动词的名词形式
动词的可数和不可数名词
动词的可数和不可数名词动词可以分为可数名词和不可数名词两种形式。
在语法上，它们有着不同的用法和规范，需要我们进行准确的理解和运用。
一、可数名词可数名词指的是可以计算数量的名词，它们可以用于单数形式和复数形式，并且可以使用不定冠词"a"或"an"来表示一个。
例如，cat（猫）是一个可数名词，我们可以说“a cat”表示一只猫，也可以说“two cats”表示两只猫。
当使用可数名词时，我们可以在前面加上数字或其他量词（如"some"、"many"、"few"），从而表示具体的数量。
另外，可数名词还可以使用复数形式来表示多个事物。
例如，“three dogs”表示三只狗，“several books”表示几本书。
二、不可数名词不可数名词指的是无法计算数量的名词，它们只有单数形式，不能用于复数形式。
不可数名词通常表示抽象的概念、物质或集合。
当我们使用不可数名词时，我们不能将其用于单数形式，并且不能使用不定冠词"a"或"an"来表示一个。
不可数名词也不能与数字和量词一起使用。
例如，water（水）是一个不可数名词，我们不能说“a water”，而是说“some water”或“a glass of water”。
有一些常见的不可数名词，例如"information"（信息）、"knowledge"（知识）、"furniture"（家具）、"advice"（建议）等。
这些名词无法用于复数形式，并且不能与数字一起使用，我们只能使用适当的量词来描述数量。
三、可数与不可数名词的区别可以通过以下几个方面来区分可数和不可数名词：1. 是否可以计数：可数名词可以计数，而不可数名词不能计数。
2. 单复数形式：可数名词有单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
动词和名词的派生形式
动词和名词的派生形式动词和名词是语言中最基本的词类，它们常常互相转化，形成派生形式。
本文将就动词和名词之间的派生形式展开论述。
一、动词转化为名词的派生形式1. 名词化后缀：通过添加特定的后缀将动词转化为名词。
例如，动词"communicate"添加后缀"-ion"，形成名词"communication"。
2. 动名词：将动词转化为以-ing结尾的动名词，表示动作或状态的名词形式。
例如，动词"run"转化为名词"running"，表示跑步的动作。
3. 不定式：将动词转化为以to开头的不定式形式，作为名词使用。
例如，动词"to sing"可以作为名词使用，表示唱歌的行为。
4. 名词化的动词：有些动词本身就可以作为名词使用，无需转化。
例如，动词"attack"可以当作名词使用，表示进攻。
二、名词转化为动词的派生形式1. 动词化后缀：通过添加特定的后缀将名词转化为动词。
例如，名词"logic"添加后缀"-ize"，形成动词"logize"。
2. 动词化的名词：有些名词本身就可以作为动词使用，无需转化。
例如，名词"drink"可以当作动词使用，表示喝。
三、动词和名词双向转化的派生形式有些词既可作为动词，又可作为名词使用，形成了双向转化的派生形式。
1. 动名词和名词：一些动名词的形式既可作为动词，又可作为名词。
例如，动名词"play"既可作为动词，表示玩耍，又可作为名词，表示戏剧演出。
2. 不定式和名词：一些不定式的形式既可作为动词，又可作为名词。
例如，不定式"to swim"既可作为动词，表示游泳，又可作为名词，表示游泳的行为。
3. 动词和名词化的动词：一些动词的原形既可作为动词，又可转化为名词。
动词的动名词形式
动词的现在分词（动名词）形式在英语中，动词的-ing形式既可能是现在分词，又可能是动名词，是由动词原形加上ing构成的。
如swim-swimming，stand-standing等。
Ⅰ. 一般在动词末尾直接加ing。
如：go --- goingdo --- doing wash ---washingⅡ. 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing。
（但是see---seeing）如: skate --- skating have --- havingride --- riding come --- comingmake --- making dance --- dancingwrite --- writingⅢ. 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing如：put--- putting run---runningbegin---beginning stop---stopping swim--- swimming shop--- shoppingsit---sitting get---gettingⅣ. 以ie结尾的动词，把ie变成y再加ing如： lie --- lyingtie --- tying die --- dying 注：like后面跟动词的现在分词写出下列动词的现在分词1.play________2.run________3.swim_____4.make_______5.see________6.go_________7.like________ 8.write________9.ski_______ 10.read________11. have_____ 12.sing________13.dance_________ 14.put_________15. buy_________ 16.love____________17.live_______ 18.take_________e__ __ 20.stop____ ___21.collect__________ 22.shop__________23.dive__________ 24.make__________25.ride__________ 26.rush_________27.do___________ 28.look________用所给词的正确形式填空。
动词变动名词的变化规则
2.辅音+e结尾，
去e再+ing
swim--swimming hop--hopping
draw --drawing
swim --swimming
你能分辨哪些是辅音？哪些是元音吗？
圈出元音字母
注意：Yy 和Ww是半辅音，半元音。 它们是前辅后元。即在音节前面发辅音，在 音节后面发元音。
你能分辨下列单词的每个字 母是元音还是辅音吗？
draw
辅辅元元
play
辅辅元元
swim
辅辅元辅
watch
辅元辅辅辅
work
辅元辅辅
write
辅辅元辅元
skate
辅辅元辅元
sing
辅元辅辅
say
辅元元
Yy 和Ww是前辅后元
动词变动名词变化规则： 1.直接加ing: play ---playing jump--jumping sing --singing eat--eating write--writing dance--dancing skate--skating ride--riding run--running
动词变动名词的变化规则
天誉实验学校：陈海燕
动词变动名词变化规则： 1.直接加ing: play ---playing jump--jumping sing --singing eat--eating write--writing dance--dancing skate--skating ride--riding run--running
