班级个人量化积分

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班级量化积分管理评比细则

班级量化积分管理评比细则

班级量化积分管理评比细则(试行)为了加强本班班风和学风建设,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《金塔三中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家长会的依据,促进全班学生思想、行为、学习、纪律等方面全面发展。

一、细则每位同学一学期基本分为100分(班委会120分),包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。

由班委会考核,同学监督,班主任抽查,每月对班委会进行一次考核,每周一班会课公布上周的考核结果。

(一)、加分1、获级部学生会流动红旗:班级所有成员加2分,值日生小组每人加3分(共5分),所有班委会成员加1分(共6分)2、获得学校表扬的个人加5分(征文、书画大赛等),获年级表扬和奖励的个人加3分(*星等),班级内好人好事并获大家一致认可,个人加2分。

3、学校月考试、期中考试、期末考试在年级前10名加5分,前进一个名次加2分,后退一名扣6分;100名以内进一名加3分,前进一个名次加2分,后退一名扣4分。

100-400名进一名加2分,前进一个名次加2分,退1名扣3分,400名以后进步一个名次加2分,退步一个名次扣1分。

4、作业被当成优秀作业典型展览加3分。

(优秀作文、书写典范)5、上课受到当堂老师当堂表扬者加2分。

6.凡是班主任未布置的事(但又应该做的事),在不影响班级正常学习的情况主动去完成的,维护班级荣誉,为班级增光添彩的加5—8分。

(由学生本人在班长处登记,班委负责核实)----手抄报、书籍整理、帮助同学、及时向班主任报告并挽回班级荣誉者等。

7.上课发言积极,学员回答问题正确者加2分,师傅加1分。

8.每个月积分上升大的1—5名加5—1分。

9.每个月评一次人均积分最高的小组,每人可以加2分。

10.为班级建设提出建设性意见和措施的个人加3-5分。

(二)、扣分1、文明礼仪①女生佩带首饰、男生留长发者(指不符合学生身份的)、留长指甲及涂指甲油者者扣5分,并处理。

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则加分1、积极参加班级或学校活动者加1分,各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分,参加者加1分;体育比赛视具体情况加分。

2、期中、期末考试和每次月考班级前3名加3分,第4-10名加2分,第11-16名加1分。

成绩明显进步者加1-3分。

不累加,就高不就低。

3、每周满勤者加2分。

4、每周作业按要求完成者加2分。

5、平日表现明显进步或上课发言积极,听讲认真,受到老师表扬者加3分。

6、做好人好事,受到学校表扬者加3分。

7、向校报等刊物积极投稿者,每篇加2分,若被选用刊登,每篇加5分。

向广播站积极投稿者每篇加1分;若被选播,每篇加2分。

8、在学校各项活动评比中获集体荣誉称号,每人均加3分。

9、一周之内无任何违纪记录者加2分。

扣分1、考勤a、迟到、早退,每一次扣0.5分。

b、旷课一节扣1分。

c、请假一次扣0.5分,休息时间除外。

d、上课期间无故离开教室者扣2分。

2、纪律a、上课不守纪律、干与课堂无关的事,被老师点名批评者一次扣1分,屡教不改者加倍扣分。

无理狡辩、顶撞老师者扣3分,情节严重者给予纪律处分。

b、未经老师同意,上课随意调位、下位,一次扣1分。

c、无故不参加升旗、早操、课间操、集会等活动者扣1分。

d、升旗、早操、课间操、集会等动作散漫者扣1分。

e、不假外出者扣5分,且后果自负。

f、吸烟、打牌者每次扣5分,并给予纪律处分。

g、去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣5分。

h、/无故破坏财物扣5分,并赔偿损失。

i、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者视情节轻重扣5-10分,情节严重者,交由学校处理。

3、卫生a、轮到值日不打扫者每次扣1分。

b、打扫不合格者扣0.5分。

c、随意乱丢乱吐、乱写乱画,地面有纸屑、果皮、饮料瓶、塑料袋等每发现一次扣0.5分。

4、仪表a、女生佩带首饰、化妆,男生留长发、穿拖鞋;染发烫发、留长指甲等每检查发现一次扣1分,并按要求处理。

班级量化评分标准

班级量化评分标准

班级量化评分标准一.学习方面:(分数统计由学习委员全权负责,课代表协助完成)加分:1.课堂表现:①每周各科由课代表根据任课老师和同学的评价,选出5名课堂积极踊跃回答问题的同学,每人加计2分。

