【福建师大】第十一章构建社会主义和谐社会

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第十一章 构建社会主义和谐社会

第十一章 构建社会主义和谐社会

邓小平强调,贫穷不是社会主义,社会主义
要消灭贫穷,提高人民的生活水平;社会主义发 展生产力,成果是属于人民的;物质文明和精神 文明,两手抓、两手都要硬;没有安定团结的政 治环境,没有稳定的社会秩序,什么事也干不成。 这些思想奠定了党关于社会主义社会建设理论的 重要基础。

十三届四中全会后,江泽
社会和谐是人类长期的理想追求
第一,中国传统文化中的和谐思想
孔子说过“以和为贵”,墨子提出过
“兼相爱”、“爱无差”,孟子描绘了“老
吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 的社
会状态。《天朝田亩制度》中也曾赞扬“有
田同耕,有饭同吃,有衣同穿,有钱同使,
无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。康
有为在《大同书》中提出“人人相亲,人人
立党为公、执政为民的必然要求,是实现好、维护好、发
展好最广大人民的根本利益的重要体现,也是党实现执政
历史任务的重要条件。党要牢固树立和落实科学发展观,
按照“五个统筹”(统筹城乡发展、区域发展、经济社会发
展,人与自然和谐发展、国内发展和对外开放) 的要求,
推进经济社会全面协调可持续发展;维护好最广大人民的
也是构建社会主义和谐社会的根本出
发点和落脚点。

构建社会主义和谐社会必须把以
人为本贯彻始终,把实现好、维护好、
发展好最广大人民的根本利益作为党
和国家一切工作的最高标淮,做到发
展为了人民、发展依靠人民、发展成
果由人民共享,促进人的全面发展。
第二,必须坚持科学发展

构建社会主义和谐社会必须牢固
境复杂多变,综合国力竞争激
烈,影响和平与发展的不稳定、
不确定因素增多。小布什上台
后推出的“新美利坚帝国”、

第11章构建社会主义和谐社会

第11章构建社会主义和谐社会
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二、加快以改善民生为重点的社会建设
? 社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在 经济发展的基础上,更加注重社会建设,着 力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩 大公共服务,完善社会管理,促进社会公平 正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、 病有所医、老有所养、住有所居,推动建设 和谐社会。 ——十七大报告
在追求社会的平等、安定、和谐。
? 实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类 孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共 产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个 社会理想。
? 一部人类社会的历史,就是人们追求美好社 会理想的历史。
3
中国共产党对和谐社会的认识
? 毛泽东:《论十大关系》、《关于正 确处理人民内部矛盾的问题》;
? 加大个人收入分配调节力度,合理调节收 入分配格局。
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4、加快建立覆盖城乡居民的社会保 障体系,保障人民基本生活
? 完善基本养老保险制度 ? 完善基本医疗保险制度 ? 完善最低生活保障制度 ? 发展社会救助与慈善事业 ? 积极发挥商业保险的补充作用 ? 采取多种方式充实社会保障基金,搞好基金的运
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社会主义和谐社会的内涵和特征
? 民主法治:社会主义民主得到充分发扬,依 法治国基本方略得到切实落实,各方面积极 因素得到广泛调动;
? 公平正义:社会各方面的利益关系得到妥善 协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正 确处理,社会公平和正义得到切实维护和实 现;
? 诚信友爱:全社会互帮互助、诚实守信,全 体人民平等友爱、融洽相处;
? 邓小平:奠定了党关于社会主义社会 建设理论的重要基础;
? 江泽民:进一步丰富和发展了党关于 社会主义社会建设的理论。
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2、构建社会主义和谐社会提出的过程

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性1构建社会主义和谐社会的提出(易出选择题)(1)十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。

(2)党的十六届六中全会明确提出了“设会主义和谐社会”的概念(3)十七大提出了以改善民生为重点的六大社会建设方案。

2十六大以来,党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务,其现实依据在于:⑴这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。

