 晴天降雪沙尘
大雨
1 天气和气候 天气
【例3】下图为南充市2020年6月某五天的天气预报图,其中阴转多云的日期是( )
2 天气预报和常见的天气符号
风向:风吹来的来向 风杆

风尾
西

每一条风尾代表风力2级
南 东北风 6级
旗子 表示 八级风
2 天气预报和常见的天气符号
西北风(7级)
北风(4级)
西风(5级)
西南风(6级)
南风(2级)
东北风(8级) 东风(6级)
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
1.天气和气候的区别是:
背诵要点
天气:短_时_间_的_、_多_变_的,时间词语_日_、_夜_、_午_、_时_。如乌云密布、电闪
生活指数预报,如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅 相关资料,举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。
P85活动④ 图5-5反映了世界主要城市某日的天气预报信息。试以天气预
报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况。
北京小雨, 最高气温 9°C,最低 气温6°C。
【例1】下列常用的天气符号中,表示小雨的是( ) 【例2】下列天气符号表示沙尘暴的是( )

天气预报(PPT课件(初中科学)18张)

浙教版 科学(初中)
八年级上
课堂导入
你是通过什么方法知道 未来几天的天气情况的?
这些天气预报用语的含义你知道吗?

一、天气预报
(1)“阴”、 “多云”、“少云”、“晴”;的云量:
“阴”指天空的总云量在8/10以上; “多云”指天空总云量在5/10到8/10; “少云”指天空总云量在3/10到5/10; “晴”指天空总云量在3/10 以下。
气象信息的地图。
高压区
等压线
低压区
暖锋 冷锋
台风
天气系统;根据等压线的散 布特点,可以分析出一些对 天气造成影响系统。
冷锋系统
向暖气团一侧移动的锋(冷气团势力强) 比如:寒潮
一场秋雨一场 寒
暖锋系统 向冷气团一侧移动的锋(暖气团势力强) 比如:春雨 一场春雨一场暖
冷锋:(冷空气)向暖空气一侧移动的锋

等压线 低压系统 阴雨
高压系统 晴燥
台风
我国大部分地区在高压控制下,天气晴好。
台风常常带来是强烈的天气变化,会带来降雨、 大风等天气。台风是主要的灾害性天气系统之一。
(2) 12小时内降水多少的划分:
天气预 报用语 的含义
小雨:降水小于5毫米; 中雨:降水5-15毫米; 大雨:降水大于15毫米。
3.降水概率 表示降水的可能性大小。
<30%,降水基本不会产生; 30%~60%,可能性较小; 60%~70%,可能性很大; >70%时,有降水产生。
天气图
用来表示天气形势,是一种可以表现不同地方
天气谚语: 关于风—— 春南风,雨咚咚;夏南风,一场空。
早西南,夜东南,好天。 尾月南风半夜雪。 冬南夏北,转眼雨落。 关于天空景象——日出日落胭脂红,不是雨来便是风。

天气预报(PPT课件(初中科学)21张)

题型3 天气图的判读(培优)
典例5 下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”,请据图回答下列问题。
(1) 从气压状况看, 点气压值_____(选填“高”或“低”)于 点气压值。

[解析] (1)A点的气压值在1 005百帕到1 010百帕之间, 点的气压值在1 010百帕到1 015百帕之间,故A点气压值低于 点气压值。
②冷锋和暖锋的概况
名称
冷锋
暖锋均带来降雨
定义
向暖空气一侧移动的锋
向冷空气一侧移动的锋
暖空气状况
被迫抬升
主动徐徐爬升
降水区
散布在锋线两侧,主要在冷空气一侧(锋后)
散布在锋线两侧,主要在冷空气一侧(锋前)
图示
锋图
B
A.锋面甲为暖锋、乙为冷锋 B.①范围为冷空气控制,②范围为暖空气控制C.乙过境后气温升高,气压升高,天气晴朗 D.甲过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气
[解析] 根据示意图判断甲为冷锋,乙为暖锋,A错误;根据锋面的移动方向判断,①范围为冷空气控制,②范围为暖空气控制,B正确;乙锋面为暖锋,暖锋过境时常常出现连续性降水,过境后气温升高,气压降低,天气转晴,C错误;甲锋面为冷锋,冷锋过境时,常出现雨、雪或大风天气,过境后气温降落,气压上升,天气转晴,D错误。
预报
上海未来天气将由晴转阴有雨,风力加大。广州将仍保持晴好天气
5.现在天气预报获取信息的途径现在的天气预报通过地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集气象信息。气象工作者利用计算机来处理天气信息数据,模拟天气变化,从而准确预报天气。
锋面过境前后气温、气压的变化
冷锋
暖锋
4.天气图的分析:教材第73页图2-48根据“卫星云图”等压线的散布特点,可以分析出常见的天气系统,如高压、低压、冷锋、暖锋和台风,可以了解某地当日的天气形势,还可以预测未来24小时某地的天气状况。具体如下。

