人教版高一物理必修1必修2知识点归纳
第一章运动的描述1.机械运动一个物体相对于另一个物体的（）叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等基本运动形式。
2.参考系为了研究物体的机械运动而（）的物体，叫做参考系。
对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述就会不同。
一般情况下，以（）为参考系来研究物体的运动。
3.质点质点是一种经过（）而得的（）模型。
研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素，为使问题简化，就用一个有质量的点来代替物体，即为质点。
4.时间和时刻⑴时刻指的是某一瞬时，在时间数轴上用一个点来表示，对应的是（）等状态量．⑵时间指的是两个时刻之间的（），在时间数轴上用一段长度来表示，对应的是（）等过程量．5. 路程和位移⑴路程是物体运动的（）长度，是标量．⑵位移是表示质点（）的物理量。
位移是运动质点由（）指向（）的有向线段，是矢量．6.速度速度是描述物体（）的物理量，它等于（）的比值，公式为（），它的方向就是物体运动的方向。
速度分为平均速度和瞬时速度：⑴平均速度是过程量，只能粗略地描述物体运动的快慢；⑵瞬时速度是状态量，能精确地描述变速运动物体速度变化的快慢．它在数值上等于时间取时这段运动的（）速度．7.加速度加速度是描述速度（）的物理量。
加速度等于（）的比值，公式为（）。
它的方向与（）相同。
第二章匀变速直线运动的规律及应用１．匀变速直线运动的基本规律（1）速度公式：v＝（）。
（2）位移公式：x＝（）。
（3）速度位移关系式：v t2－v02＝（）（4）位移平均速度关系式：x＝vt＝（）。
２．匀变速直线运动规律的三个推论（1）任意两个连续相等的时间间隔Ｔ内，位移之差是一恒量，即xⅡ-xⅠ=xⅢ-xⅡ=……＝x N-x N-1=（）。
（2）在一段时间的中间时刻瞬时速度（）等于该物体在这段时间内的平均速度，若这段时间内的初速度为v0、末速度为v t，即（）。
（3）作匀变速直线运动的物体，在某段位移中点位置的瞬时速度（）跟这段位移内的初速度v0、末速度vt关系为：（）３．初速度为零的匀加速直线运动的特点（设Ｔ为等分时间间隔）（1）1T末、2T末、3T末……瞬时速度的比为v1∶v2∶v3∶…vn＝（）；（2）1T内、2T内、3T内……位移之比为x1∶x2∶x2∶…xn＝（）；（3）第1个T内、第2个T内、第3个T内……位移之比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…xN＝（）；（4）从静止开始通过连续的位移所用的时间之比为t1∶t2∶t3∶…tn＝（）。
4.自由落体运动规律１．自由落体运动的定义：物体（）作用下从（）开始下落的运动，方向（）．它是一种匀加速直线运动，加速度为g．在地球表面，一般取g= （）m／s2。
２．自由落体运动的公式：v t＝（）；h＝（）；v t２＝（）．３．重力加速度的变化⑴随地球纬度的增大，重力加速度略微（）；在地球两极重力加速度最（）．⑵随着物体离地面的高度的增大，重力加速度会（）．４．伽利略对自由落体运动的研究方法，是从提出假设→数学推理→实验观察→合理推理→修正推广．第三章相互作用１、力：力是物体对物体的作用（1）力的物质性：力的作用离不开物体的存在，有受力物体必有施力物体。
因此，在对物体进行受力分析时，必须明确（）和（）。
（2）力的作用是相互性：根据牛顿第三定律，两个相互作用的物体之间的作用力和反作用力总是大小（），方向（），作用在（）上。
（3）力的矢量性：力是矢量，既有（），又有（），服从（）法则，不能简单地进行代数相加。
（4）力的作用效果：使物体产生形变或使物体产生______。
（5）力的三要素：（）、（）和（）。
力的三要素可用力的图示直观地表示出来。
要注意力的图示与力的示意图的区别。
（6）力的分类：力的分类方法通常按力的性质分类或按力的作用效果进行分类。
按力的（）分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力、万有引力。
按力的（）分：推力、拉力、压力、支持力、引力、斥力、向心力、回复力。
２、重力：物体受到的重力，是由于地球的吸引而产生的（1）重力的大小：同一地点重力的大小与（）成正比，即G=（）。
重力的大小不但跟物体的质量有关，还与物体所处的（）、（）有关。
（2）重力的方向：（）向下，除了在赤道和极地附近，一般不通过地心。
（3）重力的作用点：（）。
重心是重力的等效作用点，通常可以认为重力就作用在这一点。
物体的重心（）在物体上。
３、弹力：发生形变的物体，由于有恢复原形的趋势，对跟它接触的物体产生的力。
（1）弹力产生的条件：（）；（）。
（2）弹力的方向：①线的拉力沿着线（）趋势的方向；②面与面、点与面接触的弹力垂直于面（若是曲面则垂直于接触点的公切面）指向（）。
（3）弹力的大小：①对于弹性形变的弹簧产生的弹力Ｆ＝（）（胡克定律）。
其中（）叫劲度系数，它与（）、（）、（）有关，（）是相对于弹簧原长时的压缩量或伸长量，不是指任意两次弹簧长度的差值。
②形变不明显的弹力要根据力的平衡条件用其他力（多为重力）的大小结合三角函数值确定。
４、摩擦力：两个相互接触且挤压的物体有相对运动或相对运动趋势时，物体之间产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
（1）摩擦力产生的条件：①（）；②（）；③（）；④（）（2）摩擦力的方向：与接触面（），与相对运动或相对运动趋势的方向（）。
（3）摩擦力的大小：①滑动摩擦力的大小：Ｆ＝（）。
其中是指正压力，不一定等于重力，（）叫动摩擦因数，它的大小是由（）和（）共同决定的，与接触面的面积无关。
②静摩擦力大小可以变化，要根据力的平衡条件确定；但一定压力下存在一个最大值，实际存在的静摩擦力的大小，取值范围为（）。
5、力的合成（1）合力与分力：如果一个力产生的效果和其他几个力同时作用产生的（）相同，这个力叫做那几个力的（），那几个力叫做这个力的（）。
合力与分力的关系为（）和（）的作用，不可重复计量。
（2）共点力：多个力都作用在物体的（）上，或者它们的延长线交于（），则这几个力称为共点力。