3. 辅元辅结尾， 双写再+ing
2.辅音+e结尾，
去e再+ing
动词变名词的变化规则
动词变名词的变化规则动词变名词是英语语法中的一项基本技巧。
通过将动词转化为名词形式，可以表达不同的含义和功能。
下面是动词变名词的一些常见变化规则：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：1.添加后缀“-ing”：将动词的末尾加上“-ing”后缀可以将其转为现在分词形式的名词。
例如：dance（跳舞）→ dancing（跳舞的行为）sing（唱歌）→ singing（唱歌的行为）2.添加后缀“n”。
“n”。
“n”或“n”：将动词转化为以这些后缀结尾的名词形式，表示一个动作、状态或过程。
例如：2.添加后缀“n”。
“n”。
“n”或“n”：将动词转化为以这些后缀结尾的名词形式，表示一个动作、状态或过程。
例如：2.添加后缀“n”。
“n”。
“n”或“n”：将动词转化为以这些后缀结尾的名词形式，表示一个动作、状态或过程。
例如：2.添加后缀“n”。
“n”。
“n”或“n”：将动词转化为以这些后缀结尾的名词形式，表示一个动作、状态或过程。
例如：2.添加后缀“n”。
“n”。
“n”或“n”：将动词转化为以这些后缀结尾的名词形式，表示一个动作、状态或过程。
动词变名词的六种情况
动词变名词的六种情况稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊动词变名词的那些有趣事儿。
第一种情况呀，就是直接在动词后面加“er”或者“or”。
比如说“teach”这个动词，变成“teacher”，就是老师啦。
“act”变成“actor”，就成了演员。
是不是很神奇？还有呢，有些动词直接加“tion”“sion”“ment”。
像“invent”变成“invention”，“decide”变成“decision”，“develop”变成“development”，这样就有了新的名词哟。
再有哦，以“ing”结尾的动名词也能当名词用。
比如“swimming”“drawing”，是不是感觉很常见？另外呀，有的动词变名词是不规则的。
像“go”变成“gone”，“fly”变成“flight”，这可得特别记住。
还有一种，在动词后面加上“ance”“ence”。
比如“appear”变成“appearance”，“refer”变成“reference”。
最后哟，有些动词的名词形式就是它本身。
像“work”，既是动词也是名词。
怎么样，动词变名词是不是很有趣？多积累多练习，咱们就更厉害啦！稿子二亲人们，咱们来唠唠动词变名词的六种情况！先来说说加“er”“or”的，像“write”变成“writer”，作家就出来啦，“visit”变成“visitor”，访客就有啦。
然后呢，“tion”“sion”“ment”这一组也很重要。
“educate”变成“education”，教育就有了，“express”变成“expression”，表达就出现了。
还有哦，“ing”形式别小看，“shopping”“swimming”，这可都是名词。
接着说，“ance”“ence”也能变，“perform”变成“performance”，表演就有啦。
最后呀，有的动词本身就是名词，像“love”，爱这个动作，也是爱的意思。
所以呀，掌握这六种情况，咱们在英语学习中就能更厉害啦，加油加油！。
动词与名词的转换与用法
动词与名词的转换与用法动词和名词是语言中最基本、最重要的词类之一。
它们之间的转换和灵活运用是我们学习和运用语言的关键之一。
本文将探讨动词和名词的转换规则以及它们在表达中的用法。
一、动词转换为名词动词可以通过加上特定后缀或经过上下文的转换成名词的形式。
下面是几种常见的转换方式：1. 通过加后缀-er，-or，-ant等形成名词。
例如：teach (动词) → teacher (名词)act (动词) → actor (名词)assist (动词) → assistant (名词)2. 通过加上-ing形成动名词。
例如：swim (动词) → swimming (名词)run (动词) → running (名词)3. 通过加上-ment，-tion，-ance等形成名词。
例如：govern (动词) → government (名词)decide (动词) → decision (名词)perform (动词) → performance (名词)二、名词转换为动词名词可以通过加上不同的前缀或后缀来转换成动词的形式。
以下是几种常见的转换方式：1. 通过加上前缀re-，dis-，un-等形成动词。
例如：call (名词) → recall (动词)agree (名词) → disagree (动词)do (名词) → undo (动词)2. 通过加上-ize，-en，-ify等形成动词。
例如：modern (名词) → modernize (动词)strengthen (名词) → strengthen (动词)clarify (名词) → clarify (动词)三、动词和名词的用法动词和名词在表达中有不同的用法和功能。
下面是它们在句子中的常见用法：1. 动词的用法：a. 表示动作或状态：She runs every morning.（她每天早上跑步。
）b. 表示存在或发生：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
动词变名词转换规则
动词变名词转换规则
一、一般情况
1. 在动词词尾直接加 -er或 -or，变成表示“做某事的人”的名词。
- 例如：
- teach（教）→teacher（教师）
- work（工作）→worker（工人）
- visit（参观；访问）→visitor（参观者；访问者）
- 一般情况下，以 -e结尾的动词直接加 -r，如：write（写）→writer（作家）。
2. 在动词词尾加 -ion或 -tion或 -ation或 -sion等后缀，变成表示动作或状态的名词。
- 例如：
- act（行动）→action（行动）
- communicate（交流）→communication（交流）
- educate（教育）→education（教育）
- decide（决定）→decision（决定）
3. 一些动词在词尾加 -ing变成名词，表示与该动作相关的事物或活动。
- 例如：
- build（建造）→building（建筑物；大楼）
- paint（绘画）→painting（绘画；油画）
- meet（遇见；开会）→meeting（会议）
二、特殊情况
1. 有些动词需要改变词干中的元音字母，然后再加后缀变成名词。
- 例如：
- sing（唱歌）→singer（歌手），这里是把“i”变成“er”。
- drive（驾驶）→driver（司机），把“i”变成“er”。
2. 某些动词有不规则的名词形式。
- 例如：
- die（死亡）→death（死亡）
- know（知道）→knowledge（知识）。
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定义由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
例如：It is no use telling him not to worry.常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中。