⑵这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。

⑶这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。

3构建社会主义和谐社会的科学含义:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

社会主义和谐社会的科学含义,必须包括以下几个方面:⑴要正确把握社会主义和谐社会的性质。

社会主义和谐社会不是以往其他社会形态标榜的社会协调与和谐,而是社会主义性质的和谐社会。

⑵要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。

这四者是有机统一的,它们既有不可分割的紧密联系,又有各自的特殊领域和规律。

⑶要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题。

4构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性:(1)和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是我国社会主义现代化建设的总体目标,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

构建社会主义和谐社会,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

(2)构建社会主义和谐社会是我党领导人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进的必然选择。

第十一章 构建社会主义和谐社会

第十一章 构建社会主义和谐社会

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第十一章
构建社会主义和谐社会
请思考
中国共产党为何反复强调要 把推进社会主义和谐社会建 设作为全面建设小康社会和 中国未来发展的重要任务, 其现实依据是什么?
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第十一章
构建社会主义和谐社会
现实依据
①这是我们抓住和用好重要战略机遇期、 实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求 ②这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应 对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求 ③这是巩固党执政地位的社会基础、实现 党执政历史任务的必然要求。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第十一章
构建社会主义和谐社会
圣西门
傅立叶
欧文
1803年,法国的傅立叶发表《全世界和谐》 一文,指出现存资本主义制度是不合理的,必 将为“和谐制度”所代替。 1824年,英国的欧文在美国印第安纳州进行 的共产主义试验,也以“新和谐”命名。 1842年,德国的魏特林在《和谐与自由的保 证》一书中把社会主义社会称为“和谐与自由”的 社会,并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。
第十一章
构建社会主义和谐社会
(一)我国历史上有关和谐社会的思想
我国历史上曾经产生过不少有关社会 和谐的思想。孔子说过“和为贵”, 墨子提出过“兼相爱”、“爱无 差”,孟子描绘了“老吾老以及人之 老,幼吾幼以及人之幼”的社会状态。 两千多年来,人们从不同角度提出过 “大同”社会的理想,反映了我国人 民对和谐社会的向往和追求。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第十一章
构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会第一篇:第十一章构建社会主义和谐社会第十一章构建社会主义和谐社会★ 本章教学目的本章主要分析构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据,论述构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和任务,使同学们深刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义,了解关于构建社会主义和谐社会的主要方针政策。

第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出λ实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

(一)我国历史上有关和谐社会的思想我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。

孔子说过“和为贵”,墨子提出过“兼相爱”、“爱无差”,孟子描绘了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社会状态。

两千多年来,人们从不同角度提出过“大同”社会的理想,反映了我国人民对和谐社会的向往和追求。

(二)西方社会有关和谐思想λ在西方,和谐思想也渊源流长。

从古希腊的“和谐是一种美”到近代空想社会主义的“全世界和谐”再到现代社会学的秩序论、功能论、冲突论,从一个哲学范畴到一种社会管理理念再到一种社会理想,自始至终贯穿在整个浩瀚的西方文明之中。

(三)马克思恩格斯的和谐社会思想λ马克思恩格斯在继承前人思想成果的基础上,创立了科学社会主义理论。

他们在《共产党宣言》中明确提出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”λ按照马克思、恩格斯的设想,未来社会物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高,实行各尽所能、按需分配,实现每个人自由而全面的发展,在人与人之间、人与自然之间都形成和谐的关系。