（3）力的合成：求几个力的（），叫做力的合成。
（4）平行四边形定则：用表示二力Ｆ１和Ｆ２的有向线段为邻边作（），它的对角线就表示（）的大小和方向。
6、力的分解（1）力的分解：求一个力的（），叫做力的分解，力的分解是力的合成的逆运算。
（2）力的分解也遵循（）定则，力的分解相当于已知对角线求邻边。
（3）力的分解要提供什么条件才能进行？①已知两个分力的方向，求两分力的大小，有（）解；②已知两个分力的大小，求两个分力的方向．这种情况必须先看两分力大小与合力是否满足．若不满足这个关系则无解，满足这个关系时有两解；③已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求一个分力的方向和另一个分力的大小，这种情况可能无解、两解或一解；④已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向，这种情况有（）解。
7．共点力作用下物体的平衡（1）平衡状态：物体处于（）或（）状态称为平衡状态。
（2）共点力的平衡条件在共点力作用下物体的平衡条件是（），即Ｆ合＝0或Ｆx合＝0、Ｆy 合＝0．（3）三个不平行的力平衡的基本特性特征一：三个不平行的力平衡时，其力的作用线（或延长线）必（）一点，且三力共面（汇交共面性）。
特征二：三个共点力平衡时，任一个力是其他两力合力的（）力（等值法）。
（4）两个重要的推论推论一：三个互成120°的力平衡时，三个力的大小相等，即Ｆ１=Ｆ２=Ｆ３推论二：三个共点力平衡时，任意两力的大小之和必定大于或等于第三力，而任意两力的大小之差必定小于或等于第三力，即∣Ｆ2－Ｆ3∣≤Ｆ1≤Ｆ2＋Ｆ34章牛顿运动定律１、牛顿第一定律( 惯性定律)⑴内容一切物体总保持（）状态或（）状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
⑵这个定律有二个层次含义①一切物体具有保持原来运动状态不变的性质（惯性），并不需要力来维持。
②力是改变运动状态的原因（即产生加速度的原因）。
⑶惯性物体具有保持原有（）状态或（）状态的性质。
（）是惯性大小的惟一量度，（）大的物体惯性大，其运动状态难改变，（）小的物体惯性小，其运动状态易改变。
２、牛顿第三定律⑴内容物体间的作用力和反作用力（一对）总是（）相等，方向（），在（）直线上，并作用在（）物体上。
⑵牛顿第三定律内容可归纳为：同时、同性、异物、等值、反向、共线。
3．牛顿第二定律⑴内容：物体的加速度跟物体所受的外力的合力成（），跟物体的质量成（），加速度的方向跟合外力的方向（）。
⑵牛顿第二定律是总结物体产生的加速度与物体受到的力、物体的质量之间定量关系的规律。
⑶公式：a ＝（）或Ｆ＝（）；它们都是矢量式。
⑷力的国际单位是（）(符号)；牛顿第二定律定义了力的单位：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的作用力为1N，即1N=1kg.m/s2．⑸牛顿定律的适用范围：①只适用于研究惯性系中运动与力的关系，不能用于非惯性系；②只适用于解决（）物体的（）运动问题，不能用来处理高速运动问题；③只适用于宏观物体，一般不适用（）粒子．4．力学单位制在力学中，选用（）、（）、（）三个最基本物理量的单位作为基本单位(对应的单位是（）、（）、（）,选定基本单位后，由物理公式推导出的单位叫（），基本单位和导出单位一起组成（）．五章曲线运动1．曲线运动的特点做曲线运动的质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过该点的曲线的________方向；由于速度方向时刻在变，故曲线运动一定是___________．2．曲线运动的条件物体所受的合力F 合与物体的初速度v 0______________上(即a 与v 0____________________上)．3．运动的合成已知________________叫运动的合成．即已知分运动的位移，速度和加速度等，求合运动的位移、速度和加速度等．4．运动的分解已知________________叫运动的分解，它是运动的合成的________过程．5．合运动与分运动的关系(1)等时性：各分运动与合运动总是同时________，同时________，经历的时间一定________．(2)独立性：各分运动是各自________的，不受其他分运动的影响．(3)等效性：各分运动的叠加与合运动具有______的效果．(4)矢量性：运动的合成与分解都遵循运动的 ______________________．6．平抛运动(1)定义：物体以一定的初速度沿________方向抛出，只在________作用下所做的运动，叫平抛运动．(2)性质：平抛运动是加速度为_____________的曲线运动，运动轨迹是抛物线．(3)处理方法：平抛运动可分解为水平面方向的________运动和竖直方向的___________运动两个分运动．(4)规律：以抛出点为坐标原点，水平初速度v0方向为x 轴的正方向，竖直向下的方向为y 轴的正方向，建立如图所示的坐标系，在该坐标系下，对任一时刻t ，有:①分速度v x ＝v 0 ，v y ＝gt .合速度v ＝v 02＋(gt )2.方向：tan θ＝v y v x ＝gt v 0(θ为速度v 与水平方向的夹角)．②分位移x ＝ v 0t ，y ＝12gt 2. 合位移大小：s ＝(v 0t )2＋(12gt 2)2. 方向：tan φ＝y x ＝12gt 2v 0t(φ为位移与水平方向的夹角)． ③运动时间：由y ＝12gt 2，得t ＝2y g . 可知平抛运动的运动时间由下落的高度y 决定．7．斜抛运动(1)定义：物体用一定的初速度沿________________的方向抛出去，仅在________作用下的运动．(2)性质：是加速度恒为重力加速度的________曲线运动．轨迹是________．(3)处理方法：斜抛运动分解为水平方向的________运动和竖直________或________运动的合运动．8．匀速圆周运动(1)定义：质点做圆周运动，在任意相等的时间内通过的________都相等，叫做匀速圆周运动．(2)特点：是速度大小不变而速度方向________的变速曲线运动．9．描述匀速圆周运动的物理量(1)线速度v.