例如：There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
4. 用于布告形式的省略结构中。
例如：No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸烟）No parking. （禁止停车）5. 动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如：Their coming to help was a great encouragement to us.6．例词shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较动词不定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
比较：Smoking is not good for health.It is not good for you to smoke so much.注意：1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2)在“It is no use...”，“It is no good...”，“It is fun...”，“It is a waste of time...”等句型中，通常用动名词作真实主语：It is no use/good/a waste of time talking about that.*It is no use/good/a waste of time to talk about that.3)在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：Does your saying that mean anything to him?*Does for you to say that mean anything to him?4)在“There be”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：There is no telling what will happen.It is impossible to tell what will happen.5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一：Seeing is believing.*To see is to believe.作宾语1．作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keep on,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,can't help,feel like,be used to,get used to,devote…to…，look forward to,pay attention to,get down to,escape 等。
如：They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。
I found it pleasant walking along the seashore.在海滩上走真是乐事。
Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。
2．作介词的宾语We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？3．作形容词的宾语The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。
We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。
(Cleaning the windows is your task.)What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(Being laughed at is what I hate most.)作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
如：a walking stick =a stick for walking=a stick which is used for walkinga washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washinga reading room=a room for reading=a room which is used for readinga measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuringsleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping结构和形式动名词的否定结构动名词的否定结构由not 动名词组成。
如：Trying without success is better than not trying at all.实验没有成功也比不实验好。
He hated himself for not having work hard.他悔恨自己没有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before.很抱歉，没有早给你打电话。
He felt sorry for not having done the work well.他为没有把工作做好感到难过。
I fancy it has done you a lot of good not going.我看不去对你倒好了。
（not going 是动名词一般式的否定形式）There is no denying the fact that he si diligent. （no denying 也是动名词一般式的否定）动名词复合结构通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。
如果动名词动作的发出者不是谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。
1．逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通个或人称代词宾格。
如：Do you think my going there will be of any help?你看我去会有什么帮助吗？（宾语）The student’s knowing English well helps him in learning French.这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。
（主语）Do you mind my(me) smoking你介意我抽烟吗？（宾语）They insist on Mary’s (Mary) going with them there.他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。