②各科周评或月评课堂合作学习前五名的小组加分依次为5、4、3、2、1分。

2.学习成绩:①每次小测试85分以上(总分100分)、100分以上(总分120分)个人加计5分,小组前五名每人加计2分。

②期中、期末考试A级加10分,B级加7分,C级加4分;进步的加10分、5分、2分。

以上不累计加分,只加最高分。

③课堂默写、小检测全对的同学每人加计2分。

减分:1.不按时交作业每次扣3分,抄作业的每次扣5分。

2.考试不及格的同学每次扣2分。

二、纪律方面(分数统计由纪律委员全权负责)减分:1.自习课说笑打闹者每次扣3分。

2.课间在教室、走廊乱跑、打闹者每次扣3分。

3.课堂上,包括自习课上阅读不健康书籍者每次扣3分。

4.在教室内吃零食者每次扣3分5无故不到餐厅吃饭者扣3分。

6.逃课、无请假条外出者每次扣5分。

7.午休、晚休等正常在校时间外出上网者每次扣10分。

9.携带手机者每人扣10分。

三、思想品德方面:(分数统计由班长全权负责)加分:1.拾金不昧者每次加2-5分。

2.积极参与班内劳动、义务服务者每次加2分。

3.助人为乐被同学所感激且事迹精神可嘉者每次加2-5分。

减分:1.言语不文明,给同学老师起绰号者每次扣3分。

2.犯了错误撒谎抵赖者每次扣5分。

3.不认真干值日、耍奸偷懒者每次扣3分。

4.不尊敬老师,公然顶撞、辱骂老师者每次扣5分。

5、打架者视其情节扣5—10分。

四、文体活动方面:(分数统计由副班长全权负责)加分:积极参加学校举行的各类活动、比赛,凡参与者每次加2分,获得奖项的一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分。

集体活动进入前六名的团体每人加5分。

体育运动会为班级夺得几分相应的再加几分。

减分:跑操时开鞋带、错步、不喊口号者每次扣2分。

班级个人量化积分考核细则1

班级个人量化积分考核细则1

黄川双语学校班级个人量化积分考核细则(讨论稿)一、加分项目1. 个人连续1大周无扣分情况,每大周每人+2分。

2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。

4. 积极参与课堂展示,能给予讲解者、评价者,受到老师表扬的,每人次+1分、5. 拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。

6. 在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。

7.在期中、期末据成绩,给每个学生加分。

(如据名次倒挂加分等)8. 在期中、期末取得进步,每进步1名次加1分9.班级干部因工作认真被学校表扬、为班级争得荣誉酌情加分。

10.每大周校重点督查项目、班级无违纪现象,所在班每人+1分11. 其他酌情加分。

二、扣分项目1、迟到(包括课间迟到)、早退,每人次扣1分;旷课,每节次2分。

2、打闹一次-2分,说脏话一次-2分,打架视情况减分,且上报学校给予处分。

3、乱窜班级每人次-1分;引发不良事端每人次-2~5分。

4、就餐无故不站队,或站队时讲话,每人次-1分。

5、早操、课间操无故不参加每人次扣2分,,不喊口号扣0.5分,未到指定地点扣0.5分;出操不听从体育委员指挥,扣2分;眼保健操时不做、下位者扣1分,出教室扣2分。

6、衣服不整、烫发、染发、化妆、纹身、佩戴特殊首饰、男生留长发,首次扣2分,屡教不改扣5分。

穿背心、拖鞋上学,扣1分。

7、在教学区吃零食(包括吃口香糖)减1分并义务清理。

8、校内骑车每人次-2分。

9、乱扔杂物,每次减1分10、用饮用水洗手,每次扣1分。

11、带违禁物品,每次扣5分。

12、在墙壁、黑板等不应该地方乱涂乱画,扣2分。

13、在小店门口无故聚众逗留扣2分。

14.寝室扣分,相关责任人每人扣相应2倍分值,寝室长扣0.5分。

其他班级扣分,相关责任人扣相应分数的2倍分值。

15、任何考试以任何形式作弊酌情减分且上报学校给予处分。

0、大休作业未按时完成的,-1~3分。

00、体育课、电脑课未正常参与的,每人次-2分。

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则一、背景概述班级量化积分管理评比是一种通过对班级成员的表现进行评估,并基于积分的方式进行排名和奖励的管理方法。