①定义：质点运动通过的弧长s与所用时间t的比值．②物理意义：描述质点沿圆周运动的________，是矢量．③方向：质点在圆弧上某点的线速度方向沿圆弧在该点的________方向．④大小：v＝________(s是t时间内通过的弧长)．(2)角速度ω.①定义：连结质点和圆心的半径转过的圆心角φ与所用时间t的比值．②物理意义：描述质点绕圆心转动的________．③大小：ω＝.φ是连接质点和圆心的半径在t时间内转过的角度．(3)周期T和频率f.质点沿圆周运动一周所用的________叫周期．符号T，国际单位是秒．做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心______________，叫做频率，也叫转速．符号为f，国际单位是赫兹．(4)v、ω、T、f之间的关系．T＝________，ω＝________＝________，v＝________＝________＝____.(5)向心加速度．向心加速度是按________命名的，总是指向________，方向________在变化，是一个________加速度．当v一定时，a＝，即a与r成________；当ω一定时，a＝ω2r，即a与r成________．向心加速度的公式：a向＝________＝________＝______＝________＝________.10．向心力(1)按________命名的力，始终与速度方向________且指向________．其动力学效果只改变线速度的________，不改变线速度的________．(2)向心力的公式：F合＝ma向＝________＝________＝________＝___________＝________.11．离心现象做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者不足以提供圆周运动所需要的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动，叫做离心运动．12．火车转弯问题的力学分析由于火车的质量比较大，火车拐弯时所需的向心力就很大，如果铁轨内外侧一样高，则外侧轮缘所受的压力很大，容易损坏：实际中使________略高于________，从而可由________和______________的合力提供火车转弯时所需要的向心力．13．竖直平面内的圆周运动最高点和最低点分析(1)物体在竖直平面内做圆周运动时，设F是除重力外其他物体给运动物体的作用力．则在最高点：________＝；在最低点：________＝.(2)汽车过拱形桥的运动也可以看作圆周运动，汽车过凸形桥到达桥的最高点时向心力由________和________的合力提供．________＝；汽车过拱桥时处于________状态．竖直平面内圆周运动问题的特点是：由于机械能守恒，物体做圆周运动的速率时刻在变化，常分析两种模型——轻绳模型和轻杆模型第六章万有引力定律及其应用1.开普勒行星运动定律开普勒第一定律（又叫轨道定律）：所有的行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕（）运动，太阳位于椭圆的一个（）上．开普勒第二定律（又叫面积定律）：对任意一个行星而言，行星和太阳之间的（），在相等时间内扫过相同的（）．开普勒第三定律（又叫周期定律）：行星绕太阳公转周期的（）和轨道（）的立方成正比．即（）=k．2万有引力定律（1）．宇宙间任意两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与两物体间的（）乘积成正比，与它们之间距离的平方成（）．（2）．表达式：F=（），式中G为万有引力恒量G=6.67×10-11N·m2/kg2，第一次在实验室较准确测出G的是英国科学家（）．（3）．适用条件：万有引力定律适用于相距很远，可以看作质点的物体间的相互作用和质量分布均匀的球体．3.人造卫星（1）．基本特征：把卫星的运动看成是（）运动，其所需的向心力由（）提供。
人教版高一物理必修1知识点整理
人教版高一物理必修1知识点整理高一物理必修1知识点(一)牛顿第二定律1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
2.a=k?F/m(k=1)F=ma3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。
国际单位制中k=1。
4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。
5.极限分析法(预测和处理临界问题)：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴露出来。
6.牛顿第二定律特性：1)矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同2)瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。
3)相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。
4)独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。
5)同体性：研究对象的统一性。
力学单位单位制的意义1.单位制是由基本单位和导出单位组成的一系列完整的单位体制。
2.基本单位可任意选定，导出单位则由定义方程式与比例系数确定的。
基本单位选取的不同，组成的单位制也不同。
高一物理必修1知识点(二)超重和失重1.物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象(视重物重)，物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象(物重视重)。
2.只要竖直方向的a0，物体一定处于超重或失重状态。
3.视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(仪器称值)。
4.实重：实际重力(来源于万有引力)。