(四)中国共产党和谐社会建设理论λ社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标。

在长期实践中,中国共产党不断探索和发展了具有中国特色社会主义的社会建设理论。

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会
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第一节 社会主义和谐社会
一、 社会 主义 和谐 社会 的提 出
•社会主义和谐社会的提出,起 源于十六报告。在提出全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小 康社会时有六个更加,即使经济 更加发展、民主更加健全、科教 更加进步、文化更加繁荣、社会 更加和谐、人民生活更加殷实。
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第一节 社会主义和谐社会
•党中央在总结改革开放新的实践经 验基础上采取了“四位一体”的表述, 把社会和谐纳入了社会主义本质属性, 进一步揭示了社会主义本质的科学内 涵,从而深化和拓展了对社会主义本 质的认识,为建设全面小康社会丰富 了内含和明确了方向!
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第二节 社会和谐是中国特色 社会主义的本质属性
二、指导思想、基本原则和目标任务
第十一章 构建社会主义和谐社会
•进入21世纪后,以胡锦涛为首的党 中央领导集体,把社会和谐纳入了社 会主义本质的范畴,从而丰富了社会 主义本质的科学内涵,深化和拓展了 对社会主义本质的认识。
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本章的重点提示
•什么是社会主义和谐社会? •社会主义和谐社会的科学含义? •社会主义和谐社会理论的背景? •如何构建社会主义和谐社会? •如何构建社会主义和谐社会?
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第一节 社会主义和谐社会
二、社 会主义 和谐社 会理论 产生的 背景。
•第一个背景,是中国传统 文化的背景。 •中国古代思想最有影响的 是儒法道墨。 •在某种意义上社会主义和 谐社会理论,是中国传统和 谐理论在今天的一次升华。
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第一节 社会主义和谐社会
二、社 会主义 和谐社 会理论 产生的 背景。
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Байду номын сангаас
第二节 社会和谐是中国特色 社会主义的本质属性
一、 深化 认识 社会 主义 本质

第十一章构建社会主义和谐社会

第⼗⼀章构建社会主义和谐社会第⼗⼀章构建社会主义和谐社会教学⽬的与要求:1、通过教学,使学⽣认识实现社会和谐,建设美好社会,始终是⼈类孜孜以求的⼀个社会理想,也是中国共产党不懈追求的⼀个社会理想。

2、通过教学,使学⽣认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、⼈与⾃然和谐相处的社会。

3、通过教学,使学⽣认识建设社会主义和谐社会,必须以正确的⽅法妥善解决新时期⼈民内部⽭盾和其他社会⽭盾。

教学重点:1、社会主义和谐社会提出的历史背景;2、社会主义和谐社会的内涵与特征;3、如何构建社会主义和谐社会。

教学难点:如何正确认识我国当前的不和谐因素并正确解决我国经济社会中的⼀系列⼈民内部⽭盾与其他社会⽭盾。

教学⽅法:课堂讲授、多媒体课件、⾃学阅读教学时间:4学时教学内容:今天我们开始讲概论课的第⼗⼀章——构建社会主义和谐社会。

这⼀章的内容,属于党的⼗六⼤以来,我们党的最新的理论成果之⼀,也属于我们党根据⼗六⼤以后我国发展的阶段性的特征提出的新的战略构想,也是建设有中国特⾊社会主义总体布局四位⼀体中的⼀个重要组成部分,也是我们概论课增加的⼀个新的内容。

这⼀讲我们主要讲三个问题:第⼀个问题,我们来讲构建社会主义和谐社会到底是如何提出来的?也就是我们要弄清楚,为什么要构建社会主义和谐社会?构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义到底是什么?第⼆个问题,我们要弄清楚社会主义和谐社会科学的内涵,要理解和把握我们所要建⽴的社会主义和谐社会,到底是⼀个什么样的社会?第三个问题,我们要讲清楚,构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和⽬标任务和主要举措,也就是要讲,如何构建社会主义的和谐社会?下⾯我们想先讲第⼀节,构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。

第⼀节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性⼀、构建社会主义和谐社会的提出回顾历史,我们可以看出来,建设⼀种美好的社会,始终是⼈类孜孜以求的⼀种社会的理想,也是包括我们中国共产党⼈在内的马克思主义政党不懈追求的⼀种社会的理想,所以从历史上来看,我们很早就有关于构建社会主义和谐社会的思想,所以我们⾸先来介绍,提出构建社会主义和谐社会的理论渊源.(⼀)提出构建社会主义和谐社会的理论渊源虽然“和谐社会”这个概念是现在才提出的,但也并⾮是脑⼦中突然产⽣的“⽕花”,⽽是有着悠久深厚的思想渊源。