通过这种管理方式,可以激励班级成员的积极参与和团队合作,促进班级的整体发展。

二、积分获得途径1.学习表现:班级成员在学业上的成绩和表现将作为重要的积分获得途径。

成绩优秀、主动参与课堂讨论、积极完成学习任务等都将获得相应的积分。

2.社团活动参与:积极参与班级组织的各项社团活动,包括文艺演出、体育竞赛、志愿者活动等,将获得一定的积分。

3.班级贡献:班级成员通过组织班级活动、领导小组工作、负责班级卫生等方式,积极为班级做出贡献,将得到相应的积分。

4.优秀行为表现:具备良好的品德和行为习惯的学生将获得额外的积分奖励。

包括但不限于:遵守校纪校规、乐于助人、守时守信等。

三、积分管理规则1.积分计算方法:根据不同的获得途径,设定相应的积分权重。

例如,学习表现占总积分的40%,社团活动参与占总积分的30%,班级贡献占总积分的20%,优秀行为表现占总积分的10%。

2.积分记录和公示:班级管理员将负责积分的统计和记录工作,并每周公示积分榜单,以维护公正性和透明度。

3.积分奖励机制:积分排名靠前的学生将获得奖励。

奖励可以是实物奖励、荣誉称号、学分加分等形式。

具体奖励内容将根据实际情况而定。

4.纪律处罚机制:对于违反规定和纪律的行为,将进行相应的扣分和处罚。

例如,迟到早退、旷课、不按时完成任务等行为将扣除一定的积分。

5.优秀个人奖项和优秀小组奖项:除了积分排名,还可设立优秀个人奖项和优秀小组奖项。

根据各项评选标准,评选出班级的优秀学生和优秀小组,并给予相应的奖励和荣誉。

6.积分管理委员会:班级可以设立积分管理委员会,负责处理与积分管理相关的事务,保证积分管理的公正性和专业性。

四、评比时间和周期1.评比时间:每个学期结束时进行一次积分评比,以总积分为基准进行排名和奖励。

2.评比周期:积分管理为长期活动,每学期进行一次总结和评比。

实验中学班级学生量化积分制度

实验中学班级学生量化积分制度

实验中学班级学生量化积分制度为了加强我校班级及学生的管理,提高学生整体素质,确保平安,确保教学工作的正常开展,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,结合我校实际,制定本制度。

一、扣分细则:上课方面;1.迟到、早退、睡觉、说话等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

2.上课期间吃零食、玩手机、看课外书籍、看其他学科的书籍、做其他学科作业的、照镜子、玩东西、在校园内乱跑的每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

3.上体育课期间按照老师的要求在指定区域活动,在校园内乱跑的学生每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

4.上课期间不服从老师管理、顶撞老师的。

每人次扣2分,班级每人次扣0.2分校园生活方面1、追逐打斗、说脏话、粗话、或叫侮辱性绰号、敲诈勒索、偷窃他人物品的、起哄、打口哨、制造噪音等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

乱涂乱画、用脚踹墙、无证外出、从楼上往楼下扔东西等,每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。

2.在校园内带手机、接打手机、看不健康书刊的学生每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

手机由学校保存至期末由家长到校领回。

3.男生留长发、怪发、男女生染发烫发、戴首饰项链手链耳钉耳环、穿拖鞋等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。

第二次违反者加倍扣分。

4.放学、节假日教室门未锁者、窗未关者各扣班级积分0.1分,累计计算。

5.包装食品不准带进教学楼,违者一人次扣5分,班级每人次扣0.5分。

在教室内和教室走廊每发现一个包装食品袋或垃圾扣班级积分0.1分,累计计算。

6.集会时违纪按上课违纪条理和校园生活条理扣分。

其他违反《中小学生日常行为规范》的行为,视具体情节扣分。

严重违纪1.吸烟、喝酒的学生每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。

并由家长带回教育一周。

第二次加倍扣分并由家长带回教育两周。

第三次班级每人次扣1.5分,学生由家长带回改换学习环境。

2.打架、参与打架帮人场的每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。

并由家长带回教育两周。

班级量化考核积分制度

八年一班·班级量化考核积分制度
附加说明:
1.每人起评分为0分,出现不合格情况,相关同学要及时(当天晚上,最晚在第二天大课间)向各组记分员通报。

2.常规结果每周一汇总,由值日班长全面负责统计每天常规结果,汇总结果交于组织委员。

各科课代表于每周五中午1:15分之前统计好学习加分情况,交予班长汇总,最晚班会课结束前公布。

3.积分结果每周以“学生日常行为规范反馈表"的形式在班级公告栏展示,并通过“学生表现反馈表”通报家长.积分连续两周后三名且总分少于20分的同学请家长来校与班主任交流情况。