5.N=G+ma(设竖直向上为正方向，与v无关)6.完全失重：一个物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零，达到失重现象的极限的现象，此时a=g=9.8m/s?。
7.自然界中落体加速度不大于g，人工加速使落体加速度大于g，则落体对上方物体(如果有)产生压力，或对下方牵绳产生拉力。
国际单位制中的力学单位1.国际单位制(符号单位)：时间(t)s，长度(l)m，质量(m)kg，电流(I)A，物质的量(n)mol，热力学温度K，发光强度cd(坎培拉)2.1N：使1kg的物体产生单位加速度时力的大小，即1N=1kg?m/s?。
新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳
物理（必修一）——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．．。
．．等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。
1. 理解图象的含义：（1）x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2）v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x+=(3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。
利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。
解题时要有正方向的规定。
2. 常用推论：（1） 平均速度公式：()v v v+=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x+=（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体的运动性质（2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义 2. x －t 图象和v —t 图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x －t 图象和v —t 图象中，考点三：追及和相遇问题 1.“追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。
高一物理必修1知识总结知识归纳 高一物理必修二知识点
高一物理必修1知识总结知识归纳高一物理必修二知识点高一物理必修1知识总结：1. 物理学的基本概念和科学方法：- 物理学的研究对象和研究内容。
- 科学方法的基本要求：观察、实验、理论。
- 量和单位的概念，国际单位制。
2. 运动和力：- 运动的描述和运动状态。
- 直线运动和曲线运动。
- 速度与加速度的定义和计算。
- 平抛运动、自由落体运动。
- 牛顿第一、二、三定律。
- 物体的力学性质：质量、惯性、重力。
3. 力学性质的应用：- 惯性和固定在地球上的物体。
- 惯性和运动物体。
4. 力的合成和分解：- 力的合成和力的分解。
- 平衡力和合力。
5. 动力学：- 牛顿第二定律。
- 质量与加速度的关系。
- 动量的概念和计算。
- 冲量和动量守恒定律。
6. 动量的变化原则：- 质量的概念和计算。
- 局部质量和惯性质量。
7. 万有引力：- 质量和重力。
- 重力与距离的关系。
- 地球重力场的性质。
高一物理必修2知识点：1. 静电场：- 静电的性质和产生静电的方式。
- 静电荷和电量。
- 电场的概念和性质。
- 电场强度和电场力。
2. 电场中的电荷运动：- 电荷在电场中的受力特点。
- 电势差和电势能的概念和计算。
- 电位的定义和性质。
3. 电流和电路：- 电流的概念和计算。
- 电阻和电阻率。
- 电阻与电流的关系。
- 欧姆定律。
- 串联电路和并联电路。
4. 磁场和电磁场：- 磁场的概念和性质。
- 磁力和磁场力。
- 磁感应强度和磁感线。
- 定向力和洛伦兹力。
5. 电磁感应：- 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律。
- 电动势和电磁感应电流。
- 变压器和感应电流的应用。
6. 交流电路：- 交流电的特点和表示方法。
- 电容器的概念和性质。
- 电感器的概念和性质。
- 交流电路中的电容和电感。
7. 光的反射和折射：- 光的传播和光线的概念。
- 光的反射定律和反射规律。
- 光的折射定律和折射规律。
- 光的全反射和光的折射现象。
8. 光的成像：- 光的传播路径和成像性质。
高一物理必修一第二章知识点归纳笔记
高一物理必修一第二章知识点归纳笔记高一物理必修一第二章知识点归纳（人教版）一、匀变速直线运动的速度与时间的关系1. 匀变速直线运动- 定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动。
- 分类：- 匀加速直线运动：速度随时间均匀增加，加速度方向与速度方向相同。
- 匀减速直线运动：速度随时间均匀减小，加速度方向与速度方向相反。
2. 速度 - 时间公式- v = v_0+at- 其中v是末速度，v_0是初速度，a是加速度，t是时间。
- 理解：这个公式描述了匀变速直线运动中速度随时间的变化规律。
如果知道初速度、加速度和时间，就可以求出末速度。
二、匀变速直线运动的位移与时间的关系1. 位移公式- x = v_0t+(1)/(2)at^2- 这里x表示位移，v_0是初速度，a是加速度，t是时间。
- 推导：利用速度 - 时间图像（v - t图像），位移等于图像与坐标轴围成的面积。
对于匀变速直线运动，v - t图像是一条倾斜的直线，通过梯形面积公式推导得出该位移公式。
2. 平均速度公式- ¯v=(x)/(t)=v_0 +(1)/(2)at（由位移公式x = v_0t+(1)/(2)at^2变形得到） - 对于匀变速直线运动，还有¯v=(v_0 + v)/(2)（其中v = v_0+at）。
这个公式在解决一些只涉及初末速度和位移的问题时很方便。
三、匀变速直线运动的位移与速度的关系1. 公式推导- 由v = v_0+at可得t=(v - v_0)/(a)，将其代入位移公式x =v_0t+(1)/(2)at^2中，得到x=frac{v^2-v_{0}^2}{2a}。