第十一章 构建社会主义和谐社会

艰苦创业 负重自强
第六讲
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 第十一章 构建社会主义和谐社会 毛泽东思想
第二,空想社会主义者对未来和谐社会的构想。
《乌托邦》:“乌托邦”一词由两个希腊字组成,“乌”(ou), “托邦”就是“地方”,合起来就是“没有的地方”,既空想。16世 纪初,空想社会主义的鼻祖托马斯•莫尔,在《乌托邦》这部著作中虚 构一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。第一次提 出了空想社会主义的基本思想,详尽地描绘了一个没有人剥削人、人 压迫人的大同世界。这个世界既是一个官民平等、互尊互爱、亲密无 间、共享幸福的民主国家,同时也是一个高度重视法律的国家,还是 一个宗教信仰自由的国家。
艰苦创业 负重自强
第六讲
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 第十一章 构建社会主义和谐社会 毛泽东思想
从以上论述来看,“和谐”包括以下几层涵义: 第一,和谐是反映事物与现象的协调、适中、秩序、平衡 和完美的存在状态的范畴,是多样性的协调和统一,表明事 物的发展变化合乎逻辑或规律。和谐是相对的,不和谐是绝 对的。这是指“和谐”的内涵和本质特征。 第二,和谐不是没有差别、没有矛盾、没有冲突,每一种 矛盾的两个方面,各以其对立面为自己存在的前提;矛盾着 的对立面相互依存、相互影响,相异相合、相反相成,既统 一又斗争,推动事物的运动和变化,达到动态的和谐。这是 讲实现和谐的根本途径。 第三,和谐是人生的最高境界,也是人类追求的最高目标。 这是强调和谐的价值。
社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务,帮助学生深 刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义,了解关于构
建社会主义和谐社会的主要方针政策。
艰苦创业 负重自强
第六讲
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 第十一章 构建社会主义和谐社会 毛泽东思想

第十一章单选构建社会主义和谐社会

第十一章单选构建社会主义和谐社会第一篇:第十一章单选构建社会主义和谐社会第十一章构建社会主义和谐社会一、单项选择题1.根据十六届六中全会的观点,社会和谐是中国特色社会主义的()AA.本质属性B.外在特征C.一般特征D.突出表现2.在党的重要会议中,第一次全面阐述社会主义和谐社会理论的是()DA.十一届三中全会B.十三届四中全会C.十四届三中全会D.十六届六中全会3.在十六大提出“社会更加和谐”的要求以后,明确社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,进一步提出构建社会主义和谐社会重大任务的是()BA.十六届三中全会B.十六届四中全会C.十六届六中全会D.十七大4.在构建社会主义和谐社会问题上,中共十六大作为全面建设小康社会目标之一而提出的相关口号是()DA.经济发展B.民主健全C.科教进步D.社会和谐5.十六届六中全会强调构建社会主义和谐社会的根本着眼点是()BA.解决执政能力建设的关键问题B.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题C.解决新世纪、新阶段的不和谐问题D.解决中国经济增长和社会发展的可持续问题6.19世纪法国空想社会主义者傅立叶发表过《全世界和谐》一文,最早提出“和谐社会”的概念,马克思批判吸收了空想社会主义理论中的有益思想,提出的未来和谐社会模式的具体设想是()BA.自由平等的生产者联合体B.自由人联合体C.重建个人所有制D.共产主义初级阶段和高级阶段7.相对于和谐社会的社会目标而言,小康社会主要是指()AA.经济上的目标B.生活上的目标C.整体性目标D.政治上的目标8.在社会主义和谐社会理论提出、形成、发展的过程中,党的十七大的重要贡献是()DA.明确提出社会主义和谐社会建设的重大任务B.明确构建社会主义和谐社会主要内容C.全面深刻阐述社会主义和谐社会的性质、定位、指导思想、目标任务等D.再次强调社会主义和谐社会重要性,并对以改善民生为重点的和谐社会建设作出了全面部署9.十六届六中全会对中国社会主义和谐社会的科学定位是()DA.社会主义初级阶段的和谐社会B.全面建设小康社会的和谐社会C.中国特色社会主义初始阶段的和谐社会D.在中国特色社会主义道路上,中国共产党须与全体人民共同建设、共同享有的和谐社会10.科学发展观的主题是发展,中国特色社会主义和谐社会的主题是()BA.科学发展B.以人为本C.和平正义D.改善民生11.构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是()DA.经济基础B.政治基础C.阶级基础D.社会基础12.社会主义和谐社会的主要价值目标或核心价值是()CA.民主法治B.自由民主C.公平正义D.社会稳定13.社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是()AA.安定有序B.社会安定C.发展有序D.秩序良好14.科学发展观是构建社会主义和谐社会的()CA.具体内容B.方针政策C.指导思想D.行动纲领15.科学发展观和社会主义和谐社会的核心和本质都是()BA.公平和正义B.以人为本C.协调发展D.和谐16.胡锦涛总书记提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想,系统地回答了()BA.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题B.什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题C.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D.建设什么样的社会,怎样建设社会的问题17.2006年10月,党的十六届六中全会通过的重要文件是()DA.《中共中央关于完善社会市场经济体制若干问题的决定》B.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》D.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》18.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是()BA.坚持科学发展B.坚持以人为本C.坚持改革开放D.坚持民主法治19.下列选项中不正确的观点是()AA.社会主义和谐社会是没有矛盾的社会B.社会要和谐,首先要发展C.构建社会主义和谐社会,关键在党D.社会和谐是科学社会主义的题中应有之义20.为构建社会主义和谐社会提供根本政治保证的是()AA.中国共产党的领导和我国的社会主义制度B.发展和谐文化C.经济社会协调发展D.加强制度建设,保障社会公平正义21.为构建社会主义和谐社会提供精神支撑的是()BA.中国共产党的领导和我国的社会主义制度B.加强思想文化建设C.发展经济D.加强社会管理.维护社会稳定22.构建社会主义和谐社会的主要动力是()CA.加强和改善党的领导B.贯彻落实科学发展观C.坚持改革开D.正确处理改革发展稳定的关系23.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