4.本量化分是评“优干、三好生、希望之星”等学校奖励的有力依据之一。

5.如有其它特殊情况发生,可具体情况具体分析,或由民主表决。

量化计分考核标准

六年级四班学生量化积分综合考核参考标准为标准学生行为,增加学生竞争意识,激发起学习踊跃性和主动性,为创立“团结、合作、互助、奋进”的“书香、文明、和谐”的优秀班级,特制定以下九项量化积分综合考核参考标准。

一、班级奉献1、在县、乡各级教育主管部门所组织的各项竞赛活动中取得优秀成果者,按成果等级分别计:50、40、30、20分;2、在学校组织的各项活动中,取得优秀成果者,按活动的难易程度分别计:40、30、20、10分;3、在学校各项评比活动中,为班级做出重大奉献者,按奉献大小分别计:50、40、30、20、10 。

二、在校表现1、日常在校表现良好每生每日加10分;2、假如表现较差酌情减〔1—2〕分;3、假如表现差有违纪现象按“纪律”项规定执行。

三、纪律1、如有违纪现象指责两次改正者不减分;否那么,减〔5—10〕分;2、如有紧要违纪现象如:打架、骂人等减〔50—30〕分;3、其它,视情节紧要与否酌情减〔50—100〕分;四、背诵作为一名六年级的学生要求记忆背诵的内容许多,依据教学实情现列举一下几项:1、鉴赏学习古代优秀文化,提高人文素养,是“新课标”给予的学习任务之一,因此,要求学生每生每天背诵一首古诗尤显必要,为鼓励学生记忆古诗特规定以下嘉奖:〔1〕、每生每日背诵一首古诗者加5分,并能默写者加10分;〔2〕、每生每日背诵多首古诗者可累计加分,但十日内不得重复。

2、语文课上要求背诵的课文篇目、段落,难易程度不同;学生的智力、非智力因素各不一样,因此,加分或减分多少,由语文科任教师视状况量化计分。

3、社会课上要求记忆的学问点许多,难易程度差异大,因此,由社会科任教师视状况量化计分。

4、对“名人名言”的记忆,有助于学生的学问积累;有助于激发他们的学习志趣,因此,鼓舞学生每生每日记忆一条“名人名言”很有必要,特规定记忆一条“名人名言”者加3分。

不得重复累计加分。

五、作业〔包括语文、品社作业;语文、品社课外作业等〕书面作业是学生坚固地驾驭学问,形成技能、技巧的根本途径。

班级个人量化积分细则

班级个人量化积分细则一、加分细则1.积极参加班级及学校组织的大型活动,每次加1分,获奖者酌情加分。

(一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1.5分。

运动会中,破校记录者加4分。

不累计加分,以最高分值为准。

)2.在省级刊物上发表文章加3分,市级刊物上发表加2分,校级刊物上发表加1分。

3.担任学生干部者酌情加分。

(校学生会、系学生会、班干、寝室长等加1分)4.在校宿管会或系学生会组织的寝室卫生检查中,受表扬的寝室其成员每人加0.5分;寝室文化节中获奖的寝室其成员每人加1分。

5.艺术节或迎新晚会中参与表演获奖的同学,每人加1分。

6.在校团委组织的黑板报或手抄报的评比中受表扬的同学每人加1分。

7.其他未提及的情况酌情加分。

二、减分细则(一)早操与上课1.迟到一次扣1分(早操以学生会查人时间为准,上课铃声为标准);2.早退一次扣1.5分;3.旷操一次、旷课一节扣2分,以此累计;未请假或请假未见假条者(无故缺席者)以旷课处理,每次扣2分;4.请事假、病假第三次扣0.5分,以此累计;(二)晚自习与就寝1.晚自习迟到、早退每次每人扣1分;2.晚自习缺席一节扣2分,以此累计;3.晚自习期间影响、扰乱、破坏纪律者每人每次扣3分;4.晚就寝、旷寝者每人每次扣3分。

(三)寝室卫生及大功率电器1.如果在校宿管会或系学生会组织的卫生检查中被通报批评的寝室,其成员每人每次扣1分;2.如果在寝室检查中被发现使用大功率电器,其成员每人每次扣3分。

注:其余未提及的违纪现象,酌情减分。

说明:1.计算方法:个人积分=基本分+加分-扣分;2.本积分由班委负责执行并落实,每周统计一次;3.每个月个人积分公布一次,每学期个人积分予以汇总并排序,以此作为个人评优、评先等的主要依据。