2. 应用- 在已知初速度、末速度和加速度的情况下，可以方便地求出位移；或者在已知位移、初速度和加速度时求出末速度等。
四、自由落体运动1. 定义- 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
2. 特点- 初速度v_0 = 0，加速度a = g（g≈9.8m/s^2，方向竖直向下）。
新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳
新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳物理（必修一）——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
如：第4s 末、4s 时、第5s 初……均为时刻；4s 内、第4s 、第2s 至第4s 内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小。
．．．．由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。
1. 理解图象的含义：（1）x －t 图象是描述位移随时间的变化规律（2）v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度（2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：v =v 0+at (2) 位移—时间关系式：x =v 0t +12at 22(3) 位移—速度关系式：v 2-v 0=2ax三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。
利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。
解题时要有正方向的规定。
2. 常用推论：（1）平均速度公式：=1(v 0+v ) 2（2）一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：v t ==21(v 0+v ) 2（3）一段位移的中间位置的瞬时速度：v x =22v 0+v 22（4）任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：∆x =x m -x n =(m -n )aT 21. 研究运动图象：（1）从图象识别物体的运动性质（2）能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义（3）能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义（4）能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义（5）能说明图象上任一点的物理意义2. x －t 图象和v —t 图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x －t 图象和v —t 图象中，1. “追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。
新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳
物理必修一——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间;对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解;如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔;区别：时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段;考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量;只有当物体做单向直线运动时,位移的大小．．;．．等于路程;一般情况下,路程≥位移的大小考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用;在运动学中,经常用到的有x －t 图象和v —t 图象; 1. 理解图象的含义：1x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 2v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中,图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中,图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个;利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同; 解题时要有正方向的规定; 2. 常用推论：（1） 平均速度公式：()v v v +=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x +=（4） 任意两个连续相等的时间间隔T 内位移之差为常数逐差相等：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体的运动性质（2） 能认识图象的截距即图象与纵轴或横轴的交点坐标的意义 （3） 能认识图象的斜率即图象与横轴夹角的正切值的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义2.x－t图象和v—t图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中,考点三：追及和相遇问题1.“追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置;两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同;2.