第十一章 构建社会主义和谐社会 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 国家级课程教案 7页

第十一章构建社会主义和谐社会教学目的和要求:1、了解和把握我们党提出构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据;2、了解和把握论述构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务;3、帮助学生深刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义,了解关于构建社会主义和谐社会的主要方针政策。

教学重点与难点:1、准确把握“和谐社会”的科学内涵;2、关于构建社会主义和谐社会提出的过程;3、为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

教学时数:4学时第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出1、社会的含义通常讲,社会是以共同物质生产活动为基础而相互联系的人类生活有机体,是人们相互交往、相互作用的产物。

在社会学里,“社会”有广义和狭义之分。

广义的“社会”是指与“自然”相对的“社会”,即与宇宙、万物相对的人创造出来的一切,如宗教、道德、法律、制度、政治、经济以及狭义社会等。

狭义社会是关于复合的人聚集状态的概念,像家庭、企业、学校、村落、城市、农村等就是狭义社会的例子。

马克思认为,社会是人们交互活动的产物,是以人为中心的,但社会不是单个个人的堆积或简单相加,它是人与自然之间和人与人之间双重关系的统一。

我们认为,社会是以人为中心、文化为纽带、以有目的生产活动为基础,具有一套自我调节机制和特定地理空间的有组织的系统。

社会是一个大系统,但它是可以分层次的,具体而言,包括以下三个层次:第一,“社会”作为一个宏观层次的概念,泛指以人为中心的整个人类社会,是与自然界相对应的一个概念。