班级量化考核细则

班级量化考核细则一、计分规则每人基础分80分,总分=基础分+加分-扣分,每周公布周得分,每月公布月得分。

二、量化评比(纪律委员负责)1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号,前5名授予“时代好少年”称号。

2.第1名可获得座位卡(拥有决定自己的座位的权力),前10名可以获得一次抽奖机会。

3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。

5.当月低于80分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。

6.当月低于70分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨,一式两份,家长签字。

7.当月低于60分,请家长到校协助教育。

8.每月独立加减分,单独进行评价。

9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。

三、加分方案1.职务加分(组织委员负责):(1)管理岗位:团支部书记、班长加10分/月,班委常委加9分/月,其他班委加8分/月,科代表、宿舍长加5分/月,组长加2分/月。

如有重复,可累加1分。

备注:以上职务得分按等级评价计分。

团支部书记、班长每月进行一次述职,由全班同学进行评价(由组织委员负责主持,80%以上评价优秀为一等记10分,70%以上评价优秀为二等记8分,60%以上评价优秀为三等记6分,其余为四等记4分);班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价(按四等,每等2分级差);其他职务按工作所属,由班委委员进行评价。

(2)卫生承包人(卫生委员负责):由卫生委员聘组长,组长聘组员,每人最多一项。

组长加2分,组员加1分,没有获得聘任的扣2分。

人数不足限额的,空余人员分值大家分摊。

若当月卫生小组没有卫生扣分,每人额外加3分。

若有被扣分,由全体组员分摊。

公区卫生组6人:按6天,1天1人;负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人:按6天,1天2人;负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人:按6天,1天1人;负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生,扎窗帘阳台卫生组:11人:按6天,1天1人,倒垃圾5人;负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生,倒垃圾课室管理组6人:按6天,1天1人;负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关(3)专项任务承包人(相关委员负责):由相关委员负责聘任,每承包一项加2分(按工作所属,由班委委员进行评价,优秀记2分,合格记1分,不合格记0分,不合格的同时取消承包资格)。

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班级量化管理细则
(个人积分办法)
一、基本分:100分/人/学期
二、扣分:
1、不完成作业(包括练习),扣1分/次/人/科
2、迟到:扣1分/人/次
3、旷课: 扣5分/人/次
4、扰乱自习纪律: 1分/人/次
扰乱课堂纪律: 5分/人/次
5、未完成劳动任务而造成影响:(平时)扣2分/人/次
(学校检查)扣5分/人/次
6、不按时交材料:扣2分/人/次
7、其他:
自行车摆放不到位;教学楼里吃零食;违禁物品收缴;
不穿校服;不佩带学生证;发型不符合要求;奇装异服者;
就餐时不排队者;大课间按时跑操,无故不参加者扣2分。

(学校检查)扣5分。

破坏图书等公物:扣3分/人/次
打架: 扣5分/人/次(班内)
扣10分/人/次(校内)
上网扣20分/人/次
三、加分
1、竞赛: 校级第一名加5分/人/科
第二名加3分/人/科
第三名加2分/人/科
第4-6名加1分/人/科
2、考试(月考,期中,期末):
①总分
班级第一名加5分/人/科
第二名加4分/人/科
第三名加3分/人/科
第四名加2分/人/科
第五至十名加1分/人/科
第十名以后不加分。

校级第一名加10分/人/科
第二名加9分/人/科
第三名加8分/人/科
以此类推,第十名以后不加分,以上两项取最高,不累加。

②单科(校):
第一名加3分
第二名加2分
第三名加1分
单科满分加5分,不累加。

3、好人好事:加1——10分/次(酌情确定)
4、积极参与班级学校活动并取得优秀成绩的。

加1——5分。

如:黑板报、教室布置、征订牛奶、报刊等。

5、每位组长能积极认真检查小组作业的,加1分;如本小组一周内无扣分的组长加1分。

6、科代表表现优秀的每周加1分;班长表现优秀的每周加3分,如一周内无被学校检查扣分的,加5分。

说明:
1、计算方法:个人积分=基本分+加分-扣分。

2、本积分由团支部负责执行,并落实,每周统计一次。

3、每周个人积分予以公布,每学期汇总并排序以此作为评定
三好学生、奖励等的主要依据。

4、当积分不足60分时,责令学生通知家长来校,并作书面检
查。

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