解“追及”、“相遇”问题的思路：1根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图2根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中3由运动示意图找出两物体位移间的关联方程4联立方程求解3.分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题：（1）抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件;如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系;（2）若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,该物体是否已经停止运动4.解决“追及”、“相遇”问题的方法：（1）数学方法：列出方程,利用二次函数求极值的方法求解（2）物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解考点四：纸带问题的分析1.判断物体的运动性质：（1）根据匀速直线运动特点x=vt,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线运动;（2） 由匀变速直线运动的推论2aT x =∆,若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,则说明物体做匀变速直线运动;2. 求加速度： （1） 逐差法：()()21234569T x x x x x x a ++-++=2v —t 图象法：利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系v —t 图象,然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a.考点一：关于弹力的问题条件：1物体间是否直接接触2接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断：弹力的方向总是与物体形变方向相反,指向物体恢复原状的方向;弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向;（1） 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体受力物体; （2） 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体受力物体;（3） 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿绳指向绳收缩的方向沿绳背离受力物体; 补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面,点线接触时其弹力方向过点垂直于线,两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体; 3. 弹力的大小：（1） 弹簧的弹力满足胡克定律：kx F =;其中k 代表弹簧的劲度系数,仅与弹簧的材料有关,x代表形变量;（2） 弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大;考点二：关于摩擦力的问题1. 对摩擦力认识的四个“不一定”： （1） 摩擦力不一定是阻力（2） 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小（3） 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,但一定沿接触面的切线方向 （4） 摩擦力不一定越小越好,因为摩擦力既可用作阻力,也可以作动力 2. 静摩擦力用二力平衡来求解,滑动摩擦力用公式N F F μ=来求解3. 静摩擦力存在及其方向的判断：存在判断：假设接触面光滑,看物体是否发生相当运动,若发生相对运动,则说明物体间有相对运动趋势,物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动,则不存在静摩擦力;方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反;考点三：物体的受力分析1.物体受力分析的方法：（1） 方法⎩⎨⎧离出来进行分析究对象从周围物体中隔隔离法：将所确定的研研究对象进行受力分析整体法：以整个系统为（2） 选择⎩⎨⎧和运动时部某物体的力（内力）整体法：不涉及系统内用及运动情况接体）内物体之间的作隔离法：研究系统（连2.受力分析的顺序：先重力,再接触力,最后分析其他外力 3.受力分析时应注意的问题：（1） 分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力（2） 受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力（3） 如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析（4） 物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定 （5） 受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用1. 正交分解时建立坐标轴的原则：（1） 以少分解力和容易分解力为原则,一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上 （2） 一般使所要求的力落在坐标轴上考点一：对牛顿运动定律的理解1. 对牛顿第一定律的理解：（1） 揭示了物体不受外力作用时的运动规律（2） 牛顿第一定律是惯性定律,它指出一切物体都有惯性,惯性只与质量有关（3） 肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因 （4） 牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律,并非牛顿第二定律的特例 （5） 当物体所受合力为零时,从运动效果上说,相当于物体不受力,此时可以应用牛顿第一定律 2. 