马克思主义经典作家所说的社会形态、社会制度大都是在“大社会”这一意义上说的。

这里“大社会”包括社会的经济结构、政治结构、文化结构、社会结构等多个子系统。

第二,“社会”作为一个中观层次的概念,指与经济、政治、文化相对的概念。

我们今天所说的社会结构、社会阶层、社会保障、社会流动、社会政策、社会组织、社会环境、社会管理、社会整合等均是从中观层次上说的。

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第十一章
构建社会主义和谐社会
教学目的
深入理解构建社会主义和谐社 会的重要性和紧迫性,了解构建社 会主义和谐社会的指导思想、目标 任务和原则,为构建社会主义和谐社 会而努力。
第一节 构建社会主义和谐社会的 重要性和紧迫性 第二节 构建社会主义和谐社会的 总体思路
第一节 构建社会主义和谐社会 的重要性和紧迫性
2.社会主义和谐社会的科学内涵
2005年 2005年2月,胡锦涛在中央党校 省部级主要领导干部提高建设社会主 义和谐社会能力专题研讨班上发表的 重要讲话中指出, 重要讲话中指出,我们所要建设的社 会主义和谐社会,应该是民主法治 民主法治、 会主义和谐社会,应该是民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的社会 的社会。 定有序、人与自然和谐相处的社会。
邓小平强调,社会主义的本 质,是解放生产力,发展生产力, 消灭剥削,消除两极分化,最终 达到共同富裕;贫穷不是社会主 义,社会主义要消灭贫穷,提高 人民的生活水平;社会主义发展 生产力,成果是属于人民的;物 质文明和精神文明,两手抓、两 手都要硬;没有安定团结的政治 环境,没有稳定的社会秩序,什 么事也干不成。
十三届四中全会后,江泽民 根据国内外形势的发展变化,强 调实现经济社会协调发展是我国 社会主义现代化建设的一个重要 指导方针,必须推进各项社会事 业健康发展,使社会更加和谐; 要充分调动各个方面的积极性, 努力形成全体人民各尽其能、各 得其所而又和谐相处的局面。
十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小 康社会的一个重要目标。十六大以来, 康社会的一个重要目标。十六大以来,党对社会和谐 的认识不断深化, 的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中 国特色社会主义事业总体布局中的地位。 国特色社会主义事业总体布局中的地位。
构建社会主义和谐社 会,是党坚持立党为公、 执政为民的必然要求,是 实现好、维护好、发展好 最广大人民的根本利益的 重要体现,也是党实现执 政历史任务的重要条件。
二、 构建社会主义和谐社会的科学含义 1.和谐社会的一般含义
一般地讲, 一般地讲,和谐社会就是 人与自然、人与社会、 人与自然、人与社会、人与人 之间和谐统一与协调发展的社 就是生产力和生产关系、 会;就是生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑之间和谐 统一与协调发展的社会。 统一与协调发展的社会。
孔子说过“和为贵”, 孔子说过“和为贵” 墨子提出过“兼相爱” 墨子提出过“兼相爱”、 “爱无差”,孟子描绘了 爱无差” “老吾老以及人之老,幼 老吾老以及人之老, 吾幼以及人之幼” 吾幼以及人之幼”的社会 状态。 状态。人们从不同角度提 出过“大同” 出过“大同”社会的理想 。
2.西方社会也有影响深远的和谐思想 2.西方社会也有影响深远的和谐思想
2006年10月 十六届六中全会审议通过的《 2006年10月,十六届六中全会审议通过的《中共 中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决 全面、 定》,全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质 和定位,指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、 和定位,指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、 目标任务、工作原则和重大部署。 目标任务、工作原则和重大部署。
一 构建社会主义和谐社会的提出 二 构建社会主义和谐社会的科学含义 三 构建社会主义和谐社会的重要意义
一、构建社会主义和谐社会的提出
实现社会和谐,建设美 好社会,始终是人类孜 孜以求的社会理想,也 是包括中国共产党在内 的马克思主义政党不懈 追求的社会理想。
(一)社会主义和谐社会的提出 1.中国具有丰富的和谐思想资源 1.中国具有丰富的和谐思想资源
圣西门
建立和谐社会的构想。 建立和谐社会的构想。
傅立叶
欧文
4.马克思恩格斯的和谐社会思想 4.马克思恩格斯的和谐社会思想
马克思恩格斯在继承 前人思想成果的基础上, 创立了科学社会主义理论。 他们在《共产党宣言》 他们在《共产党宣言》中 明确提出:“ 明确提出:“代替那存在 着阶级和阶级对立的资产 阶级旧社会的,将是这样 一个联合体,在那里,每 个人的自由发展是一切人 的自由发展的条件。” 的自由发展的条件。”
5.社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标 5.社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标
在长期实践 中,中国共产党不 断探索和发展了具 有中国特色社会主 义的社会建设理论。
毛泽东在《 毛泽东在《论十大关 系》、《关于正确处理人 民内部矛盾的问题》 民内部矛盾的问题》等著 作中, 作中,明确提出要学会用 民主的方法解决人民内部 矛盾 。
民主法治, 民主法治,就是 社会主义民主得到充 分发扬, 分发扬,依法治国基 本方略得到切实落实, 本方略得到切实落实, 各方面积极因素得到 广泛调动—— ——这是社 广泛调动——这是社 会主义和谐社会的政 治保障。 治保障。
公平正义,社会 公平正义, 各方面的利益关系得 到妥善协调, 到妥善协调,人民内 部矛盾和其他社会矛 盾得到正确处理, 盾得到正确处理,社 会公平和正义得到切 实维护和实现, 实维护和实现,这是社 会主义和谐社会的价 值取向。 值取向。
第一, 第一,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四 位一体总体布局的重要组成部分。 位一体总体布局的重要组成部分。 第二,使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标。 第二,使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标。 第三, 第三,促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在 。 第四,社会和谐是应对外部挑战的重要条件。 第四,社会和谐是应对外部挑战的重要条件。