《天气预报》小学综合实践PPT课件


常见的天气系统-锋的判断
A
B
C
D
冷锋
AD
暖锋
BC
感谢您的聆听
讨论:下面是绍兴某天的天气预报。知道 这些天气预报用语的含意吗?
明天阴到多云。有时有小雨,降水 概率15%,偏南风3级,15℃-23 ℃。
1、云量和天气
总云 8/10 5/10到 5/10到 3/10 量 以上 8/10 3/10 以下 天气 阴 多云 少云 晴
明天阴到多云。有时有小雨,降水概率15%, 偏南风3级,15℃-23 ℃。
白色表示云团。
云团的颜色越白 表示云层越厚。
云层厚的地方一 般是阴雨区。
绿色表示 陆地
蓝色表示 海洋
卫星云图中的不同颜色分别表示什么?
天气图 一种表现不同地方气象信息的地图。
卫星云图
暖?锋
等压线 低压区 阴雨
冷?锋
高压区 晴朗
台风
(1)高压系统
常见的天气系统
越往中心气压越高的封闭的等压线。
晴燥天气
讨论1、找出当日影响我国的较大天气系统位置。
冷锋
青海、西藏东部、四川西部受低气压控制,
内蒙古受冷锋控制。其余地区受高气压控制。 台风位于台湾省东部洋面。
思考:解释预测天气的 谚语:如“东虹日头西 虹雨”。
我国的天气系统受西风气 流影响,大多向东移,东 面有虹说明东方的空气较 为湿润,西方的空气较为 干燥,未来影响当地的是干 燥的气团,天气为晴好。 同理可知若虹出现在西方 将出现阴雨天气。
2.5 天气预报
今天的话题:
明天的天气怎么样?
你有哪些常用的方法知道明天天气?
获取天气预报的一般方法: 收集气象信息 看电视,听广播等. 分析天气图 自己预测
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1
天气与气候
“天气”与气候含义的差别。来自“天气”与气候描述语言的区别。
2
天气预报
卫星云图。
城市天气符号。
天气预报你来播
谢谢
暖气团
冷气团
自然界的实际锋面
自主学习
1.学生阅读课本55页常用的天气符号。 2.听老师指令,在黑板上画出相应的 天气符号。
常见的天气符号
风向
风吹来的方向。
由风矢表示,由风向秆和风羽组成。 风向秆: 指出风的去向,有8个方位。 风羽: 由3、4个短划和三角表示大风风力,垂 直在风向杆末端右侧。
以下图片,说明天气与生活有什么联系?
今天会下雨吗?
国庆期间去北京 旅行,要带羽绒服吗?
如何获取天气信息?
天气预报
2
天气预报
卫星云图上的各种 颜色分别代表什么?
蓝色表示海洋, 绿色表示陆地, 白色表示云区。
观察图片,思考 我国哪个地区降水较 多?东北地区。
2.锋面、锋线、锋的概念 锋面:冷暖气团的交界面 锋 锋线:锋面与地面相交的线
风级表
课堂反馈 1.以下天气适合晒稻谷的是( C )
A. B. C. D. 2.下列天气符号中,表示阴天的是( D )
A. B. C. D. 3.请你判断以下三句话是否正确。 小明说:“看今天的气候真好啊,万里无云。” × 昨天天晴今天就下雨了,真是个风调雨顺的天气。 × 天空乌云密布的,是即将下雨的征兆。 √
第四章 天气与气候
第一节 天气和天气预报
学习目标
1
能区分与运用“天气”和“气候”的概念。 识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。 能进行简单的天气预报。
2
3
1
天气与生活
观察以下天气现象,说说什么是天气?
天气是一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、 阴晴等天气状况。
观察下表,说说“天气”的特点
短时段、具体
2011年国庆期间北京天气
观察下表,说说“气候”的特点
1951—2011年北京市各月平均气温和降水量
长时段、平均
气候是某一地区多年的天气和大气活动的综合 状况。
“天气”、“气候”巧辨别
你的舞台:请根据纸片上的文字辨别是天气 还是气候的描述语言,再将纸片按天气、气候两 列贴在天气或者气候的下方。
天气
烈日炎炎、狂风暴雨、 乌云密布、大雨倾盆、 晴空万里、风雨交加、 大雪纷飞、雨过天晴
气候
寒冬腊月、秋高气爽、 风调雨顺、冬暖夏凉、 四季如春、长夏无冬、 终年炎热、全年湿润
判断下列诗句哪些描述“天气”,哪些描述 “气候”。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 气候 夜来风雨声,花落知多少。
天气
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 天气 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 气候
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