对牛顿第二定律的理解：（1） 揭示了a 与F 、m 的定量关系,特别是a 与F 的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性（2） 牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系,一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态（3） 加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁,无论是由受力情况确定运动情况,还是由运动情况确定受力情况,都需求出加速度3. 对牛顿第三定律的理解：（1） 力总是成对出现于同一对物体之间,物体间的这对力一个是作用力,另一个是反作用力 （2） 指出了物体间的相互作用的特点：“四同”指大小相等,性质相等,作用在同一直线上,同时出现、消失、存在；“三不同”指方向不同,施力物体和受力物体不同,效果不同考点二：应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧1. 理想实验法2. 控制变量法3. 整体与隔离法4.图解法5.正交分解法6.关于临界问题处理的基本方法是：根据条件变化或过程的发展,分析引起的受力情况的变化和状态的变化,找到临界点或临界条件更多类型见错题本考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题1.力、加速度、速度的关系：F=,合力只要不（1）物体所受合力的方向决定了其加速度的方向,合力与加速度的关系ma 为零,无论速度是多大,加速度都不为零（2）合力与速度无必然联系,只有速度变化才与合力有必然联系（3）速度大小如何变化,取决于速度方向与所受合力方向之间的关系,当二者夹角为锐角或方向相同时,速度增加,否则速度减小2.关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题：（1）轻绳：①拉力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向②同一根绳上各处的拉力大小都相等③认为受力形变极微,看做不可伸长④弹力可做瞬时变化（2）轻杆：①作用力方向不一定沿杆的方向②各处作用力的大小相等③轻杆不能伸长或压缩④轻杆受到的弹力方式有：拉力、压力⑤弹力变化所需时间极短,可忽略不计（3）轻弹簧：①各处的弹力大小相等,方向与弹簧形变的方向相反F=的关系②弹力的大小遵循kx③弹簧的弹力不能发生突变3.关于超重和失重的问题：（1）物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力（2）物体超重或失重与速度方向和大小无关;根据加速度的方向判断超重或失重：加速度方向向上,则超重；加速度方向向下,则失重（3）物体出于完全失重状态时,物体与重力有关的现象全部消失：①与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用②竖直上抛的物体再也回不到地面②杯口向下时,杯中的水也不流出。
高一物理人教版必修一、二物理学考知识点复习
第一章 运动的描述1、质点：.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
它是一种理想化物理模型。
2、参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体。
参考系可以任意选择，通常取大地为参考系。
3、时刻和时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
“第n 秒内”时间都是1秒，“前n 秒”时间是n 秒,4、路程：物体运动轨迹的长度。
5、位移：表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。
6、矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则的物理量。
比如：位移、速度、力、加速度等标量：有大小没有方向，直接求代数和。
比如：路程，速率,质量,密度,时间，时刻 7、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移与过这段位移所用时间的比值，其定义式为v xt∆=∆，单位：米/秒（m/s ），方向与物体的运动方向相同。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
8、加速度：加速度是描述速度变化快慢的物理量。
等于速度的变化量与所需时间的比值：公式：a=tv v t 0-，单位：m/s 2。
加速度是矢量，其方向与v ∆（速度的的变化量）方向相同。
第二章：匀变速直线运动的研究 1、匀变速直线运动定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动 匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示： （1）速度公式 at v v +=0 （2）位移公式 2021at t v x += （3）速度与位移式 ax v v o 222=- （4）平均速度公式 20v v t x v +==2、几个常用的推论：（1）任意两个连续相等的时间T 内的位移之差为恒量△x=x 2-x 1=x 3-x 2=……=x n -x n-1=aT 2（2）某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度 202vv v t +=3.运动的图线位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像(x —t 图)和速度一时间图像(v 一t 图)。
人教版高中物理高考必考重点知识点总结完整版(必修+选修)