在西方, 在西方,自近代以 来,有不少学者也先后 提出过一些加强社会建 设、社会管理的思想和 理论, 理论,蕴涵着许多有关 社会和谐的思想。 社会和谐的思想。
3.空想社会主义者关于建立和谐社会的构想 3.空想社会主义者关于建立和谐社会的构想
马克思主义产生之前的 空想社会主义, 空想社会主义,也曾提出过
第二节 构建社会主义和谐社会 的总体思路
构建社会主义和谐社会的指导思想、 一 构建社会主义和谐社会的指导思想、基 本原则和目标任务 二 加快推进以改善民生为重点的社会建设
一、构建社会主义和谐社会的指导思想、 构建社会主义和谐社会的指导思想、 基本原则和目标任务 1.构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则 1.构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则
诚信友爱,全 诚信友爱,全 社会互帮互助、 社会互帮互助、诚 实守信, 实守信,全体人民 平等友爱、 平等友爱、融洽相 处。这是社会主义 和谐社会的道德规 范。
安定有序,社 安定有序, 会组织机制健全, 会组织机制健全, 社会管理完善, 社会管理完善,社 会秩序良好, 会秩序良好,人民 群众安居乐业, 群众安居乐业,社 会保持安定团结。 会保持安定团结。 这是社会主义和谐 社会的存在基础。 社会的存在基础。
十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐 社会的任务,强调形成全体人民各尽其能、 社会的任务,强调形成全体人民各尽其能、各得其所 而又和谐相处的社会是巩固党执政的社会基础、 而又和谐相处的社会是巩固党执政的社会基础、实现 党执政的历史任务的必然要求, 党执政的历史任务的必然要求,要适应我国社会的深 刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置, 刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,并明确了构 建社会主义和谐社会的主要内容。 建社会主义和谐社会的主要内容。
必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、 必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 坚持以马克思列宁主义 三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线 基本纲领、 党的基本路线、 “三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、 基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局 以科学发展观统领经济社会发展全局, 基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民 主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、 主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、 然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现 实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、 实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、 建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力, 建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富 裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、 裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调 发展。 发展。
目前, 目前,我国社会总体上是 和谐的。 和谐的。但是也存在不少影 响社会和谐的矛盾和问题。 响社会和谐的矛盾和问题。 这些问题如果处理不好, 这些问题如果处理不好, 就会严重影响社会和谐稳定 和全面建设小康社会的大局。 和全面建设小康社会的大局。
第二
这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对 来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。
准确把握社会主义和谐社会的科学内涵的要求
一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。 二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社 会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。 三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建 设小康社会的关系。
三、 构建社会主义和谐社会的重要意义 1.构建社会主义和谐社会的理论意义 1.构建社会主义和谐社会的理论意义 第一,提出构建社会主义和谐 第一, 社会, 社会,是对人类社会发展规律认 识的深化, 识的深化,是对马克思主义关于 社会主义社会建设理论的丰富和 发展。 发展。
在复杂多变的国际形势 下,我们要有力应对来自外 部的各种挑战和风险, 部的各种挑战和风险,就必 须首先把国内的事情办好, 须首先把国内的事情办好, 通过和谐社会建设, 通过和谐社会建设,始终保 持国家统一、民族团结、 持国家统一、民族团结、社 会稳定的局面。 会稳定的局面。
第三
这是巩固党执政地位的社会基础、 这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执 政历史任务的必然要求。 政历史任务的必然要求。
第二,提出构建社会主义和 第二, 谐社会, 谐社会,是对社会主义建设规律 认识的深化,丰富和发展了中国 认识的深化, 特色社会主义理论。 特色社会主义理论。
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