物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率．．的大小．．．．．表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体X—t图象中图线的斜率．．．．．）2、从V—t图象中可求：⑴、任一时刻物体运动的速度：在t．轴上方．．．．．．．．．，在t．轴下方．．．表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负．．．．．．。
⑵、图线的斜率．．．的大小．．．．．表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．．．0V）．．．时刻的速度（即初速度．．．．．．．．t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示．．．．．．．．．。
在t．轴上方的位移为．．．．相应时间内的位移正．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和．。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系（比较图线的斜率大小） 种类 区别（特点） 联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2、当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。
a=0 x = vt匀变速直线 运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速 补充二：速度与加速度的关系．．．．．．．．．1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大； ⑵加速度大，速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。
⑵若a 与V 方向相反．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都减小．．．。
人教版高一物理必修一知识点总结
人教版高一物理必修一知识点总结第一章运动的描绘第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永久性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
1〕比拟两个物体的运动必须选用同一参考系。
2〕参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，假如物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：1〕物体中各点的运动情况完全一样〔物体做平动〕2〕物体的大小〔线度〕＜＜它通过的间隔3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
〔为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体〕第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。
两者运算法那么不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
〔电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点〕；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度〔与位移、时间间隔相对应〕物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
高一物理必修一第一二章知识点总结
高一物理必修一第一二章知识点总结第一章运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处为边线发生变化，这样的运动叫作机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的挑选出就是民主自由的。
1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
2)参照物不一定恒定，但被指出就是恒定的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略就是，把物体精简为一个点，指出物体的质量都分散在这个点上，这个点称作质点。
2.质点条件：1)物体中各点的运动情况完全相同(物体搞对应状态)2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具备相对性，而不具备绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间加速度时间与时刻1.钟表命令的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称作时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都就是秒，符号为s，常用单位除了min，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和加速度1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的存有向线段称作加速度，就是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点搞单向直线运动就是，加速度的大小等同于路程。
两者运算法则相同。
第三节记录物体的运动信息阻攻记时器：通过在纸带上拿下一系列的城才记录物体运动信息的仪器。
(电火花阻攻记时器——火花阻攻，电磁阻攻记时器——电磁阻攻);通常拿下两个相连的点的时间间隔就是0.02s。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫作速度。